老師，我想對你説作文合集15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的老師，我想對你説作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師，我想對你説作文1

不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫裏指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。

有人説：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人説：你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人説：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤着大地萬物；還有人説：你是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊！你自己卻説：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。

親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講台上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！

親愛的老師，我想對你説：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者；你是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者。

你是春風，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的嚮往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭髮，給了我純潔的夢想，一雙寒風中堅強的翅膀；你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我乾渴的心田，一種孜孜以求的願望。當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恆！驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光裏繼續向前向前……

老師，我想對你説作文2

您是和煦的春風，我是柔嫩的小草，您用知識的雨露滋潤着我，讓我有能量破土而出；您是辛勤的園丁，我是小小的花朵，是您給我良好的環境，讓我綻開笑臉迎接新的一天。

有人説，您比母親更偉大，您告訴我們人生的道理，指引我們前進的方向，激勵我們戰勝困難。

親愛的老師，您舉起了別人，奉獻了自己。是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了您的黑髮，您放飛了許多夢想，而守巢的卻依舊是您。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這些詩句寫得多好啊！老師，您不就是那詩中的春雨、春蠶和蠟燭嗎？

老師，您是甘泉，滋潤了我乾涸的心田；您是黑夜裏的一盞明燈，照亮了前方的路；是您給了我春的嚮往，讓我重新長成綠樹和鮮花。當蠟炬成灰時，您就是不朽。當春蠶絲吐盡時，您將會永恆。

老師，我想對您説“謝謝您，您辛苦了！”祝您桃李滿天下，事業更上一層樓。

老師，我想對你説作文3

老師我想對你説，這個學期以來我給您帶來了不少煩惱，那是從您對我的評語一字一句地表達出來的。

在評語的第一句，就表現了你對我這一學期的評價！

你是個聰明、機靈的人，但又是令人琢磨不透，頑皮的男孩，常常“讓我喜歡讓我憂，”所以的是我要對你説的是，從此刻努力還來得及，千萬別白白浪費自己的才智。從此刻開始讓失敗屬於過去，勝利才屬於未來。

這麼一段評語讓我思緒萬千！

這個憂愁是我的缺點，每當你的教導下，我的學習並不怎樣，總是馬馬虎虎的十分不理想，但是最近上課老是分神——開小差，成績直線下降了，成了倒數第四名，你看到我的成績十分差，十分憂愁。我十分怕你會罵我，而您卻和氣的幫我補課，您耐心地為我補習，我便全神貫注的複習功課，在您的幫忙下，我突飛猛進在下一回的考試獲得了第一名。

在期末前的一個月，您為我們日夜操勞——早上早早地起來備課，在放學時，您把午睡的時間為我們改作業，改作文，中午放學您又抱着一大堆作業回家改，一改就是12：30，又為我們通宵了3個晚上，又花費了財力為我們整理了材料打印，三天沒睡，您的眼圈都黑了，同學們見了要您休息，而您卻不肯休息，繼續改作業，而同學們也不辜負您的期望，把您為我們準備的材料認真的閲讀，而我卻偷懶，結果考得十分差。我必須回好好積累課外知識擴大範圍，做一隻您心目中真正展翅飛翔的大鵬！作文

而哪個歡喜是我的優點，快到期末考了，大家的成績直線上升，而我卻像烏龜一樣在慢慢的爬，離期末考只有3天了，我一聽傻了眼，天天“加班”把語數複習得滾瓜爛熟了，在您的期末自測考試中，我的成績直線上升，獲得了第一名！

老師我想對你説，我要在新的教師節祝您身體健康，萬事如意！教育出一批又一批的人才。

啊！老師，你們是靈魂的工程師，你們用自己嘔心嚦血的才能，教育出祖國的人才，讓祖國更加強大，你們是偉大的靈魂的工程師！

老師，我想對你説作文4

老師，我一直都想對您説一些心裏話，可是，我總也沒找到機會對您説。今天，我藉着這次習作的機會來表達我對您的感激之情，請您慢慢聽我説。

老師，我很感激您對我的鼓勵與盛情。記得我第一次做作業時，有一道難題映入我的眼簾，我苦思冥想，並沒有想到解答的方法，正當我垂頭喪氣地交作業時，您注意了我的表情，當我向您説出我自己的難處時，您不僅沒有責罵我，相反，您親切地為我講解了答題方法，並且鼓勵我要勤思考，多動腦。在您的幫助下，我養成了勤于思考的好習慣。

老師，我感激您對我的教育之恩。俗話説得好，父親像山，母親像河，一直呵護着我們。而我認為，您的愛像春雨，用知識的雨露灌溉着我們這些幼苗。如果沒有教師的辛勤教誨，如今也不會有先進的科學技術，沒有高樓大廈，甚至沒有這個充滿希望的美麗世界。

每當我看到您在深夜裏還為我們批改作業，整理教室，我的熱淚早已經不由自主地滾落下來，看見您那已經熬黑的眼圈，我又一次落下淚來……

老師，我在這裏衷心地感謝您。同時，我也祝福您：身體健康，萬事如意，將來澆灌出更多更美的花朵，桃李滿天下，為祖國培育更多的棟樑之材！老師，衷心地謝謝您！

老師，我想對你説作文5

老師，您辛苦了！老師，用兩個字形容你的工作——忙和累。

您忙，忙在哪裏？上課前，您在辦公室裏忙着備課，準備上課時怎樣講才能讓我們聽懂；課堂上，您把書本里面的知識一字一句的講給我們聽，把您所掌握的知識傳授給我們，您看，您是一個多好的傳授知識的工程師呀！

您不但忙，還累，累在哪裏？您給我們留下一道題，就要反覆批改80多道題，我們的作業本上都有您畫畫紅勾勾的天地，我們作文本上的一句句評語，都是您嘔心瀝血的傑作。然而，我們有時候也很調皮，比如：那一次上課，您在那兒給我們認真地講試卷，而我們在座位上有説有笑，您生氣了，一下把我們嚇住了，都不敢説話。對不起，老師，我們以前實在是太任性了。

老師，雖然您是一位普通。平凡的教師，但您卻是我心中最最敬愛的好老師。

老師，我想對你説作文6

老師，我想對你説，您辛苦了。你是我們最尊敬的人。

老師，我想對你説，你就像我們的母親一樣哺育着我們，天天在課堂上教我們新知識，教我們怎樣做人的道理。在課堂上，要是有人講話、做小動作或是鬧事，你也不打罵他，而是用責備的目光看着他，總是很有耐心地教育我們，自我下班或下課也不能停下，還要批改我們的作業。

老師，我想對你説，每當上課鈴過後，同學們都快步走進教室，你也就來了，你講的課是多麼的生動、充實、搞笑，不知不覺地一節課就過去了。

老師，我想對你説，記得有一次，我們班有一位同學生病了，你就用你休息的時光，拿出自我的錢，給她買了些水果，去醫院看望她，讓她安心養病，等她病好了之後，你又要利用你休息的時光給她補課。你下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣，給自我的孩子做飯、洗衣、幹家務活。但是你上班總是應對微笑，沒有任何壞表情。

老師，你真是太辛苦了！！！

老師，我想對你説作文7

時光飛逝，轉眼間，我們已經上四年級了。有人説老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，是您一天天把我們從一棵幼苗培養成漂亮的花；有人説老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；還有人説老師是春蠶，為我們吐出最後一根細細的蠶絲。可是，我卻認為老師是一隻飛翔在天空中的.大鳥，帶着我們這羣剛剛出殼的小鳥，迎着風雨向前飛翔。

趙老師，每當我想起您，心裏都湧起一陣温暖和幸福，是您把我從一年級剛入學的那個不懂事的孩子，培養成了現在懂事、有禮貌的四好少年，您對我的教誨，我永遠也説不完。

趙老師，您像慈祥的母親，給我們傳輸寶貴的知識。每到靜靜的深夜，人們都睡了，可是，只有您家的窗户還亮着燈，您還在認真地批改我們的作業。我們的每次作業上，都有您的建議、鼓勵和支持。每次批完作業，您為了給我們上好課，還要辛苦的備課。看着您紅紅的眼圈，我真想對您説：“趙老師，別忙了，早點兒休息，千萬別累壞了身體。”

在學習上，您一直是我的領航者。每天，不管多晚，您都要上一下班級博客圈，去指導我們寫的文章。還記得我剛開博客的時候，文章也就寫兩、三行，超不過一百字。每次評論的人就兩三個，慢慢地，我對自己失去了信心。可是，您卻一直温暖地鼓勵着我，讓我堅定了寫博的信心，把寫博一直堅持了下來。在您的幫助和指導下，我取得了一次又一次的成功。

趙老師，您總是那麼關心我們，那麼愛護我們。是您帶着我們去綠色莊園秋遊，讓我們感受到了大自然的美麗，體驗大自然的氣息；是您帶着我們去敬老院慰問老人，讓我們學會了關心老人、愛護老人；是您給我們組織了許多豐富多彩的活動，讓我們通過一次次的活動鍛鍊了自己。

趙老師，我想對您説的實在是太多了。等我長大了成了祖國的棟樑，一定要好好地回報您。

老師，我想對你説作文8

語文老師，如果您是一片大海，我就是那條讓您不省心的調皮小魚；如果您是一片草地，我就是那棵需要您扶持的隨風飄擺的小草；如果您是藍天，我就是那朵四處飄蕩的小云，在您的懷裏快樂成長。

老師，這幾天您請假去照顧生病的親人。您不知道在這兩週內，我有多麼想念您，可是有些同學還埋怨您沒來給大家上課。聽到他們的埋怨，我多想上去打他們幾下，沒想到他們這麼不善解人意。想想以前，老師對我們多麼負責、多麼關心。記得有一次，老師發燒了依然堅持來給我們上課，看着老師燒的通紅的臉，我的心裏難受極了。

老師，您不管風吹雨打，首先想到的都是我們，從來不會放下任何一個學生，從不讓一個學生掉隊。遇到不會的學生，你總是把他叫到一邊耐心輔導。

老師您猶如一片黑土地，在您的懷抱裏，我這朵嬌嫩的玫瑰花才會越開越鮮豔；老師你猶如園丁，在您的精心呵護下我茁壯成長；老師您猶如一個棵大樹，有了您，我這隻小鳥能放心築巢。

老師，我有一個小小的心願，只有您才能幫助我實現。我的願望就是：等我國小畢業後，我希望您不要把我從您的記憶裏消失，好嗎？

老師，謝謝您！我的一生有了您，我真的很幸福！

老師，我想對你説作文9

是誰把我們這一羣調皮的小孩帶進教室、課堂，是您，老師！是誰把知識一點一點地教給我們，是您，老師……記得我一年級剛轉來時，第二週就被評上了全星個人，這是您給予我莫大的鼓勵，給我的學習增添了許多的自信。我想對您説：老師，謝謝您！

每當我看到作業發下來後的那些點評，就彷彿看見您在燈下忙碌的身影，在為我們認真批改作業。我想對您説：老師，您辛苦了！

在課堂上，您會耐心的給我們講解，還講得有聲有色，可是，偏偏有幾個同學，會搗亂，您批評他們後，又轉過頭，繼續為我們講課！我想對您説：老師，謝謝您你對我們細心教導！

有時候，作業您佈置多了，是想讓我們學到更多的知識。可是我們有時卻會埋怨起來，我想對您説：老師，對不起！

老師，您給予我們的幫助和鼓勵太多太多了，在這裏我想對您説：“謝謝您的辛勤培養，謝謝您的無私付出！”

後天就是教師節，在這裏我想提前對您説：老師：“祝您教師節快樂！天天開心！”

老師，我想對你説作文10

老師，我想對你説：你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你從來都沒有好好休息，每一天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌着我們。為了我們的成長，為了我們能學到更多的知識，你不知付出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。

老師，我想對你説：我多想看到你每一天的笑容。在課堂上你是一位十分嚴厲的老師，上課的時候只要我們有一點小動作都逃但是你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又十分親切，像媽媽一樣愛護我們。

此刻教師節快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風送爽的9月裏，讓我獻上對老師最真誠的祝福！老師，我愛你！

老師，我想對你説作文11

敬愛的老師：您好！

轉眼間我們就要畢業了，在畢業之前我想給您説説心裏話。

您是我最敬佩的老師。記得有一次，您由於日夜操勞而病倒了，沒能來學校給我們上課，但您依然時時惦記着我們。自己不能下牀寫信，就讓女兒替您寫了一封信給我們，並讓聲音洪亮的魏宇航讀給我們聽。您在信中説：同學們，對不起，由於我身體的緣故，不能和同學們一起復習希望同學們能自覺複習，爭取期末考個好成績。聽了您寫的這封信，很多同學都留下了感動的淚水，您人雖然在病牀，心卻在我們身上。金老師，您真是位認真負責、關心學生的好老師啊！

金老師，您是我最喜歡的老師。課上，您用幽默的話語講課，時不時逗得我們哈哈大笑。課後，您還教我們怎樣朗讀課文、怎樣自學新課文、怎樣寫好鋼筆字現在，許多同學都按照您的方法，各方面的能力提高了不少呢！

金老師，您太辛苦了。您犧牲假期休息時間，給我們輔導作文；您忍受着慢性病的折磨，堅持給我們上課；您想方設法，為我們開展快樂讀書吧等活動；您拖着虛弱的身體，陪我們跑操您用實際行動詮釋了什麼是忘我精神，讓我們懂得了無私奉獻的真正含義。金老師，您太累了，請您多保重身體。

金老師，您教我們端正學習態度，踏踏實實做事，規規矩矩做人，認認真真學習，痛痛快快活動。您對每個學生都一視同仁，從來沒有偏心過哪個學生，也沒有虧待哪個學生。您對我們就像對待自己的兒女一樣關心、愛護。您説您為我們付出多少都是值得的，只要我們有進步就是最好的回報。

光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活就要結束了。七月的風而把我們召喚，新的生活讓我們嚮往。金老師，我一定會勤奮學習，將來成為國家的棟樑，報答您的教誨之恩！

祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下，春暉遍四方！

您的學生：xx

20xx年6月27日

老師，我想對你説作文12

老師，我想對你説，您不要對我們要求太高。您知道人是要進步的，不要一開始就把要求定的太高。

老師，我想對您 説，您不要給 我們留太多的作業。每天都有英語、語文數學的作業，有的時候還有思維的作業，這點作業加起來是很多的。有的時候作業稍微多一點的時候我都要寫到八點多，老師我希望您以後少留點作業。

老師，我想對您説，您以後不要再發脾氣了，發脾氣對身體不好。

老師，我想對您説，當我們失望時，請您鼓勵我們，給我們自信，讓我們能重新揚起風帆破浪前進。

老師，我想對您説，我們就要考試了。老師們輪番對我們“轟炸”，今天兩堂數學課，明天三堂語文課，後天……

老師，我想對您説，您是想讓我們學習好，可是，也不是一下就學習好呀！我還是那句話：人是要進步的。我希望您能讓我們放鬆一下。

老師，我想對你説作文13

有人説老師是辛勤的園丁，培養祖國的花朵，也有人説老師是寬闊的大地，讓我們這羣小花，小草在上面成長。還有人説老師是宇宙，讓我們在裏面自由的生活，學習，成長。我覺得老師是我知識的來源，也是我在學校裏生活的命根，在感激的同時我也想對數學老師説我的心裏話。

您還記得這次的期會考試嗎？那一天上課，我認真聽着您講課，忽然，您提到了期會考試的卷子，臉上立刻黑了下來，惡狠狠地批評完語文班長，杜曉希以後，又批評了我。記得您當時是這麼説的，這次考試我沒想考的那麼差，最高分才84分，那李正華既然考了80分，平時不是很厲害的嗎？前一次考試考個第一名就開始驕傲了，我看你的數學班長別當了！我聽了，心如刀絞，並不是因為沒考好，您責罵我，而是因為那天發温燒，頭暈，並且我還説了，我發燒了，可能考的不好，希望您能原諒我，而且您還當場答應我，我以為我不會受到批評，可並不是我想的那樣。

下課了，我在門外，風呼呼的颳着，好像在和我一起悲傷，太陽公公氣紅了臉，好像要替我出氣。我呆呆地站在外面，望着天空散心。

老師，我想對你説，人都想能得到理解，我也一樣，老師我希望您能成為一個能想着他人的人。因為這樣的人更加受人尊重。

老師，我想對你説作文14

吳老師您如陽光，照耀着我們；您如雨露；滋潤着我們。您不是歌唱家，但卻感染着我們，您不是雕塑家，但卻塑造着我們的靈魂。您的話語充滿着詩意，在我眼裏那是一片片盪漾的漣漪。

您那“望生成龍”的心願，我們怎能不懂？有人説，師恩如山，有人説師恩如海，因為高山大海的巍峨與廣闊，使人心聲崇敬。您播下“真的種子”“善的信使”“美的旗幟”。——老師您甘為蠟炬，願做春蠶。把自己的青春多奉獻給我們這些求知的孩子。白色的粉筆末，一陣陣飄落，它染白了老師多少頭髮？講台上的講課，有凝聚着多少老師執着的追求？

日月如梭，白駒過隙。轉眼，我已經六年級了，再有一年我們就要離開母校了，想起和老師們朝夕相處的日子，我們是那麼的不捨，多麼想一頭用在您的懷裏哭個沒玩，道個沒了。但是我們終究是要長大的，要到更遠的地方看更大的世界。

您雖然瘦瘦的臉頰，高高凸起顴骨，一雙有神的眼睛閃着智慧的光芒，那雙纖長的手常常創出一篇篇美文。您知識淵博，工作一絲不苟，平時對我們既嚴格要求，又十分關心，大家都很愛戴您。

吳老師，您還記得我五年級那次糟糕的考試嗎？我想您一定不會忘記。我的語文只得86分，家裏人都氣得搖頭。是您那温和可親的勸説平息了我家人的怒火，您還語重心長地教育我，那耐心細緻，循循善誘的話語，像涓涓細流流進了我的心田。我開始發奮了，終於我又一次取得了98分，那時我多麼激動呀！

您對我們的培養，我忘不了；您對我們班付出的點點滴滴，我們更是難忘。忘不了您和我們賽跑、踢毽子、時，精神抖擻的身影；忘不了您批改作業時，專注的神情；忘不了同學少了課本時，您焦急的神情；忘不了春遊時，您燦爛的笑容……

在這兒，我想對世界上所有老師説一聲：“老師您辛苦了，您或許並不知道您那潛藏的能力，早就把我們給感動了，在您的羽翼下我們是多麼的幸福。”

鮮花感謝雨露，因為雨露供它成長，雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由翱翔。而我，感謝您，我的老師，因為您教我知識道理。“教師節快樂！所有老師們！”

老師，我想對你説作文15

六年，漫長的美好時光，您可曾記得入學時，身邊一羣小屁孩跳着蹦着，想和您一樣高。而現在，曾經的小屁孩無需輕輕踮起腳尖便能比您高，不僅是身高，我們的心志也逐漸成熟。

六個春秋，您親眼看着小屁孩們“躥”着成了“大哥大姐”，您的眼裏飽含着辛酸的、欣慰的淚水，辛酸的是永遠是“孩子”的我們面臨着畢業，欣慰的是永遠的“孩子”成長了。

六個冬夏，您在運動會上為飛馳拼搏的我們鼓勁，您在我們跌倒時，撒開手讓我們自己爬起。

六年光陰，從調皮的“小屁孩”到成熟的“大哥大姐”，我們也沒少讓您生氣，您用直尺指着“罪魁禍首”，我們齊刷刷地低着頭，不敢看那雙因我們勞累而殷紅的雙眼。

六年日月白晝，您對我們充滿希望，希望我們能圓夢，希望我們擁有竹子的氣節，藴含石楠的堅毅，帶着蘭花的高雅……

六年最後一個春秋，我們不會辜負您的期望，我們會考上好的中學，來報答您的心血，我們永遠愛您！