東風為我來作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的東風為我來作文，希望能夠幫助到大家。

東風為我來作文1

一句鼓勵，就如諸葛亮草船借箭時的東風一般，來的那麼適時，那麼令人激奮！

地理，是我的瘸腿科目。從七年級到現在，它就好比一座座崇山峻嶺般阻擋在我面前，我無論花費多少力氣，也無法將它翻越，總是狼狽不堪。以至於我每次看到地理兩個字，都心生恐懼，希望可以離得它越遠越好……

期會考試，即將來臨。每位同學都廢寢忘食，在為這次考試做積極地準備，我也不例外。

黑夜如夢幻般的降臨，籠罩着這燈火通明般的校園。在學校裏，到處都回蕩着我們那朗朗的讀書聲。當我正極其投入地複習時，一陣急促地腳步聲傳入我的耳中，是地理老師的腳步聲。她目標明確地走到了我的跟前，俯下身子對我説：“馬上要期會考試了，你可要認真，要爭氣，考一個好成績……”她用極其平和的語氣説道，但在這簡單的話語中，我聽出了她對我的關心與期待，像是東風吹拂過小草般柔和温暖。這陣“東風”，來得正是時候，帶走了我內心的恐懼，帶來了自信與鼓勵，我更加下定決心，一定要翻越這座崇山峻嶺……

時光悄悄地流逝，像潺潺的的溪水流過卻不留下任何痕跡。

到了考地理那天，陽光格外的耀眼，剛好透過窗户聚焦在“地理”兩個字上，這又使我想起那天老師那帶着滿懷關心的鼓勵，我不禁一咬牙，將筆尖在捲紙上劃上一個個“東風”帶給我的成果。

就在那一刻，我的心中充滿了自信，因為我要對得起這份無微不至的關愛，對得起這陣夾雜着鼓勵和温暖的“東風”！

東風為我來作文2

已經很久沒有出門了，自從那次摔傷之後。

傷已經好得差不多了，但額上的疤痕卻將永不褪去，伴隨我一生。我每日坐在窗，看着窗外漸濃的春色，心裏難過極了。外婆似乎看出了我的心事，遞給我一隻帽子，説：“山上的槐花開了，去瞧瞧吧！”

終於，我鼓起勇氣，跟外婆出門了。

走在山間的石板路上， 我將帽子儘量壓低，低到我只能看見腳下的路。石板縫中冒出幾株瘦弱的小草，一次次被登山的人們踩踏，卻仍然頑強地生長着。

我們從石板路走到了一條小路上，外婆輕輕地説：“到了。”

我抬起頭，眼前是一棵大槐樹，它蒼勁有力的枝幹上綴滿了串串純白的槐花，正在迎風舞動。

外婆牽着我圍着樹走。突然，我被看到的景象驚呆了――樹的另一面有燒焦的痕跡，樹幹空了一半！半根殘缺的樹幹，淒厲可怖。我再次望向樹枝上的槐花，忽然對這一棵飽經風霜的槐樹有了一絲敬畏。

外婆輕輕地説：“5年前這棵樹就被雷擊中了，沒料到它竟會挺過來。你看，還開出了這麼美的花。”

我的心被觸動了。是啊，經歷過雷劈的樹依然能開出美麗的花，那麼經歷過傷痛的人呢？……

一陣東風吹來，吹去了我的帽子，吹起了我的劉海兒，槐花飄落，輕輕吻着我額上的傷疤。

陽光下，清風中，槐花在枝頭舞動，似乎在吐露着滿溢的美麗與驕傲……

東風為我來作文3

東風是明燈，為我照亮黑暗，東風是太陽，為我點亮光明，東風是春雨，滋潤我成長，而我成長道路上的這股東風是為我而來的。

這股東風無時無刻不在，我生病時她着急，我考試失利時，她鼓勵我失敗乃成功之母遇到困難時，他鼓勵我要把困難踩在腳下，未來的路就在腳下，不要悲傷，也不要害怕。

這天天灰濛濛的，還是凌晨三四點左右，我模模糊糊的聽見她起牀的聲音。過完幾分鐘我又睡下了，等我醒來之時到客廳看見陽台我換的衣服洗得乾乾淨淨，桌上，她已把早餐做好，留了張紙條提醒我要帶傘，今天會下雨。吃完早餐我便匆匆的去上學了。

走在上學路上，空氣清新，鳥語花香，地上小草對我微微一笑，大樹向我招手，小鳥在唱歌，小花向我噴來一陣清香，這裏和昨天完全不一樣，下了一場春雨，完全變了樣。真可謂隨風潛入夜，潤物細無聲，一陣春雷聲，把我拉回了現實，我急忙打開書包，卻發現沒傘。回想今天早上，是沒帶。每過一會兒就下起了傾盆大雨，我奔跑在雨中，後悔自己沒帶傘。

我以最快的速度跑到學校。

上完這四節課卻事與願違，與反而下得更大。我在雨中看見一個熟悉的聲音，她以為我帶傘了，她把他的衣服給我擋雨，我和她在雨中奔跑着。

到了家裏，我一滴雨都沒淋到，而她卻變成了落湯雞，他囑咐我以後要帶傘，我眼睛濕潤了，説:“媽，謝謝您來接我。”

東風是無私偉大的愛……

清風是為我成長道路而來的，影響着我——母愛。

東風為我來作文4

年味一過，接着便是春季的到來。雖説是春季，可早春畢竟還是有些寒冷的。

每到那時，作為抵抗力弱的我，自然是光榮的感冒了。雖説感冒了，可依舊沒有感冒的樣子，吃了藥，就覺得自己無堅不摧，該做啥就做啥。

小時候一直和奶奶睡覺的，覺得奶奶是這個世界上最親切的人，雖然有時會很兇(吐舌)。

有年冬天，記憶中那是接近早春的時候，我半夜突然生病。像是被黑魔法擊中一樣，我感覺全身寒冷，身體好像在冰窟，可身上蓋着的是被子啊。感覺那被子就好像鋼筋水泥，硬硬的，迷迷糊糊中，用手捏了捏又是軟的。我在半夢半醒中，和奶奶説着這些話。

依稀記得，奶奶嘴裏一直重複着：“她還小，列祖列宗保佑……一個小孩為什麼要遭這麼大的罪……”我聽着這些話，又在那些寒冷的幻覺中睡去了。

第二天醒來，第一眼便是紅着眼的奶奶，問我感覺怎麼樣，我回答道：“全身有些無力，其他沒什麼。”她明顯一放心，接着便又問我，記不記得自己昨晚説了什麼，我回答道：“依稀記得點什麼被子冷……”

奶奶説：“當時我慌的不行啊，一直想——這可怎麼辦啊……”我此刻內心充滿着温暖，沒有再答話。

這件事我至今印象深刻，也不知為何，大抵是因為，我好來的那天，正是立春。

仿若東風為我而來，便是為了治癒我，使我再一次新生。

至今我仍記着那場病，記着“為我而來”的立春。

東風為我來作文5

窗外，北風怒吼着。

我呆呆地望向窗外的那抹白。已無心再練琴的我就這樣看着鐘上的指針一圈一圈地轉着。

門外傳來媽媽的催促聲。於是我又開始了新一輪的彈奏。琴聲正如窗外那哀怨的鳥鳴。

隨着曲子的難度越來越大，我開始對彈琴失去了信心，那琴譜上密密麻麻的符號如一團亂七八糟的.線團，讓我心煩意亂。我不僅一次地質疑自己：你真的有能力學下去嗎？

從六歲開始學琴的我，現在對琴忽然有了一些恐懼。另外，學業任務越來越重，它們如一座大山，壓得我喘不過氣來，我甚至開始後悔六歲時學琴的決定了。

媽媽似乎看出了我的迷茫，她給我重温幾個我小時候聽過的故事：愛迪生髮明燈泡時，用了兩千多種材料都沒有成功，這其中包括他妻子的頭髮；海明威寫《老人與海》時修改了兩百多遍方才出版。媽媽語重心長地對我説：“或許你現在正處於瓶頸期，再努力一把吧。”

我試着不在練琴時發呆，抓緊每一分鐘練習曲子，過了一段時間，我發現自己的琴藝有了突破性的進展。

我打開窗，還帶着點小雪球的草地上，幾抹新綠已展現在眼前。一陣東風拂過，帶來淡淡的花香。

我終於做到了。

冬天來了，春天還會遠嗎？儘管草地上還殘存着幾抹白雪，但是春天已回大地。

琴房中，婉轉如鳥鳴的琴聲又回來了。

東風已為我而來。

東風為我來作文6

東風，常指春季的風，温暖而又和煦，似母親對兒女的愛。

還記得小時候我的膽子特別小，晚上不開燈是絕對不敢睡覺的。有一次，我想挑戰一下自己，所以在睡前把房間裏的燈給關掉了。燈關上的那一刻，感覺眼前的光明忽然變成了一片黑暗。我趕緊閉上了眼睛，什麼也不想就想着睡覺。可窗外風“呼呼”地拍打着窗户，讓人不由得胡思幻想起來。我躺在牀上，耳畔是外面的風聲，突然想到了外面不會有什麼特別可怕的怪物吧？我越來越害怕，還有點後悔為什麼要挑戰一下關燈睡覺。最後，我實在受不了了，感覺自己要被恐懼吞噬掉了。我赤着腳起牀，以百米衝刺的速度衝到了爸爸媽媽的房間裏。他們正在看電視，我説明來因後，鑽進了兩人中間。媽媽關掉了燈，我拉着媽媽的手，雖然身處黑暗之中，但卻再也沒有先前的恐懼，有的只是温暖。

我的記性有時候很差，夏天的時候，晚上會開空調，有時候我會忘記關掉。但即使我晚上忘記關了，但早上起牀空調卻從來都是關着的，媽媽會來幫我關掉的。冬天我喜歡踢被子，但我卻不會凍生病，媽媽會來幫我蓋被子的。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”母愛是平凡的，也是偉大的，如雨露，潤物無聲；如陽光，照耀大地；亦如春風，春暖花開。

母愛，如東風只為我而來。

東風為我來作文7

三國時期，諸葛亮借東風來為自己借得十萬支箭，令周瑜佩服得五體投地。的確，東風是一種機遇。

春天，是萬物甦醒的季節，任何花兒、樹木都會在這個時候展現風采。那迎面而來的東風拂過我的臉頰，卻依然温暖不了我寒冷的內心，因為一次一次地排名下降，我已經不想笑呢。

這個時候，我看到了花叢中一些已經枯萎的花兒，可能是因為昨夜的狂風暴雨，將它們打着體無完膚。看着這百花盛開的地方，有了它們的存在，就如同雞蛋堆裏面有了幾塊石頭。是啊，它們未級經受住考驗，也不能再堅強一點。即使是熬過了冰冷無情的冬天，可是面對這最後一道考驗卻再也經受不住了。看着它們散盡的花瓣，我便想到我自己。是啊，我也未能夠經受住考驗就被無情地打倒了，不能夠像別的花兒一樣享受陽光的沐浴，體會這萬眾矚目的感覺，盡情展示自己的青春。如果還能夠再堅強一點吧，就不會是現在這樣的局勢了。

本應該是生機勃勃的季節，卻如此的狼狽不堪。花瓣也只有零星幾片，將氛圍點綴的令人失魂落魄。但是，我要像其它的花兒一樣勇敢地往前進，勇敢地去戰鬥，東風是為我來的，東風是一種機遇。

在看到了遍地狼籍的時候，我明白了東風真正的意義。東風是一種機遇，只要我能夠抓住這份機遇，東風就是為我來。