關於爭吵作文（精選90篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關於爭吵作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

爭吵作文 篇1

生活中，往往會發生許多爭吵。但每次爭吵都不一定能吵出個所以然來，和你爭吵的那個人也不一定就是犯事的人。

那天，世説新買了一本漫畫顯得很開心，第一節課一整節課都在哼着小曲。

下課了，我正打算向她借這本漫畫來翻閲時，突然聽到一聲宛如河東獅吼的聲音，“徐華洲！是不是你拿了我的漫畫啊！是不是你啊？”定睛一看，這聲獅吼正是世説發出的，吼的對象則是他的同桌徐華洲。“啊？不是我啊！像我這麼誠實善良的人，怎麼會未經他人允許亂拿別人的東西呢？”許華洲一臉的無辜。“是你，是你，就是你，肯定是你在我去找老師的時候偷拿的！”世説已經開始發狂了。

“得，都説了不是我了，你幹嘛這麼肯定啊，搞得自己跟柯南似的，人家柯南也是要找到證據才判斷兇手的啊！哪像你，不就是之前借了你一支筆忘了還嘛！有必要這麼武斷地説我拿了你的書啊！”許華洲忿忿道。

兩人已經開始進入吵架模式，我正思考着要不要上去勸勸架時，世説一拍桌子大吼道：“什麼，你借了我的筆還沒還，”雙眼一瞪，“好呀，我就説上次我筆怎麼莫名其妙地少了一支啊！原來是你拿的啊！那這次拿我書的人肯定也是你了！真是不打自招啊！”

“不是，我只拿了你的筆而已，書什麼的，真沒有拿啊！”許華洲感到深深的無力，一邊説着一邊把筆還給了世説。

“哼！你還狡辯！”世説狠狠地抓過筆瞪了許華洲一眼，説道。

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師進班，他們也不敢再吵了。於是，這一節課世説心不在焉，嘴裏一直唸唸有詞：“我的漫畫啊……徐華洲一定是你拿的……”坐在她旁邊的徐華洲則是一臉無奈。

下課了，世説似乎下定了決心，一把拉過徐華洲的書包開始翻找。這時，我同桌默默地從地上撿起了一本漫畫書。世説一看一把奪過，方知原來這漫畫是掉到地上去了，她深表歉意地看向徐華洲，徐華洲擺了擺手走了。

事情已然發生，道歉則顯得有些晚了。所以我們在平常生活學習中，應該多與人溝通，減少一些無用的爭吵。

爭吵作文 篇2

“喂，下午出來玩吧。”我隨意地在電話裏説道。“啊？可下午我們還要上課啊。”電話那頭的朋友猶猶豫豫地説道。“愛來不來！”我氣急敗壞地將電話掛斷，決定自己踏上下午的旅程。沒錯，我正在計劃一件“偉大”的事情——逃學！

老師的??嗦、父母的嘮叨、學業的壓力，這些，我通通不想面對了。就這樣，冒着初春的絲絲寒意，我穿着短裙，踩着高跟鞋，昂首挺胸地走在路上。我假裝自己是個大人，再也不需要別人的管教。我是隨心所欲，不想上學就不上。可是沒過多久，心裏便感到一陣陣沮喪與孤獨。此時同學們都在明亮的教室裏低頭學習，我卻……

轉眼就到了晚上，我拖着疲憊的身子回到家裏。“你下午去哪兒了？”媽媽強忍着怒氣問道。我不理會，轉身就走。“你站住！”媽媽又是一頓“狂轟濫炸”，接着又是千篇一律的吵架。我連哭都懶得哭，狠狠地將房間的門摔上，然後鎖上了。一回頭，我卻忽然發現書桌上的一份禮物以及一封信，信的結尾是：“今天是六一，節日快樂！不管你多大了，你永遠是媽媽的寶貝，你一直都是媽媽心裏珍貴的煙火！”我都多大了，還送兒童節禮物，我雖然覺得有點可笑，卻不知為何莫名地想哭。下午那深深的孤獨，好像一下子被一股暖流填滿。終於，悔恨的眼淚流了下來。

彷彿這一刻才真正地知道，我曾多麼愚蠢地將叛逆當做青春，將自我當做個性。一次次與父母爭吵，不管身後父母的失望與歎息；一次次摔門而出，不去想門後的父母憂傷的眼睛。我不知道，現在那扇門後的母親是否還在生氣，還在傷心。

從第一聲啼哭開始，上帝的手中就點燃了一支屬於你的蠟燭，搖曳生輝，獨一無二。其實不用叛逆，你的個性本就張揚；其實不用粉飾，你的孤獨源自心底的不安，叛逆是一種淺薄無知，粉飾自我是一種沒有底氣的可悲，誰的青春不迷茫？調整好心態，認清自我，那麼青春也能從此重新盛放！

爭吵作文 篇3

我和同學吵過架，和表妹吵過架，就是沒跟過架。可老天好象故意給我機會，這不，前幾天我就跟老媽吵了一回架。不信？不信那就聽我細細道來。

那天，天氣很昏暗，和我的心情一樣煩躁。我回到家裏，便悶悶不樂坐在飯桌上吃飯。老媽在飯桌上見我只顧着吃飯，不吃菜，就提醒我：“吃菜！”我心情本來就不好，現在老媽又提醒我吃飯，我的怒火“嗖”的一聲冒了出來，有點火山爆發的氣勢。於是，我沒好氣的説了一聲“要吃，你自己吃，少來煩我！”老媽見我用這種語氣對她説話，也是氣不打一處來！她立刻對我吼了一句：“我叫你吃菜，又不是家你去吃毒藥！難道，這菜裏有毒，你吃不得呀！！！”只見老媽把眼睛瞪得老圓，臉也拉得十分長。在平時，我見老媽這樣，早嚇得魂都沒了。可是也不知道我當時怎麼想的，竟也對老媽回敬一句“這菜了就是有毒！”説完，就重重地把筷子仍在桌上，頭也不回地走進了房間，“砰”的一聲關上了門。

這個中午，如果你來到我家，你肯定會預感世界大戰要爆發了！

晚上，我放學回家，依舊不理老媽。不過，即使我理了老媽，老媽也不會理我的。是吧！這個晚上，表妹遭了殃。因為我和老媽吵架了，我犯了錯，老媽也不好指出。於是，老媽就罵表妹，暗示我不要犯錯。每當這個時候，我的嘴角都會微微往上翹，弄出一種很得意的神色，老媽還是很關心我的嘛！

8：30了，該睡了。可是，我並沒有象往常一樣，躺在牀上呼呼大睡。我想了很久，不知要不要向老媽道歉呢？善良的這一方説：“這事，是你的不對！媽媽只是關心你，叫你吃菜。而你，卻這樣對待你媽媽，這是不應該的。所以，你要向你媽媽道歉！”而邪惡的這一面説：“你媽見你心情不好，還叫你吃菜，這不是故意讓你生氣嘛。所以你説，要不要向你媽道歉！我説不要！！！”“要道歉！”“不要道歉！”聽着它們的爭論，我心中的天坪慢慢傾向了善良的的那一方。

第二天，我向老媽道了歉。不過，現在想想，還真後悔呀！

爭吵作文 篇4

週四的早晨，窗前的鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停。不知是微風把它們吹癢了，還是對自己的窩巢不滿。我想到自己還要上學，便不再去胡思亂想，拿起牙刷就開始刷牙。咦!居然沒有牙膏了，真倒黴!

再抬頭一看錶，哎呀，七點十一了，快遲到了!我隨手從餐桌上取了個饅頭就往外跑。騎上車，我胡亂地把饅頭咬上幾口，那感覺：真香啊!

我邊吃饅頭邊騎車，我忽然聽到老鐵的喊聲：“快!快!你還有閒心吃饅頭，都快上課了!”他甩下一句話，便飛奔而走。

我如夢初醒，迅疾跟了上去。太陽照射着那閃爍地綠燈，微風吹拂着疲憊的眼角，然後只有一前一後兩個身影在飛奔着……

終於到了校門口，居然沒有遲到，我大口大口地喘着氣……

下課後，一位同學拿着他最新的科學社團的作品，他説：“你看，你看，這是我最新的作品，功能可多了!”我不知道是怎麼了，以為他來找我玩的，就説：“我給你講進，今天早上的事，我差點就遲到了……”

“哼!連別人的話都不聽完，就去插嘴!還，還不正視我的作品一眼，太可惡了!”

“哼，明明什麼都沒有的東西都能被你説成有，真是可笑至極!你那作品在哪兒呀，我怎麼沒看到呀。”

“你!”

“你什麼你呀!”

“走了，啍，不理你了!”

“哼，哪兒遠待哪兒去!”

事後，同學告訴我：“他給你介紹他的作品，你怎麼跟他吵起架來了，他都給我們看過了。”

聽到了這件事的前因後果後，我慚愧地低下了頭。“該怎麼辦呢?”我琢磨着，“可以先寫封道歉信。”説罷，便提筆開寫……

第三節課下課，我託人將信交給他。看他沒什麼反應，我便向他説明原因，以後不會了。

可他説：“省點兒事吧，不可能原諒你了!”話音剛落，人便不見了，怎麼辦呀!我正差急的時候，背後卻傳來一陣憋了很久的笑聲，我也不自覺地跟着笑了起來……

“可以啊，這麼快!”同桌説道。

放學後，我們坐在一處山丘上談着各種有趣的事情，彼此都笑了。

那晚，月亮平靜地撫視一地面，該回家了……

爭吵作文 篇5

當夜幕已經降臨，人們都已經進入了夢鄉。突然，有了説話的聲音，這麼晚了，會是誰呢？原來，聲音是從一個小男孩的書包裏傳出來的。就讓我們隨着聲響進入我的故事吧！

打開書包，拿出筆袋，進入一個奇幻的世界。

“我的本領最大。”“才不是呢，我的本領才是最大的。”隨着聲響望去，伊犁是鉛筆、橡皮和鋼筆呀！他們在幹什麼呢？很顯然他們在爭論誰的本領大呢。鉛筆先開了口：“我的本領最大，小主人天天都要用我來寫作業，如果沒有我，小主人就會被老師天天批評的。”橡皮反駁道：“鉛筆小弟，你就不要吹牛了，如果沒有我來幫你修改錯誤，你又有什麼用呢？小主人還不是會被老師批評嗎？”“你們都別白費力氣了，屬本領最大的還是我，我不需要橡皮來幫助我修改錯誤，也沒有鉛筆那麼容易抹去，等到小主人上了三年級就用不上你們啦！天天用的都是我，哈哈！”鉛筆橡皮一看鬥不過他，就先合作起來了説道：“哼，就憑你，我們兩個是數學家和科學家必不可少的工具，如果沒有我們世界上就不會有那麼多發明創造，也就不會有現在的科學技術，火箭也不會發射成功了。”鋼筆頓時沒有了話説，灰溜溜的逃走了。鉛筆和橡皮見狀，高興的拍起手來。雖然他們合作打敗了鋼筆也感受到了合作的愉快，但是他們都想得到本領最大的榮譽，還是吵了起來。最後由於鉛筆理由欠缺而敗下陣來。到了第二天，鉛筆離“家”出走了，不肯再幫小主人寫字，鋼筆也一樣不再幫小主人寫字。筆袋裏只剩下橡皮了，可是橡皮又不會寫字，最終小主人被老師批評了一頓，痛哭起來。這是文具們都感到慚愧，因為他們為了自己的榮譽，而失去了本職。後來文具們都非常團結，都互相幫助：有了錯誤找橡皮，要畫草圖找鉛筆，重要文件用鋼筆。

這個故事告訴了我們兩個道理：一是做人要團結，二是不要為了榮譽而失去本職。

爭吵作文 篇6

在一張古色古香的大木桌上，住着文具一家，裏面住着一個筆盒，一支鉛筆，一個轉筆刀，一塊橡皮，一支水彩筆等。他們生活在一起，過得快快樂樂，直到一天深夜

哼！沒有我，你，橡皮，你，轉筆刀，你，水彩筆，看你們還有無用武之地！又細又長的鉛筆大哥大聲嚷嚷。

你這自大的傢伙，看我，色採豔麗，還有一口尖牙，我才是主角！轉筆刀小姐尖聲尖氣地叫道。

哎呀！你倆也不照照鏡子，你們瞧，我細長的身材，又不會越長越矮，體內還有美麗的色採呢，我才是最重要的！水彩筆小妹氣呼呼的説，急的臉色都紅通通的。

好了，你們幾個小傢伙，要團結一致哦，我之前也以為自己......穿着藍色衣服的筆盒大叔又開始回憶他的光輝歷史。還沒有等他回憶完，就被轉筆刀小姐的尖啼聲打斷了，大叔，您的那點破歷史已重複講過上千遍了，我們聽得耳朵都起繭了！然後，又是一陣吵鬧聲

唉！樓下又騷亂了。住在三樓的橡皮大姐歎了一聲氣，她睡意朦朧地走下樓。經過二樓的時候，聞聲住在二樓的尺子對三角板説：樓下的又在為誰的功勞大吵架了，還讓不讓人睡覺啊！橡皮想了想，轉身又上了樓，冥思苦想，終究想出了一個好辦法。

第二天，當文具的主人打開文具盒開始寫作業時，鉛筆大哥寫錯了字，要是平時，老實的橡皮大姐會待命在旁，一旦他寫錯字時，就會馬上上來擦得乾乾淨淨，可今天，橡皮大姐居然失落了。

一天下來，鉛筆大哥共被刨了十八次，轉筆刀小姐也牙痛了，不停地叫喚。

晚上，離家出走的橡皮大姐在給了文具們一個小小的教訓後終究回家了，也讓他們知道了一個簡單的道理：大家團結一致，才能發揮自己的最大作用。

從此以後，文具們不再爭吵了，而是相互幫助，快樂地生活着。

爭吵作文 篇7

白板和板擦本來是一對很好的朋友，但是板擦覺得主人寫完字，就用自己去擦掉，白板乾淨了，可自己卻被弄髒了，想到這，板擦心裏彷彿烏雲密佈，於是它決定報復白板。

一天，板擦拿起筆，擼起袖子，大筆一揮，在白板上亂畫起來，把白板弄痛了，白板把眉毛皺成了死疙瘩，雙眼瞪得大大的滿是怒火，質問道：板擦，你為什麼往我的臉上亂畫呀？板擦緊握拳頭，咬着嘴，説：為什麼？你好意思問我為什麼？每天主人在你臉上寫字，最後，要用我把你臉擦乾淨，而我呢，不但被弄髒，還被放在角落裏，甚至主人都把我遺忘了。白板一邊跺着腳，一邊怒不可遏地吼叫道：可這不都是我們的職責嗎？我為主人提供寫東西的地方，你為主人把它們都擦掉。板擦更加生氣了，鼻子裏喘着粗氣，呲着牙，咧着嘴，大喊：那是你的想法，誰想過我的感受？那聲音像是悶雷一般滾動着，傳的很遠很遠。

板擦不想在爭論下去，它繼續在白板臉上亂寫、亂畫，甚至還往白板身上扔東西，白板再也控制不住自己的痛了，任憑眼淚瘋狂地奔湧，板擦，你快住手，好痛啊！板擦沒有理它，這時，主人過來了，板擦嚇得臉都紫了，心裏像揣了一隻小兔子快跳到了嗓子眼，雙腿也哆哆嗦嗦的，一不小心掉到了地上。

主人以為這個板擦吸不住了，便走過去，把板擦撿起來，在垃圾桶那隨手一扔，板擦進了垃圾桶裏，主人又拿了一塊新的板擦，把白板擦乾淨，再吸到上面，這時，舊板擦在垃圾桶裏哭了起來，它眉毛緊鎖，咬着嘴，眼淚像斷了線的珠子，從眼睛裏流了出來，然後，它像幾天沒吃飯似的走着，很絕望，這時，白板跟新板擦説：你好，你能不能把垃圾桶弄倒，把舊板擦救出來，謝謝！新板擦答應了。舊板擦被救了出來。

舊板擦對白板説：對不起！你可不可以原諒我，我們還做好朋友？白板笑着説：當然了！我們永遠都是好朋友！就這樣它們和好了，這件事也讓板擦領悟到了一個道理：如果被嫉妒矇蔽了雙眼，到最後，反而是自己傷痕累累。

爭吵作文 篇8

每個人都會和同學之間發生矛盾，我也不例外。今天我就説説，我和同學之間的事。

事情是這樣的，有一天，我正在趕作業，同桌猛的碰了我一下，本子上被畫了一道。我瞄了她一眼，她居然沒有一點要向我道歉的意思，並且若無其事的回了我一眼。我頓時火冒三丈，“哼，小樣，等會我也讓你嚐嚐本子被劃破的滋味。”趁她不注意，我狠狠的肘了她一下，她睜大眼睛罵道：“你敢碰本姑娘，你……。你是個什麼東西。”我也不甘示弱，心想“別以為你是女生，你就可以罵人；別以為我口頭表達能力不好，我就不敢和你對罵。”於是，我們扯着嗓門互罵起來。只見她臉漲的通紅，氣的只發抖。終於，對罵不解氣，我兩開始對幹起來。她一個降龍十八拳，我一個無敵飛影腳。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們的戰爭不得不逼迫停止。

數學課上，我們也沒有心思聽課，還不停地在桌子底下你來我往的踢着，桌子被踢得“哐哐”作響。我們誰也不理誰了。

晚上回到家，數學作業就像天文數字一樣，無從下手。我給媽媽説了今天和同桌對罵和對斗的事，希望媽媽能看在我能夠戰勝自己的弱點的進步上，不會生氣。沒想到媽媽卻説：“你要是天天在課堂上這樣，我看你就不用上課，直接放羊去的了。”媽媽給我又重新講了一遍，終於，作業被我準確無誤的做完了。我真後悔今天的舉動，要是天天這樣，也許我就真的該去放羊了。

我在想，我的同桌今天肯定也沒有聽懂吧！我又想起，以前我總是看不見黑板上的字，我就會去看她的，抄作業的時候，也總是她先抄完，然後我在抄她的。

第二天一早，同桌斜着眼，嘴巴上像是掛了個油葫蘆似得對我説：“昨天你不是都不會做嗎？怎麼一夜之間就都變會了呢？”我沒有再繼續接茬，我知道她這會心裏肯定特生氣。“要是昨天上課的時候，我們沒有吵架，就不會發生都不會做題的現象了。”只見她的臉上由陰轉晴，舉手表示贊同。

同桌，我想對你説：“以後讓我們和平相處，減少暴力，共同進步，不要共同落後。”今天藉此機會，你就權當我是為自己的語言表達能力不佳而找的藉口吧！

人們常説：“兩虎相鬥，必有一傷。”我看，不是必有一傷，而是兩敗俱傷。以後我們再也不幹像這樣傷和氣、毀形象，沒有任何意義的事了。

爭吵作文 篇9

此刻身為六年級國小生的我，一本音樂書對我來説根本沒什麼，但是，你們又明白嗎？在幾年前的一個夏天，關於一本音樂書還有一個搞笑的故事呢！

小時候上二年級時，我的好朋友謝韻潔和我都不在學校吃飯，在放學回家的路上，我們邊走邊聊着天，一路灑下我們的歡聲笑語。我們為了多聊會兒天，來到了我們的老地方――一個發電箱後面。在那裏，有我們更多的悄悄話、笑聲和説話聲。這天，我們剛剛來到這個地方，就看到了一本破破爛爛的六年級上學期音樂書，平平地躺在那片翠色的草地上。我們看到了那本音樂書，我高興地把它舉起來，拍拍上面的灰説：“看，是一本音樂書哎，我們看看吧！”我們開心地翻看起來，裏面有好多好聽的歌，我和謝韻潔都很喜歡它。到了分別的時候，我們卻不明白該由誰來保管它。於是我試探着説：“謝韻潔呀，我的好朋友，這書就送我吧！”她一聽，覺得音樂書保不住了，説：“不行，我比你小，你就應讓着我呀！”我急了：“不就是一本破音樂書嘛！你就送給我又怎樣了呢？”謝韻潔不服：“反正我們都是要上四年級的呀！到時候，你不就有一本嶄新的書了嘛？”我生氣了，和她搶起來：“不行，六年級還有四年呢，我可等不及了。”她力氣比我小，自然她的臉上已經露出了猙獰的表情，眉毛緊急集合，眼睛裏已經露出了恨恨的眼神，幾乎都要殺人了！最後，那本可憐的音樂書由於經不起爭奪，之後被撕成了兩半。謝韻潔和我都打了個趔趄。她哭了：“我告訴你，我們再也不是好朋友了！”我也想和她説：“對不起！”可礙於面子，我沒説。只説了句：“不是就不是，我還不稀罕呢！”我們各自回家去了。

中午吃飯時，我想明白了，下午和她説了聲“對不起！”我認為：我們是朋友呀！再説我比她大，就應讓着她！下午，她竟然主動來找我：“走，我們出去玩吧！”我説：“好呀，我們還是好朋友。”“嗯”我們笑了。

一本音樂書，不僅僅連之後我們的友誼，還連之後寬容。我姐説得對：“一個人生命中會有十幾個或幾十個好朋友，而其中，真正對自我好的卻沒幾個。”有了這幾個真朋友要珍惜，如果吵了架，只要道了歉，依然是好朋友。

爭吵作文 篇10

“焓焓，看你這麼愛吃三明治，我就把我的給你吧！”“聰聰，你上節課的都學會了嗎？沒學會，我給你講講吧！”一隻貓和一隻老鼠在一起生活有反天規，那一個吃貨和一個學霸在一起學習有反地矩嗎？如若真反，為何相處融洽？如若不反，又為何一次爭吵？那爭吵就像大米飯裏的一粒黑米，像白紙上的一個墨點，甚是討厭，以至於留下陰影。

風輕悄悄的，草軟綿綿的，春之步近了、近了、更近了！今日實乃我朝廷大好日子，月考！希望好天氣能帶給我好運氣。

到了班級，同學們個個精神飽滿，神采奕奕，似乎有信心拿下這場考試，他們都活動着“筋骨”準備迎戰！

白紙黑字，正在向我們宣戰，豈有不戰之理呀？答到了最後一題，我過關斬將，終於將最後一小空填上了！真是讓我歡喜讓我憂呀！這時，我發現同桌聰聰抓耳撓腮，似乎被最後一道題難住了，規矩不能違，我只好替她惋惜了。突然，她好像在寫什麼字，只見她把紙揉成一團馬上就扔給我，還衝我使眼色，我不明白地打開紙條，看見紙條上寫着“最後一道題答案”，我吃了一驚，立即將紙條扔回去，還堅決地搖了搖頭，她氣得滿臉通紅，畫了一個大大的叉，代表絕交了，我也憋了氣，作弊就是不對。

交完卷後，聰聰來到我的座位上，將我寫好的作業一把撕了下來。畫了一個偷笑的笑臉，還將我的一支筆拿了去，我看到這一幕，受不了啦！小跑過去，一下把她推倒了，喊道：“作弊就是不對，你還有理啦！你有氣朝自己作業本撒，往別人身上出氣算什麼能耐！把筆還我！”我氣得臉都紅了，她也不甘示弱，推了我一下，喊：“你一考高分我就覺得自己不好，你以前不會我還告訴你呢！狼心狗肺！”“那我按你的寫了嗎？作弊就是不對，我不能害你！”“呵，害我？你不告訴我才是害我呢！”“有理走遍天下，無理寸步難行！”“我怎麼就沒理啦！”“心虛了吧！我可沒説你！別對號入座！”……我們一直吵一直吵，誰都不罷休，直到校長來我們才不情願地坐下。

自那以後，我們總是因些雞毛蒜皮的小事吵架，關係也不像以前那麼好了，有時，還會鬧到老師那裏，最後，我們被調開了。

我覺得，我們都需要一聲真誠的道歉，擁有一份“真正”的友誼，不是嗎？

爭吵作文 篇11

我童年的往事就像天上的繁星一樣多，數也數不清。但隨着歲月的流失，這些事情我都記得不大清楚了，唯獨一件事，一向深刻的留在我的心中，每當我想起那件事，心裏就想打翻了五味瓶似的，十分後悔。

事情是這樣的：一天，就在要放學的時候，老師説，讓我們出黑板報的同學留下來出黑板報，但是因為有些出黑板報的同學還有事情要做，就沒有留下來出，教室裏只有幾位同學在出黑板報。我對我的好朋友小紅説：“小紅，你就寫黑板報的標題，不要寫課文，你寫課文的黑板字很難看”。小紅沒有説話。不大一會，他對我説：“我的標題寫完了，沒事幹了，我來寫一個課文吧！”我聽了，趕忙跑到他的面前説：“你的課文的字寫的不好看，不要寫，你幫別人那東西。”“為什麼，為什麼你不幫別人拿東西，偏要我拿呢？我不拿。”我聽了之後，便火了，對他説：你憑什麼，本來就是你的課文的字寫的不好，還説別人，你愛寫不寫，不寫就算了，你回家，我們來寫。”“你怎樣能夠那樣，虧我還當你是我的好朋友，哼！”就這樣，我和小紅來了一場十分激烈的爭論賽。我看着李君彥他的眼裏充滿了淚花，心裏也有點説但是去，但我的性格很倔，又不想服輸。我和小紅互相沉默着，這時小紅又説：“真沒想到，你是那樣的人，我要跟你絕交。“絕交？絕交就絕交”我説。小紅揹着書包，跑了出去，他走後，我也沒有什麼情緒再寫了，也走了。

果然，這幾天小紅都沒有理我。我感覺到自我得心裏好空虛，好像缺少了什麼似的。我想了想，覺得我缺少的是我的好朋友小紅和我的嬉鬧聲

唉！到時怪我自我，如果我不和她爭，她就不會不理我了，我的腸子都悔青了。這時小紅過來了説“對不起是我錯了”我聽了趕忙説：“不怪你是我錯了”。我們倆互相看着對方，然後手拉着手一齊回家去了。

經過這件事，我明白了好朋友之間是不該為了一點小事就吵架，那樣不叫做好朋友，真正的好朋友是互相體諒對方的。

爭吵作文 篇12

夜深人靜，人們都沉浸在夢帶來的快樂中。皎潔的月光和陽台上的花卉交相輝映，煞是豔麗。

菊花昂首挺胸梳了梳自己金色的捲髮説：“你們瞧!我的捲髮多麼美麗!我可是世界上第一大美女。”説完，還搖了搖它那金黃的頭髮，瞥了一眼身邊的眾花。

辣椒花聽了也不甘示弱，漲着紅臉激動地説：“我才是最美麗的!我不但開的美，果實紅豔豔的，而且吃了讓人回味無窮。人們最喜歡我了。”

一向穩重的玉米花大聲叫了起來：“我才是最美麗的!你看，我像一位亭亭玉立的美少女，頭帶黃色的玉米花冠。人們見了誰不喜歡我?”玉米花邊説邊挺了挺身子，抖動着綠色的葉子。那神氣樣彷彿在説：“看我的葉子是多麼綠!多麼耀眼呀!”

喇叭花再也沉不住氣了，怒目圓睜，生氣的大聲斥責道：“你們算什麼東西，我才最美，每天早晨五六點鐘我就綻開自己美麗的笑臉，舉着喇叭大聲向人們宣告：快起牀吧，新的一天又開始了。”其他的花聽了有些不樂意了，也大聲叫道：“你神氣什麼?不就是能報個時間嗎，有什麼了不起的?”

花兒們你一言，我一語，爭吵得不可開交。正在這時，曇花悄然綻放。金色的花蕊，潔白絲綢般美麗的花瓣，就像一個冰清玉潔的白衣仙女。旁邊的花看見了，驚訝得睜大了眼睛，情不自禁地説：“好美的花呀!”他們的讚歎聲把爭吵的花兒們的目光吸引過來。那些花也被曇花的美貌所折服，異口同聲地説：“真漂亮呀!”曇花聽了其他花兒的稱讚，謙虛地説：“我們每個人各有長處，要不是人類悉心地照顧我們和陽光的照耀，我們怎麼能生活的這樣健壯，開得這樣好看?所以我們要盡力用自己美麗為人類多做貢獻。”花兒們會心的相視一笑。

夜，靜悄悄的，皓月當空，那些花兒在皎潔的月光下開得更加燦爛。

爭吵作文 篇13

在一個風和日麗的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然説到：“你們能不能連打15個球啊？”我和姐姐不約而同地説：“好的，沒問題。”於是，我和姐姐便打了起來。一，二，三……剛打到12個的時候，撲通，球打了過去，姐姐沒有接到，我們便爭吵起來。

姐姐委屈地説：“對不起”我滿臉憤怒地説：“姐姐，你為什麼這次沒接到啊？馬上就15個了！”我氣得直跺腳。姐姐小聲地説：“我不是小心的”“可是，你害得我我沒打到15個球”我氣憤地説。姐姐鼓勵我説：“那下次我們再努力啊，加油！”我的心情平靜了許多。“可——可是”“好了，你就別説了”姐姐不耐煩地説。話音剛落我們便又打起羽毛球。

這一次我們要連打20個球，我和姐姐一起伸伸懶腰，拍拍肩膀，又開始打了起來，這次打得可有勁了。一個、兩個、三個打啊打啊，忽然，一個球猛地飛了過來，我沒接到，已經是第17個球了。

我認為姐姐會罵我，可沒想到姐姐卻説：“沒關係，你下次小心就可以了。”我自信地説：“恩，我會加油的。”

今天打羽毛球讓我懂得了一個道理：別人失敗了，不要去責怪，而是鼓勵他，自己失敗時，不要灰心，而是繼續努力，直到勝利！

爭吵作文 篇14

我和小民是好朋友，每天一起做作業、一起放學回家、一起遊戲，總是互相幫助、鼓勵。

有一次，我正和小民閒聊，小嬌跑來請小民檢查家作本里的作業。小民問：“你媽媽的得分怎麼沒啦？”小嬌説：“昨天，媽媽值班，不在。”“那昨天我爸爸也不在，可以讓家裏其他人代替啊！”小民嚴肅地説。“是不是你永遠見不到你爸了？”我在旁邊嘻皮笑臉地説。這時，小民眼裏閃爍着一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好像一頭被激怒的獅子。然後，憤怒地説：“你才見不到你爸爸了！”我大發雷霆，一場戰爭就這樣爆發了。

於是，你一句，我一句相互對罵，最後誰也不理睬誰。這時我心裏很後悔，不該那樣罵她，是我先説錯了話才惹她生氣的。我心裏暗暗地説：“去向她認錯吧！”可是“請原諒我”這幾個字我覺得很難説出口。畢竟心裏有事，老師講的課，我一句也沒聽進。終於捱到了放學，我獨自走在回家的路上。忽然聽到背後有人喊我，我轉頭一看，原來是小民，她説：“我們做朋友吧！以後再也別吵了，好嗎？”“再也不吵了”我激動地説。

就這樣我們和好了，以後成了最要好的朋友。

爭吵作文 篇15

上學期，我和好朋友阮雲天吵了一架。事情是這樣的：那天，我們在上少年宮的模型課。阮雲天正在裝着一片細小的零件。正在這時，我剛好從他身邊走過，一不小心碰了一下他的胳膊肘。他的手一抖，零件就掉到了地上。於是，我單膝跪地，低下身子，審視教室的每一寸土地，連細小的地板縫裏也找過了。但只看到了紙屑、瓶蓋、説明書等，就是沒有看到那片細小的零件。此時，阮雲天火冒三丈，“幹嘛！”他生氣地朝我説，“要不是你，我的零件會不見嗎？”我一下子臉都紅了。

第二天一早，我來到教室，心裏覺得很後悔，當初不該碰阮雲天的胳膊肘。唉，要是有後悔藥該多好啊。我一整天都心神不寧，老師説的話我一句也沒聽見。中午吃飯也沒有以前那麼快，下課也悶悶不樂的，不敢跟阮雲天玩，只能偷偷地看他幾眼。

終於捱到了放學，我無精打采地走着。忽然聽到阮雲天在後面喊：“顧高豪程，我們和好吧！”我回過頭，大聲説：“嗯，再也不吵架了，再也不了！”

打這以後，我們又像從前那樣做起了好朋友，而且比以前更好了。

爭吵作文 篇16

"媽媽，我想要那支粉紅色的鉛筆和那塊天藍色的橡皮。"一個小女孩指着玻璃櫃裏的鉛筆和橡皮擦對媽媽説……於是小女孩有了一塊藍色的橡皮擦和一支粉色的鉛筆。

一天，小女孩和媽媽出去了。

“喂，橡皮，你怎麼這麼矮，連我一半都沒有？”面對鉛筆突如其來的諷刺，橡皮擦生氣地説：“鉛筆，雖然我矮，但我比你有用多了。”鉛筆一聽橡皮擦的話，也興奮起來：“切，你以為你有什麼？”我的小主人每天都在利用我。你呢？一天只偶爾用幾次。”“懶得跟你爭了，小少爺，沒有我我還是很開心的！這説明小師傅學習成績不錯。"

幾天後，小女孩和媽媽去了遊樂園。

“唉！哎！”“喂，橡皮，你為什麼歎氣？”鉛筆問。“可憐的鉛筆！你不知道嗎？你的生命即將結束。”鉛筆一看，“啊！我什麼時候變得這麼矮了，完了，完了。”

小女孩回來了。“媽媽，媽媽，我的鉛筆用完了。”於是，小女孩把鉛筆扔進垃圾桶，橡皮擦在那裏幸災樂禍！半夜，一隻老鼠打破了橡膠藥。

爭吵作文 篇17

假期裏，我和朋友都用雞蛋殼做了一個小動物，我做了一“鯊魚”，我的朋友做了一個“小山羊”。我們玩的時候，我的朋友不小心把我的摔壞了，於是我們就吵了起來。

爭吵中，我的朋友又把它踩了一腳，這時我非常生氣，怒火中燒，便一把奪過朋友的小山羊，使勁的扔到地上，然後生氣的説：“老虎不發威，你當我是病貓啊！”我朋友的眼淚奪眶而出。

放學回到家，我對媽媽説：“我和朋友吵架了”。媽媽聽完後，語重心長的對我説：“首先，他把你的作品給摔壞了，也許他不是故意的，而且他把你的摔壞了，你也沒必要把他的摔壞。再説，吵架了那還叫好朋友嗎？明天去學校給他道個歉，人家説不定還會原諒你呢？”聽完媽媽的話，我心裏十分愧疚，決定明天去向他道歉。

第二天，我來到學校看見他在樓梯道坐着，他好像在等我。我慢慢地走過去，心裏不知道怎麼説才好。這時，沒等我走近，他就低下頭輕輕的説了一句：“昨天的事真對不起，我不應該先把你的作品摔壞，請你原諒我。”他的寬宏大量感動了我：“昨天的事真對不起，我不應該先把你的作品摔壞，請你原諒我。”我説：“我也不該扔壞你的小山羊，對不起！我們握手言和。

這次爭吵讓我明白了人與人之間要懂得寬容。

爭吵作文 篇18

今天，星期六早晨，我醒來卻發現天還不是很亮，於是我就繼續睡着了。

突然，媽媽走進了我的房間，坐在我的牀邊説：“萱萱，可以起牀了。”

我不耐煩地説：“今天是星期六，不是説可以睡懶覺的嗎？”

媽媽輕聲地説：“你平常7點半起牀，現在都8點半了，都一個小時了，難道還不夠長時間？”

我用被子把頭蓋上對媽媽説：“我就是要睡覺！”

媽媽拿我沒辦法只好走了，我也就睡去了。

又過了一會兒，媽媽走過來對我大喊：“陳奕萱，起牀了！你再不起牀，我就放大招了。”

我一聽魂都沒了。説：“媽媽不要，我馬上起牀。”我拿來一件衣服就穿上了。

突然媽媽叫住我説：“你昨天的作業錯了好多，是不是沒有聽我的！”

“沒有，是因為你講錯了。”這時我覺得委屈極了。

媽媽仔細一看是我算錯了，就説：“你自己明明算錯了，不要來怪我。”

我自己仔細一看，還真是我算錯，我向媽媽道了歉，就起牀把錯了的作業改掉了。

現在想一想，覺得那個時候為什麼要吵架呢？現在可真是太后悔了。

爭吵作文 篇19

有一天，我們在學校玩扔毽子游戲的時候，突然我的同學江智恩來了，説：“我可以加入你們的遊戲嗎？”我回答説：“可以啊！”我告訴她遊戲的規則是：輪流扔毽子。我們正扔的時候，我不小心把毽子扔到她頭上了，她就很不開心，用眼睛瞪我。我本來想對她説對不起，請原諒我吧。可是看到她生氣的樣子，我怎麼也説不出這幾個字。結果，我們不歡而散了。

上課了，老師給我們上課，可是我心裏有事，沒認真聽。下課鈴響了，我歎了口氣説：“嘿，終於捱到下課。”幾個同學又約我們一起玩，現在輪到江智恩扔了，她一不小心扔到我的手上了，我生氣地對着她説：“你怎麼扔這麼大力呀？”她低下頭説：“對不起，我不是故意的，請原諒我好麼？”我看到她這麼真誠的道歉，我就原諒了她，我也對她説：“上次我也扔到了你的頭上，對不起。”她説：“沒關係。”最後，我們又高高興興地一起玩了。

放學後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸着我的頭，和顏悦色地説：“朋友之間產生矛盾是很正常的，只要以禮相待、互相包容，大家才能做好朋友！”

爭吵作文 篇20

我的宿舍在今天晚上的時候突然之間有一個同學過來住幾天，而且牀鋪在我晚飯回來的時候已經鋪好啦！

我覺得這不是什麼大事，過來就過來了，住幾天就住幾天，也沒什麼大不了，大家都是同學，我以為這已經成為過去了，可是沒有想到的是這還引起一場宿舍的小地震！

這是因為他們睡覺的位置產生的問題，劉明在這裏就開始有意見了，因為我們的宿舍是經過我們重新調整的，所以不是學校原本的位置，有三個牀鋪在一起，所以三個人睡覺的時候就會有頭和腳的問題。

高志龍和劉明的腳在一起，而且另一個人在擺牀鋪的時候腳就對着劉明的頭，所以劉明就開始了爭吵不休。劉明覺得高志龍和他可以換一下睡覺的位置，這樣就可以使得他們兩個人頭朝一面，但是高志龍就不同意，因為他覺得自己睡覺的時候不安穩，在這裏就有可能掉下來，於是不同意他的觀點。

這就又是一次爭吵的開端口，就這樣他們兩人在這裏爭論，而且只有聲音越來越大，但是問題還沒有解決，所以我們幾個人就開始讓他們可以停了，這還需要爭吵，實在是沒有什麼意思！問題最終還是解決了，新來的人換了一下位置，這根本就不是問題啊！

爭吵作文 篇21

從前，有一位孩子有許多文具，這些文具都很要好，它們團結友愛，互相幫助，幫助主人畫畫，讓主人在一次全國繪畫比賽中得了第一名，文具們各自有一些驕傲，飄飄然了，有一天，它們吵起來了。

鉛筆説：“我的功勞最大，主人要是沒有了我，它用水彩筆畫畫，畫錯了怎麼改回去！”“才不是呢！要是沒有了我，主人用鉛筆畫錯了也沒有辦法復原，所以我的功勞才是最大的！”橡皮驕傲地説。“你們的功勞都沒有我大，我才是最大的。”水彩筆高傲地説，“主人要是沒有了我，他用鉛筆畫，沒有色彩，多不好看呀！”，“住嘴！”尺子生氣地説，“主人要是沒有了我，做數學題，畫畫時都畫得亂七八糟了，所以功勞算我最大！”它們吵個沒完。鉛筆生氣地把橡皮一掃，橡皮掉到了地上；水彩筆在尺子身上亂塗亂畫，弄得尺子身上髒兮兮的。

就在這時，主人回來了，主人見它們吵架，而且吵個沒完沒了，主人有一點不高興了，大聲地説：“你們不要吵了，如果每個人都像你們這樣，那什麼事都做不了，要做好一件事，需要大家團結。”

文具們聽了主人的話以後，都慚愧地低下了頭，紛紛認錯，以後文具們還是像以前一樣，團結友愛，幫助主人奪得了繪畫比賽中又一個大獎。

爭吵作文 篇22

今天考數學了，和同學們對題時，發生了小小的爭吵。

下了課，我們幾個“死黨”在一起開始對題，當對到最後一道題時，大家的意見都不統一。題是這樣的：2007年6月1日兒童節這天休息，6月2日、3日週六、週日正常休息，你能算出6月上了多少天課？休息了多少天嗎？

我是這樣算的：30÷7=4（周）……2（天）4×5=20（天）2×4=8（天）8+2=10（天）答：6月上了20天課，休息了10天。

可是高亞男説上了19天課，休息11天，她的答案得到了閻雨晨、張夢婕、譚思雨的同意，而只有張博雅同意我的答案，無論我倆怎麼和她們爭辯，她們都堅持自己的答案，我帶着打賭的口氣問：“你們不相信我的答案，敢不敢列一張日曆？這可是最笨的方法了。”她們一口同聲地答應了。我拿出紙和筆，在上面列了一行星期，然後在下面寫出6月份的日期，30號正好對在週六，讓她們數了數，就是休息10天，上課20天，這下她們沒話可説了，這題我和張博雅對了。

爭吵作文 篇23

一天，媽媽正在做飯，爸爸躺在沙發上玩手機。

突然，媽媽説:“睿晗，叫你爸過來幫一下忙。”

於是，我便跑過去，和爸爸説:“媽媽叫你了!”

“叫什麼叫，我有事了，正在和人談事呢!”爸爸生氣地説。

接着，我湊到爸爸身旁，在他背上拍了一下，小聲地説：“爸爸，你騙人，在看快手呀!”

媽媽的耳朵真靈，一下子就聽到了，然後就不幹了，而且還立馬就換衣服，拿東西，準備走人。

爸爸説:“幹什麼呢，好好的去哪呀?”

“你説呢?你還好意思問?”媽媽氣呼呼地説道，“我每天干這幹那的，成了你的僕人了，圖什麼?”

“行了，行了，聽夠你每天的嘮叨了。”爸爸又不服輸地説道。

“好!你和手機過日子去吧!”媽媽還是執意要走。

“媽媽，你不要走!爸爸媽媽，你們不要吵架了，好不好?”7歲的我一把鼻涕一把淚地説。

媽媽看到我那個樣子，就心軟了，把東西放了回去，説:“寶貝，別哭了，媽媽不走了。”

接着，爸爸也乖了好多，幫忙做飯、洗衣服，像變了個人似的。

那天晚上，我偷偷和爸爸立下了小約定，以後不可以惹媽媽生氣。

而爸爸則悄悄和我説:“以後萬一又吵架，你就像今天一樣，趕緊出來幫忙啊!”

爭吵作文 篇24

星期天的下午，爸爸和媽媽都出去了，只有我一個人在家。我坐在書桌前聚精會神地看《安徒生童話》。

這時，一陣輕輕的對話聲傳進了我的耳朵，我完全沉浸在童話的世界，並沒有太在意。漸漸地，聲音越來越大，我放下書，打開房門，走進客廳一看：原來是我們家的小黑和小白吵起來了。

小黑是一隻小狗，小白是一隻小貓。

小黑站在客廳的地板上，頭抬得高高的，雙眼眨也不眨地盯住站在沙發上的小白。大聲説：“我的本領比你大！我可以看家，這可不是誰都能做的！'

小白也不甘示弱，站在沙發上居高臨下地看着小黑，不屑一顧地説：“你那也叫本事？我可是抓老鼠的高手！這才叫本事。不服氣的話，你也抓一隻老鼠給我瞧瞧……”

“我的本領大！”

“我的本領大！”

看見它們爭得不可開交，我走到它們面前，用手拍拍小黑的頭，又摸摸小白的背，笑着説：“你們不要爭了，你們倆啊，本領一樣大，都有自己的長處。你們應該成為好朋友，共同守護我們的家。”聽了我的話，小黑和小白都不好意思地低下了頭。

爭吵作文 篇25

在一個寧靜的夜晚，小主人睡着了，文具們悄悄地開了一個小會，會的主題是“文具誰最棒”。

鉛筆首先發言：“當然是我最棒了！我細細的小腦袋，可以幫小主人寫字。”橡皮搶着説：“什麼呀，要是鉛筆寫錯了，如果沒有我，小主人肯定不能改錯誤。”直尺也不甘落後，大聲地説：“要是沒有我，小主人連橫線也畫不直，量東西也量不準。”鋼筆接着説：“小主人已經上三年級了，都不需要你們了，老師讓用鋼筆，以後還是我的用處最大。”

鋼筆説完，還有些文具也都説了自己的用處，它們嘰嘰喳喳地説個不停，鉛筆盒説：“哎，你們不要吵了，你們都有自己的用處，只要我們文具家族團結合作，小主人的成績一定會進步。”

第二天在數學課上，數學老師要求用鉛筆算數。小主人拿出鉛筆、橡皮和直尺，鉛筆幫小主人做題，寫錯了就用橡皮改正，連線時就用直尺。語文課上，小主人拿出鋼筆與尺子，幫他寫字和連線。

文具們被小主人用了一個上午，都感覺到了自己的功勞和同伴的功勞，明白了團結的重要性。

爭吵作文 篇26

有一個女孩，她得縣裏書法家比賽第一名。

她的文具很驕傲，認為沒有他們主人就得不了冠軍。這天，文具們發生了爭執。

鋼筆説：“要不是我，主人就寫不了字，主人寫不了字就得不了第一名。”

“就是就是，鋼筆大哥説的有道理。”公正的鉛筆和橡皮摻合説。

改字液也不甘示弱，説：“虧你説得出口，你每天在本子上亂畫。寫錯了還是我改的哪！”

“也對也對。”鉛筆和橡皮開口。

又一次比賽，這個女孩用剛筆寫字，鋼筆在本子上亂畫一通，女孩用改字液，改字液罷工，怎麼也擠不出來。結果只得了第五名。

回到家，女孩將文具盒重重得摔在地上。鋼筆和改字液異口同聲的問：“我幫主人爭得過榮譽，主人為什麼這樣對待我。”尺子爺爺告訴它們：“雖然你們幫主人的到過一次榮譽，但不能驕傲，主人得到榮譽百分之九十八都是主人自己的努力。我們只是來幫助主人填補哪剩下的百分之二的，記住‘虛心使人進步，驕傲使人落後。’”説完它們慚愧的低下頭。

爭吵作文 篇27

每當夜深人靜的時候，忙忙碌碌的人們都進入了甜蜜的夢鄉，我的五個手指頭還在不停的呻吟着：“哎喲！今天累死我了！”

大拇指責怪到：“都是你們不好好跟我合作，各司其職，把字寫的亂糟糟的，害的媽媽把寫好的字都擦掉了，我們又花了半個小時才把字寫好，現在知道後悔了吧？”

食指連忙説到：“不是我不配合你，是那個中指來搗亂，他搶佔了我的位置，非要和你面對面，我無立足之地，只好離開位置，站在高處，看你倆吵架了！”

中指不服氣的説：“我平常都被你們壓在下面，都抬不起頭，你們都沒有意見，我今天偶爾翻一次身，你們就不高興了！”

無名指説：“寫好字主要靠你們三位了。中指無法起到食指的作用，這樣能寫好字嗎？當然食指也不好，你應該堅守崗位，我和小拇指只能幫你們出一點小力。”這時大家安靜了下來。

小拇指望着大拇指説：“我們五個怎麼做才正確呢？”大拇指一本正經的説：“我和食指緊握筆桿，中指回到食指下面，裏外合力握緊筆，無名指和小拇指在下面平衡一下寫字姿勢。這樣五指並用，才能寫出漂亮的文字。”

聽了大拇指的話，大家一致同意，今後，各司其職，齊心協力，共同書寫端正的字。

爭吵作文 篇28

那天我睡着了。睡夢把我帶入夢鄉！

我忽然聽見一陣爭吵聲。原來我的是鼻子、耳朵、嘴在爭吵！

只聽鼻子説：我的功勞是最大的。如果沒有我，主人活在這個世界上根本無滋無味！

再説沒有我就是做滿漢全席主人也問不出來一點味到來。如果沒有我主人怎麼呼吸！

説句不好聽的就是掛了！

又聽見最説：你們那些功勞跟本不值得一提！

我的功勞最大！

如果沒有我主人怎麼進食在説説鼻子你説你的功勞最大，以我看你的功勞最小。還説如果沒有你鼻子主人就沒法活。就聞不到味道！

沒有你主人也活得好好的！

如果沒有我進不了食還能輪的到你聞味道啊？耳朵聽了這話急了！

怎麼把我忘到九霄雲外了？要數功勞啊還數我功勞最大。就你們倆那功勞還不是小菜一碟如果沒有我主人就完全不知道世界上的色彩！

還有興趣吃飯去聞香味嗎？我趕緊勸住他們説：你們誰離開誰都無法生活？它們吸取了教訓趕忙給對方道歉。隨着一陣陣鬧鐘聲我從夢中驚醒……

爭吵作文 篇29

就在這夜深人靜的時候，明明的書包裏還有動靜。

有聲音是因為文具們在互相攀比。因為他們都是新手，都在比他們今天的經歷。

“看看我！”鋼筆得意洋洋得説：“因為我，主人才寫出了一手好字！”

鉛筆不服氣了，説：“你雖然比我精緻，價格也比我昂貴，可是如果沒有我，主人美術課上給畫起稿用什麼呢？如果派你的話，一會兒就沒水兒了。我只需要用卷筆刀削削筆頭就可以了。我可以畫出很美麗的線條，而且畫錯了還可以改，而你的不能。”

“要不是我，主人寫錯字拿什麼改呢？”橡皮得意的説。

旁邊的膠棒插話説：“今天主人上手工課做小船時。粘船帆時可多虧了我呢！”

尺子兄弟也不甘示弱，直尺説：“有了我，鉛筆才能連線呢！”三角尺又説：“還好有我，主人才畫出了直角，鋭角和鈍角呢！”

説着説着，他們誰也不讓誰，竟然打了起來，打得遍體鱗傷。於是他們就去課本醫生那裏求助，課本説：“你們應該互相讚賞互相配合才對啊……”

以後文具們再也不比了，甚至都不驕傲了，都變得很謙虛。

爭吵作文 篇30

夜深了，校園安靜無比。

這時，一陣吵鬧聲打破了寧靜，是誰在吵呀？原來是文具和書。“我的本領大，要是沒我，主人只能交白卷，更別提獲獎了。”“那又怎樣？沒有我，主人學得到知識嗎？假使沒有我，主人能寫對嗎，不也是零分！”“但至少寫了吧，寫了應該也比沒寫好呀！”“但是又不會寫對！”“説不定主人蒙對了，不就是有分嗎？”“但是主人學會了我上面的知識，得到的分一定比你多！”“所以我的本領大！”“我的本領大！”就這樣，一直吵了很久，最後誰也不理誰了。

第二天。文具中的筆在作業本上跳起了好看的舞。寫着寫着，突然出現一道難題，筆趕緊向書求救，書一副事不關己的樣子。筆只能胡寫一通，寫着寫着，老師説馬上要收作業了。筆再次求救，還是沒有成功，筆只能用原來的速度寫。

最後，老師因為主人寫錯，題目還沒寫完，嚴厲地批評了主人，主人的心情，像裝了鉛一樣沉重。回到座位上，教育書和文具，書和文具也就和好了。

從此以後書和文具又一起提升主人了。

爭吵作文 篇31

在春天來臨之際，我們大家當然是無比的開心了，可是牽牛花、百合花、藍色妖姬、綠油油的小草……正在爭吵，想知道為什麼嗎？

哎！原來它們在為春天是什麼顏色而爭吵的呀！牽牛花説：“春天當然是黃色的啦！你看那遍地的油菜花，還有金黃的迎春花不都是黃色的嗎？到處都是黃色的，難道春天不就是黃色的嗎？”這時百合花吵了起來：“哼！春天怎麼會是黃色的呢？春天應該是白色的，你看花市上不都有我們百合花和白玫瑰嗎？”；這時藍色妖姬搖擺着她那藍色的裙子不服氣地説了起來：“春天根本不是黃色和白色。”百合花和牽牛花齊聲問：“那你説春天是什麼顏色呀？”“當然是藍色了”藍色妖姬説。百合花又問：“你為什麼説春天是藍色的，你有什麼理由呀！哼！”“我怎麼沒有理由，你不信抬頭看看天空是什麼顏色？還有那海水又是什麼顏色？還有……那多的是。”藍色妖姬有理的説道。這時那綠油油的小草説話了：“春天不是你們説的顏色，春天應該是綠色的，你看那遼闊的大地，那一塊不是綠色的，再説了就是春天的顏色不是綠色，那也不是你們所説的什麼藍色。

爭吵作文 篇32

今天回家的路上，媽媽在水果攤買水果，突然聽見路邊有人吵了起來，回頭一看，是一位年輕阿姨和賣水果的大媽發生了爭執。

從爭吵中，我聽明白了。年輕阿姨在買水果搞價時，開玩笑的説了一句不該説的話，小販聽見了，不高興了，還了一句，兩人就吵了起來。他們互不相讓，我還一句，你擋一句，而且罵得越來越難聽。許多好心人來勸架，年輕阿姨已經平息了怒氣，推着車子準備離去，可大媽不服氣地坐在門口又嘟噥了一句，不得了，阿姨怒氣衝衝紮下車子就撲了過去，兩人扭在了一起，引得行人紛紛圍了過來……

她們的爭吵讓我想起了我家住的小區。看門的老爺爺和藹可親；樓下玩耍的小孩子活潑可愛；樓上的叔叔阿姨温和禮貌……不管是大人小孩，都相處得非常融洽，就像一家人一樣。

忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。地球是我們共同的家，我們是一家人，為什麼不能像一家人一樣和諧相處？

希望，等這兩位回了家，平靜下來，能感覺到臉紅，特別是那位阿姨，車上還坐着幾歲的兒子，在心靈純淨的孩子面前，污言穢語，你推我搡。

爭吵作文 篇33

我和妹妹吵過很多架(從小到大)，但是讓我最深刻的是昨天晚上。

昨晚，妹妹説要畫畫。我跟妹妹一人一本(塗鴉本)畫畫的，因為上次弟弟偷偷的把我的畫本拿來出來。然後，他又找了一支筆在我的畫本上亂畫。可當我發現的時候，弟弟已經把一本畫的10之8給畫完了，也就是剩下一兩張了，我大叫弟弟的名字。妹妹見了説：“姐姐我給你幾張吧!”我説好吧!

今天，我們正好畫畫，我讓她給我幾張，可是她給我的都是灰太狼啊!紅太狼啊!慢羊羊啊!等等“可是”我對她説：“我也喜歡美羊羊啊，再説了你都有四五張，你就給我一兩張唄!”妹妹聽了想都不想就説：“可是我都很喜歡啊!都不知道選哪張了!”我有點生氣了了我説：“我不管，反正你就要給我一張。”後來妹妹又給我來幾張但是還是紅太狼，灰太狼們。好看的一張也沒有，剛才讓她給我一張美羊羊可是她把美羊羊換成了紅太狼!我生氣啦説：“好了，我不要就是了。”然後把全部的畫都放在了她的手裏了。他好像也生氣了説：“不要就不要嗎!我還不想給呢!”我們鬧僵了，不過一會就好了!

你看，我是不是很自私啊!可千萬不要像我這樣哦!

爭吵作文 篇34

今天我又和媽媽吵架了，我好煩，一肚子裏想的都是“我的媽媽好討厭，為什麼我的媽媽和別人的媽媽總是不一樣……”

我吃不下飯想：“強迫，有什麼用，最終總是不行的。如果一個人在認真地看書，另一個人突然過來，要他去掃地，他不情願，那個人強迫他去掃，他會掃好嗎？不會的！媽媽為什麼會那樣呢？她不理解我的心。她總是沒聽清我對她説的話，無緣無故地訓我一頓，她不管別人的感受，光顧自己。她不管我，隨心所欲地訓，根本不知道我的心裏已經藏下了深深的陰影，那些陰影使我變得冷酷無情，對周圍的事物不懷好意，看看我小時候的照片，那是那麼的純真、可愛、無邪呀，再看看我現在，和那時候相比，我好邪惡。偷錢，高消費、浪費糧食。我現在成了一個頂頂有名的壞孩子。也許，媽媽這樣做是對的。如果我一直這樣，像一棵小樹一樣歪着長下去，那麼我的爸媽就應該給我校正過來，讓我向正義的方向勇往直前。”

今天，我跟媽媽吵架了，媽媽打了我一巴掌，我哭了，哭得好慘好慘。

爭吵作文 篇35

今天就剛剛又和媽媽吵架了，當媽媽生氣的甩門而走的時候，淚水不停地在眼眶裏打轉，現在終於忍不住流下來，想找個角落安靜地哭一場。

我知道你是為我好的，可是你説的我就是聽不進去，説我叛逆也好我們之間有代溝也好，但是你不能説我不把你當媽媽看待，我有那麼壞嗎，你的話也很讓人傷心。回想這幾天這幾年我們一直吵架，雖然沒有那麼兇，但我已經逐漸感覺到我們的融洽氣氛不及當年，我也常常不聽你的話，媽媽，我也不想這樣的，不知道一開始是哪個環節出了問題，可能是你要出去打牌我摔了花瓶的那一次，那時候你還是出去了，後來還讓阿姨來開導我，你以為我思想出了什麼問題，其實你不知道我是怕你把心思放在別處而關心我不夠，其實我希望能坐下來和我談心的是媽媽你。

我不愧為媽媽的女兒，真的很像你，吵架了也都不會首先認錯，小事雖然會隨着時間的推移而慢慢遺忘，但是傷口沒有經過精心修護終會留下疤痕，這次是我掀起了傷疤，真的好痛，媽媽，對不起，其實我也不想的。

爭吵作文 篇36

夜深人靜的一個夜晚，人類身上的四大器官，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它們為了一件小事，誰的功能最大爭得不可開交。

眼睛驕傲地説：“要是沒有了我，你們能看到什麼？不就是一片烏黑的景象。如果沒有了我，小主人將看不到春天那百花爭豔，夏天那綠樹成蔭，秋天那果實累累，冬天那皚皚白雪。如果沒有我，小主人能在書的海洋遨遊嗎？這決對不可能！”

還沒等眼睛一本正經地説完，耳朵自高自大地説：“哼，你算什麼東西，要是沒有我，老師講的話，小主人根本聽不見，別人歡呼時，小主人簡直是痛苦難忍，所以，我才是最了不起的！”

鼻子挺直腰板，趾高氣昂地説：“在你們睡覺的時候，我還在工作，每天我都筋疲力盡，而你們卻開開心心，如果有一天我‘罷工’了，後果不堪設想。”

你們都別爭了，我嘴巴的功勞最大，沒有我每天輸送營養，你們還有精神在這裏和我爭吵嗎？為了你們，我嚐盡了酸、甜、苦、辣……”

小主人聽了，不慌不忙地説：“你們都別爭了，你們都幫了我很大的心忙，要是沒有了你們其中的一個，我就成了廢人，請你們和睦相處，讓我健康成長。”

從此它們和睦相處，發揮自己的功勞，再也沒有爭吵過了。

爭吵作文 篇37

在一個寧靜的夜晚，五個手指開了場聚會。

這是在一次七巧板比賽之後，食指生了場怪病，大家都因他而失敗，大家都責怪他。

食指怒氣衝衝地説：“不要自以為是，我的用處多着呢！拿東西用我、吃飯用我、拿話筒用我---所以我的功勞最大。他不以為然地揚起了頭。大母指聽了，反駁道：”你能做的我都能做，而且我們五個裏面，我是頭兒，表揚別人時，我是前鋒，所以我最厲害！

無名指瞄了一他一眼，心裏很不是滋味：”瞧瞧我，多麼高貴，你們這一羣鄉下人，配跟我在一起，算你們榮幸，我的身材多苗條，任何飾品都往我身上戴，我都算的上是天使了。

小母指沮喪地歎氣：“天怎麼這麼黑，沒見過世面---真丟人。”

中指心平氣和地説：“別説了，我們都各有各的用處，只是作用不同，是金子總是會發光，有些人平常不怎麼用，不過，到了關鍵時刻，我們每個人都能發揮不同的作用，就象我，平時都不怎麼露面，但我還是很開心。

大家聽了以後，個個低下了頭，沉思了好一會，都向彼此道歉了，他們又和好如初，快樂生活在一起了。

爭吵作文 篇38

我一直性格開朗，人緣好，是大家眼中的開心果。可是那次爭吵卻把我變成了一頭怒吼的獅子。

去年暑假我不幸出了車禍，大腿受了傷，在家休養了幾個月。儘管還沒完全恢復，但畢竟可以上學了，我非常開心。沒想到，那天李超卻嘲笑我，説我是瘸子，可氣的是他還模仿我一瘸一拐地走路。頓時，我的自尊心受到了極大的傷害，我受傷並不是我的錯，我是受害者啊。我的臉氣得通紅，死死地盯着他，終於，我忍不住了，握緊的拳頭揮向了李超。就這樣，我們邊吵邊打了起來。這時班主任老師剛好看見了，讓我們站在一邊反思自己的行為。

晚上回到家後，媽媽知道了這件事，就開導我説：“他嘲笑你不對，可是你打人也不對呀，做人要寬容大度，不能因為一點小事就斤斤計較。況且你們是朋友，相處得也不錯，你有病他還來看過你呢。”媽媽説得對，我太沖動了。

第二天上學，我們又見面了，卻很不好意思。雖然這次爭吵很不值，但我們都已經原諒了對方。我認為只要尊重別人，才能讓人尊重。

爭吵作文 篇39

前幾天，我和陳**吵了一架。這一天，我正寫作業時，不小心碰了旁邊的陳**，筆在本子上畫了一條長線。她火了，對我罵道：“討厭了——！”打了我一下。她本來就是這樣，要是我再還手或跟她説句話，她就又會罵：“要不要臉了！是不是不想活了？”

我沒理她，我開始寫，可萬萬沒想到，她又專門碰了我一下，我也往本子上畫了一道長線，我惱了罵了她一句，她反過來罵我：“誰讓你剛才碰了我一下！”又打了我一下，我不想老被她欺負於是又罵她：“要不要臉了！”我頓了一下，“我不小心碰你一下，你就打我3下！”於是我又開始寫，不料她又無緣無故的抓了我一下，把我的手抓破了，我心想：看來不給你一點厲害是不行了！

我由不得自己推了她一下，一下就把她推到了，她這才服輸。我突然想起媽媽常説我爸：“老以為你不是錯誤的，就説別人，也不想想自己是錯還是對的！”我想起這句話時我也在想自己是錯了還是對了？

想來想去我突然發現雙方都錯了，她是：本來我不是故意的，她還是打我。我是：別人打自己只要防禦就行了，反正她打着打着就覺得沒意思了，而我反過來打她，而且她是女的，好男不跟女鬥。

我很後悔！

爭吵作文 篇40

標點和文字一直是一對好朋友。在一篇文章中，你離不開我，我也離不開你。但今天卻在討論誰在文章中起到的作用更重要時吵了起來。

標點説：“要是沒有我們，整篇文章就會變得沒完沒了。讀者會分不清句子到底説完了沒有。這一段話是要思考嗎？這一段文字是要感慨嗎？文章就會變得毫不生動，讀起來會令人乏味、吃力。”文字聽後很不服氣地説：“沒有我們文字，光是你們標點，讀者怎麼能知道整篇文章的中心內容是什麼？讀者看到的只是圈和點，還有各種符號。這篇文章還能叫文章嗎？只不過是小朋友們畫得圖畫罷了。”標點們聽後很生氣，立刻紛紛在文章中消失了。文字們看見標點們走了，也氣得紛紛消失在文章中。當全世界的讀者拿起書本、報刊閲讀時，只有一張張白紙。世界變得一片混亂，人們不能用文字發送信息，不能用文字表達情感。

當文字和標點得到此消息，意識到了自己行為的錯誤，又重新回到書本和報刊中。他們明白了，他們要互幫互助，取長補短，發揮各自在文章中起到的不可替代的作用。

爭吵作文 篇41

很安靜的夜晚，一個小朋友的書包裏傳出一陣又細又小的聲音，仔細聽是書本在説話。

美術書大聲地説：“我的書本里有許許多多的圖畫和作品，不要小看我！我是最優秀的，因為我會讓小朋友畫出更美麗的畫，而且，我還可以培養小朋友觀察美麗的大自然呢。”

數學書不服氣了：“我的書本里有很多數字和問題，比你好得多。小朋友們學了我會變得更聰明，而且我還很實用呢，如果去買東西算賬就離不開我。”

語文書也不服氣了：“你們光看這有什麼用，我有圖畫有故事，還有古詩，就你們兩個想比得過我差得遠。因為我書上的內容非常豐富，小朋友們學了我會變得懂事，不僅學會知識，還學會做人呢。”

他們都不服氣，一個説：“我才好！”

一個又説：“我比擬好！”

一個又説：“你們兩個比我差得遠。”

……

就這樣它們吵來吵去誰也不服氣。

書包被吵得頭都要爆炸了，就説：“你們別吵了，你們都有自己的長處和短處，剛才你們都只看到自己的長處，沒有看到自己的短處，如果看不到自己的短處那是不好的，你們一定要記住尺有所短寸有所長。”

三本書聽了不好意思地低下了頭。

爭吵作文 篇42

一天，三角形、正方形和圓形吵架了。

三角形先説：“我最厲害，我可以變成三角尺，主人經常用我畫三角。”

正方形説：“我可以變成計算器，主人總是拿我計算東西，我最厲害。”

這時候，圓形叫了起來：“我才厲害，我可以變成鬧鐘來計劃作息時間。”

三個形狀誰也不讓誰。忽然，三個形狀想：我們都變成我們剛才説的東西，讓主人來説吧。於是他們變成了三角尺、計算器和鬧鐘。

主人來了，她先拿起鬧鐘，計劃了一下作息時間。圓形悄悄地説：“你看我多厲害呀。”可圓形還高興沒多久，主人又放下鬧鐘，拿起了計算器計算。正方形哈哈大笑：“你説什麼呢？我才是最厲害的.！”主人又拿起三角尺畫三角形了，三角形説：“我才是最厲害的，你們是假的。”

不過，一會主人的媽媽敲門進來：“寶貝，該睡覺了。”主人就立刻趴在牀上，面對沒有作用的計算器鬧鐘和三角尺，他們都很失望。他們一起説：“原來我們都有缺點啊。”

每個人都有自己的長處和短處，尺有所短寸有所長。

爭吵作文 篇43

沙沙沙，這是什麼聲音？原來是夜晚風吹樹葉的聲音呀，這時小明家非常安靜，只聽見文具們在爭吵。

第一個發話的是文具盒，它的手放在褲袋裏神氣的説：“在這裏我最大，小主人每次都把你們放到我的肚子裏，所以我最重要。”鋼筆接着説：“我最重要，因為小主人只要寫字就離不開我。”小鉛筆説：“我年齡最小，可我的功能卻不小，小主人做算術和畫畫都要用到我。”

這時一言不發的尺子終於説話了，尺子問：“橡皮，你有什麼用？”謙虛的橡皮説：“其實我也沒什麼功能，只是幫助小主人擦去錯誤的字。”尺子説：“好了，我宣佈橡皮最厲害。”

其他的文具一起説：“我們為什麼要聽你的？”

這時筆刨説：“明天我們看結果。”

第二天，小主人上課時打開文具盒發現裏面空空的，他在書包裏仔細找啊找，好不容易才找到鋼筆，可剛寫了幾個字就出錯了，他又找啊找，找到橡皮。

數學課上，小主人又要找鉛筆，鉛筆找到了，可是鉛筆頭卻斷了，他又到處找筆刨，急得他滿頭大汗。

晚上睡覺前，小主人把所有文具都放到文具盒裏，然後放心的説：“你們呀，一個都不能少！”

爭吵作文 篇44

夜深了，小主人已經進入了夢鄉，可是家裏的爭吵聲卻還是源源不斷，爭吵的源頭還發着強光，哦！原來是家裏的燈在爭吵呢，它們在討論誰的用處最大呢！

首先發言的是小枱燈，它説：“看我穿着西裝和皮鞋，多帥啊！而且，我的光最柔和，所以我最有用！”

“切！你雖然亮，可是在蚊子多的時候還是我最強！”驅蚊燈作出一副居高臨下的模樣説道。

“喂！你們兩個有完沒完？無視我的存在呀！我可是睡眠燈，我一發威，你們都要心服口服地倒在地上！”睡眠燈閉着眼睛驕傲地説着。

“什麼呀，我不但亮，而且很漂亮，在所有的燈裏，我才是主燈，你們跟我比？差遠了！”裝在客廳的吊燈説道

“不是這樣的，”窗户外的路燈爺爺説：“你們各有各的長處和短處，人類離不開我們每一種燈！”聽了路燈爺爺的這句話，吵得不可開交的燈們低下了頭。

是啊，作為人類的我們何嘗不是這樣呢，每個人都有自己的強項，也有自己的弱點，我們不能用自己的長處去比別人的短處，應該互相取長補短，才會進步！

爭吵作文 篇45

一天晚上，文具王國中出大事了，因為文具王國的國王不見了，文具們吵了起來，一個個文具，都想當國王。

鉛筆把音量開到最大：“我應該當國王，我能幫主人做很多的事，做作業，做筆記，只要是寫字都得用上我，我最重要！”

橡皮鼓着肚子説：“我才有資格當國王，你看你那麼瘦的身材還沒我的手指頭那麼大。我還能當幫主人擦掉很多寫錯的筆跡，要是沒有我，主人的卷面將一團糟！”

尺子，手拿兩把大鋸子兇巴巴地説：“我才能當國王，看你那樣子，都不夠我一刀劈的！”嚇得橡皮都不敢動了。尺子繼續説道：“我還能幫主人畫直線，沒有我，主人線條都畫不直，所以只有我才能當文具王國的國王。”

旁邊的可擦筆説話了：“只有我才能當國王，我寫出來的字比鉛筆漂亮，擦得比橡皮乾淨，沒有我，主人的卷面髒得不得了！”

“你算什麼？雖然你可以寫字，又可以擦字，但是隻要過一段時間後，你寫的字就只剩下模糊的影子。”鋼筆聽得衝過來大叫：“而我的字永遠那麼漂亮，你怎麼敢跟我比！”

這時小主人看見了：“我們應該團結一致才能做好事，才能更好幫助小主人完成他的學業。”五官們聽了，低下了頭，文具王國裏又恢復了平靜……

爭吵作文 篇46

“我的功勞最大！”

“哼，我才是老大！”

“切，你們算什麼呀？我才是真正的老大。”

咦？這是誰在吵吵嚷嚷呀！哦，原來是文具王國裏的文具在爭誰的功勞最大，誰是老大呢！

鉛筆扯着嗓門，聲音如洪鐘般響亮：“這老大非我莫屬！瞧瞧，你們瞧瞧！我長得多英俊，多苗條啊！你們再想想，寫作業靠我，寫作文也要靠我，各種各樣的事都要靠我！要是沒有我在，小主人就會挨批評。”

“去！去你的吧！”橡皮用不屑一顧的眼神看着鉛筆，“切，如果有你，那也不能少了我呀！如果想主人用你寫錯的字，那也必須要我把錯別字擦掉呀！”

“住嘴，你怎麼敢跟我搶老大！”這時，半路殺出了個程咬金，那就是直尺，它瞥了橡皮一眼，“再怎麼説，老大也輪不上你呀。瞧你那醜樣，短短胖胖的，傻頭傻腦的多吐氣呀！如果沒有我，小主人也畫不出直線！”

這時，文具王國裏的國王聽見了，語重心長地説：“尺有所短，寸有所長。每個文具，只有取長補短，才能相得益彰，要團結協助，才更有力量，才能創造出美好的境界。”

爭吵作文 篇47

“主人最需要我”

“哼，我才是最重要的！”

“你們算什麼，我才是最重要的。”

咦？這是誰在吵吵嚷嚷呀？原來是文具在爭誰是最重要的啊！

鉛筆扯着嗓子，聲音如洪鐘般響亮：“我是最重要的，要是沒有我，主人怎麼能寫出這麼美麗的字呢，怎麼能畫出世界名畫呢，怎麼能彈出優美的曲子呢？”鉛筆説完，心裏美滋滋的。

“住嘴！你怎麼能跟我比呢！”這時半路殺出個程咬金，那就是橡皮，“你怎麼能和我比重要！要是沒有我，主人寫字寫錯了怎麼辦？畫畫，畫錯了怎麼辦？讓別人看到了怎麼辦，寫錯字又不能更改，這得讓主人多沒面子啊！”

“少來這套！要是沒有我，畫直線怎麼畫呢？如果畫得歪歪扭扭的，那就太醜了！再説了，要是沒有我，該怎麼學好數學量角呢？！”柿子驕傲地説。

可擦筆挺身而出：“你們這都是小兒科，我不僅寫得字比鉛筆漂亮，而且沒寫好，還可以擦掉重新寫過！你們考試的時候，寫錯了還可以擦乾淨，我都不擔心有沒有橡皮。”

主人聽見了説：“你們個個都重要，只要團結一致才更有力量。”

爭吵作文 篇48

在一個漆黑的深夜，一間房子裏出現了一些爭吵的聲音，它們分別是：上衣、褲子、外套、帽子和口罩。它們在吵什麼呢？讓我們一起去瞧瞧吧！

“我的作用最大，因為我可以為主人提供春夏秋冬的上衣。”上衣大聲地説道。褲子瞥了上衣一眼，認真地對上衣説道：“哼，你還春夏秋冬的上衣，我可以為主人提供舒適的短褲和長褲，你行嗎？”“喂喂，我説褲子，你驕傲什麼啊！我還可以為主人提供保暖的外套呢！而且主人穿上還很好看呢！”外套得意洋洋地説。帽子也不甘示弱：“外套啊，主人戴上我的時候，那可是顏值爆表啊！而且她經常拿我向朋友們炫耀呢！可見小主人多喜歡我了。”“唉，帽子啊，雖然我挺老的了，但是主人出門都是必須帶上我的，我不僅能幫主人抵擋灰塵，還能保護主人的身體健康。”口罩爺爺摸着鬍子輕聲細語地説。

在它們激烈的爭吵中，衣櫥被吵醒了。衣櫥一氣之下大聲地吼道：“吵什麼啊！大家都很厲害，主人的世界中不能沒有我們，所以大家就不要再爭吵了，好嗎？”聽完這話後，衣服們紛紛表示贊同。

在那一次爭吵之後，上衣、褲子、外套、帽子和口罩都明白自己的用處都很大，就不再吵架，和平地生活在一起了。

爭吵作文 篇49

今天，小主人準備畫一幅畫。

小主人拿來蠟筆，開始用綠色畫一片草地，幾顆碧綠的小草出現在白紙上。這時，蠟筆盒裏，藍蠟筆不甘心一直被冷落，忍不住嚷道：“小主人，拿我畫草更好看！”小主人聽了，覺得藍色和綠色差不多，於是換了藍色蠟筆畫草。

草的旁邊需要有幾棵樹，小主人想。他正準備拿起棕蠟筆畫樹身，沒想到，黃蠟筆開口了：“小主人，黃色的樹更富有生機。”“有道理。”小主人贊同道。不一會兒，黃色的樹身出現了。接着，小主人挑了深綠色畫筆畫樹冠，這時粉色反對道：“粉色的樹冠看起來更茂盛。”

接下來，紫蠟筆和棕蠟筆分別站出來，組成了一幢房子。

到天空的部分了，小主人打算用白色畫雲。深紫色蠟筆急忙勸道：“小主人，深紫色的雲更有個性，我來幫你。”小主人笑了笑，聽從了紫色蠟筆的意見。最後輪到畫太陽了。小主人的手還沒碰到蠟筆，淺綠色迫不及待地説：“拿我畫太陽吧，肯定會更明亮！”幾秒鐘後，一個淺綠色太陽出現了。

畫完後，白紙上出現了藍色的草，黃色的樹身，粉色的樹冠，紫色的房身，棕色的房頂，深紫色的雲，淺綠色的太陽……

小主人由於自己沒有主見，只聽從蠟筆的指揮，畫了一幅很奇怪的畫。

爭吵作文 篇50

一天晚上，人們都睡着了，一張課桌裏熱鬧起來了。

為什麼熱鬧呢？原來，他們實是在爭吵着誰更有用呢！

最先發言的是語文書，她自豪的地説：“誰都比不過我！因為我的肚子裏裝着許多的知識。”

數學書很不服氣：“又不是你一本書有知識，我的肚子裏也有很多知識啊。要不然，小主人為什麼會計算懂數學知識呢？”

他倆在爭吵的時候，英語書也生氣了：“就你倆這麼有學問，其他書就沒有學問嗎了嗎？”

美術書也應付到道：“對啊呀，我們都有長處，比如説沒有我的話，小主人也不能畫得那麼好，剪紙剪的得這麼漂亮了。”

英語書説：“如果沒有我，小主人一點兒也不會講英文、懂英文字母的中文意思了。”

其他書都説：“對呀，如果少一本書，小主人就少了一份知識！”

語文書和數學書都慚愧地説：“哦，原來是這樣啊！”經歷了這件事情後，語文書和數學書就和好了，其他書也和睦相處。

是的，每一個人或者物都有自己的長處和自己的短處，而我們也要取長補短，不能只看自己的長處，嘲笑別人的短處。

爭吵作文 篇51

筆袋小姐家裏有好多愛生氣的小傢伙。這不，這些小傢伙們又吵起來了。鉛筆説：“在這筆袋裏數我最重要。要是沒有我主人就不能寫字。”橡皮説：“我才是最重要的。沒有我主人就不能修改就會出錯。”尺子説：“你們都不是最重要的，我才是。因為我能畫出直線，使作業整齊美觀。”大家爭得不可開交。只好請筆袋小姐來幫忙評理。筆袋小姐説：“你們都一樣重要，少了誰都不行！”大家都嗤之以鼻。

這時主人來了，開始寫作業，一支鉛筆跳到主人手裏，小心翼翼地寫着每一個字。可是還是不小心寫錯了，只好請橡皮大哥來幫忙。只見橡皮一揮手錯字就擦沒了。主人需要完成一道連線題，只見尺子一蹦一跳地跳到主人手裏。畫出了一條條筆直的線，尺子滿臉驕傲地回到了筆袋裏。作業做完上交了，發下來之後有一個大大的紅色對號，小夥伴們知道後都高興得又蹦又跳。這時筆袋小姐説話了：“看你們高興的，是不是因為主人優秀作業的背後都有你們的功勞啊！少了哪一個作業都不會又準確又整潔，讓我們的小主人得到表揚。你們每一個都很重要！”

小傢伙們看看筆袋小姐不好意思地笑了。他們決定以後不再爭吵了，要團結合作，一起爭做主人的得力小助手。

爭吵作文 篇52

有一天晚上，我正在睡覺，突然聽見樓下有動靜。於是我就悄悄的鄉下面走去，原來是廚房裏的蔬菜正在和肉類爭吵。

我躡手躡腳地趴在窗口向外張揚仔細地聽着。蘿蔔説“現在的小朋友都不想吃我，他們不知道我的營養有多少，我真傷心！”豆腐又説：“我曾經是營養之王，但現在我和蘿蔔一樣，小朋友也不喜歡我，我可怎麼辦呀？不吃就壞了。”這時旁邊的雞肉説：“現在的小孩子都喜歡我，沒人喜歡你們這些既不好吃不，又難看的菜。”説完，它就得意洋洋的笑了起來。

蔬菜們聽了，更加氣憤，紛紛指責雞肉太囂張。突然有捆香菜説：”你看正在睡覺的小主人才十歲就兩百多斤了，就是因為光吃肉不吃蔬菜造成的。以至於他上樓梯都困難。”

這時，韭菜向我這邊走了過來，我一骨碌跑進房間，躺在牀上，韭菜來了誠懇地對我説：“小主人，你能不能體會一下我們蔬菜的心情呀，你光吃肉不吃我們，我們好傷心而且，你只吃肉會對你的身體造成不好的影響。説完韭菜又回到了廚房。

第二天，我讓媽媽把所有的蔬菜都請上了桌，不知道為什麼，我那天很能吃，吃了特別多，而且特別香。

我心裏暗暗下定決心：從今天起，我要多吃蔬菜少吃肉，韭菜的話讓我受益終生。

爭吵作文 篇53

母愛像一縷陽光，照耀着我們，看着我們成長。

有一天，我想學畫畫，可媽媽讓我學作文，我就是不學，媽媽氣得瞪大眼睛，把書扔在桌上，發出“啪”的響聲。“怎麼能行？”媽媽粗着聲音，對我説。“媽，如果你一直這樣逼我，我會越來越不喜歡作文的。”我很生氣，一拍桌子站了起來。媽媽卻什麼也不管，火冒三丈地對我喊道：“你不想學作文的話，你怎能考上一個好國中，好大學？怎能當上一個好醫生？”“媽媽，我説了我不想當醫生！”我不耐煩了，心想：“我都長大了，四年級了，再説還有兩年呢，幹嘛那麼快呀？為什麼不能在那兩年裏學呢？”我想把心裏話告訴媽媽，可她就先發話了：“如果你不想學作文，也得學文言文。還不快跟我走！”

於是，我被媽媽連拉帶拽地帶到了作文班裏。雖然我爭吵輸了，可我就是不打消念頭。就學唄！她又沒説要認真聽講。於是，我就坐在那裏發呆，可是，我被老師發現了，老師把我的5分給扣了，我很傷心。我明白了，媽媽是對的，我扣分之後認真聽講，作文寫了一個高分，老師又獎給我10分，我又很開心。

我要感謝這次爭吵，是它讓我和媽媽的感情加深，是它讓我愛上了寫作，讓我的未來有了目標——當一位作家。

爭吵作文 篇54

一天晚上，文具盒裏發生了一次激烈的爭吵。原來，是文具們在吵架，我們來看看都是誰呢？

第一個説話的是直尺，他自信地説；“我比你們誰都高，所以主人最喜歡我！”鋼筆一聽不樂意了，就反駁道：“你個子高，有什麼了不起？我能幫主人寫工整的字跡，主人最喜歡我！”鉛筆在一旁聽了，鼓着嘴説：“我也能給主人寫字，而且我不用喝墨水，所以我才是主人的得力助手！”橡皮大聲嚷嚷道：“要不是我，你寫錯了字，主人肯定要罵你們。”膠帶不慌不忙地説：“改錯就了不起啦？我不僅能粘掉錯字，我還能幫主人修復破損的紙張呢！”

新華字典是大家公認的最有學問的人，她聽到文具盒裏鬧哄哄的爭吵，就過來想看個究竟。她聽了大家的爭論：“請大家安靜！”頓時文件盒裏鴉雀無聲。她繼續説：“你們大家都是主人得力助手，主人學習都少不了你們。即使存在不足，但你們可以互相幫助。你們每個都是獨一無二的，應該發揮自己的優點和長處！”

從此，這些文具再也沒有爭吵過。

爭吵作文 篇55

深夜裏，從一座小房子中傳來了爭吵聲。噓！那一定又是鞋子們在爭吵了。我們去看看吧！

哦！小房子裏的爭吵聲真的是鞋子們發出來的，我把耳朵側着大門聽着。這時，運動鞋看着牆壁上的獎狀，得意地説：“看！那些將裝飾小主人在運動會中得到的，這些功勞全都是我的。而你們呢？只會給主人丟臉，如果穿上你們去比賽呀！恐怕連第十名也不行。所以，主人最喜歡我了。”説着，他雙手插腰，裝出一副得意的樣子。

鞋子聽了，不服氣地説：“我，高貴，精美。在同學的生日宴會中，小主人穿過你們嗎？加入穿你們過去，還不被同學們笑掉大牙呀！”

其它鞋子們聽了皮鞋的話，氣得面紅耳赤。最生氣的要數雨鞋了，它瞪着火紅的雙眼，不服氣地説：“在雨天，如果穿上你們行走，那會把主人的小腳丫搞濕的。”

棉鞋迫不及待地説：“假如穿你們去雪地上行走，那不會把主人的腳凍得發紫呀！”

這時，拖鞋大聲叫嚷：“主人每天放學一回到家，主人就把你們扔到一邊換上我。瞧！主人多掛記我啊！”

它們你一言，我一語的聲音把鞋櫃爺爺吵醒了，它語重心長地説：“你們只看見自己的長處，沒看到自己的短處。其實主人少了你們其中一個都不行呀！”鞋子們聽了，紛紛低下了頭。

爭吵作文 篇56

放學回家，豆豆打開書包，就聽見哪裏吵吵鬧鬧的，原來，是文具盒裏正在吵架呢！

首先聽到橡皮疼的哇哇大叫，原來它被尖嘴巴的鉛筆不小心咬了一口。橡皮生氣地説：“你這個尖嘴猴腮的鉛筆，你的大齙牙咬着我的肉肉了！”鉛筆委屈地説：“要不是你這個小胖墩兒，我才不會被擠到角落裏呢。”

尺子淡淡地説：“別吵了，我被擠扁了還沒吭聲呢。”鋼筆聽不下去了，也出來湊熱鬧，説：“你這個傻大個兒，就你佔的位置最多了，你要是像我這麼苗條就好了。”尺子冷冷的瞪了它一眼，説道：“誰像你一樣，大夏天還穿個外套來佔地方！”

膠帶聽了，在一旁咯咯地笑，這下把鋼筆惹怒了，它大吼道：“你肥得像個大輪胎，還有資格説我嗎？”

正在這時，拉鍊張開大嘴巴，慢吞吞地説：“別吵啦，該出去幹活兒啦！”

文具們爭先恐後地跑出去，八仙過海，各顯神通，有的寫出美麗的字，有的畫出筆直的線，有的擦去紙上的污漬，還有的粘住破碎的裂痕。它們早已忘記了剛才的煩惱。

其實，它們都是小主人的好幫手！

爭吵作文 篇57

“周夢璐，你還知道回來啊。”

晚上八點多，我才不情不願地回家，一進門就迎來了預料之中的呵斥。我翻了個白眼，踢掉腳上的鞋子，目不斜視地往自己的卧室走。

“説話，是不是又跑去哪裏瘋玩了。”爸爸一把攥住了我的胳膊，將我拽停了下來。我使勁兒掙扎，書包從肩膀上滑下來，“啪”一聲摔在地上。今天我又被請家長了，爸爸好不容易有空去學校，我卻先跑了—不跑等什麼，等着被他在學校裏數落嗎？“我是去圖書館寫作業去了。”我撿起書包，抱在懷裏，固執地揚着下巴。

“我才不管你去幹什麼了，你一個學生放學就應該立刻回家寫作業。”“什麼就應該，我去圖書館也是寫作業，有什麼不一樣的。”我一鼓作氣衝回卧室，站在門前對爸爸説，“我就不立刻回家，我明天還去圖書館寫作業。”不等爸爸有所反應，我就摔上了門。我的那句“我就不立刻回家”如同滅火器裏噴出的乾冰，瞬間把爸爸的心中的焦急與憤怒撲滅了，他在門外長長地歎了一口氣。

而作業已經在圖書館寫完的我徑直撲到牀上。

爭吵作文 篇58

今天我開了一百分，心裏美滋滋的。寫完作業收拾好書包，準備睡覺耳邊隱隱約約傳來一陣爭吵聲。

我躡手躡腳起牀一看，原來是文具們在爭吵。我輕輕地伏在一旁，屏息凝視。只見鉛筆修長的身上穿着一身西服，鼻樑上架着一副眼鏡，邁着紳士的步子高傲的説：”嗨，你們知道嗎，今天小主人考了１００分，這裏我的功勞最大，要不是我幫小主人寫一手漂亮字，主人能考１００分嗎？“話音剛落橡皮憤憤不平地説：”如果主人寫錯了字，若不是我犧牲自己美麗的外表，擦去那些錯字錯題，主人能考１００分嗎？我才是最大的功臣。“鉛筆不屑的説：”如果主人不粗心，你能派得上用場嗎？“鋼筆聽了不耐煩的説：”你們不要白費力氣的吵來吵去了，我甘願奉獻自己寶貴的血液給小主人寫字，你們能嗎？“修正液聽了也不甘示弱地説：”哼，我抗議，我能改掉任何錯誤的痕跡，我的功勞最大。“這時往日文靜的稿紙也耐不住性子了：”我，文房四寶之一沒有我你們往哪寫往哪改？不説也是我的功勞最大。“

爭吵愈演愈烈，我輕輕地拍拍文具們説：”你們不要互相爭吵了，對我來説你們都很重要。你們各有各的用處，沒有你們我考不出好成績，就像魚兒離不開水，所以你們都是功不可沒的大功臣。“

爭吵作文 篇59

夜深了，文文去睡覺了，可是他的文具們還沒有睡，它們正在進行着一場激烈的爭吵地的爭吵，原因是文文明天會帶誰去上學呢？

鉛筆盒笑呵呵地説：”文文喜歡變魔術，按下我身上的按鈕，我就可以彈出好多小盒子，變出不同的文具，他明天一定會帶上我。“

改正帶接着説：”我的樣子是一把大刀，明晃晃的，耍起來多威風呀，文文很喜歡我，他明天肯定會帶上我。“

這時水筆也嚷嚷着説：”文文最喜歡玩的是槍戰遊戲，下課了和同學們秀一秀，多酷呀，他一定會帶上我的。“

尺子也不甘示弱地説：”我也能給文文帶來樂趣，我身上安裝了一個迷宮遊戲，他上課無聊時，和我玩玩多解悶呀，他肯定會帶上我的。“

大家爭吵地面紅耳赤，誰也不服誰，紛紛找到書包公公來評理。書包公公看了看它們説：”昨天文文就是被你們吸引了，沒有專心聽講，受到了老師的批評，家庭作業不會做，最近他的成績都下降了。還有你們的色彩那麼鮮豔，氣味芬芳，在無形中損害了小主人公的身體，最近他的血液中的鉛含量升高了，你們到底是玩具還是文具呀？“

這些文具羞愧地低下了頭，第二天文文沒有帶上它們，相信以後他的同學們也不會再使用這樣的”玩具文具“了。

爭吵作文 篇60

在一個夜深人靜的夜晚，熟睡的鋼鋼被吵鬧聲給吵醒了，原來是書桌上的文具在“搞鬼”。

鉛筆氣憤地説：“鋼鋼真討厭，每天上課時不認真聽，一直咬我的頭，我的頭都給咬爛了，他卻毫不顧及我的頭。真討厭！”

橡皮委屈地説：“鉛筆小弟，我和你是同病相憐啊！他老是把我給切成一半來惡搞。你看，我現在也是人不像人，鬼不像鬼了。”

這時，卷筆刀老爺爺出來了：“鋼鋼真調皮，把我扔了摔，摔了扔，我的骨頭不好，他還這樣對我，我現在骨子都給他摔壞了。”

一下子，所有文具的起來抗議了：“就以卷筆刀老爺爺帶頭，我們離開他吧！老爺爺，你的意向如何？”“好，就以我帶頭吧，我也不想呆在他身邊了。”

正在這時，鋼鋼説話了：“卷筆刀老爺爺，請你原諒我一次吧，我知道錯了，您原諒我吧！好嗎？”“這樣吧，我們就原諒你一次，如果你再犯，我就不原諒了，你好自為知吧。”卷筆刀老爺爺説。“太好了，謝謝你們，我現在就把你們安放起來，明天見！”

爭吵作文 篇61

意大利有印度一樣悠久的歷史文化，有希臘一樣眾多的歷史文化。還比歐洲每個國家的鼎盛文化。

一天，意大利各州府歡聚一堂，談論哪州哪府是文藝復興之都。

羅馬搶先道來：“各位兄弟姐妹”，他端起紅酒高腳杯，嗞了一口，“文藝復興之都的每名嘛，肯定是我的呀！”

“憑什麼？”米蘭很生氣，“羅馬哥哥，你太不謙虛了吧！”

“就憑歐洲那最大的教堂，由文藝復興三傑之二共同完成壁畫的——聖彼得大教堂。”羅馬驕傲道。

“哼！”佛羅倫薩不屑一顧，“那早已是過去了，聖彼得大教堂是梵蒂岡的！另外，以但丁與薄伽丘的大名，説我是文藝復興之都，一點不過！”佛羅倫薩更加猖狂！

米蘭面紅耳赤地爭辯道：“喲，我比你強多了呢：李奧納多的《最後的晚餐》，拉斐爾的《雅典教院》不都是米蘭公園的寶貴遺產嗎？”

它們吵得不可開交……

“真無聊！”旁邊的盧加諾看不下去了，“你們哪一個州單拿出來都如白水般單調，只有你們每個州的歷史、藝術、文學、科學、建築和山水匯於一體，才湊成了意大利這個五彩繽紛的水果拼盤！”

一番話，州府們低下了它們那高傲的頭。

爭吵作文 篇62

一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀為了誰的本領大而氣勢洶洶地爭吵起來。

鉛筆挺着它那苗條的身姿，胸有成竹地首先發話了：“小主人要是沒有了我，他就寫不成作業了，瞧瞧吶，我的本領多大吶！”

橡皮也不甘示弱，它挺着圓滾滾的大肚子立即反駁：“哼，就你那點本事算得了什麼？看看我，可以把你寫的字擦的一塵不染，找不到一點蛛絲馬跡的字印。我問你，要是你字寫錯了怎麼辦？還不是要我出馬幫助你！”

“要是鉛筆斷了怎麼辦？鉛筆就不能寫字，橡皮也就毫無用處了！”你們兩個只不過是無名小卒罷了！依我看，我才是我們仨中脱引而出、最大名鼎鼎的一個。”之前一聲不吭的卷筆刀叉着腰，趾高氣揚地發話。

這時，文具盒語重心長地對大家説：“我們要團結友愛，鉛筆、橡皮、卷筆刀缺一不可。沒有鉛筆，小主人就不能寫字；沒有橡皮，小主人就不能改寫錯字；沒有卷筆刀，小主人就無法寫字了。

大家不約而同地一拍腦門，恍然大悟：尺有所短，寸有所長。取長補短，相得益彰———大家要團結，大家各有各的長處。

爭吵作文 篇63

在文具盒裏居住着一個和諧的大家庭。有鉛筆大哥、橡皮二弟和轉筆刀三弟，它們的關係非常融洽。

在工作時，它們總是相互關心、取長補短。每當鉛筆大哥寫錯字時，橡皮二弟都會及時地跑過去，幫它把錯字擦了。每次鉛筆寫斷時，轉筆刀三弟都會不請自來，幫助鉛筆大哥解決了問題。就這樣，他們成了形影不離的好兄弟。

突然有一天，它們因為分工不同，吵起架來。鉛筆大哥説：“我一天要寫很多字，我的功勞最大，你們都比不上我。”橡皮二弟説：“我的功勞才大，沒有我，你寫錯字就沒法更改了。”轉筆刀三弟接着説：“沒有我把鉛筆大哥削尖，鉛筆大哥連字都不能寫，還是我的功勞大。”三兄弟就這樣爭吵不停，也不在相互幫助了。

可是有一天，鉛筆大哥寫錯了很多字，卻沒有辦法更改。於是，它用筆把錯字劃去，一不小心，把筆尖弄斷了，這真是雪上加霜！它不由自主地想起了橡皮二弟和轉筆刀三弟，然後放下面子，去請它們幫忙。此時它們也閒得慌，同時也意識到自己的錯誤。它們終於明白：“團結就是力量。”它們又重新和好如初，成為相互幫助的好兄弟。

爭吵作文 篇64

“我才是主人最重要的器官，我可以讓小主人看清事物”。

眼睛驕傲地説道。鼻孔生氣地説：“我才是最重要的器官，是我讓小主人呼吸新鮮空氣，所以我才是最重要的。”

鼻孔話音剛落，睫毛不屑地説：“牙齒、鼻孔和眼睛一點也不重要，我才是最重要的器官，我可以讓小主人變漂亮，難道你們想要主人變醜？”牙齒聽了很不高興，生氣地説：“漂亮有什麼用，我可以幫小主人咬碎食物，如果沒有我，小主人只能喝水和湯。”……

小主人被爭吵聲給吵醒了，他用耳朵聽見眼睛、鼻孔、睫毛和牙齒在吵架，並想用眼睛看它們，眼睛驕傲自大地説：“知道我的厲害了吧！”鼻孔、睫毛和牙齒異口同聲地説：“我們都在小主人的臉上，小主人用眼睛又看不見我們。”眼睛聽了無話可説。

小主人看了一下它們，説道：“你們都很重要，因為我需要眼睛來看事物，我需要鼻孔來呼吸，我需要牙齒來……”

睫毛聽了説道：“原來我們都很重要。”牙齒也開始説道：“原來我們用途這麼大！”

器官們聽了再也不爭吵，也越來越團結友愛，因為它們知道了它們都很重要，團結起來更重要！

爭吵作文 篇65

在每一個起牀後的爭吵不休總是與這個早操有關係，這似乎已經成為了一個定律！

今天早上又一次開始了爭吵，也是與這個早操問題有關係，看來這個早操就是一個麻煩事！這一次是因為有人遲到了，因此就需要作為副班長的舍長記下來，而劉明今天早上也遲到了，因此在這時候就與劉明有一些關係。

劉明希望這一次可以過去，給一個機會，而且他覺得這根本就不公平，每一次不去的人那麼多，可是由於副班長是我們的舍長，這就使得很容易記住的是我們宿舍的人，而他覺得有一些人總是不去，但是沒有被發現，這些人都是一些不被其他人關注的人！

最終班長也來到這裏，同樣就是為了這件事情，可是不知道怎麼回事，聽他們的話今天早上只有六個人遲到了，可是我記得第一次點到的時候只有十九個人，應該是有十五六個人沒有來，也不知道是怎麼搞的。

劉明不止一次訴説着自己的委屈，雖然這些也沒有什麼用處，但也是一種發泄情緒的方法！反正就看見這幾個人的情緒不穩定，但是宿舍裏的這幾個人誰也沒有管，我覺得這個問題根本沒有什麼意思，也就是這麼一會而已，過一會也就沒有什麼事情了！

爭吵作文 篇66

夜深人靜的時候，所有主人都睡着了，但有一家的鞋櫃很不安寧，原來是鞋子們在吵架。

運動鞋先發話：“主人對我最好，我能幫助他贏得跑步冠軍的稱號，你們算什麼呀！”

帆布鞋説：“我不但時尚耐用，而且帥氣又便宜，主人最愛我，穿上我主人就不想脱下來。”

“我可是用真皮做的，個個方面我都是第一，你們怎麼能跟我相提並論呢？”皮鞋傲慢地説。

高跟鞋生氣地説：“我告訴你們我是最好的，女主人穿上我美的不得了。可她穿上你們就不一樣了，因為你們很醜！尤其是皮鞋，你這麼醜還這麼傲慢，你以為你是老大呀！”

皮鞋氣的無話可説。

“我最好！”拖鞋聽不下去了，“我雖然不好看，但是主人每天都離不開我，尤其是主人累了一天回到家，只想穿我，只有我讓他們的腳最舒服。”

“你們別吵了！”鞋櫃爺爺説：“大家有長處也有短處，大家得取長補短啊。因為世界上沒有十全十美的鞋。”

鞋子們聽了都低下了頭。第二天早上，主人穿上鞋子上班了。鞋子們再也沒有爭吵。

爭吵作文 篇67

橡皮、鉛筆、鋼筆、水筆和文具盒是好朋友，他們每天都在一起，日子過得開開心心。

可是，不知怎麼回事，有一天他們爭吵了起來，每個人都説自己最有用，鉛筆説：“一、二年級的小朋友寫字可離不開我。有時，三年級的國小生們還用我畫素描畫呢！”“誰説的，”橡皮又説“萬一用你寫字寫錯了怎麼辦？不還得讓我來幫你擦掉錯字嗎！”鋼筆也吵起來：“三、四、五甚至更高的年級還得靠我！”水筆不耐煩的説：“誰説高年級就偏用你啊，三年級的中段學生用我也不少呢！”就這樣，他們越吵，火氣就越大……

“好了，別吵了行嗎？我都快被你們吵死了！”文具盒打斷了他們的爭吵“每個人都有自己的用處，每個人有長有短，如果你們在吵下去的話，那還有人要你們呢？”這一説，大家都驚呆了“我很後悔我和朋友們的爭吵，差點就就把我們之間的友誼給打碎了！”橡皮説，這時，鉛筆也發話了：“我也是，我不應該和朋友們爭吵。”鋼筆和水筆也認識到了自己的錯誤。

文具盒想：“經過這次的教訓，他們肯定不會再吵架了。”

這個故事告訴我們，每個人都是有用的人，不要因為自己某方面比別人做得好，就要去炫耀和嘲笑別人。希望大家以後也一定不要在因為一點小事而爭吵。

爭吵作文 篇68

一個冬日的早晨，還在軟綿綿的牀上做美夢的我突然被一陣爭吵聲吵醒了。“我最好，小主人最喜歡我！”……跟隨着爭吵聲，我來到書房，尋聲找去，發現聲音來自文具盒，我躡手躡腳地打開文具盒，呀，正是文具們在吵架呢。

鋼筆大哥氣得墨水都流出來了：“我是最有用的！小主人最喜歡我了，因為小主人成天把我握在手裏，暖和極了！怕我冷着。而且，我的用途廣着呢！我可以寫字，哼！小主人要是沒有了我，字都寫不成，挨老師批評，那該有多麼傷心呀！”

圓珠筆弟弟滿臉的不服氣：“我説鋼筆大哥，你這話可不成，沒了你，我還不是能寫字嗎？那照你這話來説，我豈不是無用？不要口氣太大，鋼筆大哥，我最有用，都別爭了。”

“咳咳！”橡皮小人高傲極了：“哼，按照科學的角度來説，應該我是最有用的，你們都別爭了！都各回各家，各找各媽。不要把小主人送給我的大房子弄髒了。”

尺子妹妹聽了，大聲説：“這兒是我們大家的家，你憑什麼趕我們走？”“對呀，尺子妹妹説得對！”

文具們都認識了自己的錯誤，最後，它們明白，誰都有自己的用處。

爭吵作文 篇69

在夜幕的籠罩下，屋子裏，像睡着了一樣恬靜。

忽然，一陣爭吵的聲音，打破了深夜的寧靜。哦，原來是鉛筆、橡皮還有削筆刀在吵架。

首先，是鉛筆妹妹上場，只見它身上穿着藍紫相見的連衣裙，腳下穿着粉紅色的高跟鞋。鉛筆妹妹嬌聲嬌氣地説：“在文具的大家族裏，我算是最漂亮的了，而且，我還可以幫助主人畫畫，畫出那滿天飛舞的雪花，畫出那引人注目的瀑布……還可以幫助主人寫字。所以，我的功勞是最大的，只有我才能做文具家族女王。

橡皮哥哥走了過來，只見它穿着帥氣的西裝，烏黑的鞋子。它對鉛筆妹妹説：“鉛筆妹妹，你有什麼了不起的，你寫錯字了，還是我幫你擦，你得意什麼？”

鉛筆妹妹被橡皮哥哥這麼一説，臉都紅了。

削筆刀也走了上來，對着橡皮哥哥説：“不如，我們來對戰，決出大王。

然後，它們比了起來，最後，橡皮哥哥勝利了。

第二天，主人要用橡皮，可是，主人怎麼都拿不起來，因為，橡皮已經碎成一塊塊的了，主人只好把橡皮扔了。

這個故事告訴我們：大家要互相幫助，不要攀比。非得爭個高低，最後可能兩敗俱傷。

爭吵作文 篇70

一個商場裏的貨架上，有三瓶飲料，分別是：可樂、果汁和純淨水。平時它們在貨架上相安無事，可這一天，可樂往果汁那邊一倒，它們開始吵起了架，把正在睡覺的純淨水吵醒了，三人爭吵了起來，你一言，我一語。

經過一番爭執之後，可樂開始説話了。可樂説：“我的價格是最貴的，你們兩個便宜貨，到一邊涼快去！還有我的銷量是最高的，我的兄弟姐妹全被賣光了。我的味道也是最好的，誰也比不上我。”果汁和純淨水都不服氣。可樂三人組又你一言我一語地吵了起來。

果汁聽了可樂的話，很不服氣，也説了起來：“雖然你價格貴，可是喝多了對身體不好，會長胖，而我有維生素c，對身體有營養。我喝多了，會對身體有幫助。”三人組又開始爭執了起來。

純淨水跳了出來，説：“我最有營養也很好喝，你們兩個人都有添加劑，對身體也不好，還是我最解渴，最有營養。”

這時一家三口到了貨架前，爸爸要可樂，媽媽要果汁，孩子要純淨水，它們三個都被買走了，它們才意識到它們都很重要。

爭吵作文 篇71

今年的秋季運動會拉開了帷幕，同學們沒有哪個不興高采烈，都想在運動會上大展身手，我們班當然也不例外，都想在運動會上賽出風格、賽出水平。

讓誰都沒有想到的是，在比賽中，我們都沒有發揮出自己的最高水平，在各項運動中，大部分都沒有得到理想的名次，這使我們班的士氣大大降低，同學們也有了互相埋怨，互相諷刺的情況。在最後一項50米接力中，也因為集體實力不如別人，加上幾個同學的失誤，我們班在這項團體賽中以失敗告退，從這時起，我們班的“內戰”開始了。

起初只是幾個同學爭吵，雙方在互相爭論到底是男生的失誤還是女生的過錯，爭吵引來了大量同學的參與，就這樣一傳十十傳百，接着全班同學都陷入到這場爭吵中，就連我，都忍不住吵起來，最後雙方竟討論着如何對付“敵人”。

其實，雙方的心情我都理解，都是為了班級的榮譽而爭吵。自己的努力只有自己知道，既然大家都盡了最大努力，為何還要埋怨?如果大家都能互相體諒一下、互相鼓勵一下，都能從自己身上找原因，或許就不會爭吵。希望同學們在以後的學習生活中看到自己的缺點，發現別人的優點。不要重導這場不必要的“戰爭”。

爭吵作文 篇72

一天，天氣晴朗，陽光才藍，上課了，同學們都去上體育課了，教師裏空無一人。忽然，從教室的角落裏穿來一陣輕微的説話聲，原來是那些小精靈門！他們是誰？他們在談論什麼呢？

哦，原來他們分別是文具盒、尺子、橡皮、本子、鉛筆、和卷筆刀。他們正在爭吵誰的用處最大呢？

文具盒翻了一個跟頭，帶着驕傲的語氣説：“如果不是我，同學們哪能那麼方便就找到你們，可見我的作用是最大的。”

文具盒的話引來了一陣笑聲，鉛筆跳了起來，笑着説：“我的用處才大呢！如果不是我犧牲我自己，同學們能寫出那麼多字來嗎？”

“鉛筆，你也別太驕傲了，如果不是我，你做錯了事，同學們還不知道該拿什麼去擦呢！”橡皮傲慢地説，“所以我的用處才是最大的。”

其他的文具也都不服氣，大家你一言我一語，正吵得不可開交呢！這時候，字典公公來了，字典公公和藹可親地説：“孩子們，你們每一個人都很重要，每個人都有自己的用處，缺了誰都不行，所以你們一個都不能少。”

聽了字典公公的話，教室裏又恢復了安靜。

爭吵作文 篇73

在一個王國，有一位公主，她有一個很大很漂亮的衣櫥。

有一天，一位僕人對公主説：公主，明天你要去參加凱文王子的生日聚會，趕緊挑好衣服吧！衣櫥裏，衣服們聽見後都都很開心。

一條粉白色的圍巾跳起來説：主人一定會選我的，因為在冬天，主人最喜歡圍着我出門了。她非常得意。

一條修長、可愛的長褲説：我一定會被主人選中的，你們肯定是不可能被選中的，因為我長得可愛，身材又好。

一旁的短裙和上衣聽了有些不耐煩了，嘟嘟囔囔地説：主人一定會選我們的，我們是最佳搭檔，搭配在一起最好看了。

半天沒吭聲的小黃褂，聽了他們的話，也不禁插了一句：你們知道嗎？黃色代表幸運，穿上我，主人一定會非常幸運又不失風度的。説着，她心裏覺得美滋滋的。

藏在他們身後的藍色吊帶裙，並沒有出來説自己的美麗，而是默默地站在那裏。

公主打開衣櫃後，大家都閉上了嘴。

公主逐一挑選，看見藍色吊帶裙後，她的目光被吸引住了，公主迫不及待地穿上它，還找了相配的王冠和鞋子。第二天，她就穿着這身服裝去參加了凱文王子的生日聚會。

這個故事告訴我們這樣一個道理：做事不要驕傲，因為拼命展示自己的人，不一定能笑到最後。

爭吵作文 篇74

文具盒裏總是少不了吵鬧的聲音。你聽，小主人剛剛走，文具盒裏就炸開了鍋。

鉛筆昂着頭説：“你們一個個算什麼東西，小主人在數學課、語文課、英語課、美術課上都會用我來寫字，我是最重要的。”

橡皮聽了，拍了拍胸脯，説：“小主人一定會寫錯字，到時候我可以把你們統統擦掉。”説完，橡皮便哈哈大笑了起來。

鋼筆和水筆聽了，不服氣地説：“現在小主人都三年級了，還用得到你鉛筆嗎？再説沒了鉛筆，也就用不到你橡皮了。你看看，小主人完成哪項作業用到了你們？”

尺聽到了它們的對話，也不甘落後地反駁道：“小主人畫畫要用我打直線，數學課上小主人用我做豎式。小主人哪裏都要用到我，可以説只要沒有了我，小主人就什麼事都幹不成。”

它們都爭執不休，誰也不聽誰的話，每個人都認為自己的作用大，還覺得自己一定是它們中間最厲害的。

這時傳來了一個沉重又蒼老的聲音，原來是文具盒伯伯。它説：“每個人都有每個人的長處，我們要儘量地發揮自己的長處。其實少了誰，小主人都做不出完美的作業！”

聽了文具盒伯伯的話，它們都慚愧地低下了頭。從此以後，它們不再爭吵，而是齊心協力地幫助小主人完成美麗的作業。

爭吵作文 篇75

天亮了，衣櫃裏傳出了爭吵聲，哦，原來是裙子、衣服和褲子在爭辯誰的作用大？真是吵得面紅耳赤，不可開交。

連衣裙妹妹轉着圈兒，最先發話：“好了，你們都別吵，聽我説，我才是小主人最喜歡穿的，你們看，我身上帶着自備的珍珠項鍊、腰帶上是由一朵朵小花組成的，下身是一種五顏六色的蛋糕裙，小主人總是穿上我參加文藝表演、頒獎典禮，我多風光啊！所以我的作用才最大”。

夾克姐姐清了清嗓子，不甘示弱地説：“我是一件時尚鮮豔的休閒服，小主人經常會穿上我逛街、旅遊，我很高興有機會為主人穿出她的自信，所以我的作用才是最大的”。

沒等夾克姐姐説完，褲子哥哥打斷她的話説：“小主人上體育課時、跳舞時、練武術的時候都得穿上我，穿上我舒適又靈活，只有我才最稱小主人的心意，你們能行嗎？”

這吵吵嚷嚷的聲音被小主人聽到了，小主人語重心長地説：“你們每一件衣服都是我不可缺少的，你們一定要和睦相處，我少了你們哪一件都不行！”

聽了小主人的話，衣服們都慚愧地低下了頭。從此以後它們再也不爭吵了。

爭吵作文 篇76

一個美麗的夜晚,天上的月亮妹妹-------月兒和天上的星星-------海兒吵了起來,它們在吵些什麼呢？就讓我們來看一看、瞧一瞧、聽一聽吧！

今天，月兒妹妹去星空中散步，觀賞地下的鎖事，碰巧海兒也在，於是它們就一邊聊天，一邊散步。海兒説：＂喲！難得月兒妹妹也會出不散散步炫耀炫耀自己的光芒，可惜了，你的光芒與美麗都實在不如我們星星啊！＂月兒生氣的説：＂是啊，黯然無光的小星星今天什麼時候出來瘋了，想和月公主比，再等個七、八十年吧！＂海兒也不甘示弱説：＂你沒聽説人類的語言中常説嗎？湛藍的夜光中，鑲滿了一顆顆鑽石般的閃閃發亮的星星，這就是讚美我們的亮光，你的美麗，完全是靠我們的點綴而來的。＂月兒説：＂老土，沒聽説人類的歌曲十五的月亮嗎？就是在表揚我的。海兒説：＂就叫太陽公公來截定一下吧！

話音剛落，只聽太陽公公大咕：＂我來了！＂月兒急忙讓太陽公公鑑定一下，太陽公公説：＂你們各有所長，各有所短，比來比去有什麼好比的，還要傷了和氣，要取長補短才對！＂

海兒，月兒紛紛慚愧的低下了頭，

從此，海兒，月兒就成了最好的朋友，

互相取長補，形影不離。

爭吵作文 篇77

尖尖、方方和圓圓決定要一起去冒險。但它們也遇到了許多爭吵的事情。就拿這件事來説吧！

在一個夜深人靜的晚上，它們雖然勞累了一天，但蟬叫聲吵得它們不得安寧。尖尖突然説：“你們的作用不夠我的大，我可以做成很多的聖誕樹，連金字塔都是由我的身體做的。”

方方不服氣地説：“你有什麼了不起的，我的身體還可以做成樓房、房間和中國最有名的天安門廣場、人民大會堂呢！”

話音剛落，圓圓緊接着説：“你們都不夠我厲害，水杯是圓的，水管也是圓的，人們最寶貴的水都是用我的身體來裝的。”“你才不夠我厲害……”就這樣，你一言我一句的吵到幾乎天亮了才睡着。

“都説讓我來試試嘛……”大家被方方的夢話吵醒。原來，方方夢見了別人在建金字塔，它就變成一塊方方的石頭，但根本粘不緊，很多縫。

“我也夢見了自己在建樓房的時候用自己圓圓的身體蓋，結果不一會兒就掉了下來……”大家又七嘴八舌地議論着。

後來，它們知道了每種圖形都是不可缺少的。

從此，它們互相謙讓，為世界創造了美好的未來。

爭吵作文 篇78

一個寧靜的夜晚，星星眨着眼睛，小主人早已進入香甜的夢鄉。這時，文具盒裏的文具開始了深夜閒聊。

鉛筆喜滋滋地説：“瞧，我身材苗條，亭亭玉立，寫字的時候像是在跳芭蕾舞。”橡皮伸了個懶腰説：“切，你看我，雖然胖胖肉肉的，但摸起來可舒服了，而你摸起來硬硬的，不如我呀！”這時，一個聲音從角落冒了出來：“你們倆都比不上我，我住在一間小房子裏，你們還沒地方待呢。而且，我只要保存好，壽命可比你們長多了，你們用用就沒了。”

鉛筆和橡皮定睛一看，原來是卷筆刀。卷筆刀還補了一句：“鉛筆，要是沒有我，你怎麼在紙上跳舞呢？”鉛筆迫不及待地説：“沒有你，還有美工刀呢，它可以替代你！”橡皮也漲紅了臉説：“鉛筆，如果你寫錯了，又是誰來幫忙的呢？”

就在它們吵得不可開交的時候，一旁的尺子默不吭聲地站了起來，説道：“行了行了，小夥伴們，都別爭了，你們不要拿自己的長處來和別的短處比，大家各有各的用處，只有合作才能幫到小主人。”文具們，你看看我，我看看你，覺得尺子説得對，有道理，於是大家就又回到筆盒裏睡覺了。

夜晚又安靜了下來，星星也閉上了眼睛。

爭吵作文 篇79

深夜裏，一陣喧鬧聲從書房裏傳了出來。小蘭模模糊糊的下了牀，顧不上穿鞋就跑到了書房，這才知道，原來是文具們正在爭吵誰的功勞最大呢！

鉛筆用又尖又細的聲音説：“要比誰的功勞最大，那還用説，當然是我了。每一次主人用我畫畫，都畫的栩栩如生，每次算術還不都用我，主人無處不在的用我，當然我的功勞最大了。”橡皮踢了鉛筆一腳説：“誰説你的功勞最大，每次你寫錯了，我都幫你擦掉，幫你改正錯誤，要不然你錯字連篇，得讓小主人受多大的委屈啊。”不服氣的鉛筆刀説：“鉛筆呀鉛筆，多虧了我你才可以寫出又細又漂亮的字，如果你斷了，我也可以幫你把筆頭削的又細又尖，要不然你早就變成一根爛木頭，早就給燒了。”這時鋼筆火冒三丈的説：“你們都不如我，如果我掉在了地上不但摔不壞，寫出來的字更濃了。還有上一次鋼筆練字比賽主人還是用了我得了一等獎呢！”尺子挺直了腰板説：“你們都不如我，也沒有我的功勞大。考試的時候，只要是連線題還不都是我出手？”

這時文具盒爺爺清了清嗓子説：“你們別吵了，只要我們團結就一定能幫主人取得一個好成績的。”文具們都低下了頭，書房裏也靜悄悄的。

爭吵作文 篇80

一個寧靜的下午，玩具店裏的玩具突然吵起來了，把整個玩具店搞得熱鬧起來了。

奧特曼傲慢不遜地説：“我是孩子最喜歡玩的玩具，有一大堆孩子正在看奧特曼動畫片和電影呢！孩子們不喜歡我，還會喜歡誰呢？”“你們真是弱爆了！現在流行的是遙控賽車，我才最受孩子喜愛！”遙控賽車不甘示弱地説。

“切，還是我們啟蒙玩具好玩，我們不僅好玩，還可以讓孩子們增長智慧，你們行嗎?”玩具店裏面一片爭吵，大家不斷地説自己的長處，並沒有在意自己的短處，而是在意別人的短處。過了大約一個小時，店員走了進來，把玩具們一起放在了一個貨架上，玩具們便不再爭吵了。可又過了一個小時，店員離開了，玩具們便又爭吵起來了。

“洋娃娃，你別靠近我，我可是大名鼎鼎的psp，我是高科技，價格也比你貴，孩子們更喜歡玩我！”psp驕傲自滿地説。

慢羊羊語重心長地對大家説，我們都是一家人，本是同根生，相煎何太急。你們一直爭吵，孩子們難道就會喜歡你們了嗎？每一個玩具都有自己的長處和短處，沒有一個玩具是十全十美的。

剛才在爭吵的每一個玩具都慚愧地低下了頭，知道了自己剛才所做的不對。就這樣，從此以後，玩具們和睦相處了，大家互幫互助。

爭吵作文 篇81

一天，小明晚上睡覺了，小明的書包裏的文具全部跳出來了。

鋼筆氣勢洶洶地説：“我可是小主人最喜歡的文具，上語文課或數學課的時候，小主人就必須要用到我，少了我那小主人就會被老師批評的。”

鉛筆雙手叉腰地説：“哼！別以為你就了不起了，我陪伴着小主人倆年了，你才一學期，你一點也不厲害，我才厲害呢。”

書包這時得意洋洋地説：“你們所有的文具加起來也沒有我好，你們等到小主人上學的時候，全要到我的肚子裏，怎麼樣？你們全都無話可説了吧。“

這時，水彩筆家族火冒三仗地説：”誰沒話説啦，小主人上美術課的時候必須要用到我，鉛筆只是幫我做草稿而已，所以我的本領最大，有一次美術大賽，我還幫小主人得了一個全國金獎呢。”

修正貼和橡皮猛地跳起來説：“等到鉛筆和鋼筆寫錯字時，你們只能要我們兄弟倆，所以説你們一點都不好。”

字典公公這時意味深長地説：“孩子們，你們每個人都很厲害，不要用長處和人家的短處比，要團結友愛，讓小主人取得更優秀的成績。”

於是它們都低下了頭。

爭吵作文 篇82

考試前，我對我的文具們説：“我馬上就要考試了，你們可一定要幫我哦！讓我取得一個好成績！”“我們會幫助你的”文具們齊聲答道。

第二天，我到了考場，開始一道一道地做起題來，考試順利結束了。幾天後，老師發了卷子，我得了一個大大的100分。

終於可以入下緊張和疲憊，可以好好的睡一覺了。但是，我的美夢卻被一陣吵鬧聲給打斷了……我仔細一聽，原來是文具們在爭吵呢！美麗的鉛筆小姐坐在沙發上聽着音樂，翹着二郎腿，她得意地説：“小主人打100分可都是我的功勞，是我幫她寫上了正確的答案。”看着電視的橡皮弟弟首先忍不住了，他氣憤地站起來，大聲説：“你就不寫錯啊，還不是我幫你擦掉錯誤的答案的。”這時格尺慢條絲理地説:“那好幾十分的連線題，要不是我，能得滿分嗎？”……文具們你一句我一句的爭吵着……

我打開文具盒對它們説：“你們不要爭了，你們各有各的長處，都是缺一不可的啊，離了誰，我都不會取得這麼好的成績的！”橡皮首先點頭稱對，其它文具們也慚愧地低下了頭，鉛筆小姐也向大家道了歉。

從此，文具們還像原來一樣和睦相處。

爭吵作文 篇83

在小林的文具盒中，住着鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮，它們從不吵架，很團結地為小主人的學習服務。

有一天，在一個漆黑的夜晚，文具盒裏傳出吵架的聲音。原來，它們在比誰的本領大呢！鉛筆驕傲地説：“主人用我寫出優美的字體，小主人就是因為用我才受到老師表揚的。”鋼筆説：“我的本領比你大，我寫出的字比你寫的漂亮多了。”尺子傲慢地説：“你們都沒我的本領大，要是有連線題，我就幫小主人把線畫得直直的。有一次考試，小主人忘了帶我，還急得哭了呢！”它們的吵架聲吵醒了橡皮。橡皮揉揉眼睛説：“我的本領最大，我能把錯別字擦掉，你們能嗎？”大家激烈的吵架聲吵醒了文具盒爺爺。文具盒爺爺對它們説：“其實你們的本領都很大，小主人離開你們哪一個都不行。你們要團結起來，好好幫助小主人學習。”聽了文具盒爺爺的話，大家都不好意思地低下頭，它們決定團結友愛，共同幫助小主人。

這件事告訴我們，每個人都有自己的長處和短處，不能用自己的長處比別人的短處，應該多看別人的長處，不要太在意別人的短處。

爭吵作文 篇84

文具盒裏住了一羣快樂的文具家族，他們為小主人考了很多100分。可是，在一天夜裏其他人都睡了，唯獨，只有住在文具盒裏的文具們鬧哄哄的，他們一個個從文具盒裏跑出來，便吵了起來。

第一個是鉛筆哥哥，他挺直腰板，得意洋洋地説：“我可是文具家族裏最好看、最漂亮的一個文具了，不僅我的衣服顏色多而豔，而且我還有大樹的香味呢！要不是我，小主人能寫出那麼好看字！能考出100分嗎？”

“當然不能！”橡皮妹妹自豪地説，“要不是我把小主人寫的錯字擦掉的話。他能考出100分嗎？而且我的身體那麼的柔軟，光摸一下都那麼的舒服，小主人一定很喜歡我。”

“對對對！要不是我把你那麼粗的筆頭削尖，你怎麼能寫出那麼好看的字，而且我四四方，小小的，哪怕有100個我，小主人也不愁沒地方放。”卷筆刀神氣十足地説。

他們吵得不可開交，這時，一旁睡覺的文具盒爺爺被吵醒了：“都別吵了！”他説，“要不是你們齊心協力的話，小主人就不能考100分了，所以，你們的功勞都是最大的。”他們聽了之後明白了道理，從此，他們再也不吵了。

爭吵作文 篇85

正月十五，馬俊的堂弟來他家做客。她看到表姐，就對錶姐説：“你好，表姐！”表姐回答：“表姐好。”表哥突然看到表哥牀上有一個變形金剛，就對馬軍説：“表哥，你能把你的變形金剛借給我玩嗎？

馬俊無奈地説道。馬俊也叫她不要掉東西。説完，就去看電視了。我表哥在玩，突然，砰的一聲，變形金剛壞了。表哥連忙抱起變形金剛。馬俊聽到聲音，趕緊跑了進來。他看到變形金剛摔成兩半，生氣地説：“我告訴過你不要摔東西。看，我該怎麼辦？你會付錢嗎？”“對不起，我不小心打碎了什麼東西，請原諒！”表哥慚愧地説。“對不起有什麼用？”這時，表哥也生氣了。“不，你要我做什麼？”他們一直在爭論。他們的爭吵讓我媽媽聽到了。我媽從廚房出來，問了一下情況。她對馬俊説：“我表妹還小，不能對她吼。”馬俊説：“你替她説就是了。”“如果有什麼東西壞了，你可以修理它。你傷了別人的心。你拿什麼修！”母親和藹地説。馬俊聽了，覺得母親的話有道理。慚愧的他對錶弟説：“對不起，請原諒。”表哥笑着説，“我也犯過錯誤。請見諒。”説完，他們都開心地笑了。

爭吵作文 篇86

有一天，文具盒裏的文具吵起來了，所有文具們，你不讓我我不讓你，吵得不可開交。

鉛筆得意洋洋地説道：“你們誰都比不過我，如果你們沒有我，就不能寫字、畫畫、連線，還有畫圖了，哼，你們誰都比不過我！”

苗條的鋼筆小姐生氣地説道：“哼，就你？等到了三年級，你就乖乖的躺在文具盒裏睡大覺吧。”

橡皮不服氣地説道：“你算什麼呀，鉛筆，如果你沒有我，寫錯了字就不能改了。”

直尺趕忙説道：“你們不要忘了我，鉛筆，如果不是我前面鋒利的豎線，你還怎麼畫圖畫線？所以當然是我最厲害了，你們誰都比不過我的。”

正在一羣文具吵得不可開交的時候，文具盒爺爺説話了：“你們應該和睦相處，像一家人一樣團結友愛，你們每個人都很厲害，但是你們誰也離不開誰。”聽了文具爺爺的話，文具們都不做聲了，鋼筆説：“文具盒爺爺説的對，我們應該團結一心，我們都是最厲害的，我們誰都不弱小！”所有文具都應聲答到：“對，對，我們都是最厲害的！”

文具盒爺爺看到它們重歸於好後，欣慰的笑了。

爭吵作文 篇87

有一天，剪刀，直尺，橡皮，鋼筆四個好兄弟，不知是為了什麼事情吵了起來。想知道的話，就接着往下看吧！

他們是為了誰對小主人的用處最大。這個話題是誰提出來的呢？哦！原來是剪刀大哥提出來的呀。大哥剪刀説：“你們看，我對小主人的幫助多大呀，我可以幫小主人剪許多好看的春花，貼在玻璃上真漂亮呀！”剪刀大哥正得意，直尺二哥聽了，心裏很生氣，説："憑什麼你的本領比我們大？我還能幫小主人畫線呢，你能嗎？”剪刀聽見了，氣得臉上直冒火，他們吵了起來。

這時，橡皮和鋼筆兩個好兄弟它們是從來不吵架的，可是，今天他們被大哥和二哥帶壞了，也吵了起來。他們吵得滿頭大汗。這時，正在散步的魔筆阿姨看見了，便問最老實的四弟————鋼筆。四弟鋼筆把事情的經過説給了魔筆阿姨。魔筆阿姨聽了，誰都沒有批評，笑了笑説：“每個人都有自己的長處和短處，你們各人有各人的本領呀！”他們聽了都不好意思地低下了頭。從此，他們和睦相處，每天都快樂的幫助小主人完成學習任務。

爭吵作文 篇88

一個美麗的夜晚，天上的月亮妹妹月兒和天上的星星海兒吵了起來，它們在吵些什麼呢？就讓我們來看一看、瞧一瞧、聽一聽吧！

今天，月兒妹妹去星空中散步，觀賞地下的鎖事，碰巧海兒也在，於是它們就一邊聊天，一邊散步。海兒説：”喲！難得月兒妹妹也會出不散散步炫耀炫耀自己的光芒，可惜了，你的光芒與美麗都實在不如我們星星啊！”月兒生氣的説：”是啊，黯然無光的小星星今天什麼時候出來瘋了，想和月公主比，再等個七、八十年吧！”海兒也不甘示弱説：”你沒聽説人類的語言中常説嗎？湛藍的夜光中，鑲滿了一顆顆鑽石般的閃閃發亮的星星，這就是讚美我們的亮光，你的美麗，完全是靠我們的點綴而來的。”月兒説：”老土，沒聽説人類的歌曲十五的月亮嗎？就是在表揚我的。海兒説：”就叫太陽公公來截定一下吧！

話音剛落，只聽太陽公公大咕：”我來了！”月兒急忙讓太陽公公鑑定一下，太陽公公説：”你們各有所長，各有所短，比來比去有什麼好比的，還要傷了和氣，要取長補短才對！”

海兒，月兒紛紛慚愧的低下了頭，從此，海兒，月兒就成了最好的朋友，互相取長補，形影不離。

爭吵作文 篇89

在我們班，我最喜歡的朋友是許婷婷。她的臉是瓜子形的，嘴脣粉紅粉紅的。她很調皮又很可愛。

有一天上體育課，因為我的個子和許婷婷差不多，體育老師就讓我排在她後面。放學後，吳老師又讓我排在前面，我又擋住了許婷婷的視線。許婷婷就和我吵架了。我急死了也罵她。吳老師發現了，就讓我和許婷婷去辦公室裏説是誰引起的，我們爭先恐後地説是對方。吳老師説：“停，一個一個來説。那就先請許婷婷説吧。”許婷婷説：“是陳宣綺先罵我的。”吳老師問：“陳宣綺為什麼罵你呀?”可許婷婷答不出來。輪到我接受“審問”，我不緊不慢地回答：“是因為在體育課上許婷婷排在我前面，我看不見前面的東西，就和她解釋。但許婷婷不肯，所以就和我吵架了。”話音剛落，吳老師問許婷婷：“是不是?”許婷婷沒説話。吳老師讓我出去玩，讓許婷婷留在辦公室。我假裝走出去，悄悄地躲在門外聽老師怎麼跟許婷婷説話。

過了好久，我看見許婷婷傷心地走出來，她哭得很可憐，眼睛紅得想兔子一樣。我忽然很同情她，就從心裏原諒她了。

爭吵作文 篇90

一天夜裏，周圍靜悄悄的，只有明明家裏的廚房發出叮呤噹啷的響聲。仔細一聽，原來廚具和調料在爭論誰最重要。

菜鍋説：“我是最重要的！如果沒有我，主人就沒法炒出美味可口的菜了。”調料不服氣地説：“哼！我才是最重要的，如果沒有我，那炒的菜就不好吃了。”

鏟子和勺子異口同聲地説：“切！那算什麼，要是主人沒有了我們，就用手炒菜了，我們才是最重要的呢！”

碟子聽了這些話大發雷霆説：“如果沒有我，主人是用手捧着飯菜吃，所以我才是最重要的。”

這時，躲在門外的明明走進來了，説：“不要再吵了，你們都很重要，一個都不能少。要是你們少了一個，我就不能享受美味的飯菜了，我還怎麼長身體呢？”

聽了這一席話，廚具和調料都慚愧地低下了頭。它們都想着自己的優點，卻忘記了別人的用途。

其實，它們就是一個大家庭。廚房中少了它們，都不可能做出可口的飯菜。

最後，廚具和調料達成一致，決定團結一心，各自發揮各自的長處。

從此以後，明明進廚房再也沒有聽見廚具們在爭吵了，而是團結一心、互幫互助、一起做飯的景象。