關於爭吵六年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關於爭吵六年級作文，歡迎閲讀與收藏。

關於爭吵六年級作文1

今天，我的牙齒和舌頭髮生了爭吵。因為我不小心咬到了舌頭。

舌頭粗聲大氣地説:“你這個粗魯的傢伙，咬到我了”。

牙齒説:“我不是故意的，再説，你又不該這樣罵我”。

舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又説:“咬到我也不説對不起，真沒有禮貌。哎喲，痛死我了!”‘活該‘牙齒説。

經過九九八十一個回合後，雙方都敗下陣來。

只聽見鼻子爺爺意味深長地説:“你們都不是故意的，還是和睦相處吧”!

它們聽了，都不好意思，異口同聲地説:“對不起，請原諒我。”

它們又和睦相處了，互相約定:再也不吵架了。

關於爭吵六年級作文2

爭吵今天，我和我的好朋友鍾晏吵架了。不是因為她的試卷被語文老師拿上講台去評獎，而是因為她把我的水壺打爛了。

鍾晏她善良、美麗、可愛、大方。每次她看到我孤單的時候，都會來陪我玩，有一次，她來找我玩的時候，一不小心把我的水壺打爛了。我生氣的.罵了她一句。她只微笑的説:“我不是故意的。”我本來會相信她的，可是她的笑讓我很不滿意，心想:哼，給老師把試卷拿上去給同學們看有什麼了不起。我心裏想着想着。終於捱到了放學，畢竟心裏有事，老師講的功課我一門也沒聽進去，我突然聽到鍾晏跟了上來。我拿着戒尺站住等她，等她走進的時候，我舉起戒尺，説:“你已經把我的水壺打爛了，你還想怎樣?”她説:“對不起，讓我們從新做好朋友吧?”我説:“好啊!”

到了第二天，我看見鍾晏了，鍾晏也看見我了，我們互相打招呼。然後，我們就開開心心的進校園了。