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有關國中生活的作文

作文2.46W

首先,便是學校原因。沒一個老師會不喜歡乖巧的男孩,哪一個老師又會欣賞成日調皮搗蛋者?於是乎,槓槓便配在了“好男生”的臂上,“三好”的帽子便套上了“乖孩子”的腦袋。好孩子領獎時,也總不忘先端正地敬一個標準隊禮,再深深地鞠躬,臉上還一直掛着甜甜的笑容,最後,也不忘響亮地説一聲:“謝謝老師。”—多麼規矩的學生啊!老師自然很開心,他們往往親切地拍拍好孩子的頭,讚道:“真不錯,保持!”既而轉身,遂向其餘學生雲:“看X X X多乖,真不愧為男生的.好榜樣。”

有關國中生活的作文

同學們總是應該聽老師的話的,也總是應該向榜樣學習的。於是,結果只能是“陰”慢慢地磨去“陽”,“柔”悄悄地穿透“剛”,這便是陰盛陽衰的主要原因之一。

曾有二男生,於校內推操戲弄,恰逢校長.便毫無商量餘地地被安上一個“在校園內打架,造成不良影響”之罪名。數日後,有白榜貼出,雲“X X X同學違反校規校紀,在同學中造成惡劣影響,經行政會討論決定,給予x x x同學嚴重替告處分”爾。接着,家長亦被“請”至學校,方如夢初醒,歸而教子曰:“以後不準頑皮。應學x x x,成天不聲不響,典型的乖男孩。”被訓者只得忍氣吞聲,含冤點頭—教師家長,永遠是真理。

當然,我並非在此提倡打架,我只是説倘若連推操戲弄都要被禁止的話,恐怕有朝一日,男女之間,除了生理區別外再也不可辨別。沒有規矩,不成方圓,可是若太守規矩,是否亦會變得正方渾圓?

其次,便為家庭原因。曾見過一聚焦欄目,一母親禁止其三年級的兒子踢球,甚至刮卡。在採訪她時,她作了如下解釋:“現在有些學生玩的遊戲都是很危險的啊,像踢球,撞來撞去的,很容易受傷的啊,一不小心骨折你叫我怎麼辦啦!他們刮那種卡,用力也很大的,我看過的,意外是容易發生的,一不小心手就會抽筋的啊。我們這個獨生子,很寶貴的,怎麼能讓他去玩這種遊戲。我對他説,要刮卡,我在家裏陪他玩,但手上必須先纏一點棉花。”

也許這位母親疼子之心的確已到了“持手怕落,含嘴怕化”的地步。但我們卻要懷疑這個可憐的孩子是怎樣過日子的了。做作業,小心!手一直拿着筆容易抽筋。洗碗,不行!碗打碎了瓷片劃破手出血是大事。戀愛,做夢!現在女孩子都複雜得很,除非每次約會都有我陪同。Play,瘋啦!心肝寶貝一受傷,我們大家都慘了……

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