有趣的作文400字3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的有趣的作文400字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的作文400字 篇1

在我的記憶裏有着很多有趣的活動，伴我度過無憂無慮的童年，其中我印象最深的就是打雪仗。

五歲那年冬天，我和媽媽去姥姥家。恰巧，一年一度的打雪仗活動正如火如荼的舉行着，我和媽媽也耐不住寂寞躍躍欲試。我們來到東邊的`山坡上，忽然一個雪球向我撲來，我以迅雷不及掩耳之勢一跳，雪球正好打在媽媽身上，我得意地哈哈大笑。突然，“砰”的一聲，我被摔了一個“狗啃泥”。我很生氣，決定要報復一下我的媽媽。我故意摔倒，媽媽趕忙跑來扶我，我用剛才的雪球奮力一扔，媽媽立馬嚐到雪球的滋味。

這時，一個小朋友向我扔了個雪球，我靈活一閃，雪球便打在別人的身上。我決心要報復一下他。於是，我等待着時機，趁他扔別人時，我拿起雪球猛地一扔，那位小朋友已經中彈了！

忽然，我感到全身涼涼的。怎麼回事？是李喬明。我惱羞成怒，撿了一個雪球奮力一扔，雪球卻落在我的臉上。原來，我把雪球往天上扔了！就這樣，打雪仗活動在大家的歡聲笑語中繼續着。打雪仗活動真有趣呀！

有趣的作文400字 篇2

“哈哈哈”陣陣的笑聲，從我們班裏傳了出來。同學們在幹什麼呢?哦，原來我們在玩“搶橡皮”的遊戲呢!

戴老師先説遊戲規則：他選出兩個人，分別站在桌子的兩端，桌子中間放一塊小橡皮。兩名選手雙手交叉在自己胸前，聽戴老師口令：“一二三，左手!開始!”必須在他説“開始”後，才能搶橡皮。如果早出手或伸錯手，即使搶到橡皮也算輸。聽完遊戲規則，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

戴老師先選了陳恆錦和王泰文出來“對決”。只見陳恆錦笑得眼睛都眯成了一條縫，嘴巴都快咧到耳朵根了!他好像在想：王泰文，瞧你這小樣!你這回輸定啦!王泰文呢，他剛開始把拳頭握得緊緊的，緊張得腦門都冒出了汗。可看到陳恆錦那副得意洋洋的樣子後，他皺緊了眉頭，可能心裏在想：陳恆錦，你別得意，我一定會打敗你!終於，“對決”開始了!戴老師一聲令下：“一二三，右手!”陳恆錦飛快地伸出右手，抓住了橡皮，滿臉得意地望向戴老師。可戴老師卻笑嘻嘻地問：“我説‘開始’了嗎?”陳恆錦意識到自己犯規了，只能灰溜溜地回到了座位，而他剛才的那股得意勁兒，也像被風吹散的雲一樣，瞬間消失得無影無蹤了。

男生比完，輪到女生了。戴老師選了李江南和劉暢來比。江南不小心伸錯了手，也被淘汰了。

搶橡皮這個遊戲讓我明白了：做事情不僅需要飛快的速度，還要有效率，否則只會一事無成!

有趣的作文400字 篇3

“叮鈴鈴……”伴隨着美妙的上課鈴聲，同學們陸續走進了教室，靜靜地等待着王老師來上課。

王老師走進教室，神祕地説：“今天我們要來做個遊戲，名字叫‘轉告’。”話音剛落，同學們都高興得跳了起來：“吔！”王老師接着説：“現在每組選出5個隊員來比賽。”同學們都爭先恐後地舉起手來，當然我也不敢示弱。王老師望着同學們那着急的樣子，真不知道選誰才好……

人數選好了，王老師又選了兩位“隊長”，把規則説了一遍後，又悄悄地對“隊長”説了幾句話。“預備---開始！”隨着王老師的一聲令下，比賽開始了！兩位“隊長”首先把要“轉告”的話告訴了後面的同學，再由後面的同學轉告下去。此時，在兩旁的同學都大吵大鬧，想打亂在比賽中的同學的思路。“停！”比賽結束了，王老師讓最後的一位同學重複一遍他所聽到的“話”的內容，明明是：“xxx火車票”，但他卻説成了“xxx火球彈”，惹得同學們個個都鬨堂大笑。

王老師笑着問同學們：“剛才比賽時的情景都看清楚了嗎？”“看清楚了！”同學們異口同聲地答道。“好，那麼我們現在就來寫一篇作文好嗎？”哦，原來王老師是別有用心啊！我們才恍然大悟，不過我們也玩得好開心啊。

這堂課又使我們學到了不少知識，不管做什麼事都要用心地去聽、記，否則別人問你，你就一無所知。