【精華】九年級寫人的作文9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的九年級寫人的作文9篇，歡迎大家分享。

九年級寫人的作文 篇1

他們像辛勤的園丁，養着我們這羣嬌嫩的花，他們不需要任何回報，只希望我們燦爛的開放；他們像久違的春雨，落在乾涸的大地上，犧牲自己只為了讓大地重現生機；他們像黑暗中微弱的蠟燭，融化自己，只為了照亮我們前進的道路。他們是誰？他們就是我們身邊最美的老師！

咱班的主任

九年級了我們又換了一個新的班主任，他很和藹，容易接近。他有一頭烏黑光亮的頭髮，儘管中間有點營養不良，但還是很帥氣的，他的皮膚有點黑，那雙大大的眼睛是他的最好的武器，我和幾個朋友有時跟他請假，他不説話，只是望着我們，一秒，兩秒，我們實在不行了，就乖乖的回到教室讀書。他有點矮，但很是喜歡打籃球，有時操場會有他的身影。他很辛苦，不僅要教我們兩門功課還要管我們，而且他還要教另一個班的物理，為了讓我們上課聽得更清楚，他的聲音總是最嘹亮的。教完我們以後，他還要幫其他同學補課，幾乎每天的時間都花在了我們同學身上。我們卻很調皮，總是跟他找麻煩。我們的成績不好，而他是最擔心我們的，我知道教我們這班很難，當初沒有哪個老師願意當我們這班的班主任，只有你，所以老師，我懂，這短短的一年中，你為我們操白了多少頭髮，歲月在您的臉上留下了多少痕跡，所以老師你放心我們一定會爭氣的！雖然你不高，但你在我心中的形象，很高很高。

您在我眼中最美

他是我們數學老師，人很高，他每天都帶着笑容給我們上課，有時還會在上課開玩笑，緩減課堂壓力。我們的數學基礎不好，他總是耐心的教我們，重點總是反反覆覆的跟我們的講，但任性的我們總是不聽，我們上課總是很吵，他有時會煩，跟我們講課堂紀律和做人的道理。而且他在學校常常幫每個班修電，我們班他來得最多了。

可是就在那天，我們永遠再也見不到他了，再也聽不帶他的聲音了。

那是我們期會考試，正是考數學，他監考，我看見他拿出一根煙在抽，我很驚訝，因為我是第一次見他抽煙，只見他臉上寫滿了一個字“愁”，後來他出去了換了另一個老師監考，我真不知道那確是我最後一次見他。離我們下課還有一分多鐘突然從教室那頭傳來“砰！”的巨響我們提前出了教室，後來我聽到有人説李老師摔倒了，我連忙跑了過去看，我看到了我最不想見的一幕，他本來在修電，可是他不小心從人字樓梯上摔了下來，樓梯壓在了他的身上，他的後腦勺重重的砸到了地上，流着鮮紅的血，他嘴裏還在喃喃的説着什麼，我的腿瞬間軟了，後來老師來了把他送去了醫院。

我們很多同學都默默地祈禱，希望老師能平安無事，等他回來我們一定會特別認真，上課在也不説小話了，可是老天爺你不給我們這樣的機會，老師離開了。我們哭了，我當時真的無法相信，就這樣一個鮮活的生命，剛剛還是好好的，可在他摔倒的時候，他嘴裏是不是還在想着他的親人，甚至我們這羣調皮的學生！雖然老師死了，但永遠活在我們這羣學生的心中！

老師，多麼平凡而偉大的人！也許他罵過你，他打過你，但比起他為我們付出的這又算得了什麼？在老師的眼裏我們就是他的孩子，我們學習不好，叫他怎能不着急？所以我們理解老師，做老師眼中，最乖的孩子！

九年級寫人的作文 篇2

張老師是四到五年級教我們數學的老師，張老師的個子高，有1。80多，人卻瘦的連筋骨都露了出來，但是，張老師卻很幽默，就連在批評同學的時候還不忘記自己的幽默。有一次，刁偉哲被張老師拉上講台，張老師故意把他的眼鏡抬高，但刁偉哲又戴了回去，張老師又把他的眼鏡抬高，在這個時候，全班笑成一團，刁偉哲好像有點害羞了一樣，不動了，接着，張老師説了他幾句話，就讓他下去了。還有一次，我們在學習倍數與因數的時候，張老師以刁偉哲為主題，説：“刁偉哲被媽媽揍了一頓，不能説成媽媽被刁偉哲揍了一頓。”接着，張老師繼續説：“刁偉哲是媽媽的兒子，不能説成刁偉哲是兒子，這樣的話，刁偉哲是一個孤兒啊！”“哈哈哈……”全班同學齊聲大笑。

但是，有的時候張老師也會很嚴肅，因為，不嚴肅是學不到知識的，所以，一般在上課的時候，張老師臉上的表情都顯得很嚴肅。謝謝您！張老師，在張老師的課上，我顯得很輕鬆，卻也能夠學到知識！張老師，我們全班同學都喜歡您！

九年級寫人的作文 篇3

同桌，是每個人都會遇到的。其實與同桌的日子也不長久，每當想起同桌的你，就會有種莫名其妙的感覺，在與同桌的日子中，經常會有打鬧、開玩笑等某些事情，但某些小事情可能會把她惹哭……

同桌的你，瘋狂的你，情緒千變萬化的你，撒嬌的你，經常咆哮的你，愛哭的你……

同桌的你，你還記得我答應你的願望，沒錯，這個願望是由我為你完成。還記得我説的話：“如果，我有一艘遊艇，我就會帶你去環遊世界，可惜我沒有。如果，我富有我就會帶你去看EXO的演唱會，可惜我不富有。如果，我長得很帥我就會追你，可惜我長得不帥。如果，我不是個結巴，我就會挑戰我的夢想，可惜我是個結巴。如果，我有勇氣，那麼我就會給你一個温暖的擁抱。”

同桌的你，你是否回想起，以前的時光，你還記着，是誰陪你看的第一場雪，便分享了感動，又是誰在夜晚給你温暖了你的心，又是誰在你傷心時安慰過你，又誰賭上一切喝下你給我下的毒，這種毒慢慢的流進我的心裏慢慢的使我愛上這種毒，這種毒的唯一的解藥是你的吻，你的吻才能求我……

同桌的你，是你給了我的自信，是你值得我珍惜，是你讓我愛上了學習，是你讓我忘記了過去的我，又是你讓我，從新回到學習的世界……

以前，我放肆過我的年華，放縱過我自己，但從我遇到你之後，我的心卻被你控制住了，你讓我得到改變，你讓我從學習成績不好的變為了學霸……

同桌，我要感謝你，你陪我走到了最後，你讓我從跌倒的地方爬起，你讓我從失落的黑暗走到光明……

九年級寫人的作文 篇4

在這個社會上，各行各業的人都有着自己獨特的眼神，這些眼神都是他們的習慣所養成的。眼神裏，分明透露出他們的年齡、性格和職業。

外交家的眼神深邃而嚴肅，讓人捉摸不透；藝術家的眼神熱烈而陶醉，讓人深陷其中；而我的父親也擁有着自己的眼神，在我看來，卻是最温暖的。

我的父親是一位老中醫，品德高尚而醫術高明。曾經，有一家公司邀請他到外國為其他人治病。這對我父親來説是一個很好的機會。可是，父親拒絕了，原因很簡單，因為那家公司説我父親不能帶上我，而他捨棄不下我。以後，父親就憑藉着自己的好醫術，不僅使家庭富裕了，還贏得了病人的好評，因此被北京光明中醫學院評為“中醫名醫”。我知道，這是很不容易的。從那以後，我開始注意他了。他對待每一位病人，顯得那麼和藹可親、認真負責，眼神是專注的、慈祥的，温暖了每一位病人的心。

父親不僅在工作上非常出色，連燒菜、梳頭這些本應該適合女人做的事，他都能勝任。他燒的菜不僅色香味俱全，還很注意營養搭配，讓我總是有個好胃口，健康地成長着。梳頭，他更不在話下了，每天早晨，他總是早早地拿着梳子，站在椅子旁邊，等待我下樓來。他先把我的頭髮梳理柔順，然後輕輕地將它們分到兩邊，最後熟練地為我紮起麻花辮。鏡子裏的他總是面帶微笑，眼睛裏充滿了慈愛。

梳好辮子，美美地吃完早餐，我該上學了。這時，父親總是幫我背上書包，打開門，一直張望着，直到小路的盡頭，好幾次，我在他親切的眼神裏看到了、懂得了依依不捨的含義。

因此，在我的印象裏，父親總是慈祥、温和的。可是有一天，發生了一件事，讓我看到了父親的另外一面。那天，我把自己花了一上午好不容易做好的正方體框架，讓一個來我家玩的調皮的小弟弟給拆了，這件事讓爸爸知道了，他很生氣，嚴厲地批評了我，這讓我很吃驚，我從沒看到過他如此嚴厲的眼神，我很難過。第二天早晨，父親默默地幫我做好了早飯，梳完了頭髮，沒有送我上學，讓我很不習慣，心裏很不是滋味。這天放學回到家，父親招呼我坐到他的身邊，他認真地看着我，語重心長地告訴我，要我尊重自己的勞動成果，只有自己珍愛它，被人才會尊重我和我的作品。還要珍惜時間，抓緊每分每秒去做有用的事。我覺得父親説的話很有道理，我與他之間的心結就此打開了，我覺得我更加熱愛他了。

後一天的早晨，父親又像往常一樣送我上學了，我忍不住回頭去看看他的眼睛，發現原來在這我熟悉的眼神中，還有深切的希望……

xx學校九年級：***

九年級寫人的作文 篇5

一個人就如一本書。無論你在書頁上塗抹下的是字字珠璣，令人回味悠長的文句，還是亳無章法可言，味如嚼蠟的段子，總有一位讀者會一頁一頁地讀，千遍萬遍，淚濕眼眶。

母親向來對我的作文要求嚴格，字字句句，標題立意，她無不要評上幾句——試想一下，你引以為傲的文章被人攤在桌上指指戳戳，品頭論足的感覺，還真不怎麼樣。

於是，在很長一段時間裏，我都是沒好氣地將文章往她面前一攤，自己轉身就走，再也不像以前一樣靜靜地和她一起看了。

在學校一次作文競賽中，我寫了母親。文章很不錯，以至於母親也知道了這個消息。這一次我沒有走開，因為我賭氣地想看母親還能挑出什麼毛病。她有些驚異地看了看站在一邊的我，便將作文攤在桌上，半身微微前傾，仔細看了起來，我這才發現，母親略顯疲憊的眼神中那難以掩蓋的投入與歡欣。那束目光緊緊追隨着我的筆跡，一寸一寸，甚至是一筆一畫，緩慢卻又有力地從紙上劃過。看着看着，她竟雙手攥住紙的兩邊，緩緩地舉到面前，嘴脣微微地顫動。我湊上前去，隱隱約約聽見母親是在低聲重複我的文章。她還是像以往一樣側着頭，好似在思考，但眼神一改平時的嚴肅與有些挑剔意味的審視，逐漸軟化而變得柔和，那是一個母親獨有的，在無意中展現的本性，醖釀着感動的濃濃温柔，恰似一縷沾染了春風的潭水，淌過人的心底，只留一片暖意。仔仔細細將文章看了一遍，母親還沒有滿意，又將文稿翻來覆去回味了好多次。她的動作十分果斷卻略帶激動的顫抖，眼角籠上了一層朦朦朧朧的水霧。站在一旁的我只覺得釋然與愧疚，卸下了心頭的倔強，我靠近母親，恍惚間，只看清了她眼角的淚水，在昏暗中熠熠生輝。

一遍又一遍的閲讀是母親永不會厭倦的事，讀到你的快樂，她雀躍;讀到你的悲傷，她憂慮;讀到你的坎坷曲折，她的一顆心又何嘗不是翻天覆地!但可悲的是，我們卻常冰冷地拒母親於千里之外，只因是我們，年少輕狂的我們。

總有一天，母親，我也必定要讀懂你。合上厚重發黃的書頁，不覺淚濕眼眶。

九年級寫人的作文 篇6

月光下，皎潔的月亮渲染着天空的神祕，夜的莫測。湖面盪漾，掀起波波漣漪，在月光的環繞下，亮亮的，靜靜地，極其祥和，也渲染着月光，烘托着月光的輕盈，皎潔，純潔，如紗般美麗，盈盈，綿綿的，美美的……

住宿在學校，難得星期六回家與父母團聚。作出校門，一切的事物都是嶄新的，可愛的，閉上眼，伸出手擁抱着空氣，天空，和那般沁人的氣息，心情無比美好，踱步走在路邊，笑着和路邊的草，路旁的樹打招呼，像是和久別重逢的摯友，含情脈脈的瞅着彼此，歡快的心情，驅使着我的腳步加快，一會兒便站在路口，招手，示意出租吃司機停車，當車子停下來時，一抹白色闖入我的眼中，原本為我而停下來的車子，被她快步進入，即後司機駛向我，邀我上車，我不上！撇了一眼司機，伸手攔下另一輛，馳騁而去，捲起一陣塵土，哼，薰死你！我憤憤地搭上公交，那抹白色有映入我的眼簾中，餘光發覺她在看我，我無視她徑直坐到離她遠的地方。車徐徐開動……

我坐在單座上，她坐在雙人座上，旁邊一位婦女，微白的臉，我坐在窗户邊，因為不習慣車上的味道，眼睛卻時不時的偷瞟那抹白。突然車子一個“踉蹌”使我的鼻子和前方的坐位來了個親密接吻，“唔……”一陣陣撕心裂肺的叫聲，我尋聲望去，那個原先臉色微白的女人臉色熬白，好似在作嘔吐狀，再瞧瞧那位“白姑娘”，身上怎麼有……“對不起，對不……起”聲音愈來愈小，車內的氣氛凝固了般，我忙打開窗，呼吸新鮮的空氣，她那蒼白的臉上泛着微紅。焦急地望着那女孩。心中的烏雲，頓時消滅，我也注視着“情節”的發展，只見女孩脱下衣服，説：“沒事，大嬸，您坐窗邊吧，我就要下車了，這洗洗就得了……”我有些吃驚，望着她，正好對上她那清澈的眸子，彷彿朝我微笑，我無地自容了，瞧着那抹潔白的背影，默默的嘟囔着。S-O-R-R-Y！

她擁有天空般的心，如此寬廣，包納着萬物，如此對比下，我是如此羞愧。或許剛剛的誤會，是因為她的卻有急事呢？面對那抹白，我，再一次，無地自容了，唉……

直至今日，那抹潔白，仍在腦海中盪漾着……

九年級寫人的作文 篇7

我認識尚雯婕是在廣州賽區的決賽中的那首《愛》中。只知道那個不愛笑卻又笑得美麗的姐姐的名字中有“尚”“婕”“雯”三個字，至於三個字的順序是怎樣的我還沒能記住。

不怎麼看超女的我，第一眼就看上的超女有寥寥的幾個：張冬玲，郝菲爾，鞏賀和尚雯婕。曾被張冬玲唱東北歌曲時的那種氣魄壓倒，曾為郝菲的大氣所折服，然而，對尚雯婕卻有種隱隱約約的感情。似乎是關注她那張不愛笑的臉，和那雙別人所謂的“疲憊”的眼睛，似乎是欣賞她那種隱約傳到我心靈的氣質，似乎是享受她獨有的聲音。我確實佩服她的聰明和勇敢。

其實，我曾一度認為自己也很聰明，至少失敗時我會給自己這樣的安慰；我也曾一度認為自己很勇敢，至少從手術室走出的那一剎那，臉上的送給媽媽的笑容可以證明。我更喜歡尚雯婕得聰明和勇敢。

雖不能説我是看着尚雯婕一步步從幾個賽區走來，從大眾中走出來，從PK中走出來的，但我也曾經歷過這樣的夜晚：下完課後飛奔回家，坐在電視機前，看着眼前的尚雯婕的每一個細小的動作，想着眼前的尚雯婕可能會想到的每一個細節，感受着眼前尚雯婕的每一絲感情。我會替她打抱不平，我會替她高聲喝彩，我會替她默默地將淚水流往心中，從我第一眼看見她我就開始支持她了。她的《愛》讓我折服，她的《夜夜夜夜》讓我欽佩。可後來，她讓我有了擔心。於是，我只能安慰自己説是她狀態不好。當我絕望時，她又讓光明重新回到了我的眼前。當我感到滿足時她還在努力着。一個又一個的飛躍，一次又一次的成長，一片又一片的掌聲在心中響起。這時，我才知道，我是太容易知足了，而她又太努力了。

我不知道自己能不能算是一粒芝麻，因為我未曾在她超女奪冠前投過票。但我一直在替她擔心。擔心她進不了十強，擔心她狀態不好，擔心她會受到傷害。當她進了5強後，我又開始擔心。擔心她會奪冠。或許芝麻們會對我的想法嗤之以鼻，甚至覺得不可理喻，可我確實是這樣擔心的。記得第一眼看見她之後，經過打聽，我知道她是個白領。後來在VCR中有得知她是復旦大學法語系畢業的，再後來知道了她也喜歡過數學，也喜歡關着燈聽歌……這些讓我深深地迷上她了。我想讓更多的人認識她，可是我又怕她紅了之後會改變些什麼。我怕她和我的距離會變遠，我怕她會奪冠。當她又是第一個進入前三強時，我依然是情不自禁地鼓掌了，而且隨口喊了一句：“尚雯婕第一！”這時，我才意識到了心中的矛盾。

看到尚雯婕奪冠的那一幕，她依然那樣鎮定，我哭了。淚水中有喜悦也摻和着一絲悲觀者的憂傷。

但終究還是喜悦蓋過了憂傷，我知道我很聰明也很勇敢，就像尚雯婕那樣。

現在，我更喜歡哪種不喜歡改變的人兒。尚雯婕還會那樣聰明，勇敢的，對嗎！

九年級寫人的作文 篇8

那輕輕搖擺的柳絮像是你飄絮的長髮；

那閃閃的星星像是你明亮的眼睛；

那天邊的一抹江霞像是你温柔的脣；

那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的愛意。

————題記

老實説，我已經是一個十五歲的大姑娘了，可還從沒仔細端詳過我的.母親，不知道母親原來有着頎長窈窕的身段和明媚漂亮的眼眸；我只知道她像一箱蜂蜜裏的一隻工蜂，不停的為了工作和生活勞碌奔波，終日不息。

從小，母親您就跟我講，小時候你勤奮好學，成績數一數二，但因家庭貧困，又是家裏的大姐大，讀了國小就被迫棄學，只好放棄了你唯一的夢想，回家種田，挑起了家庭的重擔；每當講到這，你眼裏就會泛着微微地浪花，然後又轉過頭來笑着對我説；“咱做農民的就是這麼苦，你要想有條出路，就好好讀書，媽沒啥文化，我就是再苦再累也要送你們上學的。”這時的我只是呆呆望着你，然後咯咯的笑了，或許那時我還小．．．．．．

我的家境不太好，近乎貧窮，父親一年四季在外打工，回來的日子並不多，農活全部都落到母親柔弱的肩上，母親總有做不完的活兒。她這輩子所受的苦，用我這隻笨筆難描繪出千分之一。

多少個雞鳴日升的早晨，當天空出現一抹晨曦時，母親一頭挑着月亮，一頭挑着太陽，匆匆地起牀忙前忙後，煮粥，洗碗，掃地，餵豬，去菜園．．．．．．忙完了一陣後，又匆匆趕去上班．．．．．．

無數個暮色四起的黃昏，當待哺的小牛哞哞地呼喚母牛的聲音在小村上空響起的時候，母親還彎着腰在稻田裏打藥，拔稗草，那褪了色的襯衣濕漉漉地貼着脊背．．．．．．母親是家中唯一一個用滿身泥水把收穫和快樂帶回家的人，這是一個平庸低俗的人無論如何也做不到的。

母親是生活的強者，她忍受磨難，笑對清貧，直面生活中的一個又一個困難和挫折。母親所有的，只有莊稼和自己的兒女。母親在含辛茹苦的生活中表現出來的勤勞和堅忍，潑辣和生氣，還有她的負重自強的精神，都將成為我一生的最寶貴的財富，成為我心中永遠珍藏的美麗。

中沙一中九年級：楊欽婷

九年級寫人的作文 篇9

你富有一絢色彩，卻時刻渲染着我這片赤紅的朝霞。

——

題記

耳畔傳來忽遠忽近的音樂聲，“明天你是否會想起，你昨天寫的日記”同桌的你，我卻想起了你，在我僅有的記憶中，你是不同的，是絢麗的，如同一抹晚霞般抹紅了湛藍的天空。

你是心細如髮的。叮鈴鈴，上課鈴聲隨之響起，我如同往常一樣，踏着上課鈴聲，不緊不慢的走到了，座位上。“嘿，同桌，快點把作業給我，俺要借鑑

、借鑑。”一臉無奈的我，氣沖沖地喊道“你就不能自己做嗎？天天抄，沒前途。”話音剛落，她那水靈靈，勝似滲入葡萄汁水的汪汪大眼，正用着鄙視的眼神，瞪着我。無奈之舉，我只好翻開書包，匆匆在眾多提綱中挖掘出一張昨日所做的作業，雙手供上。只見她揮起黑筆，急刷刷地在黑卷子上，揮發自如。“誒，你這裏錯了，錯別字！”“是嗎？你還懂得看答案，並不是只懂得抄啊，有前途。”我侃侃而遜道。我們笑了，我們互相示意着，綻放得花兒一樣的笑容，在校的我是一位有名的“白字先生”富有特長創作文字的響亮頭銜，因為她，我的錯別字才日益減少，她是細心的女孩，有時，我無意捲起了書角，她總是默默幫我梳理整齊，她是細心的女孩，總是低調辦事。她是細心的女孩，總是在我不在時，為我抄寫一筆一捺的重點。在我的心裏，你像垂柳般揮舞着自己的枝條，在我這片孤寂的湖岸，增添了一幅景色。

你富有一絲童心志趣。下雨了。雨滴毫無留情從雲朵中墜入地域中，潔白的雲眼演變成灰慘淒涼的烏雲，卻時刻帶着一聲聲急促的歌兒，滴答，滴答，滴答。我的耳邊忽然闖入了一陣悦耳之聲，“門前大橋下，遊過一羣鴨，快來快來數一數二四六七八，一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星…”我恍然回過神，這幼童致聲是由她那響亮的喉嚨中閃閃發出，傳播至耳。她舞動着手指，似乎返老還童了一般，心頭不經湧上了一陣童子之心，我也隨之然，附和着。“我是一個粉刷匠，粉刷本領強” 這一陣陣悦耳之聲，與窗外雨水聲符合在一起，卻吟起了一曲曲天籟之音。雨聲的腳稍，引起了她那深藏多年的童心志趣，她是可愛的，是古靈精怪的。卻富有着一絲淡淡童趣。你擁有着一盒彩色蠟筆，繪畫着我這一卷白紙的色彩。

你擁有愛笑的臉龐。“哈哈！哈哈！”

那獨特的笑，環繞我的腦海中，那笑聲，震耳如雷，卻又有着極強感染力，牽引着我無緣無故得瘋笑。你是羞澀的。當老師提問你時，你時常莫名成了一位儒雅過人小女生，柔聲細語的回答問題，勝似近代林黛玉。你是膽大的。每當窗外一生物緩緩飛入教師中，大家總是目不睛得盯着這一生物，時常帶伴尖刺耳骨的尖叫聲，而你卻是淡定自如，彷彿什麼事都沒有發生過一樣，你是奇特的，你是古靈精怪的，你是愛打抱不平的，你是歡樂的，……

同桌的你，總是不一樣。卻時刻炫彩着我的世界，你總像湛藍的天空中一掛七色彩虹，五彩斑斕，獨一無二。