實用的讀書的作文[實用]

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的讀書的作文9篇，希望對大家有所幫助。

讀書的作文 篇1

今天，我和媽媽去書店看書。媽媽給我買了一本書，叫《窗邊的小豆豆》。

我一路上抱着新書，嘴角上洋溢着絲絲抹不掉的微笑。我想：呀！這次終於可以大飽眼福了！

回到家裏，我迫不及待的翻開新書，認真地看着。中午，火辣辣的太陽照射在我的臉上。我正看得投入的時候，突然，聽見媽媽在叫我：“寶兒、寶兒。”我快步走到廚房，問媽媽：“媽媽，你叫我什麼事呀？”媽媽一臉迷茫的説：“我沒叫你呀!”（順便摸摸我的頭）做出很奇怪的`表情問，“你沒發燒吧？”我一愣想：“哦，原來是‘書裏的人在説話啊！’

這本書特別好看，讓我深深的入迷了！它主要講的是：小豆豆被退學了，一個全新的學校“巴學園”接收了他，“巴學園”是一個與眾不同的地方。“巴學園”有着與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，樹上還長着綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”。“巴學園”有着與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室。“巴學園”有着與眾不同的校長，第一次見小豆豆，校長就微微笑着聽小豆豆不停地説了四個小時的話，這期間校長只是微微笑着問幾句：“後來呢？”或者説：“原來是這樣的啊！”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。“巴學園”有着與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃......

這本書看完了，可我總是對它流連忘返。只要一有空，我就會抱着它一遍一遍地翻.我已經把它當做寶貝一般愛護。有一次，我在看它的時候，不小心把飯湯滴在書上，當時急的我快要哭了，幸虧媽媽及時趕來，挽救了它。但是，我還為此傷心了好長時間呢！

這本書使我明白了：做事要以快樂為基準，以微笑面對生活，快快樂樂過好每一天！

記得有一次，我和小朋友在跳皮筋。大家正玩得高興的時候，有位小朋友跳錯了，雙方就你一句，我一句爭吵起來......最後鬧得不歡而散。過後我想：玩個遊戲至於這麼着急上火嗎？大家互相諒解一下，什麼矛盾都不會發生的。於是，我就和大夥和解了，大家又快樂的玩起遊戲。

無論是現在還是將來，我都要快快樂樂過完每一天！

讀書的作文 篇2

春花秋月，雲展雲舒，時間如流水一般消逝，如今的我已是一個13歲的女孩，我覺得這麼多年，我只有一個最忠實的朋友，那就是書——題記

看呀，照片上，藍藍的天空下那個小女孩依在媽媽的懷裏，手拿一本書，津津有味的聽着媽媽講那動聽的故事，她為海的女兒的悲慘而哭泣，為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對書的最初接觸。

隨着我的慢慢長大，父母也不在為我講故事，對於我這個小故事迷來説，真是一大損失，但我也不哭不鬧，因為我已經能夠認識許多字，已能夠看一些帶拼音的書了，我漫步在書的海洋中，書讓我明理，書讓我的.精神財富愈加富有。

有的書讓我知道了“黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲”的後悔莫及，有的讓我感悟到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，還有的讓我體會到“海內存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼……

記得三四年級的時候，我的作文寫得真好像“豆腐塊”，就那麼幾句，完全是應付老師的檢查。那時媽媽很着急，因為語文中作文都佔很高的分值，作文寫不好，語文也就絕對考不好，我也非常怕寫作文，每每聽到老師佈置作業，我就在心中唸叨：“菩薩保佑，不要有作文！”當然，那時在我身邊也有很多很會寫作文的同學，我發現他們都很喜歡看作文書，於是，我便興奮的跑回家去，叫媽媽給我買作文書，並且我爸爸的文章寫得很好，一有時間，也會給我輔導輔導，經過一個多學期的刻苦努力，我的作文水平突飛猛進，寫出來的作文比原來好了很多。現在，每當我看見剛學寫作文的孩子因沒話説，而流眼淚的時候，我便告訴他們“要多讀書”。

現在的我很喜歡看一些文筆比較細膩，藴涵着深刻的哲理的現代詩，在仔細品位他人的情感的同時，我也會經常學着他們的寫作角度，仿寫幾首小詩，雖然寫的不好，語言比較樸素，但是我相信，書讀多了，肯定會讓我的思想與眾不同，總有一天，我一定會寫出一首自己的原創詩，對了，不是一首，而是許多首。

書，你對我的幫助是無窮無盡的，我又能夠怎麼報答你呢？讓我們在以後的人生中，去讀更多的書吧，去吸收更多的陽光雨露吧！

讀書的作文 篇3

我有很多愛好，讀書、畫畫、唱戲、拉二胡……但我最喜歡的還是讀書。因為讀書能帶給我知識，帶給我快樂。

幼兒時期，由於不識字的原因，所以只能看小圖畫之類的書籍。媽媽經常給我買一些帶圖的小書，經過媽媽故事性的講解，從圖中我才能明白故事的內容。隨着年齡的增長，我的理解能力也逐漸提高，慢慢地能自己看一些簡單的小人書了。上一年級了，看一些故事書是沒問題了。《聰明的一休》讓我明白了知識和智慧是很重要的。《三毛流浪記》讓我對三毛的遭遇深表同情，也讓我感受到舊社會的黑暗。《格林童話》讓我放飛想象。漸漸地我對《鋼鐵是怎樣煉成的》產生了好奇，它讓我學到了保爾的堅持不懈，每一次都會勇敢地面對困難。《十萬個為什麼》讓我對科學有了興趣。這些書，就像一個個魔法師，在我面前展現了一個個不同的世界。

我愛讀書，到了着迷的程度。一次，我正津津有味地看着《西遊記》，這本書像磁石一樣深深地吸引着我。媽媽出去買菜，讓我一會兒把電飯鍋的.開關關掉，我應了一聲，可我被書中的故事深深地吸引了，早把答應媽媽的事忘得一乾二淨。等媽媽回來時，問我關了沒有，我這才想起來。這時，一股燒焦的味道撲鼻而來。看着被燒焦的飯，媽媽真是哭笑不得。

我愛讀書，書就像一隻小木船，可以帶你從狹隘的地方，駛向廣闊的知識海洋！

讀書的作文 篇4

我上三年級了，是個愛讀書的孩子.在家裏我有一個小書架.在書裏那些精彩的故事深深吸引着我。無論中國還是外國，我都很愛看。

有一次.媽媽給我買了一本書叫時光魔琴，我接過這本書愛不釋手，便聚精會神的看了起來。這一看可不要緊.我忘了一切.突然.一行行的'方塊字變模糊了，眼皮開始跳動，我跑到客廳發現菜都涼了。 通過這件事，我懂得了看書是好，但是也不要忘記了休息， 否則會傷害眼睛 ，還會打亂生活規律 。

讀書豐富了我的知識 ，我是一個愛讀書的孩子 ，我以後還要讀更的書 ，豐富我的知識 ， 做一個對祖國有用的人 。

讀書的作文 篇5

唐代詩人顏真卿説過：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”今天，我就應了這句話。

今天，我把作業寫完後，已經九點了。我對媽媽説：“媽媽，我想看會兒書。”媽媽回答我：“好吧，只可以看一會兒，現在有點兒晚了。”一得到媽媽的`允許，我立刻拿起一本《童年》，津津有味地看了起來。

看得越來越有興趣，竟然忘記了時間。我就這樣看呀，看呀，直到花兒都謝了，上眼皮和下眼皮打架，可是卻捨不得放下手中的書，就不知不覺趴在桌子上睡着了。

直到媽媽夜裏上衞生間才發現我屋子裏的燈還亮着，進屋看見我一聲不吭地趴在桌子上，就廢了九牛二虎之力把我拉上牀，睡了。

唉，真是“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”啊！

讀書的作文 篇6

莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”我對書籍有一種無法用言語來表達的情感。書，是人類的精神食糧，我們只有讀書才能變得聰明。

兒時，五顏六色的小人書是我的最愛。短小的文章，精美的圖畫，將奇妙的故事活靈活現的展示出來。每當翻開這些有趣的書籍，就讓我陶醉在這片知識的海洋之中。同時，也使我積累了更多詞彙和知識，讓我在成長的道路上踏出了第一步。

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經是九年級學生了。因為我熱愛讀書，所以養成了飽讀詩書的習慣。不僅讀書的'種類更加豐富了，而且數量也增多了。《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》《格列佛遊記》……這些書籍都讓我受益匪淺。其中，《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮鬥，才有出路。當一個人獨立生活的時候，也要樂觀、充滿信心的對待生活，因為人不應該被困難嚇倒，而應該迎難而上，克服困難，挑戰自我，戰勝自我。始終保持一種積極、樂觀的心態，才能戰勝困難。

記得有一天，媽媽要出去有事，在家裏吃飯，而爸爸正好出差了，中午只有我自己一個人在家。媽媽剛走，我便拿起現在正在閲讀的書_由丹尼爾·笛福創的《魯濱遜漂流記》。我細細的品味着書中的每一個句子、每一個詞語，甚至每一個字。品味它哪裏寫得好，換上什麼字或詞語會更好。我認認真真地讀着，生怕錯過了一個精彩的片斷。一會兒，我被主人公一個驚心動魄的危險冒出一陣冷汗；一會兒，我又被他獨自困在荒島上感到恐懼；一會兒，因為他脱險得救而感到高興；我完全進入了書中，自己好像就親臨其境一般。

書，能帶領我們走入遠古時代，讓我們瞭解恐龍的生活世界；書，能把我們帶到一個幻想、快樂的世界中，讓我們在知識的海洋裏遨遊；書，能引領我們走向未來，讓我們逐步登上科學的頂峯。書籍是全世界的營養品。如果生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，如同鳥兒沒有翅膀。愛書吧，朋友，有了書，你的生活會更加充實、精彩，人生會更有意義。

讀書的作文 篇7

一提到讀書，我的話就多了。記得我在幼兒園的時候，我就特別喜歡看書，因為小時候不認字，每天晚上都纏着爸爸媽媽給我講故事。漸漸地，我學會了認字，就不纏着爸爸媽媽唸書了，開始纏着爸爸媽媽買書。每次我都是將一本書從爸媽那兒“敲詐”過來後，以風捲雲殘的`速度將書看完，然後收藏起來。我看書會忘了很多事情。

有一次，媽媽買了一本我最喜歡看的《冒險小虎隊》，然後叫我別看，先吃飯。可我固執的説：“我一定要看！”媽媽也無可奈何，只好把飯端到我房間裏，自己吃飯去了。媽媽吃完飯後，來收碗，可我一點飯也沒動。“林浩哲!”媽媽大喊道“我都吃完了，你怎麼一點飯也沒動？”“知道啦知道啦！”媽媽又從房間裏走了出去。後來，媽媽又來收碗，可我還是一點都沒動。媽媽十分生氣，用“武力”逼迫我放下書吃飯。唉，母令不可違，我只好吃飯了……

還有一次，媽媽叫我背英語，可我卻糊里糊塗的拿了一本書看，媽媽來檢查我背英語的情況，可看到我看的不是《新概念英語》，而是《湯姆索亞歷險記》，媽媽氣不打一處來，對我怒吼道：“你掉書堆裏啦！”我很不情願的放下了手中的書，只好去看英語。總而言之，統而言之，我還是非常喜歡看書的。

讀書的作文 篇8

“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書，行萬里路”。這些俗話説的並非無道理。讀了很多少書，肚子裏就有“貨”了，自然寫起文章來，文章就會更加地細膩，而不是更多的粗糙。

書有好有壞，“讀一本好書彷彿與高尚的人在交談。”讀了一本好書可以從中學到許許多多有用的知識，還可以懂得做人的道理。反之不好的'書則會往不好的書則會往不好的方向的帶，漸漸地好人也變成了壞人......

讀書也是有選擇的，我認為適合我們年齡段適合度散文，詩歌與勵志的故事，而那些較長的名著，最好少看，因為那些厚厚的書，我們大多數是走馬看花地讀一遍，看完了都不知道寫的是什麼內容，或者因為內容太深而無法理解，導致了不想讀。

既然讀書成為我們的生活方式，我們就應當多讀書，把書當做“食物”來“充飢”。使我們大飽“口”福。之後應舉辦讀書交流和圖書交換會。

既可以讀到書又可以和別人交流讀後感這樣更加使我們有進一步的的瞭解，而且還可以使你增加閲讀量，增進友情，真是一舉多得啊......

反正不管你現在是什麼情況都不能忘記讀書，因為書是人類永遠的朋友！

讀書的作文 篇9

“書籍是人類進步的階梯”這是蘇聯作家高爾基説過的一句話。正如他所説，書對於人來説是十分重要的，它不僅僅只是精神糧食。沒有書，我們的生活將變的枯燥無味;沒有書，人類文明將無法繼續發展;沒有書，我們將無法學習。總之，書是不可缺的。讀書，每個人都能做到，但是認真的去讀書的人又有多少呢?讓我們去細細品味讀書的甘與苦吧!

年幼時，我對於書不怎麼有興趣，那時我在農村上學，少有書店，因此也沒什麼條件看書。有時我偶爾翻翻教科書，但由於不怎麼識字，所以我只看看裏面那一幅幅圖片。六月份，在深圳打工的媽媽放長假，回家看望我。一瞧見媽媽，我喜出望外，連忙把媽媽手上提着的一個大大的袋子提了過來。我一想，心裏美滋滋的，裏面肯定是好吃的零食——巧克力，果凍，帖……我饞的直流口水，便迫不及待的打開袋子，手急忙從中拿出一樣東西。結果，拿來出的確是一本《唐詩300首》，我又急忙去翻袋子，裏面卻是一本本精神“零食”——《宋詞》《童話故事》《安徒生童話》等等。我看到這一本本色彩鮮豔的書，便被它吸引住了，來起一本《唐詩300首》，雖然有很多字不認識，但裏面的畫面卻讓我看得津津有味。於是媽媽便開始教我看書識字，讓我認識了許多字，同樣也讓我喜歡上了看書。

到了四年級時，我的閲讀量逐漸擴大，語文書上推薦的名著，我基本上都去圖書館借閲了，比如我國經典的四大名著，國外的`一些名著。圖書館是我常去的地方，每當中午吃完飯，我都會抽時間去那兒看看書。後來，學校開展“陽光下的閲讀”的活動，學校為了讓我多閲讀，多看書，在每個班級的走廊裏設立了書櫃，這使我閲讀更加方便，可惜的是書櫃裏的書不能借走，只能在規定地點閲讀，這是我有點失望。每當下課有時間，我都會去看上次沒看完的書，雖然只有短短几分鐘，但只要積累，堅持，俗話説得好——水滴石穿，總會看完的。有好幾次到上課鈴打響了，沉迷在書海中的我竟然沒聽到，同學們都進教室了，我卻彷彿什麼都沒發生一樣，仍然在若無其事的看書，要不是同學提醒，被他們取笑，我不知道會有多麼羞愧呢!

到了現在，我漸漸喜歡看一些小説，雜誌，如《童年》《讀者》等等。我的知識因為閲讀提升了不少，書就像我的一位知心朋友，一位老師，讓我懂得了許多學不到的知識與道理，也讓我開闊了視野。

有時，書就像一杯茶，如果你只是粗略的喝，那是苦的;反之，如果你去細細品味，就能體會到茶的甘甜，令人心曠神怡，回味無窮。也許，書沒有電視那鮮豔的畫面那麼精彩，枯燥無味，但是書裏面所包含的哲理與文字所體現的豐富內容是電視無法體現，表達出來的。更重要的是，書更能帶給我們無限的想象空間。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是千古流傳的一句話。讀書是離不開閲讀的，就像魚離不開水，小草離不開陽光。讀書的時光是悠長的，也是短暫的，它在你不經意間從你的指尖悄悄劃過。我們要珍惜讀書的時光，因為它帶給我們的是我們一輩子也用之不盡的精神財富，一輩子也無法忘記的知識!