【精選】學校生活的作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的學校生活的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

學校生活的作文 篇1

“我是一名中學生了！”新學校、新環境、新同學、新集體、新課程、新任務，給了我們全新的感受，給了我們新的憧憬。

新學期

早晨起來，洗完臉，吃完飯。我懷着興奮地心情跨出了家門。在路上我高高興興的唱啊，跳啊！心裏想着，今天是開學的第一天，在學校我一定要好好表現，和同學好好相處。不一會兒，就到了校門前。

新環境

我滿懷欣喜的跨進了校門。剛剛進來就被兩旁的花花草草所吸引。於是，我坐在草叢旁的石椅上，望着滿地密密麻麻的三葉草，聞着淡淡的花香，好像看見花兒對我微笑，彷彿聽見草兒向我問候。

新老師

走進教室，雖不是寬敞明亮的大教室，但比起我國小的那個教室，算是好多了。不一會兒，語文老師走進教室，她為我們打開了文學的大門，讓我們領略了各種各樣的知識，告訴了我們人生的道理。數學老師帶我們瞭解了數學的豐富多彩的世界和一些我們從不知道的奧祕。英語老師教會了我們一些學英語的技巧和方法。

總之，我愛新的學校，也愛這些新的老師，最愛這新的班集體。站在新的起點，讓我們攜手共進，克服困難，快樂成長，共同度過這美好的中學時光吧！

學校生活的作文 篇2

在6年的國小生涯當中，我獲得了友誼和知識，是朋友，在我最艱難的時候幫助了我，是知識，帶我走進了書的海洋。

我有一個好朋友——小悦，她雖然有時脾氣壞點兒，但是有一件事，讓我改變了對她的想法。

有一天，我跟小悦出去玩，我説：“小悦，咱們去摘野山楂吧!”她説：“好啊!”我們來到目的地，我爬上樹，採了幾十個山楂，因為樹幹上的坑很多，所以很輕易就摘到了。我跟小悦採摘完後，我們正準備回家，突然，從不遠處傳來哭聲，我跟小悦跑過去，看到一名小男孩在那裏哭，我們跑過去問那個小男孩怎麼了，他説他的腿磕破了，是因為爬樹的時候，腳一不小心踩空了，山楂沒采着，卻來個“嘴啃泥”我跟小悦都很同情他，我看了幾眼和安慰那個小男孩幾句，我就走了，我説：“小悦，走了。”這時，她從袋子裏取出幾個山楂給了那個小男孩，説：“來，拿着，以後如果要摘山楂，要打人陪同哦!你的家在哪裏，我送你回家吧!”説完她就扶着那個小男孩，一直把他送回家。小男孩的家人都非常感謝她。小男孩説：“謝謝你，大姐姐!”我站在一旁心裏想：原來小悦也會幫助別人啊，別看她脾氣壞壞地，但是幫助人的時候還挺可愛的。

小悦就是這樣的一個人，樂於助人，雖然她也有不足，但她已經盡力去改了。我跟她是最要好的朋友。

學校生活的作文 篇3

我從小除了生活在家裏，在這之外，我也生活在我從一年級開始生活的地方，那個地方就是我的母校。

我的母校像我的快樂天地，每當走進去，都把煩惱忘掉，快樂隨時陪伴在我的'身邊，使我感到無比的快樂。

我每當進入校園，那兩棵高大的梧桐樹都提醒我説：“你現在在快樂的天堂。”這以後，我會把煩惱拋棄在我的腦後，這樣我和我的同學都在快樂地玩耍着，把一切煩惱都忘得一乾二淨。

我是一個渴望自由和快樂的人，因此我在家裏不會感到快樂，像關進一個鳥籠裏似的，身邊只有寂寞陪着。

我們的校園景色很美，四處都有花香，走進我們的“原始森林”你細細傾聽，會隱隱聽見小鳥的叫聲，彷彿像大自然的氣息。

走進校園的大花園，從上往下看，花園中間由許許多多的樹，組成一個大大的時鐘，彷彿在提醒我們“同學們，不要遲到呀！”四周有許許多多的小樹，像一個個侍衞守在大鐘旁邊守護着大鐘！

我愛我的校園，因為我的校園是那樣的美麗，那樣的迷人。

我愛我的母校！

學校生活的作文 篇4

我和我的同學一向很團結，最近還得了“最佳團體獎”；像灑了黃金粉一樣閃亮，這是我們第一個獎狀所以我們要好好珍惜它，愛護它。

我們的生國旗儀式也很有意思，星期一我們外面生國旗，二三四五教室裏唱國歌，當我第一次看到國旗的時候，我就認為：”這就是我們祖國的國旗，我們可以給它爭光，卻沒有給它抹黑的權利。今天的生國旗儀式，我在唱國歌的時候我似乎能聽見我自己的心跳，我的心跳突然加快，那種速度，流到我的血脈裏，那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律，原來是大家宣誓的聲音，後來我也跟他們一樣宣誓：在我的祖國裏我們民漢連心，天天學習，彼此尊重，勵志報國。

我們班裏也很熱鬧，下課時追跑打鬧，上課時鴉雀無生。我的老師是我“第二個媽媽”我們班是個大家庭，有26個人，一個比一個帥，一個比一個漂亮。對了，還有跟我很像的一個學生，走廊裏的每個老師叫我們”雙胞胎”是因為我們倆的頭髮是金黃色的而已，我還記得又一次他平血住院，我來看望他，但他還沒醒來，那時候我勇敢的把自己的血來驗證，我們倆的血居然混合在一起，我從失望中看到了希望。然後他好了後，他問：”你為什麼

把自己的血輸入給了我“我説：“這是雙胞胎嗎“。

這就是我在學校裏的生活。