我眼中最美麗的色彩國中作文（通用70篇）

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的我眼中最美麗的色彩國中作文，歡迎閲讀與收藏。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇1

在十三年的成長道路上，我知道並可以辨認出許多種色彩，但最讓我感到幸福的，是清新的淡綠色。

“一定要多喝水啊，不然很容易感冒的！”唉，又是媽媽每天早上當我要出家門時説的那句話，都快煩死了，説那麼多有什麼勁啊！我很不耐煩地應和着同時也踏上了去學校的路。

“啊，體育課終於上完了，渴死了！”屬於極度興奮的我從書包掏出水瓶暢飲了一番，感覺真是爽極了。泡了一晚上的菊花茶，散發出來的清香在我嘴裏瀰漫，頓時讓人感到身心無比舒暢。這時，有幾個同學圍了過來，“這是什麼水啊，怎麼是綠色的？”“誰給你弄的？”我無比自豪地説：“這是菊花茶，是我媽媽自己給我泡的！”“哇，這麼好，我媽才不會幫我準備這些東西呢，她每回都讓在學校裏接水，你媽對你真好！真羨慕你！”同學們都對我投來嫉妒的目光，而我，卻倍感慚愧。

是啊，我的媽媽真的很愛我，很照顧我，心疼我。在我看來媽媽做的是一件很平常的事情，但在別人眼裏，卻是一個很奢侈的待遇。回想以前，當我練笛子感到口渴時，總會在桌子上發現一杯温熱的淡綠色的菊花茶；當我生病發燒時，媽媽總是心疼得不行，叫我多喝菊花茶，説這樣可以去火；當我打完球以後，感到乾渴燥熱時，也總會從球包裏翻出一瓶菊花茶，讓我感受到清爽和温暖。這些都讓我明白並知道，媽媽一直在我身後默默地付出着，但有時卻招來我厭煩的目光，我真的很內疚、慚愧……

在我的記憶中，淡綠色就是媽媽的定義，每當我看到那菊花茶獨有的顏色時，我都會想起媽媽；每當我喝媽媽泡的菊花茶時，都會在其中感受到媽媽對我深深的愛和關心。這就是我眼中最美麗的色彩——淡綠色。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇2

色彩就是顏色，顏色有綠色，黃色，藍色，紫色等等……色彩是無限的，世界都是無顏六色的城堡，如果沒有顏色，世界那不是太單調了！

春天來了，春暖花開，萬物復甦，是一個充滿生機的季節。青青的小草，破土而出，偷偷從土地鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，給大地披上一件綠色的大衣。

夏天，火辣辣的太陽掛在天空。山林裏，許多的樹木都開了五色的鮮花，有紅色，白色的，紫色的，各式各樣的鮮花把山林裝扮成了一個大花壇。

秋天，天氣轉涼了，大馬路兩邊的大樹，葉子已經悄悄變黃了。秋風一吹，一片一片的葉子從樹上落下，給大地鋪上了一層金色的地毯。

冬天，北風呼呼地吹起來，天空飄滿了雪白的雪花，不一會兒大地就穿上了一件雪白的棉襖，美麗極了。

色彩的美麗在世界各地，只要我們仔仔細細看一看，就一定能看到色彩。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇3

昨天，老師説：“回家要做一個實驗，要用紅、黃、藍三種顏色調出一個新的顏色。”我聽了，心想會變成什麼顏色呢？回家得趕快告訴爸爸去做這個實驗。放學回到家，我馬上把這件事情告訴了爸爸，爸爸説：“家裏沒有顏料，我現在很忙，明天再帶你去買。”可我實在等不及了，這時姑姑就回來了，我跑了過去把事情告訴了姑姑，姑姑説：“我帶你去買。”説完，姑姑載着我和弟弟去第一實驗國小對面的文具店。一到文具店，我和姑姑找呀找，只找到紅、黃兩種顏料。沒辦法！我只好等到明天中午爸爸有空時帶我去千億山莊買了。

中午，顏料好不容易買回來了，我和弟弟迫不及待的把顏料盒拆開，拿出顏料，把紅、黃、藍擠到託盒的格子裏。我把紅、黃拌在一起，奇蹟發生了，竟然變成了橙色，更神奇的是當我把黃、藍拌在一起時，竟變成了綠色，把黃、藍、紅拌在一起就變成了草綠色，而當我把青色、草綠拌在起時，變成了深綠……這些顏色漂亮極了！

我和弟弟用勾線筆各畫了一幅畫，我畫完畫，又畫了一張名片，我看了看弟弟的畫，問：“你畫的是什麼？”弟弟説：“是城堡。”我問：“這畫上的人是在軍訓嗎？”弟弟説：“是的！”我説：“那些人一定是中暑了。”弟弟問奇怪的問“為什麼？”我邊笑邊説：“太陽都畫在房頂了，能不中暑嗎？”説完，我和弟弟都哈哈大笑。

最後，我們把畫塗上了各種美麗的顏色。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇4

顏色的美麗不單單指紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等它還指人世間的美好親情比如當你生病的時候媽媽不離不棄的陪伴着你；當你犯錯誤的時候老師對你的批評；當你遇到困難的時候同學對你的幫助這些都是美麗的顏色。

記得我初很暈，因為在這天的前一天晚上我發了燒，在休息的時候有一位同學看我臉色不太好跑過來問我你怎麼了我説：“昨天晚上發了燒還沒有好，再加上老師也不讓少人我只能忍着”同學説我幫你請假我説：“不用了我忍一會你去説的話老師還得説你”同學説：“那沒事只要你不難受就好了。”當時心裏好像神奇的出現了一束光，在那慢慢悠悠的盤旋，這個光它是有顏色的，好像紅裏透着粉，粉裏透着黃。

到了第二天的早晨我剛來到學校就看到了我桌子上面有退燒藥，我看看了周圍原來是哪位同學給我買的，她看了我笑了笑跑過來問：“你好了嗎，還難受嗎？”

我説：“好了，謝謝你昨天幫助我”忽然間那一束光好像在她的身上散發出來，模模糊糊的，但是那一束光越來越美，我看的幾乎入了迷，同學看我愣了神，用手在我的眼睛旁邊晃來晃去，啪的一聲那一束光不見了原來是我同學打了我一下問我你怎麼了我説沒事沒事。

到了下午放學的時候那位同學又跑過來找我説：“回家一定要記得吃藥啊，雖然是夏天但也要注意自己的身體，少吃點涼的。”當時的我好像又看到了那一束光，越來越清楚越來越美麗。

美麗的顏色不光指顏色的美麗也指人世間親情的美麗善良的美麗。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇5

天剛吐魚白，我冒着減檬細雨，昏沉沉地登上了旅遊車，開始了杭州之行。車子遠離市區後，雨停了，我也醒了。睜開睡眼，只見車窗外大塊大塊的綠色迎面撲來，伴隨着的是陣陣清新。雨後的綠，一碧如洗，令人悦目，雨後的田野，散發出徽潤的芳香，令人醉心，這是久居樓房林立、車水馬龍的城市人極其難得的一種享受！

轉眼間，滾滾的車輪把我帶進了杭州城，嚮往已久的“天堂”之行終於變成了現實。:

我漫步於“天堂”之中……嫵媚的西湖碧波盪漾，玉帶般的長堤上垂柳依依，九溪的澗水蜿蜒清澈，雲棲的竹徑清幽寧靜。那遠山、那近水，那稚柳，那修竹，在魔術般的光線變幻下，閃爍着嫩翠、葱籠、蒼鬱、碧黛，深淺各異、千姿百態，滾滾的綠浪匯成了綠色的海洋，孕育着這人間天堂。

綠不僅給予人們視覺上的詩意美，而且為人類和動物提供了賴以生存的氧氣和食物。綠也是一牀“被子”，它保護着地表的土壤，涵蓄着地下的水源。千百年來，讚美綠的詩詞佳句成千上萬，但人們卻忽略了對大自然賜於的綠的珍惜與愛護。濫伐森林、放火開荒……千百年來的這種行徑不僅毀壞了地表的“被子”，而且還給人類帶來了自食惡果的懲罰:水土流失、沙漠遍野、洪水氾濫、氣候反常……

杭州之遊給我留下了綠色的印象和綠色的希望。綠，是世界上最美麗的顏色。沒有綠。杭州怎能美譽為人間的天堂?沒有綠，祖國山河還談得上什麼萬里錦繡?沒有綠，世界將會沉淪為地獄。沒有綠，一人類必遭絕滅成鬼魂。讓我們為綠色盡情謳歌吧；更重要的是，為保護這最美麗的顏色大聲呼籲吧，願綠滿人間，綠滿神州，綠滿全球！

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇6

每種顏色的含義，都代表每個人或某種事。每種顏色代表的感情，每一個人的思想，都互相聯繫。

我喜歡藍色，它是一種代表思念的顏色。每次到海邊，望着那藍藍的海水，被陽光照得泛着銀光。望着那浪花一個連一個朝着岸邊湧了過來，一股鹹味也撲鼻而來。望着那老人或年輕人，悠閒在海邊散着步，目光時不時投向那泛藍的海面。老人想着在外工作的兒女能儘快回來，而那些年輕人卻想着什麼時候能團聚，看着他們盼望團聚的眼神，心酸感不禁油然而生。

我喜歡黃色，它是一種代表豐收的顏色。金黃的樹葉從樹上落下來，被風一吹，飄向遠方。果園裏的各種水果已經迫不及待脱離母親的懷抱。遠看，那菜園裏通黃的稻穀，金黃的玉米都是農民一年的辛苦給換來的。如若隨意地浪費糧食，再看看那累得滿臉汗珠，累得滿臉通紅的農民伯伯，羞愧之情湧上心頭。

我喜歡紅色，它是一種代表喜慶、吉祥的顏色。過年時，那紅色的窗花和那紅色的對聯，幾乎是每家過年的必需品。最後是那紅包裏裝着紅色的錢，引得孩子們哈哈大笑。晚上再放着外皮是紅的煙花，整個春節的味道就釋放出來，是那麼熱烈。

我喜歡白色，它是一種代表純潔、清爽的顏色。首次看到雪，看到那從天上飄下來的雪白的雪，雖然很冷，但感到一絲清爽，那一刻，你似乎能夠拋棄所有的煩惱，因為它代表一種純潔。

我喜歡黑色，它是一種代表恐懼的顏色。小時候恐怕着黑夜，生怕有誰要把自己給抓走了，晚上睡覺時又害怕有小偷。現在在黑夜中，我拿起書一頁一頁看起來，看得津津有味。那黑夜裏，一個人感受着書中主人公的喜怒哀樂，別有一番滋味。

顏色，代表情感，每種情感代表一個個故事。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇7

曾經有一度，我很嚮往大海，嚮往那種安靜，嚮往那種閒適，面朝大海，春暖花開，滿眼蔚藍。

在我六歲那年，初次遇見大海。

海的蔚藍，清爽。風的温度，柔和。立於盈盈海水之間，被藍色裹住，任由它親吻，我微眯起眼睛，抬手遮陽，指尖滴下一串串淅瀝的水珠，從面頰滑過，又落入蔚藍。遠處，是人們歡騰的身影，他們嘻笑，他們追逐，他們手舞足蹈。可我的世界是安靜的。我用手拍打水面，“啪啪啪”“啪啪啪”，讓水紋散開，讓碧波盪漾，蔚藍的海水奏起快樂的歌，我輕輕地唱着：“藍啊，藍藍的水啊，我親愛的海洋……”把胳膊沒入水中，想抓住美麗的魚兒，想拾一些美麗的貝殼，可只有海水入指縫流過。突然之間，覺得自己被這藍藍的海水一洗，會不會變成藍精靈呢？蔚藍映着天底下，最純的笑容……

六歲那年，方才朦朧懂事，對一切新奇的事物充滿好奇，時隔三年，又與大海邂逅。

那定是一場最美的邂逅。

緩緩移步，面朝大海，它波光粼粼，那藍色由淺變深，腳趾，終於輕觸海水，隨即，一股涼意傳遍全身，一下子清涼起來。風肆意吹拂着我的發稍，輕輕坐下，那蔚藍的水剛剛沒過雙腿。海鳥在頭頂飛過，扇翅時，帶出縷縷清風，讓髮梢隨意跳動。我就在海水中坐着，風吹着浪，讓那蔚藍起起伏伏，我的思緒也隨之波浪滔天。風不久便停了，浪也靜了，這才真真切切體會到什麼叫作“水平如鏡”。

這一刻，心愁平息了，放下了所有。向遠方望去，水天一色，分不清哪裏是天，哪裏是水。我享受着光輝，享受着清風，享受着海水，萬物皆空。唯有我，與這深藍的海洋。

我眼中的顏色，己裝不下更多了，這蔚藍蔚藍的海洋，已經佔滿我所有的目光。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇8

站在一望無際的大草原上，春風伴着青草香吹過，掀起我的髮絲。也許草堆中夾雜着五顏六色，遠方騎着馬的漢子們飛奔而去頗有一番“踏草歸去馬蹄香”的韻味了。這個時節，草會不顧一切而瘋狂的向上鑽，絲絲縷縷間會有愜意的宮殿：小草作牆壁，小蟲則是“宮殿”的主人了。綠，總是給人清新的感覺，它象徵着希望與活力。看啊，那草正在你的腳下生長着，他努力、向上，只有它自己知道：等待了一年，經歷了無數、克服了許多才成功來到人世間。

夏天——藍色

烈日當空。汗流浹背是夏的象徵。鬥不過那似火驕陽，我便來到海邊。這時節，海水開始變藍，靠近岸的地方可以看到沙粒與貝殼交錯着。感受一下海的藍，心情開始變得舒暢。有時，藍色並不代表着鬱和傷，它可以代表清涼與舒暢。海水正是藍色的最佳典範，它不真像深邃的眼眸，在向你訴説着什麼。

秋天——紅色

深秋的時候，在家裏不知為何，心事多了。我走出房屋，呼吸到了伴着楓葉的新鮮空氣。我想一直向前走，不回頭??就像童話裏我走進了一片楓樹林，一片紅映入眼簾，樹上不時落下紅得發紫的楓葉。從地上撿起一片，嗅嗅，雖然一帶着些腐味，但卻能體會到它“化作春泥更護花”的奉獻精神。是的，紅色代表了奉獻與熱烈。

冬天——白色

冬天悄然而至，世界一片雪白。白的無瑕，使我不敢打破冬天的寧靜。鵝毛一樣的大雪飄蕩着落下，映入我的眼簾，又好像櫻花滿天飛。捧一朵潔白的雪花在手心，化了，留下的依然是純潔的白，只是不在手心而是在心裏。無瑕的雪花向我詮釋了——白色的純潔與寧靜。

自然界因為有了這些顏色而不死氣沉沉，我的心因為有了這些顏色而不停止跳動。閒暇時，泡一杯咖啡賞這些顏色再美好不過了。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇9

抬頭望着那陰沉沉的天空，眼前是一片灰白，正如我此刻的心。點點雨滴，滴落在心間。我長歎了一口氣，想起那張沒有達到目標的試卷，一種挫敗感油然而生。

上一週，我們進行了地理小測。滿以為能比上次考得更好的我，看到成績的那一刻，大失所望。我認真地檢查手中的試卷，查找丟分的原因，除了有道題記錯了考點，更多的是因為粗心而丟分。霎時，心中的懊惱化作堅硬的核桃卡在心頭，卻無處言説。

放學後，我獨自走在回家的小路上，平日道路旁鳥兒悦耳的歌聲倍感刺耳，沁人的花香也已經不在了，花兒垂下了它的頭，似乎也飽含心事。天空中的烏雲彷彿也知道我的心事。受挫的心情真不好過。就這樣，在細雨中，我躊躇着，忘記了前進的方向。

不知道過了多久，雨漸漸地停了，天空似乎亮了起來，太陽掙脱了殘雲的束縛，露出了燦爛的臉龐。天邊一道似夢似幻的七彩橋若隱若現，慢慢的，顏色分明瞭。我驚訝地發現，這不就是彩虹嗎？紅橙黃綠青藍紫，一下子將天空裝扮得繽紛多彩，先前，還是單一的灰白色，現在卻變得斑斕多姿，真美呀！

望着這多彩的天空和雨後的彩虹，我若有所悟。陽光總在風雨後，風雨之後方能見彩虹，而我卻因為一個小小的挫折，被人生旅程中的一段風雨擊敗。真是不應該！失敗並不可怕，可怕的是失敗後的一蹶不振。要相信，前方的路上一定會有彩虹，振作起來走出風雨，迎接彩虹才是正確的選擇，未來是美好的！

這樣想着，我便大步向前，鼓起勇氣向家的方向走去。那不僅僅是我所居住的地方，也是我心靈正確的歸宿。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇10

我眼中的色彩，始終都是我心中的温度。有時候一個黑乎乎的前方，我亦能看見金黃色的光芒，而有的時候，則是一個空空的白色，我從中看出了我的所思所想。

世界上有着赤橙黃綠青藍紫這一系列的色彩，在我的眼中，這些顏色卻都是我的晴雨表。在紅色閃現在我的眼前時，通常這時候的我都是熱情似火的。的確，我有着熱情似火的一面，即使這一面只在極偶爾的情況閃現；在橙色出現在我的眼前時，通常我都像是重新做回了媽媽的乖孩子，像一株向日葵似的，望向太陽的方向；在黃色閃現在我的眼前時，我有時候會想到向日葵的花瓣，有時候又會想到檸檬的酸味，這些依舊跟隨着我心中的温度不斷地變化，直到變到了不變。

在綠色出現在我的眼前時，通常都是好心情，是有一顆隨時擁抱大自然的心，不管是眼裏還是心裏，有的只是大自然的清新和青翠；在青色閃過我的眼前時，我會感受到一陣清涼，像是盛夏裏站在了一棵大樹下乘涼，那青青的色彩，是涼爽的夏季必備；在藍色出現在我的眼前時，我會哭，憂傷會在這時像決了堤一般，以藍的姿態浸沒我的生活，讓我不是抽泣着難過；在紫色閃現在我眼前時，我似乎知曉了一個祕密，卻又始終無法將其探究。

這些色彩不再是單一的色彩，它們在我的眼中有了各自的故事以及温度，它們用它們自己，為我們演繹出一幅美麗的畫卷，讓我們在忘不了它們的同時，時常惦念着，時常猜想着。那黑乎乎的是什麼呢？我不知道，但那金黃色的光芒證明那一定是美好的事物，不會是我所思所想的一片空白。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇11

每個人的所見不同，每個人眼中的色彩不同，不同的事物有不同的色彩。

——題記

在我眼裏，綠色代表春天。初春，所有的事物都感覺是鮮活的。一卻都那麼有生機，一確都那麼愜意，每每看到綠色，一大片舒適在心中侵染開來，像雪糕上撒滿的提子。那種舒適總感覺找不到形容詞，總之看到綠色，我就會想起春天，我就會感覺很舒心。總喜歡在一片綠蔭下玩耍，看陽光撒滿綠色的葉子，鋪滿地上，每每看到這些我就會覺得這個世界正的很美好。

在我眼中，紅色代表夏天。夏季時萬物正當蓬勃勃發展之時，一切都充滿了活力，太陽也是毫不留情向我們微笑，感覺一卻事物都運動的很快，生活在快速前進。一切都充滿了活力與熱情，像紅色一樣，跟人的感覺總是熱情奔放。代表着對生命的期許，渴求以至追求，雖會讓人措手不及。卻令人很享受這一忙碌的過程。

在我眼中，黃色代表着秋天，因為是收穫季節，一切的努力都有了回報。是令人高興的，看看努力的成果，心中大片喜悦。

在我眼中，淺藍色代表着冬天。大多數人都會覺得白色代表冬天，可我覺得，冬天不僅有一絲神祕和寧靜，更有廣闊的感覺，藍色正好具有這些特質，寧靜致遠，廣闊。淺藍色也是我的最愛，看着它，總能讓我的浮躁的心平靜下來，總能讓我理智地思考問題。

在我眼中，這個世界是五彩的，是斑斕的，五彩的世界讓我們生活其中，我們生活中隨處可見色彩，赤橙黃綠青藍紫，這些色彩是讓我們的生活更加豐富。色彩是美麗的，色彩是遊走在我心間的，色彩是居住在我靈魂中的。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇12

有時，色彩不僅僅是一幅畫中的顏色，有時可以用色彩去表達某種情感。在我的眼中，課堂不僅僅是黑板白色的粉筆印，課堂有着它別樣的色彩。

語文課是五彩繽紛的，就好似夏日的風景，給人無限遐想的空間。當語文老師在課堂上娓娓動聽地進行着課文講解，讓我不僅僅對這篇課文有着一層更深刻的理解，還讓我有一種置身於那個時代背景的感受。語文不僅僅是語文，它在我的眼中，還包含了歷史。因為每篇成功文章的創作都只有在時代背景下產生，並不是順手拈來。這就是我眼中語文課的色彩。

數學課，看似枯燥無味成山的題，繁雜的公式，複雜的運算。好似死寂的冬天。但是，神遊其中，怡然自得。每到我領悟了某一個數學的知識，並用它們解決了一道難題，心中就好似有一種成就感。猶如為死寂的冬天增添了一棵翠鬆，點出一抹綠。並且，數學的奧祕激發着我的探索精神。每當學習公式時，總覺得在與數學家進行“時空對話”。讓我明白道理，知道那些公式“背後的真相”。讓我不僅知道怎麼用，還讓我明白了為什麼可以用。這就是我眼中數學課的色彩。

英語課好似碧綠的春天。對於那些英語成績中等的人來説，英語課就是枯燥無味的語法。但是，英語課好像一陣春風，為我吹開了一扇門。那扇門，讓我面向世界，那是一個五彩繽紛的世界，裏面的每一個國家，有着它自己的民俗風情。讓我更好的去了解，去理解它們。這就是我眼中英語課的色彩。

自從上了中學後，學習成績似乎變得尤為重要。學習任務開始繁重起來。但是，課堂卻以它別樣的方式，充實着我的中學生活，老師給予我的知識和教導，就好似五彩繽紛的彩虹。知識，使我的思想不再空蕩。我眼中的色彩，就是豐富充實，累並快樂着的中學生活。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇13

生活是豐富多彩的。它像彩虹一般絢爛多姿。向每一個熱愛生活的人展示着它的光芒。而我也熱愛着生活，因此在我眼中，不同的事物都有不同的色彩。

在我眼中，藍色代表家庭。

藍色，它如天空般包容寧靜。每當我看到家中牆壁的藍色時，原本浮躁憤怒的心都會平息下來，讓我投入和諧温馨的家庭生活。每一天早晨父子的交談，臨行的叮囑：“路上騎車注意安全。”每一天放學回來，媽媽總會細心地詢問一天的校園生活，耐心地與我分析考試的成敗。家就像一片蔚藍的大海，我就是其中的一隻小魚，總能受到海的呵護與包容。藍色，賦予了我的家庭以和諧温馨。

在我眼中，綠色代表校園。

隨着我們的成長，我們開始走出家門，走進翠綠的校園。綠色，生機勃勃，奮發向上，是樹木的色彩。班級裏的朗朗書聲，操場上的輕快腳步，活動中的齊心協力。十年樹木，百年樹人。我們就像一棵棵樹苗，寄託着未來的期望與職責，向着自己的目標與理想蓬勃向上，共同組成一道秀麗的風景。綠色的生機，遍佈在校園的各個角落。

在我眼中，紅色代表社會。

雖説我們尚是中學生，但也已或多或少地走入社會，為社會帶來一抹紅色。紅色，熱血的色彩。它代表着中學生的激昂，辛勤的奉獻。在獻血屋前，我們普及知識，號召市民；在義賣上，我們忙忙碌碌，募集善款；在賽場上，我們慷慨陳詞，指點江山。我們用自己的努力，一點點的改變着社會，為社會輸入青春的熱血，注入火紅的活力。

生活是豐富多彩的，只要有一雙善於發現的眼睛與向上的心，就能看到靚麗的彩虹，時刻感到生活中的温暖與力量。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇14

山的綠，天的藍，雲的白，楓葉的紅……這就是我眼中的色彩!而我眼中的色彩卻是那麼地多姿多彩!

春天來了，萬物復甦。到處都是萬紫千紅的美麗景色。小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。草尖上還帶有稚嫩的，惹人喜愛的鵝黃色。空中，半空中，天上，自下而上全是那麼清亮，那麼藍汪汪的。嬌豔的花朵與一塊塊似同鵝黃色的地毯構成了一道亮麗的風景線。

夏天緊接着春天來臨了，原本有些單調的色彩也變得多樣了。在太陽多次的照耀與夏雨的洗禮下，色彩們變得更加“成熟”了，比春天更有一番滋味。水池中，荷花與荷葉比美，這令人不由自主地想起一首詩來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”正是荷葉的“無窮碧”，才映出荷花的“別樣紅”。沒有了荷葉的“無窮碧”，哪有荷花的“別樣紅”?有時，主角的光輝強大正來自於配角的愚笨不堪。沒有壞人的作惡多端，哪來的英雄救美?若世間和平，警察又有何用?我從來沒想過，在顏色中，也可以獲得哲理。

秋天是豐收之神，當金黃色的麥浪在歡雀地跳日記大全舞時，農民們也歡天喜地地忙碌了起來。桂花飄香十里，賞桂花，吃月餅，這是多麼令人遐想的美事!可是，桂花與菊花相比，我卻更加寵幸那有着淡紫色的野菊花。那種菊花的香味幽幽的，帶着一種平淡的，卻又不可忽視的味道。雖不如桂花那樣沁人心扉，沒有臘梅那樣堅韌不拔，但是她卻盡了一生的努力去向人們綻放自己最美，最獨特的一面!她的色彩是獨一無二的!

寒冷的冬天來臨了，世間萬物都沉睡了……到處都是一望無際的白色，都有白色的身影飄過。只有那一點松樹尖頭的一點綠色點綴着白色的王國!

這就是我眼中的色彩!

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇15

憑欄眺望，我眼中色彩繽紛。

在大千世界中，色彩萬分，在美學角度上講，時間的色彩多不勝數，以至於人們無法給它們每一個都取好名字。而這千千萬萬的色彩都源於紅，黃，藍。我喜歡把它們交織在一起，創造出繽紛色彩。

白——純潔無暇。它容不得任何來玷污它，它是那麼純潔，乾淨。它使人感到飄渺夢幻。白色的荷花在微風浮動中，透出一縷縷陽光。白色透出了世間所有顏色，若隱若現。白色似乎拋開所有色彩，又似乎融合了所有色彩。我喜歡望着它那聖潔，夢幻的色彩。

藍——嫻靜憂鬱。它有時給人以靈動的感覺，可更多的是讓人感到它那安靜，温柔的一面。天空是藍色，泉水是藍色，它們是那麼透亮。可獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜行漸起，行人歸盡。我獨自站在那裏有多了一分憂鬱。我想起了生活中的無奈，學習中的困難。我的生命之中又摻入了那獨立的藍色。

黑——寬容大度。它或許會給人神祕感，緊迫感，可你不要怕。黑色是最寬容大度的顏色，它是由萬千顏色混合而成，它容許所有人的加入。它十分大度，也很堅強，沒有人可以毀滅它的色彩，它的生命。它只會伸出雙手擁抱，從不會排擠別人，別人的加入只會使它的顏色更加醇厚，光亮。我希望在我的生命中也應有一道黑色，去寬恕別人，容納別人。

美麗的色彩，使我感悟到了生命。可讚美的色彩太多太多了，紅的熱情奔放，紫的高貴淡雅，綠的生機勃勃，黃的靈動可愛……我要在我的生命中都填入這些色彩，構成一幅奇美的山水風景畫。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇16

在這個五彩繽紛的世界裏，有許多色彩伴隨我們度過，每個人眼裏都會有不同的色彩，不同的色彩後面都有着一個不同的世界。

憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。

清風拂來，吹動岸邊的柳樹，從抽出嫩綠的芽到長出淡綠的葉，它從未停止過，努力的生長，在清澈的和水邊舞蹈。幽草，變幻莫測的天氣考驗着它，它仍然不斷地向上，向上。

家門前幾棵小樹，好似我眼中的綠，幽幽的燈光下，不曾放棄過要長得像旁邊的梧桐樹一樣高大。為夢，我奮起直追，為夢，我馬不停蹄。清晨，我能看見第一道光芒，夜晚，我能看見滿天繁星。

那是綠色的勤奮。

大雨滂沱，洗刷了我的眼睛，眼前的一切變得更加鮮亮，更有鬥志。雨過天晴，我仰望我頭頂的那片天空，沒有彩虹，沒有陽光，卻隱隱透露出一層光亮，隔着藍色的一層照着我的眼睛，好像溢滿了這刺眼的藍。

我渴望向它一樣，不獨特卻一人耳目，不耀眼，卻人盡皆知，不張揚，卻有目共睹。我希望在學校留下更多我的身影，讓時間記住我。

那是藍色的渴望。

晨曦，小鳥在枝頭歌唱，樹葉在伴奏“沙沙，沙沙……”傍晚，蟋蟀和它的動物朋友們協奏樂曲，它們歡歌熱舞，樂此不疲，直到深夜才漸漸入睡，伴着夜晚的靜謐。

與朋友快樂的回憶，猶如我眼中的橙。腦海裏，與他們一同玩耍，與他們一起閲讀，不經意間，我已擁有了許多歡樂、笑容鑽進了我的腦子裏。

那是橙色的快樂。

歲月的年輪不停的轉，給我的青春與回憶增添了更多的色彩，於是，我透過窗櫺，看到了我眼中那個色彩斑斕的世界。

我眼中的色彩——青春。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇17

我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無比，他們構成了我豐富多彩的生活。

我喜歡白色，我一看到白色就想起以前上學時每天媽媽早早起牀給我準備的熱乎乎的牛奶，有時候媽媽覺得牛奶有點燙，就用白色的大碗接點自來水，把那杯牛奶放進去降降温。等我喝的時候，媽媽則一臉微笑地看着我喝，問我燙不燙。看着媽媽燦爛的笑容，我便明白了什麼是幸福。

我喜歡綠色，我一看到綠色，就會想起我們美麗的小區。陽光穿過層層疊疊的樹葉，千絲萬縷地斜織下來，我和爸爸在這樹蔭下散步、談心，忘記所有煩惱，不摻任何雜念地走着……

看到綠色，我還會想起網球，我和我的朋友經常在小區裏的網球場裏打網球。網球場旁邊種滿了樹，綠色的場地，綠色的網球，綠色的樹木，這些綠色就像一把綠色的巨傘遮住了烈日，使我的心情格外舒暢。

我喜歡紅色，我一看到紅色就會想起我的爺爺奶奶，紅色代表熱情，讓我想到了爺爺奶奶對我的熱情。每次我們一回老家，他們都會不顧爸爸媽媽勸阻，大老遠地迎接我們，給我們燒一大桌子菜，還不讓我們幫忙。當我坐到桌前，拿起筷子，嚐了一口菜時，奶奶就會迫不及待地問我好不好吃，她摸着我的頭看着我，那一刻，奶奶原本眯成一條縫的眼睛，好像變大了，充滿了期待。忘不了奶奶家後院那又大又紅的番茄，爺爺奶奶帶着我採摘，嗅着清新的果香，聽着他們爽朗的笑聲，品着我最愛吃的番茄炒蛋，生活是多麼幸福……

我們每個人身邊都縈繞着不同的顏色，正是這些顏色，讓我看到了世界的多姿多彩，讓我感受到了幸福，讓我看到了生活如此美好。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇18

這麼久以來，一直為一把藍色的雨傘所牽絆。那藍色，明澈如天空。

又是一個雨天，天空陰沉。我不得不記起那把藍色的雨傘。小時候，每到下雨天，媽媽總是撐着一把藍色的雨傘來接我，我的整個身體都籠罩於一片藍色之中，情同於一片藍色無雨的天空。後來，又是一個雨天，矮小的我抬頭和媽媽説話，卻發現媽媽那半的天空是一個陰沉的天空，風雨夾雜着。媽媽的頭髮濕了，肩膀也濕了。而我，依然籠罩在一片藍色無雨的天空。“媽媽，傘歪了。”我提醒道。“沒有，沒有歪啊！”媽媽輕輕地説道。我的視線落到了傾斜的傘柄上。“媽媽，傘真的歪了。”“沒有，真的沒有。”媽媽固執的説道。後來，我長大了。不需要媽媽來接我了，而那把藍色的雨傘在衣櫥裏一年一年的褪色，我曾一度以為我淡忘了它。

也許這是巧合，又是一個雨天，傘下是媽媽和我，還是那把藍色的雨傘。快和媽媽一樣高的我撐着那把藍色的雨傘。我的視線不自覺地落到了傘柄。此時的情形和小時候的情景混在了一起。媽媽的整個身子都籠罩於一片藍色的天空。而我的頭髮濕了，肩膀也濕了。“傘歪了。”媽媽提醒道。“傘沒有歪啊！”“歪了，真的歪了。”媽媽重複道。傘下是許久的沉默，那晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。那把褪了色的雨傘，又重現以前徹如天空的藍色。終於明白，這多久以來媽媽都為我撐起一片藍色無雨的天空。現在，我也想為媽媽撐起快樂的天空。正如孟郊説的：“誰言寸草心，報得三春暉。”這一切都是因為那把傾斜的藍色的傘。

那藍色，明徹如天空，讓我的視線不敢轉移，永遠不敢轉移。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇19

清晨，校園晶瑩的晨露從第一縷陽光中映射出奪目的七彩光芒，渲染了大片大片記憶河洲邊的蘆葦，搖曳出我五彩繽紛的青春碎片。

青春的熱烈是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的爛漫桃紅。

回想拔河場上、籃球賽中，即使是失利、是悲傷、是遺憾，是每個人緘口不言、沉默不語。但沒有怨恨。我們胸中的熱血依舊沸騰，藍色的憂傷淹不滅心中熱烈，沉默只是下一次的開始。

回想體育課上，毒辣的陽光、疲憊的身體也擋不住我們的熱情，體育場上拼搏的身影便是最好的見證。就算疲憊，也要尋找屬於自己的快樂，宛如山寺桃花，執意尋找屬於自己的美麗。

青春的勤勉是“青出於藍勝於藍”的執著青色。

回想寧靜的夏夜教室中的我們奮筆疾書，豆大的汗珠沿着臉頰滑落，墜到紙上。我們只是微微皺眉，輕輕擦拭，又投入題海中。

回想高爽的秋日走在校園間苦苦思索，靈感迸發，一道難題迎刃而解，“啊，明白了！”一聲感歎引來一片令人尷尬的鬨笑和私語。這就是我們青色的執著，儘管尚未成熟，但那一份純真的執著汩汩地流過心間。

青春的壯志是“大鵬一日同風起”的燦爛金黃。

午後明媚的陽光砸進教室，砸醒了暈暈噩噩的我。課間小憩，閉上眼沉浸在陽光中，沉浸在金戈鐵馬的歷史長河。品評秦皇漢武，細數霸王劉邦；想象西域三十六國的繁華，是胡舞，是羯鼓；想象西蜀天府之國的錦繡，是沃野，是花叢。不經意間的微笑流露出深邃的思考，張開雙眼，射出自信的光芒。就如同在旭日下同風而起的大鵬，裹挾着耀眼的光芒，向遠方飛去。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇20

我眼中的色彩雖然各種各樣，但每一種色彩都絢麗無比。它們構成了我豐富多彩的少年生活。

我喜歡黃色，一看到黃色就想起了我最喜歡的葱炒蛋。小時候，我經常陪在奶奶身邊看着她炒雞蛋。她先磕破蛋殼把蛋液倒入碗中，然後把碗交給我，讓我嘗試打雞蛋，我不會。於是她笑眯眯地對我説：“沒關係，多看幾次，多學幾次就會了。”在做完菜後，她又笑眯眯地招呼我：“快來吃吧！”我吃着香噴噴的葱炒蛋，與奶奶度過那段温馨的童年時光。假如你問我什麼是幸福，黃色的葱炒蛋便是最好的回答。

我喜歡黑色，一看到黑色就想起了我們家中的照相機。寒暑假我經常與爸爸去外地旅行。我們帶着相機，記錄下每個美好的時刻。從霧雨朦朧的杭州，到富有歷史意義的南京，我們的相機裏留下了最美的風景。假如你問我什麼是幸福，與爸爸帶着黑色相機遊走各地的時光便是最好的回答。

我喜歡白色，一看到白色就想起了我最喜歡的羽毛球。進入國中，雖然學業繁重，但我經常抽出時間和媽媽來到風景如畫的閔行體育公園。我們漫步在綠油油的草地上。這時，我問媽媽：“我們來打羽毛球吧？”她點了點頭。於是我們拿出了羽毛球拍。發球，扣球，我們打得不亦樂乎。就這樣，我與媽媽經常度過這閒暇的週末時光。假如你問我什麼是幸福，與媽媽一起打羽毛球時的歡樂便是最好的回答。

我們每個人的身邊都縈繞着不同的色彩，它們彼此交織構成了一個看似簡單而又繽紛的世界。我透過我眼中的色彩，看到了我的成長是如此的豐富多彩，也看到了我的生活是如此的美好！

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇21

我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無比。它們構成了我豐富多彩的生活。

我喜歡綠色，一看到綠色就會想起我的樂園。我的樂園是我家後園的一片菜地，地裏種滿一畦畦碧綠的、油菜……地頭種着一棵棵綠蔭濃濃的桑樹和槐樹，每當節假日，便與鄰居的孩子們追逐打鬧；每當煩惱來臨，我便來到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜談心，此時，那滿目的綠色啊，就像一把把綠色的巨傘，遮住了夏日的驕陽，擋住了冬日的寒風……假如你問我什麼是幸福，此時的便是的回答。

我喜歡紅色，我一看到紅色就想起了我的紅子。曾幾何時，地板被我弄得咯咯叫；曾幾何時，我坐在門檻上背《唐詩三百首》，青蛙蟋蟀也來湊熱鬧；曾幾何時，子裏傳出歡快的聲……看着心目中神聖的紅色，我懂得了什麼是幸福……

我喜歡白色，我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆漿。一大早，外婆就招呼我喝她親手做的豆漿，我和鄰居家的夥伴一起排排坐，享受着豆漿那淡淡的馨香，透過升騰、蔓延的熱氣，我看到了外婆那眯成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉，喝着一直甜到我心眼兒裏的豆漿，我似乎明白了幸福是什麼……

現在我對白色更是情有獨鍾了。到了八年級，拋棄一切，開始一心去追逐自己的理想，不摻任何。也因此變得、簡潔，從此，白駐留在我的心中。

我們每個人的身邊都縈繞着不同的色彩，它們彼此交織構成了一個看似簡單而又繽紛的世界。我透過我眼中的色彩，看到了生活是如此的豐富多彩，也看到生活是如此的美好！

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇22

世界萬物，五彩繽紛，賞心悦目。它們是那樣的美麗，引人注目，但是好景不長，往往都會成為煙消雲散之物。

然而有這麼一種顏色，它不豔，不燥，也不麗，但卻是我眼中的色彩――白色。

啊，白色，你拯救了那麼多人的生命。

“地震了！”“怎麼辦？”“不要慌，保護產婦，注意安全！”“是！”這簡短而有力的幾句話，在5月12日下午14時28分在成都某醫院響起。當時白衣天使們正在給一名產婦做剖腹手術，忽然手術燈晃了起來。醫療器材叮噹作響，醫生們站立不穩。經驗非常豐富的主治醫生立即意識到了是地震！可是誰也沒有跑出來，他們死死地抱住病牀上的產婦。唯恐這強烈的地震讓產婦摔下來。地震過後，醫生們繼續給產婦做手術。就這樣，在一次次的餘震中，白衣天使們做完了6次手術，讓6個新生命降臨人間。

啊，白色，你給多少人帶來歡笑。

冬天了，尖鋭的寒風，颳起了地上的塵沙，讓來往的路人睜不開眼。就在每個人都在抱怨着天氣時，雪來了。紛紛揚揚地從天上飄下來，飄落到了世界的每個角落、我們便不再躲在家中，衝出去，去感受一下這片純潔的世界。公園裏，到處都是人們的歡聲笑語，打雪仗，堆雪人……田耕邊，農民伯伯看着這銀裝素裹的世界，直呼：“瑞雪照豐年！”這讓人心動的白色。這讓人留戀的白色。從此，人們總盼望着冬天的到來，盼望着那白色的歡樂。

平凡而樸素的白色，卻能給世間帶來許多驚奇，它能包容世間一切，亦能藴藏哲學。

在我眼中，白色便是絢麗的開始。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇23

生命的顏色是什麼？

哥倫布説：是藍色，我的一生都與大海為伴。藍色，是包容，是博大。

袁隆平説：是綠色，五十個春秋，我躬耕於隴畝。綠色，是奉獻，是希望。南丁格爾説：是白色，我披着一襲白衣呵護生命。白色，是關愛，是責任。

海倫·凱勒説：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活。黑色，是不屈，是奮發。

列寧説：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業而奮鬥。紅色，是戰鬥，是理想。

其實，每一個人對色彩都有自己不同的見解，每一個人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開始為生命塗色。

大自然五彩繽紛，藍天白雲，青山綠水，人生當然也是絢麗多彩的。

給你一張白紙，你會塗上什麼色彩？

給你一次生命，你會選擇什麼色彩？

在無休止的戰爭中，在人民的擔驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命塗上了一片濃重的色彩，讓後人追憶，讓後人敬仰。

或許，那些濃墨重彩都離我們太遠；或許，屬於我們的只是一份寧靜與恬淡：那就給生命塗上淡彩吧。你認為“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，那就像五柳先生一樣“種豆南山下”，同樣能有“悠然見南山”的愜意。給生命塗上淡彩，一樣可以演繹別有風味的美好生活。

七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態。

如果你喜歡冰一樣的聖潔，那就給生命塗上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命塗上紅色吧；如果你喜歡鬆一樣的蒼翠，那就給生命塗上綠色吧；如果你對稻香情有獨鍾，那就給生命抹上金黃吧……

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇24

我不愛鮮麗奪目的紅，也不愛清新淡雅的淡藍，就連沉沉的鹹菜黃，我也並不覺得好。這些顏色，雖然有的泛着華麗般的尊貴，有的散發着默默無聞的氣味，但是我卻喜歡潔淨純潔的白，爺爺的潔白。我眼中的白，是爺爺花白的頭髮。我媽媽告訴我，我爺爺以前是廠長，有一次因為工作，一連工作的一個星期，每天幾乎都沒睡，當他工作好照鏡子時，突然發現本來烏黑髮亮的頭髮變得幾乎都白了，但是還來不及染髮，又投入到工作中去。有一次我問爺爺：“爺爺，你為什麼不染髮。”爺爺風趣地回答道：“以前黑髮上公交車，都沒一個人讓我座位，現在頭髮白了，人家都給我讓座，我還有必要把頭髮再染黑嗎？”隨後，我只是笑了笑。但是我知道，爺爺是因為工作忙，才沒時間染髮。於是我決定長大以後，一定要做

一個想爺爺對工作一絲不苟的人。我眼中的白，是爺爺一身的白衣服，我爺爺拿衣服時，我無疑中發現爺爺的衣櫥裏的衣服雖然屈指可數，但幾乎都是白色的：白汗衫，白襯衣，白外套。爺爺雖然從小就生在城市，長在城市，但是城市的渲染並沒有污染他的純潔。我喜歡白色，也可能是爺爺對我的影響吧！我眼中的白，是爺爺那純潔的高尚品德。我小時候，爺爺偶爾帶我出去玩，有一次，我們乘在公共汽車上，我們倆都有座位。這是，上來一個孕婦，還沒等我反應過來，我爺爺就主動讓出座位。又過了一站，上來了個頭發蒼白的老奶奶，我爺爺看沒人讓，索性叫我也站起來，我雖然有些不情願，但最終還是站了起來。我看着爺爺堅毅的眼神，也就不敢問他。兒時的我，對這件事迷惑不解。但現在回想起來，爺爺那潔白的高尚品德也許在我站起來的那一瞬間，打動了許多人。

我眼中的色彩是白，是生活中最純潔的顏色。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇25

紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。各種顏色的組合，構成了一幅幅五彩的畫卷：春柳、夏荷、秋葉、冬雪，顏色充斥着我們的生活，繽紛了我們的生活。

綠——春柳

春天是萬物復甦的季節，在一整個冬天積蓄的力量，此刻，被盡情的釋放。我佇立在亭中，清風吹過，任髮絲纏繞雙眸。湖面漾起了一圈圈漣漪，我望着風中搖曳的綠柳，宛如一根根綠色的絲線，牽纏了多少鮮明的夢。

紅——夏荷

一到夏天，荷花就按捺不住了，陸續地從水中鑽出，她們絲毫不掩飾自己的羞澀，微笑着面對每一個人。紅色的花瓣慢慢綻開，像亭亭的舞女的裙袂，托起一番“映日荷花別樣紅”的意境，舞出一池靜靜的美麗。

黃——秋葉

秋風拂過我的臉，在樹葉的隙縫間遊走。我走在鋪滿枯葉的小徑上，踩出簌簌的響聲，清亮而又悦耳。抬起頭，望着滿樹枯黃的樹葉，心中不免掠過一絲淡淡的傷感。眼前，又見幾片黃葉飄下，像一位舞者，炫出優雅的舞步。葉兒啊，你即使知道零落的是一地憂傷，卻也要以一片金黃來閃亮自己。

白——冬雪

在此刻，滿眼的橙黃橘綠，又變成了純美的白。它們從不張揚，只是在自己的舞台上，上演一出出舞台劇。白色的雪花在天地間劃出一道道透明的弧線，飄成梅花漫天的北國風光。不管屋頂還是樹梢，都像日本的看護婦，頂着一髻兒白花，聖潔而不可侵犯。

大自然賦予了我們繽紛的色彩，我們應該用我們的眼睛，感受那一份份獨到的美麗。這個世界被色彩充斥着，我們眼中的色彩是炫目的，讓我們用眼睛來品味那一抹五彩。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇26

暑假，伴隨着夏風來到了我的身邊，那本就浮躁的心，現在就蠢蠢欲動了。

獨自走在喧囂的街頭，紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁，一片綠色，我想曲徑通幽處，感受自然界的顏色，腳步匆匆，卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。

我向往大自然應該是白的。因為純淨的白色，給予萬物生存的空間，恣意灑脱的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會感謝大地的眷顧。俗話説：萬事俱備只欠東風，我願意創造這一片淨土，將其埋葬，讓它們用頑強的生命力與時間賽跑，勝者為王。

我們的人生，也不就是如此。競爭無處不在，但只要有好的心態，有面對挑戰無畏的勇氣，勝利就會站在你這一邊。

我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土裏，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑豔麗的。

你可曾記得，它的存在也一樣經歷了風霜雪月的洗禮。是什麼讓它絲毫未被動搖，我想是堅持。

此所謂堅持就是勝利。

走着走着，我看見前方有一個小亭，我決定，暫且小歇。

映入眼簾的是一片藍色，那裏有一彎小溪，潺潺流水。這時候，我想：藍色，給人一種想象空間，擁有藍色暢想的我們，每一分鐘都在幻想，有一天，有一雙翅膀，翱翔在一角天空。自由！

白色，是一種情愫，代表我的期許，綠色，是我的心情，代表我向往堅強與自信，那片猶豫的藍，則告訴我，創新，對於我們的重要性。

人生的歷程中，挫折在所難免，懵懂的孩子們，請你儘快甦醒，用雙手去創造一角美麗，讓我們的城市，變成一望無際的璀璨的晴空！

我眼中的色彩，一路，風景獨好，無處不在的顏色，告訴我，我，應該為它做些什麼。

美好的暑假，它每次都有獨一無二的色彩，看，眼中迷離的光，我對未來的生活，依舊嚮往。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇27

抬起頭，放下筆，從窗口瞟見了眼前的一片“燈紅”。這個夜晚是寧靜的，聽不見眼前燈光下的喧囂，那霓虹下的繁華。彷彿與世隔絕，深深體會了淘淵明的“結廬在人境，而無車馬喧”，當然我是欣賞他的。或許是誰也不想打擾我的學習或許是我根本不想融入那份喧囂。

打斷思緒，迴轉眼前，那只是一片黑暗中顯現了一些星星點點的色彩，他們是繽紛的，卻有是微不足道的，怎能同這片黑暗相提並論，但是一到天亮，這些色彩又是毫無用處的啊，怎能體現他們的價值，然而，他們的存在還有什麼意義嗎，矛盾了....是否我也能成為那茫茫黑夜中的“星星點點”，在黑暗中以奮鬥來體現自己的價值，如同一星隕落，也能照亮一方夜空。聽，濟慈最後的歌唱——夜鶯頌。濟慈和他的夜鶯同在夜裏奮鬥，若不曾親耳聽過，誰也不會知道，林字中竟有這樣一種發痴的鳥，天晚了才開口唱，在黑夜裏傾吐他的妙樂，愈唱愈有勁，直唱到天亮，連真的心血都跟着歌聲從他的血管裏嘔出。他倆從來不畏懼黑暗，卻在黑暗中享受生活。

我的眼中，至少此時，只有黑色。我真正的明白了，唯有在黑暗中奮力前行，在強烈對比中，才能證明自己的存在是一種不可多得。我曾不懂得那幫人無病呻吟的感時傷懷，那些所謂的深刻，我通通都不以為然，只認為那是一種不樂觀的生活態度，驕傲的我不屑一顧。原來，這的確是一種在茫然中尋找目標的過過程，他就如同在黑暗中孤獨摸索，直到達到目的。

回頭望，仍是黑色一片，早不見了那漫漫長路，但我深信，我經過了這條路，那是不可磨滅是事實。悄然發現，當自己經過着黑暗時，也能從黑暗中搜集光明，附於自身。默然回首，那人卻在燈火闌珊處。是否，此人正被這片黑暗所吸引呢？

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇28

曾經深深地拒絕過黑暗，因為它不若光明般絢爛，給予的，只是無盡的哀思與希望。——題記獨享海暗不知不覺之中我愛上了黑暗。在朋友的紀念冊中，我留下了一紙黑暗。

我説，你就把這片幽靜的黑暗當作我吧。我曾經執着地欣賞白色，但後來我發現白色太純太真，容不下一點雜色，反令人覺得虛假，就像以前的我。黑色雖然沒有紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，紫色的高貴與淡雅，但它有自己獨特的美：厚實與質樸。當疲倦的太陽匆匆收工之後，我獨自一人拉上窗簾，獨享寧靜。在伸手不見五指的世界裏，除了黑暗，我眼中沒有意思色彩，更加看不到自己的存在。但那不重要，重要的是，我的心在繼續，我的思想在奔馳。最好是在黑暗之中泡上一壺黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，可以陪伴你一整夜。

無需閉上雙眼，即可憶起過去的點滴。看到快樂肆意的，我可以縱情歡笑；看到悲傷難過的，我可以放聲痛哭。不用擔心別人會窺探到自己真實的一面，此時陪伴你的，只有黑暗，天和地是你唯一的朋友。把你心裏最寶貴的東西掏出來，與地同分，與天共享。不信，你抬頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧，它們都在黑暗中擁抱着自己的小祕密呢！黑暗，讓我學會在黑暗中獲得享受，從享受中獲得力量——堅韌與頑強。

當室內的咖啡香氣逐漸消散，我拉開窗簾，那遠處的黑暗，將燈火闌珊處的小祕密悄悄送到你的耳邊。獨享黑暗，不要以為黑色是悲傷失敗者的基調，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。獨享黑暗，獨享黑暗的樂趣，獨享黑暗的精神，獨享黑暗的清新。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇29

我眼中的色彩紅寂寞站在土丘上仰望天空,獨自欣賞落日後的那片瑰麗的夕陽綻放出寂寞的紅，渲染着天地萬物間，就彷彿鮮血在我體內緩緩流淌，那百滋長的寂寞。但我喜歡這樣，以一種勝利者的姿態面對一切，我要讓紅有着不同的詮釋，不是熱情奔放，不是鬥志昂揚，而是??無比的寂寞。它會燃化你內心的善與惡，最終只剩下虛無，這便是它存在的意義，燃盡世間萬物，“寥落古行宮，宮花寂寞紅”。

有人説，那是一種生命力與不屈的象徵，我認為那是寂寞最完美的替代物。黑冷漠在宂長的夜間輾轉反側，黑夜充斥了每一個角落，窗外的樹影搖曳，彷彿一黑色的惡魔，搖頭晃腦地附和着風聲，向我大聲呼喊，掙脱不了宿命的讖語，乖乖地留停在黑暗處，黑，是我的好朋友，以致於想將其吞噬，想讓我們合而為一。

黑暗中，我是多麼渺小，渴望的光明似乎離我只有咫尺之遙，可是卻從未到來。現在，只好學會堅強！黑，如此沉重，不得不讓人感到，冷漠。紫詭異躺在開滿紫羅蘭的花叢中，幽幽的香氣氤氲在空氣中，久久不散。紫色的精靈在叢中飛舞，它們跳至我的鼻尖，在我耳旁打轉，一襲紫色的輕紗，在風中輕舞飛揚，忽的，“詭異”這詞映至腦海，是的，紫色是詭異的，彷彿一高檔的女王藏在細細的珠簾後，與人切切私語，奇幻的感覺油然而生，那種詭異如同看不見，摸不着，但又像實際存在的磁場一般，將人深深吸引後又不知所蹤。

在這奇幻的世界裏，到處色彩紛呈，各種絢麗的顏色總能給我帶來些感悟，彷彿零零散散的野花散佈在草叢中，便一朵一朵的撿拾，最終也能成捆，那些瑣碎的靈感也是如此。我想：我眼中的色彩便是這樣的！

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇30

在這個五彩繽紛的世界，許多人都會在色彩中迷失方向，然而，我眼中的色彩，一直帶着我，找到我的方向。

青春期，是鮮豔的色彩，在這個如此美麗的人生段，我認識了一位朋友。

她叫小陽，記得在認識她的那一天，我正在公園散步忽然看見在一棵大樹下有一個哭着的女孩，看起來比我小2，3年於是我決定去看看。

我走到女孩身邊，用手摸摸她的頭，輕輕喚着她：你沒事吧！為什麼在這裏哭啊！她抽泣着對我説：我，我找不到回家的路了。

這時，我才驚訝地發現，這是一個盲女孩，我把她扶起來，她告訴我，她今天想出來散散步，結果撞到大樹上了，又找不到方向了，所以才在這哭的。

於是，我問了她家的地址，把她送回家。一路上，她不停的問我藍色到底是什麼樣子的，大樹的綠色是什麼樣子的，什麼樣的顏色最美等，這些問題。還告訴我，她一出生就是這樣，一直生活在黑色的世界裏，就連媽媽長得什麼樣也沒有見過。

到了她的家，我又一次驚訝的發現，在她家的陽台上種着大大小小六七盆太陽花。媽媽説，太陽花是很美的金黃色，她希望我能像太陽花一樣，所以她給我起名小陽她説。

這己經是一年多以前的事情，小陽家已經搬走了，去了另外一座城市。臨走的時候，她拿着一盆太陽花送給我説：姐姐，我要搬走了，雖然我沒有見過你的樣子，但我知道，你的心像金黃色的太陽花一樣美。

現在，那盆太陽花依然燦爛地開着，每當我累了，心情不好的時候，就去望望那金黃色的太陽花，想起小陽的話金黃色是太陽花的顏色，是最美的色彩。

那盆太陽花每天向着太陽，發出那燦爛的金黃色，它就像我和小陽的友情，永遠發出最美的色彩。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇31

每一個人，都有屬於自己最美麗的色彩。也許，伴隨着時間，有的人會改變自己眼中的色彩，改變自己的目標或什麼的。而我，就算時間再變化，也改變不了我眼中那最美最美的色彩——天藍。

天藍色，是我最喜歡的色彩。自從我的第一聲啼哭開始，就意味着我的出現。漸漸地，長大了。喜歡獨自一人抬頭呆呆的望着那天空。一望就是半小時，就算媽媽或爸爸在叫我，我也沒聽見。

或許，就是很小時對天空的迷戀，使得讀一年級時的我便總喜歡用彩筆彩繪藍天。上美術課時，我總能很欣喜的描繪出藍天、白雲，描繪出小朋友們對那藍天的痴情。

也許，也是因為射手座的原因吧！射手座的孩子喜歡藍色，純藍，天藍，是他們最喜歡的顏色。或許，就是因為這原因，才會使得我對藍色的痴情。

記得那次，是學走路，踉踉蹌蹌，一步三跌，一跌便摔在那被太陽照的發熱的地面上。然而，從小自己變養成了一個好習慣，一個字“強”。因為強，我不會常常哭泣，摔倒了，爬起，不哭，望望天空，望望天藍，他在朝你笑呢！好像在對你説：孩子，爬起來吧！不許哭哦，我會笑你的！

我才不肯服輸呢，一件小事哭哭啼啼，又不是林黛玉，哭什麼。天藍，是我最喜歡的色彩，在它那裏，包含着我的許多美好回憶，是它，讓我學會了堅強……

天藍，讓我學會了做與別的女生與眾不同的女生，讓我學會了堅強。雖然有的男生喜歡欺負女生。不過，我決不會讓他們得逞，想捉弄我，就得讓我先捉弄他們…

天藍，因為它，我學會了許多，它，是我眼中最美的色彩。人生的旅途需要它，奮鬥吧！

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇32

温暖的中華紅

紅色是三原色之一，中華民族以紅色為吉祥，紅色是中華文化的顏色。

“過年了！”是大年七年級的常用語言。大年七年級，我穿着中華紅的滿族似的棉衣隨父母到奶奶家過年，新年第一炮也是大紅色的，奶奶已熱好早飯，奶奶讓我先吃，我一咬，是紅塘的餡，甜甜的紅塘從餃子裏溢出來，是深紅色的。不久，鄰居、朋友、親戚都來拜年了，大家臉上被爐子烤的紅撲撲的，我們沉浸在中華紅的温暖的海洋。過慣了城市冷灰的生活，我又回到了建國初人情温暖的中華紅的生活。

快樂的時間總是很短，到離開的時間了，我向爺爺奶奶道別後，走上了那段熟悉又陌生的路，回頭，門上的福字溢出紅色，那一刻，我的眼裏只有中華紅。

遺失的明黃

黃色是三原色之一，中華民族以黃為高貴，黃色是龍的顏色。而今天龍的明黃已逐漸消失，幾千年過去了，只有在博物館才可以看到遺失的明黃，遺失的文化。

我走在博物館安靜的走廊裏，感受歷史的滄桑，嗅着文化的氣息，突然一隻明黃龍紋的瓶子映入眼簾，色彩鮮豔明麗，花紋蜿蜒曲折。那一刻，我在歷史的長河中泛舟，明黃已映入我的眼簾。

我最愛的天海藍

藍色是三原色之一，藍色是海的顏色，藍色也是天的顏色，本沒有天海藍，只是我喜歡天和海。每當閒暇之餘，我會獨自一人來到海邊，看着大海，望着天空，遐想一片。

聽着海浪的聲音，嗅着海風的味道，感受陽光的温暖，望着天空的顏色，閉上眼睛，我的眼中溢滿了藍色，我最愛的藍色。

世間所有事物本沒有顏色，大自然賦予所有事物了顏色，人又將顏色賦予了意義，每個人都有自己對顏色獨特的見解。顏色是情感的載體，顏色因其意義而美麗。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇33

抬起頭，放下筆，從窗口瞟見了眼前的一片“燈紅”。這個夜晚是寧靜的，聽不見眼前燈光下的喧囂，那霓虹下的繁華。彷彿與世隔絕，深深體會了淘淵明的“結廬在人境，而無車馬喧”，當然我是欣賞他的。

或許是誰也不想打擾我的學習或許是我根本不想融入那份喧囂。打斷思緒，迴轉眼前，那只是一片黑暗中顯現了一些星星點點的色彩，他們是繽紛的，卻有是微不足道的，怎能同這片黑暗相提並論，但是一到天亮，這些色彩又是毫無用處的啊，怎能體現他們的價值，然而，他們的存在還有什麼意義嗎，矛盾了……

是否我也能成為那茫茫黑夜中的“星星點點”，在黑暗中以奮鬥來體現自己的價值，如同一星隕落，也能照亮一方夜空。

聽，濟慈最後的歌唱——夜鶯頌。濟慈和他的夜鶯同在夜裏奮鬥，若不曾親耳聽過，誰也不會知道，林字中竟有這樣一種發痴的鳥，天晚了才開口唱，在黑夜裏傾吐他的妙樂，愈唱愈有勁，直唱到天亮，連真的心血都跟着歌聲從他的血管裏嘔出。他倆從來不畏懼黑暗，卻在黑暗中享受生活。

我的眼中，至少此時，只有黑色。我真正的明白了，唯有在黑暗中奮力前行，在強烈對比中，才能證明自己的存在是一種不可多得。我曾不懂得那幫人無病呻吟的感時傷懷，那些所謂的深刻，我通通都不以為然，只認為那是一種不樂觀的生活態度，驕傲的我不屑一顧。原來，這的確是一種在茫然中尋找目標的過過程，他就如同在黑暗中孤獨摸索，直到達到目的。回頭望，仍是黑色一片，早不見了那漫漫長路，但我深信，我經過了這條路，那是不可磨滅是事實。悄然發現，當自己經過着黑暗時，也能從黑暗中搜集光明，附於自身。

默然回首，那人卻在燈火闌珊處。

是否，此人正被這片黑暗所吸引呢？

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇34

在人生的旅途中，人們都享受着不同色彩的愛，驀然回首的一剎那，才發現愛原來是豐富多彩。

如果説，感情是一首詩，那麼愛就是最精彩的一節。

如果説，感情是一幅畫，那麼愛就是最絢麗的一抹。

如果説，感情是一本書，那麼愛便是最耐人尋味的一章。

在春意盎然的春天，一個嫩稚的聲音傳到媽媽的耳邊，“媽媽，你説愛是什麼東西呀？他是什麼顏色的？”媽媽看着我這雙渴求的眼睛，想了想，用慈愛的口吻説，“愛是綠色的，就像陽光給常青樹的綠色，永遠在它身邊。等你長大後你會明白的”。於是，我盼望早點長大。

在烈日炎炎的夏天，我微懂事了，所以明白了在春天時的愛，那是母愛，她是世界上最平淡最偉大的愛。於是微長大的我又向老師提出了一個同樣的問題，老師看着我這雙奇異的眼睛，想了想深情的説，“愛是紅色的，就像蠟燭，它帶來光明，也帶來温暖”。我品味着老師的話，覺得藴含着深刻的道理，可這又是哪種色彩的愛呢？

在楓葉似火的秋天，我懂事了，而且明白了老師所説的愛，是師愛，他也是最偉大的愛。進入花季成長的我，又向熱戀的哥哥提出同一個問題，他生機勃勃的説，“愛是金黃色的，如這時的果實一般，那麼美，那麼甜”，我猶豫了一下，這為什麼又不同呢？

在白雪皚皚的冬天，我明白了哥哥的愛，是愛情的愛，是兩個同年異性的相處，最美、最甜、最温暖的愛。有一次我在電視上看見一種愛叫愛國，這種愛是白色的，像唐古拉山的雪，風吹不散她，陽光照不化他。

如果説人生是花，則愛就是蜜。如果説果實在春夏秋冬有不同味道不同顏色，那麼愛在我眼中就是多姿多彩的，愛的色彩太多了，數也數不完。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇35

很多時候，你會發現這樣一件事情，當你用烏黑的眸子凝視別人的雙眼時，他們會躲閃着避開。如果你照過鏡子，你會發現，當你面無表情地看着別人時，那是怎樣一種冷冽的目光。

那些目光是黑白的，像極了老式照相機拍出來的黑白照片，死氣沉沉的像長久不見陽光的黑匣子，給人的感覺，就是想打個哆嗦。看着這些眼睛我總是覺得難受。

有一堂語文課上，韓老師指着我，興奮地説：“我看見了黃子涵眼睛裏閃爍着金色的光芒，是智慧的色彩。”當然，她是運用了誇張的手法。但是，看着她喜形於色的表情以及上揚的嘴角。“難道，我的眼睛可以給予別人不一樣的情感，而那種情感，或許可以朝快樂的方面發展？”我不禁有些狐疑。

於是，我試圖改變這一大片死氣沉沉的眼睛。但是，這需要時間，而且似乎很困難，所以“如果你改變不了別人，就先改變自己。”於是，我嘗試着這麼做，而事實上，我也做到了，並且還帶回了滿滿一箱五顏六色的他們投來的目光。

打毽球比賽時，給隊友一個上揚的眼睛，這場比賽打得比以往更激烈，但是，我們贏了。或許這並不是我的力量，但是，與此同時，我看到了隊友們上揚的眼睛，那雙眼睛是盛滿喜悦的粉色。就像是一個指令，一個動作，竟可以用不約而同而形容。

偶然下樓，遇見一位老奶奶，幫着推開門，不經意間，一個睜大上揚的眼睛。奶奶抿了抿嘴，眼睛眯成一條縫，也笑了。奶奶的眼睛是感謝的慄米色。

終於我發現，眼睛像是一盒水彩筆，你可以給予它不同的顏色，當然它表達的情感也是不同的，你可以選擇讓自己和別人都開心，也可以選擇沉默、冷淡以對。

而我選擇前者，所以，我改變了眼睛的色彩。那你呢？

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇36

打開門窗，放眼望去我眼中的色彩是萬紫千紅的。（開門見山開頭，直接引出下文。）

我喜歡紫色，因為它高貴還有一點神祕，覺得它是貴族的顏色，總幻想將來我的住所是個紫色天堂。（加入自己的聯想，不然文章空洞。）

我曾經執着地欣賞白色，因為它容不下一點雜色，但後來我發現白色太純太真，反而令人覺得虛假。（舉例説明，不然怎會令人信服。）

我也喜歡黑色，雖然沒有白色那麼淡雅，紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，但它有自己獨特的美。每當我在學校為學習忙碌一天回到家的時候，在伸手不見五指的世界裏，我想也只有黑暗能給我想要的輕鬆與夢中的自由。（加入必要的説明。）不要認為黑色是失敗者悲傷的基調，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。它能給予你獨到的想法。（加入排比句寫出你的思考——黑夜給了你黑色的眼睛，你用它來尋找什麼？這樣文章才有內涵。）

每當清晨那第一道金色晨光射入我眼簾時，都能讓人覺得精力充沛，又是一個新的開始，不由得讓人想起那首詩“一年之計在於春，一天之計在於晨”。我也喜歡藍色，那是男人的顏色，藍色是包容的、是博大的，如果可以的話我願與大海一生為伴，學習它那遼闊的胸懷。綠色是環保的顏色，是奉獻，是希望的顏色，説到綠色不由地想起跟同學們出去玩時，為了抄近道總是踩那綠油油的青草，現在回想起來好像是我在傷害每一個小生命（再深刻些。）

灰色，那是我向往的顏色，既沒有白色那麼淡定，又沒有黑色那麼勢力。在這個灰色空間裏能教會你如何做人、如何對待朋友使你不再走彎路。

我喜歡的顏色，便是那多姿多彩的生活，但我想生活因色彩而精彩，色彩因生活而生動！

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇37

當所有色彩的融合體——陽光，穿過重重阻礙，來到我們這個原本黑暗的世界時，它便開始分離，七種色彩漸漸顯出自己的特點，在這個世界上留下了自己的痕跡，它們共同構成了一個光彩絢爛的生命家園。

我站在陽台上，向遠方極目眺望，種深深淺淺的色彩竟如同海浪一般向我湧來。近處的，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，絲絲分明。

越往遠方，色彩越暗淡。是有人抹掉了它們的光芒？不，那是各種色彩在視野空間比較遠處的又一次融合，如同久別重逢的友人一般匯聚在一起，是一種昇華，一種成熟，比那純純的單色更加美麗。

在地平線上，也就是我視線所及的比較遠方，所有深、淺、明、暗的色彩如同被捲入漩渦，然後不斷碰撞、交織，形成了這地球上比較成熟的色彩，也就是陽光的本色。

我曾滿懷信心地走向它，想要去觸碰這高貴的精靈，它卻捉迷藏似的向遠方逃去，我不甘心，拼命地追逐，它便愈來愈遠，似乎遙不可及，當我為此疲憊時，回頭歸家，重新遠眺，卻又驚奇地發現，那被我拼命追求過的色彩，不知何時又悄悄回到了原來的位置。我這才意識到，有些東西原來是一直伴隨着我的，由於我急於得到它反而讓它離我愈加遙遠起來。

在我眼中，比較美麗的色彩是所有色彩的交融。它的可貴之處在於，急功近利之人不能捕獲它，只能由對生活充滿耐心的人用心靈去創造。

特殊的，陽光也是各種色彩的融合體，但它與以上所説的“遠方的色彩”卻有着天壤之別。它們的區別在於，一個是初生的生命，一個則是經過分離和思索，嘗過痛苦而昇華成的一個成熟的生命，而過程是比較重要的。

即使吞噬一切的黑夜降臨，所有色彩都湮滅其中，我的腦海裏也會有一種色彩，令我心迷，令我沉醉。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇38

山的綠，天的藍，雲的白，楓葉的紅……這就是我眼中的色彩！而我眼中的色彩卻是那麼地多姿多彩！

春天來了，萬物復甦。到處都是萬紫千紅的美麗景色。小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。草尖上還帶有稚嫩的，惹人喜愛的鵝黃色。空中，半空中，天上，自下而上全是那麼清亮，那麼藍汪汪的。嬌豔的花朵與一塊塊似同鵝黃色的地毯構成了一道亮麗的風景線。

夏天緊之後春天來臨了，原本有些單調的色彩也變得多樣了。在太陽多次的照耀與夏雨的洗禮下，色彩們變得更加“成熟”了，比春天更有一番滋味。水池中，荷花與荷葉比美，這令人不由自主地想起一首詩來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”正是荷葉的“無窮碧”，才映出荷花的“別樣紅”。沒有了荷葉的“無窮碧”，哪有荷花的“別樣紅”？有時，主角的光輝強大正來自於配角的愚笨不堪。沒有壞人的作惡多端，哪來的英雄救美？若世間和平，警察又有何用？我從來沒想過，在顏色中，也能夠獲得哲理。

秋天是豐收之神，當金黃色的麥浪在歡雀地跳舞時，農民們也歡天喜地地忙碌了起來。桂花飄香十里，賞桂花，吃月餅，這是多麼令人遐想的美事！可是，桂花與菊花相比，我卻更加寵幸那有着淡紫色的野菊花。那種菊花的香味幽幽的，帶着一種平淡的，卻又不可忽視的味道。雖不如桂花那樣沁人心扉，沒有臘梅那樣堅韌不拔，可是她卻盡了一生的努力去向人們綻放自我最美，最獨特的一面！她的色彩是獨一無二的！

寒冷的冬天來臨了，世間萬物都沉睡了……到處都是一望無際的白色，都有白色的身影飄過。僅有那一點松樹尖頭的一點綠色點綴着白色的王國！

這就是我眼中的色彩！

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇39

在我眼中，人生是一張待着色的畫紙，只能用屬於自我的色彩去塗抹，直到成為一幅讓世界歡愉或沉思的永恆。

我經不住繽紛世界的誘惑。在懵懂的歲月，閃爍着夢幻的色彩;連夢裏，都未曾擺脱色彩的遐想。

夢中鮮豔的連衣裙，美麗的蝴蝶結是我兒時的最愛，每當看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子，就會吵着媽媽去買。之後，我記住了媽媽的一句話：人最重要的是心靈美，於是當同伴的豔麗與我的灰暗構成鮮明比較時，我少了幾分自卑，多了些許自信。稍大些時，喜歡上了粉紅色，因為她時那麼的可愛、天真;之後，又喜歡上了淺紫，因為那是一種高貴與浪漫的色彩。有一段日子心境很差，莫名的厭惡起綠色，覺得他使人噁心。可是一到綠的誘惑卻征服了我"二月春風似剪刀"，剪出了那麼多綠的傑作。

綠的山，綠的水，綠的草，綠的樹，連天上的雲彷彿也成了淡淡的綠色。

書中的色彩更令人着迷。維也納森林的蒼翠，愛琴海的深藍，荊棘鳥的火紅，漫漫大漠的昏黃，甚至深谷恐怖的黑色……無論哪種色彩都展示着各自的個性，具有深刻的內涵。

世間斑斕的色彩，每一種都是一本瀰漫着哲理的書，散發着濃郁的幽香。就以大海來説吧，它一片湛藍，卻藴涵着波濤的雄渾、深邃和勢不可擋，僅有細細地去品讀它，才能領略到它平靜時的寂寞，奔湧時的豪情，黎明前的期待，日出時的歡愉，以及日落時的不捨……大海是書，那世間萬物又何嘗不是耐人尋問的著作色彩，只是它們的外衣，只是肉眼凡胎顯而易見的特徵，僅有細細品讀，才能讀出深邃，讀出真諦!

我眼中的色彩，要細細品讀。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇40

記得一位哲學家説過，這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。5.12地震讓我想到了那些美麗的色彩，讓我激動不已。

橘紅色是消防官兵的顏色，相信人們對這種色彩是很熟悉的了，在我們的各大城市，我們經常聽到那種獨特的聲音，看到他們那獨有的色彩，無論哪裏出現了危險，只要一個電話他們便隨之趕來，再危險的地方，再艱難的環境，他們如出入無人之境，替人們排憂解難，使受到威脅的人民生命財產轉危為安，和所有突發危機一樣，這次的地震，他們也是衝鋒在前的，在大街小巷處處都有他們的身影，那橘紅色的火焰啊，那是災區人們的期望之光，生命之火，光明之燈。

白色代表着白衣天使，一提到它，我們就想到春天的白玉蘭，想到六月的荷花，想到天山雪蓮。那是純潔的顏色，是太陽正午所發出的光，純潔而有力，能挽救生命，給人生的期望，那是一個從廢墟里救出的、重新獲得生命的人，這正是他們所創造的奇蹟，這種奇蹟過去有，此刻有，將來也有。它感動天，感動地，也感動了你我。

綠色象徵着期望，象徵着生命。災區的綠色象徵着人民子弟兵，軍愛民，民擁軍，他們的心與人民的心緊緊相連，再次呈現給人們軍民魚水情。子弟兵為了人民的生命，放棄了自我的生命；為了人民的幸福，放棄了自我的幸福；為了人民的利益，放棄了自我的利益。有這樣的子弟兵，人民還怕什麼，還有什麼難關過不去呢？有這樣的子弟兵，人民將不再害怕，綠色將不會消失，期望將會永生！

色彩是有各種顏色的，橘紅色代表生命之火，光明之燈；白色代表純潔，時刻會有奇蹟的發生；綠色代表期望，總是充滿活力。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇41

莊周入夢，不知蝴蝶是夢，還是自己身為蝴蝶，而人生卻是一場五彩斑斕的夢。我想，人生中不知有多少“色彩”是我們可望卻不可求，或是身在其中卻不知的！但在我這青春年華，我希望留住眼中所有的色彩！

靛青·羞澀

四月的春風拂面，薰得人不知陶醉。一次激烈的演講比賽正在進行。而我面對強大的對手，緊張得快忘記了台詞。這幾年，我參加演講比賽時，總會覺得緊張與不自在，這種萬眾矚目的感覺讓我覺得我像熱鍋上的一隻小小的螞蟻。

這時清脆的廣播音轉入我的耳朵，我小跑着上了台，掌聲和喊聲讓我不知所措，但我還是硬着頭皮完成了比賽。回看比賽視頻時，我發現，靛青的背景板前面我還算落落大方的表現，我正在逐步克服我面對人羣時的羞澀。我在成長。

丹紅·躁動

午後的陽光透過風兒吹起的窗簾射在書桌上，午自習中我正被一道題難得頭昏腦漲，又一次抓起演算紙揉成一團扔到地上，皺巴巴的紙團像一張醜陋的臉在哭泣，這卻讓我更生氣。同桌拾起紙團對我説：“這題不難，我來教你。”話不多，卻像一汪清泉湧入我躁動不安的心。

友誼，是這個色如丹紅的青春季的一抹亮色。

尹藍·希望

進入國中，我很愛幻想，想綿羊在天上吃着白雲，綠草長在水中而不是地上。想我未來會做一個醫生，穿白大褂奔跑着救死扶傷，或是做個畫家畫出我天馬行空的夢想。當我躺在我幻想中的長着草的池塘，望着天上吃着雲的羊，藍天的透澈反映在我的瞳孔中，希望的色彩在我的心中像苗一樣長啊長！

人生的色彩固然多樣，青春的顏色卻最為張揚和青澀。青葱年華，我們要奮力拼搏，不悔青春。色彩總與青春同在，如若可以，能否讓色彩構成一道虹，在我眼中永存。

陽光明媚，照射着我五彩斑斕的青春。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇42

在我眼中，人生是一張待着色的畫紙，只能用屬於自己的色彩去塗抹，直到成為一幅讓世界歡愉或沉思的永恆。

我經不住繽紛世界的誘惑。在懵懂的歲月，閃爍着夢幻的色彩；連夢裏，都未曾擺脱色彩的遐想。

夢中鮮豔的連衣裙，美麗的蝴蝶結是我兒時的最愛，每當看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子，就會吵着媽媽去買。後來，我記住了媽媽的一句話：人最重要的是心靈美，於是當同伴的豔麗與我的灰暗形成鮮明對比時，我少了幾分自卑，多了些許自信。稍大些時，喜歡上了粉紅色，因為她時那麼的可愛、天真；後來，又喜歡上了淺紫，因為那是一種高貴與浪漫的色彩。有一段日子心情很差，莫名的討厭起綠色，覺得他使人噁心。可是一到綠的誘惑卻征服了我"二月春風似剪刀"，剪出了那麼多綠的傑作。

綠的山，綠的水，綠的草，綠的樹，連天上的雲彷彿也成了淡淡的綠色。

書中的色彩更令人着迷。維也納森林的蒼翠，愛琴海的深藍，荊棘鳥的火紅，漫漫大漠的昏黃，甚至深谷恐怖的黑色……無論哪種色彩都展示着各自的個性，具有深刻的內涵。

世間斑斕的色彩，每一種都是一本瀰漫着哲理的書，散發着濃郁的幽香。就以大海來説吧，它一片湛藍，卻藴涵着波濤的雄渾、深邃和勢不可擋，只有細細地去品讀它，才能領略到它平靜時的寂寞，奔湧時的豪情，黎明前的期待，日出時的歡愉，以及日落時的不捨……

大海是書，那世間萬物又何嘗不是耐人尋問的著作？色彩，只是它們的外衣，只是肉眼凡胎顯而易見的特徵，只有細細品讀，才能讀出深邃，讀出真諦！

我眼中的色彩，要細細品讀……

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇43

“鮫鮹藍色染初勻，風皺粼粼渺水雲。”那纖塵不染的清新與寧靜，是心曠神怡的藍。

細雨朦朧中，雨珠滴在枯葉上，晶瑩剔透的枯葉似乎有了生機，枯黃，卻依舊美麗。本想抬頭望向那灰藍的天空，淡藍色的長裙就飄拂在我眼前。冰冷的雨水打濕了長髮，熾熱的淚水模糊了雙眼。猛然一把傘撐在了我的頭上，是位姐姐，穿着淡藍色的長裙。記憶模糊了她的樣貌，卻讓我清晰地記得她的笑容，給我吃的糖。她拉着我一路跑到了媽媽面前……是温暖的藍。

雪白的海浪打濕了腳踝，冰冷，卻仍有温度。夕陽西下，那海面波光粼粼的是海風。温暖的海風吹過臉龐。漫步在濕潤的沙灘上，金黃的沙，湛藍的海水，勾起了我童年時的回憶。烈日下，一個女孩在沙灘上自由地奔跑，瞬間我的腳底宛如刀割，鮮血染紅了沙底，竟是被貝殼劃破了，我坐在原地不知所措。妹妹看我坐在地上，覺察到了不對，可還沒等她看到傷口，就已被那塊血紅的沙嚇得後退了兩步。爸爸媽媽都去買水了，她急紅了雙眼，愣在原地，剎那間，似豁然開朗，問了好幾個路人，終於拿到了創口貼。妹妹用冰涼的純水幫我清洗傷口，又小心翼翼地貼上了創口貼，才長舒了一口氣，笑了。眼裏彷彿有了神，她的臉龐映着碧藍的天空和大海，是温暖的藍。

淺藍的花瓣，雪白的花蕊，淡黃的花蕊，是記憶深處的藍。國小畢業，同學拿着這抹藍急促地向我跑來，遞給我，告訴我這叫勿忘草，藍色是長存的友誼。我捧着花，説它真漂亮，笑了，笑着笑着眼眶就紅了……是温暖的藍。

藍色，是友愛、安詳、文靜、純淨、温暖，是我眼中的色彩。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇44

上一次，長槍牛魔王被打敗後，他召集了一羣邪惡怪物：蘑菇王，水靈王，小怪貓和一大羣石頭人，去攻打林中之城，林中之城的魯克將軍知道後，立即叫部下去向各處求援，過了約一個小時，長槍牛魔王的部隊攻打進來了，魯克説：你們這羣傢伙，忘恩負義，當初，四位長老把你們從危難中解求了出來，你們竟然不知悔改，還幫助外來侵略者，今天，我要替天行道，把你們就地正法。

長槍牛魔王；魯克，就憑你。太假了。我可是蝙蝠魔老大的大當家呢！你不是我的對手，如果你要投降的話，我還可以接受你，怎麼樣？武士：將軍，我們一起守護這快美麗的土地吧！一羣坐騎小幼獅説；對，將軍，我們一起守護這快土地吧！於是，一場激烈的戰鬥開始了，大約戰了一個多小時來着，魯克的部隊要堅持不住了，武士們説：將軍，我們的援軍怎麼還沒到。魯克；可惡，我們的軍隊快要堅持不住了，這該怎麼辦啊？長槍牛魔王：魯克將軍，你的援軍被我的火牛陣困住了，無法自拔，我看你還是擔心你自己的軍隊吧，哈哈哈哈！於是，魯克拿出神兵—紅蓮落神劍使出了一招—風舞九天，將長槍牛魔王的軍隊一半人數打的死的死，傷的傷。

長槍牛魔王十分氣憤使出了一招牛魔連環槍把魯克打傷了，於是，林中之城被攻下了。於是，長槍牛魔王又申報老大—蝙蝠魔大王；大王，我已攻下了金銀島的中心—林中之城，請您讓黑企鵝王，化石巨人，幽靈法師，月牙牛魔王和骷髏指揮官來攻打其他的地方，於是，五位大將軍趕來，又意味着戰爭的爆發。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇45

在我眼中，地球的每個角落都充滿了色彩。而每一個色彩，都有着獨一無二的含義。

紅色，如朝陽般刺眼，代表着活力四射的青春。充滿了激情，充滿了熱情。青春的我們生機勃勃，熱情的廣交朋友，熱情地與人交談。在生命之路上烙下了火紅的印。

綠色，代表着勤勞。草木努力的生長，使自己欣欣向榮。動物，用勤勞使家族逐漸強大。而我，為了理想努力，為了希望奮鬥。我不斷努力和奮鬥，踏着勤勞的綠地，奔向心中理想的境界。

藍色，代表着自由和希望。蔚藍的大海和天空孕育了生命，並給了生命以翱翔的空間。藍色，清澈而遼闊。讓我夢想着有一天，擁有一雙翅膀，在蒼穹之中自由的飛翔。讓我夢想有一天，像魚兒一樣，在希望的大海中暢遊。明淨的藍色，許了我以希望和自由。

黃色，代表着收穫。金黃的果實，是豐收的象徵。金牌，是勝利的最高獎章。黃色是我們中國人的膚色，是令我們為之自豪的顏色。黃色讓我喜悦，讓我興奮。

白色，代表着關愛。它就像白衣天使那顆純潔的心。無微不至的呵護着每一個生命。白衣天使就想雪，帶走了所有的悲傷，送來了沁人心脾的温暖。白，白的質樸，白的純潔，白的令人不忍玷污；白的高雅，白的讓人心絃顫動。

黑色，代表着包容。它默默的包容一切，包容着他人的過失。它毫無怨言的襯托着白色的高尚，從不羨慕人們對白色的讚美，為一切鋪墊着最合適的底色。它永遠是那麼沉默。

世界在我眼中變幻出種種顏色，“赤橙黃綠青藍紫”，每一種顏色都是那麼美麗，都藴藏着生命的含義。大自然毫不吝嗇的揮灑着美麗的色彩，就讓我盡情的沉浸在這五彩繽紛的世界裏，享受色彩帶給我的一切美好吧。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇46

大千世界是多姿多彩的，它被許多色彩包圍和點綴着，每一種色彩都藴含着它特有的含義，而這千千萬萬種色彩交織在一起，就有了這個美好絢麗的大自然。

我是一個色彩的收藏家，我喜歡收集一些亮麗的色彩，探究每一種色彩的寓意，把它

們塗滿整張紙，像一幅抽象派的畫。大畫家梵高的《向日葵》就很巧妙的運用着五彩斑斕，畫出了他心中的神祕世界。

紅色代表熱情，綠色喻示生機勃勃，白色意味着純潔，藍色則表示夢想，粉色就是可愛清新···而我最喜歡的顏色則是黑色，在大多數人心中，黑色顯得有些壓抑，沉悶，同時它也彰顯着一種莊重和嚴肅。但在我眼裏，它是不屈不撓，勇敢無畏的象徵。

每個人的一生都有太多太多艱難困苦和要努力邁過的坎坷，當你遇到這些磨難時，你原本藍色夢想的天空會因這些磨難烏雲密佈，變成了暴風雨來臨前的灰色，灰濛濛的一片讓你看不到未來。就我而言，生活中也常常充斥艱難險阻，在學習的道路上遇到困難使我幾乎陷入了一種絕境，那時，我的心裏滿滿的都是灰色，他嘲笑着我，諷刺着我，可是我無能為力，只能眼睜睜看着。

直到有一天，我無意翻開了爺爺練書法的本子，第一頁便是爺爺那鏗鏘有力的座右銘“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。墨黑色的兩排大字把這句詩的寓意演繹的淋漓盡致，把我從磨難的懸崖邊上拽了回來，驚醒了我，震撼了我。

從此，我心裏便堅守着這份執着，這種黑色表達的乘長風破萬里浪，不屈不撓的精神鼓舞着我，影響着我，讓我也用這種精神面對所有。

林林總總的大世界五彩繽紛，每一種詮釋着自已的個性，而我，唯獨渴望黑色，它能讓我冷靜，它能讓我堅持，這種執念，永生不變！

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇47

生活是豐富多彩的。它像彩虹一般絢爛多姿。向每一個熱愛生活的人展示着它的光芒。而我也熱愛着生活，因此在我眼中，不同的事物都有不同的色彩。

在我眼中，藍色代表家庭。

藍色，它如天空般包容寧靜。每當我看到家中牆壁的藍色時，原本浮躁憤怒的心都會平息下來，讓我投入和諧温馨的家庭生活。每天早晨父子的交談，臨行的叮囑：“路上騎車注意安全。”每天放學回來，媽媽總會細心地詢問一天的學校生活，耐心地與我分析考試的成敗。家就像一片蔚藍的大海，我就是其中的一隻小魚，總能受到海的呵護與包容。藍色，賦予了我的家庭以和諧温馨。

在我眼中，綠色代表學校。

隨着我們的成長，我們開始走出家門，走進翠綠的學校。綠色，生機勃勃，奮發向上，是樹木的顏色。班級裏的朗朗書聲，操場上的輕快腳步，活動中的齊心協力。十年樹木，百年樹人。我們就像一棵棵樹苗，寄託着未來的希望與責任，向着自己的目標與理想蓬勃向上，共同組成一道美麗的風景。綠色的生機，遍佈在校園的各個角落。

在我眼中，紅色代表社會。

雖説我們尚是中學生，但也已或多或少地走入社會，為社會帶來一抹紅色。紅色，熱血的顏色。它代表着中學生的激昂，辛勤的奉獻。在獻血屋前，我們普及知識，號召市民；在義賣上，我們忙忙碌碌，募集善款；在賽場上，我們慷慨陳詞，指點江山。我們用自己的努力，一點點的改變着社會，為社會輸入青春的熱血，注入火紅的活力。

生活是豐富多彩的，只要有一雙善於發現的眼睛與向上的心，就能看到靚麗的彩虹，時刻感到生活中的温暖與力量。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇48

世界是由許多色彩組成的，花朵的顏色、天空的顏色、照片的顏色……整個世界就像個巨大的調色盤，當太陽的顏色和雲朵的顏色合在一起時，那就是明媚的橘色；當夜空的顏色和燈光合在一起時，那就是混沌的土黃色；當照片的顏色和回憶的顏色合在一起時，那將是絢麗繽紛的色彩。

朋友是搶眼的紅色，他們總是與你説説笑笑，在你的生活中，往往最多的便是和朋友們在一起時的快樂時光。在你有困難時，他們不會吝嗇他們的臂膀；在你有煩惱時，他們總是讓你敞開心扉，不能對父母訴説的委屈一股腦全説出來了；在你無聊的時候，他們又總能恰到時機地打來電話約你一起出遊……

老師是柔和的白色，他們總是給人留下和藹可親的印象，課堂上他們耐心教導，下課後，大家便是好夥伴，老師會和你一起鬧、一起笑、一起説；你的問題他們全都清楚，他們總能想出好的方法來幫你解決。老師的白光是踏在腳下，一直向前的道路。

競爭對手是深海般的寶藍色，他們總是與你不相上下，往往在面對他們時，你就會產生一股無形的好勝心，原本無聊的事情也變得有趣起來，他們往往總是比你好那麼一點點，但那卻永遠會成為你的動力：我和他沒有太大的距離，只要我再努力一點……每次輸給他們卻從來都不會灰心，而是越挫越勇，會一直努力下去。

家人是最美麗的彩虹，他們是不可代替的、最絢麗的色彩。無論你有什麼困難，處於什麼處境，他們總會站在你的身邊；無論你做錯了什麼，只要你認錯了，他們總能原諒你；當你處於人生的低谷時，他們總能出言安慰，扶持着你一步一步走到巔峯，他們總是對你不離不棄的人，不會因為你的貧窮，不會因為你的笨拙，不會因為你的任何一樣缺點而拋棄你。家人的可貴是金錢不能衡量的。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇49

每天晨跑的我，看到的都是流動的色彩。在我的眼中，我的家鄉每天都是一個五彩繽紛的大花園。

綠

我跑過公園的門口，許多人拿着鐵鍬、水桶，扛着一棵棵樹苗，正向公園的深處走去。晨曦初露，但他們的臉上都已掛滿黃豆般的汗珠。他們就是起得比鳥還早的園林工人吧，為了儘快把樹苗種下，他們肯定已經忙碌了很長時間。我從他們的身邊跑過，清晰聽到他們的喘息聲，依稀嗅到他們的汗香。他們的臉上都盪漾着動人的微笑。

黃

跑到大街上，遠遠看見一塊香蕉皮正在“享受晨光浴”。一名穿着黃色上衣的小孩，被媽媽拉着小手慢跑。當小孩蹦蹦跳跳地從香蕉皮的旁邊走過時，他突然掙脱媽媽的手，彎腰將香蕉皮撿起來，跑步向前丟入垃圾筒裏。當他回到媽媽身邊時，媽媽將他一把抱起來，滿臉喜色地往他紅嘟嘟的小臉上親了一口。

紅

我跑累了，在草坪上坐下。馬路對面那塊巨大的液晶屏幕上正在重播昨天的新聞：天安門廣場上簇擁着穿着紅色上衣的人羣，他們高舉着鮮豔的五星紅旗，在熱烈的太陽裏，在蔚藍色的天空下，不斷地舞動着，不斷地高呼着：“中國加油！汶川加油！”。一輛輛大車小車從我身邊的馬路上緩緩駛過，每台車的後面都貼着一個鮮紅的“心”，上面寫着：震不倒的中國心！

彩

老師告訴我：彩，就是許多種顏色，當各種顏色彙集在一起時，那就是彩虹。

是啊，家鄉的每天都升起一道亮麗的彩虹，因為每個人都在為社會出力，每個人都在奉獻愛心！他們的勞動，他們的愛心都是一塊塊鮮豔的色彩，匯聚在大街小巷，交織在每個人的心坎裏！

在我的眼中，家鄉每天都是萬紫千紅。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇50

繽紛色彩顯出的美麗，是因它沒有分開每種色彩。五顏六色塗抹出生活的模樣，不同的色彩訴説着不一樣的故事。

——題記

白色，天空的禮物

冬天很簡單，也很樸實，它不在乎被賦予什麼顏色。這只是白色的世界，它可以是你，也可以是我。它沒有太多的奢求，只想在短暫的年華里，演繹出自己最生動、最獨特的情節。

天空向大地灑下了禮物——雪花，這並不是施捨，而是朋友間禮物的交換。雪花在舞蹈，在跳躍，在翻飛，和着自然中的天籟之音，飄飄灑灑。大地將水蒸氣作為禮物送給天空，待天空收到禮物後便回贈柳絮般的雪花。“贈人玫瑰，手留餘香”，人與人之間是相互的，舍與得是並存的。真心待人，何懼人不以真心待我？

藍色，海洋的思戀

浪花拍打着水岸，壯觀的大海碧波萬頃，一望無垠。在遠方耀眼的日暈中，駛來了一艘輪船。伴着海浪，輪船緩緩前行，但站在碼頭的人們已是迫不及待。想當年，國民黨撤退到台灣，多少骨肉分隔兩地，幸運的是近年來准許兩岸人們相互探親。

多年來，人們只有天天守在岸邊，望着那無垠的海域，寄託深情思戀，希望翻滾的海浪，能將這片思戀送給遠方的親人。

黑色，無形的包容

黑色是深邃的，恰是深邃的蒼穹包容萬物。黑色心胸如此寬廣，性情如此穩重。黑土地吞下農民的種子與汗水，來年奉獻麥浪翻滾、稻花飄香

它的純樸，更如一場大火，燒燬了五彩的粉飾，留下不變的本質——黑色。它是珍貴的象徵：黑寶石，黑珍珠。它可以吸收一切色光，不被外界所觸動，不因環境而改變。

我時常想起黃家駒《光輝歲月》裏的一句歌詞：繽紛色彩顯出的美麗，是因它沒有分開每種色彩。我想，因為五顏六色塗抹出生活的模樣，所以，不同的色彩都在訴説着不一樣的故事。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇51

在如今這個繽紛絢麗的世界裏，我們曾目睹過的顏色有許多許多。紅色代表熱烈，綠色代表和諧，橙色代表寬厚，黑色代表無情，紫色代表膽識……或許，這只是社會上人們普遍的看法，。其實，不同人的眼中看到的不同色彩，對它的理解都永遠不會一樣，我，也有自己眼中的色彩……

就如一般人認為的白色是純潔無暇的。可難道它就一定只代表純淨，代表着我們可愛的“白衣天使”嗎？不一定的！

近年來，國家一直在呼籲要環保，要除掉那些污染物，做一個真正的“綠色國家”。但是我麼抬頭望一望，那隨風飄起的塑料袋；低頭看一看，那隨水而去的泡沫，飯盒，都無不讓人覺得礙眼，苦惱——那些有害着人體健康，污染着社會環境的“白色污染物”，究竟什麼時候才能真正離我們遠去，消失於我們的視線？

説到這兒，我又回想起了幾個星期前的那件“塑料事件”，當時那白乎乎，還隨風飄着的白色塑料一幕，至今還令我記憶猶新。

一個風和日麗的早晨，我看天氣不錯，便到公園裏呼吸一下新鮮空氣，散一下步。正當我悠遊自在地散步在河邊時，忽然聞到了一股刺鼻的味道。怎麼回事？我疑惑地向四周望了望。哇，原來是前邊有人在燒塑料！我馬上停住了腳步。只見那堆白色的塑料，不“聽話”地在草地亂滾，那人也不管，只顧燒那成堆的塑料，熊熊火苗穿起，那些白色塑料大部分被火燒黑了，濃濃的黑煙一時間瀰漫開來，周圍的樹木似乎也被薰得喘不氣來。而那些“逃脱”了的白乎乎塑料，也悄悄地飄向四方。這時，只見眼前只有白色，那不多的綠色似乎被掩埋了……

白色，此時在我的眼中是那麼的討厭啊！這樣的白色是多麼的不好，它如果不再被人們泯滅，就將延續到個國家，甚至整個世界。這樣的白色一直在危害着我們的健康，污染着社會的環境。

我能看到的色彩有很多，它們有好有壞。但讓我印象最深的，還是白色……

這是我最親愛的外公種植的海棠(綠色的葉子一叢叢的)

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇52

在我第十六個春天裏，我用那綠色的知識，白色的心靈，灰色的思緒，編織成了一個藍色的夢想，我眼中的色彩是五彩的，是這五彩的顏色構成了我的生活。

十六歲是綠色的，就如嫩綠的春天，生機盎然，充滿了對知識無盡的渴望與追求，渴望一次次的成功，追求屬於自己的天空。希望能有那麼一塊屬於自己的芳草地，隨意的打滾和舞動，盡情揮灑自己的笑容。畢竟“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。我們正處在人生的春天裏，抓緊時間，讓青春飛揚。我眼中的色彩：綠得發亮，綠得閃光。

十六歲是白色的，白色，純潔而真誠，十六歲的心靈純真而善良，懷着對未來的'夢想，我開始啟航，我眼中的天空是白色的一片，我要用我心中的畫筆，構畫出我的夢想，用我純真的心靈感受人世間最美的真情，友情，親情，師情我把它們深埋在心中，我要用我的努力，迎接任何挑戰。我眼中的色彩：白得純潔，白得真誠。

十六歲，又是灰色的，灰濛濛的天空，灰濛濛的世界，彷彿整個人都罩上了一層灰濛濛的面紗。對真理的追求，對人生的迷茫，對未來的追求，這一切都是那麼的濃，那麼的重，有時我的眼前灰濛濛的一片，寂寞和孤獨陪伴着我，使我的眼前一片模糊，不知所措，還沒有等到下雨，我的眼淚就先淅淅而下。我眼中的色彩灰得迷茫，灰得讓我思緒萬千。

十六歲，更是藍色的，藍色的大海，藍色的夢想，“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不回頭。我們的日子是一去不復返的，所以我要珍惜時間，在年少時不能把寶貴的光陰虛擲。要有一個明確的目標，不斷追求，不斷努力。我眼中的色彩：藍得清澈，藍得透明。

我的十六歲的生活不能缺少這些顏色，我眼中的色彩就是這綠得發亮，白得純潔，藍得透明，灰得讓我思緒萬千的色彩。我的生活充滿了活力，五彩繽紛，就像那一支支昂揚的薩克斯曲調激情飛揚。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇53

看着教室裏那黑壓壓的人頭，第一次感到那樣緊張和難受。望着爸爸的側面，眼淚一直像那洪水要衝下來，但是我忍住了，不想在那麼多同學面前哭。可是感覺到眼前的景色是灰色的，像灰色空間一般，望着老師那神態，心便更加變得灰色了，轉身，抬頭，看天空，陰天。和我心裏的顏色同樣，望望那本認為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉，成績，真是讓人心寒。

教室裏的人們紛紛都站了起來，大會開完了，眼前的灰色漸漸變深，已接近黑色了。唉，我的厄運會這樣開始嗎？爸爸隨着大隊人馬進了辦公室，我站在辦公室門口，看看那些父母圍着老師轉，一個又一個地向班主任説着事，而此刻我爸爸卻站在角落裏。是啊，父親本來便不會怎麼説話，讓他和老師説我的事，真的讓他有所為難。啊，父親，此刻我看見的你是那麼難過，整個人籠罩着黑色，一個曾不用他操心的女兒，此刻卻操如此大的心。一個又一個的家長出來了，黑色一點一點地變深，只留下了父親，老師指着那一張成績單，向我父親説着，父親沒有説話，只是點着頭，應該很難過吧。

走出辦公室，他接過我手裏的書包，拎着袋子走了，我緊緊地跟着他，他會罵我吧。出了校門口，望着空空的柏油路，他回過頭來對我説：＂我們走着回去吧。＂我點了點頭，爸爸在前面走着，我跟着，兩顆心想彼此訴説，但是卻又不知如何説。走了好久，他停了下來，對我説：＇不要因為一次失敗便放棄了目標，人生要經歷的坎坷是很多很多的，你要勇敢得面對，過去的就讓它過去吧。你看，那樹葉都落了，但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天，彆氣餒。＂此刻，眼淚忍不住了，一下子直衝下來，我的眼睛模糊了視線，我努力地點點頭，把眼淚擦乾。望着爸爸那期待的眼神，我看見了綠色，那綠色充滿了眼簾。啊綠色，希望。

灰色此刻更新為綠色。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇54

陽光下，父親的“黑色”單車閃閃發光，照亮了我的周邊，形成了一道愛的屏障……

父親的單車可以稱一聲“老爺爺”了，它雖然沒有見證父親與母親之間轟轟烈烈的愛情，但它卻記載了父母相親相愛的生活。就是它，載着腆着大肚子的母親和即將呱呱墜地的我辛苦而甜蜜地奔波於醫院和家之間，從此也註定了我和父親的單車情緣……

小時候，我特別愛坐父親的車，父親的車是“永久”牌的，那時並不是黑的，而是銀白鋥亮的，父親的車技很高，騎車很穩，坐在後面，我從不會感到害怕。

每次放學回家，我穩當地坐在車後，迎着暖洋洋的風，靠在父親堅實的後背上，我的臉上總是寫滿了幸福的色彩。

光陰荏冉，車身的斑斑鏽跡使銀白的車身發暗、發黑，掩蓋了它曾經的輝煌，而我也拒絕搭乘父親的顏色發黑的單車。

意外的一天，我有了意外的發現。

這天，心情格外地好，破例答應父親搭乘他的那輛顏色已發黑的單車，那一刻父親的表情又驚又喜，彷彿我不經意間的一個點頭，成就了父親期盼已久的心願似的。

我的心偶然的一瞥，顫了一下，父親跨上單車的方式依舊，動作卻不再麻利，我靜靜坐在車後，沒有出聲，我看不到父親，但我能夠感覺到他在用盡全力地騎，我明顯察覺到了父親的蒼老，當我不經意抬頭時，由於座椅的關係，父親比我高出半截，那背影是那樣的熟悉和温暖，我彷彿回到了小時候，那被父親精心呵護的孩提歲月，幸福快樂，我又產生了對父親崇拜的感覺，突然“吱”的一聲，飛快旋轉的車輪停住了，“你想吃棉花糖嗎？這可是你的最愛。”天哪，父親還記得，我默不作聲，但父親已經知道該怎麼做，我只覺得我的雙眼被一層霧氣所籠罩。

我不再討厭黑色，相反，白色已不是我的最愛，它有時太純，純的虛假就如長大的我喜歡光怪陸離的世界，而黑色也許醜陋，也許是鏽跡斑駁，但它質樸，醇厚一如那單車上深沉的父愛。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇55

在這天地之間，所有多種多樣的顏色拼湊成了這個美麗的世界，而每個人眼中的世界，又都是不一樣的色。

——小引

在細絲般的春雨中，萬物在生長。一切都欣欣然張開了眼。看着垂柳的枯枝上冒出嫩綠的芽兒，看着小草迫不及待地從泥土裏鑽出來，看着花苞一點點地綻開……一切都洋溢着希望，一切都洋溢着對未來的嚮往。頃刻間眼前的世界變得綠油油的。突然，一個稚氣的聲音闖入了我的耳畔。“媽媽，世界是什麼顏色的?”只見那位母親俯下身，親切而温柔的説：“看到那是什麼顏色了嗎?是綠色的。”小女孩似懂非懂地點了點頭，是的，世界不正是這代表希望與未來的綠色嗎?而人類的全部智慧就是，等待與希望。沒有希望，還有什麼世界可言呢?

午後温暖的陽光透過水晶般明亮的玻璃映入了教室裏。我抱着書走過，偶然間聽到一段故事，一位老師激動地講着一名士兵為了民眾的安全，冒着生命的危險引開敵人的故事。在老師時起時落的聲音中，小女孩幼稚的問題浮現在我的腦海中。我眼中那個原本綠色的世界被血一般的紅色浸泡了。是的，是紅色的，紅色是生命的本色，而正是生命，塑造了整個世界!

晚上，一彎明月靜卧空中，在那個特殊的日子裏，一場天災，帶走了多少人寶貴的生命。我眼中閃着盈盈的淚水，腦海中閃過一幅幅冰冷血腥的畫面：一幢幢房屋早已倒在地上化為殘垣斷壁，一個個人在死亡與生存的車站徘徊。多少孩子從此沒有了親人，沒有了昔日的夥伴。這世界蒙上一片黑色，一片冷酷、代表死亡的黑色。可這是對的，當一切事物進行生的輪迴時，死亡就在這裏等他，生與死是不可避免的。而世界不正在真理中存在嗎?

直至今日我才發現，是許許多多不一樣的色彩構成了這個美好的世界。它，是綠色，代表着未來的希望;它，是紅色，代表着怒放的生命;它，是黑色，代表着生命的輪迴……而這個世界被形形色色塑造得這樣完美，這樣無缺……

在這個多彩的世界中有着豐富的旅途，而在這完美的色彩中，盡情綻放吧!

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇56

入秋，不習慣的涼意帶着夏日的餘熱，沖刷着一顆顆煩躁的心。落葉在這滿目淒涼的季節勁舞。天依然蔚藍，時而白雲朵朵，掩映了太陽的萬道金光，張開滿臉笑意，卻顯得這般疲憊。或許大地需要休息，讓這曾經喧囂的世界安靜，讓往昔的繁華褪色。而這邊，作業像無數纏繞着的藤蘿將整個的我包圍，我強烈第等待着突圍時刻的到來。樓下可憐的那點稍有枯黃的綠色顯得弱不禁風，但所幸還有一滴令人欣慰的綠。

秋，就是這樣讓人忍俊不禁，枯黃的落葉帶着低落的傷感飛舞，然而秋真是一個褪色的季節?或許另有一番滋味。

眼前，鋪天蓋地的那份飄零，落葉將生命舞盡在四季的輪迴，不帶一些修飾，卻是那種最質樸的，最純潔的色彩。春夏已屬於過去，而秋的顏色又是那份付出後的無怨無悔。春，將萬花襯托得鮮豔明媚;夏，為人們撐起一片陰涼的華蓋;而秋，它又將自己奉獻給大地，化作了春泥……，此時，落葉不斷地揮手道別，讓這枯黃凝聚。喜悦地道別，等待來年的重逢。

隱隱約約，那份屬於秋的獨特的清香，或許也散發着春的氣息，雖不如春的濃烈，卻是幽遠的，淡淡的香，粉紅色?藍色?紫色?不，它是那屬於秋的顏色——淡淡的金色;桂花，似人間的仙子，它帶給人間的不是那份單調，而是那份清香，靜靜地陶醉，無數奼紫嫣紅黯然失色，而它保存着屬於秋的普通的淡金色。

我眼中，儘管滿是狼藉的無力的秋的顏色，而當落葉飄零時，看見的卻是飛出的五彩斑斕，滿眼的蝴蝶。當桂花孤零零地散發清香，菊花也出來陪伴，五彩繽紛的，訴説着秋的故事;當那點枯黃的草綠漫無目的地展開，桔子樹的綠意正濃，而無數瓜果正等着採摘，散發着誘人的色澤……

秋的色彩，在我眼前閃爍，淒涼中帶着喜悦，只要心中懷有五彩斑斕的調色盤，生活才能潤色，秋的那頭便是春的盎然，單調的這頭是彩色。

我決定突圍——行囊中裝着這調色盤。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇57

您的臉上泛起一抹紅光，我想起了曾經您對我作出的點點滴滴。老師，您知道珍藏在我心底的最美的色彩嗎?師生情，那一抹温暖的紅色，永恆的成為了我眼中最温暖的顏色。

記得剛轉來的時候，因為我上課不認真聽講，所以成績很差。終於，髮捲子了，我看見那捲子上一個個刺眼的紅，同學們像快樂的小鳥衝出了教室。教室裏空洞洞的，我的心彷彿失去了平衡，也空洞洞的，死一般的安靜在我看來就是暴風雨前的平靜。老師默默地走到了我的旁邊，我羞得臉都紅了，將頭埋得很低，卻沒有想到您輕輕地拉了一把椅子坐在了我的旁邊，拿起了我的卷子分析了一會兒，然後親切問我：“都聽明白了嗎?用給你講一講嗎?你看，這題該錯嗎?下次要努力呵!”我驚恐地點了點頭。曾經有哪位老師想您這般關心我，幫助我?聽着您那清脆的喉嚨，我的淚水不爭氣地湧了出來，滴落在那一個個刺眼的紅圈上，與您臉上的一抹温暖的紅，成為了我眼中最美的色彩。

曾經有一次，因為窗外的瓢潑大雨，所以學校提前放學，當別的同學歡樂的説笑聲消失後，屋內顯得更加寂靜，我母親的身影一直沒出現在門口，我失落地探出身子，此時窗外樹林陰森的就像一具具殭屍一樣，我焦急地盼望着。您收拾好東西，正準備出門回家，突然發現班內還有我在焦急地等待，於是您放下了手中赤紅色的大傘，親切地問我怎麼還不走。我急得都快哭了，傷心地回答：“我媽媽還沒來呢。”您走到了我的身邊，用手撫了撫我的頭，拿出了一方粉紅色的手絹，安慰我道：“沒關係，大不了我送你回家。”那天，您撐着紅色的大傘，傘下的您與我的心近了許多。正是因為有了您的陪伴，我不再感到孤單，無助，害怕，那大傘的紅色，成為了我眼中最美的色彩。

如今，雖然我早已畢業，但您臉上的微紅和大傘的赤紅都成為了我眼中最美的色彩。紅色，温暖的色彩，師生情，温暖的紅色。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇58

舞動生命的畫筆，繪出斑斕的人生。

——題記

每個人都是畫家。每個人都在用相同的調色板調出專屬於自己的別樣色彩。

我;亦在揮動着畫筆……

紅·激情

紅色，使人血液沸騰，激情四射。紅色是國旗的顏色，使人不由自主地想起抗日時期的革命先烈拋頭顱、灑熱血!用自己的生命換來了祖國的統一。如今我們正值青春年少的大好年華，正如毛主席所説的：“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方道。指點江山，激揚文字;糞土當年萬户侯。”

拾起生命的畫筆，為人生添上一筆激情的紅色!

黃·無私

黃色，使人很自然地就想到了秋季那一株株枯萎的草木。那逝去的生機;不免讓人心生一絲淡淡地憂愁。但轉念一想，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”寫的是那一花一草一木的無私奉獻精神。於是心中不再憂愁。用自己的消失來滋潤後代;使後代綻放出更加蓬勃的生機!

拾起生命的畫筆，為人生添上一筆無私的黃色

藍·包容

藍色，使人瞬間就想到了無邊無際‘波濤洶湧的大海。大海往往象徵着博大的胸襟。《三國演義》中吳國大都督周瑜，雄姿英發。但心胸狹窄，不能容人，十分妒忌比自己強的諸葛亮。最後被諸葛亮三氣而亡。只留下一句“既生瑜，何生亮。”引發後人無數感歎……做人，心胸要寬廣，能包納萬物，如大海一般的遼闊!

拾起生命的畫筆，為人生添上一筆包容的藍色。

紅、黃、藍，是色彩的三原色，亦是人生的三原色。

只要擁有了人生的三原色，就可以調出所有的色彩。

人生的三原色，你擁有了嗎?如果你的答案是肯定的，那麼就讓我們一起舞動生命的畫筆，調出獨家的色彩，繪成斑斕的人生畫卷……

生命五彩斑斕，人生多姿多彩!

啊!這就是我眼中的色彩!

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇59

你看得到嗎?那水的淺吟低唱，那山的氣象萬千。你看得到嗎?那雲的飄忽不定，那風的自由自在。你看得到嗎?那書的陣陣墨香，那生命的豔麗多彩……

兒時，我曾靜靜地卧在媽媽身邊，聽白雪公主的故事;懶懶地趴在爸爸背上，聽那個不穿衣服的皇帝的故事;幼兒園時，坐在老師前面，聽醜小鴨的故事……直至現在，我閉起眼睛，也總會有那麼幾片色彩斑斕的文字圖片從記憶的角落中浮現。我知道，我看到的是書的色彩。

在書中，我看到了司馬遷、屈原的無奈與苦難，看到了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;也看到了國破人亡，也看到了一江春水向東流的哀傷;看到了唐朝前期的開元盛世，也看到了唐朝後期的荒唐;既看到了中國上下五千年的輝煌，現在逐步追上發達國家的腳步，亦看到了清末時的奇恥大辱。讀到了蘇軾氣勢豪邁、雄健奔放的《念奴嬌·赤壁懷古》，讀到了李清照風格委婉、感情真摯的《沈溪沙》，也曾讀到過近代詩人席慕容的《七里香》，他們不斷為我的思想注入新的活力。那或燦爛或單調，那或多彩或黑白，或華麗或簡單，或古典或現代的色彩，緣於書，卻不僅僅是書的色彩。

書帶着我走進歷史，帶着我走進現代，更重要的是帶着我走進思考:思考真理，思考生命。一本本的書籍帶我進入了我從未涉足的聖地:人類思想和文明的金碧輝煌的殿堂。司馬遷、屈原為何無奈?因為他們的追求。身為史官的司馬遷追求真實;而楚國的屈原追求的是聖明的君主、百姓的幸福。為了這一切，可以丟棄生命。屈原一躍而下，司馬遷揮筆直書，那時他們忘卻了生命，卻成就了生命!而如今的奧運會更是世界人民的追求，如魚般的游水，如馬般的奔跑。從書中的描寫，從一幅幅照片中，我看到了領獎台上眼淚淆淆、台下的歡呼雀躍，我更看到了鮮活的生命!斑斕的色彩!

恍惚中忽然發現，原來那書的色彩即是生命的色彩。原來我眼中看到的不僅僅是書的色彩，更是生命的色彩!

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇60

春天是綠色的，是充滿生機與希望的顏色。

夏天是紅色的，是充滿激情與活力的顏色。

秋天是黃色的，是充滿喜悦與自豪的顏色。

冬天是白色的，是充滿神祕與探索的顏色。

兒時最喜歡藍色，那是嚮往天空的結果；而現在最喜歡紫色，那是走向高雅與成熟的標誌；將來，最喜歡的應該是黑色，那是夜的帷幕，那將是我畢生的追求。

常在書山中漫步，眼中的色彩便更豐富了。每當我讀到“春風又綠江南岸”時，腦海中便出現一抹淺淺淡淡的綠。那又何止是一個“綠”字，這抹淺綠，叩響了春天的門！當讀到“國破山河在，城春草木深”時，一抹深沉的綠便從眼前飄過。那又何止是一抹深綠，這樣的顏色，訴説着無窮無盡的哀愁！當讀到“時間，紅了櫻桃，綠了芭蕉”時，耳畔劃過的是隻屬於純綠色的細語。這又何止是一聲呢喃，這是一首關於歲月的凱歌！

其實，無論是“無邊落日蕭蕭下”還是“看滿山紅遍，層林盡染”，描述的都是紅色，但是如何看待這種顏色，並不是取決於別人，而是自己對於人生的態度。

“月移西樓經鼓罷”是憂鬱沉悶的藍；“漁夫收網轉回家”是象徵豐收的黃；“雨過天晴何需傘”是怡然自樂的白；“鐵匠熄燈正喝茶”是安定祥和的灰；“樵夫擔柴早下山”是象徵勤勞的紅；“獵户喚犬收獵叉”是關於生命的綠，“美人下了鞦韆架”是平淡無奇的紫；“油郎改行謀生涯”是失落無奈的黑……

赤橙黃綠青藍紫，紫藍青綠黃橙紅。眼中的色彩被稚嫩的掌心托起，我的童年因絢麗的色彩而萬分美麗；眼中的色彩被流逝的時間所品味，我的青春因絢麗的色彩而充滿活力；眼中的色彩被人生的書籍所收錄，我的未來因絢麗的色彩而綻放光芒！

無論世界的色彩是繁多還是單一，都改變不了我眼中的色彩。

我一直堅信一句話：“世界因你眼中的色彩而美麗！”

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇61

任憑世界上色彩萬種，我只對你情有獨鍾---那生命的綠色。

---題記

我是一棵小草，在這春寒料峭之際，獨自一人嵌在這一條山間的崎嶇小路上，周圍是廣袤的大地，褐色的泥土，毫無生氣。我那點點星綠毫不起眼。

我周圍是許多小野花，她們五顏六色，紅色的熱情，紫色的高貴，黃色的燦爛，白色的純淨，藍色的寧靜，低頭看看自己，渾身上下都只有一種顏色---綠，似綠又非綠，似黃又非黃，了無生趣，使人討厭。

這本是一條山間的小路，平時很少有人經過。但，不知從什麼時候開始，每天都會有一箇中年人，騎着自行車從這兒經過，車後馱着一隻口袋，和我的顏色一樣的口袋，他穿着和我的顏色一樣的衣服，風雨無阻。從見多識廣的大樹爺爺那裏，我才得知這是一位郵差，專門負責這座大山深處的送信工作，他已在自己的崗位山堅守了26年了，沒有一天間斷過，26年，那可是我年齡的好多倍呢！我不禁對他產生了由衷的敬意，同時我也愛上了那個顏色，那執着、頑強的綠色。

我每天最大的樂趣就是等待他的到來，看那從我面前一閃而過的綠色。

突然有一天，又一抹奪目的綠從我面前經過，這次比以前的更壯觀，更具活力。他們是一羣解放軍，個個衣冠整齊，紀律嚴明，邁着整齊的步伐，向大山深處挺進。聽百靈鳥姐姐説，他們是去搶險救災的。山內有許多羣眾被困了，這些解放軍就在第一時間前往那裏，援救被困的羣眾。此時此刻，我對那綠色充滿了敬意，這生命的綠色。

突然，我驚奇地發現，我的周圍又多了許許多多的綠色，我融入在這片綠色裏，遠望去，這片綠色是這麼的青翠欲滴，這麼的耀眼與奪目。

我慶幸，我是這綠色中小小的一員，我自豪我能用我自己來裝扮大地。我將永遠堅持在這片大地上，賦予大地生機與活力。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇62

日月星辰流轉，滄海桑田更迭，一切的一切在歲月的流逝中褪色，一切的一切在褪色中改變。然而，不會變的是一顆顆堅定的心，他們在歷史的畫卷中呈現出屬於自己的色彩。

這是一顆瘋狂的心。他做過傳教士，做過煤礦工，住在最破的房屋裏，被別人罵做紅頭髮的瘋子。他的畫賣不出一幅。他落寞卻激進，悲傷卻堅強。他不理會別人異樣的目光，永遠只忠實於自己的畫筆。死後不到一百年，他那些沒有賣出去的畫，幅幅成了經典。《向日葵》《星夜》成為了藝術屆的頂級之作。人們對他膜拜，奉他為信仰。

《星夜》是他著名的作品，以火焰般的筆觸描繪了一個奇特的星空，一片陷入藍色和黃色漩渦中的星空。這個天空令人頭暈目眩，但更多的是讓人感到他躁動不安的情緒和對命運的抗衡。那一株向陽的葵花植根在了他的心中，摹刻在他的心裏。

這是一顆不屈的心。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，他那堅貞不屈的靈魂已永駐人間，在國家危難之際，他的愛國始終如一，希望用自己的身軀來挽救崩倒的山河。在高官厚祿面前，他毫不動搖，“士可殺不可辱”，國家與他共存，他走完了無愧於生命的最後一段歷程。

這是一顆失落的心，她或許是錯的，草草結束了自己未盡的一生，從此遠離了她的撒哈拉沙漠。亦或許是對的，也許她看透了自己未來生活的無邊黑暗， 才選擇死亡。我們每個人都在守候着如泡沫般脆弱的夢境，快樂才剛剛開始，悲傷卻已經潛入。生命就是如此，既然傷痛已經存在，我們又何必畏懼，何不勇敢地支撐起生命，塗抹並調出屬於自己的色彩?

梵高用燦爛的金黃詮釋了他對生活的執着，和對藝術的熱愛。

文天祥用聖潔的白色詮釋了他對祖國的熱愛，和對生命的不屈。

三毛用陰暗的黑色詮釋了她對生命的失落，和對世界的失望。

在歷史的畫卷中，不同的人留下了不同的色彩，我們究竟會留下怎樣的一筆?是逃脱，還是抗爭?是後退，還是前行?我們可以改變命運，讓生命呈現出自己塗抹的色彩，如雨後彩虹般燦爛。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇63

漫江碧透，是荷的顏色；白雪紛飛，是冬的顏色；黃沙漫漫，是秋的顏色，世間萬物都有着那一份獨特的顏色，你也同樣。

初次見你，你穿着一身白紗衣，那麼純潔，那麼高雅，像是一朵從天而降的雲，完美無瑕，散發着青春的氣息，與周圍的一切都彷彿合併一起，總是那麼融洽，幾乎找不到你，又那麼明顯，讓我一眼發現你。

因為遇見你一切就註定，每分每秒都渴望再凝視你，不忍心讓你受到風雨傷害。所以，我們的遇見，是偶然，亦是必然。

再次見你，是那個清晨，你伸着懶腰，露出些許嫩黃，露珠滴在你身上，驚動了旁邊的蜜蜂，卻忍不住留下，繼續注視着你緋紅的臉，你卻彷彿害了羞，微微低下頭，這不經意的動作，卻為你添加了些許嬌媚，真是“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”

第三次見你，是個驕陽似火的下午，陽光灼燒着世間一切，你卻不怕那陽光，傲然站着，將身子大大地展開，讓陽光照射你的每一寸肌膚，路人過了，都用驚恐的眼神看着你，你卻好不在意，好像在喊：“來呀！誰怕誰？”幾隻灰鳥飛過，很快消失在雲際，你又放下與陽光較勁的事，去看那樣鳥了，你呀你。

晚上，我出來散步，又撞見了你，你還是如往常一樣，大大地展着身子，卻好像閃着光，你呀，總是那麼好心腸想給每一個走夜路的人送去温暖，卻不想想單薄的自己，受了涼，怎麼辦？

如果説：“金屋粧成嬌待夜，玉樓宴罷醉何春”是唐玄宗與楊玉環如火如荼，如膠似漆的金色愛情；如果説：“眾裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”是辛棄疾與她的紅色愛情；如果説：“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”是李清照與他的灰色的愛情，那麼我與你就是一抹似有似無的淡粉，是懵懂，憧憬的愛戀，這是你我情有獨鍾的顏色，不張揚，不虛偽，不花哨，是彼此間最樸實，最真摯的一份情感。

朋友，如果你向我問起，她是誰？我如實告訴你，她叫百合花。那白，是我最愛的顏色。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇64

我眼中的色彩歷史的車輪碾着書香的氣息留下五彩的印跡，一個個鮮活的人物浮現在眼前，一首首深刻的詩句吟誦在耳邊，昏黃的燭光中搖曳着曹雪芹輕輕寫下滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都雲作者痴，誰解其中味的無奈情懷，每當我手中捧着《紅樓夢》時，心頭總是籠罩着一種宿命的傷感和悲涼。

我無奈，我同情，面對着黛玉葬花泣殘紅，心曲題羅帕，我也只能為她落淚。黛玉是探花林如海的女兒，她出身書香門第，精通詩文，才華橫溢，聰慧而又任性，因六歲喪母，不久其父又死，才不得不過着寄人籬下的生活，即使在賈府，她也是才華出眾，她的詩在詩社中都獨佔鰲頭。然而紅顏薄命，她小的時候體弱多病，從會吃飯時便吃藥，請了多少名醫修方配藥，皆不見效。

初進賈府，眾人見她身體面龐怯弱，便知她有不足之症，都關切道；“常服何藥，如何不急為療治？”她的生命是灰色的，可更讓她痛苦的是心中的那片撥不開的陰雲。她以落花自況，傷感地哭吟：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰？”淚眼問花的婆娑身影搖曳出一身淡淡的憂愁，無奈的思緒真實而細膩地震撼出了一份情傷。由於長期寄人籬下的生活，她變得多愁善感，抑鬱猜疑，她鄙視封建文人的庸俗，詛咒科舉制度的虛偽，也許在這個家中本不應該有她的容身之地，她感到無盡的迷茫，找不到未來的光點。家庭的衰敗，環境的污濁以及本人獨特的人生見解，形成了她“孤高自許，目無下塵”的高傲性格。她不拘禁於封建統治的牢籠，在立體的社會中堅持自我，不阿諛奉承，這種不羈當然沒有迎合長輩的歡喜，這也導致了她與寶玉苦苦相戀卻終不成正果，最後落了個焚燬詩稿，嘔血而亡，以生命殉愛情，向封建勢力提出了最後的控訴。

一紙紅樓給人們留下一個個鮮活的印跡，黛玉的灰色人生向人們揭示了黑暗的封建統治，曹雪芹把情感寄託在每一個人身上畫出了不一樣的人生軌道。歷史的車輪碾着書香的氣息留下鮮活的印跡。

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇65

天空是藍色的，草地是綠色的，花朵是紅色的……

可我眼中的色彩曾一度是唯一的。

在一個寒冷的冬天裏，突然我的感覺從冰封的白色變成了熱情的紅。

小的時候，每到冬天，便會在樓下堆雪人，然後等到我的小手已經凍僵了，才會戴上手套，然而，就是因為手套的緣故，我才在心中煨出下一片温暖。

那天，我正要和姐姐一起下樓堆雪人，然而姐姐已經把帽子，手套都戴齊了，我卻沒戴，姐姐便勸我説：“你戴着點手套吧！外面冷！”我因為嫌戴手套不好看的關係，仍堅持沒戴就下樓了。

到了樓下，我們就開始堆雪人了。潔白的雪被我們攢起，雪堆由小到大，一會雪堆變作了雪人。就在這時，我的手就凍紅了，指尖痛痛的。而姐姐正在興高采烈地找木棒棒做雪人的鼻子呢！看着她戴着漂亮的紅手套的樣子，我就後悔了，想上樓戴手套，家裏還沒有人，而我和姐姐因為年紀小而沒有家裏的鑰匙，想到這裏，我就把手縮進衣袖裏，不再拿出來了。姐姐見了，忙説：“怎麼樣，動手了吧？”説着竟然把自己那暖暖的手套摘下來，鄭重地扣在我的手上，然後又對我説：“下次要記得戴手套啊！”説完就又去進行她的雪人創作，只是我看得出來，她的手離開手套之後，凍得比我的手還慘，又紅又腫。我關切地要把手套還給她，她卻像沒事人似地，拒絕了我。

現在，雖然，我已經和我的姐姐分開，但是記憶中的那片熾熱的紅色卻永遠代替了那肆虐的冰冷的冬之色。

後來每到寒冬，我都將由任何一處的温暖的紅色，很自然的聯想起了數年之前那個寒冬的温暖手套的紅色，即使外面北風呼嘯，滴水成冰，但是我的心也被那個寒冬中的紅色緊緊包裹着，暖暖的。

因而在那年冬天我眼中的紅色永遠不會褪去，而且會肆無忌憚的絢爛，永久，永久……

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇66

如果你問我最喜歡什麼顏色。我會堅定的説：“白色和黑色。”

有人喜歡憂鬱的藍色，有人喜歡高貴的紫色，有人喜歡燦爛的黃色......而我卻喜歡白色和黑色，因為它們給了我温暖和力量。

白色是母親的一縷白髮，那天，無意間掃到了母親的頭髮，才發現，那烏黑濃密的長髮中已經微微有了幾縷白髮，再看看媽媽的臉，皺紋在肆意的生長，它們爬滿了媽媽的額頭，也爬進了我的心房。母親的臉色灰暗，只有那雙眼睛還時不時地發出有神的神采。母親，讓你操心了。我知道，是我在學校不乖讓您生氣了；是我成績不好，讓您傷心了；是我的任性讓您無奈了。

我的心在流淚，我彷彿能聽見淚水滴落在心房那清脆的聲音。

一會兒，父親身着一件極髒的衣服回來了。這個站在我面前的男人是我的父親嗎？不是吧？我的父親挺拔高大，而他已經略有些駝背了；我的父親有很結實的肩膀，而他似乎只剩下一個骨架了；我的父親臉不黑，而他的肌膚和身上的衣服近乎同一顏色……可是，他對我笑的時候和我父親一樣，很温暖。“快去洗把臉吧！”原以為父親洗完臉後會變得白一些，可是沒有。那肌膚的黝黑永遠也去不了了。父親，是生活的勞累使你瘦了嗎？是家庭的負擔使你黑了嗎？原來，種種重擔壓彎了你的脊樑，壓平了你的肩膀，染黑了你的肌膚。

我的心在哭泣，我彷彿能聽見一個女孩斷斷續續的抽泣聲。

我關上房門，在白紙上寫下了“爸媽，辛苦了！我愛你們！”這幾個大黑字，然後趴在桌上釋放了我的淚水......

縱然其他豔麗的色彩再怎樣眩目，也永遠到不了我曾經抽泣過的心湖。我永遠記得那白色和黑色，它們永遠停駐在我內心的最深處，孕育出無限的豐富和温馨，然後幻化成多彩的生活，永遠綻放在我的眼中。

我想多年以後，如果你問我最喜歡什麼顏色，我還會堅定地回答：“白色和黑色。”

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇67

我眼中的色彩初春已來，百花齊放，萬紫千紅總是春，漫步河邊，看見的是七彩之色，饗贛曛校矍叭詞且黃?悦＃?已壑械納?試諛畝?白色眼前是一片白色，朦朧之中，似乎看見一個素衣男子，站在船頭，吟着：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”太白就像是白色，高潔冰清，他放蕩不羈，但卻才高八斗。

他“安能摧眉折腰事權貴”。就算他官場失意，他也未曾自暴自棄。他的詩就像他一樣豪放，曾有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣魄。他像一片白雲，繼續向前飄蕩，飄到屬於他自己的地方。雨過天晴，他消失了，白色隨他而去，可我又看見了另一種顏色。紅色烏江江畔，看見一個散發落魄的將軍。虞姬自刎，染紅了他的戰袍。在他身後是劉邦的大軍，在他面前，是滾滾東去的烏江。

他是選擇捲土重來，還是選擇在此止步？他選擇了後者，舉起他的劍自刎於烏江江畔，而留下了他的那份破釜沉舟的勇氣，染紅了天空與江水。他便是西楚霸王— —項羽。隨着時間之輪的轉動，我來到了風波亭上，瑟瑟冷風吹得四周呼呼作響，一個被五花大綁的將軍押了上來，此者岳飛矣。一個曾令金兵害怕的人，而他此時此刻卻不在戰場殺敵，卻被押在風波亭中，一英雄豪傑被秦檜陷害。

十二道金牌顛覆了時代，使岳飛多年的努力付諸東流。岳飛死了，卻成就了他流芳百世，留下了他的一片赤膽忠心。夕日欲頹，似乎在惋惜，卻又似在散發他們的光芒。百花之中，總會看見綠葉，若都為花，又有何美？綠色他有着與諸葛亮一樣的才華，可是卻處處刁難孔明，促使孔明名垂千古。他在臨死時，曾大呼：“既生瑜，何生亮？”的憤慨，他以他的小肚雞腸襯托了諸葛孔明的胸懷若谷，想綠葉配紅花一樣。設想若是沒有公瑾，恐怕也就不會有草船借箭，火燒赤壁了吧！月亮升起，四周都是黑暗，而我眼前卻是無限光明。色彩需要自己創造，我的眼中永遠都是多彩的！

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇68

在我眼中，有多種多樣的色彩，也許是做一個誠實守信的人，有借有還；也許是在你挫敗的時候，給你一個信任的眼神；也許是在你痛楚時一句温暖的話語，一個温馨的笑顏；也許是在你最需要幫助時的雪中送炭……

人生，是走不完的艱辛道路，那途中是否會有“指明燈”為你指引和照亮那遙遠的路途？這便是“指明燈”的色彩；當你掉入深淵時是否會有一隻手把你從黑暗中帶向光明，墜入友誼的晴河，踏上友誼的橋樑，這便是友誼的色彩，同樣温曦；在成長的道路上，是否會有人在寒冷的冬夜為你蓋好被子，對你無微不至的關懷，撫養你長大承認，這便是親情的色彩……

小時候在父母的疼愛呵護下，我長大了，走向學校，學校中我遇到了“指明燈”——老師，他們辛勤地耕耘，播下一顆顆種子，撒下汗水。在這裏我們快樂成長着，老師給了我信心，給了我愛心，培養了我那純真的心。在運動會中，老師那堅定，信任的眼神；在我喪失信心的時候，又給了我鼓勵的的眼神；在我摔倒在地時，給了我温暖的話語；在我犯錯誤時，給了我批評和教導，令我終身難忘教誨，這便是我的導師，我的指明燈，我眼中的色彩。我又遇到了知己，我患難時的夥伴。在我需要關懷的時候，她給予我關懷；在我需要幫助的時候，她全力以赴，幫我解決學習上的疑問，幫我開導生活上的難題。

我們是知己，一起分享快樂，共同承擔困難，“有福同享，有難同當”。當我不小心誤入歧途時，她把我拉回正道，有給我改正的機會。我們共同看黃昏日落的美景，在黑暗中手拉手一起度過。這是我眼中友誼的色彩。我有蹬被子習慣，所以在夜深人靜的時候，媽媽總是會為我蓋好被子，怕我着涼。我的爸爸平時很嚴厲的精心培養我，但是從中無不體現出濃濃的父愛，這是父母之愛，真所謂“可憐天下父母心”啊，父母是深愛我的，這是我眼中親情的色彩。在我身邊縈繞着五光十色的色彩！

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇69

“美麗童年，美麗陽光，七彩虹綴滿七彩童心。紅色是快樂，綠色是希望，黃色是幸福，藍色是夢想……”走在小路上，風輕輕拂過，聽着這首《美麗陽光》腦海裏不禁浮現。

放學回家的路上，“碰”的一聲，把我的視線向聲源處移去，原來是一位老奶奶摔倒了，我趕忙上前扶她。“老奶奶，我就把你送到這了。”我將老奶奶扶到他家門前。“嗯，小女孩，謝謝你，你真是個好人。”“呵呵，舉手之勞。”“等等。”是老奶奶的女人。“謝謝你幫我把我媽媽送回來，你真是個好的少先隊員。”回家的路上，風輕輕的飄蕩，胸前的紅領巾在飛揚。啊!我看到了，我看到了紅色，心情十分舒暢。是啊!紅色，你是快樂。

走在田野上，小草探出了頭，花兒張開了臉龐。看着這情景，壓抑、煩躁的心情全都消釋了。前幾天的一次英語模擬考試成績十分差，讓我對學習英語失去了信心。春天荒蕪的山上不都綠油油的一片嗎?農民伯伯不也正在抽煙嗎?枯黃的樹上不正在長出新芽嗎?是啊!綠色不代表希望嗎?一次的失望算什麼。有句名言説的好：“失敗乃成功之母。”只有經過失敗才取得成功。啊!我明白了，綠色是希望。

走在田間小路上，踏着片片落葉，讓我不禁想起龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”紛紛落葉並不是無情的不為樹上添光彩，而是為了化作春泥給樹根輸送營養，來培育更多的埖。這就是枯葉的偉大無私奉獻精神，為了讓幸福更加持久的延續。啊!我看到了黃色就是幸福。

抬頭仰望藍天，廣闊無垠，一片藍湛湛的。藍天你真偉大，你是希望的起源。藍天你給了老鷹無限飛信的場地，你給了小鷹學飛的希望，是你那廣闊的胸襟讓他嚮往。藍天啊!望着你我明白了藍色代表希望。

萬千世界，五彩斑斕是這樣的美妙。“紅色是快樂，綠色是希望，黃色是幸福，藍色是夢想……”

我眼中最美麗的色彩國中作文 篇70

深沉的紅，活潑的藍，含蓄的紫都是極為豔麗的顏色，爾煤田映入我眼中的色彩不僅僅只是這些，還有很多很多

也許是因為遭人踐踏而折腰，也許是因為沒有充沛的營養而只顯出一方綠。是啊！沒有花香，沒有樹高，只是一叢無名的小草，它們的律師多麼微弱，看了多讓人心疼。

我喜愛這種綠，愛它的樸實，堅強。因為有了它的啟示，才能有現在的我。

一次，考試失利，我十分沮喪，換作任何人，想必也都是這樣的。走在回家的路上，看見夕陽下正歲歲枯榮的小草，望着它的深綠，心中不免有些煩躁，便把它當出氣筒，連踩幾腳，揚長而去。

第二天，又是這條路，來到昨天的事發地點，不可思議！昨天那堆奄奄一息的小草呢？把在我面前的是一堆新綠，嫩嫩的，毫髮未傷，我心中樹起了一個大大的問號。這時，一位白髮老人走來，笑盈盈的對我説：昨天不知是哪個調皮孩子，把它們糟蹋了，不過它們又活了。古人寫得真對，野火燒不盡，春風吹又生聽完，我幡然醒悟，同時，也為我對這些郁郁青青的小草的殘忍感到羞愧，臉上火辣辣的，好像被温柔的涵虛灼傷了，立馬走了。

傍晚，獨自回家，又是它們，盎然生機，令人動容，我欽佩之情不禁油然而生，它們面對這麼大的困難，都挺了過來，那是多麼大的一股毅力！

春綠秋黃的小精靈啊！面對你，我無地自容，我感謝你，是你教會了我堅強，面對逆境，不會輕易屈服。你的矮小，正獻出你的偉大。你的單調，正顯出你的多彩。你不像風情萬種的玫瑰，不像使武陵人微醉的套話，更不像一枝紅杏出牆來的招搖。你默默無聞，不計較名利，奉獻着自己的一片綠，不羨慕本是同根生，卻被後人嘖嘖稱道的歲寒三友，你就是你，草。

純潔的白，耀眼的黃，妖媚的粉，固然美麗，但是，草綠這種色彩必定比它們亮麗！因為它的生機，因為它的堅強，因為它的樸實！