【精華】國小五年級作文八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的國小五年級作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

國小五年級作文 篇1

好難過，媽媽生病了

一天，媽媽生病了躺在牀上。我走進媽媽的卧室一看媽媽睡着了，牀頭櫃上還放着藥瓶和水杯，心想：媽媽的病很嚴重，我得照顧她。

現在已經是中午了，等會兒媽媽醒來一定會餓的。應該給媽媽做什麼吃呢?平時都是媽媽給我們做好吃的，我很着急，想啊，想啊，對了，我會做麪條。

我連忙跑進廚房，先往鍋裏倒上水，一會兒水開了，打開櫥子，拿了麪條，放進鍋裏，蓋上鍋蓋，很快麪條就熟了。然後我又忙着煎了兩個荷包蛋，等蛋煎好了又做了一些湯，把煮好的麪條和雞蛋小心翼翼地盛到準備好的湯碗裏，一碗香噴噴的雞蛋麪條就做好了。

這時媽媽醒了，我端着麪條輕輕地來到媽媽的牀前，對她説：“媽媽，我扶你起來吃飯吧。”我一口一口地喂着媽媽，媽媽津津有味地吃着麪條，高興地説：“謝謝你，我的好孩子，你長大了，懂事了，會關心媽媽了。”我聽了高興極了，照顧媽媽真好!雖然感覺有些累，但心裏像喝了蜜一樣甜滋滋的。

從這件事，我知道媽媽養我是多麼辛苦，我要好好學習報答她!

國小五年級作文 篇2

從前，有個大森林，那裏非常漂亮，一年四季綠樹成陰，草翠花開。就在這片美麗的森林裏有座迷宮，迷宮裏住着一隻叫米米的老鼠，它非常機靈勇敢。還有一隻叫敢敢的小矮人，它膽小怕事。它們同住一起，在迷宮裏，它們有很多漢堡包。

有一天，憨憨突然發現漢堡包居然全都不見了!這時，它想起了米米那天值班。

於是，憨憨對米米説：米米，我們的漢堡包呢？那天是你值班的，你是不是偷吃了漢堡包？

米米聽了憨憨這話，心涼了半截，一臉委屈地説道：你不要亂冤枉人好不好？我們與其坐以待斃，還不如想辦法把漢堡包找回來！

不，我怕，還是你去尋找吧憨憨説。

米米瞪了憨憨一眼：我們不去尋找漢堡包，我們吃什麼？聽了米米的話，憨憨只好低着頭，緊跟憨憨的後面。

就這樣，米米和憨憨一起找遍了迷宮的每一個角落，可還是沒有找到他們的漢堡包。米米靈機一動，腦海裏忽然閃現出那隻狡猾的紅狐狸，因為它做過的壞事實在太多，會不會是小紅狐偷的呢？米米一邊走一邊嗅着麪包的氣味。根據氣味，他們走着，走着，就到了小紅狐家門前。米米正準備去敲門，結果被膽小的憨憨一把拉住，它一臉驚慌失措，怯怯地説道：我們還是回去吧，這裏太恐怖了，我好害怕呀！米米聽了這話，連忙安慰感感道：不要怕，一切有我在！

就在這時，米米大大方方走到小紅狐的門前，對着門連敲了兩下，只聽見咯吱一聲，門開了，小紅狐看見了米米和憨憨，眼神裏一絲慌亂，問道：什麼風把你們吹來了？米米看了看小紅狐，已經明白了幾分，鎮定地説道：是這樣的，我們倆出來散步不小心迷了路，現在天也快黑了，能不能讓我們在你家過一夜？我們會萬分感激你的！小紅狐看看天，太陽快落山了，再看看它倆，雙眼迷離，猶豫了好一會兒，説道：好吧，你們進來吧！但是不要到處亂走！米米聽了這話，心裏暗暗高興，正所謂做賊心虛，這樣不更證明漢堡包是它偷的嗎?

到了晚上，小紅狐，米米和憨憨都睡了。不過，米米卻是在裝睡，終於聽到了小紅狐的鼾聲，米米就偷偷起了牀。它找遍了小紅狐的每一間房間，可根本沒找到它想找的漢堡包。到底會在哪裏呢？米米納悶地想道。在心裏默唸道：天靈靈，地靈靈，我的漢堡包，你快顯靈吧！米米繼續往前走，它走到了盡頭，發現有一座房子的窗户遮蓋得嚴嚴實實。喲，這裏應該是小紅狐的倉庫。米米到處看了看，門和窗都沒有縫隙，它使出自己的絕招，打了一個地洞。它來到小紅狐的倉庫，米米眼前一亮，只見一個角落裏，那不正是我們的漢堡包嗎？

米米循着原路回到了房間，輕聲叫醒了憨憨。憨憨聽了這個消息，它十分害怕，擔心小紅狐一不做，二不休將他們殺害，憨憨請求米米：算了吧，這點漢堡包就當我們送給小紅狐吧，天亮我們就走吧！米米堅定地説：不，我要將小紅狐繩之以法！米米連忙找電話給110黑貓警長。不一會功夫，黑貓警長騎着巡邏車，帶着一羣警員，在睡夢中把小紅狐抓走了。終於，漢堡包又全部回到了米米和感感手中。經過警方調查，小紅狐是森林裏一系列被盜案的作案者。

米米成了森林裏的大明星，憨憨十分不好意思，對米米説道：米米，對不起，是我錯怪了你，我不應該懷疑你.我真誠地向你道歉！ 米米説道：不要緊，漢堡包已經拿回來了，我們以後遇到問題，要多想辦法，這樣才能解決問題！憨憨也從膽小怕事變得越來越勇敢，它們一起戰勝了一個又一個困難！米米和感感也永遠幸福快樂的生活在一起！

國小五年級作文 篇3

有了好身體，才能更好的學習和工作；也可以説，好的身體是數“1”，其它都是“1”後的“0”。所以想要有一個健康的身體，就必須運動，多運動。

其實運動就在身邊。比如放學回家的路上就有運動，寫字時手也在運動。所以運動不一定非得跑、或跳。

我最喜歡的運動項目是：羽毛球、乒乓球、籃球。但是乒乓球光會看別人打，自己卻發球都不會。羽毛球的運動場地不像籃球場地那麼大，也不像乒乓場地那麼小。剛會打羽毛球不久，我發現了一個很大的問題，搞運動的幾乎很少有人配帶眼鏡。這讓我想起了羽毛球，一個人一直盯着一個長“羽毛”的球飛來飛去，視力怎麼可能不好呢！

我剛開始玩的時候，知道幾個規則：一是球不能出界，二是球不能落地；三是第一局誰獲勝了誰就拿住了第二局的發球權。過了幾天，發現我的球技沒有別人好，因此，我就下定決心，刻苦練習，過幾天再比一場，又發現自己的球技有了突飛猛進的進步，我的大對手放棄比賽，這讓我明白了一個道理：只有發現問題，去有針對性的練習，才能有進步。現在我也學了一些技巧，如高遠球、打對角、平抽和扣殺，其中我的必殺技是：平抽和打對角。

籃球運動量很大，但我覺得非常好玩。每次打完，都會發生一個很有意思的事，那就是頭上臉上有鹽結晶。我的父母開玩笑的説：“孩子快把你臉上和頭上的鹽撿撿”，咱家做飯不用買鹽啦。其實籃球我也沒有學太多花樣，比較得心應手的就是擦框球、傳球。我的籃球技術不高，但是通過打籃球讓我明白一個道理，打籃球要有合作精神。

“1”和“0”一定要記住誰最重要。運動使人快樂，讓我們身體健康，學會了許多技能……，所以奉勸大家，每逢週六週日、節假日不妨去玩玩吧！

國小五年級作文 篇4

每次，我看見三尺講台上的您認真地給我們這些調皮的學生上課時：我多麼想為您分擔一些疲憊，我知道雖然那些只是簡簡單單的小事，但是我會做到更好，為你付出更多更多。

記得有一次，您讓我去三尺講台上當小老師，當時我的非常激動興奮，差點兒一蹦三尺高。您在邊上一絲不苟地指導我，我也認真地學着。本以為會非常順利和容易，可是出乎了我的意料，還沒到半節課，我就已經垂頭喪氣了，我對老師説：“好累呀，我能休息一會嗎?”“當然可以，你體會到了老師的辛苦了吧!”我拼命地點了點頭。我心裏想：老師站着給我們上課不怕累，而我們坐着還不好好聽講，而且還不體諒老師，真是可惡，不應該啊!

直到教師節那一天，我終於可以拿出我精心準備的禮物了，我拿出了做了二天一夜的賀卡，提早放在了老師的辦公桌上，並且為老師做了很多事。幫忙打掃辦公室，拖地，擦桌子，給花燒水……我自己的心裏非常清楚，雖然這些都是小事，可是這個對老師來説是一份美好的禮物。在那一天老師特別開心，一直面帶微笑，老師還悄悄地對我説：“你做得非常好，非常棒，你為老師減輕了許多疲勞。”聽了這句話我非常開心，我也覺得這個禮物非常得好。

同學們，是老師讓我們踏上了知識道路，讓我們一起來報答他們，感恩他們。讓我們換個立場想一想，做一做，讓我們的感恩之花盡情綻放!

國小五年級作文 篇5

在一個陽光明媚的早晨，校園裏出來一件新鮮事，讓校園裏的每一位同學都很興奮。因為在本週，我們學校的校園之聲廣播正式開播了，往後每天我們都可以邊聽廣播邊早讀了。

今天早晨，我早早地來到學校，剛走到校門口，就聽到廣播裏播放着輕鬆激昂的歌曲《紅領巾之歌》。感覺真美妙，聽了讓人精力充沛。這時，從我旁邊走過兩名同學，他們在在小聲議論：“這音樂真好聽，我今天就是特地起了個大早，來學校聽廣播呢！”“是啊。過一會兒，就該到《晨讀一刻》的時間了，也不知今天讀的是哪一課？”……他們漸漸走遠，聲音卻在我的耳畔迴盪，心想：一部分同學為了能聽到校園廣播，已經開始早起了。我推開教室門，感到跟往常不太一樣，大多數同學已坐在自己座位上，拿着課本，在翻閲着。值日生在認真地打掃衞生，一切都那麼井然有序。特別是劉明同學，平時最不愛打掃衞生，今天卻一反常態拿着笤帚一排一排地掃着。我輕輕地拍了拍他：“劉明，今天太陽打西邊出來了。”劉明扭過身來，擦了擦額頭的汗，一本正經地對我説：“你不知道嗎，廣播站每天中午的《新聞直通車》欄目裏都要報道每個班打掃衞生的情況，昨天廣播裏對我們班的衞生提出了表揚，今天我得繼續努力，為咱們班爭光。”聽了劉明的話，我思緒澎湃：校園廣播是一件多麼有意義的事情啊！愛遲到的同學現在來早了；對班級不關心的同學現在學會為班爭光了；曾經看到語文書就頭疼的同學，現在時不常地翻閲語文書；對作文不感興趣的同學，現在也開始津津有味地讀課外書了，有的還向廣播站投稿……總之，廣播給校園帶來了很多的變化，校園學習氛圍日漸濃厚，同學們每天都是高高興興來上學，校園裏到處是其樂融融的學生景。

還告訴大家一個好消息，我也是校園之聲廣播站其中的一員。我主持的欄目是《故事新天地》，在每週的星期三播出。我們廣播的時候，還會播放優美的背景音樂，讓故事聽起來更加生動，有趣。真心地希望有一天，您也能來到我們的校園，聆聽廣播，感受我們的校園生活！

國小五年級作文 篇6

親愛的朋友：

你好！

我是來自杭州的一名國小生，我的性格不算內向，眼睛小小的，一頭烏黑的頭髮一款粉紅的眼睛框，構成了愛看書的我。我平時空餘時最喜歡在書海中暢遊，去森林中的小木屋找七個小矮人；和兄妹倆探索童話世界；在大海上目睹老人和鯊魚的搏鬥……一個個精彩的故事讓我沉迷其中，真希望你也能來翻閲一下，為你的生活增添一份樂趣。

當然，除了平時的課餘生活外，我的校園生活也極其豐富多彩。

我的校園坐落於仁愛路旁，那兒簡直就像一個果園，校園中有柚子樹、枇杷樹、石榴樹，每到秋日，果實沉甸甸的掛在枝頭，遠遠地向同學們招手，傳遞着豐收的'喜悦。校園有一片幽靜的竹林，在我心中，那兒是學校最神祕的地方。陽光灑在茂密的竹林上，透過縫隙照在地上，從遠處看，就像一塊塊碎銀鋪在地上，風兒輕柔地拂過葉尖，葉子發出輕微的“沙沙”聲，它們微微彎着腰，好像在歡迎同學們的到來。校園裏，除了有美景外，還開展了豐富多彩的課程。除了主課之外，我們每週還有社團，STEAM課。最近的美術課，我們還在做風箏呢！我們班還有一個分享的習慣，同學們常會帶來一些美食分享，在我們的夥伴日記中，有許多同學都記錄下了這美好的時刻。每年的元旦，為了迎接新的一年，老師都會給全班同學發一個蛋糕，我們嘴中滿是甜津津的奶油，軟軟的，吃下一口，滿嘴回味無窮。我們默默地吃着，默默地許下新年的新希望，最後，總要把盤子舔個精光。我真希望你能來，我們一定會將校園的各個角落帶你遊遍。

在杭州，最有名的還數西湖了，在這片神奇的土地上，孕育出許多美好的故事，站在西湖邊，可以遠遠的望見鳳凰山及其連綿起伏的山脈，一山綠，一山清，一山濃，一山淡，真似一幅優美的山水畫。畫中，隱約可以看到一些鴨子，許多隻小船在湖上游蕩，在水面上激起了一層層漣漪。見了西湖的美景，你一定會懂得為什麼“上有天堂，下有蘇杭”。

介紹了這麼多，你一定很想來杭州拜訪拜訪吧。我們一定會盡力幫助你們，平時多多投稿集錢，也許這只是個微乎其微的數字，但畢竟“千里送鵝毛，禮輕情意重”。希望在廣大朋友的幫助下，你們的生活能越來越好！希望你能來杭州看一看！

祝：一切都好！

程靜瑤

20xx·06·10

國小五年級作文 篇7

一天，農夫到林子裏去割草，打算搭個草棚子。突然，他發現了一顆與眾不同的草。正當農夫準備將小草割下來的時候，小草可憐巴巴地説：“親愛的農夫，我是一顆神奇的七彩草，只要你不殺我，我就可以實現你的三個願望。”農夫吃驚地打量着這顆小草，它又七片葉子，而且每片葉子的顏色都不一樣，果真是傳説中的七彩草。農夫興奮地不知如何是好，連連點頭答應不傷害它。

第二天吃飯的時候，老婆子依舊端來了一鍋粥，説是粥其實和水差不多，農夫抱怨説：“怎麼又是粥？我要吃龍蝦！

多麼希望吃只龍蝦啊。”

“好了，你不吃我就端走了。”老婆子嘟囔着，“跟你真是沒有好日子過。”

“哎，等等，你看……”農夫驚奇地指着碗。

“啊！

真是龍蝦啊！

”老婆子驚奇地説。

“這是怎麼回事？對了，七彩草，”老頭子説，“昨天我在割草的時候發現了一顆七彩草，它説只要我不殺它，它就能滿足我的三個願望。”

“那你趕緊説要許多許多的錢都歸我所有。”老婆子有些得意忘形了。

“什麼？都給你，要是都給了你，我寧願香腸長到我的鼻子上。”老頭子的話剛説完，鼻子上果然長出了一根香腸。

“快，快幫我拔下來。”老頭子嚇壞了。

老婆子趕緊拔了起來，使盡了全身力氣，香腸還是一動不動。

老頭子泄氣了：“我真希望香腸能掉下來。”話剛説完，香腸竟然掉了下來。

老頭子的三個願望就這樣沒有了。

以後，他們還是和往常一樣生活着，直到死去。

國小五年級作文 篇8

我是一個活潑可愛的男孩子。我養了一盆結滿小柑橘的四季柑，它非常可愛。

它的葉子綠得驚人，還層次分明。新芽上的那些嫩綠大概是從蒙古草原的草場上汲取的；那些一年前的老葉子的碧綠可能是從黃山那蒼翠欲滴的千年迎客鬆上滴落下來的。這兩種綠色交錯在一起煞是好看，真是沁人心脾，令人回味無窮。

它的枝條修長美麗，還是綠色的，掩映在綠意盎然的葉片之中根本分不清那裏是葉子，那裏是枝條。玫瑰雖美但滿身長滿了刺，四季柑也一樣有尖鋭的刺來保護自己。

它的果實的顏色並不出類拔萃，和其他品種是一樣的金黃色上面還有一些模糊的條紋，看着像是《西遊記》中的紫金衣。它的橘肉像一大羣月亮環抱着宇宙；那些小小的核像撞進了月亮的隕石呢！

最好看、最好聞的要數它那既潔白、又素雅的小白花了。那馥郁的芬芳曾幾次令我陶醉。嗨，那香味你不知道，我告訴你，那味道是由幾種花的味道雜和而成的。怎麼？你不信，可以自己聞聞看。怎麼樣？是否品出了茉莉的淡雅；黃果蘭的清新；玫瑰的恬靜；梔子花的馥郁我經常呆若木雞的立在花盆前盡情享受它的香味。

你可能認為這麼香的花兒結出的果實一定很好吃，但是你錯了，它的果實並不好吃，還非常酸，難吃死了。所以你只能觀賞，不能吃。

你喜歡這種植物嗎？