【必備】學鋼琴作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的學鋼琴作文3篇，希望能夠幫助到大家。

學鋼琴作文 篇1

聽媽媽説，我在她肚子裏的時候，就開始聽鋼琴演奏的音樂了，媽媽説是胎教。或許，真有那麼回事，我很小的時候，就喜歡聽鋼琴曲，它好像有魔力，能引人入勝。

長大一些，媽媽帶我去看鋼琴老師演奏，我覺得鋼琴老師的雙手像兩隻蝴蝶在琴鍵上翩翩起舞，動聽的音樂隨之而流淌出來，有時像流水潺潺；有時像鳥兒歌唱；有時也像驚濤駭浪……我總是浮想聯翩，就這樣，我接觸了人生中第一樣樂器——鋼琴。於是，我小小的心裏有了夢想：一定要彈出動人的旋律。

我第一次碰到鋼琴時樂個不停，雙手爬上鋼琴，亂按着琴鍵，每發一個音我就會哈哈大笑。媽媽見我如此喜歡鋼琴，便為我找來了一位鋼琴老師來教我彈鋼琴。

剛開始，老師讓我每天都帶一個雞蛋，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的雞蛋經常“不聽話”，於是呢，我每天回家都會練手型，過了幾天，我的雞蛋開始慢慢地“聽話”了。又過了幾個星期，不管我的手拿不拿雞蛋，都能保持着拿雞蛋的手型，老師也表揚我的手型漂亮，我有些得意揚揚起來。

掌握了彈鋼琴的手型，老師開始教我彈音階，她讓我一個星期反覆彈一段音階。剛開始的時候，我有些不以為然：彈一遍就會了，這種事情用得着學嗎？太枯燥了。於是，我並沒有每天認真地練習，到老師那裏回琴的時候，一小段音節彈得斷斷續續。老師對我直搖頭，嚴肅地説：“音階是所有曲子的基礎，彈好音階才能夠彈好曲子，你必須打好基礎。”我也認識到了自己的驕傲和懶惰，每天放學回到家，就開始認認真真地彈音階了，一直到沒有斷音為止。通過堅持練習，我彈得越來越流暢了，老師微笑着也對我頻頻點頭。

一段時間以後，我的音階過關了，就可以彈曲子啦！老師讓我先彈《小星星》這首曲子，雖然很簡單，但我還是經常出各種各樣的問題，如：練習時的力度不夠，不是太重就是太輕；彈出的曲子也經常斷斷續續的，不流暢。我有些灰心了，覺得自己沒有天賦，整天悶悶不樂。媽媽發現了，摸着我的頭説：“孩子，學任何東西都不容易，誰都不是天生就會的。那些大師，都是付出了難以想象的努力才取得成功的。”我點點頭，覺得媽媽説得對，老師也經常跟我們説，“吃得苦中苦，方為人上人。”我才剛起步，怎麼能打退堂鼓呢？

就這樣，在往後的日子裏，我常常給自己加油打氣，加倍努力的練習，現在，悠揚的鋼琴聲常常從我的房間裏飄出，我沉醉其中，彈到入迷時，情不自禁地隨着音樂搖擺起來……

至今，鋼琴已經成了我生活中的朋友，當我開心的時候，它會陪我一起開心；當我傷心，失望時，它會安慰我受傷的心靈。我想，我一定會堅持在這條藝術的道路上走下去，前面一定還有很多的荊棘，可我一定會不驕不躁，持之以恆，走下去，再走下去，相信前方一定是掌聲和鮮花！

學鋼琴作文 篇2

一年級的時候，我看到別人彈鋼琴，那叮叮咚咚的聲音像泉水一樣，真好聽。我非常羨慕他們能彈得那麼好，心想：我也要學鋼琴。

媽媽把我報進了一個鋼琴班，據説那個鋼琴老師很厲害，我特別高興，因為我也能去上鋼琴課了。

老師讓我彈《拜厄》的基本練習，並且教我指法。下一節課的時候，老師教了《拜厄》的1至15條，並且對我説：“這些小曲兒可是基礎，在家可要多練習哦！”

就這樣，我就從來沒有停止過練習，就算老師教我很難的曲子，我也要堅持練下去。

過了一段時間，老師教我的曲子越來越難了，老師對我的要求也越來越嚴格了。

到了三年級，老師教我彈《練習曲》。有時，彈到一半，老師會突然要我停下，狠狠批了我一通，“這個si是降si，彈的時候五指要立起來，注意力度記號是sf……總之，這首曲子彈得太不好了，得慢練20遍，其他曲子也得慢彈15遍！”

回家以後，我難過極了，差點想不學鋼琴了，但想起一年級時我看到的那些彈得很好的人，我默默地為自己打氣，遲早可以跟他們彈得差不多好。我咬牙堅持每天練兩個小時。

現在，我不再羨慕那些人，因為我自己也會彈那些優美的`曲子了，並且決定一直學下去，直到我通過十級為止。

學鋼琴作文 篇3

我的興趣有許多，書法、閲讀、游泳、彈古箏，但我最喜歡的還是彈古箏。

酸

昨天晚上剛練完琴，但《秦桑曲》第三段很不熟，我的心咚咚直跳，忐忑不安。所以今天早飯都沒吃好，便匆匆去了古箏班。哎！真不巧，今天老師要求一個一個彈，這可是對我致命的一擊呀！而且第一排第一個就是我，我只好慢吞吞的走到琴前，深吸一口氣，彈了起來。不好！我忘了譜子了！我停止了彈奏……“好，回去，下一個！”老師看都沒看在我一眼，就將我“轟”下去了。這時，我心中彷彿吃了幾顆又酸又澀的李子。

甜

不久後，老師告訴我下週有個比賽，需要我表演給評委們看，我暗暗自喜：“太好了！我一定要好好表現！”我吸取了上次的教訓，在家裏精心準備了一個星期。終於，迎來了比賽的那一天。“下面我們開始古箏表演，首先上場的是古箏一班的劉軒奇同學。”在主持人報幕後，我走到古箏前坐來，手指撥出了一個個動聽的音符，感覺自己已經陶醉在音樂的殿堂裏，台下的評委也嘖嘖稱讚歎。伴隨着熱烈的掌聲，我的心裏也像吃了蜜一樣甜。

苦

“即使比賽結束了也不可以驕傲自滿，還要繼續練習，爭取更大進步”，爸爸反覆強調。我漫不經心“嗯”了下，便跑去睡覺。“劉小奇，你給我回來，今天練琴了嗎？”“什麼？還要練？”我一臉詫異的看向爸爸。爸爸二話不説，把我拉到琴旁，讓我將新學的曲子彈15遍。我一遍一遍彈着，心裏想着，還有比我辛苦的孩子麼？

辣

“小奇，練琴了！”你們看，我多累，剛吃完晚飯就要去練琴了。我戴上指甲，坐在古箏前，極不情願的彈了起來。老爸從鼻腔中發出了“嗯？嗯？”的生氣聲音，我嚇得迅速乖乖認真彈。可一不留神就彈錯了音，老爸拿起高音把手向我手上一敲，還在旁邊訓斥“專心點”！我再也忍不住了，手疼心裏也疼，眼淚像抹了辣椒一樣，瞬間湧了下來……

就是這樣，學琴的滋味酸甜苦辣，但我依舊喜歡古箏，我喜歡它那優美的音符，我喜歡它那悠久的歷史，我更加喜歡它鍛鍊了我的毅力！