成長路上的那個人作文國中（精選84篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的成長路上的那個人作文國中，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長路上的那個人作文國中 篇1

在很長的一段時間裏，父親是我最重要的人，他不只是我的家人，他同時身兼一個朋友，一位老師，一個陌生人的身份，他成為我一生中最為出色的配角，直到現在，也許會直至將來，比永久更久。

母親總對我説，小時候的我，曾經被穿着軍靴的父親踢得滿地打滾，我對這段記憶一直半信半疑，因為我兒時的一些記憶已是空白。

我記得，父親下崗後，從他們廠的化驗室捧啦一堆稀奇古怪的東西，幾乎每個星期都做實驗，當然是為我做，那些白紙上寫下的複雜公式、原理、圖解，現在想來淨是些複雜的化學、物理啦，我是一知半解的，可父親總像位不厭其煩的老師，耐心地教導着我。

父親的字是很好看的，圓圓的，胖胖的，我愛極啦他的字，可母親總説他的字與形象不符，不耐看。

在家庭裏，我是偏愛父親的，我甚至覺得，母親的性格應與父親對調。在我印象中，父親是非常親切的，在冬天的夜裏，他總是幫我暖被窩，再跟我講段悄悄話，哄我睡覺，幫我掖好被子。在我1歲左右時，和父親睡啦一整天，直到母親下啦班，母親看到這父女痴睡的場面，回想平日我不配合她哄帶，覺得不可思議，為什麼我那麼配合父親呢？

一年級的時候，父親便去啦安徽工作，他在外工作的這段漫長的時間裏，我是多麼想念他啊！他回來的時候，我又是哭又是笑地撲到他懷裏，久別重逢的温馨也是我終生難以忘懷的。

我曾經在一個夏日的清晨醒來，忽然看見父親在眼前，那一刻多幸福啊！我輕輕喚着：“爸爸——”然後探過身去，卻“撲通”一聲掉到啦冰冷的地面上，那一刻，我的淚水便像開啦閘的洪水一般，再抑制不住啦。父親呵，你可知道思念是如何殘忍地折磨着你的孩子？！

夜深啦，我想着，父親是否已安然入睡，或是仍徘徊在化驗室中、忙碌於車間，抽出空暇來思念他的妻子和女兒。我分明聽見父親廠門前有火車轟隆隆的呼嘯而過，黑夜的青色籠罩在山間，你獨自踱步。

時間的齒輪緩緩碾過，我不再渴望現實的喧囂，若是能牽住那伴我成長的粗糙而有力的大手……我願從此沉浸於回憶之中！

成長路上的那個人作文國中 篇2

這條成長之路處處充滿喜悦，卻又令人心酸。在這條路上，我笑着哭着…

但是當你和我一起走的時候，即使是眼淚也充滿了幸福。

我已經忘了多少年前。只記得你帶着幾個饅頭從農村來到黃州。那時候我只是一個對世界一無所知的懵懂少年，好奇地問你：“這白色的東西是什麼？”你趕緊解釋：“這個。是食物，我自己種的，自己做的！”我迫不及待地想把它拿走，咬一大口。這是什麼？又乾又硬，一點味道都沒有。你整天都吃這種東西嗎？我給你帶了我最喜歡的牛肉乾，但你不想嚐嚐。你説你不喜歡，但是你把你辛辛苦苦攢下來的錢都花在我身上了。

多年以後，我意識到並理解了你對我的愛。

當我想報答你，孝順你的時候，壞消息又來了：你在幹農活的時候滑了一跤，摔斷了右手，過了半年才恢復過來。

回到家鄉，遇見你很久，我既開心又難過。看到你憔悴的樣子，我的心裏充滿了苦水。不知不覺眼睛就紅了，但我盡力不讓眼淚流下來。我想給你一個微笑，我想給你幸福，儘管那只是一個帶着淚水的微笑，一個悲傷的幸福。

我還記得你送我走的那一幕：你纏着白色的繃帶，照顧着蒼白乾澀的臉，眼窩更深，步伐遠不如以前靈活，但你依然微笑着堅持着。

“一定要好好學習！不要辜負奶奶的希望。奶奶是農民，不看書。別擔心奶奶，專心學習……”你好像語無倫次。

我的眼睛又紅了，但我絕不允許眼淚流出來。

走在彎彎曲曲的山路上，雖然到處都是絆腳石，但幸福和你離我越來越近。

奶奶，就這樣，一直陪着你走。

成長路上的那個人作文國中 篇3

一縷縷燦爛的陽光，穿透在那一方幽暗裏的土地，愛撫在那弱小的種子上，使它們破土而出，茁壯成長……

陽光，是媽媽那雙温暖的手，輕輕的愛撫着我；陽光，是老師那親切的話語，温順的鼓勵着我；陽光，是同學那默默的幫忙，無聲的隨着着我。

小時候，我看見其它小朋友都在學自行車，那得意洋洋的樣子，使我也着了魔一樣，需要媽媽也要去學。我一上自行車，就感到不舒服，當我蹬上那腳蹬，就像一匹蓄勢待發的馬向前飛馳時，卻倒在一邊，連人帶車一塊摔了個狗啃泥，來來複復多次，結果身上青一塊紫一塊的。最後，我真想放棄，媽媽鼓勵我説：“女孩，你要相信你一個人，沒啥是你幹不成的，我騎自行車的時候，還不如你呢！你不想叫你的小夥伴們對你刮目相看嗎？”聽了這部分話，我的心裏就鼓足了勇氣，又去訓練，最後，我終於可以自由自在的揮撒在陽光下，它就像媽媽的手，温順的愛撫着我……

上了國中，我雖然好好學習，但也會有失誤的時候。有一次，我從班上前十名一直掉到了十多名，當時我的內心就像綴滿了烏雲的天空，一絲的陽光都照不進去。那天，老師温順地對我説了一句話，給我莫大激勵：只想走坦途，就永遠登不上高山！頓時，我感覺有一束温暖的陽光照進我的心房，驅散了那一片片烏去……

有一次，我和同學上山，頭頂熾熱的太陽烤着大家，大家不約而同地拿水喝。“哎呀，我的水瓶呢？一定是落在家了！”她伸手把我們的水瓶遞給了我，“你忘帶水瓶了，那就叫你喝吧，大家一塊喝！”我伸手接過水瓶，熾熱的光芒頓時感覺變得柔和而温暖，舒適極了……

生活不會太平坦，大家總會迷茫，遇見荊棘，但你要相信，在這漫長的道路上，那些温暖的陽光，會攜帶你，走過困惑，走向美好！

成長路上的那個人作文國中 篇4

每一個人在成長的道路上難免會遇見困難，但你不要害怕，你要戰勝它。

你看，當汶川、玉樹的小朋友們被壓在廢墟下，他們是多麼、多麼勇敢。他們每天每夜都在鼓勵自己：肯定不要放棄生的期望，只須堅持就有期望。你看，他們多麼的自信。他們也正在戰勝困難。

在我十幾年的生命歷程中，我也常常遇見各種各樣的困難，也總在戰勝一個又一個的困難。

讀國小的時候，我有兩個要好的朋友。那時大家住校，我和其中的一個朋友李玲在一個寢室住。有一次，我的另外那個朋友想搬來和大家一塊，但李玲不太樂意。我在沒和李玲商量的狀況下讓她搬過來了。李玲知曉後，就不理我了，和我斷了友誼。

從那將來，李玲見到我，也不和我説話，迎面走來看都不看我一眼。我心裏真難受——我和她三年的同學加朋友，為這點小事，大家就了斷三年的友誼嗎？大家之間真的就沒辦法留住了嗎？

記得有位偉人説過：“友誼是天地之間最可貴的東西，深摯的友誼是生活最大的一種安慰。”左思右想，我深知友誼培養起來困難，於是我決定要主動向李玲道歉，期望她能原諒我、我厚着臉皮找到她，向她道歉，沒想到她真的原諒我了，不再生我的氣了，她還對我説，她只怕我疏遠她了。從此，大家又回到了從前一樣。

從此，我也瞭解了一個道理：只須你勇敢的面對和努力克服困難，你就不會隨便被困難打倒；相反，假如你一遇見困難就害怕、退縮，那你就會被困難所打敗，那你就會一個失敗接着一個失敗。其實困難並不可怕，可怕的是你不敢面對它。

成長路上的那個人作文國中 篇5

我的腳步逆着光，那一刻的成長路雲海綿長。

——題記

幾片葉子簌簌的飄落天好像暗了。

“看什麼呢？快下樓幫母親向前樓奶奶要些花。”我漫不經心的應答着，心裏好像被一些黑雲遮住了。

天又暗了下來，彷彿要下雨，我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫作文會有的輕鬆地感覺，近期幾次卻有的差強人意，是哪些原因呢？我默默問自己。

我敲響了奶奶家的門，説明來意後，奶奶道“你跟我下樓吧。”我不解，但不解立刻被衝散了，取之的是滿滿的失望，由於花園裏的全是些其貌不揚的花。我蹲下身子，隨手想拔這部分花。沒想到，我竟沒拔動！再拔一次，還沒有拔動，我沒了信心的問奶奶“這部分花如何這麼不好拔啊？”“由於它們在土裏長了深深的根”一句話，卻深深地的震驚了我。只有深深紮根才能同意任何的考驗，人不也是嗎？我不再打算拿花了，由於我瞭解了比花更要緊的東西。

這個時候，天沒平常那般暗了，甚至從雲彩裏還透出一絲絲光芒。人，應該像花那樣深深紮根，不浮不躁，虛心學習，直面生活，假如停止努力，停止“紮根”就沒辦法面對考驗。

可能在成才的路中，大家迷茫，大家不解，大家墮落。沒關係，這是成長的正常狀態，只須能持續的理解，改正提升，那你就肯定比目前的人更好。有人説，大家應該去追光，由於那裏有成長。但知曉要逆着光，才能感悟更多，如此，才能慢慢長大。成長就是從幼稚走到成熟的過程，目前我才瞭解，與其拗過去的不完美，不如重新了再來，我相信我的成長路會更長，更寬。

成才路猶如充滿未知的地方，而我用“勇敢”去“照亮”。

成長路猶如漫長的黑夜，而我用“虛心”去摸索。

一次次的經歷，一次次的感悟，逆着光，我行走在成長的路上。

成長路上的那個人作文國中 篇6

每個人都會犯錯，都會把事情給搞砸，但是我們會被原諒，並繼續前行。青春的道路是人生至關重要的一關，又是最難走的一關。

隨着年齡的增長，青春痘一個又一個翹起，顯示它的活力，可又同時反映出他的火氣，有時，不經意的話語就會刺激到心中的那團焰火，讓他壯大，勢氣增大，最終爆發出來，造成無法避免的錯誤。所以，我們需要將那團火關起來，並徹底消滅，情緒的控制這跟學歷無關，跟歷練有關。出去走走，看看不同的風景，接觸不同的人和事，你會發現，你的煩惱原來是那麼微不足道。感覺累的時候，也許你正處於人生的上坡路。堅持走下去，你就會發現到達了人生的另一個高度。當然，在成長過程中，我們會犯下許許多多的錯誤，或許是微不足道的錯誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由於這些錯誤的到來，我們才會從中尋找經驗，來彌補不足。所以，錯誤總會犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續前行。物質上的錯誤可以彌補，心靈上的錯誤卻是永久的傷害，只希望在以後的歲月裏，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質，而是陪伴在你身邊的人。他們會為你操勞，為你付出，卻換來你暴躁的脾氣，這樣對她們來説，並不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子裏經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。

人心就像一個杯子，杯子裏裝的快樂的東西多了，煩惱自認就會減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂多裝一點呢？快樂多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會好，脾氣好了，身邊人都會開心。成長路上，還有許多的是需要我們去體會，去感悟，從而成長。

成長路上的那個人作文國中 篇7

成長路上風風雨雨，偶時電閃雷鳴，沒有誰的成長之路是一帆風順的。成長路上，我們要鼓起勇氣，一往直前。

小時候的我們是在跌跌撞撞之中學會走路的，在學走路的時候，我們會摔跤，會痛，還會哭。但是痛過之後，哭過之後，我們又抬起兩隻腳顫顫巍巍的走了起來。那段時間裏，我們常常在地上嘗試着站起來，嘗試着自己跨出第一步，嘗試着不需要別人的幫助就能夠自己走完全程。我們在摸索着我們的成長，我們的成長之路，從一開始就不易。

後來，我們在一次次失敗中學會了走路，能夠自己在地上攙扶着牆壁走，在後來我們能夠放開雙手大膽的走了起來，再後來，我們又學會了跑。此後，每天裏，我們上躥下跳，跑過來跑過去，這是因為我們的勇氣，為我們帶來了奔跑的感覺。

成長在繼續着，我們成長路上雖然帶着荊棘，但是當我們越過荊棘之後，也能看到迎接着我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長路上最美麗的風景，鮮花搖曳在暖陽之下，這一幕這一景，讓我們的心情變得美好，讓我們堅定了自己前行的路。因為我們相信，在我們成長路上，在未來的某一點，我們還會看到更美的花，感受到更暖的陽。

在步入了學堂之後，學習成了我們每日的任務，在學習之中，我們也會遇到各種各樣的困難，但是請堅信，當我們跨過了這些困難之後，我們的學習也將迎來一個突破。成長路上，這些磨難終將讓我們變成一個更好的自己。

未來的路是什麼樣的，沒有人能夠猜到，但是隻要我們勇敢的走過我們成長路上的每一個磨難，我們的未來就是那一片開滿鮮花的海洋，五彩的光線將花的海洋照亮，呈現在我們眼前的就是我們夢中之景。

成長路上的那個人作文國中 篇8

小草應感謝雨露，給以她滋潤；小鳥應感謝藍天，給她飛翔的空間；小魚應感謝大海，給她嬉戲的樂園。

我要感謝您一父母。讓我來到這個美好的世界。賜予我雙眼認識這個世界，賜予我雙耳去傾聽這個世界，賜予我雙手去觸摸這個世界，賜予我鼻子去聞這個世界，賜予我嘴巴去與這個世界交流。小時候的我年幼無知整夜扯着嗓子鬼哭狼嚎，那時，您並沒有選擇放棄，而是一遍又一遍的哄着我睡覺。當我還不會自己吃飯時，是你跟在我屁股後面邊跑，邊哄着我吃飯。剛放進嘴裏，又吐出來，吐得滿身都是飯。當我還在蹣跚學步時，是您的大手拉着我的小手，一步一步的教着我。當我獲得成功時，您的表揚，讓我有了下一次更出色的表現。當我失敗時，您鼓勵我失敗乃成功之母，使我重新拾起信心向前走去。

感謝您，老師！在我感到前途迷茫而無路時，是您當我人生的嚮導，悉心地引導我走向成功的道路。回首遙望成功道路上，在我艱難的做着選擇題時，是您向我投來肯定的目光，給我信心向前走去。當我取得勝利時，是你向我投來讚許的目光，對我豎起大拇指……

我要感謝你一同學，給我最真摯的友誼。在我遇到難題而準備退縮時，是你們一遍又一遍的為我耐心講解，直到我聽懂為止。在我身體感到不適時，是你們扶着我去醫務室，幫我泡藥，圍在我身邊問東問西的。在我一不小心陷入無底黑洞時，是你們耐心的勸解使我逃過這場劫難。

我要感謝您一祖國，讓我在這麼優越的環境中學習成長。讓我享受九年的義務教育。讓我在學習成長過程中，遇上這麼好的老師，同學，父母。讓我可以免費去參觀植物園，去體驗那生活的美好……

成長路上，感謝有你！讓我明白做人的道理，使我明白怎樣面對成與敗……

七年級:李曼君

成長路上的那個人作文國中 篇9

每個人的成長路上都會經歷不少的風雨，這些風雨是我們成長必經的磨鍊。只有當我們走過這些風雨後，我們才會得到成長。

每一個人的成長之路都充滿着未知，當我們走在成長路上，我們面臨的一切也都是未知的。可正是因為我們成長路上的這些未知，這才讓我們對我們的未來充滿着各種奮鬥的目標。走在成長路上的我們一定要對自己充滿着信心，並且找準自己前進的道路。

成長路上，我們也會面臨不少的岔路口。當我們站在每一個岔路口面前的時候，我們都一定好好的去做出選擇。因為每一個選擇或多或少都會影響着我們今後的人生，所以，我們必須謹慎，也必須認真的去對待。

我們一定要找準自己的成長方向，並且在這個方向上堅持不懈的走下去。當我們走到最後的時候，我們也就會發現那些成功的獎勵與勝利的果實都在我們每一次堅持過後，正在路旁等待着我們去拾起。

成長路上，不管我們面臨什麼風雨，我們都要堅信彩虹都在風雨後。並且在成長路上行走的我們，也不要只是一味的向前衝刺，我們也要適當的好好欣賞我們成長路上的風景。每一個人的成長路上的風景都是不一樣的，也都有着各自美麗的一面。我們所有走過的成長之路，路上的風景應當都有其獨特的美里的一面。

並且，在我們的成長之路上，我們還有很多需要珍惜的人與物。那些在我們成長路上陪伴着我們一同向前的朋友，那些在我們的成長路上不斷鼓勵着我們的家人等等，他們都是我們成長路上最美的回憶，有他們一起走過的時光，都帶着温暖。

最後，希望我們在我們各自的成長路上都能取得收穫。

成長路上的那個人作文國中 篇10

“啪、啪、啪……”周圍都是靜悄悄的，只有棋子碰擊棋盤發出的清脆響聲。看着對手沉穩地下棋，看着棋盤上對我不利的局面，我的心揪了起來，想起了那次的失利……

那是一個風雨交加的早晨，在爸爸媽媽的陪伴下，我信心十足，大步流星地走進教室。圍棋衝1段，這是一個神聖的任務。

比賽開始了！對手和我差不多大，一雙大眼睛炯炯有神。他的每一步棋看似普通卻暗藏殺機，看似退讓卻又步步緊逼。沒過多久就把我的棋殺得片甲不留。我兩手交握，打起十二分精神應對，利用一塊死棋佔盡了便宜，勝利的天平又微微向我倒來。最後點子時，我以半目之差輸給了他。我懊惱萬分，“轟隆隆！”雷公發怒了，豆大的雨點狠狠地砸在地面上……

“喂，輪到你下棋了！”對手的話把我從思緒的長河中拉了出來。這次可不能再衝不過去了！我在心裏暗暗説道。我認真分析了場上的局勢，原來我並沒有落後太多嘛！我深吸了一口氣，沉着思考起來。終於，我走出了這關鍵一步。對手的臉上流露出了一絲不可思議，但更多的是緊張和慌亂。看着對手片刻的失利，我長噓了一口氣。但是沒過多久，對手臉上又不經意地出現了絲笑容，“啪！”又是一聲脆響，原本勢在必得的我瞬間又失落了起來。我心跳加速，感覺要跳出來了，怎麼辦？“動動腦筋，下慢一點！”邵老師每次像唸經一樣説的這八個字又在我腦子裏不斷重複，我的心慢慢靜下來。我仔細觀察着對手的棋路，突然，眼前一亮，找到了對方的漏洞。一步、兩步……九步、十步……我穩紮穩打，不留餘地，終於贏了。走出教室，看到陽光透過雲層照了下來，照的我心裏暖洋洋的。

學圍棋的道路上，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，我從中得到了鍛鍊和成長。

成長路上的那個人作文國中 篇11

我願有人如你一般的人，如山間清爽的風，如古城温暖的陽光，從清晨到夜晚，從山野到書房，什麼都沒有關係，只有最後是你就好——題記

成長路上，有你真好。

聽聞成長，十有九錯。在最好的時光遇見你，也真是我的幸運。你如花影，花開無痕，你如落葉，落葉無聲。就這樣，你悄然的闖進我的生活。儘管跌跌撞撞，驕傲叛逆，可能懵懂，也許無知。你卻告訴我：何不疏狂，喜時談笑月。不負青春，不負年華，不負自己。

聽聞成長，十言九鼎遇見你總會豪言相對過往之事皆若浮雲。儘管崎嶇，儘管傷度很大，總會想個理由繼續，在桃樹下，我們相對許諾：與爾同行，吾生有幸。

聽聞成長，十憶九傷。相處你，總有美好回憶，但最終不歡而散，患得患失。最後，你又説，無論千里，總會跋山涉水，與你相見；無論機緣，總會在第一個路口相遇，再轉過九巷偶遇，那天，心中的花朵亦開了。

聽聞成長，十有九故。塵霧漫散，遮擋視眼。雖一眼見亦在遠方，轉頭你就在身後，你總説我徘徊不定不多來你身旁。

就是那天初見，你身着一身白衣，眉眼如初，桃樹下手拿油紙傘，遮擋陽光。因為樹林喜歡唱歌，所以風兒都留在了樹林裏。因為陽光打磨鵝卵石，所以記憶越來越沉澱。

是你教會了我，不願時光留下遺憾，不願成長太過平淡，不願回憶充滿眼淚，不願塵霧煙消雲散。

二月的春風，七月的盛夏，九月的金秋，十二月的隆冬。四季，如此讓人迷戀，卻不比你時刻灑在我的心間，給我安慰，給我問候，給我温暖，給我希望，為我點亮迷途中的燈盞，為我灑下最真誠的祝福。成長路上，有你真好。

成長路上的那個人作文國中 篇12

俗話説得好：“無規矩不成方圓。”一個人若是沒有原則，那他一定是一個散漫的人。曾經的我不懂原則是什麼，可自從那件事後，我一直堅守着我的原則。

大概三四年級時，班裏盛行“抄作業風”。我也被那股風“襲捲”了。誰都知道，寫作業比抄作業慢太多了，誰都想把寫作業的時間省下來回家看會兒電視。那天，我和幾個同學被班主任叫去幫忙做事，正巧那節是體育課。回到班裏，一位同學提議：“咱們別去上體育課了，在班裏寫作業吧。”大家都附和着。我回到位上，掏出數學作業，正要寫時，看見我同桌的桌子上正放着他的作業，他已經寫完了。我的心糾結着，正義終究沒有戰勝內心裏那“邪惡”的想法。我拿起他的作業，不管三七二十一的抄了起來……

回家時我惴惴不安：千萬不要讓媽媽發現，千萬不要發現……可是事與願違。那次媽媽看了我的作業，然後我確信她看出了我是抄的。也許是因為我抄得匆忙，把等號抄成了二，但是她卻奇怪的什麼也沒有説，只是讓我改，然後一直改到了九點。那天晚上，我真是嚇破了膽，而且用來改作業的時間更漫長。

第二天早上我去上學，又把我同位的卷拿了起來，呵，我的確沒抄錯，原來他的作業也把等號寫成了二，而他的作業也是抄的，是借他後位抄的。

從那以後，我再也不抄別人的作業了，也不借別人抄我的作業，我不能把別人的勞動成果佔為已有，也不會傻到把自己絞盡腦汁想出的題借別人抄。有努力才有收穫，這是我一直堅守的原則。我做過的所有的數學題沒有一個是我不勞而獲得來的。這是我的原則。

成長的路上因為有原則和我同行，才會成就現在的我。今後的人生路上我還要與原則同行!

成長路上的那個人作文國中 篇13

畢業季的那年，我走在一條灑滿陽光的路上。我知道，我們很快就要各奔東西了，卻無法回到過去，只能在心中懷念那逝去的美麗。

雪花飄飛的冬天，我從天真走向了成熟。至今還記得廣的笑，她是我的知心朋友。是她，陪我走過一段又一段艱辛而又温暖的時光，我和她的友誼就像一棵高大挺拔的大樹，深深地紮在泥土中。我和廣總是形影不離，每次考試後，總會有這樣一句話飄入我的耳中，“走，我帶你去買奶茶”，聽到這句話，我總是會給她一個天真的笑容。

直到現在，這個習慣還在，可陪我去買奶茶的已不是廣，原本美麗的友誼卻添了一份憂傷。

繁花似錦的春天，灑滿了明媚的陽光，這讓我想起了我的老師——航，想起了那張被歲月刻下痕跡的笑臉。與她在一起，我總覺得她是我的姐姐，很樸實，很善良，像一朵在風中開放的花。

應該説航是我生命中的燈塔，為我指明瞭前進的方向。

驕陽似火的夏天，我想起了同桌的你——雲，空中最美的雲

。因為是同桌，我有什麼煩心事總會和她説，她總是耐心聽我傾訴，為我解開心中的結。年復一年，日復一日，我好像對她形成了一種依賴，夏季的酷暑，是我將要和她分離的日子。我祈禱着，我想與她在同一個學校見面，可是，她卻……也許，是她讓我從天真走向了成熟。她便是在我成長路上，那抹最美的陽光。

我的同桌雲，是個像《涼涼》一樣好聽的女孩，給我的成長路上添了一處春色。

畢業季那年的路上，灑滿了陽光，陽光中我匆匆跑過，忘不了廣，忘不了航，忘不了雲，忘不了那杯沁人心脾的奶茶，忘不了姐妹般的師生情，更忘不了那畢業前的遺憾。儘管我跑的匆忙。

成長路上的那個人作文國中 篇14

人生，是一部悲喜交加的戲。悲與苦釀成濃純的咖啡，而喜與樂灌溉了芬芳的花兒。

我的人生也有着悲傷和快樂，有淚水和歡笑。

成長路上的歡笑。當我成功時、快樂時，都會爽朗地笑，笑是詮釋我們快樂的最好的方式。我的成長路上，充滿了歡聲笑語，快樂往往比悲傷要來得多。當我經過不懈的努力後，考試取得了我滿意的成績時，我會歡呼雀躍，時時嘴角可以笑得咧到耳朵邊。當我把成績拿到父母面前時，他們也笑了，這時的我，心裏要比任何時候都快樂，像吃了蜜一樣甜，他們的笑，見證了我的努力，見證了我的成功。總之，成長路上的歡笑為我的小世界渲染出美麗的色彩。

成長路上的淚水。記得我剛上學時，我第一次哭了。那天風雨交加，下午三點過後，放學的鐘聲響起。老天仍發着怒，黃豆般的雨點打得玻璃叭叭響。同學們一個個都被家長們接走了。唯獨我的家長沒有來，我焦急地望着窗外，不住地踱來踱去，淚水已盈滿眼眶。可始終不見父母的身影。教室裏早已空無一人，只有我孤單地站在窗口等待着。十分鐘，二十分鐘……我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚再也忍不住流了出來。我開始撕心裂肺地痛哭。正在我傷心絕望之時，一個熟悉的身影呈現眼前，我趕忙擦去淚水，像是見到了天使似的衝出教室，一下子跳到爸爸的身上，迫不及待地讓他帶我回家。我在他的背上傾訴着，哭泣着。經過爸爸無數次的安慰才平息情緒。

在成長路上，不管是歡笑或是淚水，它們都是我們人生寶貴的閲歷，它們都是我們成長道路上的朵朵奇葩，它們都是屬於我們無窮的寶藏。

成長路上的那個人作文國中 篇15

"書是人類進步的階梯"，的確輸在我們的生活中，學習上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人説："讀一本好書就像交了一個益友。"我愛讀書，讀書，使我回味無窮。

小時候，我居住在鄉下爺爺家，那時爺爺還很年輕，每天晚上總給我講一些故事，什麼小紅帽、娜吒鬧海、武松打虎……儘管我自己都背的滾瓜爛熟，可怎麼聽也聽不膩，每晚只要爺爺講故事，我們很快的進入甜甜的夢鄉。

後來我跟爸媽搬了新家，我也上了學，再也很少有機會聽爺爺講故事了。於是我便纏着爸媽講，但由於工作忙，他們只能買書給我自己看。每當我讀到不懂的字或詞時，總是拿起字典“認真”地“攻讀”，經過一番的"破萬卷"，我又津津有味地"啃"起來。就這樣，我與書結下了不解之緣，深深地愛上了讀書。

隨着年齡的增長，我讀的書也越來越多。在我的家裏，隨處可見大大小小的書：書架上，桌子上，抽屜裏……每逢放假，要總會跟朋友們一起到書店裏逛逛，在這書的海洋裏盡情遨遊，捕捉″獵物"。

書，使我明辨真假，分辨美醜，理解善惡；書，增長了我的知識，開闊了我的眼界，啟迪了我的思維，陶治我的情操；書讓我走進世界各地的風土人情，瞭解自然萬物的繁殖生長，回到遠古時期的社會生活。令我感到無窮的樂趣。

列夫托爾斯泰説："理想的書籍是智慧的鑰匙。″我願與書交朋友，讓他帶着我在遼闊的天空中展翅飛翔，帶着我在浩瀚的海洋中搏擊海浪，使我在風雨中成長，變得堅強，讓我的成長路上縈繞縷縷書香。

成長路上的那個人作文國中 篇16

“加油！加油！……”這是怎麼回事，操場上這麼熱鬧？哦！原來是學校正在舉行一年一度的跳繩比賽，這是三年級3班和三年級4班的比賽呀！

比賽前，同學們興高采烈地跑到操場上，大家非常的興奮。有的同學非常緊張，正捧着水“咕咚、咕咚”地大口喝水；有的同學覺得自己心有成竹了，不由地聊起天來；還有的同學生怕跳不好，還在抓緊練習呢！

只聽見老師一聲令下，比賽正式開始了。同學們甩着手中五顏六色的繩子，腳上不停的跳着。你看，我們班的汪天赤，他飛快的甩着手中的繩子；看那邊的吳嘉祥，他拼命的甩着繩子，把繩子都甩出去了！看那邊的葉程也是不示弱，雙手甩着繩子，腳下還不時的發出“呼呼”聲，那優美的動作像一隻美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞哩！

時間一分一秒的過去了，不一會兒，我就要上場了，我拿起繩子，心裏忐忑不安，我挺直腰板，飛快的甩着繩子，腳下像裝了兩個彈簧一樣，不停地跳着，過了不久，我累得上氣不接下氣了，心想；要是我放棄了就會給班級拖後腿的，我一定不能放棄！就在這時，我聽見一旁的同學們一個勁兒的大聲喊道；“加油，加油！”我聽到了，鼓足了勁頭，我一邊跳，一邊心裏默默地數；162、163、164……突然老師吹響了哨子，我竟然跳了180下！我一看分數擋，我們班得了第一名，雖然此時我已經氣喘吁吁了，但是，心裏還是很自豪的！

我們班得了第一名同學們全圍到了我身邊，欣喜若狂的説；“張子騫，你太棒了，這次拿到獎狀，還是你的功勞啊！”比賽就在這一陣歡聲笑語中結束了……

這真是一場精彩的跳繩比賽啊！我一定永遠把這段回憶留在我的心裏。

成長路上的那個人作文國中 篇17

我在這慢長的少年時期的道路上，和你一起踏過這路上的所有荊棘與坎坷，你在前方艱難的解決，而我在後方無憂的走來，就不知是你一直在幫我，走着走着，猝然回首，才知道你的默默幫助。

謝謝你的一路陪伴，一直到交叉路口，各奔西東，很難再相見。

在我進入六年級的前一天晚上，千萬家的燈火都熄滅了，進入夢鄉，唯有我家不同，在你的房間中，還有一隻蠟燭還在燃燒，你在一旁一絲不苟的弄着什麼，我悄悄的走進一看，咦！這不是我的備用被子嗎？由於你的專注，完全不知我在身後，一針一線地縫着，偶爾還停下，揉揉發酸的眼睛，還在喃喃地説；“天氣冷了，還得加層棉絮才行……”又繼續f縫着，原來這麼晚還不睡是因為我呀！那昏黃的燭光火彷彿竄入了我的心中，如種子一樣拔散在我心田上，長出一株株幼苗。不由自由的想起了孟郊的《遊子吟》；“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”你就像一支蠟燭，為我而點燃，在黑暗中給我光明；你就像一陣清風，為我而吹拂，在炎熱中給我清爽；你就像一朵牡丹，為我而生存，在暗淡中給我色彩；你就像一隻螢火蟲，為我而存在，在迷失中給我指路……

母親，我的母親呀！你給我的太多。太多了，如果説我對你的愛是溪流，那麼你對我的愛將會是汪洋大海！

母親，謝謝您的一路相伴，您的付出如大海，每當我的人生之船遇到困難，你就會托起我這隻船，帶我到安全的地方，你總是那麼偉大、那麼無私！

謝謝你的一路相伴，謝謝您，我的母親！在我遇到困難，你總會及時的出現幫助我，讓我感到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”謝謝您的一路相伴……

成長路上的那個人作文國中 篇18

我從小便怕黑，不知道為什麼，在黑得伸手不見五指的夜晚，彷彿有一雙冰冷的爪子在我身上摸索。於是，每當我一個人在家時，我總會把家裏所有的燈打開，可是即使這樣也只是治標不治本。

因為怕黑，所以我很少走進黑暗中，可是，總會有一些意外發生。

我穿着睡衣，倚靠在椅子上，伸手倒了一杯果汁，右手則拿了一塊餅乾，津津有味地品嚐起來。“鴻詩，別吃夜宵了，快上牀睡覺。”媽媽囑咐道。我漫不經心地點了點頭，手中又捏起一塊餅乾，三下五除二地解決了。看着窗外，夜空像被刷了一層黑漆般，墨黑墨黑的，一輪明月温柔地映下清輝，屋外的樹木被風吹得搖搖晃晃的，在地面上投下了一片黑影，不由得令人浮想連翩。

我看着黑影滿堂的房間，飛快地打開了燈，柔和的橘黃色燈光暖人心房。我撲在牀上，看着那些黑影散去，心中的忐忑減去了一大半。

不料，燈光突然熄滅，我努力壓下自己心底的驚慌和擔憂，地上好像有幾雙銀白色的眼睛緊緊地盯着我。窗口有一團模糊的黑影，竟是一個矮個子，背對着我，他身穿一件黑衣，一雙不合腳的大鞋。彷彿隨時會轉過身來，拖着僵硬的身軀一蹦一蹦地前進，地上還有一灘血在我面前。

與此同時，一個長髮、看不到臉的女子穿着一身白裙，慢慢地走進我，我緊緊地抓着被子，心吊到了嗓子眼，害怕得不敢動彈。

那位女子抓着我的手，我嚇得渾身僵硬。“鴻詩，怎麼了？”啊，是表姐，嚇死我了！我奇怪地問：“姐，你怎麼來了？”那間房好可怕，我和你一起睡吧！

突然，燈亮了，哈哈，那灘血原來只是一件紅外套，而那男子是一台電風扇。

事實證明，人嚇人，嚇死人啊！

成長路上的那個人作文國中 篇19

有人説：“成長是一個不斷前行的過程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別善惡美醜；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發喜怒哀樂……”

那一年，我正在學鋼琴，但是彈出來的曲子像一堆毛線，彈一會兒停一會兒，東出錯，西出錯。鋼琴老師每次給我上課都顯得很無奈，我也對自己很失望，總想放棄卻又説不出口。

一個不期而至的國慶節假期，同學很熱情地約我和他一起去爬山，我也正想放鬆一下，就答應了。第二天，我早早地起牀，一切準備就緒後出發了。我們在松石嶺古道會合後，就迫不及待地踏上了登山之旅。我之前從未登過鬆石嶺，對眼前的一切都感到好奇，連蹦帶跳地向山頂飛奔而去。

起初，山路十分平緩，不費吹灰之力就能行幾十米，我和同學一邊向山頂進發，一邊欣賞着山上的美景，甚至有幾絲悠閒自在。但隨着我們越爬越高，山路也逐漸變得難走起來。腳下愈發凹凸不平，山勢陡峭，荊棘叢生，我的手被劃破了，腿受了傷，胳膊也擦破了皮。我和同學爬得筋疲力盡，步伐也變得格外沉重，各種各樣的負面情緒也隨之而來。同學絕望地哀歎道：“太累了，我不想爬了，我們下山吧！”我説道：“不行，眼看就快到山頂了，我們要堅持到底，絕對不能放棄！”在我的堅持下，我們咬着牙堅持到了最後，終於爬上了山頂。站在山頂上，我們周圍的羣山、青葱的樹木以及茂密的竹林一覽無餘。剛才的努力沒有白費，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

自從這次登山以後，我逐漸成長了，開始發奮學習鋼琴，還參加了很多比賽，獲得了優異的成績，人也變得更加自信了。

人的一生就好比登山，總會遇到許多困難，但我們不能放棄，堅持到底，就能登上人生的高峯！

成長路上的那個人作文國中 篇20

每個人從出生那一刻起，就註定不是完美的，但當你漸漸長大，發現自身不足並有意識地要改正它時，你就離“完美”更近一步了。

我也一樣。我不是完美的，我也有缺點，我也有不足——容易驕傲。

不管是受到一點表揚，或是得到一點成績，我都會得意忘形，之後，就會鬆懈下來，導致的結果就是成績一落千丈。

在這學期初，因為已經升入六年級了，時間緊迫，所以在那段時間裏，我很努力、很積極地學習，得到了老師和同學們的一致好評。在一、二單元，也就是本學期第一次考試中，我不出所料地考了全班第一，得到老師的表揚以及同學們羨慕的目光，我的臉上流露出勝利的喜悦。

在之後的學習中，我的表現卻讓人大跌眼鏡。寫作業時邊説邊做，質量也是差到不行，但還是一臉無所謂的樣子。同學、老師多次提醒我，但我卻滿不在乎地説：“怕什麼，我上次還考了全班第一呢！”説完，便聳聳肩，揚長而去。

到了這二次考試，我從全班第一滑落到了全班第四，在年段中還不知道排第幾呢。我哭得很傷心，眼淚如雨點般掉落下來。

我靜下心來想一想，確實，這幾個星期，我都太驕傲了，只顧沉浸在之前輝煌的喜悦中，卻忘了向前看，才落得這個下場。正所謂“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，在我身上就得到了很好的印證。

現在，我得到表揚或取得成績時，都會提醒自己：不能鬆懈，要加倍努力。於是，我的成績又回到了全班第一的位置。

每個人都不是完美的，但每個人都要做到更好。善於發現缺點，並改正缺點，努力做到最好！

成長路上的那個人作文國中 篇21

如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭裏沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在詩集上頁頁翻着。

如夢如煙的往事，洋溢着芬芳。童年，是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂地生活；少年，是一首清純的樂曲，伴我無憂無慮地成長；青春，是一首蓬勃的樂曲，送我自由自在地飛翔。

八月的那個季節，我開始了我人生的故事。從那天起，我生活在長輩們企盼的眼光裏，生活在爸媽呵護的搖籃裏，生活在祖國的懷抱裏。幸福、快樂成了童年一頁不變的樂章；兒時喜歡在青青的草地上嬉戲，去追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動。我更喜歡躺在父母的懷抱中，做着斑斕的夢。

歲月流逝，童年時代己成為一支美妙的書籤，匆匆地插進生命書海的一頁。而童年的歡樂卻時時迴盪在我的腦海，煩惱撞開了我的心靈，闖入了我的生活。在成長的路上，就這樣，哭過笑過。月光不懂得我遠行的情愫，星星也不會迷惑我閃爍的淚珠。那時只好將兒時的夢悄悄藏在心底，盼着長大後美夢成真。

青春是一座閃閃發光的金字塔，象徵着勇敢、果斷和自立。我長大了也成熟了，我漸漸地懂得了許多。困惑時，我對自已説：“要敢於面對生活，認真分析。”開心時，我對自已説：“要把握住這快樂的時光，讓它永駐心田。”

命運之輪慢慢轉動着，人總有不如意之事，我對自已説：“該得則得，當求則求。”

風箏與飛鳥的童年己過，我邁進了一片全新的天地，踏進了一段嶄新的國中生活。

成長是一片雪白的雲，還是一隻美麗的蝶？我不知道，但我堅信成長是一首歌，沒有驚天動地的激情，卻有着動人心絃的曲調。成長路上，定然有無限美麗的風光。

成長路上的那個人作文國中 篇22

學生會競選過後，我又開始後悔……

也許，我又丟失了一次機會；也許，我又放棄了一個嘗試；也許，我註定要常吃“後悔藥”。我做事情總會後悔，做選擇題總會徘徊不定。世上沒有後悔藥，只有選擇了，就應該努力去做。我選擇了“你”，我從不後悔……

很欣賞一句名言――做自己喜歡做的，喜歡自己所做的。但是，我一直都只能做到前者，後者似離我太遙遠，總是不能堅持到最後。國慶回家看了《超級女聲》重播，我發現自己越來越喜歡尚雯婕，她的歌聲讓我感動，更喜歡的是她追逐夢想的執著、勇敢與自信，一路艱難的跋涉，一種永不言敗的人生態度染她最終完成了最初的夢想。

失敗的我，後悔時、常常自我安慰，找些可以説服自己的理由，可是，那些理由只是一種麻醉劑，麻醉自己，當麻醉劑失效時，我便開始失落。畢竟是失敗、是失去，沒有挽回的餘地。從哲學的觀點出發，我只看到了過去，卻未想過現在和未來，過去的就讓它過去吧！只是不要讓收穫的經驗與教訓也“過去”。

總該學會長大，學會面對一些令人難以面對，但又不可避免的事情。終於明白哲學上的一個道理――人與自然難處，人與人更難處，自己與自己最難處。

想起在雜誌上看到的一句話：

別那麼任性，有時候一不小心就傷害了身邊的人；

別那麼好奇，有些危險一直就在不知名的角落等着你；

終有一天，不再那麼任性，於是長大了……

是啊！成長是一個過程，在這個過程中，我們體驗着生活的酸、甜、苦、辣、鹹，品嚐着人生百味。

成長路上的那個人作文國中 篇23

棉花上長了蚜蟲，七星瓢蟲會把它吃掉，棉花會説：“成長路上，有你真好。”大樹上長了蟲子，啄木鳥會把它吃掉，大樹也會説：“成長路上，有你真好。”我身上有了缺點他會幫我改掉，我也會對他説：“成長路上，有你真好。”

他就是我人生最好的老師，也是我最好的朋友，我身上的毛病，都是他幫我一點點改正的。

剛到七年級的時候，我自以為我的數學成績十分的好。便是十分驕傲，沒想到第一次月考，便給我來了當頭一棒。他直言不諱地對我説，你的驕傲害了你，因為你的驕傲你沒有複查，你也不細心，便有了這樣的結果。他的一番話讓我知道了驕傲害人，我一定要改掉這個壞毛病。

從小對字母和漢字就頭疼的我，英語成績一直不好，也就厭煩了英語。他苦口婆心地對我説英語這樣好那樣好，他用了一年的時間給我講英語的好在暑假終於把我説通了，他又費了很長時間教我落下的英語，也讓我的成績得到提高。每次放假他都會犧牲休息的時間，給我講他學過的知識。

雖然他在高中，我卻總覺得他就在我的身邊，上課的時候，他會坐在我的旁邊提醒我認真聽講；開小差的時候，他會用嚴厲的眼神制止我的不專；吃零食的時候，他會摸着我的頭告訴我健康很重要????他無時無刻在監視着我，我的每一個壞毛病他都知道。

哥哥，我的成長路上，有了你，真好！

成長路上因為有你，我才如此開心；成長路上因為有你我才如此努力；成長路上因為有你，我才如此堅持。你是我最好的朋友，你是我這一生最好的老師。成長路上，有哥哥真好！

成長路上的那個人作文國中 篇24

漫步在成長的小路上，不禁清爽怡人。一道道風景線，散發出一束束亮麗的光彩，吸引着我，讓我慢慢欣賞......

父母陪我欣賞

剛剛升入九年級的第一次考試，我就考得如此糟糕，心裏很不是滋味。我當然明白九年級的重要性，可是試卷出來的那幾天，我還是心不在焉了，給媽媽打過電話。媽媽儘量的勸慰我説“沒關係”，我也儘量應和着。但我的心裏是對不起他們的。過了幾天，老師告訴我，家長在門口，我真的很吃驚，從家裏到學校是相當遠的距離。到了門口，爸爸説“怕你有壓力，所以就來了。”我哪裏是有壓力？我分明是如釋重負。後來他們説的話，我一句也沒聽進去。爸爸媽媽心裏也很傷心，但他們強忍着安慰我。我一定要振作起來！因為，成長的路上有父母的希望。

老師陪我欣賞

上課了，呀！又是最難懂的物理課。説實話，一上物理課，我的心就不知飛到哪去了，腦袋裏不知在胡思亂想些什麼，就是聽不進去。為此，我的物理成績一直不理想，甚至拖我的後腿。不好，又走思了。這時物理老師的目光投向了我，還微微一笑，就將我拉了回來。我一定要好好學物理。因為，成長的路上有老師的目光。

同學陪我欣賞

正在進行萬米接力，“啪”我摔倒在地，好痛！同學們還在為我加油，呼喊。我真的好累而且好痛，沒有力氣了，可同學們正在扯着嗓子為我加油，我必須站起來。因為，成長的路上有同學的幫助。

回眸我成長的路上的風景，正是有了你們陪我欣賞，才如此温馨，感謝你們，陪我走過......

成長路上的那個人作文國中 篇25

挫折不是厄運，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅強的人練就了自己。—題記

這個世界，有太多的疾風驟雨，總讓我措手不及。當各種壓力席捲而來，那看似堅強的一舉一動都只是脆弱的防禦。

無所事事的我漫步在無邊的路上，昏暗的燈光下，只有被拉長的影子陪伴着我。當無聊的我被一棵普通的樹吸引住時，我的命運從此開始改變。

我認出了這棵樹，因為我一直記得我以前是如何殘忍對待它的。幼小的我喜歡拿小刀到處刻刻畫畫，媽媽來不及阻止我，一滴滴樹汁便從傷痕中溢出，像一滴眼淚。傷口露出痛苦與無奈。真想不到，這棵樹竟然長大了。我抬起頭，卻發現它跟別的樹差不了多少，甚至比它們還要高出一些。

一剎那，我感到從樹葉縫隙中折射的光時非常刺眼，我下意識用手擋了一下，又彷彿覺得，我是在向它敬禮。

我的手久久沒有放下，為了那棵樹，也為了我自己。我想象不出它承受過多少痛苦和傷害，也無法瞭解它忍耐了多少孤獨和寂寞。然而，在我面前呈現的，卻是永不低頭的身軀和堅強不羈的靈魂。而我，作為世間萬物的主宰——人類，卻常常為了一點微不足道的挫折而軟弱，它是否也在笑我？

當厚厚的傷疤經過歲月的拂塵，已然成了淡淡的笑容。那是堅強的笑容，是勇敢的笑容，是永恆的笑容。

堅強，是在風雨中學會的。學會堅強，當我們面對生活的壓力，那些失敗讓我們象落葉歸根一樣，從容不迫，躊躇滿志。學會堅強，當我們在面對前途無期時，那些困難讓我們像梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前。

我知道，沒有什麼再能阻擋我前進的腳步，面對壓力和失敗，我一定會微笑面對，面對前途和困難，我一定會堅強努力。

成長路上的那個人作文國中 篇26

在成長的道路中，我們會遇到許多風風雨雨，同時也會遇到許多的困難和挫折的，但這些並不代表着什麼，因為我們在以後的時間裏，將會遇到更多難以挑戰的內容，更加難上加難的問題在等着我們去挑戰、去創新、為自己提升能力。

我們同樣也知道，沒有努力是不會進步的、沒有耐心更不可能有成功的，所以必須要靠自己的實力去加油、去努力、去實現自己的人生目標，去完成自己的夢想。

在成長的道路中是沒有捷徑的，都是靠自己的實力奮鬥出來的，走捷徑是根本不會成功的，因為他(她)沒有能力才走捷徑，即便是成功了，也避免不了進一步的挑戰，去刷新自己的成績。走捷徑是非常不好的，可更少不了別人鄙視的眼神，所以我們更不提倡走捷徑，應該靠自己的實力去實現。

就比如説，我們讀過的那一篇《醜小鴨》一樣，不經歷風風雨雨，怎麼能變成美麗的白天鵝了呢?所以，不管在什麼時間、什麼地點都需要不斷的磨練自己、不斷的打造自己。

成長的路上就像是在爬樓梯，一步一個腳印，如果有一丁點馬虎，就會跌倒;如果累了，可還是要繼續，因為還沒到終點，還沒有雨過天晴，還沒有到達夢想的彼岸，怎麼可以放棄、怎麼可以打退堂鼓、更不可能原路返回;所以，只要堅持不懈，就可以成功，就可以打開理想中的大門。

成長路上無捷徑，每個人都應該知道吧!“成長路上無捷徑”這一句話説明了很多的道理，同時也證明了不努力什麼也完不成的代價;所以，我們更應該認真地對待每一件事情，也更應該努力地完成一些不可能、有難度、有挑戰的事情。

成長路上無捷徑!

成長路上的那個人作文國中 篇27

“成長”這一路上有歡快的笑聲，有難忘的回憶，有委屈的淚水，也有諄諄的教導。這一步一步的腳印，是我從一個懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個懂事的姑娘，這一路上，給我留下了不可磨滅的記憶。

那年，我三歲。還是一個傻乎乎的小孩子，每天只會跟在爸爸媽媽的身後跑來跑去。那一張一張的詩詞卡片引發了我的好奇心，“牀前明月光，疑是地上霜。”更着媽媽咿咿呀呀的念着，也從中獲得了趣味。

那年，我九歲，已不再是哪個小孩子了，成為了一名四年級的國小生，戴着鮮豔的紅領巾，背上書包，開始了校園生活。看着同學們一個個都會騎自行車，心裏邊產生了小感觸，想着“我也要學會去自行車”我找來了爸爸，讓他來指導我爸爸在後面扶着車子，我坐在前面，目視着前方，腳下蹬着自行車，可始終避免不了摔跤，看着自己手上的傷，昂起頭，對自己説：“不哭。”繼續騎上車子，那一刻，我學會了堅強。

今年，我十三歲。不知不覺已經進入了國中的學習生活。每天面對着一摞又一摞的作業，還有讀不完的書，我時常想，難到這就是真正的壓力？真正的學習？我很想拜託那一堆又一堆的作業，可是激烈的競爭告訴我，我不能，我必須要更加堅定。現在付出的努力，將是以後好生活的基礎。在學習的同時，我並不是一個人。在這裏，我有那些永遠不會變得好朋友，好知己，他們是我的財富，大人們常説，國中是人這一生最美好的三年，我想，我更應該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。

成長這一路上，我學會了珍惜，我學會了堅強，我學會了幫助。 時光，慢些吧，讓我在成長的路上能夠留下更多永存的記憶。

成長路上的那個人作文國中 篇28

這一條路真的很長很長，可以説是一路坎坷，但是貌似過於誇張了吧！也許是由於自己的心態不一樣，也許自己也算是一路平坦了吧！總之這條路走的並不是很短暫，我知道以後這條路會更長，更累。

我出生在一個小山村裏，那個時候媽媽並沒有去醫院，而是讓一個村裏有經驗的大夫來到我家，把我帶到這個世界。我很感謝我的母親，因為這樣我才可以感受到這世界的豐富多彩與喜聞樂見。

聽媽媽説，我一生下來不會哭，那個時候的媽媽真的是嚇壞了，怎麼可以不會哭呢？醫生就把我的屁股打了幾下，哇哇的哭了起來，這個時候全家人才放心了下來。這也許就是我成長的第一步吧！會哭了，也是一點成長。後來我喜歡笑，無論誰來，都會眼睛看着他們，一直笑，後來我會説了第一句話，媽媽。那個時候媽媽真的激動，我真的是成長了。

後來，我和其他人一樣會爬，會走，到會跑。是多麼的可愛啊！這一步步的成長是每個人必備的過程。我很是驚喜，我對自己很自豪。

後來我該上學了，上學前班，上國小一年級，然後到了六年級，是的，我換了七個學校，國小六年，我就換了七個學校，這對於一個學生來説是不好的。但是我做到了，我無論到了哪個學校和大家都可以打成一片，玩的很嗨，也許就是一種自來熟吧！但是最怕自己要離開的時候，眼淚就一直流，根本就控制不住自己，但是後來漸漸的習慣了。

也許這也是一種成長 吧！走過了這麼多路程，我見過了不同的人，不同的事情，我知道自己是在成長的路上走着，我也知道自己慢慢的會成長，這是需要一個過程，是的，這條路也許真的很難，但是我願意繼續走下去。不回頭，成長，讓自己變成一個很好的成功者。

成長路上的那個人作文國中 篇29

我的腳步逆着光，那一刻的成長路雲海綿長。

——題記

幾片葉子簌簌的飄落天似乎暗了。

“看什麼呢？快下樓幫媽媽向前樓奶奶要些花。”我漫不經心的應答着，心裏似乎被一些黑雲遮住了。

天又暗了下來，好像要下雨，我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫作文會有些輕鬆地感覺，最近幾次卻有些差強人意，是什麼原因呢？我默默問自己。

我敲響了奶奶家的門，説明來意後，奶奶道“你跟我下樓吧。”我不解，但不解馬上被衝散了，取之的是滿滿的失望，因為花園裏的全是些其貌不揚的花。我蹲下身子，隨手想拔這些花。沒想到，我竟沒拔動！再拔一次，還沒拔動，我沒了信心的問奶奶“這些花怎麼這麼不好拔啊？”“因為它們在土裏長了深深的根”一句話，卻深深地的震撼了我。只有深深紮根才能接受任何的考驗，人不也是嗎？我不再打算拿花了，因為我明白了比花更重要的東西。

這時，天沒有往常那般暗了，甚至從雲彩裏還透出一絲絲光芒。人，應該像花那樣深深紮根，不浮不躁，虛心學習，直面生活，如果停止努力，停止“紮根”就無法面對考驗。

或許在成才的路中，我們迷茫，我們不解，我們墮落。沒有關係，這是成長的常態，只要能不斷的理解，改正提高，那你就一定比現在的人更好。有人説，我們應該去追光，因為那裏有成長。但知道要逆着光，才能感悟更多，這樣，才能慢慢長大。成長就是從幼稚走到成熟的過程，現在我才明白，與其拗過去的不完美，不如重新了再來，我相信我的成長路會更長，更寬。

成才路猶如充滿未知的地方，而我用“勇敢”去“照亮”。

成長路猶如漫長的黑夜，而我用“虛心”去摸索。

一次次的經歷，一次次的感悟，逆着光，我行走在成長的路上。

成長路上的那個人作文國中 篇30

藍藍的天空不動聲色的躺在那裏，格外享受這份美好，母親的影子倒映在眼前。

——題記

成長路上少不了那句“路上小心點”。媽媽，如果有一天您忘記了叮囑我，那我將會以怎樣的姿態進入這紛雜的人羣？媽媽，如果您真的忘記了，那我肯定會跌跌撞撞的從那白的耀眼的人行道上混進喧囂的人羣，細細觀察他們的喜怒哀樂，頓然，我將會明白您的那句“路上小心點”。

成長路上少不了千千萬萬的教導。媽媽，當我只是個孩子的時候，肯定每天跟在您身後嘟着小嘴用最稚嫩的聲音向您撒嬌，您寬心的微笑着迴應。儘管這微笑中摻雜着幾分無奈，這微笑裏牽扯着皺巴巴的“溝壑”但它總會以無聲的語言告訴我要聽話。從此，我便深深記下。媽媽，當我拿回一個不堪的成績時，您從沒實施過暴力，也許您懂的那是無力之舉，但你眼神流露出的失望讓我愧疚不已，終於明白您是想讓我知道要學會學習。如今，您白了頭髮添了皺紋，歲月便是這最殘忍的殺手。

成長路上少不了那無微不至的關心。媽媽，當早上從窗子裏射進第一縷朝陽時，你一定在廚房裏忙碌着，暗黃的燭光把您那單薄的身影反射在牆上，頓時，某種冰涼的液體劃過眼角。媽媽，我多想在縷縷你曾經順滑的頭髮，多想再稚嫩的叫一聲媽媽。“時光時光慢些吧不要再讓你變老了……”歌聲縈繞耳畔，這是我期望的。

成長路上，那千千萬萬的教導，無微不至的關心，細心認真的叮囑低姿態飾演着配角，但支撐它的是濃濃的母愛！

成長路上，我不曾孤單。

成長路上的那個人作文國中 篇31

走在路上，自己跟自己做伴。踏在腳下的，是堅實的沉重:抬起腳來，是迷惘與無奈。走過了什麼，看不到。夜如黃沙，時間如流水，終將一切甚至斧鑿掩去。走過了什麼，不敢看。黑漆漆無邊的空洞的夜彷彿在身後追趕。

走在路上，到何方去，不知道。有路就有盡頭。看遠處閃爍的?霓虹，刺破清冷的空氣，散一圈迷濛的光環，若有若無。看到了，是有的，但為何總是在前方?

走在路上，沒有月亮只有夜。沒有月亮的夜是純粹的夜，再無温柔的矯飾。黑，黑得讓人空虛、叫人疲憊。穿越時空，你，到底在尋找什麼?

走在路上，風止了、霧起了，濕濕的，在髮際升騰。寒意夾雜着懼意，摻和在散亂的腳步中。夜精靈的舞會散去，透明的翅膀扇去神祕與輕盈，連同夜的幻象。

一個人走在路上，睜開眼是黑夜，閉上眼仍是黑夜。失落與恐懼在夜霧裏滋長、蒸騰。路，漫漫兮?

走在路上，加快腳步，任腳跟敲擊空氣，一個人的氣息在路上回蕩。猛然睜開眼，霓虹高懸頭頂，燈下是一扇門。

推開門，灑落一地燈光，温暖包圍周身一一家的氣息撲面而來一一涼，穿過夜路追尋的地方，終於到了。

最喜歡學校門口的那一段長長的下坡。騎車飛奔下去，聽着耳邊呼呼的風聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速後退。那一刻，感覺像是在飛。

熟悉的地方沒有景色。是因為對於身邊的景色太熟悉了。所以才覺得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會有不一樣的景色等待着我們去追尋，去探索。

看着地圖上的陌生的地方，然後尋着路線，一點點的接近自己的目標。讓人有種莫名的收穫的快感。

成長路上的那個人作文國中 篇32

成長，是每個人生命樂章中最重要的一條必經之路，是一個曲折而又艱辛的過程。在這個過程中，會嘗酸甜苦辣，但在這艱難的路上，很少只有一個人獨行，我有父母、老師、朋友陪我走完成長之路，最重要的是，書也作為主角出現在我的成長之路上。

書，對於我來説意義非凡，它是一種靈魂的寄託，是人精神上的食糧，是人進步的階梯，一本好書，可以讓讀者覺得自己就是書中的人物，彷彿身臨其境般置身於書本中，書就像一條鏈接，把讀者與作者的心相連，通過書去感受作者的所聞所想所感，在這以學習為重的年齡，我沒有足夠的時間去周遊世界，但書作為我的眼睛，讓我領略各國風采，增加人生閲歷，是一扇門通往外界的隧道。

書，是一碗心靈雞湯，治癒了我的心靈，打開了我的心房，還記得那天，我放學回家，媽媽和我嘮叨了幾句，加上那天在學校有些不順心的事，所以不小心和媽媽產生了口角，後來，自知理虧的我回房間打算看書來平復我的心情，好巧不巧看到一篇母愛的文章，讀着讀着，心裏越發愧疚，就像有一快大石頭壓在胸前喘不過氣，在書的驅使下我做了一個正確的決定，我最終向媽媽低頭認錯，媽媽也原諒了我，我幸好看到了那篇文章，不然我得愧疚一輩子。

書，讓我的心靈得到淨化，讓我的情操得到昇華，讓我明白了為人處世的道理，它像朋友一樣給我帶來快樂，像母親一樣温暖我，像老師一親帶給我人生的啟迪。

一路有書相伴，在我最需要幫助的時候，你永遠在我身邊。

成長路上有你真好！

成長路上的那個人作文國中 篇33

成長的路上，有你們和我一起同行。從我上學前班那時起，就有一個永遠纏着我，想逃也逃不掉，想躲也躲不開的責任——作業。

作業無論多與少，也不在會與不會，只要你認真去做了，努力去做了，就是完成了一個使命，一個任務。

在我上學前班的時候，老師會留一些非常簡單而又容易完成的作業，比如：“a、o、e、i、u、ü”之類的拼音，當時幼稚的我無知的我，非常喜歡每天去寫這麼“有趣”的作業。天真的我還以為以後長大了，不論是上國小、國中、高中、大學……每天都會有這麼簡單而又令人開心快樂的作業呢！

上了國小後，在一二三年級時還是這麼天真的認為。直到上了四年級下半年時，才感受到作業是多麼的令人苦惱，令人心煩意亂。無論是語文寫不完的生字，或是數學永遠也算不完的題，或是英語背不熟的單詞，還是科學那長篇大論的實驗，都會變為我的“敵人”，永遠也打不敗的“敵人”。我每天都在想，如果什麼時候作業這個“敵人”被我打敗了該多好啊！如果世界上不再有作業，那又該多好啊！

但自從我上了國中以後，經歷了那麼多場月考，期會考試還有期末考試以後，我對作業就有了一種莫名的喜愛。因為我通過那麼多場考試又重新認識了作業，知道了作業為什麼會存在，懂得了其中的道理。每天老師都留大量作業，但我都不會抱怨了。因為我知道每天寫家庭作業就等同於再一次複習了，只有每天按時、認真的完成作業，等到考試的時候才會有好成績。

我現在不討厭寫作業，也不會每天都想着打敗它，放棄它。現在我和作業的關係不再像以前，是僵持不下的“敵我”。而是把它看作是朋友，像朋友一樣對待它，在我成長的道路上，我與朋友同行；在成長的道路上，我與作業同行。

成長路上的那個人作文國中 篇34

一二年級時，大隊部對我來説是一個很可怕的地方。有時候我們乾點壞事，被志願者抓個正着，就會被志願者帶到大隊部去“接受審判”。可能在大隊部老師面前，這只是一件微不足道的小事。但是我們的心理壓力總是很大，總是會很內疚。所以那時大隊部對我來説是一個教育性的“校園”。

長大一點，三四年級的時候，大隊部給我的印象變了。大隊部不再是那個魔鬼般的地方。取而代之的是一個賞罰分明，嚴肅但又有趣的大隊部。“星級班級”、“引導部”等新詞彙也是我在那時候才得知的。

再長大一點兒，六年級的我，成為了大隊委，成為了週四執勤組的一號組長，成為了“引導部”加“行規示範部”的負責人之一。大隊部漸漸步入了我的生活，充實了我的生活。大隊部在我的眼中逐漸從一個魔鬼般的地方變成了一道亮麗的風景線，一個快樂的天堂，一個完整的小社會。大隊部，你是一個放鬆的“校園”。

在大隊部工作時，我也體會到了工作的艱辛。在一次行規示範部大會時，我提出了檢查光盤行動的意見。錸錸老師聽説後，馬上把我立為這個項目的負責人，並開始實施。沒想到説起來容易，做起來難。面對每天收到的50張工作報告單和如山般的制度漏洞時，我幾乎瀕臨崩潰。雖然最後的結果卓有成效，同學們都養成了光盤的好習慣，但是從中我發現了自己有很多的不足之處，例如我還沒有學會更好地去管理團隊，還不善於分配好自己的時間和精力。

大隊部，在成長的路上，你改善了我，你支持了我，也教育了我。大隊部，校園中的“校園”！

成長路上的那個人作文國中 篇35

我沿着歲月的軌跡一路走來，記憶中，她牽着我的手，與我相伴，傾心付出——文學世界。

每當我孤獨時，她總會悄悄來到我身邊，輕吟着“海內存知己，天涯若比鄰”帶着我的孤獨，靜靜的陪着我……

奢望成功，奢望着鮮花與掌聲。一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，屢戰屢敗，屢敗屢戰，渴望在一百零一次是打火。此時，縈繞在耳邊的是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”一邊又一遍的重複，讓我重拾信心，拾起我的夢想重新融成，放飛。或許是我的執着感染了上帝，終於成功了，嘴角露出了一絲淺淺的微笑，蔓延在心頭的是淡淡的喜悦。耳邊仍是那孜孜不倦的教會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我點頭一笑，她牽起我的手，一起在成功中漫遊……

我漸漸的迷上了她，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步，我喜歡她，她總是吸引着我，而我則是來者不拒……

幾度花開花落，在她之間穿梭着，喜歡和落葉而悲秋的李清照共同解讀那“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的情懷；和蘇軾共吟那“明月幾時有，把酒問秦天”一起在月下吟詩作賦，抒發“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願，感慨這世態炎涼；更羨慕陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜生活……

在她的世界裏，她牽着我的手，伴我一路走來，領悟人生的真諦。舒展我的情懷，啟迪着我的心智。

冥冥之中，我竟有“夢裏尋他千百度，驀然回首，他在燈火闌珊處”的感覺，或許，成長的路上，有她牽着我的手，才會品味到這人生的細緻……

成長路上的那個人作文國中 篇36

前不久，我在我家的附近草坪上捉蝴蝶，另一個小男孩在草坪上踢足球。突然，只聽“咚”的一聲,我的目光被那個“飛球”吸引過去。足球擊中了鄰居姜奶奶家的窗户，玻璃被震壞了。小男孩知道闖禍了。球也不要了，撒腿就跑。

姜奶奶聽到球砸在玻璃窗上的響聲，從屋裏走了出來，從地上撿起那個足球，怒氣衝衝地向我走過來，姜奶奶不問來龍去脈，便對我大聲地喝道：“你看看，把我家的玻璃都弄壞了，不聽話的孩子，真是的！”

我覺得非常委屈，漲紅了臉，對她小聲地説：“姜奶奶，不是我乾的……”我的話還沒説完，姜奶奶根本不聽我的解釋，又對我吼了起來：“這裏就你一個人，你還狡賴！現在的孩子真不誠實!”我心裏難過極了，急得快要哭出來了。但我強忍着淚水，心裏想：本來就不是我乾的，姜奶奶怎麼不認青紅皂白白就冤枉好人啊!我真倒黴。

我飛快地跑到自己的家門口，悄悄地開門進屋。媽媽因為上夜班正在睡覺，今晚還要到醫院去值班。爸爸到南京開會去了，還要兩天才能回來。我滿肚子的委屈向誰訴説呀？強忍着的淚水再也忍不住了，嘩嘩地留了下來。我走到客廳的電話機旁，撥通了爸爸的手機號碼。

電話通了，爸爸聽了我帶着哭腔的“彙報”後，慢慢地説：“玉頡啊，一個人在成長路上都會遇到煩惱，憂傷，委屈的事，這是誰也避免不了的。”爸爸頓了頓，又説：“一個人從小受點兒委屈，對成長有利，只要自己問心無愧就好！”

當晚我躺在牀上，還在琢磨着爸爸的話：“一個人從小受點兒委屈，對成長有利”這是為什麼呢？我似懂非懂，還是等爸爸從南京回來，再向他請教吧。

成長路上的那個人作文國中 篇37

在成長路上，可以用太多的詞語來修飾，時而陽光明媚，時而烏雲密佈，時而歡聲笑語，時而難過憂愁。

回望自己成長的路上，多少歡樂與笑聲，多少成功與失敗，我們留下了笑聲，也留下來淚水，我們乘着成長的火車，悄無聲息的出發着，同樣，火車上，難免少不了我美好的記憶。

我和她情同姐妹，一起唱歌玩耍，一起尋找快樂，記憶最深處的是一起爬山的情景。那天是在下午才到達山腳，她説要帶我爬山，“爬山？太陽都快落山了，還去爬山？”“恩，對啊，你為什麼這麼驚訝呢好了，我們走吧。”她一臉淡定的望着我。當時我們快速的爬上山，夕陽也漸漸落了下去，映着天邊的白雲也是紅的，本以為只是看夕陽，直到後來我才明白她帶我爬山的真正意義，來這裏看在大城市所看不到的滿天星星，我們坐在一個石堆上，星星一顆一顆的發着光，她突然對我説：“你知道嗎，你就像是這些星星，不管你走多遠，也無論你在哪，我總是一抬頭就能看到你在閃耀，總在我的身旁，”她頓了一下，“有你，那便是我最美最閃耀的星空。”黑夜裏，我們就那樣靜靜地坐着，我的眼淚，一點點的靜靜流淌。

後來我在想，那天那麼美的畫面，卻又不知為何，總是在流淚，從那以後，我們經常去山上，但那些日子中，卻沒有了那晚的韻味，可能是遠離了那些星星，一切的一切，都變了，再也沒有當初記憶的那麼美，那麼動人。

我們依然乘着火車，駛向我們無從知曉的時光。倒退的是我們在一起的時光，前進的是我成長的道路。

成長路上，陽光明媚，烏雲密佈，歡聲笑語，難過憂傷，都變成了可以修飾成長的詞語，刻在我們路上的里程碑。

成長路上的那個人作文國中 篇38

成長的路上，要經歷風雨，也總會有一縷縷陽光照耀着你，它使你前進途中倍感温暖。

恩師的關愛

“嘿，同學，老師叫你過去一趟。”停下手中的筆，便動身前往辦公室。教室外面才經歷了風雨，空氣十分清新，陽光十分柔和的灑在地上，顯得格外明媚。輕叩辦公室門，打了報告，緩步走向老師身邊。老師端坐在椅子上，顯得格外正直，臉上卻遮不住那祥和的笑容。

他把手輕搭在我肩膀上，説：“還在為考試失利而難過嗎？別傷心了，老師為你爭取了一個作文大賽的名額，回去好好準備，爭取抱個獎回來為班級爭光。”抬起頭，老師仍以他那和謁的笑容望着我。我堅定地點點頭，走出辦公室，陽光明媚，那麼耀眼。

母親的呵護

那夜，我在房間裏興致勃勃的抱着書籍，彷彿外界一切不復存在。叩門聲響起，接着傳來母親的聲音：“兒子給你倒了杯奶，早點喝，放外面了。”而這聲音卻沒有使我動身前往客廳。目光在書本上掃着，卻聽見一陣又一陣的腳步聲。放下書，揉揉眼，打開門，看到客廳桌上放着奶。杯子上空還冒着熱氣，也不知熱了多少回。捧起奶，一口氣喝完，內心感到無比温暖。

同桌的陪伴

那天中午，我肚子疼，沒去吃飯，捂着肚子趴在座位上。同桌見我這樣，立刻去接了杯開水遞給我。我喝着水，他卻一直望着我，十分關切地注視着我。我説：“你不去吃飯嗎？”“沒事，我在這照顧你，一頓不吃也沒什麼。”我呆呆地望着他，疼痛彷彿減輕了，一縷陽光從窗户照進來，灑在我身上，教室裏是那麼温馨。

成長路上，陽光總在某個不起眼的角落，以柔和的光温暖着你，讓你感覺——好暖。

成長路上的那個人作文國中 篇39

“不要放棄，相信自己一定行的！”這句話是爸爸跟我説的，它一直陪着我越過層層困難和挑戰。

那天下午陽光明媚，萬里晴空，想到自己還沒學會騎自行車，就叫上爸爸陪我練習自行車。爸爸竟欣然允應，我從車庫裏牽出我那可愛的自行車，就在鄰居家外面的一塊大空地練習起來。

起初，我怎麼也不能兩隻腳都踩上踏板，一直停在原地，爸爸説：“先控制好車把，保持平衡，再把兩隻腳放上去，但放上去的時候，車把一定要控制好。”我聽了，點了點頭。反覆試了幾次後，自行車終於能走幾步了，但不多，最多也就蹬幾下就不行了。

我開始有些不耐煩了，爸爸看到這狀況，又説：“蹬上踏板不要太着急，不要很用力，蹬上後控制好車把，不要擺來擺去。”聽了爸爸的話，我點了點頭，又重新試了幾次，還真的，這次還能走很久了。

雖然有時候能走很久，但有時候還是不行。直到後面有一次，我蹬上去了，騎了很久，我開心地大叫：“爸爸快看，爸爸快看，我騎了這麼久！”爸爸也開心説：“好，真棒，繼續加油！”但情況不妙，一個拐彎，我連自行車一起摔在了地上。爸爸趕忙過來扶我，我從自行車底下出來後，坐在地上哭，邊哭邊説：“我不學了！”爸爸聽後便説：“不要放棄，相信自己一定行的！”我聽後説：“真的嗎？”爸爸堅定地點了點頭。

我重新爬起來，拍了拍褲子上的灰塵，把自行車扶起來，重新坐上去。經過一次次的失敗，功夫不負有心人，我終於學會了騎自行車。坐在自行車上，來回幾圈也不會摔，那麼的順暢，那心中滿滿的成就感，感到特別的自豪。

“不要放棄，相信自己一定行的！”我一直銘記這句話，這句話幫我渡過了重重困難和挑戰，讓我一直堅持下去。

爸爸，我愛您！

成長路上的那個人作文國中 篇40

臨近期末，已然有一大批高才生，提前保送到各個學校。在放學等候父母時，碰見了幾個舊時好友。他們個個神采飛揚，舉手投足間洋溢着喜悦，因為他們已經成功。我們寒暄了幾句便分別了，不知為何，我感覺自己在他們面前顯得有幾分老氣。

光的線沿着葉的軀條蔓延，我的心中產生了一種嫉妒的情緒。同樣的地點，同樣的時間，他們看到的是夏日暖陽，而我看到的是多雲陰天、日暮降臨。

冷嘲了自己一番，也不願繼續想下去。因為這是他們應得的，我也只能在旁祝福。我在車上與夕陽談話，它勾出我的回憶，抨擊我曾經的頑劣與不堪。看着夕陽，我心中浮出一個字——該。面對隨便應付作業的自己，我自己都覺得活該；看着自己歪歪扭扭的字，我自己都覺得噁心。

下車後我獨自走回家，我的影子被拉得很長很長，像個怪物，怪物，怪物——我是個不學無術的怪物！這樣的我又怎會值得大家喜愛！

吃完飯，我沒有像往常那樣逗逗貓、散散步什麼的，而是坐在書桌旁做物理。我做得很慢，總要翻書，但我很愉快。它像一陣風，吹走了悲傷。

夜晚我靜靜入睡，一夜無夢。在那之後我雖有時也會發呆，但更多時候是在認真學習，也學進去了一點。我想變得認真一點，拿到屬於我的東西；我想變得自信一點，為了尋求夢想我甘願赴湯蹈火。或許我該嘗試着忘掉年少無知的悲傷，把精力留在有用的地方。

我想我現在經歷的，那些保送生早已經歷過了吧。或許他們當時還要苦上一些。可能有些事情，如果你只知一味貪圖享受，那就只會失敗。贏家往往是付出幾倍心血的人。哪有什麼捷徑好走，腳踏實地才是真理。

成長路上的那個人作文國中 篇41

成長的歲月，像一條河，河裏那一朵朵浪花，就是我成長的經歷；成長的歲月像一首歌，歌裏那一個個音符就是我成長的故事；成長的歲月像一條路，路上那一排排的腳印就是我成長的見證。

記得在幾年以前我報名參加了藝術人才大賽的吉他比賽。可是由於準備不足我十分心虛，忐忑。

來到了比賽賽場，原本就緊張的我變得更加緊張了。看見人潮攢動，人山人海。有的揹着小提琴，自信滿滿，看樣子他們是勢在必得啊，有的拉着自己的二胡正準備展翅高飛，還有的帶着雙簧管，怎麼都如此鎮定自若，真叫人受不了啊！我就如熱鍋上的螞蟻急怎的都不知道怎麼辦了。我打起了退堂鼓，可是後面有兩位“大神”（媽媽，和奶奶）在後面趕着，無奈之下，我硬着眉頭扛了上去。進入考場，我心如世界末日，愁眉不展。還是輪到我了，我用顫抖的聲音向評委們問好，接着我彈奏起了，與其説是彈奏，還不如説是鋸牀腿，而且還錯了好幾處。鋸完牀腿我沮極了。心想，下次一定要好好努力，準備充分。

機會終於來了，考級如期而至，總結了教訓，這次我發瘋似的練習，有時都忘記了吃飯，忘記了睡覺。

激動人心的時刻終於到來了，我自信滿滿走進賽場，好激動啊，但是這激動不代表着上次的恐懼啊，看我如何大顯身手。我帶着必勝的決心來到了考場，彈了一首張學友的“我的心真的受傷了”彈奏到一半時，一個裁判對我説可以了，隨後告訴我合格了，別提我有多高興了。

這就是成長吧，成長的路上有媽媽的關懷，有爸爸的陪伴，有偷懶後的緊張，恐懼，有辛勤付出後的自信，沉着。

成長路上的那個人作文國中 篇42

成長路上，感謝有你，與我一起同行。

猶記那天，陽春三月，正是生氣勃勃的開學季。我來到了一個陌生的地方，心裏充滿了膽怯和不安。因此便獨自一人覓了一個安靜偏僻的坐着，直到你來到我的身邊“咣噹”我的書被一個極大的力道撞向地板，我心中的`小人開始不安分起來：“什麼？這個書包是誰的？蓄意謀殺？怎麼碰上這種事？”這時一個温柔爽朗的聲音打斷了我心中狂暴狀態的小人，“抱歉，沒有打到你吧，我來幫你打掃。”“謝謝謝”待我們倆個打掃好戰場，相視一笑，你便走到了你的位置。

那次，是我們倆第一次對話。

“不好了，要遲到了”我對“大嗓門”老媽告別後，便手裏抓着半塊麪包徑直衝出家門，到了學校前的岔路口，我沒有想到碰上了同樣遲到的你，你對我説了一句“早上好，真巧呢，你也來晚了？”我口裏含着麪包含混不清的支吾了兩聲，嚥下了嘴裏的麪包後，我微笑着問她：“吃嗎？要不要來一塊？”説罷，我看見你的臉上綻開了笑容，“謝謝”。一路上，我們有説有笑，嘴裏啃着相同的麪包，臉上洋溢着相同的微笑。自此後，我們成了勾肩搭背的好朋友。

成長路上，感謝有你陪我分享友愛的陽光。

那一次，學校要求表演節目，我被選中演奏鋼琴，心中既激動又忐忑。到我上台了，我緊張的直冒汗，你在台下對我説：“加油，我相信你，一定會成功的！”有了你這句鼓勵，我心頭如同沐浴了陽光，我自信的走上台，朝着評委與觀眾深深鞠了一躬，便走到鋼琴前，深呼一口氣，開始進行演奏，演奏完畢，我對台下的觀眾致謝，這時台下爆發起了雷鳴般的掌聲，我分明看到你在台下對我伸出的大拇指與嘴角那抹激動的笑容，那次比賽毫無疑問，我得了第一名，台下的你與我緊緊抱在一起，我們的臉上都揚着笑容，眼眶中，都噙着淚水。

成長路上，感謝有你陪我分擔風雨。

在成長的路上，因為有你陪我一同前行，不畏風雨，讓我們，就這樣慢慢長大。

成長路上的那個人作文國中 篇43

提到成長，就會想到她，一個照亮我生命的人。

小時候，爸爸媽媽感情不好，家的環境讓我變得小心翼翼，變得不再開朗，十多大歲數的青春，孤單的像一座沒辦法登陸的孤島。後來母親攜帶我搬到了新的地方，把老宅出租了出去。

那是我首次見她，在搬完家後的幾天，整理物品時發現有的重要的東西落在了老宅裏，於是一個人打車回去取。像個陌生人一樣敲開我曾出入無數次的屋門，一個身穿白色長紗裙，黑色長髮隨意披在肩上的女生出目前門口，原來租客是一位高高瘦瘦大學生模樣的姐姐。看到我她未語先笑，乾淨圓潤的臉上露出兩個小小的梨窩，像是盛滿了暖暖的旭陽。説明來意後，便熱絡地邀我進門，拿出絲滑爽口的杏仁巧克力與我共享，落落大方的讓我感覺莫名的親切。

打開櫃門，她站在門口看着我一件件翻找，好奇地發問：“你的房間如何有兩張牀？”“父母感情不好，我媽住我房間。”我聲若蚊蠅，她便體貼地不再多問。籌備走時她挽留我説：“我一個人一個人呆在家也挺無聊，你陪我説説話吧。”看着盤中還沒有吃完的巧克力，我點頭答應。

或許看出來了我不善言辭也不想多説，她自顧自地向我講述我們的經歷。原來她想成為一名職業攝影師，但爸爸媽媽想讓她當老師，建議不合鬧得不愉快後，就背井離鄉來到這裏。滿房間的照片告訴我她真的非常喜歡攝影。幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸，我發現我遇見了另一種意義上的知己。臨走時，她送我一本畫冊是梵高的《向日葵》，畫冊的扉頁上寫着“我來世間必有緣由，不僅僅是為了悲傷。”後來大家愈加熟，我問她，“你覺得自己來此世間的緣由是什麼？”她笑着回答“我來人間一趟，我要看看太陽”那一刻的她本身就像一個熠熠生輝的大太陽，可以人驅散周身的雲翳，心頭的雨霧和眼底的憂傷。

我要像她一樣沐浴陽光茁壯成長。

成長路上的那個人作文國中 篇44

成長路上，少不了挫折、憂傷與快樂，我哭過，傷心過，開心過。不知不覺間，我再也回不到從前，再也回不到賴在媽媽身邊撒嬌的時刻。

依賴

“媽媽，快點過來！”我手忙腳亂地在一堆書中翻找着。

“寶貝，再不出發就要遲到了！”媽媽火急火燎地趕了過來。

“媽媽，我的作業不知道放在哪兒了？”

“你這孩子，一點也不知道收理！”媽媽一邊嗔怪，一邊在一堆亂七八糟的“垃圾堆”中翻找着。“哎――傻丫頭，不就在這兒嘛！快走啦，媽媽送完你還要上班呢！”

成長路上，幸虧有媽媽忍我，讓我，容我。即使我犯錯誤，她也是不急，不躁，不怒，她總是耐心在等待我長大。這也塑造了我温和的性格。

提醒

“怎麼搞的，心思都放到哪兒去了？”一向和藹的老師，收斂了平時温和的面容，把試卷拍在桌子上。

我低着頭，無言以對，只是在心裏暗暗地自責：“老師對不起，我不該總是玩遊戲，我不該不去複習，不該不聽你的話……”淚珠隨着臉頰滑落，苦澀夾着慚愧。

成長路上，總會有老師的及時提醒。話語平淡，卻不嚴自威，讓我及時反思，修正航線，往往在最危險的時刻化險為夷。這不，下一次考試，我又一次獨佔鰲頭。

拼搏

跑道上，同學都像一支支離弦的箭飛奔着。身後，是一個個窮追不捨的對手；耳畔，是呼呼作響的風聲；面前，是遙不可及的終點，腳下，是赤紅的跑道……這些都令我激情噴射。

幾圈後，激情終於抵不過透支的體力，我漸漸地慢了下來。“加油啊！”同學們和老師賣力的歡呼聲，頓時喚醒我的力量，我再一次邁開大步向前衝去……

一路走來，困為有可愛可親的同學們的陪伴，困為有他們無私的鼓勵與支持，我的拼搏不再是孤獨。

成長如刀，把曾經稚嫩的我，雕刻成一個日漸圓潤成熟的我。

成長路上，不管有怎樣的風雨坎坷，我的身後永遠會一雙關注的眼睛。

成長路上的那個人作文國中 篇45

從幼兒園到國小，再到中學，每個階段都為我們留下了不可磨滅的印記。

題記

幼兒園

媽媽每天對我的呵斥聲都不曾斷過，今天怎麼又把碗打碎了？怎麼又把弟弟弄哭了？怎麼總是闖禍

終於在媽媽的呵斥聲中，我被爸爸送到了幼兒園。剛到幼兒園的我對任何事都是那麼地好奇，爸爸走後雖覺得有些害怕，但看到這麼多和我一樣大的小朋友時，那些害怕立馬拋到了九霄雲外，每天過得是就兩個字舒服。每天老師都帶着我們玩遊戲，老鷹抓小雞、丟手絹。

現在想着那些遊戲，我只想用兩個字來形容，那就是幼稚，絕對的幼稚。

國小

快要上國小一年級時，就開始有了虛榮心。每天跟爸爸要書，做在大門口唸，就等鄰居來説一句真用功，這麼小就識字了。其實呢，一個字也不認識，只是在那裏張嘴閉嘴地做做樣子罷了。

後來，每天放學回到家，就向爸爸炫耀一下今天所學，爸爸，今天我給你背首詩吧。話一説完就開始背起來了，春曉，春眠不覺曉，處處蚊子咬還沒背完，爸爸就笑了起來。漸漸地長大了，性格也就內向了，也不再向爸爸炫耀了。

中學

上了中學，整體桌上桌下都是書，放學回家想放鬆一下，但一想到今天的作業太多，就打消了放鬆的念頭。晚上作業做到12點，還沒做完。怎麼還不睡，都這麼晚了。媽媽的呵斥不知何時變成了關心。中學的日子不像國小那麼輕鬆，更不像幼兒園那般無憂。中學的時間是忙碌的，緊張的，短缺的，我們珍惜着每一寸光陰。

中學時期不像國小那般想哭便哭，想笑便笑。這時期的我學會了堅強，我會強忍着淚水，到晚上夜深人靜時，躲在被子裏偷偷地流着眼淚。

在我們成長的路上，隨着我們的長大，我們嚐到了很多的酸甜苦辣鹹。有考試考好了的歡笑，也有失敗時的淚水。這些都伴隨着我們成長的腳步，在我們的心裏紮了根。

成長路上的那個人作文國中 篇46

我渴盼自己像董大那樣“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”況且董大還有懂他的高適呢。但我卻總擔憂“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”直到我遇見了你，與你為友，憂心便一掃而光，從此不愁無知己。

我愛沐浴在你的芬芳中，撫摸着你，那是縈繞在我身邊十二年的你，你是梔子。

十二年，不知不覺中，你伴我走過稚嫩天真的童年；伴我走過每個難忘的春秋冬夏；你伴我從懵懂青澀走向温潤成熟。你伴我一路純真，一路清新，一路質樸，一路成長。梔子，你用雅緻熱烈的芳香引我勇敢地走向前去，探尋知識的奧祕，讓我一路前行無所畏懼；你用潔白無瑕的顏色教導我身正為範，追求仁德正義，讓我一路嚴謹不忘初心。

從我記事起，你的花香便一直在鼻息間，生活中、學習時，甚至是在夢中，無處不有你。我最愛夏天，媽媽説你隨着我的呱呱墜地而燦爛綻放，隨着我的牙牙學語而日漸高大，隨着我的每一步成長而枝繁葉茂，説你是知己再合適不過。夏日，我總愛採一朵你，嗅嗅你沁人心脾的清芳，看看你潔白無瑕的顏色，觸觸你凝華如脂的花瓣……

你是那麼惹人憐愛，風吹雨打次次磨難，你都傲然挺起胸膛綻放。親近你，以你為知己。夏天採一朵你的花，秋春冬呢就攜一片你的葉，閒時幫你修剪枝椏，忙時找你傾吐煩憂。自我懂事後的八年，竟沒有一年停歇。看到你，所有的鬱悶不安都拋之腦後，所有的人世喧囂都棄之一旁，你與我朝夕相處，你盼我成才，你伴我年年。

以你為知己，十二年。我習慣了你陪在我身旁，也喜愛不經意間從筆墨紙硯中抬頭，嗅你、望你、盼你、念你，享受功課繁忙的日子也有你陪伴。

一瓣潔白飄落窗前，我捧起掬在胸前，你感受到我的心跳了嗎？你讀懂我的心事了吧！我願與君為知己，相知相望也相親。

成長路上的那個人作文國中 篇47

院前的小樹苗現如今已有3丈高，參差斑駁的樹皮與稠密濃綠的樹葉富有滄桑感。心血來潮，我近距離地觀仰這株陪伴我10年的忠實衞兵，不由歎道：“光陰荏苒，小樹苗已成長為一個小巨人了！”轉念一想：“小樹苗成長了，我又何嘗不是呢？”回想起來，頗是五味雜陳。

還記得爺爺病逝的情景，得知這個消息，在外地的爸爸媽媽連夜帶着我趕回老家。我第一次感受到了什麼是焦慮什麼是擔心。爸爸媽媽們徹夜未眠，不停地朝窗外張望，眼圈紅了，眼睛裏佈滿了血絲，疲態顯現在他們臉上，瞬間蒼老了許多。一夜無語，氣氛壓得人踹不氣來。到了家，爺爺早已駕鶴西去，躺在草蓆上，瘦骨嶙峋，似乎被病魔折磨得不堪忍受，臨終前臉色複雜之極，有痛苦，有不捨，有遺憾……大廳裏鴉雀無聲，只有壓抑的哭泣聲。那時的我只有4歲，卻深切地體會到生命本身不堪一擊的脆弱，時間的無情與“子欲養而親不待”的無奈。這次成長讓我更加珍惜生命，珍惜親情，代價卻是爺爺與我們的天人永隔。

接着又過了數年。媽媽突然被工廠辭退了。爸爸的建築工作也受到金融危機的衝擊，一家人陷入了舉步維艱的地步，心頭壓上了厚厚的陰雲，整天吃鹹菜。媽媽整日出門尋找工作，可每天傍晚都是沮喪而歸。那段日子，一種名為“悲觀”的情緒侵襲了全家人的心房。再加上報紙上鋪天蓋地的某人破產的報道，更助長了這種情緒的蔓延。我又一次明白了社會現實的殘酷，底層小井市民生活的無奈與艱辛，明白了大人們的艱辛，代價卻是對於社會美好幻想的破滅與壓力的增大。

後來我越長越大，接觸的事物也越來越多，明白了親情的彌足珍貴，人心的貪婪奸詐，做人的基本準則……越來越多的道理充斥於我的腦海，讓我做事越來越束手束腳，不似幼兒時的百無禁忌。

成長有太多的無奈與煩惱，有時我甚至會突發奇想道：“我若是一直不成長呢？”

成長路上的那個人作文國中 篇48

細雨濕衣看不見，閒花落地聽無聲。

——題記

“林花謝了春紅，太匆匆”時間從指間流逝，轉眼便到了落葉繽紛的秋日。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，我們學校施行光盤行動，怎奈飯菜不樂觀，我們班的李同學起了邪念——去教師餐廳打飯。可“紙包不住火”，因辱罵食堂阿公而被校方逮着，告知了吳老師。原本事與我分毫不沾，可有些“反知識分子”説是我乾的，瞬間成了“罪魁禍首”。

老師將我們幾個同學拉入辦公室，開始嚴肅地審問：“誰先帶頭的？”我和李同學發生了對峙，這時兩旁同學都説是我做的。我心裏憤憤不平：“前天李同學拿了帶魚來餐桌落座時，我從他碗裏勻了半塊，但我從來沒有去過教職工餐廳打菜，怎麼把我拉下水，變成是我了呢？這明擺着是在冤枉人啊！”我不斷地哭訴是李同學去的，可百口莫辯，吳老師仍在懷疑我。我心裏暗自委屈的同時，又見吳老師轉頭批評林同學，那每一句話語扣人心絃，直擊人心，在旁的我再一次流淚，林同學也流下了悔恨的淚水。最終，老師無奈地推了我一把：“走吧！”隱約見到老師的眼眶紅了，我明白，那是傷心的淚水、那是失望的淚水。

回家後，老師通過翻查監控，證明了我的清白。可冷靜後的我也在反省：是我抵制不住誘惑，忍不住去吃一口，如果不勻來那一口，也許這事就與我無關。而作為班幹部的我，在發現同學有不當行為的時候，沒有第一時間去彙報情況，放而任之，才會導致第二天錯事的發生。由於以往的我犯了錯誤後沒有第一時間站出來承認錯誤，支支吾吾，遮遮掩掩才會導致“狼來了”效應，讓老師對我失去信任。通過這件事，我成長了，懂得日常的言行舉止，生活中的點滴都是讓我們在不斷地錯誤中反省、修正、成長！我要用我的實際行動，將功贖過，贏回老師對我的信任。

今後的日子中，我要勇於承認錯誤，儘量做到盡職盡責，讓老師不再對我失望，不辜負老師的辛勤付出。此時，窗外的天空格外明朗，陽光為雲層鍍上了金邊，照亮了我前進的路…

成長路上的那個人作文國中 篇49

“成長”這個詞包含着太多意義。在成長的道路上也不是一帆風順的，有許多挫折需要我們努力克服。成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。

美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變來的，毛毛蟲在變成蝴蝶的過程中，必須從繭中奮力爬出，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，有很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的。這有點像我們的成長，在即將成功的時候因為一點困難而放棄從而失敗。

成長並不只是單純的長大，而是在長大的這個過程中通過某件事情讓你明白的道理，通過一個個挫折明白成長的不易和艱難。總而言之就是在成長過程中的收穫。

在成長的過程中肯定少不了父母的陪伴與鼓勵，可能許多人覺得我已經是個大孩子，已經懂事了，可是在父母的眼裏我們從未真正長大。

小時候洗腳時，父母為你端了一盆熱乎乎的水，你卻嫌太燙了。上學時，父母總是對你説“注意車，小心過馬路，好好學習”，我們卻嫌棄父母太嘮叨，不耐煩的迴應“知道了，我又不是小孩子了，用不着你操心”，有時可能連看父母一眼都不看。可是到了真出了事，第一個為你擔心，着急的還是父母，第一個以身做防護盾的也是父母。到了那時，可能才知道後悔，沒聽父母的話。

你冷時，父母會叫你多穿點兒衣服；想買東西時，父母就算沒錢也要盡他們所能來滿足你；飢餓時，父母會端來一碗熱乎乎，香噴噴的飯菜……

可是我們呢？幾乎都是與父母唱反調，父母讓你多穿點衣服，你偏説不冷；父母盡所能的給你買了想要的東西，你卻以為父母本來就應該給你買，是理所當然的；你餓時，父母給你端了熱乎乎，香噴噴的飯，你卻挑三揀四。父母為我們所做的一切，都是無盡的包容和深沉的愛。

如此種種，盡在我心，只願在以後的學習和生活中，能成為父母的驕傲！

成長路上的那個人作文國中 篇50

光陰似箭，日月如梭，不知不覺我度過了十個春秋，在我的成長道路上發生了許多事，有開心的、有傷心的、有喜悦的，也有悲傷的，其中令我印象最深刻的就是我四年級下冊語文期末考試時犯錯誤的事情。

這個學期，在陳老師的殷殷教導下，我努力學習。上課我認真聽講，積極舉手發言，課後按老師的要求認真複習，老師也多次表揚我脱胎換骨的變化。終於，今年六月中旬，我迎來了本學期的期末考試，對於這次考試，我自信滿滿，因為我堅信春華秋實、一份汗水一份收穫。試卷發下來後，我大致看了看作文，呀！這次作文的題目是《成長路上》，這不是我才寫過的嗎？這不是輕鬆加愉快的事嗎？我心裏暗自竊喜，心裏早就樂開了花，根本就沒有細讀後面的要求。我下筆如有神，洋洋灑灑、一揮而就，不到二十分鐘，我的大作就完成了，真輕鬆！看着班上同學有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，有的奮筆疾書，我暗暗高興自己寫的又快又好。

中午休息的時候，陳老師問我們：“這次作文成長路上是寫校內發生的事，不是寫校外的事哦，有沒有同學寫偏題了呢？”我一聽如當頭一棒，頓時驚慌失措、冷汗直冒，糟了，我沒有認真審題，我作文寫成在家幫媽媽買牛奶的事了，這犯了多麼嚴重的錯誤呀！

我懷着悲傷、失落的心情給媽媽發了個短信，告訴了媽媽發生的事情，媽媽沒有批評我，安慰我説：“沒關係，下午好好考數學，一定要認真仔細。”聽了媽媽的話，我羞愧萬分。

事後，學校老師批改試卷，我的作文原本是一等作文，只需要扣一分，可是由於我的粗心寫偏了題，閲卷老師經過集體商量，説既要給我教訓，同時也給我個機會，把我的作文降為二等作文，多扣了4分，這對於我來説，已經非常感激涕零了。這次教訓我將終身難忘，以後我一定要改掉粗心的毛病，戒驕戒躁、在學習上認真仔細，同時，我要把這次教訓作為我成長的歷煉，讓這次教訓成為醒目燈，時時提醒自己踏實走好每一步。

成長路上的那個人作文國中 篇51

在我們的成長路上總會有許多坎坷，當然也會有喜、怒、哀、樂，我們就是在這四個字中，漸漸長大，逐漸懂得事理，在我們的成長道路上，還有着一些令人印象深刻的事情。

我二年級的時候，總喜歡亂丟東西，有一次我放學了，爸爸來接我，他給我帶了一些零食，我可是看到零食不要命，兩眼閃閃發光，一坐進車子裏，我就打開袋子吃了起來，不一會兒，我就吃完了，我把袋子悄悄折起來，然後打開窗户，就這樣，我把包裝袋扔了出去。但是讓我意想不到的事還在後面：到家了，爸爸讓我下車把垃圾帶出來，但他一看，垃圾全不見了，就問：“零食包裝袋呢？你不會都吃了吧？”“這個……我……我把它們都扔出去了，就在開車的時候。”我不好意思的説。結果爸爸那不停講道理的模式又開始了，他把環衞工人般了出來，他跟我説他們有多辛苦，整天在大馬路上掃地……可我還是不相信爸爸的一番説辭，他足足給我講個十五分鐘，我的耳朵都快起繭子了。

但是第二天，我便後悔了，因為我發現爸爸説的都是對的，而且這一次我真正看到了環衞工人，看到了他們努力的身影，看到了他們那堅持不懈的汗水所創造的美麗城市。

那一次是在上學的時候，我還對爸爸昨天對我説的那一番話耿耿於懷，我一邊走，一邊想爸爸説的環衞工人真有那麼辛苦嗎？突然，我的眼前出現了一個人影他的手上拿着一個大掃帚，頭髮已經斑白，我覺得這應該就是爸爸口中説的環衞工人吧，我真想不到創造我們這美麗街道的竟是老人。回到家，我問爸爸：“爸爸環衞工人是早上幾點開始上班，到晚上幾點收工呀！”“應該是早上五點多到晚上六點。l多爸爸説。五點多！怪不得我上學的時候看到路面一片葉子都沒有，原來這都是環衞工人的功勞。他們每天起早貪黑，就為了讓我們這個城市更美麗，更整潔，讓每一個走在馬路上的人都賞心悦目，讓城市在添一份彩。

從那一天開始，我亂丟東西的習慣慢慢消失了，到現在，我還記得爸爸那時説的話，因為那是我成長過程中的一部分。

成長路上的那個人作文國中 篇52

我在成長的路上走着，不知不覺已走了很長一段路，這才發現我已經少了份叛逆，多了些成熟。可不變的，還是你，始終伴我前行，默默護送，突然覺得，媽媽，有你真好。

七年級剛開學，我總不能在生活與學習間找到平衡，作為一名寄宿生，往往很少打理生活。

週三下午，你要來看我，我便一早在宿舍等着，只想快快見一面，然後去教室。可時間一分一秒流逝，同學越走越少，本就浮躁的心，漸漸焦慮起來，我不時跑到走廊，踮腳找你，卻始終沒有熟悉的身影。在宿舍來回踱着，手心溢出汗來。最後一位同學也走了，望着遠處教室燈火通明，心也像那湧入教室的人流，提到嗓子眼。“算了吧，先回教室了。”我憋氣似的嘟囔，“媽媽真是的，害我浪費時間！”悶悶歎氣，走出宿舍。

誰知，剛一抬頭，卻望見你匆匆跑來，你笑着望我，受理領着兩大包衣服、零食。我鼓着嘴：“你怎麼才來？”劈頭就是這句。你卻不解釋，只是幫我整理牀鋪，拿換洗衣物、放牛奶，“好了好了！我先走了！”轉身欲走，你卻拉住我，順着我雜亂的頭髮，注視着我，眼神像水一般寧靜，又包容萬物，“在學校要照顧好自己，不能用健康換成績啊。”我的心底突然一軟，忘記了手心緊張的汗珠，忘記了爭分奪秒的學業，我這才看見你頭上的汗水，看見被你壓平的牀鋪，看見你擺在櫃中的蛋糕，我鼻子酸酸的，卻只是倏地回頭，向教室匆匆跑去，眼角已溢出淚水。

我不敢回頭，怕看見你慈愛的目光，突然明白，在成長的路上，不是隻有奮勇前進，才能使你放心。我試着放慢腳步，昂首挺胸走在路上，有種前所未有的“平衡”正慢慢架起。晚上回到宿舍，我向你打了第一個電話······

在成長的路上走着，母親，有你的呵護才有我的前行，才能讓我磨礪得有稜有角。不畏懼大步向前，是因為有你陪伴左右。

成長路上的那個人作文國中 篇53

人的一生中會錯過很多，友情、親情、以及機遇。有的錯過可以挽回，但有的錯過卻只能叫人抱憾終身。人有錯，也有過，可是在錯與過之後也會明白很多。

夏天的炎日烤着地面，我雖然行走在能遮蔽陽光的温室大棚裏，卻依舊感覺鞋底快要融化了似的。

來摘葡萄的我們，望見一串串晶瑩的葡萄之後，都迫不及待地奔進來。看着一串串葡萄，我立刻想要把它們摘下來。但是，手還沒碰到那串葡萄呢，就一下子被打了回來。耳邊冷不丁地想起爸爸的話語：“你別碰！小心那葡萄架子劃到你！”我悻悻地縮回手。不就是摘一顆葡萄嗎，為什麼就不讓我摘呢？我垂下眼簾，心中滿是不甘與不捨。

失魂落魄的我只好站在那邊。目光巡視一週，卻看見一旁的葡萄架下有幾位農民正在採摘着。

我立刻睜大眼睛，想把他們所做的一切都收入眼底，我站在那兒，望着他們的手摘下葡萄，放入筐裏，摘下葡萄，放入筐裏……我的眼珠隨着他們的動作而轉動着，手指不禁也動起來。在陽光下，我甚至可以看見他們的手心佈滿了密密麻麻的汗珠。

“走了！”爸爸的聲音又響了起來。“哦……”我低低地應了一聲，念念不捨地離開了。

“啊！”這時，前方突然傳出一聲尖叫，原來是同行的一個小妹妹。她想摘下葡萄，可因為她的身高不夠，就想跳起來摘，不小心扭傷了腳。她的父母循聲趕來，手忙腳亂地安撫起滿臉淚痕的小妹妹來。“你看看人家，都摔成這樣了，你還敢再摘嗎？”爸爸的聲音傳入耳朵。

回到了家，望着面前一碗青翠欲滴的葡萄，我卻沒了任何胃口。

我的爸爸沒有明白，他錯過了一次讓我成長的好機會。

成長的路上，充滿挑戰。我們是否能化險為夷？前方的路是未知的，或許黑暗，但我們要有勇氣把握自己的人生，有勇氣挑戰自己。

成長路上的那個人作文國中 篇54

從小到大，我體驗過開心與難過，經歷過失敗與成功。在不知不覺中，我已經走在了成長路上。

在成長路上，我經歷過許多難過的事情，但讓我最難過的是疼愛我的外公去世了。那天是星期五，放學時，媽媽沒來接我，是奶奶來的，這讓我很納悶。回家的路上，奶奶告訴我説，外公在去吳江的路上安靜地走了。我難過得一句話也説不出來，簡直都不敢相信自己的耳朵。星期六，我和爺爺奶奶趕往吳江，去參加葬禮。一路上，只有沉默，沒有歡笑。不知不覺中，到了吳江。一進家門，就傳來陣陣哭聲，還看見了靈堂，上面有許多棉被，我想，裏面是一定是外公。那時，我很想把被子掀開來再看外公一眼，可是又不敢；我很想哭，但又害羞，因為有那麼多人呢，有點不好意思。外公走了，卻讓我懂得了生命很短暫，所以一定要珍惜生命，珍惜時間。

成長路上，我開心的事也有許多，但最開心的還是出門旅遊。不管是學校組織的也好，自駕遊也好，我都會開心地蹦起來，因為我出去放鬆是件很難得的事。這個暑假是我玩得最開心的一個假期，因為我既去了北京，又去了銀川，還去了上海。去北京的前一個星期，我和媽媽忙忙碌碌地整理東西，那時我已經肚腸根發癢，迫不及待地想要出發了。出發的那一天，別提我有多高興了。我興高采烈地背上小揹包，拉着大箱包，坐上了“飛起來的火車”(高鐵)前往北京。一路上歡聲笑語，不知不覺中，四個多小時的路程終於結束了，我們抵達了北京。那裏人山人海，我們去了鳥巢、故宮、毛主席紀念堂……在歡樂谷，別的人都去玩了，但我不玩，就在外面等，等了一個多小時，差一點跟丟了。從這件事我懂得了出去時要跟緊隊伍，不能落隊。

我還在繼續成長,接下來的成長路上,我還會經歷開心與難過,體驗失敗與成功的。

成長路上的那個人作文國中 篇55

童年的事情總是五彩繽紛的，有的像有的如一塊塊五彩的石塊沉入海底；有的如一條條小魚，時而躍出水面、時而返回水中；有的如一頁頁扁舟，總是漂浮在我的腦海中。

記得那時一個週末的早晨，我睡得正香，忽然一隻大手把我拉了起來，待我迷迷糊糊地穿好衣服，才看清————他是爸爸。爸爸拉我去晨練，我不情願地站起身出了門。臨出門的時候，我聽見媽媽喊：“源源，記着回來時給我買個針線盒！”“好，一定”，我痛快地答應了。

晨跑完畢，我和爸爸來到了早餐店，包子、油條、水煎包。我們提着“戰利品”想搞彩烈地往家趕。等爬上二樓時，爸爸突然説：“源源，你媽不是讓你買針線盒麼，你快拐回去！”眼看就要到家了，在想想自己咕咕叫的肚子，我應付道：“沒事，回家吃飯吧，媽媽有不急用，回頭再買”！爸爸看見我這個樣子，也沒有再説什麼。我硬着頭皮回到家。

“針線盒呢，源源！”真沒想到，剛一進家門，媽媽就追着我要針線盒。我本想説忘了，回頭再説。但我想起了媽媽經常教育我要誠信。我只好小聲説：“媽媽，我忘記買。針線盒了！”我滿臉通紅地站在那裏，心裏咚咚直跳，心想媽媽肯定又要嘮叨批評我了。沒想到媽媽語重心長地説：“源源，你要是真忘了就算了，回頭再買，不過你要記住，一定要做一個誠信的人，答應人的事就一定要做到，一個失去誠信的人，永遠也得不到別人的尊重！”聽了媽媽的話，我慚愧極了，我立馬準備下樓去買針線盒，爸爸卻説：“你那根油條吃着去，等你回來就涼了！”我心裏頓時暖烘烘地，抓起一根油條飛奔下樓。

這件事雖然很小，但是這麼多年她時刻提醒我，從小要做一個誠信得人，一個遵守諾言的人，它如一葉扁舟，在我成長的道路上時刻浮現，讓我一輩子都要做一個言而有信的人。

成長路上的那個人作文國中 篇56

時間飛逝，轉眼我已經十歲了，回想我的成長之路，有開心、有痛苦、有喜悦、有悲傷、也有感動，每一件事就像一顆璀璨的星星點綴着我記憶的星河。其中最特別的一顆是我學習鋼琴那段既煩躁又温暖的經歷。

我從五歲開始學習鋼琴並喜歡上它，我喜歡它彈出的每一首曲子都是那麼美麗動聽；我喜歡它每一個琴鍵都是那麼優雅，彷彿一個個仙女在翩翩起舞；我喜歡每一個優雅的女孩和紳士的男孩在鋼琴中綻放自己的樣子，都是那麼迷人。可這都是剛開始時對它的美好憧憬，到了後來，我發現學習鋼琴並不是那麼美好的事情，我也彈不出那麼悠揚動聽的曲子，因為我練的“永遠”是基本功。我感到很煩躁，很焦慮，偶爾練到一半或不通順時，我會因為自己笨，因為練習煩躁或者因為譜子難度增加而哭泣，我有既説不出又説不完的委屈憋在心底。再加上我的啟蒙老師很嚴厲，每到練不好時，我總幻想着她會用鼓勵的語氣對我説一聲“莎莎，加油”，可那只是幻想罷了，她在我的記憶裏總是用最嚴苛的方式去要求我，要求我的坐姿、要求我的手形，要求我的識譜……我心痛得厲害，那時我真的想放棄，想忘掉這段“不光彩”的經歷，可心裏總有一個聲音響起，“幹任何事，都不會一帆風順，老師教會你方法，你自己要堅持不懈的努力，熬過那個枯燥無味的階段，你會發現只需踮起腳尖，成功就掌握在你手裏”，這是我的長笛老師教導我的話。我心裏一直有這個信念，我一定能抓住它。就這樣，一年又一年，我堅持了下來，現在，每當我彈奏出優雅美妙的樂曲，我再也不會覺得當初的啟蒙老師不好，再也不會覺得基本功沒有用，相反，我從心底非常感謝我的啟蒙老師，沒有她的嚴格要求，就不會有我現在紮實的基本功，沒有紮實的基本功，也就不會有美妙的樂曲了。

成長的過程就像一杯咖啡，含在嘴裏是苦的，可慢慢品味，你會發現很香醇。我們看見了黑暗，不要畏懼，因為黑暗的背後有光明。

成長路上的那個人作文國中 篇57

在我成長的道路上，經歷過許許多多的事，難過亦或開心，均不曾留下太深印象，唯有一件事令我終生難忘。

那是個鳥語花香的下午，父親把我送到書城看書就匆匆離開了。走進書城的瞬間，我驚呆了。書城裏人山人海，猶如千百棵花花草草在吸允着書香的甘露！當然，我這朵小花也不會例外。

我隨手拿起身邊書架上的一本書，想用最快的速度投入書的海洋，和她們一起啜飲瓊漿。可是，隨手拿到的竟然是一本我最不喜愛的文學書。我想放回去，可又覺得背後有一雙“火眼金睛”在盯着我。哎，不行，拿都拿了，我不能就這麼放回去。於是，我不懂裝懂的看了起來。

看着看着，我竟然着迷了。我一頁一頁的翻着，彷彿暢遊在知識的海洋裏，感受撲面而來的文學之風，它博大精深，鍾靈毓秀，源遠流長……

直到，耳邊響起“回家”的音樂，才讓我回過神來。一看手機，啊，爸爸已經給我打了好幾個電話，他已經在樓下等我歸家啦，書城也快要關門了。可是，這本書還沒看完，怎麼辦呢？我抱緊了書本，彷彿一不小心，就有人會將它搶走。

“小朋友，該回家咯！”書城的管理員帶着甜美的笑對我説。

“我知道……”我欲言又止。平日裏我就是一個膽怯的小女孩，就是連塊橡皮我都不好意思跟同學借，現在要我開口跟一個陌生的阿姨借書，叫我如何開的了口呢？

輕輕地我放下書本，拖着步子下樓往大門口走去，百般不捨。

忽然，玄關處幾個大字映入我的眼簾“成功不是做你喜歡做的事，而是做你應該做的事”。我彷彿受到了極大的鼓舞，拔腿就往樓上跑。“阿姨，我可以把剛才那麼書借回家嗎？”

“當然可以啊，小傻瓜，這裏的書就是借給熱愛學習的小蜜蜂的。你到前台來，阿姨給你辦卡登記下就可以了！”阿姨笑盈盈的説到，眼裏充滿了對我的愛和認可。

“做我應該做的事”不僅借到了喜愛的文學書，還讓我戰勝了膽怯的心裏！我知道，這是文學的魅力在牽引着我。牽引着我跨過人生道路上的一道道坎，奔跑在在成長的道路上！

成長路上的那個人作文國中 篇58

天色微暗，難掩空氣中的歡樂氛圍；莊嚴衣束，難掩同學們內心的激動；嚴實口罩，難掩家長們欣慰的笑容禮炮隆隆，羣鴿飛舞，屬於我們的成人禮活動緩緩拉開序幕，“成長·感恩·家國·使命”勾起了似水年華，也承載着十八歲以後成長路上的使命與期望。

跨過成人門，行畢冠禮，我們已不再是懵懂幼稚的少年，而應成為一個懷感恩、勇擔當、負責任、敢作為的新青年，成長路上有愛相伴！

心懷感恩，在成長路上收穫美好。

從呱呱墜地到長成參天大樹，父母無時無刻不給予着關愛與幫助；從懵懂無知到學有所成，老師始終耐心授理解惑，傳遞知識。在我們的成長征途中，父母師長扮演着不可或缺的角色，我們理應感恩他們，同樣如此，那些為我們撥開迷霧、奠定基石，為我們的茁壯成長而默默奉獻的人們，都值得我們的感恩之心。學會感恩，發現人間的真善美，就像太陽滋潤着花兒，而花兒以最美的綻放回饋太陽一樣，在成長路上，我們不斷收穫美好。

秉承責任與擔當，在成長路上堅定信心，不斷向前。

君可見，中國經濟如騰飛巨龍般發展；君可見，偉大新時代下萬物煥然新生；君可見，時代精神指導國民進步。步入成年，身處新時代的我們承載着更多的責任與期望，擔當民族復興的大任落在我們肩頭，家國情懷引領我們響應時代的號召。負責任，勇擔當是我們邁過18歲門檻的通行證，只有秉承責任與擔當，我們才能將家國命運連為一體，我們也才更有信心踏入大學聯考考場，堅定大學聯考必勝的決心，在成長路上不斷向前。

步入18歲，我們要以嶄新的姿態面對現實，面對歷史、面對社會，以積極的態熱擁抱未來。成長路上，我們從未停歇，心懷感恩，明確責任與擔當，更深入地瞭解成長的意義與價值，收穫美好，不斷向前。

成人禮活動圓滿禮成，我們邁入成年行列。成長如品茗，感恩如同飄落的花瓣，責任與擔當如同奔騰不息的溪流，成長路上，拾幾瓣落花，掬一捧清泉，醉心品茗，於是芳香四溢。

成長路上的那個人作文國中 篇59

成長，自己不但要有努力拼搏的勇氣，努力奮鬥的毅力，努力實現理想的豪情與壯志。而且成長的道路同樣離不開親朋好友的鼓勵和稱讚，只有這樣我們才能夠不斷地去努力拼搏、努力奮鬥。

記的那是我上國中一年級的時候，我們即將要進行單元測試，爸爸對我説：“兒子，你今天是不是要考試?我們一起來打一次賭吧，如果你取得好成績的話我就就答應你三件事，好不好啊!!”，“好啊，好啊，可是，你們大人經常不講信用的”我笑嘻嘻地回答説。“呵呵，你這小腦袋瓜子，你這麼盡往壞處想呢”?“放心吧，老爸是不會騙你的，相反你也不要不講信用哦”! “放心吧，我是大丈夫説話一言既出，駟馬難追”!爸爸笑了笑就去上班了!

後來，我在這次的單元測試中以98分的了全班第一名!我笑嘻嘻的拿了試卷直奔家去!在回家的臉路上，我反覆思考要爸爸給我買哪三樣東西。最後，我決定要爸爸給我買一輛自行車，再買幾本課外資料和幾本名著。我回到家，爸爸也已經下班了，正在看書。我對爸爸神祕的笑了笑，説：“爸，記得你早上説的話嗎?可別説話不算數哦”。爸爸看了試卷後對我説：“兒子，你考的不錯哦，恭喜你，那你説讓我做什麼啊”?······

通過這次與爸爸打賭，就可以看出，爸爸為了我的成績而和我打賭。是通過以獎勵為目的，來讓我學得更好!從此我終於理解了父母“望子成龍，望女成鳳”的希冀。

驀然回首，發現我已漸漸長大，不知什麼時候起，我總認為成熟這個詞是那麼地神聖，只知道將來我們長大了，就可以飛得更高更遠。但我想，當我真正要面對它的時候，會不會突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解成熟這一平凡詞語所藴藏的豐富內涵。但我明白，成長的道路曲折漫長，僅僅只靠自己是不行的，別人的一個小小的獎勵同樣可以激勵我們的鬥志，改變我們的命運，鼓勵我們去書寫人生更加輝煌的篇章。

成長路上的那個人作文國中 篇60

每個人都要品嚐成長路上的酸、甜、苦、辣。每一種品嚐都是一種體驗，每一種體驗都會有一份收穫。

酸

有一次，數學課上，老師檢查作業，我卻怎麼也找不到我的作業，我只好對老師説：“我的作業忘記帶了。”老師用責備的目光看了我一眼，我羞愧地低下了頭，心裏就像吃了一個酸葡萄似的，酸酸的，澀澀的。

這樣的酸葡萄我不想再吃，我的腦海裏總是浮現老師那責備的目光，我不會再去品嚐同樣的滋味。

甜

緊張的一模過去了，終於到了公佈成績的時候，我忐忑不安地聽老師念每個人的分數和在全區的名次。當聽到我的分數和名次時，我高興得差點兒蹦起來，心裏甜滋滋的，猶如喝了蜜似的。功夫不負有心人，經過刻苦的努力，我的成績終於有了很大的飛躍。

我體會到了成功的甜蜜，但我不會沉醉在甜蜜裏，而是把它轉化為動力，繼續向更高、更遠的目標前進。

苦

一模之後接踵而來的是會考的全力衝刺，每天十一點鐘睡覺已經不再是什麼新鮮事。作業的繁重量和習題的羣體性更不用多説。如此沉重的壓力讓我不由得想起了一句歪詩“頭重腳輕根底淺，腰痠背痛欲飛仙！”

這麼沉重的壓力 雖然使我累得氣喘吁吁，但我沒有絲毫放棄。我深知“甜自苦中來”， 我比以前更加積極主動，努力尋找其中的樂趣。

辣

成績的飛躍使我有了一股火辣辣的熱情，使我成功地擺脱了學習中的煩惱。我就像一台充足了電的發動機，不停地轉呀轉，攻克一道難題，又想做下一道難題，越做越上癮。

火辣辣的熱情使人永不止步地去追求自己的理想，苦中有樂，樂極無限。

酸、甜、苦、辣，人生百味。在漫長的成長過程中，每個人都會一次又一次地品嚐，無論哪一種品嚐，只要你能吸取有利於成長的養分，你就能鋪就你理想的人生。

成長路上的那個人作文國中 篇61

在成長的的道路上我有着許多的好朋友，有着許多的志同道合的好夥伴的鼓勵，有着家人的陪伴，有着朋友的關心，是他們在我最困難的時候給予我動力，給我帶來希望。讓我不再害怕，不再彷徨。我跟他們之間發生了無數的故事，向天上的繁星一樣數不清，向沙灘上的細沙一樣多。這些故事有酸的，有苦的，有辣的…………

在成長的道路上有一個人，我永遠也不會忘記——她就是我的母親，是她賦予了了我生命，把我帶到了人間。是她養育了我，她是在我最困難的時候我最依賴的依靠，在我降臨到人間的那一刻起，媽媽就細心的照顧我，關愛我。用甘甜的乳汁哺育我!。在我幼小的時候，總在媽媽唱的搖籃曲睡熟。在媽媽無微不至的呵護下，我茁壯的成長起來。

六歲那年，您帶着我去游泳池去游泳，當時我是第一次游泳，啥都不會，是您不辭辛苦，連夜查找游泳的正確姿勢!(因為我媽也不會游泳。)您一直託着我，在水面上一次又一次的教我游泳!細心的矯正我錯誤的泳姿。毫不顯得煩躁。反而看着我的進步露出了甜美的笑容!記得回到家，我問您累不累，您還笑着説不累!現在回想起來讓我真感動!

記得小時侯，(那是7歲!)，我的年齡該到了上國小的時候，那時還懵懂的我，第一次見到如此之多的人，我被嚇壞了，看着那些陌生的人，我不禁有些害怕。但一握到您的大手，感覺其中的温度，讓我不再害怕，當我抵抗進學校時，您的一句安慰，讓我頓時不再彷徨。是您給了我前進的力量。

在學習上媽媽也幫了我不少忙，我不會去找您時，就算您在做什，您都會停下幫我解決難題後再做事!是您的幫助讓我對學習產生了興趣!讓我的解題思路更加廣闊。能難倒我的題也越來越少了!

在我成長的道路上，是媽媽無微不至呵護，是媽媽的不斷鼓勵，讓我在成長的道路上茁壯的成長。讓我不懼前途的險惡。奮勇前進!

成長路上的那個人作文國中 篇62

是突然間感到空氣有些不同的，蕩着絲絲若有若無的清香。可待我細細去尋時，又倏忽不見了，似乎剛才只是我的錯覺。

可我還是心有靈犀般看了眼門外的兩棵槐樹。不禁微笑。嗬，洋槐開花了。

不怪香氣若有若無，只因才有幾串伶仃地開在綠葉中。微微泛黃的花骨朵看着有些瘦弱可憐。可我知道這僅僅是一個開始，過不了多久，滿樹都會開滿熱烈的花，花香醉人而不膩人。

迫不及待地想跟家人分享我的喜悦，媽媽卻沒表現出有多歡喜，反倒嗔怪我上躥下跳沒個女孩樣兒。怎麼能怪我如此歡喜，是槐花開了啊！多美啊！為什麼不理解我呢？年年都開，又不是什麼大事。媽媽大概是這麼想的吧。

可就是不一樣的啊。雖是年年歲歲花相似，但也僅僅是相似，到底是不同的。美好的事物一定是可望不可及的嗎？明明最平常最易被忽視的細碎美好也是最美啊。

記得看過一篇文章，一行人外出旅遊，傍晚在山頂上，他們被漫天絢爛瑰麗的晚霞深深震撼住了，然後激動的歡呼、瘋狂的拍照。可與之形成對比，一個老尼安靜的坐在地上，面朝滿天壯麗，閉着雙眼，轉動手中的佛珠，靜默沉思。聽到那樣的動靜，也只是微微睜開雙眼，淡淡的説了句：“天天都是如此。”於是一切重歸寂靜。那些人突然就失去了大呼大叫的能力。不是不羨慕的，只有那種可以雲淡風輕説出“天天都是如此”的人，才是這等奇景真正的主人吧。於是他們再也不敢再去打擾這份寧靜，用心靜靜欣賞。

難道是因為天天可以見到，所以老尼就對此無動於衷了嗎？不，肯定不是。她定是每天都感謝着上天的饋贈。你看，她面向那漫天燦爛，唸經參禪。日復一日，年復一年。對她來説，那就是平常的美好。所以，她終成了它的主人。

請慢下來吧，留意一下你身邊的細碎美好，那些曾被你忽視的平常事物，請你細細感受，然後，收穫感動。

請不要辜負。不辜負這朵陽光，不辜負這場生命，心存熱情和嚮往，向着美好奔去。

成長路上的那個人作文國中 篇63

如果路過人生的一角，請採摘一顆感恩的心，道一聲：“感謝有你。”

——題記

世上有一種花，叫作感恩。花開之處，四季如春。當心靈被感恩的雨露浸潤，更多關愛的花朵便在人間綻放。

老師的背影

臨近期末考試了，我突然生病住進了醫院。看着那冰涼的液體一滴一滴地流進我的血管，我的心是冰冷的。耽擱了這麼多天的課程，期末考試可怎麼辦啊？我好想快點好起來，我想念老師和同學了。

“叮咚、叮咚”，門鈴響了，會是誰呢？我打開病房的門，啊，原來是我的班主任老師。老師摸着我的額頭：“好點了嗎，今天我來給你補課。”説完，她便從包裏拿出書和資料耐心地給我講課，我遇到不懂的題時，她總是耐心地為我講解，直到我聽懂了為止。

給我補完課時，天色已晚。老師也該回家了，我趴在窗台上望着老師的背影消失在茫茫夜色中，心中湧起陣陣感動。

老師的鼓勵

我是一個從農村轉學到城裏讀書的女孩，當我剛來到新學校時，我很內向。下課時，我總是一個人悄悄地躲在一個角落裏，不敢主動和同學交流。課堂上也不敢舉手回答老師的問題。一個月後，我的班主任知道了我的情況。放學後，她把我叫到校園小道，花園中紫薇花正開得豔麗。老師指着一株紫薇花對我説：“做人就要像紫薇花一樣熱情，應把生命燃成紫薇，紅紅火火，篷篷勃勃。”聽了老師的話，我開始學着主動和同學相處，慢慢地我的成績也得到了提高。

現在，我的班主任老師已調去瀘州工作了。

今年，校園中的紫薇花開了，靜靜地綻放了花蕾。望着這一簇簇紫薇花，我淡淡地笑了，我想起了班主任老師給予我的關愛。回憶過去，班主任老師在我成長的路上中給我帶來的一切是那樣美好。

有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。而我卻要説，師恩似大海，因為大海浩瀚，無法估量。

此刻，我的耳畔不禁響起一支動人的歌：“感恩的心，感謝有你……”

成長路上的那個人作文國中 篇64

我是不拒絕淚水的。我並非生來就是一個堅強的人，而是淚水，讓我堅強。是的，別人都厭惡淚水，因為很少有人在激動、快樂時流出淚水的，所以淚水——往往代表着失敗。但我以為，神聖之花是經過淚水洗濯的，也只有淚水能把真正的成功給予我們。當一個人流不出任何淚水時，只有兩種可能——自殺或者滅亡。而一個人如果還有淚水，那麼他就還有路可走。

強者以淚勵已，弱者以淚示人。遙想當年，越王勾踐敗於吳王夫差，漫漫數年，終回吳國。其後，不忘亡國之恥，心中出淚泉，日日以淚洗面，卧薪嚐膽，積弱而強，終究滅吳。如果一個人天天流淚而不加思考，不去努力實現自己的抱負，而做樣子給旁人看，那麼他他便是懦夫，他的淚便是毫無意義的。每個人都會流淚，但並不是要用淚水的多少判斷一個的的成就，而以於淚水的價值。如果浪子因這淚水而回頭，那這淚水比金還貴，如果這淚是做給旁人看的，那這淚連糞土都不如。“天下皆之美之為美，斯惡矣;皆知善之為善，斯不善矣”。

不是麼?當一個人的生命中的一切都一帆風順的話，那他的人生便是枯燥無味的。經歷過失敗，才知道成功的滋味，經歷過苦澀，才知道甘甜的滋味。所以，沒有慟哭，你就體會不到成功的滋味。成長的道路永遠不會平坦，也沒有鮮花來迎接你，也沒有風會擦去你的汗珠，更沒有甘甜的水讓你暢快地解渴，等待你的只有坎坷不平的土路，長滿了刺的荊棘，在寒冷的風雨中不一定會有給你打一把傘，在泥濘中掙扎也不一定有人遞上一支枴杖。相反，你不僅要扛住這一切，你還要為乾旱的田地裝滿甘露，還要在絕望的人的耳邊留下鼓勵與祝福。這一切都等着你去做，而只有淚水才會幫助你——翻山越嶺以及完成你的職責，讓你更好地成長。——成長的路上，我的心靈會向淚水敞開大門。

成長路上的那個人作文國中 篇65

人生就像一條漫長而又崎嶇的路，而在成長的路上我們會遇到一些人或事，或許有的事能讓我們懂得許多道理，或許有的人能讓我們刻苦銘心，但成長的酸甜苦辣還是得由我們自己去嘗。

有時，我們走到了十字路口，我們會因分不清方向而苦惱，或許父親會幫助我們，但我們終究會長大，總會有離開父親，自己獨自生活的一天。在路上我們會遇到許多事，當我們遇到不順心的事就會失望，但每當越過一個坎我們總會往回望去。回想一下，其實壞事也並沒多壞，我們總是憧憬大人的生活，殊不知大認得苦惱。

當大人問我們長大要做什麼時，我們總是説出自己的夢想，卻不曾想過在那條路上是多崎嶇，記得我第一次學騎自行車，摔倒了，哭着跑回家，告訴母親，母親説：“下次小心點，別放棄總會成功的”。可我是想得到母親的安慰。現在，懂得了母親的話，“多少次跌倒在路上，多少次折斷過翅膀”更説明了母親的話。當我們即將面對社會時，要學的東西將“不行，不行。我們小區裏有一條狗，我一聽到它的叫聲，就會害怕。”媽媽看到我驚恐萬狀的樣子，拍了拍我的肩膀，説“不要怕，我教你一個對付狗的好辦法。如果狗向你進攻，就連忙蹲下來，你就不會有危險了。”我聽了，半信半疑，問：“這……行嗎？”她對我肯定地點點頭。於是我拿了賣醋的錢，去小區對面的農工商買醋。

真是冤家路窄，竟然遇上了那隻狗。那隻狗虎視眈眈地站在小區門口，對着我張開血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我轉身就跑，它緊追不捨，步步逼近……在這迫在眉睫的時候，我一下子想起了媽媽的囑咐，停下腳步，蹲了下來，雙手緊緊地抱着頭。沒想到那隻狗也停下了腳步，在我身邊轉了3圈，覺得無趣，就往回跑了。這時我才鬆了口氣，終於擺脱了這隻狗，我心裏像掉了塊石頭，輕鬆多了。

我成長了，變得更加勇敢。我要緊記媽媽對我説的話，下次再碰到狗它就對我沒轍了，因為我學會了一種對付狗的小竅門。

成長路上的那個人作文國中 篇66

人，是在不斷戰勝困難中長大的，一次次的挫折，一次次的失敗並不算什麼。只要鼓起勇氣，克服困難，我們就可以達到自己理想的目標。在我成長的記憶中，有一件事令我記憶猶新，是它開啟了我的智慧之門，使我豐富了娛樂生活。

我從小到大無時無刻地不在學習，這不，昨天爸爸教我下棋，我對下棋一點興起也沒有，為了不辜負爸爸的一片好心我只好硬着頭皮答應了。

那天下午，爸爸興致勃勃走進屋裏，還神祕兮兮的。原來他給我買了一副象棋。這東西，我怎會呀？他看看我，笑了。對我説：“女兒，爸爸今天教你下象棋。“聽到這句話時，我的頭由小變大，由大變小。讓我學它，還不如讓我做一些題痛快呢。但爸爸已經決定的事，我只好答應了。

爸爸打開棋盒，鋪開棋盤，讓我先把紅綠兩色棋子分開，然後就教我擺放的順序。接着爸爸就教我下棋。從來沒摸過象棋的我，怎能安心學它呢？爸爸耐心地講着，可我的人在心卻不在，心不在焉地聽着。爸爸似乎看出了我的心思，於是他慢慢地為我講下棋的樂趣。我似乎對象棋產生了一種莫名的好感，於是靜下心來跟爸爸學下棋。儘管我用心去學可還是學不會。看着爸爸手中的棋子好像變成了一個個勇敢的戰士，我的心裏真是着急。爸爸把規則和一些下棋要領告訴我，我和爸爸開始練習。我不會下，就亂走。爸爸告訴我，每走一步棋都有自己的用意，只有讓對方棋子變少直至全部消滅，這樣你才能取得最後的勝利。我終於明白了下棋的意義，原來下棋還可以啟發人的智力的。在這以後我每走一步都很慎重，有一把我居然和爸爸這個“老謀深算”的棋手平棋呢。

也許這件事對別人來説不算困難，但對我卻是一個莫大的難題。對一個對象棋毫無興趣的我來説，學會它並喜歡上它，的確是一個困難。這也使我學會了如何以不變應萬變，如何把握時機，如何在學習，生活中把握自己的人生態度。機不可失失不再來，“人生就如同一盤棋，一步走錯，全盤皆輸。”也許這就是我對人生的理解吧。

成長路上的那個人作文國中 篇67

我與航模有着一段不解之緣，它彷彿就是一塊磁鐵，我就猶如一塊鐵，把我緊緊地吸附着。我在坎坷的航模之路上已經行走了三年，讓我經歷了酸甜苦辣的熔鍊洗禮。使我變得有的毅力和耐力。

在我八歲的時候，第一次認識航模。那次爸爸去比賽，我去觀摩。只見飛機在我眼前掠過，有的飛機做出令人驚歎的花樣動作，使人眼花繚亂；有的飛機做出優美的動作，緩慢的柔美的身姿，宛如婀娜多姿的正舞動着的少女；有的飛機兩個翅膀大大的，滑翔在天際。我專心致志地看着。從此那些飛機便在我的腦中留下了揮之不去的印痕。

終於，有一天，我開始步入航模，邁出了這至關重要的一步。但是，一個多月之後，我才意識到航模並沒有那麼容易。你看，一個難題已經把我攔住了。

在對油門，副翼，升降，方向四個最主要的基本功得心應手之後，我開始試着使用模擬器飛行簡單航線——矩形航線。我接過遙控，準備起飛。呃，可是當我一給油門之後，只見飛機像脱了韁繩似的馬不受控制的向前奔去，然後，我一拉昇降舵，誰知，不拉還好，一拉就……咣鐺！一聲粉身碎骨的聲音過後，只見飛機已碎成了幾截。不過，幸好這只是模擬器而已。我又嘗試着第二次，我心裏一緊張，再加上不熟練，都還沒起飛就撞上了“自己”！唉，我心裏越來越驚慌，連忙打起精神抖擻起來，可越努力，就越徒勞。

爸爸見了，慢慢説道：“緩緩給油門，用方向舵保持直線，滑跑一段距離後，拉昇降舵，柔和離陸。接着四個角都要平，一致高度，最後慢慢降落。”我依照着做。功夫不負有心人，一小時後，我終於可以把這套動作飛得控制自如了。

之後，我憑藉自己的努力，也獲得過四枚銅牌、兩枚銀牌、一枚金牌還有一個獎盃的榮譽，我實現了我的夢想！

學航模就是一次脱胎換骨的過程。想要得到芬芳的美好，必先承受住地獄般的洗禮。加油！

成長路上的那個人作文國中 篇68

無論前方的道路多麼坎坷，我都會繼續堅持下去，永不放棄！

記得是去年暑假，我和父親一起去攀登泰山。

剛到山腳，我便驚愕地立住了——只見泰山傲然聳立，直插雲天，呈出“陰陽割昏曉”的景象，實在壯觀。我一看到如此高大的山峯，心裏立刻升騰出一股烈焰，便迫不及待地喊：“爸，咱趕緊爬吧！”

我們開始登山。一開始，我登得可快，不一會兒就將父親甩在後面，連水都沒拿。可泰山豈是我輕易就能爬上的？沒多久，我便雙腿一軟，癱坐在台階上。我口渴極了，毒辣的太陽好像要將我體內的水蒸發得一乾二淨，只剩下一張乾癟的皮。天上的白雲好像在無情地阻撓我，飄飄悠悠地遮住我通往山頂的路。我苦笑着，無可奈何地想：算了，還是下去吧！

我緩緩起身，正看見迎面走來的父親，他向我揮揮手：“怎麼了，為啥往回走呀？”“我不想爬了，”我小聲嘀咕道，“我太累了。”“孩子，做事不能半途而廢呀！”父親摸了摸我的頭，遞給我一瓶水，“一個人，只有在面對困難時堅持不懈，才能取得成功。加油！老爸支持你。”一瞬間，我堅定了信心，立即喝光這瓶水，繼續向上爬。漸漸地，我的眼睛被汗水模糊，手被扶手磨出了紅色的印記，雙腿好像已失去了知覺。突然，我一不留神，摔倒了，膝蓋磕到了台階，磕破了皮。父親一看見，便心疼起來説：“還是算了吧，不爬了。”我搖搖頭，咬咬牙，堅定地説：“不，我一定要爬上去！”於是我拍拍身上的灰，擦着汗水，繼續堅持不懈地向上爬。

終於，玉皇廟（位於泰山之巔）映入眼簾。我長舒一口氣，使勁全力向上衝到頂峯。我站在1500多米高的玉皇頂，“一覽眾山小”。這可是我堅持不懈所換來的呀！

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。這次登山之旅中，我成長了，學會了堅持。在以後的生活中，我定會不懼困難，勇往直前！

成長路上的那個人作文國中 篇69

“你怎麼回事？又不認真聽講……好好站着！”老師的臉上帶着鮮明的怒色，我孤零零地聳立在教室裏，低着頭緊攥着衣角，臉色漲紅。我隱約聽見同學們的竊笑聲，心中掠過一絲氣惱。同桌碰碰我，我望向他，他的眼裏充滿同情與憐憫，我衝他尷尬地一笑。

總被老師批評，我的心情不是一般的糟糕。老師們給予我厚望，我也想在老師面前好好表現，可誰叫我平時懶散慣了呢？我無奈地走出教室。

今天五月四號，有神聖的入團儀式和青年演講比賽。明朗的陽光灑滿操場，唯獨我頭頂佈滿烏雲，淅淅瀝瀝的稠雨讓我渾身難受。

入團儀式早已被我拋於腦後，我精心準備着演講比賽。這種事我雖然駕輕就熟，但殊不知我既當選主持，又是參賽選手，我緊張的程度不亞於任何人。

大賽開始，我調整好心態，以自然的姿態走上舞台。我直視前方，不經意瞥見班主任。他那犀利的目光彷彿刺穿我的胸膛，我霎時冷汗涔涔。我那自然的步伐略顯僵硬，好容易從口中擠出一個個怪異的音符，算是勉強宣讀完主持詞。這目光，硬是把我的大腦整得一片空白。

參賽的演講我大抵忘記，幸虧我急中生智，“現炒現賣”，我儘量裝作輕鬆的樣子，也是講得繪聲繪色。可惜織得天衣不無縫，有信心一舉奪魁的我僅僅拿下了三等獎。我強烈的自信瞬間化為強烈的沮喪。

在台上主持的我，悄悄然望着我的班級。本以為迎來的只會是失望，可是，沒由來的一絲一縷暖意，從同學們之間聚集，遠遠的，我也覺春意盎然。那些是期盼的目光！是奪魁的希望！我被温暖包圍，自信又回到心裏，散發着獨特的氣質。一番慷慨激昂的感想脱口而出，贏得全校同學的讚揚！

我終於敢正視老師了！我毫不畏懼地望向老師，他那緊繃的充滿嚴肅的臉鬆弛下來，重新掛上明朗的笑，依舊犀利的眼神中流露出一絲微妙的情感，我不禁瑩潤了眼眶……

有老師之贊無聲勝有聲，有同學真情相映生輝，成長的煩惱，再多又有何妨？

成長路上的那個人作文國中 篇70

我從小便喜歡旅行，耐不住性子，一心想往外面跑，去看看那人世間的山河之美。

每一個小孩都是時間的富翁。最好就是賴上爸爸的車，然後隨他拉我去哪裏。拐過一個個街角，行入一個個山包，然後這天地經緯中最有人的氣息的便是這沒有盡頭的路了，兩旁紅白的路欄是永不停歇的哨兵，地上的黃線變戲法般或虛或實。沒有盡頭是好的，前方便無比的敞亮，情不自禁地哼起支歌，看着窗外沿路的景色，如同銀幕上的畫面，雖是千遍一律的綠色，但總像是看着多彩的劇情，樂此不疲。

名人故里，是第一道風景。拜訪了豐功偉績的偉人，緬懷了浴血奮戰的戰士，聆聽了詩人對他們的讚歌，使我心潮澎湃，慷慨激昂。看着國人慘遭殺害的場景，看着敵人猙獰無比的面容，我心生憤懣，悲苦萬分。現在的生活是多麼來之不易，我要勵志讀書，不讓國家再受折磨。這一行，我收錄了一首令人振奮的強國之歌。

路過的城鎮，是第二道風景。阡陌交錯，繁華大廈令我歎為觀止，霓虹滿天，車水馬龍使我應接不暇；可朝那街間角落一看，乞討的小孩蜷在牆邊，翻垃圾的老婦拖着破袋我感到一陣心糾。哪怕許多人現在生活裕足，可仍有一些人食不果腹，我要抓緊讀書，讓社會更加幸福，這一行，我收錄了一道跌宕起伏的市錦之歌。

山寺書院，是第三道風景。步入那古樸的書閣，嗅到的滿是馥郁之香。詩辭歌賦，能醉人矣，領悟着文人墨客的志向情懷，我要用心讀書，讓自己飽腹文墨。這一行，我收錄了一首令人陶醉的書香之歌。

終於離開了人煙，到了廣闊的天地之間。我立足於山頂之上，望着悠哉的雲馱着驕豔的太陽，看着羞澀的流水躲入青山的臂彎。從這頭直眺向那綿延的遠方，我不禁感到心曠神怡。山川之美，自形於天地，被人類點綴，融於社會。

此行，我收穫頗多。看着一路的風景，伴着一路的歌我收拾好了自己的玩性，對着祖國山河高喊：學習，是成長之歌！

成長路上的那個人作文國中 篇71

她出生一個多月了，媽媽細緻地照顧着她。她只有在懷抱中才能入睡，媽媽便整日抱着她，靠着牆，眯着眼，哄她人睡。

一年後，她開始學走路，學説話。她坐在從隔壁姐姐家借來的學步車上，橫衝直撞。媽媽緊緊跟在後面，不阻山止，更不讓她受傷。

之後她又學會了走，學會了跑，也學會叫“爸爸”。可她就不會叫“媽媽"，媽媽每天期吩着她叫出那兩個字，幾個月後，她終於叫了出來。媽媽親吻着她的小臉，不停地笑。

她漸漸長大了，家境並不好，媽媽省吃儉用，只希望能滿足她的需求。一天，她看上了一個玩具，媽媽面露難色，無奈地歎了口氣，再三猶豫地對她説：“孩子，媽媽沒帶夠錢，咱們下次再買好不好，媽媽保證—定買這個。”她毫不猶豫地點了點頭，她相信她的媽媽，因為媽媽從不食言。幾天後，媽媽果真送給她那個玩具，她很開心，卻沒注意到媽媽那濃濃的黑眼圈。

九歲了，家境好了起來，她有了一個妹妹。媽媽又開始起早貪黑的歷程，她和妹妹有了爭奪，忽略了媽媽那疲勞又睏乏的身影。

十歲，她迷上了電視劇和電腦遊戲，每天睡的很晚，媽媽多次責備，她也學會了頂嘴，抱怨媽媽不如學校裏同學的媽媽。那天，媽媽哭了，因為媽媽發現她不再是當年那個孩子了。

十二歲，她又迷上了小説和手機，學會了撒謊，一次次為自己找藉口，使媽媽一次次的失望。媽媽給她講了很多事，包括她小時候的故事，那次她哭了，當年的玩具是媽媽熬了很長的夜做刺繡才賺來的錢。她又變回了從前的小女孩，開始了新的成長曆程。

如今她十四歲，長大了，儘管之前犯了不知多少錯誤，但在那分岔路口時，媽媽彷彿指路牌—般，為她—次次指引正確的方向，她相信自己無需猶豫，有媽媽在，真好！

後記：蒲公英的種子需要成長，風會與它共同面對困難那天，種子找到了個好地方，對風説：“風，我該與你道別了，但這成長路上，有你，真好！”

成長路上的那個人作文國中 篇72

我現在11歲，生活在非常忙碌的生活安排中，除了一星期四天半的學校上課時間，晚上還必須花費1-2小時寫家庭作業或是複習評量考試；還有密集安排的才藝課程，一星期有二次的跆拳道課程、一次的鋼琴課和兩次的英語會話班，我真的很忙碌地周旋在這些課程中，有時候會有喘不過氣來的時候。

我知道上學是國小生的義務，所以我必須去上學，而完成家庭作業是我的責任，我也不能逃避；有時候放學後覺得好疲倦，我會跟媽媽抗議可不可以今天不要去才藝課程，媽媽認為錢已經繳了，我不能浪費錢，而且這些才藝課都是我自己願意參加才報名的。跆拳道我已經學了六年，我也有段帶的實力；鋼琴我學了三年，我已經可以彈出許多宮崎駿卡通的主題曲；英語會話班可以加強我的英語聽力與會話實力，似乎也不應該放棄。因為這些才藝課程捨不得放棄，加上學校日與愈增的作業與練習，雖然我累得喘不過氣，我還是無法取捨，只好被這些生活課表繼續安排着。每次完成這些功課和才藝課程，我會有一種如釋重負和踏實的感覺，很高興自己又度過一次的困難和挑戰。

面對這些累人的生活課表的方法就是忙裏偷閒，享受自己喜歡的樂趣。只要有空閒，那怕是十分鐘也好，我會趕快選一本喜歡的故事書，沉浸在故事的生動內容而感到心情愉快；或是我會拿出紙筆把我腦海千奇百怪的故事畫出來，一邊畫一邊幫忙情節旁白，我非常享受自言自語的時光；有時候我真的鬧脾氣了，媽媽會使用30分鐘的電動遊戲來鼓勵我，讓我又有精力繼續努力去上課。其實，每天晚上，睡到牀上都是非常非常的疲倦，我會跟耶穌禱告求，給我更多信心和勇氣面對挑戰。

其實每個人都有面對生活壓力而感到疲倦的時候，只能練習讓自己放鬆，享受忙裏偷閒的樂趣，休息足夠就要繼續勇往直前了。

成長路上的那個人作文國中 篇73

幸福像花兒一樣綻放在成長的路上，飄來了沁人心脾的芳香。那盛開着的花朵，多像孩子幸福的臉龐……

回頭望去，原來這條路已經走了這麼長！

小時候，我總是很調皮。下雨了，我踏着拖鞋“吧唧吧唧”地踩着水池，濺起了一朵朵白白的水花。可真不巧，被媽媽發現了；不過沒關係，發現了就發現了吧。我笑着朝媽媽望去，看她半喜半怒的神色，玩得更起勁了。她不讓我踏，我偏踏，就算屁股上捱了兩巴掌，也仍不忘“嘻嘻”地笑一下。

小時候，不論下雨還是下雪，臉上幸福的笑容始終不會改變。這不，又是一場雪！我和鄰居家的哥哥姐姐玩兒起了打雪仗。我們分成兩隊，各隊中又分配了任務：“生產武器”——雪球啦，“站崗”的“放哨”啦，“指揮進攻”的啦，“突擊隊”啦……不一會，戰爭開始了。雙方你不讓我，我不讓你。一會兒那個中了一“槍”，一會這個“戰死沙場”。那歡聲笑語比槍聲更要震撼人心。

如今長大了，看看四周的景色，一切依舊那麼美好。

爸爸媽媽的結婚紀念日到了，我也精心地做了一個禮物，雖然我並不知道他們會不會喜歡。“開飯了！開飯了！”看着眼前的美味佳餚，真是“口水直流三千尺”啊！二話不説，我們就開吃了。“嗯，這菜炒得真不錯！”“我更喜歡吃那個！”“我都愛吃！”不時傳來一陣陣歡聲笑語，看着爸爸把我的禮物掛在牆上，我的心裏有説不出的喜悦。

長大了，朋友多了，那份珍貴的友誼也陪伴着我度過一天又一天。“今天去哪玩呢？”“你説吧！”“那就去大街上逛逛吧。”“好啊。”於是，幾個人手牽着手，走在人來人往街市上，不由得一陣會心的微笑，温暖了彼此的心田。

幸福的花兒依然綻放在成長的路上，飄來了沁人心脾的芳香。那盛開着的花朵，正是我幸福的臉龐……

成長路上的那個人作文國中 篇74

成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，而更多的是細細品味中的甜蜜，這就是我成長中的快樂。

去年暑假，爸爸給我買來了一對小白兔，非常可愛。每天晚上回家，我總是先看看它們。我把它們放在籠子裏，籠子就放在陽台上。後來，我就把它們放在一個紙箱子裏面。

到了寒假的時候，有一天我剛從外面回來，一進門就發現紙箱子在動。我急忙脱下鞋，跑了過去，發現裏面有六個粉嘟嘟的“小肉球”。我嚇了一跳，急忙跑過去問媽媽。媽媽告訴我那隻兔媽媽生下了六隻兔寶寶！又告訴我千萬不要碰。我就又跑過去看，那六個“小肉球”還在慢慢扭動身體呢！

過了一個月，小兔子的毛都長了出來了，毛茸茸的，可愛極了！我看見小兔子一個個趴在地上，好像在伸懶腰。這時，兔媽媽就把它的孩子領到我的腳下，舔着我的腳，我很高興。有時候，它們還會縮成一個小白球來回滾動，還一直圍着我轉。它們長出牙後，我就天天去廚房拿些白菜給它們吃。它們吃東西的速度非常快，六隻小兔寶寶圍着一片大白菜“咔嚓咔嚓”地吃着，吃飽了就跑到箱子裏去睡覺，兔媽媽每次都後吃，它吃的總是兔寶寶吃剩下的，吃完就趕緊跑到箱子裏照顧兔寶寶。

每次我晚上回家，兔寶寶就在門口“迎接”我，我就從左邊開始依次摸摸兔寶寶的頭，有時右邊的小兔子因為着急還會蹦蹦跳跳的，我會高興地先去摸它。有時我餵它們吃胡蘿蔔時，會先切成一片一片的，不然我餵它們整根的話，它們就會互相擠着吃，還啃得亂七八糟，到處是殘渣，很難收拾。

小兔寶寶帶給我很多快樂，是我成長中一抹快樂的色彩。快樂是一種心境。心情好時，萬物有情，天地生輝。心境是自設，快樂是創造的。生活中一直有着這些小小的、快樂的事情，只要用心去體會，就感覺到成長的快樂。

成長路上的那個人作文國中 篇75

昏黃的燈光照耀着小巷，雨密密地斜織着，在光下閃着白光。雨點鑽進我的袖口，又一頭扎進地面，濺起一朵朵水花。天是冷的，我的心中卻溢滿了成長的温暖。

我腦海中又浮現出那個畫面。父親把我推到牆角，用手指着我，那指尖的寒光，那暴起的青筋到如今仍像刀子一般一下又一下地扎入我的心。“説，你為什麼騙人？”爸爸的面部已經扭曲，猙獰的目光讓我全身一陣抖動，“我騙就騙了，關你什麼事！”只是因為我撒謊要了50元錢去買了零食吃，就換來了爸爸的惱怒，也太小題大作了！也不知哪來的勇氣，我嘴一歪，牙縫裏擠出這句話。“啪”一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。我頭也不回的鑽進黑暗，鑽進雨中！

我毫無目的地走着，眼中，臉上早已全是雨，風呼嘯着鑽進我的衣服，一股深入骨髓的寒冷，整個世界只剩下我和雨，想到那最後的一巴掌，淚水就混合着雨水噴湧而出！一向慈愛的父親竟然毫不留情的打了我！難道真的是我錯了嗎？從我有記憶開始，爸爸就教我背誦：“人之初，性本善”“人無信則不立”……爸爸一直在教我“先成人再成才”！腦海中又浮現出爸爸被騙的那種失望的面龐，我的心漏跳了一拍，我辜負了爸爸對我的期望。雖然打我的那一巴掌仍在。心中，我已是矛盾萬分，我知道，確實是我錯了，我不該撒謊騙人！我後悔萬分，不該衝着爸爸大吼！

遠遠地，雨中傳來爸爸的呼喊，我看到雨中出現的模糊地黑影，那原本強壯的身軀似乎一夜間消瘦了很多，爸爸竟然冒雨出來找我！他終究是愛我的，怕我在成長的路上走了歪路，怕我在成長的路上不誠信做人！爸爸的那一巴掌打醒了我！

我猛地衝了回去，緊緊抱住爸爸，大聲的哭喊着：“我錯了！我錯了！我以後再也不撒謊了，一定誠信做人！”爸爸緊緊抱着我！

這一場大雨，下在我成長的路上，讓我終於覺悟：只有腳踏實地，誠信做人才能走得長遠！是雨的澆灌，讓我茁壯成長！

成長路上的那個人作文國中 篇76

歲月靜靜的流淌，告訴我們已經長大、皺紋慢慢爬上父母的臉龐，告訴我們已經長大。從幼年到青年的這段時光叫做成長。

恍惚間，我已走過14個春夏秋冬，度過無數個風和日麗和電閃雷鳴。從小時的玩伴到現在的閨蜜，告訴我歲月正在無聲無息流逝。我們無力挽回即將溜走的年少，迎來燦爛的青春。長大和老去也就意味着那些你曾以為無法接受的東西，而今天居然都可以微笑這接受了。這段時光就是成長也是我的光輝歲月。

我從來不覺得人的成長是為了證明之前的不切實際和幼稚，夢想是用來實現的，但太容易的那不叫夢想。兒時的紙飛機，現在的試題。我們已經長大了，成長的歲月裏是坎坷的。我真的做好心理準備了嗎？以後的路上不會像年少時那麼隨心所欲，我要去拼搏，去奮鬥，去爭取好一點的人生。我要在痛苦裏徘徊，在題海里漂泊，我要一個人堅定的走。成長的歲月是漫長而坑爹的。

歲月會磨平我所有的稜角，蝴蝶破繭的那一霎那，聽時間在歌唱。在成長的過程當中，我們羽毛逐漸豐滿要一步一步離開父母，温室中的花骨朵這稱號也要離我們越來越遠。

媽媽曾經説過，努力是奇蹟的另一個名字。在這個弱肉強食的世界裏長大，與其擔心未來不如現在就好好努力，在這條路上只有奮鬥才能給我們安全感。我必須要好好學習，我知道刷題是很幸苦，早起晚睡是很累，但這就是我的使命，我必須去刻苦。如果我還有一點雄心壯志就不要停下腳步，別人已經走的很遠了，我唯有一路狂奔才追得上他們。

成長中，我聽得懂很多的話，看得懂很多事。仔細看看身邊的人，有很多人放棄希望，也被希望放棄，但也有很多人一直堅定的朝夢想走着。也感到父母的眼睛在背上灼熱燃燒。長大了，時光的洗禮。歲月時光帶走了稚嫩的我換來的將會是成熟有擔當的我。

成長無時無刻都在進行，而我也許只度過了我人生的四分之一。從年少輕狂到浮華滄桑。那條路是成長也將會很漫長。

成長路上的那個人作文國中 篇77

古語有云：不入虎穴，焉得虎子。生活就是這樣，果斷地做出選擇，成敗自可不必在意。

“流水它帶走光陰的故事，改變了我們……”當日月星辰偷偷地告訴我們這個世界上包括時間、包括記憶的一切都不可能永恆後，我們清醒了許多，擦乾眼淚，依然抱着課本乖乖地去上課。這時候的自己，沒有勇氣在春風中採一朵喜歡的花插在自己的頭上；這時候的自己，沒有勇氣採集一片楓葉、一枝紅梅；這時候的自己，甚至沒有勇氣打一次雪仗，誰知道，是怕自己玷污了白雪，還是怕雪弄髒了自己雪白的羽絨服？

幾度芳草綠，幾度金菊香。成長的路上，幾多苦楚。是誰説過，青春不過是一場夢的奔赴。奔赴夢想的我們，怎麼偏偏學了那麼多的社會經驗，怎麼偏偏領會了那麼多行走於塵世的技巧？

因為他人的光芒把自己的破爛刺得千瘡百孔，痛得不知所以，因為不被人理解，心裏憂愁苦悶；因為我的不如意，你甚至懷疑自己是否該活在這個世界上；因為年歲漸長，面對兩手空空的自己，你又怨恨自己的庸碌無為；凡事總是會遭遇玩笑，夢想與現實總有一段無法跨越的鴻溝，你感歎世事如棋，你終不是贏家。

誰陷入了卑微的漩渦不能自拔？誰每天都如坐鍼氈，時時感覺他人赤裸裸的目光如箭般準備朝你射來？誰做每一件事都思前想後，怕一旦出了差錯，自己沒有辦法承擔？躲在陰暗的角落裏不想聽見任何聲音，不想見任何人、不想做任何事？我們是學會了成長，還是學會了患得患失的懦弱？我們是學會了成熟，還是學會了察言觀色，拼了命地在乎別人的眼光？

茅盾説：“應該有一點潑皮精神，什麼都不怕一試，試得不對，什麼都不怕，丟開另來。”年輕的我們，不該害怕失敗，不該在乎別人怎樣評價，畢竟，他們沒有看到我們的付出。拿出年少時的潑皮勁，誰擋得住我們奔跑的腳步，誰又能阻擋我們擁有一段美麗的青春？

如果説，成長中的我們迷了路，那勇氣就該是我們的指南針。不去在乎得失，不去關心非議，不去理會嘲笑，成長的路上，別丟了勇氣。

成長路上的那個人作文國中 篇78

什麼是成長？成長就是從不會説話到會説話,從不會走路到可以跑步，從什麼都不懂到博學多才。這都是成長,讓我告訴你關於我成長的一件事吧!

有一次，我不小心把我最好的朋友楊明鋭筆裏的彈簧弄丟了。等我還他筆的時候,他發現彈簧不見了。他着急地問我：“楊鵬錦你拿了我的彈簧了嗎?”我低着頭説：“我不小心把彈簧彈飛了。”這時張沁雅走過來手裏拿着一個彈簧圈問：“是不是這個？”楊明鋭不耐煩的説：“不知道。”張沁雅把彈簧交給了楊明鋭。楊明鋭看了一下就走了。我只好把它裝了上去。結果,發現這並不是那支筆的彈簧，更糟糕的是等我想拿出來時彈簧已經取不出來了。

第二節課我繼續用那支筆。一下課我無所謂的跟楊明鋭説：“這支筆還可以用，只不過要用別的方法。”我把方法演示給楊明鋭看。結果他連看也不看非叫我賠錢。我們倆就為賠償金額開始吵了起來。吵着吵着楊明鋭突然抱住我，很生氣的説：“不給我錢我就把你扔下去！”説完就把我扯到欄杆旁想把我扔下去。我卻把他拉回班級裏。他越來越生氣，眼睛裏還含着一點兒淚水，我卻不為所動。我抬頭看了看鐘，快上課了。然後我就甩開他一個人去上廁所了。等我回來時看見他在哭，沒等着我去看一下就已經上課了。

上課時我看見他還在哭，我突然想到要是楊明鋭借了我的筆，他卻弄壞了，我讓他賠，結果他就不賠，我會是什麼感受，所以我決定下課去找他道歉，並告訴他要賠他筆。

下課了，我真誠地對楊明鋭説：“對不起，楊明鋭。我把你的筆弄壞了，我賠你筆！”

他笑了笑説：“楊鵬錦，沒關係。其實我也忘記了這筆到底多少錢，所以你不用賠了。”

我笑了笑説“真的？那我們和好吧。”

他説：“好的”從此我們又成了形影不離的好朋友。

這件事情我久久都沒有忘掉，這就是我成長中的一件事，我明白了弄壞別人的東西，應該賠償。好朋友之間應該互相理解，替對方考慮。

成長路上的那個人作文國中 篇79

人的一生中是不可能沒有遇到任何困難和挫折的。當困難來臨的時候，你可能會煩躁不安害怕或逃避但是困難是需要克服的。你如果裹足不前，它會一直阻礙着你，倒不如沉着應對，努力克服困難，因為衝過了逆境才能得到成功的果實。

記得剛上國小的我面對新環境新同學和新老師非常害怕，遇到不懂的地方也不敢問老師只會躲起來偷偷的哭，後來媽媽告訴我，小孩子要大方不可以動不動就用哭來解決事情，我就收起淚水試着去認識同學也學着跟老師溝通，慢慢的，我走出了孤單陌生和害怕，這是我第一次靠自己突破困難走出逆境的人生經驗，我覺得好開心喔！原來遇到困難的時候，要勇敢面對，不可懦弱逃避，俗話説天下無難事，只怕有心人這句話一點也不假呢！

還有一次我在學習烏克麗麗的過程中，又陷入沮喪與無助的漩渦中，因為我老是學不會彈不好也不敢唱，大家都可以登台表演就只有我不行，當下我的心情跌入了萬丈深淵然而，不知哪裏來的一股勇氣如泉水般湧上我心頭，我提醒着自己，路是自己選的，無論多麼崎嶇，多麼難走，我都應該把它走完，就是這個信念推動着我，我不斷的加強練習，儘管手指頭都彈破了皮我也不輕言放棄，依然堅定自己的初衷，終於“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”我突破了瓶頸踏上了成功的道路，往後的表演我都有入選，不再是台下那個只能羨慕着別人的觀眾，而是舞台上那位最閃亮的女主角。

每個人在成長和學習道路中往往會遇到種種的困難和挫敗。有的人選擇了繞道而行，而有的人卻選擇勇敢去面對困境、努力去突破困難。但是我覺得選擇面對困難的人，收穫往往遠比退卻或繞路的人多更多，因為克服困境後才會發現它可貴的地方，只要擁有不放棄的信念，勇敢去冒險，那道屬於自己的彩虹便會浮現在眼前，這是我自己在面對困難的時候所親身經歷的喔!

成長路上的那個人作文國中 篇80

在成長的道路之上，會遇到許許多多各種各樣的人與事。人呢有叫你大笑的、感動的、生氣的、悲痛的；事呢有開心、悲傷、吃驚……可不管怎麼樣，它們都是我們成長道路上必不可少的。

開心與快樂是路上最多的。上一次，我去攀爬高高的峨眉山看日出，早上五點我們出發了，儘管空氣寒冷、風吹凜冽，但我們説説笑笑一路跟着人們往山頂爬。有一下，我踩到了滑溜溜的青苔摔了下去，可這時可愛的猴子又來了，我“嗖”地爬起來去看猴子了。最後，我終於爬上了山頂，可日出卻被厚雲擋住了，只露出了小小的一角。雖然沒有看到美麗的日出，可我明白了，有時生活並不是那麼如願的，有時候我們付出了許多，生活卻只給你了一點。經過這事，我在成長的道路上又走了一小步，有時苦也能讓你認識到一些道理。

那是半年之前，我去上奧數課時十分不聽話，沒有好好聽講，我媽媽當時就不太高興，一見我這樣更是火冒三丈，回到家就懲罰我跪在地上，我嚇蒙了，媽媽走過來用手上的枝條抽打我的手。第一下時，前一兩秒還不痛，後來一陣火辣辣的難以忍受的疼痛感便傳來了，我的腳指頭抓緊了，準備忍着下一次疼痛。“啪”又是一下，可這時我發現媽媽也哭了……在那一刻，我又深刻地明白了這樣一個道理：父母生氣是最可怕的，但他們又是最和藹的，他們愛子女勝過一切，不論子女做了什麼，父母都會原諒他們。

成長之路上也有一絲青澀、陌生的路在等着我走。在現實中，陌生的路就像你的興趣：閲讀、圍棋、美術等，就像我5歲時學的跆拳道，什麼都不懂就來到道場，困難重重。如同小果子一樣的我怎樣從青澀到香甜，我明白了，只有把事做好才能讓自己變得更加好，如果不努力是永遠做不好的。

成長的路還有更加更加長的距離，我希望我能一步一步往心中的目標走去！

成長路上的那個人作文國中 篇81

時間如白駒過隙，一晃眼就是十幾個春秋。時光老人的腳步匆匆，一眨眼，便只剩下滿臉塵土。悠悠的腳步，怎奈何如許節奏？

我昂首，卻看不見，眼前迷朦的一片像是夢中月水中花，心中似有無數蟲蟻撕咬、糾纏着、吶喊着、爆發着，“你快回來！”我跺着腳，卻不起任何效果。

越長大時間就過得越快。恍惚中好像有誰對我説過這句話。像是一記驚雷，“啪”地在我頭頂炸響。從什麼時候起竟然開始留戀過去了呢？

記憶中的自己從不迷戀已經過去的，因為多愁善感、感時淚下不是我的作風。一個堅強的孩子是不可以掉眼淚的，是從不往回看的。但是就在那天，我躲在被窩裏，突然沒來由地哭了。就連自己也被這突如其來的淚水所震驚。是懷念嗎？

很少和喵喵聯繫了。就連打電話，也要翻出電話簿，生怕把號碼撥錯。每次接通後，也只有寥寥數語，然後是一片沉默。她説：“你先掛下吧，我不習慣自己先掛。”我默默地掛下，眼前一片模糊。最近和新同桌過得很不爽。坐在一起的第一天，她在桌子中央畫了一條三八線。我冷冷地看着她，心沒來由地痛了一下。喵喵啊，我們何時畫過三八線呢？我總是不習慣她的蠻橫霸道。也許是性格太過謙讓，我總是默默地忍着。每次只要我出了一毫米，她總會不顧一切瘋狂地擠過來，還露出一副吃虧相。我忘帶筆袋時她連一支圓珠筆都不肯借，我的東西卻胡亂佔用。我開心時她不理不睬；她高興時，我便也不為所動。她在想着阿戴，我在想着喵喵。我們都不過是對方空檔中的替代品。真正的感情都留在了原來的班級。喜怒哀樂曾經可以那麼赤裸裸的表達，現在卻越來越麻木。

我不知道自己該怎麼辦，就像一個孩子站在車水馬龍的街頭，手中捧着一盆花，在張望了許久之後猛然低頭，卻發現只剩下一片荒蕪，只有一朵花，開在那裏，死去，很快。

成長路上的那個人作文國中 篇82

和朋友，父母，老師一起成長。我們精力充沛地度過了日出和日落，度過了春夏秋冬。會有第一縷陽光，風雨，彩虹。我們仍然在成長的道路上毫無畏懼地大步前進。

在美麗的風景中成長，我們會迷茫，找不到方向，卻永遠無法停止前進。享受路邊的風景，看着世界的變化，孩子長大了，大人變老人了，無論如何，夢想有了保障，路通向的遠方，就是我想去的前方。

有一段時間，我真的很迷茫，難過地歎息時間轉瞬即逝，但我每天都在發呆看黑板，每天都在流逝。當時我慢慢畫了一幅畫，畫風一如既往的模糊，但能看到淺淺的笑容。但是，我幾乎抄在筆記本上的畫面，變成了一種淡淡的信念和淺薄的支持，讓我一直微笑，不甘倒下，慢慢爬起來，重新整理風帆，重新啟航。

小時候問我媽人為什麼活着？有什麼意義？我媽説享受路上的風景，享受人生的過程，我不是很懂，但是我珍惜身邊的人、事、物，記住相遇的美好，而不是離別的悲傷。我很感激，也記得我的國小班主任。她嚴謹而有朝氣的做事風格，讓我遲到時輕鬆緊張，面對必要的工作時嚴肅認真。她是我成長路上的第一站，讓我受益匪淺。

我也有一個好老師會一直陪着我。她是我的路燈，一路伸展，一路閃耀。是媽媽帶我去欣賞各種美麗的山川。她沒有把我綁在家裏，而是讓我在大自然中玩耍。她帶我仔細觀察生活，理解哲學。她把我帶進了書海，獲得了無限進步的力量。

我還有很多朋友，陪伴我走過漫長的成長道路，讓我不會孤獨絕望。當你一個人的時候想起他們，你會感到安慰，滿足，對未來充滿希望。

我見過一句話：天上的星星總在，你卻不去看。我很開心，我沒有忘記星星的光，哪怕只是微弱的光，也是一直守護我的人的愛，足以照亮我前進的道路。

我在成長的路上，花開時珍惜，落時珍惜。我在勇往直前，我在歷盡艱辛！

成長路上的那個人作文國中 篇83

當我第一次來到這個世界時，一束清澈的陽光照亮了我的眼睛，温暖了我的心。那是我媽開心的笑。在她的呵護下，我逐漸從幼稚走向成熟。

我父親是一個非常嚴格的人。印象中他天天批評我。平時總是一個耳朵進一個耳朵出，習慣了他的嚴格。正是因為他的嚴厲，我從小就很怕他，對他敬而遠之，甚至排斥他。我一直以為爸爸不愛我。所以我更願意依靠媽媽的身邊，享受媽媽為我灑下的温暖細膩的陽光。

那天媽媽出差，讓我突然覺得很無奈。偏偏爸爸不回家吃飯，我也就放心了。因為根據我的經驗，媽媽不在的時候爸爸總是罵我。而且平時只要他出去應酬，總會回來晚，但我可以自由。

抱着這種心態，我自己準備晚飯，自己做作業。然而，幾乎每隔一段時間，我父親就會打電話給我，問我是否吃得好，休息了一會兒，喝了水，完成了作業。問煩了，想拔電話線，但是沒勇氣。每次只能敷衍了事，隨便應付。

但是剛過八點，門被敲了。我很驚訝我爸爸這麼早就回來了！他説他還是不信任我。

洗完澡，父親已經靠在客廳的沙發上打起了呼嚕。爸爸是個好睡覺的人，睡着之後一般很難叫醒他。去陽台晾衣服路過客廳的時候小心翼翼的走着，怕吵醒他。我心裏有點忐忑，因為每次我媽出差，我爸總想讓我跟他睡。但是他雷鳴般的鼾聲讓我睡不着。如果我現在叫醒他，他肯定會逼我和他上牀。

但我走過的時候，還是温柔的叫醒了他。我有點緊張地看着他。似乎察覺到我不自然的表情，他停止説話，向我道晚安。

回到房間，想到剛才父親的表情，眼睛一下子就濕了。父親雖然累了，也睡着了，但還是在關注我，關注我的腳步。

那一刻，我找到了一種熟悉又陌生的温暖。原來有一片陽光一直照在我身上，我卻沒有注意到，甚至用傘擋住了。

雖然發現的有點晚，但很慶幸終於找到了淡淡的陽光。我放下那把總是不經意間擋住陽光的傘，衝破屏障，張開雙臂擁抱温暖的陽光！在温暖的陽光下，我茁壯成長。

成長路上的那個人作文國中 篇84

我和小妹是從小打到大的。

我們相差三歲。表妹三歲時，我在姥姥家暫住。她那時已會跑，整日裏追着我跑來跑去，常常影響我讀書學習。有時，我是真生氣，拿起抱枕就砸向她。出乎我的意料，表妹非但沒哭，反而還咧嘴一笑，也朝我扔起東西來。我把她引到客廳，快步跑回自己的房間，“哐”地一聲關上門，她卻站在門外哭着叫“壞姐姐”。

那個時候，在我眼裏，她就是一道討厭的數學題，怎麼也解不開。

後來，我漸漸長大了，很羨慕別的同學與家中兄弟姐妹親熱的樣子。他們似乎是這道數學題的完美答案。我曾經也想修復我和表妹之間的關係，只是她給我的答案，常常是我那滿地狼藉的房間和我那被水彩筆畫得亂七八糟的作業本。

我曾經以為我們的關係永遠只會是一道解不開的難題。

一個週末的下午，我、表妹和姥姥一起去購物。商場裏的人很多，姥姥一心揀選物品。很快就被一排又一排的貨架隔開，我環顧四周，不見了姥姥的蹤影。

表妹靠近我，在家裏一向肆無忌憚的她竟然開始害怕起來。我握緊了她冰涼的小手，決定在原地等姥姥。她抬起頭來，水汪汪的大眼睛，怯生生地直視着我：“姐，我害怕。”我摸摸她的頭，順勢把她摟緊在懷裏。“姐，你真好。”聲音很小，卻很清晰。

那以後，我們的關係開始有所緩和。雖然也還時有劍拔弩張的情景，但大部分時間我們都能很友好地在一起聊天。漸漸的，表妹似乎長大了，懂事了。我過生日，她不再像以前搶着往我臉上抹奶油，而是給我唱了一首生日歌。那一刻，聽着她略顯幼稚的聲音，我忽然覺得，我們也許已經給這道難題作了解答。

其實，解題的思路還有很多。曾經我們用了近十年的時間才讀懂題目，而真正解題卻是因為一次偶然的姐妹親情。

漫漫人生路，成長的路上我們一定還會遇到許多問題。我想，我們將會用一生去解讀這道題。