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有關描寫事的作文300字集合五篇

作文3.23W

無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的描寫事的作文300字5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關描寫事的作文300字集合五篇

描寫事的作文300字 篇1

以前,看着一位位大哥哥、大姐姐騎着一輛輛漂亮的兩輪自行車在路上輕快地飛馳,我的心就有一種莫名其妙的感覺,這種感覺叫羨慕。

可我一直沒有機會學,直到有一天,爺爺奶奶不知從哪兒弄來一輛兩輪自行車,我才開始我的學車之旅。

星期五放學回家,天空相當藍,像是浸在淡藍墨水裏那般濃郁,偶爾有幾隻黑鳥飛過,在餘暉照映下,像是藍黑墨水裏的幾滴墨影。媽媽今天竟很早回來,她帶着我和妹妹去學自行車。

媽媽吧自行車拿來,讓我們騎。我看大哥哥、大姐姐騎得那麼好,學自行車一定不是難事。可我一上車,就中心不穩,摔倒了。我又騎上去,這次我十分緊張,手有點顫抖,頭上也出現密密的汗珠。可我越緊張就越騎不好,媽媽似乎察覺出了我的緊張,不停地勸我不要緊張。我放鬆了些,練到後來,即使媽媽只有一隻手扶着我也不會摔跤。可是到要回家了,我騎自行車也還是需要媽媽扶。

但凡事都有第一次,就像騎自行車,沒有人天生就會騎自行車,都是經過了許多磨難,許多痛苦才學會的,就像有人説的:人生就像一條路,上面不可能總是平坦的,每個第一次都是一個大坑,等你爬過這個大坑,才發現前面的路是多麼美麗!

描寫事的作文300字 篇2

“媽,那就買些櫻桃嗎?”隨着任主任對媽媽的一聲囑咐,畫面便且到了她的母親雙手托住一小袋櫻桃,那紅紅的櫻桃中我看到了母親對孩子深深的愛,他手上也只有紅紅的櫻桃,俗見踏上超市最重要的事便是給女兒買她最愛吃的櫻桃。那愛一直延續到媽媽閉眼的一剎那。當超市裏人流攢動的時候,媽媽緊緊托住那櫻桃,絲毫沒有放手的意思,但當看到一個嬰兒的哭啼聲時,他有從超市門口重新走到超市的裏面,想去救那個孩子,結果水泥板壓在了她身上了,他手上的愛灑落一地,但他用盡全身的力氣將那孩子從死亡線上推了出來,自己卻壓在黑暗中。幸好老天有眼,給了他一次再生的機會,但他卻放棄了,解放軍來到她的身邊卻因為救她太困難而遲疑不決,這是他沒有遲疑,“孩子快去救其他人,尤其是孩子,他們是祖國的花朵祖國的棟樑,救他們要緊,我都一把老骨頭啦”話語有些模糊,但足足是一顆催名彈。我看到了這位老人對子女的愛,對社會的愛。向她投去最崇高的敬意。

描寫事的作文300字 篇3

最害怕的那一刻,現在説出來都有一些陰影。事情是這樣的。

炎炎夏日,媽媽帶我去游泳,是去附近的那條小溪,前不久才下了一場大雨,那裏的'水位剛好適合游泳。我們帶上游泳圈就出發了。

到了河邊,我和媽媽走到了水最深的地方旁,我和媽媽套上游泳圈,我就下河了。附近的人也挺多的,還有的人在洗車,有的人在洗衣服,還有很多小孩在玩耍。炎炎夏日,在這冰涼的水中游泳,是多麼的愜意呀,從腳底涼爽到心頭,這比開空調還暖和呢。

正在這時,我看見有很多小孩子在淺水那裏玩兒水,我就取掉了游泳圈。準備跑過去和他們一起玩。突然踩到了一塊滑滑的石頭,上面八成長滿了苔蘚。突然我腳一滑,失去了重心,栽倒在水裏。我也不知道四周是怎麼了黑不溜秋的,心裏除了緊張,也沒有想別的。我落到了河底,在慌亂之下又狂蹬着腿,離開水底,手在頭上面瘋狂的抓着,不由自主的説着:“救命……救命!”着實嗆了幾口髒水。我不知道我在哪兒,你不知道我現在正在往哪移動,心裏只有緊張,迷惘……突然我的手好像抓到了岸邊,本能反應的一直往上面拉呼吸到了空氣,我上岸了,剛才的恐懼感依然在心頭回蕩。

描寫事的作文300字 篇4

以前,我聽奶奶講過一件感人的事。

那是一件發生在很早的事。我的太爺爺原來養過一隻狗。這隻狗天天和我的太爺爺生活在一起,因此,它和我的太爺爺很親近,也對我的太爺爺很忠誠。每天吃飯時,只有太爺爺吃了飯,它才會跟着吃。所以,我們家裏的人都非常喜歡它。

突然有一天,我的太爺爺與世長辭了。它起初四處尋找太爺爺,後來,它好像得知了太爺爺去世了的消息,便成天在牀下發呆,不出來。

有一天,我奶奶給它飯吃,沒想到它不但不吃,還躲到一邊角落裏去。我奶奶只好強行拽它出來吃飯。它剛被拉出來,就像發了狂似的咬在場的所有人。我奶奶怕被它咬到,於是把手鬆開了。然後,它就又跑進了牀底下。

轉眼間,離這件事就過去了許多天。又有一天,我奶奶像往常一樣送飯給它吃,卻發現它一動不動地躺在那裏。用掃把動它也沒有任何反應。於是,我奶奶拉它出來,這才發現和它的舊主人一樣死了。我們家的人就挖了個坑把它埋了。

聽完這件事,我熱淚盈眶。我想:原來動物和人是可以有感情的呀!

描寫事的作文300字 篇5

人生中有很多事,有高興的事、自豪的事、痛心的事等等,而今天,我遇到一件苦惱的事。

今天中午休息時,我和同學們玩得很開心,上課的鈴聲打響了,我們飛快地跑回教室裏。我一放下椅子和書包,就趕緊扭頭看今天的語文作業。啊!太好了!語文作業不是很多,回家可以很快的寫完作業咯!我心裏美滋滋的想着。可是,事卻不能如心願。

我抄完作業,正寫着《學案》時,數學老師進來佈置數學作業了,老師用粉筆不停地寫着作業,我祈盼着:數學作業一定要少呀!不然我就慘了!數學老師佈置完作業後轉身離去了,而我卻驚呆了,天哪,這比昨天少不到哪兒去啊,甚至還要多一些!這時,我的心上就好像壓了一塊兒大石頭——晚上補習要到七點,而且再加上回家和吃飯的時間,恐怕要到八點多了,到那時哪還有心思寫作業呀!我非常苦惱。

可後來,我想通了。先在學校寫一些,回家寫作業再寫快點,一定能在九點之前寫完的,況且,以前期末晚上寫作業寫到九、十點不也是常有的事嗎?心動不如行動,我趕快拿起筆,開始寫回家的作業,我想:加油,一定不要氣餒。

這次,我領悟到了一個道理:面對任何事情一定要樂觀,最後一定會有辦法的。

標籤:五篇 描寫