校園活動作文(15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的校園活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園活動作文1

五一勞動節將至，雲淡輕風，和風日麗，我們迎着和煦的春風，開展了“五彩繽紛橋，溝通G20活動”。

金燦燦的陽光灑在每個人歡樂的臉上，灑在每一座精心製作的橋樑上每一座橋都是獨一無二的。嘿你快看哪，那兒有“白娘子”在介紹着西湖上的九曲廊橋呢！它是在多根木頭的兩端打上了小洞，並用打了蛇結的繩子串聯起來，下面還打印了一張西湖風景，別提有多精美了，讓人身臨其境，好像現在就站在西湖邊，欣賞着隔岸的風景。呀，你快瞧哪，那兒有手工DIY，它是用超輕粘土捏出來的。在同學一雙雙靈巧的手下，粘土慢慢有了身形，有了橋面，有的，還有圍欄呢。哇，你快來，那兒竟然還有現場試驗。同學們的思維碰撞着：怎麼才能使浮橋浮起來？怎麼又才能更加的平穩？加的重量越多呢？邊動手邊思考着。大家在其中學習知識，動手操作，學到了不少知識。

其實，橋並不是簡單的便於人們行駛的，用什麼材料夯築起來的工具。這更加是一種象徵，一種精神。茅以升為了人民利益造橋，又為了革命的勝利，老百姓的幸福，忍痛揮淚炸橋。“橋”代表着和平。它用兩端，連接着兩地人民，兩個不同的地區。G20，用20根簡單的線條連接着20個不同的國家，它象徵着世界再無戰爭，和平永駐！我們將聽不見嬰兒的哭喊聲，聽不見樓房倒塌的聲音，聽不見戰鬥機“轟隆轟隆”的戰鬥聲！

天是異常的藍，陽光異常明媚，每個人，每件事都是那麼的美好！

校園活動作文2

上個星期五上午，我們班在操場上舉行了一次有趣的拔河比賽。

首先，老師把我們分成了兩個組，分別是“蘿蔔”組和“白菜組”。我和另外兩個女同學被老師分到了“白菜組”。隨後，老師宣佈了遊戲規則。李老師先告訴了我們拔河的祕訣。祕訣是：大家要腳頂腳，好一齊用力。然後告訴我們：“你們哪一組先拉過離你們近的那條白線，哪一組就勝利了，你們要加油哦！”宣佈完規則，我們就安靜下樓了。

我們來到了樓下的操場上，只見空地上有一根大概長20米的粗麻繩，在這一根麻繩的中間繫着一根鮮紅的紅色布條，旁邊還有一些家長、教師和其它班的同學。也許，他們是為了看熱鬧而來的吧！

我們懷着怦怦跳的心和緊張、激動的心情從地上拿起了粗糙的，讓我們一決勝負的麻繩，並且緊緊的握住它。看看四周，每一個參賽選手都緊緊的咬緊牙關，準備迎接這次挑戰。 隨着，“一、二、三、開始！”的號令和一聲哨聲響，我們開始了比賽。只見大家一齊往後退。雖説大家開始都是腳挨腳，可是比賽一開始，大家的腳步就亂了。只見大家的身子往後斜，紅布條左右移動。雖然第一局我們勝了，可二、三局卻是“蘿蔔組”勝。之後，我們帶着快樂和失落的心情回到了教室。

這次比賽告訴我們：只要人心齊，泰山也能移。看來以後一定要團結一心，才能勝利而歸。

校園活動作文3

今天下午，我們學校裏來了幾位稀客——一個長着翅膀的“蜻蜓人”和一位白髮蒼蒼的“科學家老爺”。舞台上的“蜻蜓人”正向老師同學們友好地問好呢！原來這幾位稀客是廣西科技館的工作人員，今天他們特地給我們帶來了一份科技大餐。

一開始，工作人員們並沒有直接給我們傳授科普知識，而是通過幾個妙趣橫生的情景劇給我們傳授科學知識，同學們都聽得津津有味，目不轉睛地“盯”着舞台。到了老爺爺提問題的時候，同學們的手像雨後春筍般舉了起來，生怕老爺爺看不到，還不時爭着説：“我來我來！”剛才安靜的校園像一鍋熱水沸騰起來。被選中的同學更是高興，臉上滿是喜悦，比吃了蜜還甜。讓我印象最深的就是第三個情景劇了。只見科學家老爺爺從口袋裏裏掏出了什麼東西—―一瓶可樂！看着這瓶普普通通的可樂，我疑惑不解：“難道演員口渴了？那可了來幹什麼呢？”這時，只聽“吱”的一聲，可樂開了。應該是可樂有氣吧，我心想。這時，老爺爺又提問了：“為什麼開可樂的時候會有‘吱’的一聲呢？”話音剛落，同學們就齊刷刷的舉起了手。一位同學不假思索地説：“裏面有氣！”“恭喜你答對了！”接下來，科學家老爺爺和蜻蜓人還為我們表演了精彩的魔術，同學們都拍手叫絕。歡呼聲、驚歎聲響成一片，我們的校園變成了歡樂的海洋。

這次科技活動在一片掌聲中落下了帷幕。其實科技就在我們的身邊，看你有沒有一雙善於發現的眼睛。

校園活動作文4

通過上個月，我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節。這可是四年一度的科技節啊，同學們都興致勃勃，個個摩拳擦，準備大顯身手。

尤其是旅遊，我們從科技館中學到了許多的知識。如：廣州大學城科技館佔地45萬平方米，位於廣州大學城小谷圍島，是廣東省最大的科技場所。“德躍運洋拖輪”，它誕生於1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21。47節，續航能力達14600海里呢!還有我們的時代是這樣演變而來的：先從“石器時代”——然後“銅器時代”——然後“青銅時代”——“然後“鐵器時代”——然後“鋼時代”——然後“半導體時代”——然後“複合材料時代”——最後才到“新材料時代”。

還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，後來得了“一等獎”，還有我個人的手抄報的得個“三等獎”。

還有科技小製作，讓我們與父母一同做，還有個人的思想製作的，還有個班的小製作，雖然我們班沒有得獎，但是我們是有付出的，無論幾等獎，我們還是很高興。

這一次，讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛!。他們還把自己的知識用於在自己的創作裏呢!

從我個人的角度想，學校辦的科技節，培養了我們的科技知識，我們應該感謝老師的指導和幫助，感激學校讓我們又一次帶領我們走上了科學的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你發揮了，就有相應的報答。

校園活動作文5

六一兒童節時，學校組織在班裏搞遊園活動。

這次遊園活動，最有趣的是夾玻珠。夾玻珠遊戲開始了，老師讓全班同學分成3個人一組比賽，前幾個同學一上台，就緊張起來了，有些同學大聲叫喊，有些在給比賽的同學加油。終於輪到我比賽了，我心想：這些玻珠這麼滑，萬一我一個也夾不住，就完蛋了。我看着身旁的兩個同學，他們似乎一點也不緊張，而我的心裏卻不停地跳動着，好像懷裏有一隻兔子在活蹦亂跳一樣。受害不停地顫抖着，生怕夾不到玻珠。遊戲開始了，我快速的拿起筷條，開始夾，一開始緊張得一個也夾不到，後來我聽到了同學們為我加油，我有信心十足，不一會兒，就夾了七八個。這時，老師宣佈我得了第一，於是，同學們高興的歡呼起來。

接着我玩了點鼻子游戲，我興致勃勃地來到隊伍中排隊，已經有二十多人在那排隊等候了，所以我只好排在隊伍的最後面，耐心等待。隊伍像流水一般，緩緩向前流動，我真希望一眨眼就能輪到我。此時，有一個同學已經上場了，只見他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的頭，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。終於輪到我了，我緊張的朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑後，我把書本拿開，我居然摸到了小丑的鼻子了，。今天我們得到了很多禮品，而且很開心。

遊園活動結束了，我們帶着豐富的禮品和愉快的心情，高高興興地回家了。

校園活動作文6

“體驗科學夢想，放飛成長快樂。”隆重的開幕式過後，一年一度的“科技嘉年華”活動在同學們的歡呼聲中又來臨了！我們個個興高采烈，盼着去參加各項科技比賽，爭取連過三關，得到寶貴的“科技星”。

第一關：認植物。我們拿着“遊園護照”來到比賽的教室。只見老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看，噢！是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨着老師一聲令下，我們放下答題紙。“啪”！老師在我的遊園卡上蓋上了過關章。我開心極了！首戰告捷！

最有趣的就屬第二關紙飛機射靶了！女生要把自己折的紙飛機投中小黃人的大腦袋，男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看着我前面比完賽的所有女生只有一個投中，我的小心臟“怦怦”直跳，心想：這麼多女生，只有一個投進了，那豈不是很難投嗎？輪到我了，我邁開弓步，身體微微後仰，握緊紙飛機，猛地朝前扔，“啪”的一聲，紙飛機離靶子只差一丁點兒距離。我不氣餒，拿起第二架紙飛機，扔了過去。“投中了！投中了！”小夥伴們為我歡呼起來，我也樂得直蹦！

最後一關————“玩轉魔方”。我拿起魔方，看清楚色塊的分佈，想好復原的步驟。隨着一聲“開始”，我立刻轉動起魔方。教室裏靜悄悄的，只聽見轉動魔方的“咔咔”聲。一個、二個、三個……黃色的小方塊聽話地向一面集合。30秒的規定時間還沒到，我已經完成了一面的復原，我自豪地向裁判舉手示意。同學們也一個接一個地拼完了！臉上都掛着得意的笑容。

科技嘉年華在同學們的歡聲笑語中結束了，但我的心還久久不能平靜。

校園活動作文7

國家有法定節假日，而我們學校有嘉年華，嘉年華，在生活中大家都很熟悉，但學校舉辦嘉年華大家可能會覺得有些陌生，你們也許會想，學校是學習的地方。怎麼會弄嘉年華呢？其實啊，是我們的校長為了給我們一個適當的放鬆才這樣做的。現在，就和我一起看看這嘉年華有多麼有趣吧!

我們學校的嘉年華不就有美食，還有玩的。走進教室，一股股熱氣傳來，還夾雜着美食的香味！我帶着自己掙了一學期的陶子幣，看了看，哇！都是我喜歡吃的耶！我問了問價格，不貴。於是，我要了一盤壽司，一共有5個；一杯奶茶；一塊小蛋糕；啊！此時此刻，我真想高歌一曲，可走廊上全是人，這個念頭一下子就被打破了。想着，我來到了四樓的六年級二班，他們和我們班一樣，都是臉部彩繪，不過呢，他們的要方便一點，他們直接用一種可循環使用的貼紙貼在臉上，然後用小棉球在可水洗印泥上按一下，最後輕輕地抹在臉上。再將貼紙輕輕撕下來就行了。我也去畫了一個，花了我3元陶子幣，數了數我剩下的錢，只剩30了，可得節省點了。接着，我順着樓梯往下走，來到了三樓。左邊第一個班就是3（3）班，他們班可有趣了。他們是抽獎活動，我試了試，抽到了三等獎，是一個塑料戒指，哈哈哈。我不敢再抽了，於是走向了另一條路，一羣呆萌可愛的小傢伙走了上來。看樣子，他們是一年級的，他們熱情地向我推銷着他們的產品，還告訴我可以買一送一，真是可愛極了！我想轉身離開，可他們拉住了我的手，滿臉期待的看着我，看着他們真誠的眼神，我也不忍拒絕，於是就買了下來。

啊！今天真是開心的一天！

陶子嘉年華真有趣，這是我們六年級的最後一次陶子嘉年華了！我一定會記住這次嘉年華的！

校園活動作文8

3月28日，星期三，陽光明媚，碧空如洗，樹葉綠得發亮，就在這麼一個一個美好的日子裏，湖小北校區舉行的愛心義賣活動即將開始，這時的五環操場已不是以前那樣寂靜了，而是擺滿了攤位，人山人海，熱鬧非凡。我興奮極了，準備把每個攤位上最便宜又最俱有價值的東西全淘回來。

義賣會在中午開始，這時的温度就像夏天一樣熱，我們把椅子、桌子搬了下去，擺上準備賣的各種商品，現在我們班的櫃枱上商品是琳琅滿目，東西剛擺放整齊，身為售貨員的我早就看準了龔思越的扇子。生怕被別人搶走，就迫不及待地説：“喂，我想買這把扇子，你開個價吧！” 龔思越（營業員）説：“這個麼……10元錢。” 我説：“便宜一點，5元，5元行不？” 龔思越説：“8元，最低價了，要不要？” 我無奈地説：“好吧！” 於是，我把8元錢給了她，拿走了那把美麗的扇子。這樣我就成為我們班的第一位顧客了。

不一會兒，顧客絡繹不絕，我們做了一個又一個買賣，生意真是紅紅火火。

時間過得真快，義賣會馬上就要結束了，可是，還有許多東西賣出去呢！這時，陸佳俊戴着他剛買的牛仔帽，站在椅子上大聲喊道：“心動不如行動，快來買呀！又便宜又好玩，快來買呀！清倉價，很便宜的，快來買呀！”陳鑫也不閒着，拿起一隻小白兔走進人羣中，去推銷了……

時間彷彿像流水一樣飛快，義賣也就結束了，操場上又恢復了往日的寧靜，分分角角雖然少，藴含的是一份愛心，一份奉獻；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣讓我買到了許多喜愛的物品中，也為需要幫助的夥伴盡了一份力，獻了一片愛心。

校園活動作文9

天橋上排起的長龍從翹首延伸到橋尾去了，這一壯觀景象引起了不少羣眾的注意，每一個人都用驚訝的目光望着這一羣，精神抖擻，身穿校服的學生們他們昂着頭朝着桃源公園前去了。

這次徒步拉練活動確實讓我們興奮了一陣子，看着龐大的隊伍，幾百人穿過皖情緣，鑽過隧道，跨過天橋，直奔溜馬山，是一幅何等壯闊的圖畫懷揣着興奮和激動，我們踏上了征途。

作為第一次遠征，我們做足了充分的準備，揹包裏的水和麪包，各種各樣的零食，五花八門，在前方隊伍的帶領下，我們出發了，旁邊的商鋪建築隨即映入眼簾，不管是大人還是小孩，都好奇的望着這龐大的隊伍，我們則帶着驕傲和愉悦的心情在大街上走着。

沿路的銀杏，在風中飄散着一顆顆花在枝上的黃葉，彷彿一碰要脱落，投入大地的懷抱，滿地的'蘇凰，鋪成一條凹凸不平的塔，這無疑是美的，山上的景色更是美不勝收，漫山的綠樹，隔幾十米，就有一個遊客休息的古亭，有些地方溪水零零流過半米長的小橋，小徑兩邊的花草散發着濃濃的香甜，泥土的濕潤的味道，讓人感到何等的舒心暢快。

半山腰上有一塊綠茵茵的草坪，雖然是下午，但小草仍保持着早晨的濕氣，一顆顆青葱的茵在陽光中搖擺着，我們在這兒留影合練，嬉戲説笑，不易樂乎。

返回校園的時候，顯然有些疲勞，但一路上歡聲笑語，無人掉隊，每個人都回到了教室，圓滿完成了這次徒步拉練的活動。

能在學校疲憊不堪時，走出校園，親近大自然，的確是很有意義的事，不僅讓我們身心上得到放鬆，也是一場毅力得鍛鍊。

此次活動收穫頗豐。

校園活動作文10

校園活動永遠是最美好的，也永遠是最温馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。

在這個競爭激烈的社會中，這個高手如雲的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了後面，總是擔心自己哪裏還需要改進，哪裏還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那麼多的時間去閲讀文章，不再有那麼多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這一切的，都是那學習，我們總是在學習中徘徊着，總是擔心着。

可校園活動也是美好的，我們在學校裏，學會了ABC，學會了123，學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心裏暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間活動更是有意思，做遊戲的做遊戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習，置身於無憂無慮的課間活動。

校園活動美好，温馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些東西中成長。

期待着，期待着明天，相信風雨之後會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

校園活動作文11

上週我們接到通知，學校要舉行一個愛心義賣活動，時間是3月27日下午2點；同時老師各組隊長及副隊長組織好組員設計好海報、義賣物品。這次活動引起了爸爸的高度重視，不僅陪我購買許多義賣商品，還幫班級設計海報。有了爸爸的支持，我是如虎添翼、信心百倍。萬事俱備之後，就期盼着開展活動的時間早些到來了。

星期一下午2點，熟識的鈴聲“叮鈴鈴、叮鈴鈴”響起，這意味着激動的時刻到了。同學們按林老師的安排，在教室的通道外，井然有序列好隊，魚貫而出到達指定地點。

在民俗園，我們找了一個轉角的地方，作為義賣攤位。大家分工合作：把海報放到顯眼處，並迅速將商品分類陳列在地攤上……開張沒幾分鐘，“顧客”或是三三兩兩，或是三五成羣來光顧我們的“愛心驛站”。30分鐘後，攤位上的商品就已經賣得所剩無幾，同學們的踴躍購買熱情，真是讓我始料未及，我和搭檔國米同學簡直樂開了花！看着我們亢奮的情緒，彷彿意猶未盡，爸爸又去幫忙補充貨源，不一會兒，他大包小包拿來許多休閒食品。新的一輪熱賣再度展開，“同學們！新品上市了，上好佳又香又脆，有買有送喔！”吆喝聲又引來眾多饞嘴的“顧客”蜂擁而至，讓我們忙得不可開交，似乎有些力不從心、招架不住……

活動結束後，老師告訴我們：全班義賣所得有999元，聽到這個振奮人心的消息，同學們情不自禁歡呼起來，無盡的喜悦寫在每個人的臉上。

校園活動作文12

這是一次年級活動，各班的老師帶着同一年級的我們去踏春嘍。

明媚的陽光下，穿着紅色校服的我們有序的走在馬路上。聽一些同學説，這次老師要帶我們去的是一處山谷，那是一個大大的平原，並且現在這時節，那兒正開着成片成片的油菜花。想都不用想，肯定漂亮極了。

我們走過這條馬路，等到我們繞過一座山的時候，黃燦燦的油菜花果不其然的就出現在了我們的面前。

“哇~”不少同學在見到這一幕的時候就驚呼出聲。在陽光下開滿着的油菜花可謂是美麗非凡，尤其是油菜花田的上空還飛着不少白色的蝴蝶，這一幕瞬間就記在了每一位同學的腦海之中。

遊覽完畢後，老師又帶着我們重新返回了校園。坐車會了校園後，每個班級都開了一場班會。一回到學校，我班的班主任就帶着我們回了教室裏。站在講台上的班主任就着今天的這一次校園活動説了不少話，最主要的還是問我們同學們之間的感受。讓我們陸續的發表我們對這些活動的看法。最終，老師讓我們每一個人寫一篇有關這次校園活動的作文。

在這次活動裏，老師們也並不奢望我們能夠收穫多少，更多的是希望我們在這春天美好的時節裏，好好的去享受一番這美麗的春光。並且老師也是希望，我們能夠就這一次踏春，能夠收穫一份好心情，讓我們學着去享受生活的美好。

老實説，我很喜歡校園裏的這一次活動，當我看到那一片片旺盛的油菜花時，心裏被震撼的同時，也很慶幸。因為我有幸，在我緊張的學習下，能夠有一段時間享受這份美麗，也讓我得到了放鬆，抵消了一些我在學習上的壓力。

校園活動作文13

初升的太陽照在美麗的花朵上，照在綠油油的小草上，碧綠的樹葉上也被陽光照得發亮像一個個碧綠的瑪瑙。燦爛的陽光照在同學們的臉上，同學們多開心呀，因為今天是我們盼望已久“校園快樂日”。

同學們早早的在操場準備着，當老師宣佈活動的開始的時候，整個校園頓時沸騰了！

第一個遊戲是抱團，遊戲規則是：老師説一個數幾個同學本身的數字加起來和老師説的數一致，變便抱團成功，否則抱團失敗。

遊戲開始了，同學們圍一個圈，快速的跑起來，只聽老師説：“星期天。逛超市，買什麼？買麪包。幾元錢？3元錢。”老師話音剛落，有幾個反應快的同學趕快抱在了一起。連平時不怎麼運動連夢圓你也像腳下生風了一樣，連忙找人抱團。可惜的是，有一個女生，這時顯得有點手足無措。她像一頭莽撞的小鹿，一會跑這個團，一會兒又跑到那個團裏，最後她跑錯了團，這一個團被淘汰了。同學們都為她感到可惜，但是他並沒有沮喪，而是發誓下一次一定要勝利！

抱團遊戲在同學們的歡呼聲中結束了。接下來我們又舉行了蘿蔔蹲，各位好漢請抱拳的遊戲，同學們非常高興，一個個稚嫩的臉笑得像一朵朵怒放的花朵。

最有意義的活動還在下午，這個活動是“分享會”。

同學們把自己愛吃的東西都拿了出來，不一會桌子上擺滿各式各樣的零食，那一個個零食散發出友愛的味道，在老師的合理分配下，同學們都收到了別人送出的一份，很多同學還把自己的零食和老師分享。同學們吃零食時，收穫的不僅僅是美味，更多是同學之間的友情！

一個個活動有序的進行着，夜悄悄地來臨了，皎潔的月光灑滿校園，也灑滿同學們快樂的心田上……

校園活動作文14

來來來！老闆跳樓大拍賣，每件只要十塊錢，來來來！快來買喔！……”操場上此起彼落、震耳欲聾的叫賣聲，拉開了園遊會的序幕。

學校要舉辦園遊會前的一個晚上，我翻來覆去、徹夜未眠。捱了好久，終於看見東方魚肚白，我興奮的跳下牀，盥洗完畢，帶着要賣的東西，衝向學校囉！

到了學校，放眼望去，操場上滿是琳瑯滿目，讓我眼花撩亂的攤位及商品；絡繹不絕，擠得水洩不通的人潮；此起彼落，使得我震耳欲聾的叫賣聲，真是壯觀呀！而我“輸人不輸陣”趕緊擺好攤位，準備利用這千載難逢的大好機會好好的大撈一筆，好供養我書桌上那隻大神豬呀！

擺好攤位，我便開始大聲的叫賣：“來來來！文具每樣只要五塊錢，不買可惜喔！……”經過我“三寸不爛之舌”的功夫，幾件商品不用三分鐘就全部被買完了。而我口袋裏有了錢，也趕緊四處逛逛，免得“入寶山而空手回”！但我是隻鐵公雞，逛了老半天，手上仍“空空如也”。這時有同學來通風報信，説隔壁班的冰沙原本一 杯二十元，現在打二五折，一杯只要五塊錢，平常是個守財奴的我，現在一聽到一杯只要五元的冰沙，眼睛都亮了起來，恨不得長了雙翅膀，馬上飛到隔壁班搶購， 趕快捷足先登，免得晚了一步，被其他人搶完。到了隔壁班，我一口氣買了二杯，躲到角落大口大口的吃，不用二分鐘，二杯冰沙立刻見底。你問我為什麼要躲到角落吃？唉——！説來真是痛苦，我天生有過敏，平常是不能吃冰的，只好趁着園遊會，媽媽不在的時候，好好的大快朵頤。

快樂的時間總是過得飛快，轉眼間園遊會即將落幕，看到自己賺的錢裝在口袋裏，握在手心裏，那種暖呼呼、喜滋滋的感覺，真好！

校園活動作文15

開學已經六星期了，校園操場上的小草又重新長了出來，它們像是長生不老似的，怎麼除也除不完。真的是：“野火燒不盡，春風吹又生。”

我們拿着沉重的鐵鍬，有的同學還拿着鐮刀，我們在教學樓前排好隊，便浩浩蕩蕩的向操場進軍。

來到操場後，我們分了一塊地方，熱火朝天地幹了起來，雖然這時候已經進入秋季了，但是太陽還是非常的毒，不一會兒，我的額頭上就沁出了汗珠。

我拿了一個鐵鍬，在我們組的那“一畝三分地”裏來回的鏟着，不一會兒，一塊清晰的地方和旁邊的長着草的地上已經有了明顯的差別。

我們繼續幹着，但是，不如剛才精力充沛了，我們慢了下來，不一會兒，看到別的組已經幹了一半了，我不禁有些急起來。頓時，我不知哪來的決心，又認真地幹了起來。我們鋤草、收草、倒草。這樣反反覆覆的幹了好幾次，一眼望去，這片土地上的草已經所剩無幾了。

面對剩下的“殘兵”，我們的信心更加堅定了，不知不覺得加快了步伐，我們看到一些組已經回教室休息了，我們也迅速清理“戰場”，把剩下的“敵人”都消滅乾淨了。我們問過老師後，老師便來檢查，通過了，終於可以回教室休息了。

從這次校園的除草活動中，我體會到了團體合作的重要性，只有團結起來，才能共同完成目標，完成任務，戰勝困難與挫折。我們每個人都是班集體的一員，有責任維護班級體的榮譽和利益，讓我們一起努力為班級增光添彩吧!