讀書作文【實用】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的讀書作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書作文 篇1

書是人類進步的階梯，書讓人有愉悦的心情，讓人忘掉憂愁，享受快樂。

有一次，我閒來無事，便拿起了《冒險小虎隊》來看，我被裏面的情形陶醉，跟着主人公的神情而變化，當他們發現了可以點時，我也有疑問，想着事情的.來龍去脈，想不明白時，只能請教冒險小虎隊了。想明白時，那是多麼快樂呀，可夥伴突然跑來找我去烤地瓜，我想《冒險小虎隊》中不就有烤地瓜這一案嗎？漫遊在書中烤地瓜情形就可以知足了，何必這麼累，跑到遠處的土坡上呢，我的書中有許多夥伴烤地瓜，還有問題可以思考，還是和小虎隊一起烤地瓜。

夥伴們説：“快走啊，咱們一人一個地瓜剛好，我們準備了一個大號的地瓜給你。”我説：“不去。”夥伴説：“真不夠朋友，你在家幹嘛呀？在外面野餐，總比一直悶在家好。”我嚇道：“誰説的，在家看書，可以在書中自由翱翔，游到海角天涯。”夥伴們氣憤地説：“那你就在書中慢慢遊吧，我們走了。”其中有一小聲怨道：“看你的書吧，真不夠哥們兒，沒義氣。”我又想了想，還是決定和他們一起去，這時，慾望已經佔了上風，衝上心頭，可剛合上書本，風一吹，書翻開了幾頁，看到一個案子，很有趣，但疑惑重重，這下可來勁兒了，慾望剛威風了一會兒，就被鎮住在心底，我繼續靜下心來，思緒飄到了作案現場。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，這句話説的一點兒也沒錯。

讀書作文 篇2

你必須有自己的閲讀故事，我也不例外。當我還是個孩子的時候，我媽媽給我買了一些小卡片來教我如何閲讀，因為那時我不能閲讀文字，只能閲讀圖片。

漸漸地，隨着年齡的增長，那些小卡片對我來説不再足夠了。我會讀一些漫畫書和漫畫，而且我會津津有味地讀它們。即使有人打電話給我，我也不會像聾子一樣聽到，那些我不知道的話真的“迷惑”了我。當我在國小的時候，我的漫畫書被新單詞“迷惑”了，不再是我的.“品味”。我愛上了四本名著之一《西遊記》。因為我剛剛上國小，上面沒有拼音，所以我把“裝扮孫悟空”讀作“給孫悟空打分”。我的父母聽到這件事時不停地笑。我忍不住笑了，想大聲説：“我還不知道什麼話，別笑！”當然，當我在國小高年級的時候，學習最難的單詞對我來説是小菜一碟。我國中時不會出醜。當我媽媽不允許我讀書的時候，我會帶着書悄悄地走進廁所，一邊大便一邊看書，因為我媽媽害怕傷害我的眼睛。我有時從鄰居的兄弟姐妹那裏借一些文學和藝術書籍。我幾乎沒書了。我讀得很快，把它整個吞下去，”一個甩尾動作。讀完的速度，還有“別問太多。…的味道。閲讀時，我經常明白寫作的真諦：讀得好，但不要讀壞書，從書中提取一些好的單詞和句子；最重要的是，如果你想讀一本書，你必須理解書中句子的意思。這是最基本的要求。

讀書作文 篇3

當我翻開書的時候，我就感覺我好像進入到了書裏面的世界，書是我最好的朋友，它讓我懂得了很多知識。

比如説：我看《揭祕地球》的時候，我就瞭解到了大氣層、全球變暖、宇宙的奧祕、環保的知識，讓我覺得世界真神奇！當我看《恐龍之遇到你真好》的時候，讓我覺得好感動，我都快哭了。我多麼希望霸王龍活下來，跟抽抽搭搭一起吃紅果子。還有，當我看《卡梅拉系列繪本》的時候，我就想跟卡梅拉一起冒險。當我看《米小圈上學記》的時候，我就被米小圈和他的.朋友逗得哈哈大笑，笑的我都前俯後仰，我就特別想跟米小圈做朋友！

媽媽説：世界上沒有白讀的書，每一頁都算數。所以，週末的時候爸爸媽媽會經常帶我去書店，去看各種各樣好看的書，然後讓我挑選自己喜歡的書送給我。當我每天跟爸爸媽媽一起的閲讀的時候，我就感覺非常幸福。

我愛讀書，讀書真快樂！

讀書作文 篇4

走在大街小巷中，我們無時無刻發現書的存在。無論是在家裏還是在學校，亦或是書店，補習班，書都是不可缺少的必需品。

夏天，坐在藤椅上，桌子上放一本好書，一杯冰水，感受着習習的微風，沐浴在那温暖的陽光裏讀書，冬天，開着暖氣，望着窗外紛紛揚揚的白雪，坐在沙發上看着書喝着熱茶，不也是人生的一大樂趣。

俗話説得好，讀一本好書勝過讀幾十本書。也許你會説書誰不會讀，這是一件小事，但讀書雖小，卻也是門很講究的學問。讀書就要讀好書，從書中學習知識。假如你讀了幾十本書卻不如人家讀一本書獲得的知識多，豈不是得不償失了嗎？

從古到今，多少的偉人都是“讀”出來的。例如呂蒙，他本是一個並無學識，文采的吳下阿蒙，卻因為讀書而變得足智多謀，成為吳國一代名將。關羽過無關斬六將，受世人敬仰崇拜，卻終是敗在了呂蒙的手下，打了敗仗。

方仲永他本人是一個天才，自幼天資過人，5歲便做出了令人讚不絕口的古詩，卻也因為不讀書學習，而最後泯然眾人矣，變成了一個普通人。

北宋著名政治家司馬光小的時候，因為記憶力差，書上的知識總記不住，於是在其他小孩子都在玩的時候，他還在爭分奪秒的'獨自苦讀，專心刻苦地讀書，最後他背的書總能記得很清晰。不得不説他的努力克服了自身的弱點，但其中不是也夾雜着讀書的功勞嗎？所以説讀書是必須的，只有讀書的人，才有可能成才，才有機會成才。

讀書破萬卷，下筆如有神。在我們的生活裏，處處離不開書。在我們寫作文時，我們可以將書上學過的句子寫上去，使其變得更有趣。在無聊的時候，我們可以看書來打發時間。書可以豐富我們的身心，開闊我們的眼界，提高我們的文化素養和自身素質。書是無聲的老師，它教會了我們許多知識，認識許多道理。俗話説書到用時方恨少，所以讓我們從現在開始多讀書，多看書，做一個有文化，有素養的人。

讀書作文 篇5

從記事起，我就被教育要“用功讀書”。“ 讀書才能出人頭地”“讀書才能光耀門楣”。我生活的那個閉塞、落後的小村莊的人們樸素的認識裏，讀書人是值得尊敬與佩服的。於是，多年以來，對於家庭貧寒的我來説，“讀書”便成了改換門庭、改變命運的通行證。

毫無疑問，這給渴望改變現狀、渴望成長的年輕的我帶來了源源不斷的動力。讀書，讀學校要求我們閲讀之書；讀書，讀能怡悦精神之書。那裏的生活內容沒有那麼龐雜，傳媒沒有那麼發達，對於一個求知的少年，一本書或許就是最好的娛樂；倘若能獲得不錯的成績，收穫大人的褒獎和滿院夥伴們豔羨的目光，村民嘖嘖的稱讚，便覺無上榮光了。在這些膚淺的體驗和認識中我繼續我的求學之路，走過我的閲讀歷程，追逐從小植下的“改變命運”讀書之夢。

成為人師的那一天，我的父輩和我都長吁一口氣，一個家庭渴望通過“讀書”跳出農門的願望似乎已經實現，那麼下一步該怎麼走？生活繼續，讀書依舊，但當初那強烈的動機既已蕩然無存，必須得為自己重新找尋起點，“工作的需要” 似乎順理成章，既為安身立命所需，亦為增長才幹率先垂範的`必備之資。

然而情勢卻已不那麼簡單，在與學生廝混相處中讀書，讀增專業才幹之書，讀開闊眼界之書，與李白、杜甫、蘇東坡相伴，在歷史、哲學、心理、科技等領域暢遊，可這樣的讀書似乎並不更增心理滿足感，“出人頭地”？當初院子裏不愛讀書的夥伴收起了豔羨的目光，裘馬洋洋，一時風光無限，我在疑惑思索中繼續着我的“讀書”之旅，揹着揶揄、帶着困惑、攜着追索。

直到我有了孩子，直到那收起了豔羨目光不愛讀書的小夥伴經歷了生意的低谷，直到那揶揄之人經歷了人生的起伏，直到我意識到當初的讀書太過功利，之前所有的讀書方式都不能讓我獲得持續前行的動力，不能獲得精神生長的力量，難道我們的“讀書”不能成為一種更美好更純粹的追求？生活本已有那麼我的瑣碎和庸俗，為何不給自己營建一個抵禦冰冷的温暖世界，他可以永留心意，傳承給我的孩子和的學生們。

那個時候，我豁然開朗，已往讀書走過的彎路也並非沒有意義，我為這頓悟的一刻已準備了半輩子——讀書，原來是為了遇見更好的自己，實現真正的精神成長，我的下半輩子還很長，會很精彩！