有關聰明的國小生作文彙編十篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的聰明的國小生作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

聰明的國小生作文 篇1

一天，幾隻小猴子在湖邊興高采烈地玩球。

它們你追我趕，誰也不讓誰。一隻小猴子拿到球，高興地把球舉過頭頂，另一隻小猴子在後面搶球，第三隻小猴子在前面搶。後來，球被另一隻小猴子搶走了，它使勁一扔，把球扔進了湖裏。

小猴子們非常的着急，它們一屁股坐在地上，説：“怎麼辦呢？怎麼辦呢？”一隻小猴子拄着下巴，另一隻小猴撓着後腦勺。後來，一隻小猴子問：“誰有救生圈？”另一隻小猴説：“我有，我有。”那隻小猴又説：“你跳到救生圈裏，把球撈上來吧！”那隻小猴把球撈了上來。

它們又高高興興地玩球了。

聰明的國小生作文 篇2

有個家庭，家中成員都非常懶惰，每當要做家務時，爸爸推給媽媽，媽媽推給哥哥，哥哥推給妹妹，妹妹推給小狗bobo。

一天客人來訪，看到bobo兩腳站在椅子上，手中拿着抹布正吃力地擦桌子。客人驚呼：“這隻狗真是聰明啊，還會做家務？”

此時小狗bobo非常無奈地對客人説：“唉，沒辦法，他們都太懶了。”客人大吃一驚説道：“狗竟然會説人話！”

bobo立刻接着説：“噓！小聲一點！如果被他們聽到了，下次他們會叫我去接電話。

聰明的國小生作文 篇3

星期天的下午，居然發生了一件我們意想不到的事情：我們上午晾的衣服被大風從21樓刮到了19樓。正巧，爸爸又要去辦事，真是讓爸爸左右為難啊！

在家的我靈機一動，有了個好主意：“爸爸，拿晾衣杆來吧！”爸爸採納了我的意見，於是拿來晾衣杆試了試，他卻擺擺手説：“不行啊！短了一點啊！”“哎！”於是我陷入了沉思之中，這時爸爸又有了新的主意，爸爸説：“你在家裏好好地待着別動，不要胡鬧，我去物業管理處拿一根長棍子來試一試！”我站在陽台上等爸爸快點回來，過了好久，見爸爸還沒有回來，我的心，一下子就變得緊張起來。我真想像孫悟空一樣有72變，變成一隻小鳥，去外面打探一下情況。大約過了十分鐘，爸爸終於回來了，拿着長長的棍子一試，還是不行！這下我更加着急了，在這緊張危急的時刻，我想出了一個“妙計”：把晾衣杆和爸爸從物管那兒拿來的棍子互相連接起來，不就像能變長變短的棍子了嗎？爸爸又一次採納了我的建議。一試，哈哈，果然不出所料，衣服終於有“救”了！衣服順利地重新回家了！

爸爸終於可以開開心心地去辦事了！爸爸、媽媽和鄰居們都誇我是一個很聰明的好孩子。我一定要做一個愛觀察、動愛腦筋的孩子！

聰明的國小生作文 篇4

一天，烏龜出來遊玩，看見烏鴉在飛;於是上前問好.烏鴉便説：“你這個小不點也來跑步，你跑的這 麼慢。”烏龜説：“我小是小，可我跑的不慢。”“有本事咋們後天比比”烏鴉説。

後天到了。大象一説開始，烏龜和烏鴉立馬就開始跑。跑了一段路程後，烏龜不跑了藏在樹後。過了一會兒之後，烏鴉飛了回來，後面還飛這一隻老鷹。烏龜乘機就跑，沒有用多久就到了終點。

其實，烏龜對烏鴉那天罵它的話耿耿於懷，在早的一天，烏龜對老鷹説：“鷹大哥，明天你只要在跑步場的中間等着就會有美餐來。”老鷹説：“好吧，我答 應你."

就這 樣，烏鴉落了個被吃掉的下場。烏龜真聰明。

聰明的國小生作文 篇5

我的爸爸非常聰明。他中等個子，紅紅的嘴脣，黑黑的頭髮，還有一雙雪亮的眼睛。一看就是一位睿智聰明的人，下面我就給你講一講吧。

有一次，一道奧數題把我難住了。我苦思冥想，卻怎麼也想不出來。這時我想，要是有人幫助我就好了。這時，爸爸從房間裏走了出來，看見我很苦惱的樣子，就問我，你怎麼了。我二話不説，立即把 那道奧數題直截了當地給了爸爸看。他想了一會兒，就立刻教我做這種題的方法，我用他的方法，一下子就做出來了。我心裏不禁暗暗地佩服他：爸爸，你可真厲害呀，有了你，就不愁有我做不出的題 了!

這就是我聰明的爸爸。

聰明的國小生作文 篇6

對於海豚，大家都非常熟悉，它是一種海洋裏的動物。據説比大猩猩還聰明呢！

海豚一般長1-2米。它渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的，尾巴能上下襬動，身體下側有兩片鰭，用於撥水遊動，嘴巴突出，特別尖，臉上嵌着一雙烏黑，水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的好像會説話一樣，十分可愛。

海豚十分聰明。它雖然看起來有些笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起來叼走距離它頭頂2-3米的球，還能馱着人，以極最快的速度遊着，有的甚至可以像孫悟空一樣翻跟頭呢！見到人時，它會把尾巴抬起來前後擺動向你打招呼，還會抬起頭來向你示意。最精彩的是三五成羣跳出水面，又‘撲通’一聲跳入水中速度雖然快，但是非常整齊，有序，活像幾個出色的跳水員。

海豚被譽為‘海上救生員’。每當見到浮在水面的東西，它都會救起來，連木板也不例外。世界上就有海豚救人的事例，海豚把一艘落難輪船上的人安全護送到海岸邊。而它們在海洋裏也愛‘見義勇為’，每當大魚欺負小魚時，它都會挺身而出和大魚進行搏鬥，就連兇惡的鯊魚也不例外，可見他非常勇敢。

聽完我的介紹，你一定了解了聰明的海豚吧！有時間去看看吧！

聰明的國小生作文 篇7

我的弟弟叫劉曦澤，今年五歲半了，在宏力幼兒園上大班。弟弟的眼睛大大的，就像一個圓溜溜的玻璃球。長長的睫毛，雙眼皮，全身上下都肉嘟嘟的，可愛極了！

我的弟弟是一個圍棋高手。他班裏的小朋友都贏不了他！有時候他的兩個老師還對他甘拜下風呢！有一次，弟弟放學回家，要跟爸爸下圍棋，他們才下了一小會，弟弟就吃了爸爸一大片的棋子，三下五除二就把爸爸給戰勝了。緊接着全家人輪流和弟弟下圍棋，都不是他的對手！我的的弟弟厲害吧！

最近，弟弟又喜歡上了下象棋。不知道他在哪裏學了幾招，就讓媽媽給他買象棋。媽媽被弟弟纏得沒辦法，只好給弟弟買了一副。我猜想弟弟只是一時興起，不會持續太長時間就會厭煩的，因為象棋太難學了！沒想到弟弟不但沒厭煩，反而越下越入迷。只要一放學回家，就讓爸爸或爺爺陪他下象棋。有一次，還信心滿滿的把象棋捎到外婆家，要和象棋高手——外公，一決高下！這次弟弟在外公這裏吃了“敗仗”，再也不敢驕傲了。還虛心的向外公學習棋藝，之後弟弟的進步真的很大，現在可是名副其實的“象棋高手”了。

有一次，媽媽帶我和弟弟去聯華超市買玩具，我挑來挑去最後選了一個拼插玩具。服務員阿姨説：“這個玩具有益於兒童的智力發展。”於是媽媽就給我買了。回到家我看着這幾袋零件自言自語：“怎麼把它們拼在一起呢？”這時，只聽到一個熟悉的聲音説：“讓我幫你拼吧！”我不看就知道是弟弟來了。正在發愁的我趕忙説：“那好吧！我去拿個蘋果。”沒想到等我再來到弟弟面前時，他已經把玩具拼好了！

這就是我的弟弟——一個既聰明、可愛，又討人喜愛的小帥哥！

聰明的國小生作文 篇8

海豚是鯨類的一種，生活在海洋中，體長二米多，體型像魚。它的游泳本領很高明，每小時能遊五十三至一百公里，在水中可一口氣潛入上千米的深海。

海豚的大腦是很發達的。有人認為海豚比猿猴還要聰明。有人將海豚與猴子放在一起訓練，讓它們學習開閉電源開關，猴子需訓練二百次才學會，而海豚只需訓練十五到二十次。海豚與黑猩猩一起學會了一種遊戲，黑猩猩中斷十個月不玩就忘了，而海豚中斷了兩年，還記憶猶新。海豚的'神經系統、感覺器官與其它動物相比，具有不同的特點。它的大腦左、右兩半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睜眼游泳、捕食。海豚的頭部還有發射和接收超聲波的定位機構。因此，它能迅速準確地發現三公里外的物體，還能識別物體的大小、形狀。

聰明的國小生作文 篇9

小明和小剛是雙胞胎兄弟，他們今年8歲了，穿綠色上衣的是哥哥小明，穿紅色上衣的是弟弟小剛，他倆很淘氣，也很聰明。

有一天，他倆在家裏玩一個水果盤，玩着玩着把水果盤掉地上摔碎了。哥哥小明把碎盤子撿起來要扔到垃圾桶裏。弟弟小剛説：哥哥，別扔，你等我一下。

弟弟小剛從房間裏拿來幾隻畫筆和一盒塗料，對哥哥小明説：哥哥，我們用這個碎水果盤塗鴉吧。

他倆把碎的水果盤放到桌子上認真的塗畫，一會兒就塗完了，他倆把碎的水果盤塗成了兩條漂亮的小魚，哥哥小明塗的小魚張着大嘴，弟弟小剛塗的小魚嘴巴尖尖的。他倆把小魚粘到了牆上，兄弟倆一邊看一邊説：看看我們的塗鴉多漂亮啊！

小明和小剛真棒，他們能把廢棄的物品重新利用起來，既美觀還環保，我今後也要向小明和小剛學習利用廢棄物。

聰明的國小生作文 篇10

爸爸對於每個人來説都很重要。每個人都有爸爸，而每個人的爸爸卻都不同。

我的爸爸有一雙小小的眼睛，戴着一幅眼鏡，有一頭像刺蝟一樣的頭髮，皮膚黑黑的，這點看我就知道了，老媽説了這就叫遺傳到位。有句俗話説得好“聰明的腦袋不長毛”。的確。我的爸爸真的很聰明。

記得有一次，一道數學難題讓我和媽媽“抓破了頭皮，想破了腦袋，“就在這時爸爸他那“不長毛的腦袋“派上了用場，大概過了不到五分鐘，爸爸就已經把難題解開了！啊，我真的很崇拜我的爸爸。他真是太聰明瞭。

還有一次，有一道語文題目讓我急得像熱鍋上的螞蟻一團團的轉。這時爸爸詢問我：“是不是遇到了不會做的題目了？“我説：“是的。“然後，他就耐心地教我，不一會兒，那道把我急壞的難題就迎刃而解了。爸爸那個不長毛的腦袋果然非同一般。

我愛我的爸爸，在我的心目中他是世界上最好的爸爸！他是最聰明的爸爸！