有關描寫別人的作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫別人的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫別人的作文 篇1

我是個乒乓球愛好者，所以我很羨慕那謝乒乓球技術高的人，在我們班乒乓球打得最好的就要屬張雪楠了。

他個子有些低，有些瘦，但是別看他小，打其乒乓球來那可是毫不含糊啊，他對乒乓球懂很多的，知道什麼時候，該拉，什麼時候該扇，所以他每次跟同學交手，幾乎都會贏的。

正是因為他的乒乓球技術很高，所以我才很羨慕他，他的技術訣竅不是不可外傳的，如果你問他怎樣是獲勝的法寶，他會説四個字，他跟我們説過，這四個字是打乒乓球的訣竅“多練多看，認真觀察。”

我覺得跟比自己水平高的人打，可以提高自己的水平。

隨着時間的流逝，我對他説的那八個字，漸漸有了更深的'理解，他的意思是讓我們多多練習，多看些高手對決，而且最重要的還是看高手們所使用的每一招、每一式，用點心把那些招式都給記下來，只有那樣，自己的水平才會得到更強的提高。

我還記得有一次，他和我們打球，老是贏，朋友們十分羨慕，便問他：“怎樣才能更好的去扇球呢，他便把這個問題，一五一十的解答給我們聽。知道我們聽明白為之。

他還告訴我們他第一次打球，是從一年級就開始打的，他説打球的技術就要多練，只有多練才能夠是自己的水平更上一層樓。

張雪楠正是因為他練得多，所以水平才會這麼高，以後無論幹什麼，都要一心一意，專心致志地把它做好，還有多加練習，只有這樣才能是某種特長能夠更好的發揮出來。

每個人都有自己的特長，只有勤奮，才能使特長夠好的發揮，“勤奮是成功的法寶。”

描寫別人的作文 篇2

她，胖胖的小臉上長着一雙明亮的大眼睛，她有着長長的烏黑的頭髮，一張小嘴能説會道。每次選票時，她都是全票通過，她雖然是個女孩子，但她卻把我們班搞得紅紅火火，他是誰呢？她就是班長－－小紅。

班長最大的愛好就是彈電子琴了，這也算是她的一種特長吧。小紅8歲起就開始練習彈電子琴了，那時候，沒有老師教她，她就自己在家裏跟着電腦學習。我打心眼裏佩服她的自學成才。

班長，你是好樣的！

班長喜歡把電子琴在聯歡會上為同學們演奏，一首首都是那麼的激昂，抒情，美妙。忽而，它像洶湧澎湃的大海，忽而像一條清澈的小河，忽而像一隻快活的小鳥，忽而像一條小溪。

班長吧自己的情感都融入在了音樂當中，彷彿她就大海、小河、小鳥或小溪……

每一天，從她家飄出來的都是那樣美妙的曲子，有時她手指練得很疼，但她不怕，因為她是班長，要堅持，給同學們樹立榜樣。每一天，她都要練半小時的曲子，一遍不行再來一遍。終於，在同學們的認可下，她電子琴的水平特別高，還是學校中的小朗朗呢！

班長，你堅持不懈的精神值得我去學習；小紅，你不僅是我的班長，更是我的啟明星！

描寫別人的作文 篇3

最近，我們學校開展了“請讓我來幫助你”的活動。老師讓我們把自己需要別人幫助的事情寫出來，請求別人的幫助。我希望別人幫我的是：教我跳舞。因為家裏沒錢，我想學跳舞，可一直未能如願。

課間，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回頭一看，原來是我班的“舞蹈公主”

金桐。只見她笑眯眯地對我説：“你想學跳舞?我來教你，行嗎?”説完，她還特意擺了造型，吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。

在以後的日子裏，我們學習舞蹈的活動就開始了，地點在她家。第一次只教了一些簡單的站立、走位等，在音樂的伴奏下，我學得很起勁，很認真。

學校搞的這次活動，圓了我多年的舞蹈夢。也讓我知道，在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助，今後我也要努力幫助別人。