擁抱生活作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的擁抱生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

擁抱生活作文1

流光溢彩的鮮花因接受了陽光的沐浴，舞動婀娜的身姿為世界點綴。一棵樹因接受了人們的澆灌，撐開一把大傘擋住炎炎烈日。而人類，又是為了什麼活在世上？有人總埋怨自己的生活不夠愜意，人海穿梭，坎坷很多、在我們擁抱生活的同時，生活也在擁抱我們。當自己被人關心，關注時，甜比苦多。生活是屬於自己的一片天地，勇敢的去闖吧。

天空有時絢麗多彩，有時黯然無光，那時候，心情也跟着變化..當激情淡化，一切變得悄然無聲的時候，我們並沒有失去俗人的特性，偶爾鬧鬧彆扭，卻都不傷大雅。

學校的日子。

當禮拜日晚上，幕至來臨，爸爸開着車把我送到學校門口，慣性的説了聲“拜拜”，拎着書包走進校門。在我眼裏，一個星期的來臨，在學校禮拜日就開始了。寄宿學校的日子，幾乎都是循環世事的，有時覺得很累很累..但必須承認自己是去學校學習的，不允許自己像在‘外面’一樣，隨心所欲。班主任總是那麼得愛我們，生活老師總是那麼關心我們..每次自己上課想分心走神的時候，卻總是遇到老師的面孔，一副令我害怕的面孔，但我自己清楚他是愛我的，我又把那顆分了的心拉回課堂。哎..自己真不明白為什麼窗外的鳥兒那麼的吸引人，我的頭總是不由自主的偏過去..當自己似乎反應過來一些事的時候，才知道，老師在叫我回答問題，我呆若木雞的站着，低着頭，不敢正眼望老師。於是，老師也慣性的沒叫我坐下。一節課，我很認真聽，那時候的知識，是很簡單很簡單的。那時候的感覺比之前好很多很多，老師對我笑着，好像窗外綻放的花。我知道，窗外有好多好多好看的東西，春天綻放的花朵、夏天飛舞的蜻蜓、秋天飄零的落葉、冬天窗外一動不動的靜物。但都不再吸引我。認真點，一天都很快的過去，甚至戀戀不捨..

在家的日子。

清楚自己沒有很多時間可以呆在家裏，於是很珍惜在家裏的每分每秒。禮拜五下午鈴聲一響，我就迫不及待的‘飛’向爸爸的車，跟同學“say bye”..車在回家的道上行駛着，總覺得這時候的窗景很別緻..哈哈.吃著家裡的飯，睡在家裡的牀，看著家人的臉..我還能奢求什麼？此時此刻，難道不就是幸福麼?生活真美妙啊，連太陽的燦爛，我都覺得它是因為我而燦爛..跟媽媽談談心，與爸爸説説話..一起坐在電視機前，哈哈大笑..無拘無束，世界末日似乎都跟我們無關…那麼值得，擁有這幸福的生活。大概，對於現在學生時代的我來説，這就是幸福吧，循環在學校與家之間..微不足道，卻幸福快樂。擁抱這份屬於自己的快樂..擁抱這幸福的生活。

擁抱生活作文2

我是一個來自鄉下的學生，剛上高中的時候看到、城裏孩子的大方靈活，我迷惘自己找不到朋友，看到都是埋頭苦幹的樣子，我擔心自己能否融入集體。一個學期過去了，我發覺一切非常和好。

我現在擁有一個活躍的班集體，擁有一羣高素質的智囊團，擁有一班善良可愛的同學。夜深人靜，捫心自問，常常心中竊喜：“你呀！幸運透了！”

阿蓮是我一開學的同桌，總是眯着眼睛，是第一個影響我的人。多愁善感的我，總有想不開小看自己的時候，而她，總是站在我旁邊引導我走出思想的誤區。她還教我每天早上起來對着鏡子對自己説：“我是最好的！”那每一天你都會充滿自信了。好一個開心的阿蓮。

阿茗和阿梨是我最親密的戰友，她們形影不離，後來加入了一個我。我們學習的時候互相督促，課餘的時候互相嬉戲，靜下心來的時候互相談心，心情不好的時候互相安慰。她們絕對是我永遠的榜樣和朋友！好一個與我知趣相投的阿茗和阿梨。

阿曼是我最可靠的精神支柱。她是我們的班長，一把響亮的嗓門，一種指揮家的氣魄。我最喜歡她的幽默：開學典禮上，宣佈一個個得獎的同學，就是沒有我們的分兒，她説：“怎可能大家都十六歲，怎麼就那麼遠？哦！也許，她們十七、十八歲了！”話是這麼説，但往後的她卻表現出更勤快的魄力。好一個幽默可愛的阿曼。

阿穎，阿光是我最忠實的學習顧問，各有一個天生就“營養過高”的腦袋，裝着我需要而又缺乏的“營養物質”。我的問題，他們從來都不會託手肘。好一個義不容辭的阿穎，阿光。

阿文是我認識的朋友之中最小孩子氣的。他有比誰都多的話，自稱有差一釐米就一米九的身高（其實還不到一米七），一張愛給人起化名的嘴，叫稍微肥胖的我“不瘦鳳”，叫我又氣又笑。他的任性，他的頑皮，總給人帶來歡樂，怎麼也氣不下去，好一個長不大的阿文！

阿敏，阿牛，蝦米是我身邊的影子：阿昕，阿毅，阿歡是我必不可少的益友：阿琳，阿煒又是來身邊的一個開心組合；還有阿巧，是我工作上寬容的導師。

我有一個嚴肅又愛笑的班主任——課堂下大家都叫他勇哥；一個總是忘記我名字的語文老師——他是我認識的最知識淵博而又獨具見解的語文老師；一個從不“想當然”（他教我們做物理千萬不能想當然）的物理老師——課堂下大家都叫他“甘樣子”（這是他的口頭禪），他的課堂總是笑聲……

寫不完的同學，寫不完的老師，我要自己一定要記住他們。一個學期很快就過去了，即將來臨的高二，也許就各有理想分開了，我要趁着現在寫點東西，作為屬於我和他們的回憶。

我擁有他們，我愛着我的同學，愛着我的老師！我的改變來源於他們，我的力量來源於他們，我的`多彩來源於他們！我擁有他們！我擁有生活！

擁抱生活作文3

在泰戈爾生活的年代，他滿懷深情地吟誦：“這世間最遙遠的距離，不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你”。時過境遷，從何時起，這世界上最遙遠的距離不再是詩人眼中的樣子，而變成了“我站在你面前，你卻在低頭玩手機”。不如讓我們先放下手機，去看看生活最初的樣子，是否還清晰如昨。

手機的出現，誠然方便了人們的生活，但卻遮住了生活最初的樣子。猶記得兒時，每天晚上院子裏都是孩童的嬉鬧聲，而如今，只能看到幾隻寂寥的野貓，孩子們被手機囚禁在了家中；猶記得兒時中秋節，親人們在餐桌上其樂融融地閒談，而如今，只剩下殘羹冷炙和數不盡的紅包，親情被手機淹沒在信息海洋裏；猶記得兒時在公園裏賞桃紅觀柳綠的遊人如織，而如今，只剩下漫不經心的步伐和專心自拍的身影，就連風景都被手機“抹殺”……手機像一汪深潭，將人們日復一日淹沒在虛幻無盡的網絡中，再也找不到過去的温暖。

放下手機吧，生活在向我們招手。

放下手機，去擁抱自然。停下在華山峯頂的直播，停下在西湖白堤的自拍，停下在詩聖草堂的分享。去遠眺，眺望世界之大；去散步，走過江南的迷濛；去尋找，尋找杜甫的詩魂。當我們放下手機，總會發現自然裏被我們忽視的美好，就像羅曼羅蘭説的，生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。抬頭看看，手機之外的世界更廣闊。

放下手機，去擁抱真情，老人們因為子女在飯桌上只顧玩手機而生氣的相關報道屢見不鮮，我們最好的解決之法就是放下手機，多和親人交流。感情需要經營，不論是親情、友情還是愛情。手機只會破壞人際關係裏温馨的一面，將之變成冰冷的數字。手機裏再温暖的畫面，又哪裏比得上兒時親人們舉杯宴談的温馨？

放下手機，去擁抱生活。還記得生活裏最初的願望和夢想嗎？放下手機去實現吧。還記得沙包怎麼打嗎？放下手機去試試吧。還記得最愛的書放到了哪兒嗎？放下手機去讀讀吧。這才是我們生活該有的模樣，而不是終日與手機為伴，失去了書香、歡聲、熱情。那樣的生活枉為生活，那樣的人生枉為人生。

德國柏林一個公園裏有十幾條長椅，當你坐下看手機超過十分鐘長椅就會發出警告。這樣的作品是出自誰手呢？不管是誰，我們都該感謝那位大師，因為那確是最人性化的設計，可以助我們找回生活的原貌。