有關寫人寫事作文錦集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的寫人寫事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫人寫事作文 篇1

清潔工是城市的美容者，城市的美顏師。

作為零零後的我們，自理能力越來越差，媽媽想盡了各種辦法，讓我參加各種勞動：幫環衞工人掃雪啊，讓孩子做家務啊……

這天，我媽對我和爸爸説：“今天是二十四，掃房日。作為一箇中國人，要遵守老祖宗留下的傳統習俗，我們要大掃除。”我剛想抗議，但轉念一想，不行！我爸上次抗議，結果被罰跪半天搓衣板兒。我打消了這個念頭。沒辦法，我媽是家裏的總司令，大劉、小劉兒都是她的兵。

我媽説我只要洗牀單兒就可以了。沒問題！不就是洗牀單兒嗎？小菜一碟。我先去拉牀單兒，我發現我拉牀單兒的時候上面的被子也跟着動。於是我就一拉，一推，一拉，一推……媽媽看見了，要求我把被子放到別處再拉牀單。果然容易得多，真是看花容易繡花難吶！

我把牀單放進洗衣機，調至清洗狀態就去玩兒了。過了一會兒，我一看，這麼長時間，洗衣機居然滴水未進。我連忙查看問題所在，原來竟是脱水狀態。我趕緊修復，終於洗完了。

晚上，睡在自己洗的牀單兒上，還有陽光的味道呢。

寫人寫事作文 篇2

生活裏，我的媽媽就像是一把大傘，而我就是傘下的小花，不論風吹雨打，“大傘”都會毫不猶豫的為我遮擋，讓我生活在愛的懷抱裏。

記得那是一個無眠的夜晚，我的頭很痛，像炸開了鍋，昏昏沉沉的，媽媽見我不舒服，急忙給我量體温。一看體温表，40.5攝氏度，媽媽急了，叫爸爸開車帶我去診所，可當時已是深夜，哪有什麼診所開門？一連轉了六七家診所，果然，家家診所都是大門緊鎖，媽媽下了車，試着敲了幾家的門，可結果都是相同的。看着難受的我，媽媽心急如焚，對爸爸説：“快去急診，急診夜裏有值班的。”“好”爸爸邊説邊來了個180度的大轉彎，將車調轉到開往醫院的馬路上。不到一分鐘，醫院急診的大門就展現在我們的眼前，當時的我可能是燒糊塗了，神志不清，還是爸爸媽媽把我攙扶着進去了，不知不覺中，針頭就扎到屁股上去了，好痛啊！又是在不知不覺中，我又被爸爸媽媽送回了家，接下來的幾天裏，我一直在請病假，不是掛吊瓶就是打小針，媽媽也沒有上班，一直默默地照顧我：定時的給我量體温，給我買補品……經過媽媽小心翼翼的照顧，我好了，而媽媽卻生病了……，從中我明白了，母愛就是生病時，媽媽體貼入微的照顧……

還有一次，我的考試成績不是很好，也就是考砸了，我垂頭喪氣的回到家，向爸爸媽媽彙報了成績，媽媽沒有責罵我，而是教育我今後要細心審題，不要粗心大意，教育我不要氣餒，要加油，還告訴了我，這一次並不代表下一次，耕耘了一定有收穫，付出了一定有成果。聽了媽媽這些話，我深受感動。我明白了，母愛就是你在失敗時安慰的話語……

媽媽，雖然你平時嘮叨的很，但你是這世界上獨一無二的老媽！

寫人寫事作文 篇3

國小六年來，我們班發生過許許多多的“戰爭”。其中，最著名、持續時間最長的就數和鄭凌子的“同桌大戰”了。

一般，他們“同桌大戰”的起因其實都是很小的事。比如，過線，鄭凌子大打出手；或是冒犯了鄭凌子，鄭凌子“炒豆子”反攻。總之，大都是引發糾紛，而鄭凌子激化矛盾。

絕招：毒舌、搬救兵、投降；鄭凌子絕招：“炒豆子”、“降龍十八掌”。

矛盾激化後，會使出絕招——毒舌，而鄭凌子用“炒豆子”應戰，不出幾個回合，鄭凌子便會敗下陣來。這時，她會用她的“必殺”——“降龍十八掌”還擊，那掌勢強勁，氣勢浩大。此時不甘示弱，也使出“必殺”：搬救兵或是投降。他若是搬來了救兵（一般是我和徐瑋鴻），那我們會採用“圍魏救趙”的攻略，把鄭凌子的某物拿走，轉移她的注意力，鄭凌子就會來搶，而我們肯定會“快閃”。鄭凌子由於特殊原因，一定追不上。於是，同桌之爭便結束了。

和鄭凌子正如韓國和朝鮮，紛爭不斷。真希望鄭凌子不再暴力，也不再“嘴欠”。這樣也能省去不少麻煩嘛！

寫人寫事作文 篇4

在我們班有這樣一個人,她學習十分勤奮,是班上許多同學的好榜樣!

她,有一頭短髮,從背後看像男生似的,他還有一雙炯炯有神的眼睛,在直挺的鼻樑上還架着一副粉框眼鏡.

她學習很刻苦.

她每天都必須寫一篇日記,把每天生活中的點點滴滴,如：開心、煩惱……都拿起筆用簡潔的話語記錄下來,老師見她這樣辛苦,很心疼她,經常叫她少寫點,每次寫兩三篇就夠了,可她還是一如既往的刻苦寫作文,從不間斷,所以她的作文成績在班上都是名列前茅的!

每次,一下課,同學們都爭先恐後的跑出去玩了,而她卻一個人靜靜地坐在座位上看書,當有同學找她結伴玩的.時候,、她便很禮貌的拒絕了,繼續看她的書；無論教室裏再怎麼吵,她都當做沒聽見,用手握着耳朵繼續看書,整個身心都陶醉在知識的海洋中了!

上課時她也很認真,全神貫注地聽老師講課,每當老師提出一個問題,她總是一隻手託着下巴,耐心地思考問題,再高高的舉起手來,回答問題.每當她打完一個問題總能博得同學們的陣陣喝彩!

她寫字速度也很快,在我們班是穩居第一.沒等老師佈置完作業,她就開始奮筆疾書,絲毫不敢怠慢.作業寫完後,總在第一時間交給老師批改.

講到這裏,你們應該都猜到這個人是誰了吧!她就是我們班的副班長.

寫人寫事作文 篇5

在我的眼裏，我的爸爸很孝順。

每當爺爺奶奶有事情，他總會第一個到達爺爺奶奶家，爺爺奶奶一生病，他急的團團轉，是呀!爺爺奶奶老了，應該需要關心!每年五一放假，爸爸帶我們去遊玩，他會帶上爺爺奶奶，儘管，車上很擠，他滿不在乎的説。沒事擠擠就行，有時候，回來的路上，會在路邊小店裏買一隻燒雞，或者，要帶他們去餐廳吃飯呢!

爺爺奶奶過生日時，他會早早的到家，給爺爺奶奶收拾，買小菜，他都很積極，如果媽媽生日時，他有事不在家吃飯，我問他，為啥爺爺奶奶生日時你就在家，爸爸總會説，因為他們老了，幫助他們，給他們關愛!我也無話可説。

爸爸還是笑話家，吃飯時，他會講笑話，弄得我和弟弟笑得都出淚了，有時，還差點把飯吐出來，他自己也笑了。他特別幽默!

寫人寫事作文 篇6

我的媽媽是一位非常嘮叨的媽媽。媽媽長着烏黑的頭髮、臉上有點雀斑，有一雙黑寶石似的眼睛。最特別的是媽媽的嘴巴，嘴脣很薄，嘴脣下面有一個小痣，可能這就註定了她將十分嘮叨。

媽媽管得可寬了，坐姿、吃飯、穿衣服、起牀、刷牙、洗臉、睡覺，管得特別嚴就是學習。

記得有一次我的數學考得不太好，全是計算題錯了。上學了，儘管我很快地起牀了，但媽媽還是嘮叨了兩句。我上學了，進了教室，坐在座位上等待着數學的分數，數學老師開始報分數了，我以為我考得不錯，我一聽86分，這個分數讓我非常失望。放學了，我小聲地對媽媽説：“媽媽昨天考的數學分數出來了。”媽媽疑惑地説：“考了多少分，不會很低吧？”我吞吞吐吐地説：“8……86分。”我的頭低了不能再低了。媽媽生氣地説：“試卷裏那幾道題錯了多？”我小聲地説：“全都是計算題錯。”媽媽火冒三丈地説：“看看你，錯這麼多計算題，平時叫你多算算，看你現在怎麼辦？先把家庭作業做起來，再寫100道計算題，在寫1張試卷。”

媽媽似乎還不解氣説:“給我寫認真地寫,如果計算題錯1道就在寫100道, 如果試卷上錯5道計算題,就在寫1張試卷.”

我小聲地自言自語道:“媽媽真嘮叨!”我用心地寫啊寫啊,我終於寫完了。媽媽看了一遍計算和試卷,一個錯的也沒有。我非常高興。

雖然,媽媽嘮叨嚴厲,但媽媽非愛我。

寫人寫事作文 篇7

那個人留在我的記憶深處

他，只是一個普通人。可他，卻有一雙不普通的眼睛，一手不普通的技藝以及不普通的精神。

一個清淨的午後，金色的陽光暖暖地灑了下來，愜意得讓人不由心升睏意。我漫步於熙熙攘攘的人羣中好生無聊。這時，耳畔忽然傳來了一陣動聽的笙聲。這曲子柔婉動聽，配上笙渾厚的音調，百般悦耳。它在我耳邊不斷迴盪，空靈悠遠。

是誰在吹奏這優美的樂曲呢?我循着聲音望去，呵，是位老爺爺。在一旁，他的老伴正攙扶着他慢慢向前走。他們衣着樸素卻乾乾淨淨。老爺爺的手中，正拿着那個音樂之源——笙。老奶奶的手裏，捧着一個塑料小碗，幾枚硬幣在裏面叮噹作響。原來是乞討的，我暗自心想。待他們走近些，我再定睛一看，天哪!老爺爺那飽經風霜的臉上，雙眼緊閉着，眼眶深凹着，他竟然是個盲人!

就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一個殘疾人，沒有了工作能力，只能和老伴相依為命。讓我感動的是：他並沒有和其他乞丐一樣利用別人的同情來換取錢財，而是，拿起了手中的笙，通過手藝來得到屬於自己的勞動成果。他在困難面前沒有退縮，沒有抱怨，而是選擇了自力更生，這多麼令人敬佩呀!

自力更生，説的真好!回頭看看我們，沒有殘疾，沒有潦倒，卻常常因為一些小事而頹喪：考試失利，競選敗北，比賽失敗------從此一蹶不振;還有，自己一些力所能及的小事也要依賴與父母，衣來伸手，飯來張口------相比之下。我們是多麼的脆弱，不堪一擊。

那一刻，這位素不相識的老爺爺用他的行動，給我上了寓意深刻的一堂課：無論怎樣，都不要輕言放棄;無論怎樣，都不要忘了“自力更生”!

那個人，留在我的記憶深處!