關於國中一天的作文合集10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的國中一天的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中一天的作文 篇1

7點鐘了，昨天與今天一樣的陽光，一樣的微風，一樣的鳥鳴。可是昨天的我們，也許現在還在被窩裏，而今天的我們已經精神抖擻的準備出發了。

今天，我和媽媽要回姥姥家，由於決定開車去，又因為還是第一次，所以我們特意起了個早。媽媽心裏很沒底，害怕開錯了道，畢竟姥姥家離這又相當遠的一段路程。

媽媽取了車，我便興高采烈的坐了進去，哈哈，感覺真不賴，媽媽剛開始這段路是知道怎麼走的，自然不用我操心，這樣一來，我就可以先放鬆一會兒，打開CD，一邊聽音樂，一邊看風景。微風吹動着已長滿嫩綠樹葉的樹枝，樹枝便如同和着音樂伴隨風搖擺着，草兒們也跟着舞動着，真是愜意極了。

這時，我才注意到有很多車從我們的後面已經跑到我們的前面，後面的車也不住地衝我們鳴笛，無奈，誰讓媽媽開車就這速度呢！

沒過多久，媽媽就開始漸漸“認生了”，他叮囑我讓我幫他看一下路標，我痛快地答應了。

很多個路口，都是根據路標走的，而且走的很順利，直到到了一架立交橋。。。

“前面有架立交橋，媽媽”，我説。“改走橋上還是橋下，路標上怎麼寫的？”媽媽問。我找了半天也沒有找到路標，説：“好像。。。沒有路標”無奈！“什麼！那該怎麼走！”媽媽顯然有些驚慌，並且把車速減慢了許多，開始猶豫，也就在這時，後面的車鳴又一次猛烈的向我們砸來，沒有辦法，只好作出選擇，最後，媽媽選擇了橋上，沿着橋開的時候，我心裏很緊張，因為，我明白如果是自行車走錯了路，轉個彎重新走回去就可以了，可汽車走錯了道，只有硬着頭皮往前開，然後再都一大圈回到原路。媽媽就是沿着源道開都夠嗆走對，還讓她繞一圈，這怎麼可能！唉，我媽選的這條路是對的。

可是，結果顯示，走錯了！但幸運的是，方向沒有走反，並且這條道也可以到達目的地，看着路標，走了一條要比原路難走許多的道，還好繞回了姥姥家。

到了姥姥家之後，回想起這緊張的一路，彷彿悟出了什麼。。。

人生就像我們這一路，開始也許會很舒心，但這並不代表未來的甘甜；在這一生中，會有很多人和你齊驅並行，但是，就像“超車”一樣，也會有很多人超過你，你必須去努力，才能不被甩在後面；道路上的路標如同人生道路上的指示牌，你去讀、去悟才能保證不走冤枉路，但是，如果沒有指示牌時，也要做出人生的選擇，也許你會邁入寬敞的大道，也許會踏入坎坷小路，也許會誤入歧途；如果在人生道路中遇到些困難，要勇敢去面對，如同汽車開錯了路一樣，或許同哦這次的不如意，還能有所收穫。。。

“五一黃金週”真是“五一”黃金週啊！

國中一天的作文 篇2

生活中我們有過快樂的，傷心的，幸福的，難過的時光……但也少不了有尷尬的時候。

那天早晨，我睜開眼，覺得臉癢癢的，有些不對勁兒。我好奇地摸了摸，立刻反彈似的縮回手，哇哇大叫起來。老媽一看笑了：“你臉上長青春豆啦！”

夜裏，也不知道哪隻欠扁的蚊子趁我熟睡時，給我來了個親密大接觸，親就親唄，竟然把它的“紅脣印”都留在了我的臉上！這個樣子我怎麼上學呀？可是學還得上，不能因為幾個小小的疙瘩就不上學呀！可是同學笑話我怎麼辦？我糾結了半天，一咬牙，拎起書包向學校走去。

我一邊祈禱，千萬不要有同學注意我的臉，一邊忐忑不安地走進教室。，偏偏迎頭撞上死對頭，這傢伙是哪壺不開提壺：“大家快來看，吳凡臉上長青春豆了！”“真的啊？”大家好奇地圍過來。“該死的傢伙”我心裏恨恨道。趕緊捂住臉坐到位子上。“叮鈴鈴”！救命的鈴聲及時地響了。多麼悦耳的鈴聲啊，今天的鈴聲是那麼的美妙！我長長地舒了一口氣。

語文老師走了進來：“吳凡，你的臉怎麼了？”真是一波未平一波又起，今天老師的眼睛怎麼也這麼鋭利呢！“被蚊子叮的。”我低下頭回答道。“看來還是隻多情的蚊子，一連“親”了好幾口。”同學們一陣鬨笑。頓時感覺臉就像火烤得一樣直冒熱氣。

這一上午我是如坐鍼氈。好不容易中午疙瘩全消了。

下午，我陽光燦爛地來到學校。第一節課是英語，同學們又像往常一樣，積極舉手，踴躍回答老師的問題，英語是我的強項，這回我該揚眉吐氣了，我把胳膊揚得像一根筆直的棍子，高高地舉過頭頂，可老師就像看不到似的。同桌見我這副着急的模樣，一邊壞壞地看着我，一邊佯裝打電話：“喂？噢，不要請吳凡？哦，知道了！”然後，就怪里怪氣地唱：“不要請吳凡，不要請吳凡……”一開始我也不理他。心想，唱吧，唱吧，反正英語老師又不會真的不請我！可恨的是他的話就像咒語一樣靈驗，老師真的不請我了！氣得我火冒三丈，伸出拳頭就要去扁他，結果他冷不叮地改口道：“喂？什麼？要請吳凡？哦，知道了！”哪知英語老師就像和他説好了一樣，突然又請我了！！！最悲催的是，我無比激動地站了起來，卻沒注意老師提的什麼問題，一臉茫然地望着老師，嗯……，老師瞪大兩隻眼睛，一動不動地，露出奇怪的眼神看着我，同學們也都驚詫不已，幾十雙眼睛齊刷刷地盯着我，好像我突然變成了外星人似的`。那個囧呀，恨不得地上能突然裂道縫讓我鑽進去……

那一天我真是囧事連連，倒黴到家了！

國中一天的作文 篇3

一天中人的心情是不斷變化的，就像一個調色盤，紅色是發怒，黃色是興奮，黑色是憂慮和悲傷……我一天的色彩也在不斷變化着。

早晨的第一節課是數學課，一想到上個星期數學考試只得了74分，我的心情就十分壓抑。當時拿到試卷，看到試卷上又紅又亮的那兩個數字的時候，我一下懵了，我不相信我只考了這麼點分數。我把名字看了一遍又一遍，看了五六遍我才相信那的確是我的試卷。從那次以後我就發誓下次一定要考好。沒想到老天有眼，放假前我們又考了一次。今天是公佈結果的時候了，我信心百倍地坐在座位上，可拿到試卷一看，我那叫一個失望——只考了81分。進步是進步了，但還是不理想。我仔細看試卷錯在哪裏。令我又驚又喜的是，有兩道題老師批錯了。哎，老師真糊塗！於是我的成績成了88分，諧音成了“發發瘋”。別看只有八十幾，但最高分是90，我這成績也交代得過去了。

中午，我和我的“戰友”們利用數學時間“打游擊”。數學老師肖老師讓我們自己檢查回家作業，我懶得看，反正待會老師會講的，便開始偷偷地做語文作業。我們把數學作業本蓋在語文習字冊上，彎着腰偷偷地寫。老師看着我們做數學挺認真，哪裏想得到我們做的卻是語文作業呢？我的位置離講台最近，老師眼睛一瞟就能看出破綻。為了掩護“戰友”們，我沒寫幾個字就做數學了。有了我這個擋箭牌，其餘“游擊隊員”大膽多了，一個個奮筆疾書，教室裏只剩一片沙沙寫字聲，肖老師聽了心裏一定很感動吧。

下午放學時更有趣了。今天該王銀華拿班牌。走到二樓時實在太擠了，我們便停下來等。兩分鐘以後，人羣散了，我們又能走了。可走在排頭的羅潤露怎麼也找不到王銀華。大家猜想他一定是隨着人流走掉了，便到樓下等他。一分鐘過去了，沒見他人影，大家紛紛四處尋找，幾個好事者還找到了廁所。忙亂之際，一塊班牌從走廊裏伸出來，定睛一看，正是“六（2）班”，接着，王銀華東張西望、蹦跳着過來了。大家問他哪裏去了。他説他以為前面那個是肖老師，於是跟着老師走了。説着還指着一個人的背影。哪是肖老師啊，分明是一位男老師嘛。大家鬨堂大笑，羅潤露甚至笑得仰倒在後面同學的身上，王銀華自己也不好意思地一邊傻笑，一邊摸頭。

這就是我的一天，怎麼樣？有趣吧。那你的一天又是怎樣的呢？

國中一天的作文 篇4

今天天氣依舊陽光明媚。按照昨天的約定，今天吃完中飯，我就興高采烈地去接XXX來我家。這次的英語沒有考好，我也悔之不及，當初沒有好好準備考試，於是媽媽讓XXX輔導我英語，我們一起考論題目，一起學習，他向XXX提到我們倆在一起，讓她着實很是羨慕，也想來我們家，一傳十，十傳百的，半小時，我們家就又多了三個同學，感覺又像在學校裏一樣。然後我們一起玩電腦遊戲，大家吃着東西，聊着最近在家發生的有趣事，大家都聽得津津有味。

兩點的時候，太陽很是舒服的照耀着。XXX看到了擺放在角落裏的羽毛球拍，提議我們來一場羽毛球比賽。大家都舉手贊同。三女兩男，我們決定分成男女兩隊，為了更加刺激並讓大家更賣力，我們相互打了一個賭。比賽開始了。這可是我的主場，幾乎每天晚上我都在爸爸媽媽或者姐姐打羽毛球，我的實力可不容小覷。果然，我一開始就把對方兩個人給打敗了，但是最後XXX的姐姐出場了，我無奈敗下陣來，把最後的希望交付在XX身上，他們你來我當，我進你退，最後在十個回合下我們險勝。

按照比賽前説好的賭約，輸的一方要給贏的一方手剝一個石榴吃。我和XXX相視一笑，洋洋得意做兩手交叉狀，一旁花園的蔬菜花朵都隨風朝我微笑。當然，我們兩也不會那麼沒紳士風度，最後一個個水溜溜的紅石榴都剝出來了之後，我們邀請她們一起解決了它們。時間就這樣不知不覺的過去了，馬上就到四點了，我讓爸爸把他們都送回了家。

晚上，他們都分別和我發信息説，今天是他們這假期最愉快的一個下午。我想説，也謝謝他們，讓我今天也過的那麼充實。

國中一天的作文 篇5

今天，我早早的起了牀，乘坐11路公交車去博山學數學。

教我數學的那位老師教學經驗非常豐富，教的也不錯，使想要放棄數學的我又重新對數學有了希望。他首先讓我温習了一下七年級上冊的知識，複習得差不多了，又教了教我下冊的知識，我感到前面的內容非常簡單，可我大體看了看後面的內容，全跟比例尺有關，和地理差不多，地理裏面也有和比例尺有關的內容，我地理本身就不好，數學也弄成比例尺，哎，可真要命啊！但是，我相信在我的努力下，一定會學好。學完數學後，我乘坐50路公交車去福樂園看牙。我一進門，兩排椅子上的人都滿滿的，我過去“報了個到”，就在那兒等，等了不到20分鐘，終於輪到我了，我躺在椅子上，準備看牙。看完牙後，我就打道回府。回到家，吃完了午飯，我閒着沒事兒幹，就是想出去玩兒，於是，我給好友白路千文打了個電話，約她去博山玩。我再一次乘坐10路車去博山，剛一下車，我就看見有一個人像我媽媽，可不知道是不是，我有些緊張，但還是繼續往前走，近了，近了，媽呀！那就是我媽媽。我放慢了腳步……媽媽來到我跟前，又吃驚又疑惑地問道：“咦？你怎麼來了呀？”我若無其事地答道：“來找你唄！”媽媽又説：“那回家吧。”我可沒話了，我結結巴巴地説：“嗯……那個……白…白…路千文在那兒等着我呢……媽媽：“你……”媽媽霹靂啪啦地説了我一頓，我倒黴地走了。去後，豆豆也到了（豆豆是白路千文的小名），我倆開始逛……

今天我們也不知咋了，沒有説説笑笑，沒有打打鬧鬧，逛了一會兒，我們就各回各家，各找各媽了……這就是我的一天，哎，真沒意思啊！

國中一天的作文 篇6

朋友們，你們吃過烤紅薯嗎?知道自己烤紅薯有多有趣嗎?下邊就是我烤紅薯的經歷。

這一天天氣晴朗，風和日麗。我正在窗前做作業，媽媽在看報紙。忽然，媽媽好像觸了電似的，一下子跳起來，鑽進了廚房。不一會兒，手裏多了一隻袋子，袋子裏有三根大紅薯、一根火腿腸、一瓶果汁和穿火腿腸用的竹籤。原來媽媽看見報紙上的“燒烤”二字，就想到了到小區外面的荒地裏烤紅薯。

這塊荒地到處是乾枯的秸稈，有一人多高，約一釐米粗。一條小道穿過雜草，直達中間的一塊平地，是烤紅薯的理想場地。

做完作業，我們拿着食物，朝空地上走去，邊走邊打柴。

來到空地上，我們撿了幾塊磚頭圍成一個開口的長方形，就成了一個灶台。我們在灶台下生起了一堆火。我把火燒得旺旺的，就把穿好的火腿腸放在火上烤，不一會兒，火腿腸就烤好了。然後我們把紅薯埋進柴灰裏，上面蓋一塊石板，又開始燒火。媽媽去打柴，我守在火邊。我邊燒火，邊吃火腿腸，時不時再喝一口果汁，啊!那感覺，真愜意啊!

火越燒越旺，爐灰越積越多，一陣風颳過，好似雪花漫天飛舞。爐灰撲到我的臉上，我用手摸了摸，又添了一把柴。媽媽抱着一大捆柴回來了，看着我哈哈大笑。我納悶地看着她，不知道她在笑什麼。媽媽從包裏拿出一面小鏡子給我，我一照，也哈哈大笑起來————鏡子裏出現了一隻“小花貓”。

我拿紙巾擦了擦臉，抓起一把柴扔進火裏，問媽媽：“這紅薯什麼時候烤得好?”媽媽説：“還要等一會兒。”“唉!烤紅薯真慢啊，我都等不及了。”“急什麼，心急吃不了熱豆腐。烤紅薯啊，熟透了才更甜。”沒辦法，繼續烤吧。我一邊燒火一邊自言自語：“紅薯啊，你快好吧。”好容易聽到媽媽説了一聲：“紅薯好了。”我高興地跳了起來，把手裏的柴一扔，找了一根木棍，把紅薯從火裏撥出來，就用手去抓。媽媽趕緊叫了一聲：“別動，小心燙!”我看着媽媽，傻笑了一下。

好容易等到紅薯冷下來，我迫不及待地抓起紅薯，剝開皮，咬了一口，唔，又香又甜，好吃得不得了。

烤紅薯，吃在嘴裏，甜在心裏，因為這是我自己動手烤的紅薯，我的勞動成果。

國中一天的作文 篇7

一大早，太陽剛剛升起，要上學了。匆匆吃完早餐，刷完牙，我像往常一樣將刷牙杯中殘餘的水倒入花盆，淨化室內空氣。換了鞋，我拿起書包就往門外跑。“嘿，兒子，帶車鑰匙了嗎？”媽媽在身後提醒。我的雙手在褲子的兩側輕輕地拍了一下，“嗯，帶了。”一路上，我對自己説夏天騎車上學是一種享受，不但鍛鍊身體，還為地球做出了自己的一份貢獻。到了冬天，我可以走路到班車站，坐班車去學校。

今天是星期五，是我們八年級的廢紙回收日。放好書包後，我走到我負責的高中3100教室，老師還是同樣的友好，廢紙回收箱也同樣滿滿的，簡單的一句問候結束，我扛起回收箱加入到其他同樣拿着紙箱的同學，説説笑笑地走向學校專門用來存廢紙的屋子。那裏已經快堆滿了，我隨即想起，回收公司今天該來了。

第一節課是數學。老師要求我們做筆記，我隨手拿出了在鉛筆盒內很多根用廢報紙做成的鉛筆。抄着抄着不知不覺中一面紙已經寫完了，我和周圍的同學一樣把紙翻了過來，繼續用背面。要做習題了，我自然而然從班裏固定的“可再用紙箱”中拿出一面用過的廢紙，作為草稿紙。下課離開教室，大家都隨手把用完的草稿紙丟入“回收箱”內。同時把喝完的水瓶丟到塑料回收桶內。

第二節課是英語，我們在電腦上修改上次寫了一半的初稿，再通過學校網交進老師的“收件箱”。

中飯時間，同學分批湧入餐廳，很少人拿一次性的塑料餐具，我更是小心地只拿了一張餐巾紙，我知道這些東西雖然不花錢，成本也不高，但都會污染環境，浪費資源。

下午乒乓球隊的高強度訓練讓肌肉有些痠痛，回到家我真想在浴缸裏好好泡個澡，但想到泡澡會用掉近300升的水，而洗澡只需要約35升的水，我又忍住了。

其實每天你都會有很多時侯、很多機會來愛護環境，你只需要抓住它們就可以了。

國中一天的作文 篇8

今天的天氣可真古怪，時晴時雨，時雷時風，可我仰望天空，卻看不出它的與眾不同。哦！我知道了，這時的天空是個愛鬧脾氣的小傢伙！

陰暗的天空，在呼呼兩股大風襲捲之後，它變得暴躁萬分，轉眼間，潑倒着傾盆大雨。天地間被掀起層層灰塵，雨水如霧，連映着烏黑黑的天。這下，天空娃娃鬧得兇，哭得慘啊！玻璃上如同擊碰着石頭，也夾帶着我無奈的心聲，只得在家好好看書。

這本書可吸引了我，我入情入境地閲讀，“馬丁在費勁周折後，製造了一台掌控陽光的機器，他正在給同伴試演。果然，正如他所期待的，在指定的地點上，陽光普照，而周圍陰森森的”。突然，雜亂的雨聲漸漸收斂了，沒過一會兒，天空就收住了眼淚，與書中的很接近。燦爛刺眼的陽光又如金子般灑向萬物，大地頓時又變得蓬蓽生輝。天空現在可是滿腔熱情，絕對絲毫沒有剛才的陰暗冷酷。

“嗯，現在差不多了，快到了吃飯的時間。”我原本想帶雨衣的，可外邊大熱天的，甚至是灼熱難忍，更別提下雨。我騎着小車駛向奶奶家。“唉，這天氣可真熱。”天空這時好像懂我的心意，臉色一變，滂沱大雨就下來了。好清涼，好清涼!我彎着嘴，皺着眉頭，苦苦地説，附和苦笑，無奈啊！這天空太客氣了！回到奶奶家，一看，我早已成了落湯雞。

不管怎麼説，我已經到家。就算今天再怎麼變臉，天空再怎麼大鬧，我都不怕了。現在，我給今天帶“最奇妙的一天”的小帽子，不過分吧？

國中一天的作文 篇9

世界的永恆中有多少天，誰也不知道。對於每一個人來説哪一天的哪一天都不同，我亦如此。有一天，我很莫名其妙地有了屬於我的每一天。

公元1995年11月的最後一天，一個小生命悄無聲息地來到了人間，她的出世很特殊。在醫院的路上，她着急地探出了兩隻腳。孩子呀，你做錯了，這一幕讓在人無不揪心，當她的小腦袋出現時，靜，非常的靜，她，沒有哭，她居然沒有哭！許多人説，她是個“怪胎”，我也這麼想。我還想，這樣的特殊出世方式，意味着什麼呢？也許對於她來説，道路是佈滿荊棘的，雙腳就是她的路，沒有任何工具。是的，這很困難，徒步開天闢地，創造屬於自己的輝煌，任務實在艱鉅。難道，這是上天特意為她安排的命運嗎？也許吧。她的出世早就暗示了她一生的深沉，這條漫漫的人生之路有太多艱難險阻，勇往直前，不要害怕，因為勇敢，才會成功。不哭不哭絕對不哭，我堅信，起點的不哭是可以陪她走過一切風浪的！

寒風中，她出世了。為什麼會是一個雪天？這一天是11月的最後一天，她趕在了末班車，然而卻是降臨在雪天，這樣的命運選擇了接受了承擔了努力吧！即使在雪天也要呈現出雪的美韻。她的世界不是春花的奼紫嫣紅，卻如雪花般千姿百態，這同樣很美，不是嗎？

這一天，她睜大好奇的雙眼，蒙朧的感受着這個陌生的世界。她不知道自己從何而來，又將何去何從，只是平靜地等待着。前面的路就像被大霧籠罩着，迷迷茫茫。“那段路程要怎麼走？”我問。“不，不知道。”也許，這就是一個孩子的思維。對她來説，世界是一個未知數，不知道！

這一天，她安安靜靜地來了，奇奇怪怪地生了，模模糊糊地睡了。睡吧睡吧，世界的紛繁你還無法承受，等一覺醒來，用你的純真開始每一天，寫下一頁頁屬於自己的故事。

這一天，11月的最後一天，有一個小生命不知不覺、悄無聲息地出現了……

國中一天的作文 篇10

清晨

黑夜，萬物都恐懼的黑夜，像是綴着奢華鑽石的幕布，漫無邊際地鋪了下來。此時此刻，一切都沉靜得可怕，恐懼的氣息像是毒蛇一樣緊緊纏繞着這個安靜卻瑟瑟發抖的星球，只有幾聲少得可憐的蟲吟，那些生機、那些陽光，也都在某個未知的角落小心翼翼地藏匿着，窺視着那些渴望而又瑟縮的生物。他們都在等待，等待着。終於，在那一輪紅日痛苦卻堅定地升起，清晨的第一抹陽光，裊裊地投射到大地上，帶着華美樂律的感動，刺破了昏暗發沉的天幕。

露珠

你能感受到，你眼前的這塊虛無的幕布，正演繹着一場足以讓你撕心裂肺的表演，那些原本生活在天堂中的生靈，帶着壓倒一切的氣勢奔了下來，像是瘋魔的狂舞，重重的、以獸般的姿態狠厲地砸到地上，只留下蔓延成河的透明血液和一地的沉重。雨啊！這是如何激烈而又華美的雨啊！因為不甘於平靜，便毅然脱離安逸舒適環境，以死亡為代價卻只尋求只那一刻的壯美。可以，這樣便真的消失了嗎？不！不會那樣！人生不會那樣！雨停，在清明異常的天幕下。隱約可以看到一羣睡眼惺忪的晶瑩生靈，慵懶地躺在蜘蛛網上，形成一串美得驚心的項鍊。現在。就在你眼前，你看了一串由平靜露珠組成的雨滴項鍊。

　黃昏

抬頭，便看見天幕中美得令我窒息的血色，它染透了一羣又一羣浮躁不安的雲朵，染透了無邊無際的如藍寶石般的天空，留下一道道深可見底的血痕，像是有着一隻無形的大手，撕裂了天空原本的色彩。那藏匿在雲朵裏瑟縮的太陽，正緩慢地向山後沉去，可殘留的那些光芒，橫衝直撞的刺破了雲朵，撫慰着我疲倦憤怒的靈魂，這些光芒，柔軟得如同最華美的綢緞。你不能想象，當時的世界是怎樣的平靜，一切都在翻滾的血色中，安靜得如同最遠方的期盼。我把這美景，叫做黃昏。

樹葉

調皮的風兒一陣輕搖，高大偉岸的樹兒就乖乖地飄下幾片葉子，這些葉兒瑟瑟發抖，像是寒冷環境中沉睡的嬰兒般，蜷縮着小小的身子，蜷縮着自己黃中稍許帶些青色的葉片。這是秋天啊，瀰漫着肅殺氣氛的秋天，葉兒們都知道，自己將在秋天離開樹，離開自己曾經有着快樂和痛苦回憶的樹。於是，它們選擇了安靜地沉睡，選擇在沉睡中面對，並且希望自己就算離開枝頭，也能守護樹，希望自己來年可以在樹的笑容中，看見滿樹盛開的花兒，和一旁安靜內斂的其他樹葉們。

點評：小作者能在生活中用心觀察，用心發現，並能有所感悟，這正是現在中學生們應該在日常的生活和學習中應該做到的。