關於寫事的作文集錦7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寫事的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫事的作文 篇1

辛苦可以換來成功，努力可以換來榮譽。經過好幾天的艱苦訓練，今天我們終於登上了宏偉的杭州大劇院的舞台，參加了中華行愛國詩誦會的表演。

在休息室裏，緊張的心情使我不得不來回踱步，通過不停喝水來平靜自己的心情。過了一會兒，老師帶我們到了後台，那時我更緊張了，感覺心都要跳出來了。看着台上表演的演員、台下無數觀眾，我想：哇！他們演得真好啊，要是我們演錯了怎麼辦呀？這可關係到學校的榮譽啊！可我轉念一想：沒關係，就像媽媽説的那樣，把觀眾都當成“蘿蔔”就行了。終於，在節目即將開始的那一刻，我鼓起了勇氣，走上了台。

站在台上，我原來的那種緊張消失了，隨之而來的是自豪和驕傲，看着台下無數閃光燈我激動極了，背誦的聲音也不覺大了起來。

雖然只有八分鐘，但當時的那種心潮澎湃的感覺至今使我印象深刻。

寫事的作文 篇2

今天放學較早，魏國便箭一般的衝回家裏。吳國好像在打掃衞生，魏國回房子三下兩下把作業和卷子試題全部搞定，大搖大擺地走向客廳，對吳國説一聲：”頭兒，在下寫完作業了，卷子和試題也做完了，可以看電視不？“吳國十分通情達理，一聽魏國把卷子那些都做完了，很是高興，便很不在乎的説：”想看就看吧！“魏國喜滋滋地打開電視機，調到動畫片的那一頻道，津津有味地”品嚐“起來。

哪知剛看到興頭上，一陣急促的敲門聲把魏國從動畫中拉了出來，魏國耷拉着腦袋去開門。只見蜀國迫不及待地把門推開，看見魏國手裏拿着遙控器，電視頻道還是動畫片，沉默了一會，笑嘻嘻的對魏國説：”寶寶乖，回房子寫作業、睡覺、畫畫吧！爸爸要用這個電視一會兒，好不好？“”不好！“魏國當即拒絕了，蜀國並不灰心，繼續哄魏國：”那明天讓你玩1個小時電腦好不好？“”不好！“魏國還是拒絕了，這下子蜀國火了，兇巴巴地對魏國説：”小孩子家！看什麼電視，天天看動畫片，幼稚不幼稚？！去！回屋做題去！“魏國只好慢悠悠的走開。

但魏國趁蜀國不注意，溜到了廚房，找到了吳國，於是魏國對吳國告狀，揭發了蜀國種種罪行，吳國一聽大怒，脱掉圍裙，扔掉掃把，大步衝向蜀國，蜀國正在關心國家軍情中，看見有人影……抬頭一看！不妙！乃吳國是也！吳國老練地把手一伸，蜀國不得已將遙控器乖乖奉上，有瞥見了魏國在吳國背後偷笑，乃讓位給吳國。吳國坐下，換到了靚粧頻道，深深的陷了進去……

蜀國看吳國看得高興，趁機抓過吳國與掃把，拖進了魏國領地……不久……魏國領地傳出了殺豬般地嚎叫……

寫事的作文 篇3

晚上，鐘錶上正指向十二點。原來還這麼早。我自嘲地笑了笑。

下牀穿好衣服，出門時，我還回頭望望那還帶着餘温的牀。然後，我絕望地走出了門。

走在街上，路上並無行人，只有孤零零的休閒椅。看着椅子，想到以前我們在一起時的快樂。或許，我們真的再也回不去了，我心想，苦澀一笑。

坐在椅子上，仰頭看到，深藍色的天幕上嵌滿了閃閃發光的寶石。星星啊，為什麼會這樣？為什麼！為什麼我的朋友都離我而去？想到這裏，我的眼淚悄無聲息的落下。多年未哭的我，今天，我，竟然哭了，可是，又能怎樣呢？星星啊，難道是我做的不夠好？還是怎麼了？我不明白，她們為什麼離我而去？我想不通！大家以前的天真活潑都去哪兒了！

寫事的作文 篇4

一個星期天的下午，太陽柔柔地照着，蔚藍的天空上，飄着幾朵白雲，有的像低頭吃草的羊兒，有的像展翅翱翔的雄鷹， 有的像歡蹦亂跳的兔子。

小朋友們三五成羣地排着隊，説説笑笑，一直走到了廣場。小朋友有的在跳8字繩，有的在玩滑滑梯，有的在踢足球，還有的

在玩老鷹抓小雞的遊戲。玩得最熱鬧的要數滑滑梯了。一個個小朋友從樓梯走到頂端，再坐下，從高高的滑梯上滑了下來。風從他們的耳邊呼嘯而過，小朋友認真地回想剛才的情景。

夕陽灑下萬縷金光，小朋友的爸爸媽媽也來接了，小朋友一個個的互相約定：“下次我和你一起玩!再見!”

寫事的作文 篇5

人一生中，總會有一件自我十分難忘的事情，每個人的心裏都有這麼一棵蘋果樹，蘋果樹上結滿了果實，遺忘掉的是灰色的，難忘的是紅色的，記得不是很清晰的是青色的，在我的蘋果樹裏，卻僅有一個又大又紅的蘋果。

我記得，那是一個難忘的夏天，我才六歲，我和哥哥在公園裏賞荷花，我和哥哥還不時嬉戲，公園裏還有一棵桃樹，桃樹上結滿了粉紅的水蜜桃，看起來像一個個害羞的小姑娘的臉，草坪中間還有一片西瓜地，有許多又大又圓又甜的大西瓜，一個臉上帶着慈祥的老奶奶走過來，她是這片西瓜地的主人，她笑眯眯地問我：”小姑娘，要不要吃西瓜啊，奶奶請你吃西瓜好不好？“我和哥哥早就嘴饞了，於是就説：”好啊，多謝老奶奶！“老奶奶領我們到一個棚子裏，棚子裏沁沁涼涼，很舒服，老奶奶把一盤西瓜拿出來，説：”來吧，孩子們，餓了吧，吃西瓜，奶奶先去公園裏賞花啊，好嗎？“我們説：“好啊！”我又叫了幾個夥伴，一齊來吃西瓜。

“唔，好好吃，我還要！”哥哥大聲叫，我和小夥伴們都驚呆了，他已經吃了兩盤了，不會肚子痛嗎？這時，哥哥哎呦哎呦地叫起來，原先他肚子疼，急忙跑去上廁所了，我和小夥伴就把他沒吃完的“消滅”了。

那次，涼涼的西瓜的味道到此刻還縈繞在我的味蕾，可惜，街上沒有這種西瓜買了，我們只好去老奶奶的棚子裏吃，哦，不寫了，去嘗西瓜啦！

寫事的作文 篇6

我家的趣事可多了，説也説不盡，就如……對了，就如一顆顆葡萄一樣。現在呢，我就摘幾顆“甜甜的葡萄”給你看看。我的趣事啊，數起來比天上的星星還多，在這些趣事中，有一件事時時逗得我哈哈大笑，同時，又讓我滿臉通紅。記得那是一個夏天。中午，忽然停水了，我從冰箱裏東翻西找，找了好半天，才找到一瓶凍牛奶。我拼命地吸呀吸，把牛奶盒吸扁了，又把它吹大。爺爺看到我的狼狽樣，哈哈地笑了兩聲，問我：“詩詩，牛奶喝完了嗎。”當時我讀三年級，為了炫耀我的知識水平，於是我神氣地説：“哼，我把牛奶喝得一清二楚的。”爺爺驚異地看着我問：“詩詩，你説什麼啊，你在説一遍。”我以為爺爺很高興我能以用上一個成語，所以高高興興地重新説了一遍。爺爺聽了，拍着肚子哈哈大笑：“哈哈……喝得一清二楚……哈哈。”我疑惑地看着爺爺，爺爺的笑讓我丈二和尚——摸不着頭腦，於是，我重複着爺爺的話：“喝得一清二楚……喝得一清二楚……”這樣，重複了幾遍，我才發現我用錯了成語。再看看笑得肚子都疼的爺爺，我自己也笑了起來。

媽媽的趣事啊，説大不大，説小不小，反正不會笑死人的。我聽媽媽説啊，以前，她和姨媽各買了一條裙子。姨媽的.裙子是旁邊有拉鍊的，而媽媽的裙子是後面扣扣子的。當時，後面有釦子的裙子不怎麼出名，所以，媽媽以為有釦子的那面是正面，因此……後面的結果可想而知，媽媽走在街上，看到有很多人在看她，越走越有勁。最後，走到了楊阿姨開的服裝店前，被楊阿姨看到，並告訴媽媽，媽媽這才知道自己穿反了衣服。

我的爸爸啊，只有在工作時最有趣。前幾天，我老爸在自己的房間裏工作，不知在忙什麼，反正到了忙得焦頭爛額的程度了，我暗暗地想：明天準有好戲看。果然，第二天我回到家，看到了老爸前所未有的搞笑表現：只見他睡眼朦朧，一個釦子扣到另一個釦子上，襪子穿了個“鴛鴦襪”。哈哈。我的老爸可真是逗啊！

我家真是搞笑一組，有誰想跟我家比呀？我隨時奉陪！

寫事的作文 篇7

今天，我在培訓班上了一節英語課。我們的英語老師董老師給我們講完課本上的內容後，給我們玩了個小遊戲“畫臉”。

只見董老師在黑板上用粉筆寫了四個方位詞。之後告訴我們：“我們先分為兩小組，之後每一組都派出一個代表，我會給他蒙上眼睛。之後你們組的人就用英文把那個方位説出來，讓他把臉上的五官都畫出來，而第二組就用相反的方位去誤導他。”

我們一聽都明白了，以最短的時間選出了代表。一切都準備好了，我們便開始了遊戲。一開始我們的聲音比較小，怕自己説錯了。可到了最後我們的聲音越來越大，彷彿要對着代表的耳朵喊。這時教室的上空飄着陣陣的“喊殺聲”。有些同學都被吵得堵上了耳朵，而代表的情況更慘，耳朵都要聾了，便氣憤地畫了就走，恨不得遊戲快點結束。全場的氣氛一下子飈到最高潮，下邊的老師都跑上來投訴了。遊戲終於結束了，我一看兩組的代表畫的臉，“撲哧”一下子笑了，一張五官都畫到外面去了，另一張也好不到哪裏去，眼睛鼻子嘴巴都絞在一起。

同學們看到這兩張臉後，也都捧腹大笑。而代表們的臉呢，比黑板上的臉還好笑，像大蘋果似的，滿臉通紅。“丁零零——”下課鈴響了，同學們趕緊理好書包，走出了教室，邊走還邊説着這次的遊戲。而另外兩個倒黴人呢，則是如釋負重地歎了口氣。這真是一件讓人開心的課啊！而且我們也在無意中掌握了這節課的知識點，這也是一節讓我們滿載而歸的課啊！我們真期盼下一節的英語課啊！真不知道下一節英語課老師又會帶個我們什麼驚喜呢？讓我們拭目以待吧！