我眼中的色彩作文通用15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我眼中的色彩作文，歡迎閲讀與收藏。

我眼中的色彩作文1

白紙上，一道道絢麗的色彩組成了一幅豔麗的畫。同樣的，生活的點點滴滴構成了人生的色彩，合成了人生的圖畫。那美輪美奐的畫啊，漸漸傳神，填充着生命的檔案。

一陣風吹過，樹葉飄落，落入泥土中，這便是生命的終結。枯葉，是枯竭的顏色。

又一陣風，吹走秋天，吹來了紛紛白雪，為萬物披上雪白的大衣。白雪，是純潔的顏色。

春風又撲面而來，吹來芬芳花香，吹來青草的氣息。花草，是新鮮的顏色。

僅剩的最後一陣風，我卻描繪不出來。

那年暑假，烈日高照，懶洋洋地烤着大地。我和同學結伴玩耍，迎着火辣辣的陽光，含着涼爽的冰淇淋，也別有一番風味。

路過一條小巷。明明是一條普通的小巷，但不自主地想繞道。“有什麼關係，走吧。”朋友拉着我走進去。剛踏進小巷，一股涼風撲面而來，一絲陽光都照不進來。我越發覺得陰森。小巷走了過半，朋友突然拉住我。我不禁扭頭一看，一個小男孩，不過十歲左右的小男孩坐在水泥地上，不遠處有兩條狗在打鬧，與其説是打鬧，不如説是在打架，小男孩與兩條狗身上都灰撲撲的。朋友拉着我跑出了巷子。

驚魂未定的我們走進一家甜品店，被鬧烘烘的人羣包圍着。夏天，在我心中留下了一塊陰影。

夏天，也許是紅色的，那是烈日的顏色；也有可能是綠色的，那是濃密樹木的顏色。夏天，在我眼中，是鮮豔的，是熱情的，但卻有一塊灰色混入其中。

我眼中的色彩作文2

秋天，本就是一片紅色，在我眼中，它也是紅色的。

小時候，我總是不停地給自己找樂趣，各色花樣，數不盡數，如果要問這樂趣從哪兒來，那也只能是依託於學校後面的那片草坪。

草坪上總有許多我不知道的新奇事物，如野草莓，會結桑葚的桑樹等等，但最讓我久久不能忘懷的，是那棵紅色的紅葉李。

每到下午放學的時候，我就愛與同學一起到那草坪上溜達，還記得那天，四五年前的那個秋天，我們意外地發現，在這樣蒼茫的一片綠中，竟然也有兩色格外豔麗的紅——正是那兩棵紅葉李，它們生長在極不起眼的地方，與其説是它們不起眼，倒不如了當地説其實是我們不注意。當初我不是因為它有多少過於平常的美而傾慕於它，只不過單純地想吃樹上結的李子罷了，但當我真正吃到時，舌尖卻也只是嚐到了些酸中帶澀的滋味。

但它的樂趣，又怎能僅僅是停留在“吃”之上？

更讓我貪戀的，其實僅是每天放學後，在紅葉李下趴着寫作業的那點閒餘而已。秋天正是果實成熟，葉子即將凋零的季節，而此時，紅葉李上的紅葉，就是在鬱郁黃綠草地上的那一抹綴物。草地上一副蕭索單調的景象，正因幾片漸而墜落的紅葉精彩。

我喜歡和同學一起在秋天趴在樹下寫作業，一起享受這大自然帶給我們的獨特樂趣。現在回想起來，還真有幾分羞澀，哪知那時小小年紀的我們，就懂得沉浸在這樣唯美的畫面裏。

而這份悠閒，卻成為如今繁忙學業中的奢侈，是一種根本無法擁有的無慮情懷，當時的“寫作業”竟可以是這樣的自然輕鬆，相比今天的這番無可奈何的一堆作業，越想那時，越是心生羨慕惋惜之情。

如果一切允許，誰不願永遠流連在那一片紅色之中？

我眼中的色彩作文3

我眼中的色彩，始終都是我心中的温度。有時候一個黑乎乎的前方，我亦能看見金黃色的光芒，而有的時候，則是一個空空的白色，我從中看出了我的所思所想。

世界上有着赤橙黃綠青藍紫這一系列的色彩，在我的眼中，這些顏色卻都是我的晴雨表。在紅色閃現在我的眼前時，通常這時候的我都是熱情似火的。的確，我有着熱情似火的一面，即使這一面只在極偶爾的情況閃現；在橙色出現在我的眼前時，通常我都像是重新做回了媽媽的乖孩子，像一株向日葵似的，望向太陽的方向；在黃色閃現在我的眼前時，我有時候會想到向日葵的花瓣，有時候又會想到檸檬的酸味，這些依舊跟隨着我心中的温度不斷地變化，直到變到了不變。

在綠色出現在我的眼前時，通常都是好心情，是有一顆隨時擁抱大自然的心，不管是眼裏還是心裏，有的只是大自然的清新和青翠；在青色閃過我的眼前時，我會感受到一陣清涼，像是盛夏裏站在了一棵大樹下乘涼，那青青的色彩，是涼爽的夏季必備；在藍色出現在我的眼前時，我會哭，憂傷會在這時像決了堤一般，以藍的姿態浸沒我的生活，讓我不是抽泣着難過；在紫色閃現在我眼前時，我似乎知曉了一個祕密，卻又始終無法將其探究。

這些色彩不再是單一的色彩，它們在我的眼中有了各自的故事以及温度，它們用它們自己，為我們演繹出一幅美麗的畫卷，讓我們在忘不了它們的同時，時常惦念着，時常猜想着。那黑乎乎的是什麼呢？我不知道，但那金黃色的光芒證明那一定是美好的事物，不會是我所思所想的一片空白。

我眼中的色彩作文4

紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。各種顏色的組合，構成了一幅幅五彩的畫卷：春柳、夏荷、秋葉、冬雪，顏色充斥着我們的生活，繽紛了我們的生活。

綠——春柳

春天是萬物復甦的季節，在一整個冬天積蓄的力量，此刻，被盡情的釋放。我佇立在亭中，清風吹過，任髮絲纏繞雙眸。湖面漾起了一圈圈漣漪，我望着風中搖曳的綠柳，宛如一根根綠色的絲線，牽纏了多少鮮明的夢。

紅——夏荷

一到夏天，荷花就按捺不住了，陸續地從水中鑽出，她們絲毫不掩飾自己的羞澀，微笑着面對每一個人。紅色的花瓣慢慢綻開，像亭亭的舞女的裙袂，托起一番“映日荷花別樣紅”的意境，舞出一池靜靜的美麗。

黃——秋葉

秋風拂過我的臉，在樹葉的隙縫間遊走。我走在鋪滿枯葉的小徑上，踩出簌簌的響聲，清亮而又悦耳。抬起頭，望着滿樹枯黃的樹葉，心中不免掠過一絲淡淡的傷感。眼前，又見幾片黃葉飄下，像一位舞者，炫出優雅的舞步。葉兒啊，你即使知道零落的是一地憂傷，卻也要以一片金黃來閃亮自己。

白——冬雪

在此刻，滿眼的橙黃橘綠，又變成了純美的白。它們從不張揚，只是在自己的舞台上，上演一出出舞台劇。白色的雪花在天地間劃出一道道透明的弧線，飄成梅花漫天的北國風光。不管屋頂還是樹梢，都像日本的看護婦，頂着一髻兒白花，聖潔而不可侵犯。

大自然賦予了我們繽紛的色彩，我們應該用我們的眼睛，感受那一份份獨到的美麗。這個世界被色彩充斥着，我們眼中的色彩是炫目的，讓我們用眼睛來品味那一抹五彩。

我眼中的色彩作文5

我眼中的色彩似紅、似黃、似火焰、似流水，是一種讓人拼搏的顏色。

剛來國中的第二個月，運動會緊接而來。窗台邊的花還含苞欲放，但花苞已滿滿的，一下子就傾瀉而出。

來到操場，迎來400米女子跑，正好有本班同學參加。只見她頭上豆大的汗珠落下，手中沁出了汗，在跑道上，那優美的姿態成為了一道亮麗的風景。

“各就各位……”只見她目光炯炯有神，像待發的箭。一聲槍響，她腳下生風，大步邁腿，衝過一個又一個選手。終於，她與第一名不相上下，同學們拍手叫好。可是，她不知是過度緊張還是什麼原因，步伐逐漸亂了，像喝醉酒的老漢，摔在地上，觀眾席中發出“噓、噓”的不屑聲。

我們心裏可為她捏了把汗，心想：她會不會站不起來了，她還能堅持嗎?只聽一個又一個選手“譁”地一聲又一聲超過她。她再也受不住了，用顫抖的手支撐起身軀，奮力地跑了起來。全場一片沸騰，都希望她成為第一名。這時，我在她身上看到了似紅、似黃的振奮人心的色彩，那就是拼搏!拼搏!

陽光照着那個傷口!似乎讓她充滿了能量，奔跑!奔跑!她終於超過了最前面的選手，取得了第一名。

勇於拼搏，搏出精彩人生;勇於拼搏，獲取人生成功。只有抱着勇於拼搏的態度，才能創造更美好的人生!

這時，回到教室，遙望窗台，花已盛開，在花的顏色中，我又看見了似紅、似黃，給人以振奮的色彩……

我眼中的色彩作文6

在我眼中，人生是一張待着色的畫紙，只能用屬於自己的色彩去塗抹，直到成為一幅讓世界歡愉或沉思的永恆。

我經不住繽紛世界的誘惑。在懵懂的歲月，閃爍着夢幻的'色彩；連夢裏，都未曾擺脱色彩的遐想。

夢中鮮豔的連衣裙，美麗的蝴蝶結是我兒時的最愛，每當看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子，就會吵着媽媽去買。後來，我記住了媽媽的一句話：人最重要的是心靈美，於是當同伴的豔麗與我的灰暗形成鮮明對比時，我少了幾分自卑，多了些許自信。稍大些時，喜歡上了粉紅色，因為她時那麼的可愛、天真；後來，又喜歡上了淺紫，因為那是一種高貴與浪漫的色彩。有一段日子心情很差，莫名的討厭起綠色，覺得他使人噁心。可是一到綠的誘惑卻征服了我"二月春風似剪刀"，剪出了那麼多綠的傑作。

綠的山，綠的水，綠的草，綠的樹，連天上的雲彷彿也成了淡淡的綠色。

書中的色彩更令人着迷。維也納森林的蒼翠，愛琴海的深藍，荊棘鳥的火紅，漫漫大漠的昏黃，甚至深谷恐怖的黑色……無論哪種色彩都展示着各自的個性，具有深刻的內涵。

世間斑斕的色彩，每一種都是一本瀰漫着哲理的書，散發着濃郁的幽香。就以大海來説吧，它一片湛藍，卻藴涵着波濤的雄渾、深邃和勢不可擋，只有細細地去品讀它，才能領略到它平靜時的寂寞，奔湧時的豪情，黎明前的期待，日出時的歡愉，以及日落時的不捨……

大海是書，那世間萬物又何嘗不是耐人尋問的著作？色彩，只是它們的外衣，只是肉眼凡胎顯而易見的特徵，只有細細品讀，才能讀出深邃，讀出真諦！

我眼中的色彩，要細細品讀……

我眼中的色彩作文7

我眼中的色彩不知不覺，我已經走過了十二個春秋。在這短暫的歲月中，我的收穫很多。讓我明白了，在我生命中的色彩，它是五彩繽紛的畫，不過還是未完成的畫。

如果把生命比作三稜鏡，那麼生命就是一束陽光。如果，我們認真去體會，就能體會到生命的色彩。紅色，是每個人生命剛開始的新鮮顏色。每個人體內的血液細胞就是紅色的。它代表着一個嶄新的生命。生命是熱情的，它讓你來到這個世界，體會人生百味。粉色，是我最喜歡的顏色。每次收到禮物時，都要求自己先去打開那個粉色的盒子。因為，每次都認為那個都是裝滿幸福的盒子，裝着我心愛的娃娃。生命是幸福的，而這種幸福是粉色的。藍色，是智慧的海洋。生命是無窮無盡的，讓我們去獲得豐富的知識，讓我們在知識的海洋裏翱翔。橙色，是頑強的代表。蝴蝶蜕變時，經過頑強的掙扎才能成功。“野草燒不盡，春風吹又生。”這句話證實了生命的頑強。紫色，是神祕的。我們的世界也是如此的神祕。有好多事物等待着人們去發覺。

生命也往往如此，你不知道它何時結束，不知道它的價值。也正是這樣，讓我們迷茫，不知道每一個生命的命運。冷眼看世界，卻要用火熱的心去感受生活，體驗生命的意義。只要用心去觸摸着光束，就能感受到它的色彩。

我眼中的色彩作文8

在十三年的成長道路上，我知道並可以辨認出許多種色彩，但最讓我感到幸福的，是清新的淡綠色。

“一定要多喝水啊，不然很容易感冒的！”唉，又是媽媽每天早上當我要出家門時説的那句話，都快煩死了，説那麼多有什麼勁啊！我很不耐煩地應和着同時也踏上了去學校的路。

“啊，體育課終於上完了，渴死了！”屬於極度興奮的我從書包掏出水瓶暢飲了一番，感覺真是爽極了。泡了一晚上的菊花茶，散發出來的清香在我嘴裏瀰漫，頓時讓人感到身心無比舒暢。這時，有幾個同學圍了過來，“這是什麼水啊，怎麼是綠色的？”“誰給你弄的？”我無比自豪地説：“這是菊花茶，是我媽媽自己給我泡的！”“哇，這麼好，我媽才不會幫我準備這些東西呢，她每回都讓在學校裏接水，你媽對你真好！真羨慕你！”同學們都對我投來嫉妒的目光，而我，卻倍感慚愧。

是啊，我的媽媽真的很愛我，很照顧我，心疼我。在我看來媽媽做的是一件很平常的事情，但在別人眼裏，卻是一個很奢侈的待遇。回想以前，當我練笛子感到口渴時，總會在桌子上發現一杯温熱的淡綠色的菊花茶；當我生病發燒時，媽媽總是心疼得不行，叫我多喝菊花茶，説這樣可以去火；當我打完球以後，感到乾渴燥熱時，也總會從球包裏翻出一瓶菊花茶，讓我感受到清爽和温暖。這些都讓我明白並知道，媽媽一直在我身後默默地付出着，但有時卻招來我厭煩的目光，我真的很內疚、慚愧……

在我的記憶中，淡綠色就是媽媽的定義，每當我看到那菊花茶獨有的顏色時，我都會想起媽媽；每當我喝媽媽泡的菊花茶時，都會在其中感受到媽媽對我深深的愛和關心。這就是我眼中最美麗的色彩——淡綠色。

我眼中的色彩作文9

山的綠，天的藍，雲的白，楓葉的紅……這就是我眼中的色彩!而我眼中的色彩卻是那麼地多姿多彩!

春天來了，萬物復甦。到處都是萬紫千紅的美麗景色。小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。草尖上還帶有稚嫩的，惹人喜愛的鵝黃色。空中，半空中，天上，自下而上全是那麼清亮，那麼藍汪汪的。嬌豔的花朵與一塊塊似同鵝黃色的地毯構成了一道亮麗的風景線。

夏天緊接着春天來臨了，原本有些單調的色彩也變得多樣了。在太陽多次的照耀與夏雨的洗禮下，色彩們變得更加“成熟”了，比春天更有一番滋味。水池中，荷花與荷葉比美，這令人不由自主地想起一首詩來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”正是荷葉的“無窮碧”，才映出荷花的“別樣紅”。沒有了荷葉的“無窮碧”，哪有荷花的“別樣紅”?有時，主角的光輝強大正來自於配角的愚笨不堪。沒有壞人的作惡多端，哪來的英雄救美?若世間和平，警察又有何用?我從來沒想過，在顏色中，也可以獲得哲理。

秋天是豐收之神，當金黃色的麥浪在歡雀地跳日記大全舞時，農民們也歡天喜地地忙碌了起來。桂花飄香十里，賞桂花，吃月餅，這是多麼令人遐想的美事!可是，桂花與菊花相比，我卻更加寵幸那有着淡紫色的野菊花。那種菊花的香味幽幽的，帶着一種平淡的，卻又不可忽視的味道。雖不如桂花那樣沁人心扉，沒有臘梅那樣堅韌不拔，但是她卻盡了一生的努力去向人們綻放自己最美，最獨特的一面!她的色彩是獨一無二的!

寒冷的冬天來臨了，世間萬物都沉睡了……到處都是一望無際的白色，都有白色的身影飄過。只有那一點松樹尖頭的一點綠色點綴着白色的王國!

這就是我眼中的色彩!

我眼中的色彩作文10

我不愛鮮麗奪目的紅，也不愛清新淡雅的淡藍，就連沉沉的鹹菜黃，我也並不覺得好。這些顏色，雖然有的泛着華麗般的尊貴，有的散發着默默無聞的氣味，但是我卻喜歡潔淨純潔的白，爺爺的潔白。我眼中的白，是爺爺花白的頭髮。我媽媽告訴我，我爺爺以前是廠長，有一次因為工作，一連工作的一個星期，每天幾乎都沒睡，當他工作好照鏡子時，突然發現本來烏黑髮亮的頭髮變得幾乎都白了，但是還來不及染髮，又投入到工作中去。有一次我問爺爺：“爺爺，你為什麼不染髮。”爺爺風趣地回答道：“以前黑髮上公交車，都沒一個人讓我座位，現在頭髮白了，人家都給我讓座，我還有必要把頭髮再染黑嗎？”隨後，我只是笑了笑。但是我知道，爺爺是因為工作忙，才沒時間染髮。於是我決定長大以後，一定要做

一個想爺爺對工作一絲不苟的人。我眼中的白，是爺爺一身的白衣服，我爺爺拿衣服時，我無疑中發現爺爺的衣櫥裏的衣服雖然屈指可數，但幾乎都是白色的：白汗衫，白襯衣，白外套。爺爺雖然從小就生在城市，長在城市，但是城市的渲染並沒有污染他的純潔。我喜歡白色，也可能是爺爺對我的影響吧！我眼中的白，是爺爺那純潔的高尚品德。我小時候，爺爺偶爾帶我出去玩，有一次，我們乘在公共汽車上，我們倆都有座位。這是，上來一個孕婦，還沒等我反應過來，我爺爺就主動讓出座位。又過了一站，上來了個頭發蒼白的老奶奶，我爺爺看沒人讓，索性叫我也站起來，我雖然有些不情願，但最終還是站了起來。我看着爺爺堅毅的眼神，也就不敢問他。兒時的我，對這件事迷惑不解。但現在回想起來，爺爺那潔白的高尚品德也許在我站起來的那一瞬間，打動了許多人。

我眼中的色彩是白，是生活中最純潔的顏色。

我眼中的色彩作文11

春日，是“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的生機；夏日，是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱烈；秋日，是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的妖嬈；冬日，是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的寂靜……不同的時節，產生不同的色彩，給人以視覺的享受。就如五彩斑斕的人生，因有了色彩而韻味十足……

藍色夢想

鳥兒因有夢想，而擁有飛翔的翅膀，魚兒因有夢想，而擁有“馳騁”水中的悠然，人有了夢想，就擁有了美好的未來。

孩童時代，我夢想擁有蔚藍的天空，因為它總是那麼遙遠，那麼深不可測，一定隱藏太多的祕密，而我就是那個尋找根源的人。十歲的懵懂的階段，我又夢想長得高壯，摘下夜空無數的繁星。夏日的夜晚，我抬頭仰望夜空，總是不禁伸出小手，打量可望不可及的夜空。現在的我，夢想擁有大海，擁有大海廣闊的胸襟，它已成為我的永久追求。僅管可以用手深情地觸摸它，卻永遠無法抵達盡頭。廣闊的胸襟使我懂得更多……

夢想推動着人們前進的腳步，永不停止，夢想因有藍色的翅膀而越飛越高。夢想，伴我成長。

綠色自由

不同時代的人們因信仰自由而有宗教的產生，那是人們心靈的安放點。

嘈雜的環境，繁忙的生活，我們過多追求物質的享受，而不得不奔波勞累，卻忽視了心靈所需的自由空間。精神的食糧往往比物質更為重要。一個擁有百億資產的富翁，假如眼中只有大片的金色，或許人們以為他富有，但我認為，他是最為貧窮的。因為他失去了太多，包括那綠色的淨土，那原生態的飽滿綠色的平凡自由。他被金錢所困，擔心金錢被他人所奪，心靈永久被禁錮，即使死後也無法帶走一分一毫錢財。

在心靈的某一角落，有一顆自由的種子正在萌發，我們所需做的，只是敞開心扉，讓陽光與雨露呵護它，使它茁壯。友情誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。誠實面對自己的心，留下一片自由天間，拋開世俗的觀念，讓自由的天空更為廣闊，放飛吧，我的心靈！

紅色暖意

愛需要用心傳承，從我們誕生的那一刻起，我們的血脈與母親相連。

感受心有節奏地跳動，那是愛的延續，我們是愛最好的詮釋。母親以她不同的姿態扮演着生活中不同的角色，嚴師、慈母、夥伴，她是我們心靈的導師。她用火熱的激情，照亮昏暗的黑夜，照亮我們的心，多少冬日，她用雙手為我取暖，多少歲月是她温暖我的心，她用自己瘦弱的身軀為我撐起了一片藍天。

愛無聲無息，但無聲勝有聲，因為愛，是用心感受的。

生活處處精彩，世界五彩斑斕，有了色彩，就有了生活的樂趣，事物的美感更形象突出，若人注目。我眼中的色彩，是繽紛的……

我眼中的色彩作文12

憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。

風輕輕拂過，和着夏的炎熱，摻着花草的清新，揚起我縷縷青絲時，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。

勤--綠色

為木則榮，為草則綠。

林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢。

夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定地發出光。為夢，我努力，為夢，我奮鬥。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我以苦作舟。

烈--紅色

裊裊水芝紅，脈脈蒹?浦。

荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。

為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課後，我的影子是陽光下的一個動點。

我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發表意見，我渴望被人關注。活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點。

鬱--藍色

獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後。

獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和着抑鬱的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。

憂鬱的藍，我青春中最無奈的孤獨。

世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹；是青春，使我的心虔誠向上。

青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶湧的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。

透過窗櫺，我看到了我眼中的色彩--青春。

【點評】

本文是被閲卷老師傳閲的一篇文章，清新優美的語言是受到推薦的原因，概括起來主要有一下幾點：

1、具有哲理意味的色彩意象在作者的眼中，紅色、綠色、藍色都有了代表的意藴，分別被賦予勤、烈、鬱的哲理含義。

2、視角聯想與心理描寫結合作者在這裏抒發的是憑窗遠眺的所見所感，對於觸動自己心靈的感覺及時抓住，敏鋭感知，觸景生情，思緒萬千，顯示出作者才情飄逸的特色。

3、既有青春激情又有冷靜思考本文文采飛揚之中充滿青春朝氣，而在這青春的朝氣之中又不失冷靜，彷彿如見其人，一個成熟的中學生就站在我們的面前。

我眼中的色彩作文13

生命的顏色是什麼？

哥倫布説：是藍色，我的一生都與大海為伴，藍色是包容，是博大。

袁隆平説：是綠色，五十個春秋，我躬耕於隴畝，綠色，是奉獻，是希望。

南丁格爾説：是白色，我披着一襲白衣呵護生命，白色，是關愛，是責任。

海倫凱勒説：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發。

列寧説：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業而奮鬥，紅色，是戰鬥，是理想。.

其實，每一個人對色彩都有自己不同的見解，每一個人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開始為生命塗色。

大自然五彩繽紛，藍天白雲，青山綠水，人生當然也是絢麗多彩的。

給你一張白紙，你會塗上什麼色彩？

給你一次生命，你會選擇什麼色彩？

在無休止的戰爭中，在人民的擔驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命塗上了一片濃重的色彩，讓後人追憶，讓後人敬仰。

或許，那此濃墨重彩都離我們太遠；或許，屬於我們的只是一份寧靜與恬淡：那就給生命塗上淡彩吧。你認為"非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠"，那就像五柳先生一樣"種豆南山下"，同樣能有"悠然見南山"的愜意。給生命塗上淡彩，一樣可以演繹別有風味的美好生活。

七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態。

如果你喜歡冰一樣的聖潔，那就給生命塗上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命塗上紅色吧；如果你喜歡鬆一樣的蒼翠，那你就不如給生命塗上綠色；如果你對稻香情有獨鍾，你就給生命抹上金黃……

我眼中的色彩作文14

莊周入夢，不知蝴蝶是夢，還是自己身為蝴蝶，而人生卻是一場五彩斑斕的夢。我想，人生中不知有多少色彩是我們可望卻不可求，或是身在其中卻不知的！但在我這青春年華，我希望留住眼中所有的色彩！

靛青·羞澀

四月的春風拂面，薰得人不知陶醉。一次激烈的演講比賽正在進行。而我面對強大的對手，緊張得快忘記了台詞。這幾年，我參加演講比賽時，總會覺得緊張與不自在，這種萬眾矚目的感覺讓我覺得我像熱鍋上的一隻小小的螞蟻。

這時清脆的廣播音轉入我的耳朵，我小跑着上了台，掌聲和喊聲讓我不知所措，但我還是硬着頭皮完成了比賽。回看比賽視頻時，我發現，靛青的背景板前面我還算落落大方的表現，我正在逐步克服我面對人羣時的羞澀。我在成長。

丹紅·躁動

午後的陽光透過風兒吹起的窗簾射在書桌上，午自習中我正被一道題難得頭昏腦漲，又一次抓起演算紙揉成一團扔到地上，皺巴巴的紙團像一張醜陋的臉在哭泣，這卻讓我更生氣。同桌拾起紙團對我説：這題不難，我來教你。話不多，卻像一汪清泉湧入我躁動不安的心。

友誼，是這個色如丹紅的青春季的一抹亮色。

尹藍·希望

進入國中，我很愛幻想，想綿羊在天上吃着白雲，綠草長在水中而不是地上。想我未來會做一個醫生，穿白大褂奔跑着救死扶傷，或是做個畫家畫出我天馬行空的夢想。當我躺在我幻想中的長着草的池塘，望着天上吃着雲的羊，藍天的透澈反映在我的瞳孔中，希望的色彩在我的心中像苗一樣長啊長！

人生的色彩固然多樣，青春的顏色卻最為張揚和青澀。青葱年華，我們要奮力拼搏，不悔青春。色彩總與青春同在，如若可以，能否讓色彩構成一道虹，在我眼中永存。

陽光明媚，照射着我五彩斑斕的青春。

我眼中的色彩作文15

“童年”這個字眼對於現在的我來説，很驚奇。記得有一歌曲叫《金色的童年》。童年，難道是金色的嗎？我從沒想過。只是記憶中時常泛起一陣陣綠意。哦，那片淡淡的綠色呀！

老家的小院裏，有一堵黛色的長牆，牆不高，上面有許多爬山虎，冬天的爬山虎早已枯萎，可那小小的“龍爪”卻緊緊的抓住牆面，不知疲倦，爬山虎那頑強的生命力和它那對生命的渴望實在令我敬佩。

一場春雨過後，那一陣陣綠色又漸漸泛上了爬山虎，爬山虎彷彿充滿了力量，使勁往上爬，往上爬，超過去年的“成績”。我的朋友，你會用你那碧綠的小手拉我去向藍天爺爺問好嗎？

啊！青苔，小草，爬山虎——我的朋友們！

早晨，推開陽台的門，我發現了一隻白色的小鴿子，正站在窗户上，它咕咕叫喚，輕挪腳步，在窗台上踱來踱去。我驚喜地用手捂住了張大的嘴巴，唯恐將它嚇走。我將它放入了鳥籠，卻不願關上籠門，因為，我不願束縛了它的自由。

第二天早上，我再去探望時，小鴿子早已飛走。哦。心中那麼不捨，那麼難受。爸爸遞給我一張畫，那上面有一隻小鴿子，嘴裏銜有一根橄欖枝，“你知道嗎？這是畢加索的畫，鴿子象徵和平、自由”。我不再哭泣，眼望天空，似乎有一隻小鴿子銜着一直橄欖枝在天空中自由飛翔。

啊！小鴿子，橄欖枝——我的朋友們！

我的童年，是青苔、小草、爬山虎、小鴿子、橄欖枝，我的童年，是那滿是充滿生機、滿是希望的綠色！

啊！綠色的童年！

啊！我可愛的朋友們！