快樂的作文彙編15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的作文，歡迎大家分享。

快樂的作文1

分班結果出來了，很意外，居然還能留在一班，繼續與你同班。

八年級下學期，不知是誰説，九年級將會有兩個實驗班，一傳十，十傳百，如此，這個消息竟變得可信度極高，我也信了。期末考前沒怎麼複習，心想有兩個實驗班，隨便考考就行，不會太糟糕，語文考得賊自信。

可是，上帝總愛跟你開玩笑，現實總會狠狠地把你打醒。

只有一個實驗班......

而自信的語文從平時的100多分直退到88分，總成績簡直慘不忍睹，史上最差。

敏跟我説：“好氣哎！只有一個實驗班啊......”“還很氣嗎？”我問。“嗯，有點。”“沒事，無所謂。”“你能這麼想就好，我還擔心你接受不了。”“你還記得我八年級上學期期會考嗎？”“嗯，感覺那時你有點看不開......”

我説，“我放下了對那幾個數字的固執......”

凡事過去，皆為序章。

九年級，一個新的起點。班級從801變為901，意味着走向會考這個戰場。兩個同學的退出，七個新同學的到來，現實便是如此。在這個班級，稍不努力，便會被趕超，從八年級時就深有體會。説沒有壓力，那是假的。

班主任教英語，很喜歡她説英語時的聲調，很活潑。她説她從05年便開始帶畢業班直至現在。她一開學便跟我們強調九年級這一年的重要，學習方法的重要性以及目標。

科目的增加，學習難度的增大，競爭更加激烈，意味着要付出更多的努力。所有人都跟我説，“不能像八年級那樣玩了，認真點，考個好高中......”

我知道，我明白。

知道自己的實力在哪兒，目標在哪兒，那便堅定信念，一路走下去，不要害怕。往前走，往前看，哪怕前途一片迷茫，哪怕只是憑着慣性繼續往前走——總有一天，會在自己漫長的腳印中找到方向。大概只需要一點耐心。

少年的肩上應擔起清風明月，

少女的眼中應藏下星辰大海。

白駒過隙，少年未來可期！

快樂的作文2

血是人的生命之源。當我們身體內的血能換來一個傷者或患者生命的時候，每一個獻過血的人都會由衷地感到欣慰，因為那個受血者的體內流淌着獻血者鮮活的血液。

是啊，有多少人伸出支援的雙手，來挽救那些重病纏身的病人。又有多少人的生命危在旦夕，卻一直被人忽視，最終去世。我的爸爸就是一個典型的獻血者。記得那天，一輛採血車向新港中學“嘀—咕—嘀—咕—”地駛來。叔叔阿姨阿姨們早就排好了隊，爸爸踴躍而上，第一個搶在前頭，走進車裏，喝了一杯糖水，便撩起袖子，大膽地伸出右手，攤在墊子上。一根細針插進皮膚。如果是我，早就“哇嗚”一聲痛得號啕大哭，可是爸爸卻泰然自若地閉上眼睛，一副若無其事的樣兒。爸爸真勇敢。我心裏暗暗佩服，決定長大也要做一個像爸爸一樣的男子漢。一分鐘，兩分鐘……六分鐘。時間終於到了。爸爸喜滋滋地走出來，高興地伸了一個懶腰，對我説：“兒子，獻血是一件非常光榮的事情，你長大後也要像爸爸一樣為別人獻血，知道嗎?”“噢！”我點了點頭，望着爸爸，開心地説。

其實，獻血對與我們來説只需要一點點勇氣。或許可能就是因為這一點點勇氣，你可能就讓另一個生命獲得新生。

贈人玫瑰，手留餘香。獻血對人體也有好處，科學研究表明：人體80%的血液都在血管裏流動，只有剩下20%的血液留在心臟裏，劇烈運動或失血時，就流出來補充流失的血液。然而，獻血所輸出的血液僅佔人體血液總量的5—10%，根本不會影響健康。1—2小時血液量恢復，一至兩天蛋白質、血小板、血細胞恢復。另外，獻血還能預防癌症、腦血管梗塞等疾病。

獻血是快樂的，讓我們用雙手挽救那些生命垂危的病人吧！讓我們用愛心架起一座彩虹般絢麗的生命橋樑吧！！

快樂的作文3

小鳥追逐着天空，大地追逐着太陽，人們追逐着夢想，而我追逐着快樂。

曾幾何時，我還是一個非常落寞而又膽怯的一個人，我一直覺得快樂離我很遠很遠，遠的我都看不見邊際，也觸摸不到它。終於，一件偶然的事情發生了，也使我踏上了追逐快樂的道路。

那次學校在舉辦運動會，自認為沒有一點運動天賦的我是不會被選上的。何曾料到，我竟然被選上了，當我聽到我的名字被老師輕輕念出時，這就像一個晴天霹靂，使我頓時失了方向，無奈之下，我只好同她們一起訓練。

我不愛講話，因為我害怕她們會不喜歡我。因此，在每次訓練完後，我都一個人默默地走回教室。突然有一天，我的腳在訓練的時候不小心扭到了，當時，我心中什麼擔心、緊張，因為，我竟然在這麼關鍵的時候受傷，如果等到我都腳好了，那運動會也就開始了，為此我對於她們感到什麼抱歉。我以為她們會怨我，會討厭我，可是她們沒有，她們一個個的都跑來安慰我，這樣的舉動使我十分感動，在她們安慰時，我的心中有一股暖流流過，可是，我不敢，我不敢去面對，不敢去追逐那快樂，我怕這只是我的幻想、我的夢。

比賽那天如期而至。“快了！快了！快到我們了！”我在心中激動地叫喊着，心臟也似應和般慌亂地跳着，像是要跳出嗓子似的。“別擔心，我們一定會贏的”我知道那只是在安慰我，自從我腳受傷後，就沒在參加訓練過，也不知道到底會不會贏。不過我還是向她燦爛一笑，來感謝她的好意。

比賽開始了，我飛快地向前跑去，快了！快了！衝過終點。同學們開心地歡呼着，我們也緊緊地擁抱着，我想原來這就是快樂呀！

從此我努力去和同學們交流、講話，為班級取得榮譽，為此我感到十分開心，因為我追逐到了快樂。

鳥兒追逐到了天空，大地追逐到了陽光，人們追逐到了夢想，而我追逐到了快樂。

快樂的作文4

快樂是對童年棒棒糖的回憶，快樂是你讓出座位時他人微笑的回報，快樂是在游泳時與夥伴們嬉戲打鬧，快樂是在遊樂場裏歡樂的尖叫。淚水記載了我童年成長的足跡，淚水盛滿了各種多樣的記憶，有喜悦、有悲傷、有感激、有懊悔……而這同樣的淚水卻給我們不一樣的感受。

而最讓我記憶猶新的淚水，還是屬於翻單槓了。翻單槓的內容就是：九十度、三百六十度、倒立等。可是我最擔心的還是三百六十度的大翻轉了，對這個項目我也在害怕不過了。

而在今天，我還是想挑戰自己，挑戰這個“惡魔”。走近小樂園，向這個比我還高的單槓打了打招呼，真好，天空也露出了微微弱弱的陽光，彷彿在向我示x。

“一——二，跳”，我發出的聲音充滿了自信和力量。我雙手握住單槓，猛地一跳，不一會就從高處落了下來，這個身子都躺在了地上，四腳朝天，橡膠地彷彿也在一旁哭天喊地。我反覆在單槓上試跳，同時也摔了好幾次，不過我並沒有向單槓示弱，結果功夫不負有心人，我終於把這第一個“鬼門關”給消滅了。

我又開始挑戰了第二個“鬼門關”，可剛把身子一側，頭往下一看，直接被嚇得魂都快沒了。身子再往下了一點，我簡直都想吐了，實在是太暈了。可就在這時，我在單槓上放鬆了一下，誰知反倒從單槓掉了下頭，把我摔的四腳朝天，眼角下也不經意得留下了數滴眼淚。雖説有那麼一點的疼痛，可是周圍的同學都在一邊鼓勵我，這些疼痛我也就不把它放在眼裏。最後我還是挑戰成功了，把三百六十度給打敗了。

在努力的過程中，雖説我哭過，膽小過，可是這些淚水不是傷心的，而是快樂的、喜悦的。

快樂的作文5

只要幸福之神將一把快樂的種子播撇在人間，幸福之神將種子放在海底和高山之上，只有經過考驗的人才能到達那裏，從而找到快樂。但幸福之神卻忘記了，人類最難達到的地方，不是高山和海洋，而是他們的心靈。只要敞開心靈去感受，快樂無處不在。

快樂在生活中。早晨起牀後，一聲友好的問候，會讓我們悠然而生一種温暖的感覺，這不是一種親切而又熟悉的快樂嗎？在你口渴的時候，有人送來一杯温潤的茶水，這不是一種“久旱逢甘露”的快樂嗎？在你需要別人伸出援助之手時，一隻只厚實温暖的手把你拉出困境，這又何嘗不是一種感動的快樂呢？

其實，快樂無處不在，它在我們生活中，在我們身邊。讓我們感到温暖、親切而又熟悉。

快樂在學習中。面對難題，同學們研究老師講的內容，熱烈討論，費盡了九牛二虎之力終於將難題解決了。當我們歡呼的時候，這不是一種釋疑後的快樂嗎？學習上遇到挫折，老師的一聲問候，同學的一句鼓勵，使你重燃鬥志，勇敢面對挫折。當戰勝挫折的時候，這不是一種進取的快樂嗎？在你成績突飛猛進時，老師讚歎，同學喝彩，讓你自豪，這又何嘗不是一種成功的快樂嗎？

其實，快樂無處不在。它在我們的學習中，它會讓你喜悦，讓你歡呼，讓你自豪，這些都是快樂啊，

快樂在工作中。經過無數個日日夜夜的辛勞工作，策劃的企案終於通過了，這不是一種被認可的快樂嗎？同志間默契合作，共同拼搏，公司業績迅猛攀升，這不也是一種合作共贏的快樂嗎？

其實快樂無處不在。在我們的工作中，快樂可以分解，變成很多人的快樂。快樂被放大，讓我們感到數倍的快樂幸福。

凡此種種，都是快樂！認真去體會，其實快樂很簡單，它時時處處和我們在一起。是的，我們從來不缺少快樂，只要你願意敞開心扉去感受！

快樂的作文6

如果你問我，世界上最美妙的事是什麼？那麼，我的回答一定是：純粹的快樂。

——題記

也許我們從未想過，動植物的快樂之簡單。

蜜蜂採花釀成香醇的蜂蜜，這是它的快樂；蝴蝶在花叢中起舞翻飛，這是它的快樂；向日葵跟隨着太陽的指引，這便是它的快樂；稻穀產出香甜的米粒，你不能説這不是它的快樂。

這時也許有人納悶了：難道它們沒有煩惱嗎？有的，可是它們不會長久地掛在心頭。

那麼我們呢？我聽到抱怨聲不絕於耳：

“學業繁重，我哪有時間快樂呀？”

“我現在的不快樂還不是為了以後的快樂嘛？”

為了以後的“快樂”而疲於勞命，這是快樂嗎？

有句話説得好：哭也是一天，笑也是一天，那麼還不如讓每一天都笑着度過！況且，你能保證以後就沒有負擔和煩惱嗎？

其實快樂不是“奢侈品”，它無處不在。

閒適是一種快樂。“採菊東籬下，悠然見南山”。在煩悶的時候，與陶淵明一般來一場旅行釋壓身心。這是一種最放鬆的快樂。

自己動手是一種快樂。做一做美味的點心，掃一掃髒亂的房間，在勞動中發現與享受快樂。這是一種最驕傲、最自豪的快樂。

成功更是一種快樂。做下充足的準備，自信滿滿地赴考，最後得到一個滿意的名次。這的確是一種最喜悦、最興奮的快樂。

而幫助他人又何嘗不是一種快樂？淅淅瀝瀝的雨天，你的同學焦急地站在保安室裏，無助地左右張望。這時，你伸出了援助之手，與他一起高高興興地結伴回家。這是世界上一種最偉大、最高尚的快樂！

看到這裏，你會由衷感歎：“快樂多麼簡單！”

是啊！威廉姆·拉爾夫·英奇曾説過這樣的一句話：“最幸福的似乎是那些並無特殊原因而快樂的人，他們僅僅因快樂而快樂！”

而這，便是快樂的真諦！

生活好比一片漆黑的夜空，而快樂就是夜空中那閃爍的星火。如果生活中沒有快樂，就如同夜空中失去了星火，你將伸手不見五指！

生活中，快樂是必不可少的！那麼，讓我們一起聆聽快樂的讚歌！使快樂的清風吹走心頭的烏雲；使快樂的小溪流入心靈的大海；使快樂的清泉灌溉我們的心田吧！

快樂的作文7

時間的步伐隨課本一頁頁掠過，悄然而逝，留下無數詩篇，或婉轉動人，或歡暢輕快，或直抒胸臆，或迷茫寥落……

步入高中，時間是如此急促，而學習的步伐卻從未停止。教室後排的時鐘滴答滴答，像是催促着原本就是忙碌的筆尖，無數的汗水交織着純白的夢在心中盤旋，筆尖劃過詩篇，汗滴滑過心間，我們忙碌在各科的學習之中，默默地拼搏着，為了自己的未來而付出着，為了那些正在為我們付出的人而奮鬥着，額角的汗滴孕育着的是眾多的希冀和對未來的憧憬。

作為學生，我們總喜歡把課程表貼在課桌上某個顯眼的位置，四四方方的，像童年裏與小夥伴們玩的“跳房子”遊戲，我們的步伐躍過一格格規則的方格。而方格與方格之間便是期待已久的“放羊”時間，總會偷用這來之不易的十分鐘做着自己傻傻的夢，望着窗外的一切出神，才發現學習的征程已經歷幾個春秋，思緒像斷線的紙鳶，越飛越遠，愈飛愈高承載着零碎的想象。眼前是熟悉但又似乎陌生的一切——那棵守護我們三年的香樟樹悄然吐露出希望的芬芳、綠色的幻想。鳥兒掠過，劃出一道優雅的弧線將美好灑向人間，教室內更是一派生機，陽光下我們笑靨如花。

隨着年齡的增長，原本稚嫩無邪的內心開始變得敏感。所以，縱使生活和學習留給我們的想法和感觸再多，也不願向任何人提起，而是選擇用零零散散的文字刻錄點點滴滴的感受，偷偷藏在課桌的某個角落或鉛筆盒的最底層，然後在某個寂靜無人的夜裏翻開細數曾經的美好。喜歡將成績記錄在日記本里，進步了會在心裏進行一場小小的慶祝——捧一束璀璨的鮮花獻給親愛的自己；退步了，也會在所有人都轉身的片刻拭去懸掛在睫毛上晶瑩的淚珠，然後暗下決心：親愛的自己，你不賴，下一次一定追回來。表面上卻總是一副無所謂的態度，似乎“神馬都是浮雲。”

習慣了一個人撐着一把藍色的傘走在校園裏，聆聽着碎碎的雨聲和往來匆匆的步伐，和着心跳的旋律哼唱着某首不知名的歌曲。冷冷的表情下，卻藴藏着波濤洶湧……

歲月平靜地反覆，白雲沉默着往來，小小的青春大大的夢。那些快樂的日子搖曳在青青的途中——唯美綻放！

快樂的作文8

時間似流水，轉眼，迎來了一年一度的八月十五——中秋節。中秋節是一個吃月餅、賞月的日子，是一個全家團聚的日子，是一個讓人高興的日子！

早晨，太陽公公還未出來，天空上只有孤零零的幾片雲彩。我就早早的穿好衣服，帶好禮物，和爸爸媽媽還有姐姐一起去看望住在上口的奶奶。一出門，我就迫不及待的坐上車，生怕晚了。我家離上口有一段距離，所以閒的無聊的我就給大家説起了謎語，逗得爸爸媽媽笑個不停。

過了半個多小時，終於到了奶奶的家，我一下車就把奶奶抱在懷裏。奶奶還説我長高了，又瘦了。然後我們就一起進了屋裏，大家有説有笑的聊了幾個小時，不知不覺，就中午了，我們一起高高興興的吃了頓美味佳餚，然後接着又上了一頓飯後甜點；月餅，我們把月餅平均分成五份，有草莓的、豆沙的、棗泥的……聽到這我就口水直流了。因為我是最喜歡吃月餅的了，所以我把肚子吃的想一個圓溜溜的小西瓜一樣。午飯後，爸爸媽媽姐姐和奶奶在一起聊天，我則爬到牀上舒舒服服的睡了一個午覺。

時間過得可真快啊，不一會兒，太陽公公就要休息了，天空中只有一段落日的餘暉還未曾退去。我們要回家了，我依依不捨的揮着手，直到看不見奶奶的身影為止。”爸爸答應了。

“今晚的景色太美了”。我情不自禁地叫道。只見月亮像一個害羞的小姑娘。正羞答答地從一片烏雲背後慢慢地伸出腦袋，掛在漆黑的夜空裏。就像點上了一盞明亮的電燈，讓夜空頓時放出淡淡光芒，讓大地如同白天一般。月亮把它那皎潔的光芒灑向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的銀白色光芒照在樹上，樹像披上了一件白紗衣，照在花上，花像一面鏡子，把光線反射到我的臉上。我看着月亮，對爸爸説；“看！月亮上面似乎有什麼東西？”我説：“噢！那可能就是傳説中的嫦娥和玉兔吧。”説着説着，爸爸就給我講起了嫦娥奔月的故事。

啊！多麼快樂的中秋節啊。作文

快樂的作文9

為了讓同學們從小樹立理財意識，瞭解金融知識，寶雞日報小記者團聯合長安銀行開展“我是小小銀行家”採風體驗活動，我們今天以小記者的身份走進長安銀行創新路支行與銀行的工作人員開展面對面活動。

我們穿着寶雞日報小記者的紅馬甲，帶着長安銀行發的小紅帽在銀行工作人員的帶領下走進銀行大廳。我們跟隨工作人員來到ATM機前，銀行講解的阿姨教我們熟悉銀行卡的操作流程。原來，辦理業務時如果不熟悉如何操作，可向前台的工作人員諮詢或找大堂經理幫助。我體驗了自動抽號，如何填寫存款單，我還懂得了有大量存款的顧客可以直接存入銀行，也可以買基金。銀行的工作人員説，如果存入100元，利息是兩元錢，但如果買基金那就是5元的利息，但是基金最低5萬元，這恐怕就是大人們常説的理財吧。我們還了解了最廣泛應用的網上銀行，但是這個業務要慢、仔細、謹慎操作，我還知道了如何辦理銀行卡。

在長安銀行，我還學到了進入銀行的禮儀手勢和禮貌用語，讓我們懂得了原來每個客户都有這樣的待遇。在銀行大廳我還看到了輪椅，阿姨説這是專門為殘疾人準備的，這讓我挺感動的。押鈔車來了，我興奮極了。銀行的阿姨告訴我們，路人要遠離押鈔車，不得靠近，不能有特殊舉動，押車人員為防備不法分子都是真槍實彈的。最後一個環節就是體驗存儲業務流程，給我們小記者每人分了20張點鈔紙，讓我們以最快的速度點完，最快的小組還有小禮品呢！

通過這次小記者採訪，讓我深深體會到長安銀行工作人員的辛苦，每天面對不同的顧客都一視同仁，也讓我知道父母賺錢不容易。我要合理規劃我的零花錢，當一名小小理財家，積少成多，還可以幫助貧困山區的孩子，讓他們跟我們一樣學到更多的知識。

快樂的一天很快就結束了，我收穫了知識和獎品，不禁感慨萬千。這次的活動雖然很短暫，可在我的人生道路上卻是不可或缺的.，我要下定決心管理好自己的零花錢，規劃自己的人生。

快樂的作文10

以前，總聽別人説給予是快樂的，但我不知道給予到底快樂在哪裏。給予不就是隻有付出，別人也不會給你回報，那怎麼會快樂呢？

暑假的一天，我們家和表弟家一起去盤山遊玩，我們一邊爬山，一邊欣賞着無邊的美景。剛上山的時候，遠遠聽到潺潺的流水聲，放眼望去，清澈的泉水從山間涓涓而出，濱濱有如琴音。不知不覺間，我們來到了半山腰，只見許多奇形怪狀的石頭，最上面有許多挺立的古鬆，彷彿在那裏迎候着遊客，我們都被這美麗的景色迷住了。

這時耀眼的陽光映入我的眼簾，一看錶，已是正午，肚子也開始咕咕叫了，我連忙把依然沉浸在盤山美景中的爸爸媽媽叫過來，大聲喊道：“別看了，我的肚子都開始抗議了！”大家才緩過神來，連忙在附近找了塊乾淨的地方，坐下來吃東西。我把自己最愛吃的巧克力派拿了出來，表弟看見了，大聲喊：“我要吃那個，我要吃那個！”小姨説：“我們吃自己帶的東西吧。”“我就要吃那個。”表弟不高興了，撅起了小嘴。

這時我心想：到底給不給他呢？就剩下最後一塊了，給他吧，這可是我最愛吃的東西啊！

不給他吧，他畢竟比我小啊！我腦子裏的這兩個聲音像是兩個武士在決鬥。媽媽看出了我的心思，在一旁耐心地説：“孩子，你是哥哥，應該讓着弟弟。”最後我又想起老師對我們説的一句話：“給予他人是最幸福的。”我便毫不猶豫地把巧克力派給了表弟，表弟接過來，大口大口地吃着，咧開嘴笑了。看着他興奮的樣子，我的心裏比吃巧克力派還甜。小姨連忙向我道謝，爸爸媽媽也對我豎起了大拇指。我高興極了。

這時，我才真正明白古人説的那句話“予人玫瑰，手有餘香”的真正含義。

快樂的作文11

人生是一個不斷學習的過程。在這個漫長的過程中，我們學會了許多做人的道理，學會了如何生存，學會了享受其中的種種樂趣，但不是人人都享受這一漫長的學習過程。

古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂，因為他們只是終日在吃力地死記硬背，不能領會其中的奧祕，享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的快樂。至於思而不學的人，那就更不用説了，他們只是做白日夢，並沒有實際行動，最終不會有任何收穫。

我可不願意成為這兩類人。我認為書籍是人類的朋友，而讀書更是結交親密朋友的最好方式。通過不斷讀書，我們能提高文化修養。如果經常地去研究，去讀書，去思考，便能從中發現新的知識。正所謂“温故而知新”，多讀書還可以把知識點都牢牢地掌握，使其就像印在腦子裏一樣。“書中自有顏如玉”，只有多讀健康的書，才能在成長的道路上走得更好更遠。

在明亮的教室裏，和要好的同學一起研究複雜的難題，是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點而不斷爭執，時而各自埋頭苦思，時而小聲交流，最後會因解出了難題而歡呼雀躍，那種興奮勁兒難以用語言形容。雖然解題的過程有些艱辛，但是大家共同思考，通過思想的碰撞最終得出正確結果，這就是對參與解題的人的最佳獎勵。

學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的路上會遇到許多困難，但是隻要努力解決這些困難，我們將會享受到無比的輕鬆與快樂。讓我們投身學習，在知識的海洋中遨遊，並盡情享受這一過程!

快樂的作文12

春節到了，媽媽邀請同事以及他們的孩子到我家裏來玩。媽媽把這個好消息告訴了我想讓我高興，沒想到我卻一點兒也不領情，還生氣的説：“讓那幾個煩人的小孩來幹嘛?”説完話，我立刻回屋想把好玩意都藏起來。

剛收到一半，就聽到門鈴“呤呤呤”的響了。我傻了眼，心想：“怎麼辦呀?萬一讓那些討厭的小孩把我的東西拿走了，就那可是我心愛的寶貝呀，誰也不許動。”這時，我拿着我的寶貝想把自己反鎖在屋裏面。還沒鎖好門，一羣小孩就衝了進來。我可急壞了，可也沒什麼好主意趕她們出去。這時我看到一羣小孩圍着一個東西看來看去，我湊上去看了一眼。啊!把我的洋娃娃給摔壞了。我火冒三丈，把她們都趕了出去。有一個小孩哭了，我想：“你哭也沒用，有本事你自己去買!”

媽媽很不好意思，把我推進了屋。我本以為媽媽會説我一頓，沒想到媽媽給我説：“孩子，你不應該這樣子，對人要寬容。小孩子不懂事，你這麼大了，應該讓着她們。娃娃壞了可以再買，友誼沒了，是任何東西包括金錢都換不來的。你要好好珍惜這份友誼。快樂要分享，友誼要珍惜。一個人玩有意思嗎?你自己要好好反思一下要怎樣對待這份友誼。”

我在屋裏想了好一會兒，然後把小孩都叫進我屋裏。一開始，她們都沒敢進來，後來我對她們説對不起，他們才放心的進來。我很友好的跟她們説：“你們要聽話，誰乖我就獎給誰一朵小紅花。”她們都高興的跳了起來。在她們玩的時候，我覺得她們好可愛。

分享快樂，這是一件多麼美好的事呀!

快樂的作文13

相隔着千里，似乎相隔着一生，那種感覺，只能是添着流下的淚時候，才能有的感覺！

不知道牛郎和織女相隔着一條銀河是什麼感覺，是否也會是欲罷難休！

北國已是飄雪的世界了，那銀白的世界中的她，應該很快樂的吧！想着她在雪中奔跑，我彷彿又回到了那個飄雪的季節，一切是那麼的突然開始，又以迅雷不及掩耳之勢結束，好似夜空中的那一束流星，轉瞬即逝，只給那黯淡的空間留下些許透明的痕跡。

她過生日了，給她發了短信，給了祝福。很自然的她也回了：謝了，哥們，我真的好高興！我看着短信，笑了笑，按了刪除鍵。或許真的就應這樣，把這段很短的透明痕跡來刪除。她的生日party請了好多人，想到她在這麼多的“Happybirthday！”的祝福下，是多麼的燦爛。我想我夠了，在那個圈子裏，是不需我的參與，因為她很快樂，沒有我，她並沒有什麼損失，好象只是流星般的滑過天際，連那痕跡也是很輕很透明。

有人説，分離未必是憂傷，然而，分離的最大的悲痛就是，分離後，還依然愛着對方。或許，這是最好的解釋吧。一切的故事情節都是那麼自然，那麼迅速，又那麼的深刻。我有時想着，我們是不是應該把這個世界的黑暗來減少些，好讓那些容易在夜晚中暗自流淚的人，好流點淚，多感受點陽光的温暖，讓他們能在陽光照射的角落裏感受點温暖，少點悲傷。

此時，夕陽從窗外斜射進來，在我的臉上鋪滿了金黃，很温柔，很細膩。其實，真的應該放開些許，何必把轉瞬即逝的流星抓住不放，而讓真正的恆星在你的心邊悄悄的流走。

打開窗，有些迷惑，但風兒讓那些迷惑都變得清晰了。這是一種灰色的幸福，只能在思念上難過。就讓愛情暫時是沉湮在着灰色的幸福裏邊，等待着真正的陽光來沐浴它！

這已足夠了，上帝總是公平的，不會讓一個人總是傷太久，要不然上帝會心疼的。她快樂，我就幸福，這就足夠了，幸福的是有了這段痕跡，雖然它很透明，透明得都快要融入到了身體裏面一樣。

現在，我還做着思念的信徒，並且會一直做着思念的信徒，只要她快樂！

快樂的作文14

快樂是什麼？

快樂是每一位母親忙碌的身影。“母親”是世界上最偉大的名詞，她們為了孩子默默地辛勞，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷裏》裏的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春遊而排隊買麪包，手中還拎着大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學回家，母親正在廚房裏忙忙碌碌，我從廚房門口隔着玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放着一個大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳餚，盤子數是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼着歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。這天是什麼日子？我思索着正要開口，母親見我進來了便興奮道：“生日快樂！”天呢，這天竟然是我的生日！我已有兩年沒過的生日！想着，心中不覺湧起一股愉悦。“前兩年因為‘非典’沒法給你過生日，這天就一次給你全補了。”母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那麼耀眼。

快樂是什麼？

快樂是每一位父親斥責的聲音。“父親”是世界上最神聖的名詞，他們為了孩子默默扮演着反派，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。在我的記憶中，父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較。“又是一分！你要明白這一分在將來的升學考試中有多重要！”“為什麼別人能進步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重複的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我明白父親的心在微笑。

快樂是什麼？

快樂是每一位老師真心的稱讚。“老師”是世界上最和藹的名詞，他們為了學生默默地奉獻，不求回報，老師永遠為學生着想――即使是斥責。人人都説：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自我照亮別人。然而我説，老師是學生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱讚，是學生最大快樂，學生的快樂更是每一位老師的快樂。

快樂是什麼？快樂是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。

快樂的作文15

人一輩子總會有許多開心的事，快樂，是一個人不可缺少的東西，那麼你現在快樂嗎？前一陣子，我剛回了一趟老家，那幾天的我，可謂是樂不可支，那幾天一是給哥哥婚禮捧場，二是可以開心地賞風景。婚禮當天大姐讓我接婚車，氣喘吁吁的我正要趕去結婚車，突然，我發現路旁有一輛車，便傻乎乎地跑到車前，趴在窗車窗上看，姐夫説：“你看啥呢？婚車還沒來呢？”後來我又去前面小路上等着，前面隱約有幾輛白車，我便往前跑，我追呀，追去確實還是晚了一步，當我跑到婚車前新娘的鞋早就“跑”了，我有點遺憾，我雖然我沒有搶到鞋，但還是挺開心的，我們也都沉浸在快樂中。

我的快樂不但在娛樂還在於享受美食。從老家回到北京時，我的明星哥便請我吃了悶鍋米飯，看着那滿滿的一鍋肉，我都要流口水了，終於開吃了，我左吃一口右吃一口，嫂嫂還對我媽媽説：“你家迎迎能吃這麼多呢，這吃飯給她開心的！”媽媽也時不時笑話我：“你都快成豬了，你還吃，快給你改屬相了！”我一次性吃了兩碗米飯，哥哥和嫂嫂都目瞪口呆了，他們説：“迎迎，你吃這麼多，不撐？吃的開心不？”我樂滋滋地意猶未盡地説：“太好吃了，太香了，一點也不撐。我肚子裏呀，有條船！”大家都被我逗得笑起來。

媽媽對我説，快樂是她可以銷售；爸爸對我説，快樂是多掙一些錢；大姨對我説，快樂就是一家團團圓圓；妹妹對我説快樂就是有好吃的好喝的，好玩的；我想説快樂，就是一個人，每天可以活得充實，活得無憂。

現在的你快樂嗎？