【薦】關於美的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關於美的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於美的作文1

日常生活隨處都是有美：在公共汽車上給老年人讓位的人，在校園裏彎彎腰拾起廢棄物的人也是美,在街頭繁忙的環衞工人，大街上的交警隊。但我認為街頭繁忙的環衞工人美麗。

上年的一個夏天，大家院校機構了一個主題活動，去業餘生活中的艱辛。而我也被分派到去感受環衞工人。

教師帶著我們去環衞工人的集合地點，隨後我跟隨一個40幾歲的阿姨，阿姨帶我一起去換衣，換完衣服褲子就跟隨阿姨去街頭掃地了。

儘管我是來感受的，可是環衞工人阿姨要我不要動，就坐着車裏。我清晰等見到這位阿姨的手，她那長繭，蒼桑，鋪滿皺褶的兩手。拿着掃把把街頭的廢棄物掃到一堆，再舉起畚斗把廢棄物都畚起來。

就在那時候一羣染了發的年青人，把喝了的罐裝啤酒立即人到地面上，而不是扔進垃圾桶。這位環衞工人阿姨在自言自語説：如今的年青一點也沒有福報心，多走兩步路都不動，唉~。

來到下午，太陽像爐子熾烤着大地。道上的人都跑回家了去吹中央空調了，街頭只剩餘環衞工人與我也有一起業餘生活的學生們。但見環衞工人阿姨依然頂着炎熱，在掃地。她那掛着一兩條皺褶的臉部，鋪滿了珠串般尺寸的汗水。可以用一首詩來描述飛下三千英尺，懷疑銀河九天。這句話詩。

就在阿姨要去掃大馬路正中間時，她彷彿閃來到腰，舉起掃把用掃把來支撐點，我見了想以往扶這位阿姨。但是這位阿姨卻用力幹了個手式要我停住。阿姨歇息了一會兒就再次掃地了。

我看見姨媽的腰忽閃忽閃的，又掃了一遍地板，所以我也從車上拿了把掃帚一起掃。掃了不到一個小時後，我覺得太累了。但是這位40幾歲的阿姨卻一直堅持不懈。以致不知道傍晚的來臨，落日的餘暉染成紅色了全部大地。

今日感受告一段落，教師把大家帶了回來，我回頭巡視了下那填滿責任感的環衞工人阿姨，突然感覺她是世界上最美的人。

世界上並並不是沒有美，是缺乏發覺美麗的雙眼。

關於美的作文2

夏夜的星空是那樣美麗啊！那滿天的繁星一閃一閃的，既想一雙雙明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈。

晚上的星星比鑽石還耀眼，比流星燈還要美麗。白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍的天空中。燦爛的星羣在銀河裏閃動，像是無數飄在河上的航標燈。在美麗的星空中，行星多的沒法數，而月亮只有一個。月亮像月餅一樣掛在天上，她像領着星星做遊戲的大姐姐，有時把臉藏起來，誰也不讓看；有時變成一個大彎鈎，像只小船飄動在星空的海洋裏；有時像一個圓圓的大金牌發着淡淡的光亮，我彷彿看見月亮上有人向地球撒下美好的祝願······

你看，靠着銀河的那顆星，多像一隻在銀河中展翅飛翔的雄鷹，那就是‘雄鷹座’。在銀河南端的那顆星多像一個小孩騎在牛背上，它就是‘金牛座’。在銀河左邊的幾顆星，多像一串項鍊；那顆牛郎星多麼耀眼，好像正在望着對岸的織女星。傳説：牛郎和織女是夫妻，後來被王母娘娘劃條天河把他們分開了，只准一年七月初七見面。這些科學的，傳説的故事真吸引人，我真想長上翅膀，飛到星星附近看一看，來解開我心中的謎。美麗的星空，無邊無際，那麼寬廣，好像波瀾起伏的大海星，就像海中的魚兒，活蹦亂跳，那麼歡快。我一邊觀看星空，心胸也好像在逐漸開闊，頭腦中的想象無限的展開；星星上有山，有水嗎？能發光發熱嗎？那裏的小朋友和我們一樣嗎？

但是，美麗的星空有時不高興會躲在濃濃的黑雲後面，這是天上就會撒下兩滴毛毛雨，飄幾多白茫茫的雲彩，點綴大地，但過了不久他又會重新露出可愛的笑臉。滿天的小星斗，它盡着自己的力量，把點點滴滴的光芒融匯在一起。雖然沒有太陽的輝煌，也沒有月亮的清澈，但它們有夢幻般的光

撒到人間，把大地變成一個奇妙的世界，誘發着人們探索的慾望。

啊！我愛着美麗的星空，因為它是那麼絢爛，那麼美麗動人，那麼富有神祕感！

關於美的作文3

一塊木板連接了兩岸的陸地，湍急的河流無奈的仰望着它，這就是最早的橋。

橋是最普通的交通工具了。從古到今，從趙州橋到長江大橋，橋無不淋漓盡致地展示着它無窮的魅力。

在我心中就有這樣一座橋，雖不能驚天地卻能泣鬼神的橋。

懸崖這邊，有一羣被獵人逼上絕路的斑羚，斑羚都絕望的叫着。想越過這宛如一線天而相距六米左右的懸崖對斑羚來説是不可能的，即使是最健壯的公斑羚最多隻能跳出五米遠，更何況羊羣中有許多母斑羚、小斑羚和老斑羚。在這千鈞一髮的時刻，意想不到的事情發生了，隨着鐮刀頭羊的一聲吼叫，整個斑羚羣迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥。此時，又出現一個最嚴峻的問題：年輕斑羚的數量卻比老年斑羚多一隻，也就是説，有一隻小斑羚面臨着跳下懸崖，粉身碎骨。就在這時，出現了最悲壯的，也是最催人淚下的一幕：領頭羊義無暇顧的走到了老年斑羚的隊伍之中。於是，便使這座橋“悽美”的橋達到了一種悽豔的完美。第一對老斑羚和一隻半大斑羚走到崖邊，後退了幾步，突然，半大斑羚飛奔起來，差不多同時，老斑羚也快速起跑，一個意想不到的鏡頭出現 了，在半大斑羚跳出後從最高點往下降的瞬間，老斑羚憑着嫻熟的跳躍技巧，成功地落在半大斑羚蹄下，半大斑羚藉助老斑羚結實的背再度起跳，奇蹟般的落到對岸，而老斑羚筆直地墜入懸崖。緊接着，一對對斑羚凌空跳躍，在空中劃出一道道悽美的弧線。

原來，老斑羚是在用生命為下一代搭起了邁向新生的橋。每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老斑羚摔的粉身碎骨。最讓人震驚的是，老斑羚竟能如此平靜地走向死亡，從頭至尾沒有一隻老斑羚調換位置。

它們心甘情願地為下一代鋪出了生命和希望之橋，同時，也讓少年斑羚感到了奉獻的偉大意義。

這時的橋已不是普通意義上的橋了，而是昇華為一座座用心搭建的橋，用愛搭建的橋。這是動物界最美的、最偉大的橋，也是讓人類都感到慚愧的橋。

如今，攝影師和畫家們仍在撲捉着橋之美，而在我心中斑羚搭建的愛之橋永遠是最美麗、最偉大的橋!

關於美的作文4

“生活不缺美，而只缺發現美的眼睛。只要有了這雙眼睛，美無處不在。”——題記

一條河，靜靜在山澗流淌着——也許從山頂發源的吧。在這座普通的山澗，流着常見的小河，沒什麼美可言。比起雄濤萬丈，一泄千里的黃河長江，它比得上什麼嗎?它並不浩浩蕩蕩，也沒有“九曲連環”，它那在石頭上碰擊迸發出的水花，比起“長黃”兩位，也是小巫見大巫。長江黃河哺育了中華民族;而它，只養着山上這十幾户人家。但若是和小溪相比，它可就大多了——它不似小溪那樣柔情，涓涓細流，悦耳動聽的小聲音，似絲綢的肌膚——小溪一切那麼完美。而它，就連在石頭上迸發出的水花，比起小溪都顯得魯莽了。但它又那麼清澈，不像黃河水的“半碗沙”，水中時常遊起小魚、小蝦、小蟲子，村裏的孩子們在它身上游泳、嬉水——你説，我們的黃河長江，大家敢去遊嗎?那涓涓溪流，大家能去遊嗎?它好歹也哺育了幾十條生命，也敢在石頭上迸發出漂亮的水花呢?——此時，小河的美，就展現出來了。

一株小野花，小到不能再小，我也是彎腰拾東西時發現的。那麼小，恐怕連小水滴打在它身上，它也要彎腰吧?它頂多是你的一個指節長，淡淡的藍色中夾着一絲黃白色。在老家，我曾見過大片大片這樣的野花，甚是壯觀。但是，它現在就單單一株，脱了羣，也沒什麼“壯觀”可言。不過細細品賞，嫩嫩小小的花瓣，似乎能掐出水來。花雖小，花瓣卻不含糊，密密的，很細緻。我想，頂尖繪畫大師的作品也不過如此吧?它很像一件小玩物，讓你忍不住的去撫摸，去欣賞，看它怎樣用這微薄而又奇妙的力量，去裝點這個世界。

從地上的注意力轉到天上，突然不見了那深刻的灰色，而是瓦藍瓦藍的，藍的深邃，像海一樣掛在空中，似乎大片的海水會湧泄下來。藍得讓你神魂顛倒，不知所處。藍天上掛着幾朵白雲，雪亮雪亮的。雲像點什麼，又什麼都不像。“它們其實只像一個東西——雲”，一個男孩説過。雲像什麼，是我們對美的思考加入的，這就是種美。可惜人們總忘記，一些最美的東西，我們俯下身就知道，抬起頭便能看見。我們向四處留意觀察，就能發現美——其實並不難，重點在於我們肯去做。

美，無處不在，需要的只是一雙眼睛。而能一次又一次地又見美，是種更高層次的美。

關於美的作文5

“你有一個夢，我有一個夢，每一個人都有一個夢。每一個夢都是天空中的一顆耀眼的星星，發出閃閃的星光，可是當有夢的人離開了人間，那麼星星也會變成流星，墜落……”

——題記

我曾經遇到了一位很可愛的小女孩：兩個小羊角辮，一雙水汪汪的大眼睛會説話，聲音甜甜的，給人舒適安心的感決。看她第一眼，我便喜歡上她了，她的笑容似乎比蜂王漿還要甜美，如果説有從天堂墜落到凡間的天使，那麼就是她。

“你好，你好可愛啊！像個天使。”我主動和她話。她笑着回答説：“你好，謝謝你的誇獎。”這是我和她的第一次見面，平平淡淡，沒有任何戲劇色彩。

“姐姐，你有夢想嗎？”“當然了，有一個好美的夢想呢！”“那是什麼啊？”“長大以後我要成為商界的女強人，讓小星以我為驕傲。”“長大啊……她的神情有些恍惚，還有點悲傷。“怎麼了？”“沒什麼。我的夢想是自己生活在一個世外桃源般的仙境裏：有潺潺的流水，水清澈透明，可以看見水底的石頭和活潑可愛的金魚；綠茵的草地到處都是，我和姐姐在上面奔跑、舞蹈、放聲高歌；尉藍的天空上點綴着幾朵雲彩，雲彩成各種可愛的形狀。天黑了，再和爸爸媽媽一起來看看星星。”“哇！你的夢真美！”“是啊，她們每一個人都説我的夢太不真實了，不可能實現。”“才不能，一定會的。”

“姐姐你知道嗎？每一個夢想就是一顆星星，人活着的時候星星會十分耀眼，而人之將死，星星也就暗淡無光。”“是啊，咦？你怎麼會説出這樣傷感的話來？不管怎麼樣，現在開心不就行了？”“是啊，姐姐説得對！”這是我和她的最後一次見面。

後來我知道她有白血病，和我見面的時候已經只有一個月的壽命了，我是她的最後一個朋友，也是她最珍惜的一個朋友。我哭了，哭得很傷心，心好痛，好痛……

抬頭望着天，一顆流星劃過，小星，那是你的夢吧，只有一瞬間，但卻是最美的夢。

關於美的作文6

烈日炎炎的夏日，心曠神怡的我哼着小曲兒走在去書店的路上，知了不停在樹上鳴叫，彷彿在抱怨這燒人的太陽，蜻蜓也壓着翅膀往低蔭處飛，怕這太陽燙傷了自己。

太陽火辣辣地烤着大地，我的額間早滲上一層薄薄的汗珠，嘴裏嘟嘟嚷嚷抱怨這就可惡的太陽：“真是熱死了!”可去書店的路還很長呢!這樣走可得走到猴年馬月呀!要不……騎輛共享單車?我暗暗思忖，不遠處，正巧停着一輛顯眼的綠色自行車，可……只剩下一輛!我急忙衝過去，掏出包裏的卡，正準備刷時，“等等!”一聲響亮卻又嘶啞的呼感傳來……

隨聲望去，一位蒼老的白髮爺爺從對面快步走來，這彷彿用了他全身的力氣，仔細一看，幾根頭髮凌亂地披在他的頭上，雙眼深深地陷在眼眶，那裝着黑黃黑黃牙齒的嘴中不時發出喘息，一雙無力的手拼命向我揮着。

“小朋友，這車能讓我騎嗎?我有急事!”望着他弱不禁風的身子，我竟感到有些好笑，就這年紀，這模樣，有急事?會騎單車?他見我不動，竟急得搓起手來，道：“小朋友，我真有急事，拜託你了，讓我騎吧，我孫子等着我把書送過去呢!等會他可上不了課了，我這一把年紀，錢不多，也打不起的士!你就當做好事，幫幫我吧!”聽到這，我才注意到老爺爺手上幾本皺巴巴的書，另一隻手竟還有一隻蘋果，我呆呆地望着他，點點頭，有些懊悔剛才內心的想法，急忙説：“老爺爺，您騎吧!我沒事，走走也當鍛鍊了!”老爺爺微微一笑，塞來一隻蘋果：“小姑娘，這蘋果給你!老爺爺不多説，就當是給你添麻煩了!”説完，騎上自行車，顫抖抖的雙手握住扶手，趕忙向遠方駛去。

我目送着他的背影，恍惚間不知自己在思索些什麼。懊悔當時的想法?慶幸自己的決定?温暖了老爺爺的舉動?望着手中的蘋果，它令我慚愧，又給我執著的警示，我似乎有點懂了……

現實總讓我們豎起全身的刺，讓我們錯過世界温柔深處的美好，在現在這個共享時代，這一切共享的東西，確實是為我們提供方便，但共享，不就是一同他分享?這無關富貴貧窮，無關強壯瘦弱!

或許，在這之前，我對共享的理解沒有那麼深，認為誰先搶到就是誰的，但願以後，因為這件事，我會真正地明白共享的意義，擁有美的心靈，擁有發現美的眼睛，温柔看待這共享時代!

關於美的作文7

在這個世界上，有許許多多最美好的東西，比如説那華麗的語言，那激動人心的瞬間和那令人如痴如醉的情景。可我覺得這世上最美好的東西，莫過於人那剔透而又美好的心靈。

細想起來，生命中能夠永恆的東西實在不多，但有些瞬間卻讓你永生難忘。時間不住的流淌，在人世間衝擊出一朵朵或悲或喜的浪花。當我們重新翻閲那一頁頁泛黃的舊日曆，看着那一個個遠去的陌生而又熟悉的生命座標時，會禁不住怦然心動!那是怎樣的風景!雖然時間像夕陽一樣西逝，而留下一處又一處的回憶，揮之不去，駐留在心靈深處，定格在生命的每一個瞬間。

但我們拉上窗簾，只剩一盞幽幽的壁燈，靜靜聆聽淡雅的音樂時;當我們沐浴晚霞，閉上雙眼，放鬆地倚在白色躺椅上時;當我們踏着落滿秋葉的小路或撐着傘沿着潮濕的雨巷邁着古典的腳步慢行時，那生命的每一個瞬間猶如深埋的琥珀被重新挖掘，點燃那紅葉般的記憶。生命中常常有這樣凝固的瞬間，生命因這些瞬間而串綴成美麗的花環。

回首往事裏久違的或者流逝的部分，那些熟悉或陌生的朋友，或坐或立，或靜或動，生動無比。既使一些瑣事，沒有多少價值，卻因為在生命中曾經出現，而觸動自己的心靈，觸動靈魂中最敏感的部分。

生活中太多的例子，有的被世人傳頌，有的卻如過往雲煙，這都無所謂，我們需要的是善良的真諦。我們喜歡善良，因為它體現我的存在價值;生活需要善良，這樣你就會發現，善良可以使人與人之間充滿了依戀與呵護。讓善良走進心靈，讓幸福在我們身邊。

馬丁?路德金曾説過：“我們都應該懺悔，不是因為我們的罪惡，而是因為我們對於邪惡力量的無聲的沉默。”邪惡從不會理會一顆善良的心，而一顆善良的心靈卻常常包容邪惡，這也許就是善良心靈的偉大之處。

生活需要什麼、或許是物質，或許是精神，總之很多很多，但不可或缺的就有善良。善良，即寬容，愛護，是對所有人的一種最無私的愛，也是自身美好素質的體現。

閉上眼睛，用手去感受心室的顫動，想想我們自己，想想這個世界，你的心是美麗的，一定會的。

關於美的作文8

最後走到了山頂。我貪婪地呼吸着山頂的新鮮空氣，感歎道：“這就是我見過最美的風景！”只見她微笑地説：“最美的風景，遠在天邊，近在眼前。”

你的微笑，讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我，然而沒有一個朋友，所以個性期望能夠藉助一次考試使我的形象在老師和同學心裏提升。盼着盼着，最後盼來了我國中生活的第一次月考。考試之前，我總就是幻想着自我取得一個不錯的成績，有越來越多的同學喜愛和我做朋友。可就是，現實卻不如幻想那麼完美。國中的第一次月考，我的成績並不就是那麼盡如人意，尤其就是數學，我只考了105分。看着別人手上拿着110多分的捲紙，望着別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最後還就是如洶湧的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來，我多麼期望在這時刻能有一個人來安慰我。可就是，那個人存在嗎？我明白，不存在。可就在這時，一個清亮，動聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了。”説完，一雙温暖，細膩的手輕輕地撫摸着我的後背。與其説她就是在撫摸我的後背，更不如説她就是在安撫我那顆受傷的心。我個性想起來看看她就是誰，因為只聽聲音，我真的辨別不出她究竟就是誰。好奇心促使我抬起頭來，一睹她的真容。抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽光般燦爛的笑容展此刻我眼前，我還能夠隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然就是她！我沒做夢吧？！我萬萬沒想到就是她，然而她就是班裏的尖子生，人長

得還漂亮，許多同學都想與她交朋友(包括我在內)。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了。“別哭了，不就就是一次月考嘛！以後有的就是機會。有啥困難跟我説，我幫你！“真的？”我真感到不可思議。“嗯！”她點頭道。從那時起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友。“喂！想什麼呢？”“哦，沒什麼，你剛才説的那句話真好！”就是呀，你的微笑，就是我心中最美的風景！

關於美的作文9

“一個青年渴望得到一朵紅玫瑰來與所愛的人跳舞，但他沒有。一隻夜鶯看到了這情景，被他所感動，決定幫他。在經歷千辛萬苦後，它終於得到了一朵玫瑰，但代價是獻出了自己的生命。青年得到玫瑰卻以為是巧合，他拿着花去找他所愛的人跳舞，但那個人出爾反爾。青年從此便不相信愛情，而那朵夜鶯用生命換來的顏色如東方天際的紅霞般的玫瑰卻被馬車碾成了碎片。”這就是王爾德筆下所描繪的《夜鶯與玫瑰》。

夜鶯的獻身精神讓人佩服，特別是它的獻身所採用的是一種極盡痛苦的方式！這是一個非常感人的童話故事，它更值得我們深思的是——“美”到底是什麼呢？

故事中“這朵非凡的玫瑰變成了深紅色，就像東方天際的紅霞，花瓣的外環是深紅色的，花心更紅得好似一塊紅寶石。”這是多麼“美”的一朵花啊！它的“美”是夜鶯用生命換來的'；它那紅寶石般的顏色，是夜鶯用鮮血染紅的。而在夜鶯的鮮血中，流着愛的顏色，因為夜鶯瞭解愛，知道什麼是真愛。正如它歌中唱的那樣，那是一種“由死亡完成的愛”“連墳墓中也不朽的愛”，是所有愛的昇華。而當青年打開窗户看見紅玫瑰時，一句話就給夜鶯這偉大的愛潑了一盆冰涼的水，“啊，多好的運氣呀……我敢説它一定有一個好長的拉丁名字。”為了創造這“美”，夜鶯死得無比壯烈！而在這個青年看來，“美”只是一種巧合而已，而且只依賴某種形式，比如長長的拉丁名字。而青年所愛的那個少女更不懂得“美”，她説：“我擔心它與我的衣服不相配，再説，宮廷大臣的侄兒已經送給我一些珍貴的珠寶，人人都知道珠寶比花更加值錢。”在整個故事中青年不懂得愛，少女也不懂得愛，而唯一懂得愛，懂得“美”的是那隻夜鶯。

什麼是“美”？真愛就是“美”。

“美”與外在的形式有沒有關係呢？沒有，“美”是發自內心的愛所散發出來的，它沒有最終的形式，一個人如果心中充滿愛，無論是什麼樣的愛，他都是“美”的。這種“美”是在生與死交接的一瞬間所綻放出的額永恆的愛，是一種沒有期限，沒有任何外在干擾和誘惑的真心的愛，一種無私的愛，一種奉獻的愛。

關於美的作文10

每個人都有最美的時光，對我來説美的時光有很多，似乎是那草原上的綿羊，數不盡，看不完。

我的童年像一尾魚兒，它只管在水中自由地遊弋，不時濺出活潑的水花，當它累了便安靜下去，悄悄地走了，只留下平靜的池。

小時候，我一直以為有一池荷葉與荷花的夏天是用糖果換不來的，我常常在夏天裏嬉鬧;小時候，荷葉是我最合適的小傘，我常常拿它在雨天遮雨;小時候，荷花是我漂亮的“魔杖”，我常常用它“施魔法”。

盛夏，邀請一羣要好的小夥伴們去池子裏摘荷葉當小帽，採大人們還沒來得及採摘的蓮蓬和些許晚開又美麗的蓮花。女生總是在陽光強烈時，戴着天然的鑲着綠色紋路的“小帽”，直接坐在泥土上，剝着蓮子吃。要是吃不夠啊，不用着急，池裏還有!。而淘氣

的男孩啊，確是拿蓮蓬當武器，來戰鬥。吃夠了蓮子，我和朋友們站在可愛的田埂上。嗅着土地散發的獨有的清新氣息，其間也夾雜着蓮葉的清香、蓮子的味道，全部都彌散在空氣中，叫人忍不住多吸幾口空氣。

接下來的活動當然也是在這充滿了清香的池子邊，捉幾隻小蝦，找尋及其稀有的蝌蚪卵，裝進早已準備好的小桶裏，如果沒有小桶也是沒有關係的，因為這裏有現成的玩意兒，就是荷葉嘛!每個人都佔好一個好位置，不許有別人過來，怕有人跟自己搶“獵物”。而自己呢，也總是輕悄悄的挪動身體，用小鏟子或者蓮葉就這麼一挑，就可以舀上來許多隻小蝦。但前提是位置必須要好，最好是陰涼的地方，那兒總會有數不盡的小蝦。

若幾個人玩膩了或幾個人捉了很多隻小蝦後，他們總會到其他還在捉蝦而蓮葉中的“獵物”寥寥無幾的人邊，炫耀自己的成績。

臉上盪漾着自豪的神色，笑得眼睛眯成了縫，大喊着，“你看我的!比你的要多很多呢!”

那個人看了一眼後，不服氣地説“你等着，我會超過你的。”

然後頭也不回地繼續捉小蝦了。

大家都玩累了後，一夥兒人就到自己家去，將小蝦養在水缸或盆子裏，逗着玩，這樣可以養上三四天。要是你伺候得好，不去瞎鬧它，它不定能活上五六多天呢。

最美的時光已成為最美的回憶。也許現在的生活也就是不久未來的美好回憶。

關於美的作文11

古人云：“百善孝為先。”這是早已家喻户曉的道理。可是這一句話刺中了多少人的心，讓多少人感到愧疚與悔恨?有時候，或許我們每個人眼前會出現這樣兩個截然相反的情景：一是出手富貴的年輕兒女們正在歌舞廳裏花天酒地，大擺筵席慶賀;二是飽經風霜的年邁父母們卻在家中已白髮蒼顏，孤單落寞度日。這，難道就是所謂的孝道嗎?

就在昨天週五時，我們的班主任徐老師給我們看了“最美孝心少年”頒獎典禮，在這麼多位最美孝心少年當中，我印象最深的就是重慶女孩吳林香了。林香今年才十四歲，面對肺癌晚期的媽媽，全身癱瘓的外婆，右手殘疾的外公和乳臭味乾的弟弟，她臉上始終保持着微笑。她本來是不愛笑的，但自從媽媽被查出與病後，她才慢慢學會笑。因為她從一本書上看到：微笑能夠給人帶來力量。於是她愛笑了。可是一到夜深人靜時，林香卻會獨自一個人偷偷地抹眼淚。

夜晚，她點起蠟燭開始做作業，藉着微弱的燭光，學習起來。林香經受住了人生的考驗，一邊努力學習，一邊用她那柔弱的肩膀支撐起了這個破碎的家。她不畏艱難、苦中求樂，每天早上天不亮就起牀，一直忙到夜晚11點多才入睡。儘管再苦再累，她的臉上還是時常保持着微笑。後來，她的媽媽病情加重，不久便離開了人世。她説，她想長大了當個醫生，為別人看病，讓更多家庭幸福快樂。為了這樣一個目標，她努力着。而如今，林香最大的願望就是在看媽媽一能夠眼······

在頒獎典禮上，主持人也説：觀“孝”這個字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規矩，這就是孝的內涵。“烏鴉反哺，羔羊跪乳。”令我們潸然淚下的，是那幾位與我們一般大小的，把孝心表達得淋漓盡致的，一個個被艱苦生活所磨練的堅強少年。的確，孝是我們每一個人都應:當恪守的職責。我們不能等到長大有能力以後才懂得去孝，而要從現在的點點滴滴做起，做好我們所應盡的義務吧！

關於美的作文12

我曾經上過一節美術課，充滿無限遐想的我興奮地完成了一幅油畫。在這幅畫中，在一處比較顯眼的白色區域，由於我追求完美，就用白蠟筆將其塗白。當老師走過看時，她歎了一氣説：“你的畫整體不錯，但這裏不應該塗上白蠟筆的顏色……”我充滿疑惑的回答：“哦，是嗎？”等到自己慢慢長大後，才明白其實完整不等於完美。

有許多時候，無論在生活中還是在藝術上，過於完整的並不完美，而小小的缺陷卻吸引了許多讚許的目光。

你看，有一位音樂家——舒伯特，他的奇峯之作“未完成”的交響曲，卻贏得了空前的讚譽。他在創作當中，為了保持原有的特殊風格的一、二樂章，於是他放棄第三樂章的構想。正是這首曲的不完整，憑藉這僅僅兩篇樂章的特殊樂質贏來許多眾人讚美的目光，也正是他的“未完成”之作讓他在音樂界中能脱穎而出。因此，完整並不等於完美，而在某些方面，“缺陷”卻也是完美的“美”。

“金無足赤，人無完人”，人的一生是坎坷的，世上不存在十全十美的人。人們自己遭遇缺陷，其實他也是一種的“美”。為什麼呢？“人非聖賢孰能無過。”當人們自己發現問題所在時，其實也是在過渡到“完美”的過程，所以不完整不意味着不完美，然而過於完整卻不完美。

雖然在生活上，追求完美是我們共同所期待的，但是在有些時候卻隱藏着禍根！有一次考試，我本着一種一定要考滿分的心去度過我的一門特長課的考試。結果呢，悲劇的只得80分。當我為此而傷心時，媽媽開導我。“孩子，有些事情不是強求就能得到的，你在考試時不要總想着能拿到滿分，用平時的心態去面對。”於是在下次考試當中，我正如母親所説，如願以償的獲得完美的成績！因此，在追求完美的時候，不要抱“完整”的心態去面對，因為完整不等於完美。

其實我還想説，完整不等於完美。

關於美的作文13

起牀後可以看到滿世界陽光，鮮美如同温暖的牛奶，明亮如同甘醇的蜂蜜。陽光被樹葉濯洗了千百遍，還帶着夜裏微寒的模糊暮嵐和着早晨沁亮的清新晨靄，落在我的臉龐上，無聲地説聲：“早上好。”一天就這麼開始。高二，也就這麼開始了。

遠去的高一，像幅幅詭異豔麗的油畫，美得不真切，她們不斷地閃過眼前，伸手，想抓，意識卻漸漸模糊起來。待到意識再次清楚，已是高二。

活在高二的起點，心中不免有種空落落的感覺。那個像搖滾音樂一樣動盪不安的高一，那個像凡高油畫一樣華麗喧囂的高一，在日漸濃郁的秋之氣息中，真的一去不復返了。看看周圍的同伴，再看看自己，難過得低下了頭。因為手上那麼空蕩，連一點美好的記憶都未曾殘留，僅剩的一點無知淺薄的可笑的愁思，也化作水汽，飄浮在空氣裏，就快蒸發乾淨。

環顧四周，環境是陌生而嚴肅的。我孤零零地一個人，像是站在空曠遼遠的風口，四面八方湧起陣陣狂風，呵，不知不覺，我竟向前邁了一步。於是，過去的一切頓時像若有若無的幻想，一下子消失不見，連掠過的影子都去得那麼快，讓人張皇又措手不及。高二似乎是幅鋪天蓋地無邊無際的水墨畫，氤氲而模糊，能看到一切，卻怎麼也看不清楚。小心翼翼地向前邁步，一點點地不斷摸索，一切漸漸變得清晰而真實。原來高二竟是幅明快而別緻的黑白照片，質樸無華，甚至略顯單調，可單調得很是讓人定心。

高一種種，都像黑夜裏妖冶的花朵，瘋狂而招搖，但終究還是死在了清新潔淨的高二之晨。在花兒死去的地方，長着一支細弱而渺小的新苗，太不起眼卻顯得那麼堅強，像是堅強到要長成可以撐起天空的大樹。於是有了這樣的信念，新苗開始成長。

也會偶爾地念念“似那般如花美眷，都付於流水年華。”，然後只是笑笑。因為簡單地生活，也很美好。

過去的不安穩的心緒漸行漸遠，心裏剩下的是寵辱不驚的平靜，那種像是經過沉澱的安分，定定地紮根在心裏。

曾經走過千百遍的花園噴水池邊，依然有青春在遊蕩，那麼無所顧忌又那麼張揚，那些年少無知的感傷，依然在日日夜夜地歌唱。可是，我們很忙，我們沒有時間，沒有資格説悲傷。只能想像自己是勇敢的水手，向着最遙遠的彼岸，揚帆，啟航。

關於美的作文14

我們這個時代，生活甜美幸福，無憂無慮，身邊充滿了名種歡笑聲。校園裏的笑，純真而甜美；朋友們的笑，善意而可愛；老師親友們的笑，寬容而親切；然而在我心中最美麗的笑卻是另一種笑。

母親和大多數村子中的婦女一樣，是一個土生土長的農村人。在家中數我年齡最小，對母親以前的經歷知道的不多。但多多少少聽大姐和二姐説過一些。母親出生在1958年，那時候正處在新中國剛成立的時期，儘管人民已經真正當家作主，但是仍是吃不飽穿不暖。又經歷了“十年動亂”那個特殊的歷史階段，動盪不安的時代讓我母親吃了不少苦。後來結婚後曾經和父親創過業，由於種種原因最後都失敗了。可以説母親的幸福時光太少了，也許是這幾年一直不順吧，母親一直很少笑，就算笑也總讓我感覺起來不是太高興。只有放假時我們姐弟聚在一起，聊起各自的開心的事時，母親才偶而笑一下。而我經常聽到的卻是母親“山重水覆疑無路”的歎息聲。我很不理解她，也就用我們常説一句話叫”不當家不知柴米貴“來形容我的態度吧。

記得姐姐上大一那一年，她們學校舉行了一次硬筆書法比賽，姐姐得了一等獎。母親很欣慰的笑了，那種笑容説不上甜美，因為那一張蒼老的面容在別人眼裏很難説得上美，卻能帶給我一份欣慰，給我“柳暗花明又一村“的感覺。

轉眼幾年過去，大姐二姐都大學畢業了，壓在她和父親肩上的擔子輕了許多，母親也好像變得年輕了，笑容也多了起來。有時在幹活時也哼起小調，尤其是看到我拿回的一張張獎狀，情不自禁的喜上眉梢。

這世界上最美的笑，莫過於能給自己帶來安慰的笑。母親的笑就是這種笑，它帶給我動力和自信。我們做兒女的猶如風箏，無論飛得再高、再遠，那都是母親長長的牽掛，母親的一喜一怒，牽動着我們內心的波瀾，母親的笑容，是我們永遠的幸福，願這種笑容與母親常相伴。

關於美的作文15

美，往往有不同的表達方式，身邊的美作文。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。在公園裏，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地讚歎道：“這些花真美!”

在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美!”

可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。

自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染着周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內在美!

有一件事，她深深地把人心的內在美散播在人們的心裏。那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節，那是我見到她的第一次。

在巴士上，人們都不約而同地把頭轉向窗口那邊，不停的對手哈着氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發生了。

突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。

剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺着眉頭，連聲説着對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔心着。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脱了，對婦女説：“大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧。”“可是，你的衣服?”“沒關係，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”

車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地讚歎道：“這女孩兒真善良!”“這女孩兒心眼兒真好!”

這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。

她和梅花一樣，擁有着純潔高尚的品質。美，就在身邊。