成長的軌跡作文（精選43篇）

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的成長的軌跡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的軌跡作文 篇1

坐在窗前，望漫天黃葉飄飛，心亦如這落葉，緩緩地、低低地落回大地，一點一點，在風中積蓄這零星的惆悵，幾許無言的寂寞。

我攤開桌邊的日記本，似是很久沒有動筆了。閒數先前的幾頁，牽動了心中塵封的美好記憶，卻又不禁苦歎一聲，罷了，如今連個傾訴的知己亦無，又怎去記下這些如空歲月。

母親，最愛的親人，總想與她交流，想必她定能讓我茅塞頓開，解我心頭之苦，可每次望見她疲倦的面容，總不忍多去打擾她。算了，將所有的甘苦終日憋悶在心裏吧。若是住校，更不必多説，不善言辭的我就如離羣的孤雁，總是孤僻地獨來獨往。而今秋瑣院頭，心也如這秋景般蕭索起來，時間流逝的是孤獨，是寂寞如秋的苦悶。

夜來，風透窗扉，滲入心底的涼。我躺在牀上，凝望着天花頂，呆呆怔住，這一怔，就是好久，心底空落落的。這無言的歲月難道就該是我青春的回憶嗎？我輾轉難眠，伸手一碰竟觸下了什麼。月光透過明淨的玻璃，淡淡地撒在那片金色的書籤上。我捧起書籤，輕柔地用手撫過細密的紋印，這如葉的書籤，是母親送給我的禮物。當時只覺書籤美麗，便欣然接受，順手一插就夾進了書頁中。流年馳隙，不曾翻過，它靜默地躺了整整八年。

我的.手突然一顫，心竟隨之哆嗦起來，有股柔而不脆的力量在朦朧間擴散在我的身體裏。我望着那片書籤，竟無語凝噎。是的，八年了，在我不再賞之用之的歲月裏，它竟一點不變，美麗如初，甚至比當初更具幾分古樸的風韻。書籤迷人的光澤淡淡地、一點一點透進我的心中，心竟有無窮的動力在匯聚。

那一夜，我突然明白，其實成長的寂寞並不算什麼，若如書籤一般，在無言的歲月裏，仍保持自己始終如一的美麗，那才是我們真正的成長。守得寂寞，靜靜感悟，青春才多了幾分成熟與厚重的支持，終成就生命的大美。

成長的軌跡作文 篇2

他摟過我抱過我，也曾牽着我的手一起走在過漫長的夜路上；他打過我罵過我，也曾附在我耳邊説過甜言蜜語；他姓葉名梓豪是我在世上唯一最愛最喜歡的男生。

記得那年初夏，我們在樹下一起談天説地。記得那時他説，姐姐，以後誰欺負你，你一定要告訴我，我去收拾他，為你報仇！

那時面上只是笑笑心裏卻很暖，可是後來我發現，欺負我的總是他，而保護他的總是我！

記得那年冬至，我的手很涼，他用他的小手包裹住我的大手，微微揚起嘴角，説要做我的'小暖爐。

記得那年暮春，母親炒了一素一葷，吃飯時間他在院子裏玩，我一時沒忍住就把素菜都吃了，只留下了一些湯。他就來後火冒三丈，和我記仇記到現在，每次吃飯都要和我搶菜，我們也總因為吃飯而吵架。

記得那年調皮，打碎了門上的玻璃，母親很生氣，我卻讓他背黑鍋。母親打他，他就把我供了出來。結果害得我屁股上都是一行一行紅道子。

兒時天真頑皮，愛爬樹。房屋後有一塊兒地，有一棵大棗樹。棗樹有一根粗壯的枝幹，小時候很喜歡爬到上面坐着，那是一種比站在山頂上俯視下面更有趣，更美好的感覺。只可惜，父母親不允許我們爬樹。我和弟弟總在中午別人都睡午覺時，偷偷溜到房後爬樹玩兒。那時的時光無比快樂。

後來啊，我們都長大了。我比他高了那麼多年，竟然一下子就被他追上了，我們從以前他看我抬頭，變成了現在的我看他抬頭。

我總是被他氣的躲在房間裏偷偷哭。可是我也見到過他躲在某個角落裏偷偷落淚。長大後各自有了心事。他跟我説他喜歡哪個哪個女生，我和他講我喜歡哪個哪個男生。

親愛的弟弟，記住哦！今日是你十八歲生辰，從今往後，你就是大人了。以後你要是再欺負我，就信守曾經的諾言，把自己揍一頓，給我報仇。

恭喜你長大了成人了，童年逝去，青春不再來，希望你永遠珍惜今天的時光。不要讓明天充滿悔恨。願你有一個燦爛的前程，願你每天開心快樂，願你每日春暖花開！

生日快樂——————姐姐留

成長的軌跡作文 篇3

我小的時候，在媽媽面前很乖，其實媽媽不在的情況下，我也在暗中稱“老大”！

每個人小的時候，都想快點長大，都想讓別人什麼事都聽自己的，我也是這樣。平時和小朋友玩的時候，我總是裝作自己很聰明的樣子，只要別人説的和我的不一樣，我就會馬上反駁他！大哥哥大姐姐們説的一些我們不懂的.問題，我也會似懂非懂的點點頭！

記得有一次，我和妹妹在一起玩，一般的情況下，妹妹總是聽我的。我們玩過家家，我當老闆（賣衣服的），妹妹當顧客（買衣服的），我們自己編了標籤還有品牌等等，每個人手裏都拿着一摞撲克牌，當錢使用。剛開始的時候，我覺得還挺好玩，有説有笑的，妹妹來了，我就擺出老闆的氣派，問她想買什麼樣的，想給誰買，等她説出，我就隨便拿出一件衣服，告訴她這件衣服怎麼怎麼好，又告訴她價格是多少，是多麼的實惠。妹妹也很聰明，學着跟我講價，説這件衣服出價太貴，質量也有問題。我也不服輸，找出各種理由證明我的衣服有多好，不能便宜……其實這也是我在成長中學到的，每次和媽媽上街買衣服我都會注意她們的討價方式。就這樣，我們玩了半個多小時。就感覺沒意思了，遊戲畢竟是遊戲，玩久了就不好玩了。我又想玩“老師學生”的遊戲，但妹妹不同意，她不想玩，我們倆個你一言我一語，不停的爭論，每個人都有自己的理由，最後都非常生氣，誰也不再理誰。

在我的成長中，這樣的事其實很多很多，但奇怪的是，第二天，我們又像沒發生任何事一樣，和好了！正因為我們都是獨生子女，都是爸爸媽媽心中的寶，所以做什麼事都希望以自己為中心。發生了許多不該發生的小矛盾，出了許多笑話。有了這一次次的經歷，讓我慢慢的長大了，懂事了，也更懂得了尊重別人的選擇。同時我也在快樂中成長！

成長的軌跡作文 篇4

如同歲月能在細膩的臉頰上留下皺紋一樣，成長能在你的生活中多多少少留下一行軌跡；如同走迷宮時的路錯綜複雜一樣，成長的軌跡是縱橫交錯着的……你注意過你成長的軌跡嗎？它們是什麼樣子的？是一步一個腳印的嗎？還是像鐵軌一樣的延伸？還是像迷宮一樣打了好多彎？不論是什麼樣的，那都是你過去生活的真實的寫照呀！你應該能從那裏看到你自己的影子。

第一次自己洗衣服，第一次自己做飯，第一次自己去商店買東西，第一次自己乘車，第一次自己打掃衞生……這些都曾在軌跡上烙下了印，你可曾記得？

我還是記得的：從上幼稚園開始，我就開始學各種特長———舞蹈。國畫。鋼琴……人家學的，我學；人家不學的，我也學。一時間，我讓這些壓得喘不過氣來，上學前班時，我先放棄了舞蹈，因為學前班時任務很重，舞蹈每天都要壓腿。劈叉，受不了。過了一段時間又放棄了國畫，very boring！（非常無聊！）學前班上了一半時，我有放棄了水彩畫和珠心算，至於原因，不説也罷！只有鋼琴還一直堅持着。上了國小二年級後，終於放棄了鋼琴，這也是被逼無奈，我要轉學了，而且新學校抓的很緊。轉學哪天，我收到了好多禮物。有老師送的，也有同學送的。我不知道他們從哪裏得來的消息，但我會感激他們，永遠。在新學校，我以我開朗的性格的到了老師。同學們的歡迎。後來被音樂老師看中，每到中午就去辦公室練習唱歌。升入國中後，聲樂的練習也停止了。這麼多特長也不是一點用處沒有：很喜歡模仿動漫。MV上的'舞蹈，可以以假亂真；繪畫可以惟妙惟肖；數學的算術張口就來；雖然不認識樂譜了，但照着音樂課本還是能把鋼琴彈得很好；歌聲悦耳動聽。

這些就是我成長時留下的軌跡，我不會讓它漸漸消失，我要讓它永遠的清晰的留在我的心裏，留在我成長時的道路上。

成長的軌跡作文 篇5

浪漫的故事幾乎全都一樣。曾經，在那春風駘蕩的柏樹下，就有那麼一羣不知天高地厚的女孩，整日聚集在一起，有時為了一個抽象的觀念，爭辯得天昏地暗，炫弄着一知半解的“學問”。

昔日，談夠了那些不着邊際的話題，搬弄着似是而非的大名詞。然後，虛榮心滿足了，才踏着朦朧的月色歸去。胸中鼓盪着一份自以為高昂的情緒，彷彿自己足以成為大學者、大作家，對將來充滿憧憬與追求。那時候的自己，不甘心在繁瑣現實世界裏消磨一生，更不願做時間的奴僕。

而今，猛然回頭，好幾個年頭飄過。往日浮華奢想倏然醒了。然而，現實畢竟是現實。

有時候，遇到一些挫折，考場上的失意、意外的紛爭、師長難以理解的訓斥……心裏的天空總是陰陰的'。這時候，我就想起學校背後山上那些松樹。粗壯的樹幹，鋼針似的松葉，如同一柄柄指向蒼天的利劍。可每一棵樹上，都有着許多疤痕，那是狂風、暴雨、雷電、嚴霜留下的印記。生命的成長哪能沒有挫折？哪能沒有疤痕？想到這些，我就坦然了。在心中寫下它，我對自己説，為了自己理想中的真實，寫下這現實中的挫折。

雖説家是近在咫尺，卻總有種飄泊天涯的遊子感覺。每當夜深人靜難以入眠時，我會孩子似想起父母那温暖的懷抱。想着想着，我卻猶豫了。想到在校的成績，我真的無法面對父母。期考的失敗，已夠讓我不安了，一種熱乎乎的東西從臉上滑落，那不是淚，是悔！父母的話雖是無比輕柔，但是句句卻像那無情的刀戳在我受傷的心上，最後只剩下一個空空的影子。沒有幾滴文墨，我該怎麼辦？學習、生活……難道這就是成長的煩惱嗎？我不敢相信。面對雙親，昔日那種“天塌下來當被蓋”的爽朗，“天若勝我，我必勝天”的自信哪裏去了？我好害怕，怕“老天與我作對”；怕父母那種希冀的眼光；怕……我無法相信，難道這就是我想像中的高中生活？難道這就是我一直品嚐長大的滋味嗎？

不，我不能如此消沉下去，我要重新找回那個爽朗自信的我。於是，在彷惶中我選擇了振作。雖然那有太多的煩惱痛苦，但當我經歷其煎熬之後，我會驚奇地發現成長需要煩惱，自己也需要煩惱。這正如一道好菜需要佐料一樣，沒有煩惱的成長是無味的，也是脆弱的。

寫到這裏，我不由坦然了……

成長的軌跡作文 篇6

每一個人的成長故事，都充滿了喜怒哀樂，每一個人的成長故事，都值得我們自己去慢慢回憶。兒時，媽媽教我不能撒謊，要做一個誠實善良的孩子。可有一件事，我感到我真的做錯了。

那次，老師要選六個人去參加作文比賽，要求是在五天內完成一篇作文，我被選中了。當時我也是特別特別的興奮。可是，週六週日我發了高燒，躺在牀上一動都不想動，我那篇作文自然沒有寫成。只剩下了3天時間。到了週一人家都交了，就我沒交，我對老師説：“週六週日我發高燒了，所以沒有寫作文。”老師答應讓我明天再交，到了週一的傍晚，我把作業寫完，毛筆字練好，就已經8點多了。發燒剛好，媽媽讓我早點休息，我突然想起我還要寫作文。“算了！算了！反正還有2天，明天再説吧！”我自言自語道。到了週二的早讀時間，我對老師説：“我忘寫了。”“那你明天必須交上來，不然來不及了，我還要幫你修改呢。”我答應了。週三，老師讓我把作文拿出來看一看。當時我驚慌失措：昨天回家完全忘記了還要寫作文！為了不讓老師生氣，我編了個藉口：“我寫了，而且媽媽也幫我看過修改過了，可我忘記帶過來了！”老師依然對我深信不疑：“那你就回家把作文謄到這張紙上，明天一早給我！”老師把參賽的作文紙給了我。週四到校拉開書包，我傻眼了：作文，我又忘了！老師讓同學幫忙來拿作文紙，無奈，我交了白卷！老師把我帶到了辦公室，狠狠地訓了一頓，還給媽媽打了電話。媽媽知道後，語重心長地對我説：“考試成績不好，這只是學習問題，努力一下還是有希望的。可是，騙了人就是品德問題。我希望我的孩子首先是一個品德高尚的.人，當然，品學兼優就更好了！”我知道我錯了，老師對不起，我發誓，以後再也不會發生這種事了。

媽媽説：“成長就像一列火車，時時刻刻承載着我們生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠駕駛着這列火車。”我懂了，我要正確駕駛這列火車，讓它永遠不會偏離軌道！

成長的軌跡作文 篇7

對於北京人來説，每年全家齊聚，一起去逛廟會，這是個約定俗成的習慣。“西城五月城隍廟，濫賤紗羅滿地堆。鄉里婆娘多中暑，為穿新買估衣回。”這是清嘉慶年間文人得碩亭的《京都竹枝詞》中描寫城隍廟會情形，可見廟會對於北京人來説，歷史悠久，繁華熱鬧。對於我來説，逛廟會不僅僅是去湊個熱鬧，圖個喜慶，每年的廟會，就像是時間老人手中的一支畫筆，描繪了我的成長軌跡。

小的時候，我特別喜歡和小夥伴們一起去逛廟會，廟會上不僅有好多好吃的、好玩的'，還有熱鬧的民俗活動，諸如：摸石猴、窩風橋、打金錢眼等等不一而足。在白雲觀廟門內的弧形石雕下方，有一石猴浮雕，據説摸一下石猴，可以去病消災、延年益壽，於是競相觸摸；窩風橋下的橋洞裏吊着一枚大銅錢，銅錢孔中有一隻小銅鐘，上書“鐘響兆福”四字，你若是能用手中的硬幣投中銅鐘，就能心想事成，這兩項是廟會上最熱鬧的活動，也是我最喜歡玩的活動。所以小時候我特別喜歡去逛廟會，每次逛完，父親會在廟會門口給我拍張照片，給每年的春節廟會畫上個結尾。

長大後，我就不大愛去逛廟會了，遊戲總是那些樣子，玩了十幾年都沒有變化。爸爸卻認為逛廟會很重要，是春節的必備節目，也是全家的一次聚會，可我每次去廟會都十分敷衍。我常拿着手機，靠在白雲觀的照壁上，一邊刷着微信，一邊等着爸媽出來，眼角間全是不耐。趙孟頫所書“萬古長春”在寒風中跟我相互作伴，這是我長大後關於廟會的記憶。

前年的春節剛過，我們全家出國玩，春節後沒幾天就登上了飛機。旅途很開心，我卻總感覺自己忘記了些什麼。等我聽到父親唸叨：“哎！今年廟會去不成了！”此時，我才忽然記起，自己忘記的是每年必去的廟會。我心裏並沒有想象中的輕鬆，反而有些失落。

爸爸給我看這些年逛廟會後在白雲觀的三洞門前拍的照片，這一張張的照片，從我在父母懷中嗷嗷待哺的嬰兒，到牙牙學語的孩童，逐漸成長為生龍活虎的少年，直到最近，滿臉不耐煩的近照。我好像第一次明白了逛廟會的意義，那是我人生的記錄。年華流過似無痕跡，但是仔細追憶，在這靜默的歲月畫紙上，廟會的記憶組成了我成長經歷的一部分，描繪了我的人生軌跡，當我翻閲這多彩的記錄，我開始重新審視生命的意義。

成長的軌跡作文 篇8

這個歡笑與憂傷參半的年華里。清風給了浮雲，大海給了藍天。梔子花給了別離。而我的眼淚給了你。

仲夏當梔子花放肆地開放在校園每一個角落的時候，我們因為忙碌而沒有時間去好好欣賞。但當我們結束了，空閒了。它也落下了它最後一片花瓣。再想要去好好欣賞它的時候才發現。錯過了就回不去了。那就讓我瀟灑一點吧。揮揮手告訴自己“我已經張大了”

對於過去我還是常常會想起。不是因為寂寞而回憶，而是因為回憶而更加寂寞。於是所有的傷痛都在我們的腦海中自動刪除。只留下無數的美好在我們的心中刻下一道道青春的印記。

我們習慣把過去塵封在日記裏。把未來淹沒在現實中。在夢想與現實中迷失了真正的自己。無論是三年前還是三年後。又有什麼不一樣了。只是過去的日子被我們織上了一層夢境般的羅綺。華麗到不敢觸碰。成了現實生活中最完美的保護色。

我們彼此就像一場燦爛的煙火。點燃之後不顧一切的向前衝。在星空下的廣場綻開。然後灰飛煙滅。只留下淡淡的火藥味。最為這場煙火唯一的紀念。隨着微風吹向遠方，留下一個美麗的瞬間，惹人歎息。

在這座南方的城市中，冬天是不會下雪的，落葉盡情的紛飛，也許是為了安慰那些因為沒有見過雪而失望的孩子吧。但感覺又怎會一樣呢？於是我靜靜的閉上眼，然後想象在一座白雪皚皚的城市中一個個温暖的笑臉。那是天真的童年。

幸福和痛苦揉碎在一起組成了我的.生命。相聚和分離又成全了我的悲喜。當記憶在輪迴的煙塵中飛散。是沉淪或是清醒？

也許我們都是執着的人吧。就算不懂得被愛的美麗。就算得不到愛得迴應。也不會選擇放棄抑或是忘記。就算黑暗的角落裏只留下我孤單的身影。轉身也只留下輕聲歎息。哭泣也算是一種美麗。

只有單純的心才會流出透明的淚。只有勇敢的人才會追尋到自己的幸福，於是忘記不如珍惜。回憶依舊讓它美麗。成長是一種痛。就像蛹一樣只有經過最痛苦的破繭，才會擁有最美麗的翅膀。

那些因為成長而不得不分離得人那些因為成長而不得不流得淚。伴隨着日漸成熟的面容，帶着我的幸福幻化成海上的泡沫，飛上天用幸福的微笑看着幸福的過去。

成長的軌跡作文 篇9

星星在夜空中眨眼，彎彎的明月嵌在天空中，發出不屬它的亮。窗外，一片寂靜，偶有幾個行人低聲呢喃；窗內，沙沙的聲音繞耳不絕，那是我，是我的筆，還在工作。“啪！”終於完成了，我長長地打了個哈欠，抬眼瞥見書架，還有書架上的書

哦，那是書，那些書，書架層層，每一層都擺着不同種類的書，擺着我那成長的軌跡。

第一層那本故事書，你還好嗎？繁重的學業已讓我無暇再去翻看你，再尋找那舊時光陰。依稀記得，那年，我五歲。媽媽在屋外洗衣服，玩倦了的我湊到媽媽跟前，甜甜地對媽媽説：“媽媽，我給你講個故事吧！”説完，我就搬了一個小板凳坐在上面，手捧故事書，一本正經地，磕磕絆絆地讀着。媽媽的臉中露出既驚喜又欣慰的表情。我笑笑，兒時時光，已遠去。只是那段時光的童真無邪，仍存心中。

第二層那些教科書，你可否安好？隨着學業水平的增高，你們也許越來越熱鬧。只是，深夜，在我睡夢之際，你們是否埋怨過我？埋怨我不好好珍惜書本，埋怨我不經常翻看，。其實，這些書是我腦袋裏記憶最深刻的書，即使不去翻看，也仍記得一清二楚，畢竟，它們陪我走過了八個春秋。

第三層的教輔書，你們孤獨嗎？你們身上浸滿了多少我因不想做題但無奈又必須得做時委屈的淚水？又浸滿了多少我為取得一個好成績，放棄玩的'時間，拼命做題的汗水？童年幼稚無知貪玩，總認為自己是最累的，可父母還讓我做那麼多題，自是不理解。慢慢長大，回首過去，那時的我是多麼可笑啊，這些教科書，亦是我成績的來源啊！

第四層那些名著書，拖着又肥又大的身軀，一本一本，在書架最底層遊離穿梭。年齡的增長，是的我對知識的需求水平越來越高，由最初淺嘗輒止的故事書逐漸轉為了名著，中國名著，世界名著……我會隨名著人物一起悲傷，歡樂，憂愁，憤怒，會隨情節跌宕而心情起伏。

月明星稀，何時可掇？何時，也不可掇，我逝去的時光，我成長的軌跡，亦不可再掇。但，伴隨我成長的書，依舊安然無恙，依舊靜靜的立在書架上，隨時可掇。

成長的軌跡作文 篇10

恍如一場春夢。在輾轉幾個春秋、輪迴了幾個世紀之後，沾滿淚痕的枕巾依然濕透一生的心情，漫天飛舞的楓葉依然映紅了一生的足跡。那是怎樣的紅啊！歷歷在目，刻骨銘心。一片片都浪漫得悽美深沉，飄零得落英辛酸。一如殘花散盡的枝頭空留餘香陣陣，如行人隱沒的小徑空留驪歌聲聲。

悽美的夢，憔悴的身影一如當年的歡歌笑語後的惆悵，一如年少輕狂的我們當初許下的諾言，美麗而容易消逝。想當初我們肆無忌憚地大聲笑，大聲哭。曾天不怕，地不怕，在一次次壯舉中一敗塗地。但我們仍然快樂，快樂着莫名的快樂。當陰霾的天空飄着毛毛細雨時，我們昂着雨水浸透的臉，指着天際輕聲而充滿希冀地説道：“看見了嗎？那邊有着美麗的七色彩虹。”在無憂的.歲月裏，我們追尋着平凡的喜悦和五彩的夢幻。我們既憂鬱也懵懂。為未來而擔憂，為理想而發愁。但更多的是書生意氣：還記得在滂沱大雨中飛奔，在演講中慷慨陳辭，在考試的作文上指點江山……

一切記憶都沉澱了，沉澱在日記上、照片中、歌聲裏。但日記已陳舊，照片已泛黃，歌聲已遙遠。舊的足跡已模糊，新的足跡很淺很彎曲。不知那幼稚而懵懂的歲月裏是否儲藏着今生的珍貴！“花自飄零水自流。”曾經的已經逝去。不必過多留戀，也不必過多山傷感。

流水無情，歲月不老。昨日重現，此情悠悠……

成長的軌跡作文 篇11

成長是一場心靈的旅行，有時一帆風順，有時荊棘遍佈，喜悦，悲傷，歡笑，心酸，無奈……現在回憶起來，那些場景就像發生在昨天一樣。

6歲的時候，我還是一個膽小的女孩。在一個炎熱的下午，媽媽帶我出去玩。當我看到一個西瓜蟲時就連忙跑進媽媽的懷裏，哇哇地大哭起來。媽媽輕聲地安慰我説：“不用害怕。”説着媽媽就把西瓜蟲拿起來放到手中，“你看多麼可愛的西瓜蟲，圓圓的身體，上面還有很多的小點，多麼像西瓜呀！”媽媽還讓我用手摸一摸，那一刻我感覺它特別的好玩。從此以後，我再也不害怕西瓜蟲了。我也從中明白了，很多事情並不像我們看起來的那麼可怕，換個角度你或許會有不同的收穫。

10歲的時候，我和小夥伴去西安廣播電視台表演羣口相聲《祝你健康》。第三個節目就是我們，上台的時候，我的心砰砰地跳個不停，就像懷中揣了一隻兔子一樣不安。我一直在心裏默唸：我是最棒的`，不要因為害怕就緊張而演不好，綠方還是通過我的努力才拿到的角色。當燈光照到我身上時，我立馬就化身為綠方，一切都是那麼自然，不知不覺我們的演出結束了。台下想起了一陣又一陣掌聲，老師給我豎起了大拇指誇我表演是最好的。從那以後我上台再也不會緊張了，我為我的成長感到自豪。

成長的車輪還在繼續前行，軌跡有深有淺，而我再也不是當初那一個懵懂不知的小孩了，我特別感謝自己當初的堅持。

成長的軌跡作文 篇12

那座橋在河邊靜靜的屹立着，他承載着幾十代人的經歷。他想永遠站立着，看滄桑，聽流水潺潺。

在我五六歲時，夏日酷暑難當，到了傍晚仍不見有清風拂過，那時家裏還不曾有空調。於是，爺爺奶奶便帶着我去那座橋上乘涼。深藍色的天空猶如天鵝絨，温柔神祕。柔和的月光灑下來，散射出橋那粗糙的表面。微涼的夜風吹來，消除了滿身的.倦怠，只覺一陣陣清爽。

那時的我只覺得這是屬於月夜的世界。那座橋像是一位慈愛的老爺爺，我躺在他的懷裏，他的肩膀沉穩而寬大，有一種安全和幸福感。而老爺爺呢，給我講述着悠遠而古老的故事。就這樣，我靜靜的、甜美的進入了夢鄉。

長大了，卻再也沒有這樣的想象。對於這座橋的感覺，只是與。他像一樣了我們很多的東西，卻只是默默的站在那裏。對於他來説，這，就足夠了。他唯一的願望就是能長久的矗立着。

但是時代不允許，人們不允許，橋面上已經有裂縫了，充滿。終於在我十二歲那年，

他被拆掉了，只剩下小半座橋墩。我看着他，心裏有些難過，眼淚有點溢出來。我問自己為什麼要哭，沒有回答。我坐在那橋墩的台階上，思索着。間，感了自己成長的軌跡。從善於幻想、天真到學會、懂得回報，再到現在的多愁善感、思緒變遠，我，成長了。

橋，你了我的成長曆程，銘記着我的過去現在與未來，這段記憶讓我們共同珍藏，好嗎？

成長的軌跡作文 篇13

那座橋在河邊靜靜的屹立着，他承載着幾十代人的經歷。他想永遠站立着，看世間滄桑，聽流水潺潺。

在我五六歲時，夏日酷暑難當，到了傍晚仍不見有清風拂過，那時家裏還不曾有空調。於是，爺爺奶奶便帶着我去那座橋上乘涼。深藍色的天空猶如天鵝絨，温柔神祕。柔和的月光灑下來，散射出橋那粗糙的表面。微涼的夜風吹來，消除了滿身的倦怠，只覺一陣陣清爽。

那時的.我只覺得這是屬於月夜的世界。那座橋像是一位慈愛的老爺爺，我躺在他的懷裏，他的肩膀沉穩而寬大，有一種安全和幸福感。而老爺爺呢，給我講述着悠遠而古老的故事。就這樣，我靜靜的、甜美的進入了夢鄉。

長大了，卻再也沒有這樣的想象。對於這座橋的感覺，只是感恩與崇敬。他像上帝一樣賜予了我們很多的東西，卻只是默默的站在那裏。對於他來説，這，就足夠了。他唯一的願望就是能長久的矗立着。

但是時代不允許，人們不允許，橋面上已經有裂縫了，充滿危險。終於在我十二歲那年，

他被拆掉了，只剩下小半座橋墩。我看着他，心裏有些難過，眼淚有點溢出來。我問自己為什麼要哭，沒有回答。我坐在那橋墩的台階上，思索着。恍惚間，感悟到了自己成長的軌跡。從善於幻想、天真純潔到學會感恩、懂得回報，再到現在的多愁善感、思緒變遠，我，成長了。

橋，你見證了我的成長曆程，銘記着我的過去現在與未來，這段記憶讓我們共同珍藏，好嗎？

成長的軌跡作文 篇14

對於過去的十三年，我覺得就像一本故事書，裏面記錄着我成長的軌跡。

翻開第一頁那是我四歲的時候，一天晚上我去叔叔家裏玩。由於那時叔叔和嬸嬸剛結婚，他們總會買一些那時比較新奇的生活用品和食品。所以我每次都會很高興地去他家，然後再滿載而歸地回家。而對於四歲的那一天，叔叔照例給我拿來了一些吃的，而我映入眼簾的`則是一個黃色的橢圓的水果，那時我不知道那是什麼，很好奇，便讓叔叔給我弄開吃。等到叔叔給我割開了以後，我拿過來一咬，便覺得嘴裏的牙都倒了。後來才知道那種東西叫做——檸檬，現在想起來，心裏就一個字“酸”。

而到另一頁，我的心裏便覺得美滋滋的。記得有一天，我無意地在書中發現了一個做果凍的方法，很簡單，並且只需要QQ糖、牛奶、葡萄乾等一些食品，回到家便開始做了。沒想到，最後竟做成了。那可是我至今為止的第一份在廚房中完成的戰利品啊！

繼續往下看，則又能看到一件十分令人高興的事，那是我十歲生日的時候，媽媽給我買了很多很多的課外書。我很高興，心想：“終於又可以嚐到精神食糧的味道了，那可真是香啊！”於是我便在書的世界裏啃了好幾天啊，到最後，聽媽媽説我都有一點黑眼圈了。

所以，成長就像一顆怪味豆，酸甜苦辣，五味俱全。

成長的軌跡作文 篇15

蝴蝶，是最美的生物。他們擁有絢麗的舞姿，五彩斑斕的衣衫。但你們知道嗎每一次的破繭成蝶，都經過了千辛萬苦，都是毛蟲在嘗試中的結果。

毛蟲，它是一種弱小的動物。他沒有堅固的外殼，更沒有”強健的體魄“，但它有勇氣，有嘗試的勇氣。它將自己裹藏在千萬絲縷中，等待，等待破繭而出的那一刻……

從此無盡的黑暗充斥着它的世界——沒有明媚的陽光，沒有翠綠的嫩葉，更沒有鮮豔的百花。看不到風輕雲淡，看不到春華秋實，更看不到山清水秀。但它不後悔，它的雙眸射出堅毅的光芒。面對註定的挫折，它嘗試着挑戰命運。蜕變的痛苦焦灼着它的身體，它感到來自身體每一個角落的熾痛。他想要掙脱，掙脱這個黑暗的牢籠，掙脱這個靈魂的枷鎖。他吶喊着，吶喊着，用柔若的身軀嘗試着衝撞厚厚的蠶蛹。一次，兩次，三次……千次。毛蟲在不斷的嘗試中，健壯着自己的.體格，磨練着自己的意志。終於，清新的空氣沁入心田，明媚的陽光灑滿全身。它慢慢的掙開眼——綠葉，鮮花，藍天，白雲，太陽……萬物慢慢映入眼簾。他衝開蟲繭，翩翩起舞，飛上藍天。

破繭成蝶的毛蟲，那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴我，要在嘗試中成長。走出迷茫，走出困頓。我們需要嘗試，需要在嘗

試中，讓我們的心靈更加堅強，讓我們的生命更有價值。在嘗試中，我們體會人生，在嘗試中我們改變自己，在嘗試中我們更加堅強。

在嘗試中成長，在嘗試中飛翔。

成長的軌跡作文 篇16

成長這個詞我們每個人都非常熟悉，因為在我們的生活中，處處都可以看到成長的軌跡。

親愛的同學，你是在什麼時候第一次發現或覺得自己長大了呢？我是在我八歲那年，才覺得自己長大了。

那個時候，別的同學的大門牙都已經掉了，而我的大門牙卻還牢牢地呆在工作崗位上。最讓我無地自容的是大門牙裏邊的牙牀上已經有新牙了！當我把這個發現告訴媽媽時，媽媽做出了一個決定：帶我去看牙醫！這可把我嚇壞了，我從小到大雖然生病的次數不少，可從來都是吃藥，別説去拔牙，連吊針我都只打過一次！可是媽媽已經決定了，我也不好推辭。我懷着忐忑不安的心情來到了牙科診所，牙醫讓我躺在拔牙專用椅上，望着那冰冷的器械，我的雞皮疙瘩都快掉一地了。當牙醫把閃着金屬光澤的器械伸進我嘴裏時，我有點感到後悔，後悔自己不該來拔牙。隨着“呃”的一聲，我的兩顆大門牙被拔了下來，我戰勝了自己，戰勝了大門牙，我覺得自己又長大了一些。從那以後，我的.兩顆新牙就走上了正確的道路。

現在想想也真可笑，我那個時候居然會害怕拔牙。凡事都有第一次，我們要不怕困難，才能在風雨中成長。

每個人都有成長的第一次，成長是會在每個人的心裏都留下軌跡的，好好去珍惜吧！

成長的軌跡作文 篇17

那些飛逝過的曾經，我不曾抓住，也不曾懷戀，因為我懂得，盡然時光過去了，我們再去追悔，再去懷戀，有什麼用？這樣只會讓你更加懊惱，更加傷情罷了孩童時的我們，憧憬着擁有一個美好的未來，擁有一段美妙的友情，與一段不同尋常的旅程。可當我們一步一步走上成長之路上時，才發現生活並不是一路順風的。小時候，我不懂愛是什麼，是愛情？是友情？還是親情？我只是接受着別人贈予我的愛，而未曾付出過，因為我認為他們給予我這一切都是理所應當的.，我無需回報。少年時候，我懂得了愛是什麼，它是友情，是愛情，是親情，是所有人對我的好，他們善良，淳樸，他們教會了我如何接受愛，如何付出愛，他們也教會了我做人的道理。小時候，我無憂無慮，過着以來伸手，飯來張口的日子。因為父母的寵愛，父母的體諒，我不曾有過什麼煩惱與壓力。少年時候，我不再是一個小公主，因為學習的壓力，不悦的成績還有與同學之間的糾葛，使我的心躁動不安，父母也不是百般寵愛，這更加的使我覺得生活並不美好，它沒有我想象中的美滿與幸福，反而是一片昏暗。成長，使我們的必經之路。一路上，它充滿着心酸，充滿着挑戰，但我相信，這並不能阻止我前進的動力，所以，無論生活有多麼艱辛，只要有恆心，不放棄，還有什麼是我們做不到的呢！！我們也還可以打出我們自己的一片天。

成長的軌跡作文 篇18

有人問我，閲讀是什麼？我覺得，閲讀就是認認真真地在看書。一個人的成長，如果沒有書的陪伴，沒有書的知識，我想，他的一生將是毫無光彩。

我也非常愛閲讀，喜歡在書的海洋裏遨遊；喜歡在書的土地上發芽；喜歡在書的天空下飛翔。如果有人給我一個選擇：在你的生日上，你喜歡別人送你玩具呢？還是給你一本書去閲讀呢？我會毫不猶豫的選擇後者。因為書是永恆的，即使經過歲月的磨合，變得越來越破舊，但是經過我們的'閲讀，書裏的營養輸入到了腦袋裏，變得永恆。然而前者——玩具，卻是我們手中的玩意兒，你玩了幾年後，變得不新鮮了，你也就拋棄了，玩具也沒意義了。所以玩具不是永恆的。他的保質期至多也就一兩年。我相信在我的解説下，不少人也會選擇閲讀。

閲讀對我來説，就如我的弟弟，他曾經改變過我的人生，那是一個夜深人靜的夜晚，我的媽媽接到班主任的電話，（那時我才剛上一年級）我已經睡着了。第二天，媽媽起了個大早，去書店買了一些書。回到家她就讓我看，那時的我對閲讀一點興趣都沒有，但是媽媽叫我慢慢的看下去，我也開始認真起來，一點一點的閲讀下去。不認識的字查字典。就這樣，我對書越來越感興趣了。成績上升的很快，還當上了語文課代表，學習委員。現在，還當上了班長。多年以後，我問媽媽這件事。她笑着説：“老師當年説你成績不好，希望你退學下半年再來。我問朋友，他們説給你們閲讀看書比較好，沒想到真行。”就此我愛上了閲讀。

成長的軌跡作文 篇19

成長，究竟是什麼？

成長，是一份成熟。從當初的無知到青澀，再到獨立，漸漸長大，漸漸地明白了許多。當初的小肚雞腸到現在的學會寬容別人。當我們回想當初的時候，我們突然發現自己多了一份從前沒有的成熟，有了許多的朋友，我們距離完美的人生似乎又近了一步。

成長是一份改變。不再調皮搗蛋，不再頑固，我們學會了認真聽取別人的意見，學會了沉穩。我們變得不再浮躁，不再為一件小事而自傲，學會了謙虛。

成長是一份懂事。不再計較父母不允許我們幹什麼，不再認為老師的貢獻是理所應當。懂得了許多的道理，學會了關心他人，理解他人。當父母生病時，我們的.一次端水，讓我們發現了父母的重要性。

成長是一份笑容。成長的旅途中，有許多不盡人意的地方，有許多挫折阻止了我們前行的步伐，但我們學會了用微笑去面對挫折。

成長是一份永遠。無論到什麼年紀，他總是在成長，我們成長的腳步一刻也不會停止，一刻也不停地在成長中學習着。

成長是一份美好的記憶。面對今日的大好時光，我們也許會不屑一顧，但當我們走過今天，到達明天的時候，再回首昨天，我們就會發現昨天的我們是多麼得幼稚。

成長的解釋有很多種，生活中處處都有成長，只要我們用心去感受，你就會得到許多不同的解釋。

成長的軌跡作文 篇20

成長是棵大樹，樹上的每一個年輪都彷彿是一本色彩斑斕的畫卷，每一個年輪都見證了我們的演變。在成長這一漫漫旅程上，這棵樹上開的花又痛又美。從我們掛掛落地起，就毫不分説的得到了全家人的青睞和疼愛。我們從小就生活在一個已被規劃好的世界裏生活，那時候，我們不懂得什麼是煩惱，似乎也根本沒煩惱。

成長是一曲動聽的鋼琴曲。如天籟般的音樂從成長的道路上淙淙流出。可以説成長是—個兑變的過程，由簡單到複雜，由無知到懂事。

我成長的過程中有好多事情隨着時間的流逝已經淡忘了，但有一件事情卻讓我至今難忘。記得去年的一個暑假，我正舒舒服服地躺在沙發上看電視，媽媽走過來對我説：“我們現在去書城好嗎？”“好的”，我愉快的答應了。太陽放肆着炙烤着大地，知了不停的鳴叫彷彿在訴説着太熱。我和媽媽站在車廂上，陽光射進車廂，我被曬得暈熏熏的，臭汗味和煙味薰得頭暈腦脹。我左右張望着想找一個座位坐下來，我後面的一位阿姨彷彿看出了我的心事，笑眯眯地對我説，“小朋友，你來坐我這兒吧。我一會就要下車了。”這可真是“雪中送炭”啊！正在我猶豫不決時，阿姨一把把我拉到座位上坐下，“小朋友，沒事，你坐吧。”車裏的`人很多，阿姨説着走到了車廂前。到了嘴邊的謝謝被嚥了下去。過了一會兒，到了書城我們下了車。我看見那位阿姨其實並沒有下車，她衝我笑了笑，那是我發現她很美很美……

這件事雖然已經過去了一年多，但卻一直閃現在我的腦海中，因為它讓我嚐到了人與人之間的愛。成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉着我們的成長。

成長的軌跡作文 篇21

“我會發呆，然後微微笑，然後緊緊地閉上眼睛……”周杰倫的《軌跡》歌曲是眾所周知的，在我的記憶裏也有一個成長軌跡，記錄着我從懂事到懂事的轉變。

小時候只能用“任性”和“淘氣”來形容。一天要換三四件衣服，哭了一天。我媽説我爸恨不得把我扔出窗外。現在想想。的確，姐姐不跟着我，就會咬她；如果我的父母不跟着我，他們會被打；如果我的祖父母不跟着我，他們會説我真的不是一個可愛的孩子。

然而有一次，父親給妹妹買了一輛自行車，我讓她開車送我。她看出我沒辦法。可能當時姐姐窮，車總是騎的不穩。結果我打中了一塊石頭。我從車上摔下來，碰巧撞到了一塊石頭，頭撞到了石頭上，流着血。我哭了，説是姐姐的錯。我媽罵我姐，我頭上那個疤還是有的。

我姐跟我説過這件事，但還是不能原諒我媽，心裏一直很不滿意。我媽和我姐的'關係也不是很好，可能是因為我的無知，我姐一直説我媽偏心。而我頭上的疤，可能也是姐姐心裏的疤，也是媽媽心裏的疤。

我媽照顧兩個孩子已經很辛苦了，還要照顧我們之間的“鬥爭”。她沒有明辨是非的意思，造成了母女之間的隔閡。她心裏能幸福嗎？

聽了姐姐的故事，我才知道這一切都是我造成的。我曾經那麼無知。

那天，我讓媽媽給我妹妹買了些東西作為生日禮物。姐姐笑了，媽媽笑了，我也笑了，也許他們之間的矛盾不會消失，但至少會消退。只要我努力，他們之間的隔膜就會被切斷。而我，似乎也變得懂事了，至少不任性淘氣了。

這是我記憶中成長的軌跡，也正是這條軌跡記錄了我從懂事到懂事的轉變。

成長的軌跡作文 篇22

風把過去的時光吹走了，但吹不走的是我回憶裏的回憶～回憶裏的童真無邪，我懷念！回憶裏的懵懂無知，我懷念！那些夢一般的美好時光，轉瞬即逝。而如今，我們要丟棄從前的年幼無知，帶着理智成熟踏上追夢的旅途。前方的道路，充滿了無盡的'未知數。會遇到什麼？會有多少個分岔口？無人知曉。

回首望那走過的路，留下大串大串大小各異的腳印，都是曾經很熟悉的，才知道一路走來並不孤單。那些我們彼此都珍惜的友誼，也是在那旅途中一一撿拾的。

五一假期回到家，沒有和老同學開聚會，也沒有在一起瘋玩。心中雖有些許失落，但我知道這並不意味着彼此忘記了。真正的友誼，無須經常見面，也不一定經常聯繫～偶爾會彼此想念、牽掛，就足夠。翻開畢業時大家寫的同學錄，那一行行熟悉的筆跡間流溢着深深的情義，依依不捨情懷裏又相互獻着真心的祝福那是孤單無助時對心靈最好的慰藉！這本只屬於我們之間的友誼紀念冊，是你們賜給我最最昂貴的禮物，也是我永遠的珍藏。我相信我們的友誼經得起時間與空間的考驗，所以在此也不必多作言語。

霞、玉，兩個我可以推心置腹的好姐妹。我們住得近，放假這些天幾乎每時每刻都和你們膩在一起，好久不見的我們一見面就總有説不完的話。我也總會將久於心底的心事向你們吐瀉出來，性格區別大的我們也總會因為許多達不到一致的觀點引起爭議，最後還是各持己見在我走的那一天你們還一直陪着我，感謝你們陪我那麼久忘了跟你們説，下次我回來的時候，我會帶着歡樂回來和你們分享～因為我已經定好目標，明確了前進的方向，所以會開心些的了～你們也一樣哦！

原來成長的旅途上一直都不孤單

成長的軌跡作文 篇23

每個人的成長軌跡都不一樣，但唯一的共同點就是都要經歷成功和失敗。因為成功可以讓你自信，而失敗不會讓你過度驕傲。

這是成長軌跡上最輝煌耀眼的一點。

經歷過很多次考試，但在過去的時間裏，國中的考試成了我最難忘的一次。雖然我國中沒考砸，但也算不上成功。國中是我人生經歷的第一次大考驗，既緊張又難過，甚至流露出一絲興奮。適度緊張的心態是每次考試必不可少的，因為它能讓我充分發揮；悲哀是因為擔心自己打不好，考不好成績；

至於激動，因為國小快結束了，國中快到了，有點激動是正常的。

我的過去是起起落落，一個接一個，當然我的現在也不例外。雖然我的禮物很短暫，但是很充實，而且從國中開始，最讓我難忘的'是上學期一年級的期末考試。這次因為我的浮躁，期末考試失敗了。在我失敗的那一刻，我明白了“態度決定高度，細節決定成敗”的真諦。態度對應着我們現在對學習的態度，對應着我們是否喜歡學習。細節對應的是我們是否有平靜的心態，是否能在身邊找到一些細節。

我的成長軌跡不可能一帆風順，但應該是有起有落的上升，而不是任其自生自滅。未來我們無法預見，只能期待，但我的未來肯定不是一帆風順的，也是跌宕起伏的。以後也有很多考試，但最重要的是考高中和大學，其次是一次又一次的期末考試。無論是期會考試還是期末考試，無論是上高中還是上大學，都要有一個正確的態度。因為態度可以讓我們不浮躁，可以讓我們在考試中自信，可以讓我們在考場上發揮100%到120%的知識。我相信以後的生活會更好！

每個人的成長軌跡都有過最輝煌的一頁，而這輝煌的一頁大部分歸功於自己的態度和謙虛。是他們的態度和謙虛改變了他們的未來！

成長的軌跡作文 篇24

“我會發着呆，然後微微笑，接着緊緊閉上眼……”周杰倫這首《軌跡》人盡皆知，而在我的記憶中，也有一段成長的軌跡，正是這段軌跡記載了我從不懂事變為懂事。

聽媽媽説小時侯的我，只能用“任性”“頑皮”形容，一天要換三四身衣服，整天哭哭啼啼的。媽媽説，爸爸恨不得把我仍到窗外去。現在想想，的確，姐姐不依我，就咬她，爸媽不依我，就打他們，爺爺奶奶不依我，就説他們，我確實不是一個惹人愛的孩子。

然而有一次，爸爸買給姐姐一輛自行車，我要她載我。她見我沒辦法只好依了，或許姐姐那時技藝不好，車子總是騎得搖搖晃晃的，結果撞上了一塊石頭，我從車上摔下來，碰巧也撞了塊石頭，頭磕在石頭上，出血了。我大哭，説是姐姐害的，媽媽聽了就把姐大罵一通，而我頭上至今還留着那個疤。

這事是姐姐告訴我的，她現在還是不能原諒媽媽，心中一直很不滿。而媽媽和姐姐的關係也不是很好，或許正是因為我的不懂事造成的，姐姐總是説媽媽偏心。而我頭上的那塊疤或許也是姐姐心口的一塊疤，更是媽媽心中的一塊疤。

媽媽要照顧兩個孩子，已經很辛苦了，還要管我們之間的“鬥爭”，早已無心判是非了，而因此造成了母女間的隔膜，她心裏能開心嗎？

聽了姐姐講述的.這件事，我明白這一切都是我造成的，我以前是那麼不懂事。

那天，我讓媽媽買件東西給姐姐作為生日禮物，姐姐笑了，媽媽笑了，我也笑了。或許她們之間的矛盾不會因此消失，但至少淡了，只要我多“用功”，她們之間的隔膜一定會剪斷的。而我，似乎因此也變懂事了，至少不任性，頑皮了。

這就是我記憶深處的那段成長軌跡，正是這段軌跡記載了我從不懂事變為懂事。

成長的軌跡作文 篇25

時間從指間不經意的彈落，往昔的格子布滿蜘蛛的足跡。它正在結網，把一個個格子封存起來，有些格子已經被嚴實的封鎖起來，有些格子有些稀疏。這感覺像是什麼覆蓋着寶藏，如果你不去細細品味那麼就永遠不知道它的價值所在——那就是成長的故事。

成長是首無規則的樂曲，時而高亢，時而低落。或許在某個時段你會覺得它在追逐與奮爭，在另一個時段與地點你會覺得它在低聲啜泣。這就是成長的旋律。在成長的行列裏彈奏是輝煌的樂章。

成長是色彩的流程。除去彩色的'連衣裙，飛走的淡紫色蝴蝶結，一身校服，一團凝重的色彩，消失的童話書中與動畫片中的色彩。看到的只是教科書一臉的嚴肅，堆積的課本雖不如重點高中似山般沉重，但也足以磨去我們稚氣的面龐，變得成熟。

成長是緩緩的溪流。悄然的，我們就張大了，學會了堅強，學會了坦然，同時作文也學會了掩飾，似水流年，流走了少年的質樸與純淨。可以説我們的成長是一個蜕變的過程，由簡單到複雜，由幼稚到成熟，也可以説成長是一種美麗的痛。

成長是艱難的跋涉。在不斷追尋完美的路上，有鮮花，也有荊棘，你勇敢追尋路就在你腳下延伸，成長便是路。

成長是你在為自己武裝的一個過程。每摔倒一次，每受傷一次，你便會成熟一點，勇敢一點，到最後便可坦然笑着面對一切了。

成長的故事有許多許多，有開心，有難過，這條道路很長，或許父母會因為心疼你而用盡畢生精力為你引導這條成長的道路直到自己倒下，但他們的陪伴護航只是我們成長道路中的一段短途旅程，成長的道路與軌跡還是需要我們自己去一點一滴慢慢感悟的。時光不會回頭，抓住今天的每一分每一秒，把希望系與明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串聯回憶和未來的嚮往。

成長的軌跡作文 篇26

驀然回首，已走過了13個春秋。凝眸回望來時的路，曾經銘記的往事也如沙灘上的腳印，在潮來潮去中變得模糊。

小時候，我夢想當一名飛行員，所以時常疊紙飛機玩。兒時的我渴盼快快長大，那時未來對我而言，是一片神奇的天空，充滿了誘惑。如今真的長大了，卻時常懷念起兒時的生活，無憂無慮，單純灑脱。那時，爸爸出差，特地給我買回來一架小直升飛機。這架飛機紅紅的機頭，上面是一個大螺旋槳，機尾長長地翹着，尾部有一個小螺旋槳，還有一個遙控器，非常精巧。我特喜歡它。

第二天一大早，我和爸爸去放飛機。我們放飛的地點在屋後的操場，那裏長滿了青草，飛機不容易摔壞。那天天氣特別好，紅紅的太陽冉冉升起，天空湛藍湛藍的。我們踏着青草，找了一個平坦的地方，把飛機放下，我一按遙控器，飛機的'大螺旋槳和尾巴上的小螺旋槳就飛速的旋轉起來，發出嗡嗡的響聲。這時，只見飛機慢慢離開地面，往高處飛去。漸漸地，飛得高過操場邊的大楊樹了。這太神奇了！我高興得幾乎跳起來。飛機像一隻大大的紅蜻蜓，輕快地飛翔着，我擔心它會鑽進大楊樹的樹冠裏出不來，就鬆開遙控器的按鈕，它就一個勁兒地往下掉，我又按動按鈕，它就停止掉落，在低空緩緩飛行。操場上坐着的爸爸微笑地看着我，好像在説：“你可以駕駛着飛機，飛過高山，飛過大海……”。

以後的幾天，我每天都在草地上追逐着在天上盤旋的小飛機，笑着，囔着，快樂極了。

在我成長的軌跡裏，歡樂必不可少。願每一個人都擁有這份歡樂，在歡樂中成長，在成長中獲得歡樂。每個人都有成長的第一次，成長是會在每個人的心裏都留下軌跡的，好好去珍惜吧！沂河實驗學校

成長的軌跡作文 篇27

“我會發呆，然後微微笑，然後緊緊地閉上眼睛……”周杰倫的《軌跡》歌曲是眾所周知的，在我的記憶裏也有一個成長軌跡，記錄着我從懂事到懂事的轉變。

小時候只能用“任性”和“淘氣”來形容。一天要換三四件衣服，哭了一天。我媽説我爸恨不得把我扔出窗外。現在想想。的確，姐姐不跟着我，就會咬她；如果我的父母不跟着我，他們會被打；如果我的祖父母不跟着我，他們會説我真的不是一個可愛的孩子。

然而有一次，父親給妹妹買了一輛自行車，我讓她開車送我。她看出我沒辦法。可能當時姐姐窮，車總是騎的不穩。結果我打中了一塊石頭。我從車上摔下來，碰巧撞到了一塊石頭，頭撞到了石頭上，流着血。我哭了，説是姐姐的錯。我媽罵我姐，我頭上那個疤還是有的。

我姐跟我説過這件事，但還是不能原諒我媽，心裏一直很不滿意。我媽和我姐的關係也不是很好，可能是因為我的無知，我姐一直説我媽偏心。而我頭上的疤，可能也是姐姐心裏的疤，也是媽媽心裏的疤。

我媽照顧兩個孩子已經很辛苦了，還要照顧我們之間的“鬥爭”。她沒有明辨是非的'意思，造成了母女之間的隔閡。她心裏能幸福嗎？

聽了姐姐的故事，我才知道這一切都是我造成的。我曾經那麼無知。

那天，我讓媽媽給我妹妹買了些東西作為生日禮物。姐姐笑了，媽媽笑了，我也笑了，也許他們之間的矛盾不會消失，但至少會消退。只要我努力，他們之間的隔膜就會被切斷。而我，似乎也變得懂事了，至少不任性淘氣了。

這是我記憶中成長的軌跡，也正是這條軌跡記錄了我從懂事到懂事的轉變。

成長的軌跡作文 篇28

我是一個快樂的小女孩，我在一個快樂的家庭中成長……

星期六，爸爸難得休息一回，他決定帶我出去玩。我們去到的地方，是有着清澈小溪的大川。早上，爸爸騎着摩托車帶着我。很快，我們就到了大川。一到大川，一條清澈的小溪映入眼簾。溪水裏還有各色各樣的石頭。我對這些石頭有好奇心，就硬拉着爸爸走上了石頭路。可是出師不利，我差點就跌入溪水中了。幸好，爸爸邊走邊對我説：“寶貝，小心啊！我走前面，你走後面拉着我的手走！”爸爸拉着我的`手，一步一步向前走去！在爸爸温暖的手掌下，我感到很快樂。

體育老師説：“同學們，後天我要檢查你們踢毽子的情況，我給你們一天的時間練習，希望大家都能踢到十個以上！”。回到家裏，我很着急。正當我發愁時，媽媽走了過來。她疑惑地問：“李夢柯，你怎麼呢？怎麼滿臉不高興呀。”我把原因對媽媽説了一遍。我剛説完，媽媽説：“你可能不知道，你媽媽在上學時，可會踢毽子了。媽媽可以教你啊！”我忽然喜笑顏開，連聲説：“媽媽教我，教我，教我！”媽媽點頭答應了。

那天在小區的院子裏，媽媽讓我踢兩個試試。我有些緊張，所以只踢了一個。媽媽對我説：“李夢柯，毽子要往鞋底上踢！”我按照媽媽的方法，又試了一次，居然一連踢了七個。“哇！”我驚訝地叫道，簡直不敢相信自己的眼睛。媽媽鼓勵我再接再勵。很快，我就踢到了十個。我好感謝媽媽！在媽媽耐心的指導下，我又收穫了一份快樂。

爸爸媽媽對我的關心和耐心，變成了我的快樂。這兩份快樂，將永遠伴隨着我的成長。

成長的軌跡作文 篇29

我發呆，然後微笑，閉上眼睛，熟悉周董的歌《軌跡》。在記憶中，也有發展的軌跡，這條軌跡記述着我從沒懂事過。

聽媽媽説小時侯的我，只有用驕縱調皮描述，一天得換三四身衣服褲子，一天到晚又哭又鬧的。媽媽説，父親恨不能將我仍到窗前去。如今想一想，確實，姐姐不依我，就咬她，父母不依我，就打她們，長輩不依我，便説她們，我的確並不是一個楚楚動人的小孩。

殊不知有一次，父親買給姐姐一輛單車，我想她載我。她見我沒法只能依了，也許姐姐那時候手藝不太好，車輛一直騎得晃晃悠悠的，結果撞到了一塊石頭，我在車裏掉下去，恰巧也撞了塊石塊，頭磕在石塊上，流血了。我痛哭，説成姐姐害的，媽媽聽了就把姐大罵一通，可是我頭頂迄今還存着哪個疤。

這件事情是姐姐跟我説的，她如今還是不可以寬容媽媽，心裏一直很不滿意。而媽媽和姐姐的關聯也不是非常好，也許更是由於我的不懂事導致的，姐姐一直説媽媽軸力。可是我頭頂的那片疤也許也是姐姐胸口的一塊疤，也是媽媽心裏的一塊疤。

媽媽要照料兩個孩子，早已很辛苦，也要管你我之間的抗爭，早就無心判是是非非了，而因而導致了母女間的隔膜，她內心能高興嗎？

聽了姐姐敍述的這件事情，我明白了這一切都是我導致的，我之前是那麼不懂事。

那一天，我讓媽媽買個物品給姐姐做為生日禮品，姐姐笑了，媽媽笑了，因為我笑了。也許他們中間的.分歧不容易因而消退，但最少淡了，要是我多刻苦，他們中間的隔膜一定會弄斷的。可是我，好像因而也變懂事了，最少不驕縱，調皮了。

就是我心靈深處的那一段發展軌跡，更是這一段軌跡記述了我從來不懂事變成懂事。

成長的軌跡作文 篇30

每個人的成長軌跡都不一樣，但唯一的共同點就是都要經歷成功和失敗。因為成功可以讓你自信，而失敗不會讓你過度驕傲。

這是成長軌跡上最輝煌耀眼的一點。

經歷過很多次考試，但在過去的時間裏，國中的考試成了我最難忘的一次。雖然我國中沒考砸，但也算不上成功。國中是我人生經歷的第一次大考驗，既緊張又難過，甚至流露出一絲興奮。適度緊張的心態是每次考試必不可少的，因為它能讓我充分發揮；悲哀是因為擔心自己打不好，考不好成績；

至於激動，因為國小快結束了，國中快到了，有點激動是正常的。

我的過去是起起落落，一個接一個，當然我的現在也不例外。雖然我的禮物很短暫，但是很充實，而且從國中開始，最讓我難忘的是上學期一年級的期末考試。這次因為我的浮躁，期末考試失敗了。在我失敗的那一刻，我明白了“態度決定高度，細節決定成敗”的真諦。態度對應着我們現在對學習的態度，對應着我們是否喜歡學習。細節對應的是我們是否有平靜的心態，是否能在身邊找到一些細節。

我的成長軌跡不可能一帆風順，但應該是有起有落的上升，而不是任其自生自滅。未來我們無法預見，只能期待，但我的未來肯定不是一帆風順的，也是跌宕起伏的。以後也有很多考試，但最重要的是考高中和大學，其次是一次又一次的期末考試。無論是期會考試還是期末考試，無論是上高中還是上大學，都要有一個正確的'態度。因為態度可以讓我們不浮躁，可以讓我們在考試中自信，可以讓我們在考場上發揮100%到120%的知識。我相信以後的生活會更好！

每個人的成長軌跡都有過最輝煌的一頁，而這輝煌的一頁大部分歸功於自己的態度和謙虛。是他們的態度和謙虛改變了他們的未來！

成長的軌跡作文 篇31

讀書對於許多同學來説是一件不耐煩的事情，有的竟因為不想讀書跟媽媽鬧起了矛盾。而我，不僅喜歡讀書，而且還經常因為我想讀書媽媽不讓我讀，時不時來場“游擊戰”。

有一次過年，姥姥給了我許多壓歲錢，我徵得媽媽的同意後去向上書店買了好幾本我向往已久的書。回家後我便迫不及待地坐在書桌前津津有味地看了起來。不覺得已經到了上午十點多，媽媽計劃要去老舅家拜年，禮物已準備得差不多，媽媽叫我趕緊換衣服準備出發。我卻正看到精彩之處，一時沒能快速反應過來。而這時媽媽已穿戴整齊站在了我的面前，狠狠地把書從我手中拽出來拍的桌面上，生氣地説：“ 你到底去不去！”不得了，母老虎發威了，小小的我豈敢造次。值得陪着笑臉連聲説：“去……去……去……馬上準備！”可眼角的餘光卻忍不住瞟着我的書，想：我的可憐的書有沒有被拽壞，有沒有被摔傷……臨出門時，趁媽媽不備偷偷把書藏在了羽絨服裏，計劃去老舅家在“伺機作案”。

正因為這樣，我才三年級就戴上了眼睛。媽媽十分生氣，一般情況下她都不再批准我買新書。儘管如此，我還是不厭其煩地讀着我那滿滿一書櫃幾乎都要背會了的'書 ，因為我深深的感受到了讀書給我帶來的樂趣。

這不，今晚老師給我們佈置了一篇習作。放學路上，同行的人有的愁眉苦臉，有的垂頭喪氣，而我卻胸有成竹。回到家，書包一放，我就開始動手了，讀過的好詞佳句一個接一個地從我的腦海中蹦了出來，一篇四頁多的習作不費吹灰之力就在我的筆下誕生了。第二天上課時，老師在講台上聲情並茂地讀着我的作文時，我心裏比吃了蜜還要甜一百倍呢。

我愛讀書，正是那一點點的書香滋潤着我一天天的茁壯成長！

成長的軌跡作文 篇32

我出生於2004年1月3日，是個活潑開朗的小女孩。我的成長真像一朵美不勝收、耀眼奪目的花兒，十分美好；我的成長故事像一陣陣波濤洶湧的`大浪，數都數不清。我經歷了許多傷心與快樂，在成長道路上，我也懂得了很多道理。當然，羽毛球在我的成長中已經是個形影不離的好夥伴。

一次羽毛球比賽使我很傷心。在八進四的時候，我碰到對手不是特別強，但由於摔了一跤，腳扭了，腿也擦破了一大塊皮，非常疼，讓我當時徹底沒有了信心。就在這樣緊要的關頭，我卻淚如雨下，不知如何是好。對方見我淚流滿面，發揮失常，高興得喜笑顏開，心中樂呵呵的。所以我很快就輸掉了比賽。我很傷心，一邊抽泣，一邊給媽媽打了個電話，媽媽説：“沒事，輸了可以再來，並不是每個人都會永遠勝利的，回去好好訓練不就是了！”聽到媽媽這番話後，我得到了巨大的安慰，還讓我懂得兩個道理：“從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來。”和“失敗是成功之母。”以後的比賽中，我一定要更加努力，取得好成績。

今年10月份，我又迎來了一場市羽毛球積分賽。這次市比賽中，我奮發拼搏，挑戰自己，取得了第一的好成績。因為平時的刻苦訓練，所以才得到了第一。在比賽場地上，大家總能看見我的身影，雖然我一場接着一場不斷地打着激烈的比賽，但為了取得自己的榮譽，不管有多麼累，都要拼了命去打。興高采烈的我高興得一蹦三尺高。從這次比賽中，我又明白了一個道理：“每個人都會有失敗的淚水和成功的喜悦。”

雖然市比賽拿了第一，但“虛心使人進步，驕傲使人落後。”在省比賽中往往就得不到好成績。在我的成長道路上，我要感謝爸爸、媽媽、老師、教練、同學……和一切幫助過我的人。

成長的軌跡作文 篇33

每個人都會經過成長的歷程，我有一個小相冊，每當翻開它，就能引起我許多美好的回憶。

今天，我又習慣性地打開了它。在第一頁上的是一個張着大嘴哈哈笑的嬰兒照，瞧那大大的眼睛、胖胖的臉蛋，一副可愛相，這是我的“百日”紀念。聽媽媽説，我小時候膽子很小，但是很頑皮。有一次，我正在和媽媽玩，忽然聽到一陣敲門聲，一下子把膝蓋磕在暖氣片上。我哭也沒來得及哭，叫也沒來得及叫，徑直往牀上跑去，最後，終於跑到了牀上，躲到了被子後面。

我又翻到了第二頁。在第二頁上，是一個三四歲的`小女孩兒，頭上扎兩個小辮，騎在一木馬上，雙手緊抱着“馬”的脖子。看上去很慌張，很害怕的樣子。

我又往下翻了一頁。這是一張彩色照片，金色的沙灘，一望無際的海水，在蔚藍色的大海邊上有一個正在趴着喝海水的小姑娘，那是我六歲時的照片。記得那天很熱，爸爸把我抱到海邊，一個浪頭打來，打濕了我的全身，海水濺到我的嘴裏。我天真地問爸爸：“海水真鹹呀，有人往海水裏撒鹽了吧？是不是喝了海水就不會生病？”，“是呀！”爸爸笑着説。我聽了爸爸的話，跑向大海，大口大口地喝着海水，希望以後不生病。我是多麼的天真幼稚啊！

翻到相冊的中間一頁，映入眼簾的是我上國小六年級的照片。在國小的六年裏，我學習了許多知識，懂得了很多道理。在老師的教育下，我在知識的領域裏邁出了堅實的第一步。當紅旗的一角————鮮紅的紅領巾飄揚在胸前的時候，我怎能忘記那莊嚴的時刻，那是我進步的象徵，前進的起點。

再往下翻了一頁，呈現在我眼前的是一片空白，凝視這一片空白處，我陷入了沉思，這裏將會添上我一張什麼樣的照片呢。

成長的軌跡作文 篇34

江蘇省徐州市青年路國小五（4）班謝新北在歷史悠久的城市徐州，有一個百年校園，老師每天放飛希望，學生每天編織理想。雖然經歷了百年風霜，但今天她迎來了一批教學設備最先進、師資力量最強、校園環境最優美的學生。

每當我走過三樓的走廊，走廊裏燦爛的校史總是深深吸引着我。老師告訴我，我們學校的歷史是我們學校幾代師生共同譜寫的輝煌篇章。作為青年路國小的'學生，我深感榮幸。從那天開始，我暗暗告訴自己：好好學習…

每天，校園裏鼓舞人心的鐘聲開始我們新的一天的學習。老師帶領我們在知識的海洋中暢遊，在藝術的天空中翱翔，我知道北京周口店文明之火有多古老，讓人難以揭開它神祕的面紗。我瞭解了中國古人的智慧：指南針、火藥、造紙術和活字印刷術四大發明，張衡發明的地動儀，祖沖之計算出的圓周率，秦始皇修建的長城，以及楊迪開創的京杭大運河。通過電腦的小銀頻學會了認識世界…

我總是喜歡一個人坐在鬱鬱葱葱的木蘭花下，面對着一池清澈的水，聽着“哇——哇——”的聲音，感受着我內心的涼意，默默地欣賞着冰心的散文，一陣風吹過，楓樹上的葉子搖晃着，一片楓葉落在我的書上，我總是把它放下，放在書裏。

在這裏，我從一個懵懂的小姑娘，成長為一個能寫出漂亮文章，唱出優美歌曲的小“才女”。聽，這伴隨着我們明亮的書聲、笑聲和夜晚古老的鐘聲。面對教學場上的幾個大字，校訓在我耳邊響起：“今天我為我的學校驕傲，明天學校為我驕傲”。

一束陽光照射進教室。我想拍拍翅膀，在藍天翱翔！

成長的軌跡作文 篇35

夜依然寂靜的睡在星海里，都市披上了一層睡衣，在夢裏驚醒，在夢裏夢外徘徊，惺忪的睜開雙眼，在成長的歲月長河裏期許這一切，這睡夢，牽着心，縈繞在回憶着的美好的青春。

十三歲那年，家裏領養了一隻小狗，從此我叫它“小黃”開始的時候我和它玩，準確的説，是我在戲弄它。每次有骨頭吃，我都會在它的鼻子上讓它嗅一下，然後扔到很遠的地方，我知道它的難過，悔恨我現在的難過。也許它一直成為我的一個不會言語但是懂得人心的夥伴。

每次回到家門口它都會搖着尾巴在我身邊來回，像一個孩子又像一個朋友。一次鄰居家的大狗掙開了繩索，將我撲倒在地，這時候，小黃像是一個撒了歡的野狼，咬住了大狗的腿，使勁的往後拖拽，大狗的怒火已經顧不得一切，回頭咬住了小黃的.脊樑，牙齒露在外面，不失一點兇狠，後來大人們聞訊趕過來制止住了，小黃因而脱離了死亡噩耗。

五年過去了，再回到家裏，小黃脊樑的毛都掉了，它還是搖着尾巴在我身邊轉圈，後來它在牆角扒土，弄出來一塊骨頭，走到我的跟前，試圖搖着腦袋把骨頭丟向遠處，此刻我的心，在嗓子眼亂蹦，但是眼睛裏再也藏不住一丁點的心酸，再也藏不住當初我那麼虛偽戲弄，它記住的卻是最七年級起玩耍的夥伴。後來小黃死了，所有的感覺如初，在我的腦海裏面過電影。有的時間在回憶裏鐫刻，是的，不是存封，是另一種無法控制的宣泄。

成長就在人的心裏，是一種成熟的標誌，是一種無法釋懷的心路歷程，這種感覺在心裏徘徊、在心底徜徉、在心靈深處歷久彌新。

成長的軌跡作文 篇36

“越長大越孤單，越長大越不安”身高猛增，離天更近，力氣猛增，離山更近，於是，張開雙臂，撐起自己的那片藍天，肩負起更重的責任……

是開始的第幾天？這是第幾天？我們開始成長，不知不覺，窗上白濛濛的，用指尖，輕輕描繪出一個笑臉，從什麼時候開始？努力的擠不出一個笑臉？

桌上安靜的放着一杯熱茶，安靜的冒着白色的煙霧，我伸出手，將它拉到我的跟前，想要在温暖些，在温暖些淡綠色的.茶葉在水中旋舞，茶的清香撲鼻而來，雙眼注視着那片茶葉，旋轉，旋轉，落下，不禁，勾起許多回憶……

“你喜歡彈吉他，我喜歡你在你身邊畫漫畫，勾一勾手，你是我永遠的好朋友。”回憶幾年前，大家都是那麼單純，像一張白紙，拉着手，單純的信任，單純的喜愛，什麼，都是那麼純純的小思想。

然而，不知什麼時候開始，那甜甜的茶香被遺忘了，只有苦澀的味道，手，每天在不停的揮舞，卻無論如何也寫不然作業，總想努力做到最好，可似乎好的總不被發現，於是，我迷路了，丟失了，迷失了自己，然而，在“森林”裏呆了許久，仍舊沒有人牽起我的手，帶着我走，此刻的我，多麼想大哭一場？但是卻不敢，似乎，害怕會被取笑，似乎，連哭都是一種過錯……

從什麼時候開始，無憂無慮成了一種奢侈，大了。似乎必定就要丟掉純真，耳邊的徘徊，也全部都從“好聰明！”“好可愛”變成“長這麼高了。比媽媽高出一截，怎麼一點兒也不懂事？”“這麼打了，還是不知道努力，還在這裏傻笑什麼？快！寫作業去！”

歌。停了。差的温度漸漸逝去，笑臉，呵！也漸漸模糊，嘴脣泯了泯茶，心，釋然了，這些，畢竟都要經歷吧。

成長的軌跡作文 篇37

一個人的成長，有時候是在生活的經歷中有所思考，漸漸成長；也有人是在一瞬間，突然間意識到自己應該改變，成長！

你跟我説，突然發現自己急需要長大，不是説生理上的，而是説心態上的。你突然間發現自己一直以為的風平浪靜的生活，其實只是周邊人對你的關懷，他們在替你負重前行，生活壓力一直都在，只不過他們替你扛着擋着，你看不見，然後自得其樂的在自己的世界中像孩童一樣的天真。

其實我很開心你能意識到這一點，我也看到了你想要變化的決心。但是我想説一個人真正的改變，只能靠自己，不能急於求成，拔苗助長。

從很多小事上面去開始，去改變自己。

我記得有一個寫作達人，是一個經常早起寫作讀書運動的人，好多人都超級佩服她的`自律生活。

她説，她最開始也是從一些簡單的一些小習慣開始去培養，比如説每天回家的時候就把自己的鞋底給擦乾淨，每天刷馬桶。這都是些比較小的習慣，比較容易完成，只要你想做的話，就能夠做到。當你能夠堅持下這樣的小習慣，無形中就有成就感，想着這件事我可以堅持，那麼我可以另外再加一點小習慣來堅持。

所以説改變並不是一蹴而就的，而是當你有了這個想法之後，開始好好的做一些規劃。

畢竟想法是好的，但夢想很豐滿，現實很骨感，所以有時候就從最簡單的幫忙做家務打掃之類的開始做起，以及多讀書提升見解。

人生就像是一道選擇題，看你願意選擇什麼樣的生活，那麼迎接你的就會是什麼樣的收穫。人生是沒有白走的路，所以我們都要加油！

成長的軌跡作文 篇38

隨着年齡的增長，煩惱也在不經意間悄然成長，請隨我一起清除煩惱。

“我多少分？”“我多少名？”四年級期末考試成績下來了，同學們都爭先恐後的詢問自己的成績，教室裏頓時炸開了鍋。“郭心怡，27名。”同學們個個驚奇地望着我，27名？我都不敢相信我自己的耳朵。我的臉紅了，紅得像發燒，如同在身上割下一塊兒肉一樣難受。這是我前所未有的成績。我低着頭走在回家的路上，真煩！老師為什麼當着同學的面説出我的成績？太沒面子了！我身旁空無一人，似乎他們都不願意和一個“低能者”同行。

回到家，吃了一點飯，我就拿起卷子，看着這少得可憐的分數，真恨不得重考一遍，簡直煩透了……伴隨着桌上鐘錶滴滴噠噠的前進聲，我的心慢慢平靜下來，分析了考試扣分的原因，是馬虎，還是不會？我把錯的題都認認真真地做了一遍，全對！經過全部驗證，原來馬虎成為了我的'絆腳石。唉！我…我…我怎麼竟是這等水平？因為考試時不認真，馬馬虎虎，也不檢查，從而得到了一個如此慘重的結局，真是羞愧難當。

五年級時，我吸取了上次考試的教訓，回家認真複習，考前高度重視。“功夫不負有心人”，我重新又回到了班級前幾名的行列，並由此獲得了更大的快樂，“讓失敗屬於過去，成功才屬於未來”這句話，使考試的失利不再是我心底的煩惱了，為了成功，加油吧！世上無難事，只怕有心人。

沒有了煩惱，就沒有了快樂，也沒有了生命的豐富多彩，要正確地面對煩惱，讓煩惱成為我們的墊腳石，讓我們爬得更高，飛奔向終點！

成長的軌跡作文 篇39

讀《一杯牛奶》有感在感恩中成長我有一次沒事，翻開了《快樂故事》，一篇名字叫做《一杯牛奶》的故事吸引了我。

我饒有興趣的看了起來。我讀到了：“一個家境貧寒的小男孩為了攢夠學費正挨家挨户地推銷商品，勞累了一整天的他此時感到十分飢餓，但摸遍全身，卻只有一角錢”時，感到了那個小男孩的可憐，但是他是為了攢學費而勞累了一天，我又覺得他是一個堅強的男孩子。還好，有以為年輕女子給他送了一杯牛奶。“那麼，就請接受我由衷的感謝吧！”他深深地向年輕女子鞠躬”，讀到了這裏，我由衷感到這個小男孩的有禮貌。如此堅強有彬彬有禮的孩子，一定會有大作為的！

“ 若干年之後，那位年輕女子得了一種罕見的重病”，都説好人有好報，我想這位善良的女子一定會很快康復的！可是，當我看到“當地的醫生對此束手無策”時，就不由得為那位年輕的善良女子捏了一把汗啊！她究竟會不會有事！？

那個小男孩會來救他嗎？我看到，有一位大名鼎鼎的.凱利醫生來到了！那位年輕女子的病很快痊癒了，可是那筆手術費卻貴得驚人。終於她鼓起勇氣去拿手術賬單了。卻看見：“醫藥費——一滿杯牛奶。 霍華德·凱利醫生”這樣的字跡！原來，凱利就是那個小男孩啊！凱利是一個知恩圖報的人，他知道；滴水之恩當湧泉相報的道理！一杯牛奶=所有的醫藥費！這是一個多麼好的小男孩！既然那個姑娘給了你牛奶，給了你動力、給了你信心、給了你未來，那麼你就應當救人家一命！我們也應該去報答別人，報答幫助過你的人。她如果給了你一滴水，你就應該報答她一片海！就像凱莉一樣！

成長的軌跡作文 篇40

我的視線，這麼久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆。

那藍色，名徹如天空。小時候的那些雨天，媽媽總撐着一把藍色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩於一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色無雨的天空。

後來的一個雨天，矮小的我抬頭和媽媽説話，卻發現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾雜着雨滴，落入媽媽的那一半灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的'頭髮也濕了，而我，依舊置身於一片藍色的無雨的天空。“媽媽傘打歪了”我提醒道。沒有：雨傘沒有打歪啊。”媽媽輕輕地回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的打歪了”。媽媽固執地説：“沒有，真的沒有。”

後來我長大了，不再要媽媽下雨天來接我，那把藍色的傘在櫃子中一年一年的褪色，我曾一度以為我淡忘了它。或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，比媽媽高的我撐着傘。我的視線不自覺的落在傘柄上，那一幕與兒時的情景混在了一起媽媽籠罩在一片藍色的無雨的天空。“雨傘歪了”媽媽提醒我。“沒有，傘沒有歪啊。”“是歪了，你看你的肩膀都濕了”媽媽道。傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。那把褪了色的傘，又重現以前明徹如天空的藍色。終於明白了，這麼久以來，媽媽都為我撐起一片藍色無雨的天空。

現在，我給了媽媽一片快樂的天，即使孟郊説過“誰言寸草心，報得三春暉”。媽媽説我長大了，我説：“嗯，我是在您的關愛下長大的，在感恩中長大的”。

那藍色明徹如天空。

成長的軌跡作文 篇41

人們常説，成長猶如一幅彩色畫，畫中盡是我們在成長中的小事。有坎坷的，有開心的也有煩惱的。成長師生民的必須，失去它，聲明將毫無色彩。

在我眾多的成長小故事裏面，最最深刻的一件就是當我落選班幹部的'時候了。

那是兩年前的一個故事，當時我正在讀三年級，從二年級開始，我就擔任班長這個職責，並且幹得十分出色。老師叫我幫她做事，我總是一絲不苟地完成；上課時帶領同學們讀書或為他們聽寫生字，起着帶頭的作用……總而言之，身為一個班長所要做的工作都做好了。可是，讀到三年級時，老師突然要説改選班幹部，並且以投票來決定。我想：這有什麼大不了，不就是改選，我知道班長這個職務一定又非我莫屬了。

當老師問到：“你們提拔誰坐班長？”有的同學説該由別人去做，有的説繼續讓我做。我聽了，這意思根本不一樣嘛，不就是有人都認為我去做班長好。我不由得心慌了。後來，我腦中一片空白，比別人少了將近十票，這，這對我來説簡直是個天文數字。

試問，我有哪點做的不好，老師叫我做了什麼，我都認真完成。這時，老師丟來一句使我心碎的話：“你也太不爭氣了，回去好好想想為什麼會落選吧！”“不爭氣？”為什麼我不爭氣呢，這就是使我落選的原因，我有哪樣不爭氣了？想着想着，淚水也不知什麼時候“爬到”了眼眶，我極力控制自己。一回到家，我就再也忍不住了，抱着枕頭痛苦起來……

我原來以為自己能保住班長這班幹部，可萬萬沒想到因為一時的“不爭氣”會使自己失敗，難道我真的“不爭氣”到這種程度嗎？

這件事一直埋藏在我的“成長小故事寶庫”裏，並且是放在第一頁，因為這一個故事將是我永生難忘的。

成長的軌跡作文 篇42

每個人都有自己的相冊，它記載着我們成長的精彩畫面。每個人都有自己的它，深深地烙在記憶的深處。

報名參加校運會

那是我三年級的時候，我自告奮勇的參加了學校舉辦的第一屆校運會。本打算為班集體奪得榮譽，但當我站到跑道上時，我才知道取得榮譽是多麼不容易。 比賽前，我站在跑道上，跟我賽跑的一個個選手都像戰場上蓄勢待發的大將軍，目光如餓狼般地盯向終點，彷彿看到獵物一樣，隨時準備衝過去。我看了，心中不僅打起了退堂鼓，“咚咚，咚咚”不停地響，且越來越快。汗珠從額頭上緩緩地滑落，很快，汗珠濕透了衣服。

狹路相逢勇者勝

就在我因為害怕而想退出比賽的.時候，耳邊傳來了同學們為我加油鼓勵的聲音，此刻，我想起了自己要為班集體多得榮耀的重任，心中又充滿了力量和信心。

隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了。我拼儘自己全身的力量像離弦的弓箭一樣飛了出去，但是，後面的選手也不甘示弱，也跟餓狼看到獵物一樣緊跟在我後面。我面對這些似乎要把我吃掉的餓狼們，絲毫沒有了在比賽前的害怕，繼續向着終點跑去，但他們一下子跑到了我的身旁，不停地用自己的身體來撞我，很快，我便落了下風，但此時，同學們的助威聲再次響起，於是我便加起了速度，勇敢的向着“餓狼羣”衝去。來到了“餓狼羣”中，我不懼餓狼般的攻擊，像把利劍直穿“餓狼羣”，然後一鼓作氣，徑直的衝向了終點，取得了本次的冠軍。

狹路相逢勇者勝。通過這場比賽我深深地體會到了，自信是決定成功的關鍵，因為充滿自信、敢於拼搏的人才會贏。

成長的軌跡作文 篇43

我現在有一些疑問，為什麼有些家長説話不算數？為什麼有些家長硬要和我們對着幹？為什麼家長總是不承認自己的錯誤？為什麼我們沒有犯錯誤家長卻要冤枉我們還不讓我們説清楚？……

在我的成長中，我就有這些煩惱，對家長的煩惱，家長雖然比我們大，但他們也要尊重我們的意見，他們總在我們説話時打斷我們，不讓我們把自己的話説完，當我們説他們犯了錯誤是，他們都要狠狠的罵我們一頓，當時我們心裏火辣辣的，但我們又不敢發泄出來，只好把委屈都憋到心裏，也沒有訴説的地方，也只能聽從他們的指揮，一會兒讓我們幹這，一會兒讓我們讓我們幹那，我們很樂意幹，但當我們讓他們幫我們幹活時，他們卻讓我們自己幹，還説“你現在就指揮別人，以後你可咋辦！”

我們知道他們是為我們而着想，但他們也想的太遠了，他們不知道我們將來會幹些什麼，但他們早已把我們的人生目標定了下來，當我們一想罵他們時，他們又要打我們，但我們都是知道的`家長們捨不得打我們，他們只不過是裝裝那種兇狠的模樣，這時我們將會號啕大哭，他們就會哄我們，告訴我們不要哭，我們看到他們温柔的樣子，也就不哭了。

其實家長的種種犯的錯誤與許許多多做的好事我們都記在了心底，還在心底裏生根發芽了，例如有一天，我對爸爸媽媽要零花錢時，他們問了我一句這樣的話“我們欠你多少錢？”但是我一下子就傻了眼，我們也不知道，我就説“沒有”當我晚上睡覺時又在想這件事情了，“到底欠了多少錢”當我仔細思考後才知道一輩子也還不清，我們欠他們的錢是“無數”的。我原想第二天告訴他們這個答案，但我想了想還是無法説出口，但我以後一定要給予他們更多的享受！