高中的作文集錦九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的高中的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

高中的作文 篇1

古典的鐘掛在牆頭，時間史一頁頁翻過，許多人面對此景總愛感慨“逝者如斯”，而我卻喜歡微笑着靜靜回味那些一瞬的永恆。

平凡而不平淡的友情用絢麗的彩筆在時間史上寫下了永恆的一瞬。

伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。一曲高山流水足以見證這段心靈相通的友情。鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴。塵世間還有什麼比得上遇到一個真正懂自己的人更能獲得心靈的慰籍呢？甚至不需要一個眼神，便能體會到朋友情思所在。當管仲被眾人誤解時，只有鮑叔牙站在管仲一邊併為他辨解。塵世間還有什麼比得上有一個理解自己的人在自己成為眾失之的時堅定地站出來維護自己，為自己遮擋一時的狂風暴雨更能温暖傷痕累累的心呢？甚至不需要一個詞語，便能知道朋友所需要的。

淒涼而唯美的愛情用純銀的星輝在時間上劃出了永恆的一瞬。

李隆基與玉環若不是真心相愛又如何被以“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”作喻，又如何引來大詩人白居易“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”的惋惜。錯只在，他們的愛情需要承載的太多，註定成為悲劇。姬宮涅峯火戲諸候，換一種説法，是為伊冒天下之大不韙，只求一笑，這是多麼天真的想法和多少浪漫的行為！雖然國破家亡，卻留下了悽美的背影。

偉大而深摯的親情用沉重的刀筆在時刻上印刻了永恆的一瞬。

銀白的雪地上那一弧鮮明的血線還未被掩蓋，就有了暴走媽媽為救兒子跑過的那幾萬里路的辛酸與汗水；地震中那對夫婦以生命為代價保護孩子帶來的感動還未散去，就有了何延芳這位偉大的母親陪伴患了絕症的女兒走向生命盡頭的暮暮朝朝；克林頓夫人掀起的“親情浪潮”還未平息，父母為自己所做的點點滴滴就在心內吹開了美麗的漪漣……

牆頭的鐘依然滴答，時間依舊飛馳，這些瞬間卻在心中永不褪色，甚至仍然掀起陣陣波濤，喚着人們內心真摯的情感和熱切的嚮往。一瞬的永恆，帶給人們永恆的感思！

高中的作文 篇2

“帶刺”的温柔人們常説“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”讚美的語言固然悦耳動聽，但逆耳的忠言更能使人警醒。在柏林，有一種長椅，它身上長滿了“刺”，投幣後遊客只能坐十分鐘，時間一到，

“刺”又重新出現。遊客們都説這種椅子中看不中坐，但當地居民卻認為這是最人性化的椅子，因為它給予你的，不是一般椅子的舒適，而是一種善意的警告。

我真切地感受到這種“帶刺”的温柔。

試想：當你安安心心坐在一張椅子上，你最想和最會做的是什麼?我想這個問題很簡單，你會毫不猶豫地掏出你的手機，然後進入無我的世界，可能一坐便是幾個小時。而我們大多數人都和你一樣，因為沉迷於手機的世界中，從而忽視了身邊的人和物。柏林公園這麼一個“帶刺”的長椅，就是時不時地給你温柔一刀;讓你抬起頭來，欣賞這個世界。

柏林長椅的出現讓我不禁想起了外國人的另一種發明，其實也算是一種“帶刺”的温柔。這個發明是，當你淋浴時間過長時，淋浴間裏會自動伸出“刺”來，將你彈出淋浴間。這無疑和“帶刺”的長椅有着異曲同工之妙。為什麼會有這些看似奇怪的發明呢?我想原因很簡單，科技是一柄雙刃劍，有識之士已經敏鋭地發現了我們人性中的弱點。無論是帶刺的長椅，還是帶刺的淋浴間，都不過是想給我們一條繩，一根針，讓我們頭懸樑，錐刺股，讓我們找回自己，找回生命，不要總是活在虛幻的世界中。

我們並非聖賢，總會被亂花迷了眼，被淺草沒了蹄。這時，我們需要帶刺的温柔來使我們迷途知返，所以，當你沉浸在手機的虛擬世界中，雖惡實善的提醒便會使你恍然大悟，讓你從虛幻的世界回到現實中來。柏林公園的每一條長椅上都有着相同的標語：請別讓每天在此走路的距離小於手指滑動的距離。這句話説得多麼實在!我們來到公園，確實是為了放鬆自己，可一張小小的長椅，一個智能手機就會使我們在虛擬的世界裏不能自拔，多麼令人遺憾!可喜的是，人們已經清醒地認識到這一點並逐步改變，他們開始覺悟，試着放下手機，多和家人、朋友甚至陌生人面對面交流。

春光可飲，秋色可依，陽光多麼明媚，細雨多麼纏綿!別一個人獨斟別恨離愁，放下手機，在美好的環境中，和身邊的人説説話，陪親愛的父母拉拉家常，約親密的朋友談談理想，對經過的陌生人報以微笑。

舒適柔軟的椅子只會讓你卸下心防，沉溺於虛幻的時光之中，柏林長椅下的鋼刺，雖然讓人感到不安，但何嘗不是一種“帶刺”的温柔?它時刻提醒你，讓你珍惜光陰，不要沉迷於手機的世界中，邁開追尋生活和理想的腳步。

高中的作文 篇3

人，一生只有一次，只能努力去做得最好；樹，一生卻有無數次，也就會有許多不在意。可能不會在意，去年的種子是否發了芽；不會在意，去年的樹枝上是否長滿了嫩葉；不會在意，自己的一生是否精彩。

人如果有了樹的輪迴，這重感覺，固然長久，但並不怎麼美好。人如果有了樹的輪迴，可能不會在意別人的存在；不會在意科技的發展，甚至，不會在意自己的生命意義。人有了這種輪迴就會多一份不在意，不在乎，無所謂。少了一份對事的坦然、認真！

歷史上赫赫有名的大將軍——項羽，就運用了“背水一戰”的戰略。破斧沉舟，讓自己的軍隊斷絕了退路，激發了士氣，獲得了勝利。所以，人生也是如此，為了自己的目標奮鬥，不留任何餘地，這樣才能去得成功。

中國女排，一個讓國人沉靜以久的心再次沸騰的名字，見證了絕處逢生的信念。連輸來年感局的形式下，姑娘們那時就已經有了退路——放棄，而放棄就是徹底的失敗，唯有前進才有希望，於是她們以堅定的信念和絕佳的配合最終摘取了桂冠，成就了她們失去以久的精彩！

前方是太陽，雖然有些耀眼，但是生命只許它。身後是影子，掩蓋了所有的退路；我們只有前行，風兒伴我們奔跑，展現了聖馬丁力量；奔向心中的太陽，將影子甩在遠方。

所以讓我們一起宣佈：人生，“沒有退路也許會跟好！”

高中的作文 篇4

每個人都有自己的理想，你也許想當優秀的主持人，想當治病救人的醫生但我卻有個獨特的理想，當一個優秀的律師。

你也許會問我為什麼？那是因為有一次，我在書店看書，我在一本書上看見趙玉中律師的光榮事蹟，趙玉中接待了許多來訪的羣眾，並用法律手段維護了他們的利益，在這過程中他毫不猶豫地掏出自己的錢為人民辦事，不管怎麼樣，羣眾的要求也每個都達到，他拼勁全力為每一個好人辦事，決不讓一個壞人得逞，我頓時對他十分敬佩，從那以後，我每一次看見那些律師在法庭上為每一個受害者洗脱冤屈，我就不由得敬佩不已，而從小賦有正義感的我希望我長大後也當一個律師，為每一個好人辦事，絕對不讓一個壞人得逞，使那些壞蛋得到應有的懲罰，我不時會沉浸在這樣的幻想中，於是，我便下定了決心，一定要當一個律師，為民造福。

但是，光有這個理想是不夠的，我要從現在做起，為以後當一個律師做準備。律師最重要的就是要有豐富的知識與口才，着兩樣東西，缺一不可，所以，我每週總會抽時間去書店看書，大範圍地瞭解各種知識，把它們記在心裏，。其次，記憶力要強，所以，我現在會多背一些書，課文每課都背，還會多背一些>好詞好句，這都是為了培養我的記憶力呀！其中有一次，週末時間是在不夠了，學完英語有去學書法，作業太多了，我實在沒有時間去書店看書了，媽媽就對我説：“這一週就別去書店了吧！”我為了能夠去書店看書，就放棄了去玩的兩個小時，去書店津津有味的看書了。雖然這一週沒有有玩，但是懂得了一點知識，離我的理想又近了一步。

成為一名優秀的律師，是我的崇高理想。但是，從許多律師的事例中，我深深地知道，成為律師是非常不容易的，因此，光有理想和熱情還不夠，必須要為自己的理想去奮鬥。

高中的作文 篇5

每一個不曾快樂的日子都是對生命的辜負

——題記

世上有種東西不染纖塵而又熠熠生輝；世上有種東西玲瓏剔透而又等量齊觀。這種東西就是生命。但你要知道生命的有限，如雲般，遇熱便逝；生命的渺小，如雲般，經風則散；並之，生命的頑強，如雲般，凝聚變幻。讓我們在有生之年以最美的姿態遙望那朵“生命雲”！

“生命雲”是一座冰窖，讓人睿智重生。生命有限，似夏蟬，蟄伏數年只為了一個夏天，但正因為生命的這種有限性，才更顯其可貴。史鐵生，在最“狂妄”的年紀失去雙腿，又患尿毒症，詩化的歲月瞬間凝結成冰冷的現實。像所有殘疾人一樣，他也曾一度掙扎在死亡的邊緣不解、抑鬱、痛苦、瘋癲、自殺，終歸於無。恍悟之後，他用文學構築起另一種深幽而明亮的生命，用有限的生命造就了一個雖殘缺，卻更精彩，更值得活的人生。鐵凝曾説：“他那麼多年不能走太遠的路，卻比更多遊走四方的人有着更遼闊的心。”生命有限，但他以最美的身姿活出了更好的自己。

“生命雲”是一抹綠葉，給予人不盡希望。生命渺小，如塵埃，風起雨落、盤旋飛轉，只為歷經生命的演繹。亦如那搖曳於歐·亨利意識流、掙扎於垂危者病窗外慾墜還生的葉子。瑟瑟秋風吹冷下雨，任他隨意抽打、千萬磨礪，那看似柔弱不堪的葉子也只是生命的搖曳、再搖曳——它，是老畫家的舉手之勞，更是生命不盡的希望，這希望，源於你最大程度的善意，對待那朵雖柔不弱的“生命雲”。

“生命雲”是一束暖陽，讓人熱情不滅。於21歲好時光便因患肌萎縮性脊髓側索化症而被醫生宣判活不過兩年的霍金，也曾遙望那朵“生命雲”——以對生命最虔誠的敬意。他全身心投入研究中去，忘記疼痛，也被疾病“忘記”，竟然奇蹟般地活了幾十年，直到現在。一雙手劃開萬丈天幕，若干歲月過去了，你的“黑洞理解”，沒有化為煙埃，並且無疑將長久不熄地普照物理殿堂，他不僅延伸了生命的長度，更注無限的力量、價值於其中、於更多的生命。如暖陽，萬縷散射，不折不滅。

生命可以是自由行走的花，每一隻都有它綻放的權利。或奼紫嫣紅，或微小暗淡，都是生命自己的選擇；生命可以是濃香甘醇的酒，每一盞都值得凝神回味。或濃烈沁脾，或甘爽怡神，都是生命自己味道；生命可以是絢麗多彩的書，每一本都需要認真的悟讀，或臨文涕零，或捧本俯仰，都是生命自己的感悟。一顆露珠這般動人，它遊弋在天地之間，滋潤着偌大的生物圈，在雨龐大的隊伍裏，儘管只是微不足道的一滴，卻將生命的價值展現得淋漓盡致。生命不一定轟轟烈烈，而感悟。而終歸，生命是有有限、生命的渺小、頑強的雲，每一朵都動人無比。它可以翻成滾滾濃雲、覆成傾盆大雨，可以蒸成淡淡水汽、結成粒粒雪霰。在於精雕細琢，傾心盡力。那是自然付給人類去雕琢的寶石，是唯一不可收買的至寶。或浮或沉，或乳白或橙紅，或聚集或哄散，都是它雲的姿態、雲的變幻。

是什麼，讓種子衝破巖層的禁錮迎向光明？是什麼，讓雄鷹武威暴風的阻遇衝向雲？是什麼，讓駿馬掙脱韁繩的束縛奔波跑天涯？是生命！是那朵並不完美的“生命雲”！縱然如此，我們依然要以最美的身姿遙望——因為，生命的獎賞永遠在終點！

高中的作文 篇6

5.12是個不同尋常的日子，也是一個盛大又平凡的節日，這個節日，叫做母親節。

天底下，萬物均有所屬，祖國哺孕了萬物，萬物滋潤草禾，創就了我們一代代的成長，知恩圖報的人們給他們一個稱呼，叫母親。

我的母親不算很漂亮，也不算很出眾，但她用她偉大而又美麗的母愛，默默為我撐起庇護的大傘。

聽外婆説，我小的時候，家境不算很好，媽媽就夜以繼日的做針線活，扛起這個家，也給我幼小的心靈一個依靠。

歲月催我長大，卻不給我成熟。因此，媽媽總是語重心長對我説要好好學習，我大都也不以為然，心想：現在玩一會兒沒關係，以後再學吧！明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎，”時光一天天流淌，玩的盡興，學的一塌糊塗，母親並不生氣，只是略帶傷感的安慰道：“只要努力就夠了，”

古人云：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉！”詩中刻畫了一位慈母，而天下的母親，豈能不是位愛子的慈母呢？母愛何嘗不是在平凡之中偉大。

記得母親一生愛花，常告訴我：“蘭象徵雅清，是不少文人的所愛，荷象徵盈利，是不少女子的所愛；菊象徵貞節，是廣大羣眾的所愛；而梅則象徵頑強，是天下人民的鐘愛”。

吶，母親！我就像朵小花，在你的滋潤和薰染下，開出色彩豔麗的各種花，也許你就是我生長的必然因素，在我盛開的背後，你悄然無聲，靜靜地守護你的職責；在我凋謝時，你苦口婆心，弱弱地照亮生長的旅途。

記得我的厭學，您淚一把汗一把地硬是把我的心收回；同我一起孜孜不倦的複習；您付出了汗；得來了喜訊；您付出了淚，我得來了歡快。但您毫無怨言，依舊日夜重複着您的忙碌。

您像荷葉，在風雨中輕晃，遮住我這一朵荷花；您如土地，在暴雨的沖刷中掙扎，養育我這一株小苗。

吶！母親，我的母親我高尚的母親，還記得您烈日下走過田地的背影；也憶起您雨夜中濺起的水花；您為了我，克服了難以想象的困難，一次次的化險為夷，讓我平安成長。也許我倘若是您生命中的劫，您也會默默庇護我在身後，無畏無懼，坦蕩接受您的命運。

在黑暗中，您是一點光芒，正如我黑夜回家時，您持燈找尋時燈的光芒；在困難前您是我的希望，正如我失敗流淚後，您為我抹淚的支持；在我的生命中，您就是我心中的光芒，是我傾訴的對象，亦是我至愛的母親。

母親呀，母親是否明天，我站在麥田，依然可見，您伴着落日的身影；是否今後，我仍能聽見，您在我傷心的背後，默默為我支撐的心聲……

也許，快到母親節了，我至愛的母親，就讓我為您獻上節日的祝福，願您笑口常開，健康平安。

吶，母親，我的母親，我至愛的母親，我心中我的光芒，我心中那一株永不磨滅的光芒。

高中的作文 篇7

在那遙遠的海邊，海水澎湃中透着蔚藍╠╠一片希望的藍色。

避風的海港，停泊幾艘巨輪，它們正昂首等待啟航的輝煌時刻。

啊！啟航，那才是奮進，那才是拼搏，那才是生活。

一片深邃的蔚藍，包含了多少歲月的起起伏伏？包藴了多少人生的坎坎坷坷？又有多少的雲煙往事在這無限浩大的世界面前失去了原有的輝煌？虎頭鯨的歌吟，閃光湧着珍珠般明亮的'島嶼，還有那無法抗拒的誘惑╠╠彼岸。

啟航，那才是奮進！

暴風雨和沉船，斷折成兩半的桅杆，寬大帆布上的累累傷痕，冷冷地注視激情的海浪，冷冷告誡所有的弄潮兒。

如飛瀉而下的瀑布，邁出了瞬間關鍵的選擇，決不後悔！如射向黑夜之深處的野馬，不達東方的破曉，不迎來充滿希望的明天，決不停蹄！理解拼搏中的苦澀，弄潮兒在大潮中，才能將魅力點亮一個又一個航標。

啟航，那才是拼搏！

在啟航中，在奮進中，在拼搏中，一個從從容容的微笑，投給遠方，投給生活，投給那一汪深邃的蔚藍。

每一朵踴躍的浪花，都賦予航程的行進；每一個星光籠罩的夜晚，都充滿蔚藍的起起伏伏，於是，一切溶解於遠方，一切溶解於生活，一切溶解在那一汪深邃的蔚藍。

啟航，那才是生活！

把一片希望的蔚藍留給遠方，把一切可把握的瞬間溶解於遠方，剩下的，才是留給自己的，才是最珍貴的，最美麗的。啟航吧，待朵朵輝煌之花盛開於生命的田園！

高中的作文 篇8

每人都有自己的夢想，我雖小，但也有自己的夢想。有一天晚上，我做完作業後，感覺很累，躺在牀上很快就進入了夢鄉。

我夢見上午上課鈴響了，老師走了進來，按課程表本節課應該是上語文課，但奇怪的是老師沒有帶語文課本，卻帶來的一件奇怪的儀器，只見老師將儀器放到講桌上，然後説：“本節課我們做有趣的實驗。”老師介紹説，這個儀器是顯微鏡，用它可以觀察只憑肉眼觀察不到的東西。本節課我們觀察一個植物標本的內部結構。老師調好顯微鏡後，讓同學們輪流着觀看，這時輪到我了，我將眼睛靠在顯微鏡上觀察，咦，在顯微鏡觀察到的與直接用眼睛看到的完全不同啊，十分有趣。老師説用顯微鏡放大到一定倍數後，可以看到植物的微觀的結構。不知不覺中，這節課結束了，真有趣，比一整天都上六七節語文、數學有趣多了，要是每週能多幾節這種該多好啊！想着想着，我醒了，原來是一個夢。第二天，我將夢告訴了爸爸，然後我們就聊起了上學的事情。前幾周，我看了一本課外書，介紹了美國小朋友學習情況。美國小朋友學習文化知識的課時比我們少的多，老師給小朋友們很多時間，用來做自己感興趣的事情，培養自己動手能力，開闊視野。我問爸爸，為什麼美國小朋友學習與中國小朋友不一樣，而我們天天上好多課、做好多題、考好多試呢？爸爸説：“可能是跟中國的國情，教育制度有關吧，真正實施的素質教育水平還要提高、而美國所做的就是素質教育吧。”

我有一箇中國夢，就是我們也象美國等發達國家一樣，從小就真正實行素質教育，提高我們教育水平，把我們的眼光引向校園外那個無邊無際的知識的海洋。讓我們知道，生活的一切時間和空間都是我們學習的課堂，不要讓我們去死記硬背大量的公式和定理，但是，我們要學會怎樣去思考問題，學會面對陌生領域尋找答案的方法；不用考試把學生分成三六九等，而是竭盡全力去肯定我們的一切努力，讚揚我們自己思考的一切結論，去保護和激勵我們所有的創造慾望和嘗試。

高中的作文 篇9

後一分鐘，後一小時，後一天，會發生什麼事情，誰也不知道會發生什麼意料之外的事情，有的人可能很喜歡去猜想還沒有到來的事情，就是我們學生也是，剛開學沒有上課的時候就有的同學説“教我們的老師一定都有很多，他們可能都是些中年的老師”……這也只不過是一般的猜測，“未雨綢繆”這個詞的意思是指在沒什事情發生前，就要做好準備，不能等到到不測災難來了的時候茫然失措，束手無策，那時再來思考可能加重自己的災難……

《誰動了我的奶酪》是一本並不起眼的小冊子，但銷售量卻很大，裏面講了一個故事，兩隻小老鼠和兩個小矮人同生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追求的東西。一天，它們找到了一塊很大很新鮮的奶酪，於是就在旁邊住起了房子。但是有一天，奶酪不見了，兩隻小老鼠就拿起一直放在脖子上不動的鞋子，去尋找新的食物，它們很快就找到了一塊新的更好的奶酪；而那兩個小矮人，卻茫然失措，思考了很久後，一個小矮人又動身了，很快就也找到了食物，而那個一直待在家裏不知怎麼辦才好的小矮人對這突如其來的災難束手無策……後面的結果，可想而知，兩隻早就對意外來的災難有準備的小老鼠在第一時間就行動了，所以它們又有了更好的收穫，而其中的那個小矮人也在經過思考後選擇面對困難再重新去尋找新的目標。

我們的生活上，學習上也都是一樣，雖然我們都無法預知還沒有來到的事情，但我們完全可以做更多充分的準備迎接我們將要做的，這樣會對我們做事恰到很大的利處。比如學生上了一個新的年級都會要面對一些陌生的同學，如果沒有心理準備的人，失去“奶酪了卻不會行動自主去尋找收穫。

未雨綢繆這個詞可以用在生活上的每一件事情上，不論我們站在什麼角度，做什麼事情，事先準備自然是個好的習慣，學習也自然是，課前先看看書對課時的理解和學習成績有很大的影響。