【精華】國小四年級作文八篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的國小四年級作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小四年級作文 篇1

天氣越來越冷了，聽爸爸説這兩天會有大雪，我開心的跳了起來，爸爸看到我這個樣子説“傻孩子，下大雪還那麼開心”，我絲毫不理會爸爸的話，因為我期待這場大雪，期待大雪過後可以與小朋友們一起打雪仗。

兩天後的早晨，我還沒有起牀，但聽到了爸爸在説下大雪了，我急忙穿好衣服，跑到窗户邊一看，好大的雪啊，只見天空中白茫茫的一片，路上也積了一層雪，看到這我十分開心。

終於在下午的時候雪停了，路邊，房子上到處積滿了雪，我開心的喊着鄰居的小朋友的名字，讓他出來一起玩，他聽到後十分開心的跑了出來，然後我們開始了打雪仗的遊戲，慢慢的又有5個小朋友加入我們的遊戲中來，我看到越來越多的孩子加入，不禁擔心自己會被砸倒的更多，我趕快找了一個可以隱蔽的地方，抓起一團雪握成小球向離我最近的一位小朋友扔了過去，結果剛把頭伸回來就感覺後背一片涼，我肯定中彈了。

不知不覺天黑了，爸爸讓我回家了，但我今天玩得十分開心。

國小四年級作文 篇2

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我朦朦朧朧的睜開雙眼，打開燈，看了一眼鬧鐘，上面顯示5：30，再透過窗户向天空望去，外面還是一片漆黑……

“再睡會兒吧，反正還早着呢！”我閉上眼睛，嘟囔着，又向温暖的被窩裏使勁地鑽了鑽……

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘再次把我吵醒，我一看鐘表，時針已經指着七。“媽，你為啥不早點叫我呢？”我一邊埋怨一邊慌慌張張穿上衣服，從卧室跑出來，胡亂擦幾下臉，喝了幾口湯，就趕緊背上書包上學去，。由於我走的太匆忙，連頭髮都沒顧着梳。

出了門，我爭分奪秒的往學校的跑，希望能趕上上早讀，但是，當我踏入學校的時候，看見了值班室門上的鐘表已經是7：37了，心想：啊，現在已經7：37了，更別提我們的教室在四樓了。

我費了九牛二虎之力，終於爬到了四樓，儘管我累的氣喘吁吁，兩腿發軟，但我還是遲到了。

進了班，老師拿出她的表讓我看了一下，我低頭一看已經7：42了，她就讓我站着聽課，還要受罰寫400字的檢查。

下課了，我的同桌給我起了一個小外號，“遲到大王”不久，我的外號被傳開了，我的心裏更難受了……

以後，我再也不敢遲到了。

國小四年級作文 篇3

草叢還在響着，我越發緊張。突然，草叢中竄出一隻健壯的螞蟻。它動了動自己鋒利的顎齒，向我走來。你要幹什麼？我害怕地問道。螞蟻不答，它走到我跟前，似乎想把我背起來。但無論它怎麼努力都無濟於事。。螞蟻轉身走了。我長吁了一口氣，心想：好險，差點就要被拐走了！但是，不一會兒，那隻螞蟻就帶來了許多援兵。見我準備離開，立馬將我團團圍住，堵住了我的去路。我的心提到了嗓子眼，在蟻羣中不知所措地站着。想反抗，卻又做不到。螞蟻見我不動了，便立即衝上前來，把我翻了個身馱在背上。我着急，開始大叫：救命啊，救命啊，救命！我不斷地喊着，可這兒離水果王國實在太遠了，根本沒人聽見我的喊叫。我只好放棄了，任它們馱着我往前走。

過了一會兒，螞蟻們把我背到了一個小洞前，停下。我又被放進了一個小柵子裏。我環顧四周：這兒到處是大大小小的水果，有些還是水果王國的居民呢！連那次帶我去龍眼區的蘋果也在這兒。我忙問：

蘋果，這是哪兒呀？怎麼會有這麼多的水果兄弟在裏面？

哎呀！螞蟻們明天要舉行水果盛會，我們就要被吃掉啦！

啊？明天！那趕緊想想辦法呀！

我也在想呀，可是能有什麼法子！這個屋子的密封性太好了，能逃得掉嗎？蘋果急得像熱鍋上的螞蟻，不停地踱着步子。

有什麼辦法呢？我拼命地轉動腦子，螞蟻團結時幾乎無人能敵，那我們不也可以向它們學習嗎？對了，只要這樣，螞蟻就一定能夠被我們打敗。我連忙把這個主意告訴了蘋果。蘋果馬上興奮起來，給大家分配了各自的任務：蘋果們負責進攻，香蕉們負責防禦……蘋果還向大家説了攻擊要領和方法。一切就緒，就等明天的到來。水果兄弟都早早入睡了，我也找了一個角落躺下。想着今天剛剛分配的任務和攻擊方法，我漸漸睡着了……

國小四年級作文 篇4

假如我有一枝

馬良的神筆

我要給森林裏的動物

畫一層保護牆

讓它們不會再遭到人類的捕殺

自由自在地快樂生活

假如我有一枝

馬良的神筆

我要給森林的小動物

畫一條美麗的圍巾

讓小動物們在大冬天不再受凍

而是快樂地成長

假如我有一枝

馬良的神筆

我要給院子後面枯萎的小花小草

畫足夠的水

讓它們在寒冷的冬天

也能茁壯成長

假如我有一枝

馬良的神筆

我要給那些失去光明的人

畫一雙明亮的眼睛

讓他們的生活色彩斑斕

假如我有一枝

國小四年級作文 篇5

思諾姐姐：

你好！

自從去年春節分別到現在，我們已經足足有八個多月沒有見面了，真的'好想讓你帶我去石門鎮玩呀，近來學習、生活都還好嗎？下次有空我也想邀請你到我的家鄉來作客。

我的家鄉是美麗的春城昆明。昆明地處雲貴高原中部，四面環山，南臨滇池，大觀樓長聯生動地描繪了滇池的廣闊，睡美人的故事代代相傳。放假的時候，爸爸最喜歡帶我爬西山、登龍門，老人們都説摸一摸魁星點斗的塑像，長大了就能學業有成。而我更鐘愛的其實是站在龍門俯瞰滇池，湖面上的船和公路上的車都變得像螞蟻一樣小，有趣極了。

昆明四季如春，這裏冬無嚴寒、夏無酷暑，氣候宜人。春天，圓通山的櫻花競相開放，風一吹，花瓣像雨一樣飄灑下來；夏天，翠湖的荷花把整個湖面都蓋住了，野鴨子游來游去，可愛極了；秋天，植物園的楓葉紅了，遠遠看去像是一片晚霞；冬天，紅嘴鷗不遠萬里飛到昆明過冬，這些可愛的小傢伙成了昆明人的好朋友，給大家帶來了很多歡樂，紅嘴鷗也成為了昆明一道亮麗風景。

聽了我的介紹，你一定想來昆明觀賞美景吧？歡迎你到昆明來遊玩，我會做你的小導遊。

祝你生活愉快！

國小四年級作文 篇6

“咯咯咯，咯咯咯！”幾聲公雞的啼鳴，打破了我的夢境。

我推開窗户，一陣泥土的芳香撲鼻而來，屋外的小溪仍是那麼歡快的流淌着，辛勤的農民伯伯早已來到田間，辛苦勞作。縷縷金光照射着大地，一片金光閃閃。樹上的小鳥嘰喳嘰喳地唱着動聽的歌，遠處，山間籠罩這一層薄薄的霧，猶如人間仙境。高大的山峯像一位位佇立邊疆的士兵，保護着這遼闊而美麗的風水寶地。

中午，太陽越升越高，我們邁着輕盈的步伐走出家門，來擁抱自然感受這鄉間純樸的氣息。一路山，我們隨着溪流，順着山勢，來到了一望無際的田野。看！那是什麼？是農民伯伯嗎？不是。是不怕風吹日曬的稻草人，大的、小的、高的、矮的，形態萬千，顏色各異，真是田間一道亮麗的風景。田野裏一片碧綠，你看！那翠綠的小麥宛如一位婀娜多姿的姑娘在風中翩翩起舞；你再看！那一顆顆拔地而起的玉米，像一個個強壯的漢子，好不壯觀！

傍晚，忙了一天的農民伯伯都回到了家，整個村莊都升起了縷縷炊煙，一陣陣飯菜香撲鼻而來，就連小豬也聞到了飯菜的香味，“哼哼”地叫着，好像在説“我也要吃！”

啊！我愛鄉村，愛鄉村的小溪，愛鄉村的稻草人，愛鄉村的田野，更愛鄉村一草一木的自然風光！

國小四年級作文 篇7

收穫？收穫了什麼？你收穫了什麼？有的人收穫了果實，有的人收穫了糧食，有的人收穫了知識。而我收穫了希望！

我收穫了不同的希望。可以説彩色的希望，有紅的、黃的、藍的、綠的。

紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發出的光芒是温暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了温暖，帶來了力量。

黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農民伯伯和我們的希望，是農民伯伯用辛苦的汗水滋養的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物，也讓我們知道了農民伯伯的辛苦，讓我明白了無論什麼事情，要想做好都是要付出努力的。

藍色的希望。是那洶湧的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮着，魚兒在誰中跳躍着。天空中白雲在給藍天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍色的希望。它滋養了大地，它給人們帶來了努力的方向。

綠色的希望。是無數的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機。

我喜歡這個世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收穫。我收穫了五顏六色的希望，你們收穫了什麼？

國小四年級作文 篇8

在我的心中，最感謝的人是我的媽媽。是她把我帶到這個世界。是她，每天給我做好吃的，還送我上學。是她，每天晚上都在燈下陪伴着我學習，正是她對我的關懷愛護，才使我能夠健康快樂地成長。其中最讓我感動的一件事是：

有一次，我和表姐玩耍的時候把小拇指壓傷了。媽媽自責地哭了起來。舅舅把我們送到醫院。媽媽由於不忍心看我手被縫合時那撕心的場面，便跑到外面去獨自落淚。縫好後，我們便回家休息，可我睡覺時會把手放在枕頭下，這樣會把傷口再次壓裂。於是媽媽把我摟在懷裏，拉着我的手，不讓我亂動，哼着我小時候喜歡聽的催眠曲，不知不覺中，我便睡着了，早上起來，我發現媽媽一直在我身邊，一夜都沒睡，眼裏充滿了血絲，頓時，一股暖流湧上心頭，淚水止不信地流了下來。

“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽，謝謝您！我會永遠記住您的養育之恩，用最優異的成績報答您。