帶一本書去旅行作文[共15篇]

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的帶一本書去旅行作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

帶一本書去旅行作文1

在一個特別的日子裏，天氣晴朗，我感受到了一股許久未曾體驗的感覺，這一天，空氣清新，幾縷涼風拂過，我走出家門，一縷微風帶着清晨小草的翠綠香氣向我撲面而來輕拂着我的臉龐，我帶着新買的書出門遠足。

我邁入綠茵環繞的小道徑直走去，我好奇的望向遠方，我的鼻子在我不經意間大口大口的掠奪這芬芳的空氣，一切十分和諧安靜，有時候幾聲鳥鳴，那清脆的悦音給我的雙耳來了一次洗禮。我走了小道的盡頭，然而“柳暗花明又一村”我見到了一個我從未跨入的.領域。探求的慾望控制了我的身心，我見到了一個湖水環繞的島嶼，我踏入了那塊神祕的土地。走了許久，我見到一塊巨石，我走上前去，勞累的身體受本能所驅的坐了下去。我環顧四周，過了一會兒，我本能的拿出那本書，我翻閲起來…許久後，我的眼睛有些勞累，但突然而來的幾聲鳥鳴愉悦了我的身心，讓我又一次進入了書的意境裏。我全神貫注着除了眼睛幾乎都是靜止的，周圍的大樹將我環繞為我遮陽，只透出幾縷微光讓為我閲讀，周圍的一切似乎都在窺視着我，就在這一刻，一切陷入了沉寂，誰也不忍打斷這片寧靜，阻礙我在知識海洋的遨遊，我依靠在那塊巨石之上，它似乎是上古時期的產物，它好像睜開了沉閉千萬年之久的雙眼向我傾訴這萬年的經歷，但它也同樣不忍打破這片祥和……不知過了多久，我注視已久的視線挪開書本，映入眼簾的是一片清翠，我似乎已融入了這周圍的一切，我在極其不忍下打破了這片寂靜。

我起身準備離開，周圍的一切似乎都在為我送行，我離開了，我知道……時間不早，書已讀盡。

帶一本書去旅行作文2

平日在學校，在家裏，甚至在圖書館都看過不少的書。書已經成為我生活一個不可或缺的東西。它不僅帶給我許多科學文化知識，還讓我明白了不少做人的道理。可是，在一次旅行的過程中，我又有了一個嶄新的認識。

今年過春節的時候，爸爸答應帶我去夢寐以求的香港迪士尼樂園去玩。我腦海裏許許多多對白雪公主、唐老鴨、米老鼠的幻想就要實現了，心裏別提有多高興了。在飛往香港的航班上，我靜靜地看着窗外像大海一樣的雲朵。突然，爸爸從隨身的包裏拿出來一本書遞給我。我十分納悶地問道：“出來玩還要我看什麼書啊？”爸爸笑着説：“一會你就知道了”。於是他自己拿出平時看的書津津有味地看了起來。我不耐煩的把書擺到面前的小桌上，又看起了窗外的風景。隨着時間慢慢的流逝，我漸漸地一點煩躁起來。眼前是一成不變的白雲朵朵，沒有什麼超人和神仙出來打招呼。正在無聊的時候，爸爸好像看透了我的心思，用手點了點我面前的`書，於是我漫不經心的看了起來。在這萬米高空的飛機裏，那種看書的感覺真的很巧妙。飛機不時的顛簸幾下，我還真有點緊張，拿起書來，這種緊張的感覺好像一下子消失了。漸漸地我完全沉浸在書本里的世界，不知不覺中，飛機已經開始降落了，我依依不捨的合上了書。

這次在旅行途中看書的經歷有着與眾不同的感覺，它讓我體驗到有一種安全感，這是平時無法去感受的。以後我出去旅行一定要帶上一本書，當然是自己最喜歡的，就不麻煩老爸了。

帶一本書去旅行作文3

早晨，屋子裏射進兩三方斜斜的太陽，柔柔的，暖暖的。我踏着百靈鳥的歌聲，帶着温暖的'陽光，攜着一本《匆匆》去遠方旅行。

攜着《匆匆》，我們向遠方前進。路過清泉、草原，路過花園、青山。鳥兒在歌唱，溪水在鳴響。在我們眼前，景物換了又換。燕子飛去，又飛回來；桃花謝了，又抽出新苞來；楊柳枯了，又長出幾葉新芽來……不知不覺，時光一點一滴地流逝了，沒有重複，也沒有回來……燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……可是，我們的時光卻一去便不復返了……

攜着《匆匆》，我們向遠方前進。它走得很慢，很慢，我有些忍不住想揪着它走……啊，停一會兒吧。它越走越快，我忍不住伸手去遮挽，它又從遮挽着的手邊溜去、溜去……吃飯的時候，它從飯碗裏過去；聊天時，它從嘴邊過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我察覺它去得匆匆了，我加快腳步去追趕，它彷彿又慢下來，而碌碌無為的人去被遠遠落在後面。

攜着《匆匆》，我們向遠方前進。在遠方，我看到了燕子，看到了桃花，看到了時光……它們在遠方向我們招手，向我們呼喚。我們披着夕陽，披着星光，向遠方前進。去遠方旅行，帶着知識，帶着方向，還帶着一路月色……

帶一本書去旅行作文4

帶一本書去旅行，也曾經是我常做的一件事。

很久以前最愛讀書，逛得最多的地方就是書店。曾經，但凡去一個地方，當地的書店是必須要去的。在過去，自己出去旅行的次數不多，一般都是利用少量的出差機會各地跑跑。那時候，長途就是乘火車，去一趟北京也需要十幾個小時，途中非常的枯燥無味。於是，在後來，只要外出，都喜歡帶上一本書，一本不太厚的書。其實，真的開始了旅程，書也翻不了幾頁，車窗外的風景遠比手中的書本來得精彩。可是，我就是喜歡帶上一本書去旅行，會給書在不大的.拎包裏留下一個空間。

乘坐卧鋪列車，是我最好的閲讀機會，不過只能是在白天進行，大概晚上十點半以後，卧鋪車廂就會熄燈。沒有書看了，我又睡不着覺，於是，我會一個人靜靜地坐在過道里發呆。

乘坐江輪也是看書的很好機會。當年從中山碼頭乘坐輪船去宜昌，三天兩夜，除了觀看沿岸的風景，《奧德賽的故事》陪伴我度過了難捱的旅程。

也許我就是一個喜歡孤獨的人，外出時更不喜歡和陌生人交談。我非常討厭乘坐老式的火車，幾個陌生人面對面擠在一個狹窄的空間裏，顯得非常的無趣。這時，手中的一本書就能化解我的煩躁情緒，雖然還要不時地抬頭張望一下架上的行李。

除了從家裏帶書，我還會買書帶回家。我有一些書的扉頁上都有鋼筆記下的購書地點和時間。

如今，迅捷的交通工具讓我沒有更多的時間耗在了旅程上。我也不再帶上一本書去旅行了，動車、高鐵、飛機上都有許多精美的雜誌供你閲讀。幾冊雜誌讀下來，旅途的終點也差不多要到了。

假如我還有機會做長時間的旅行，雖然手機裏已存有不少的電子讀物，我還是會選擇帶上一本的書，一本不太厚的書……

帶一本書去旅行作文5

在我的書架上，有一本書——《帶一本書去南京》。我經常會拿出來翻看，看了它，我才發覺平時我們嘴上説的南京是六朝古都，人傑地靈的緣由是什麼。

讀了這本書我知道了：

南京最有名氣的就是紫金山，紫金山即鐘山，“虎踞龍蟠今勝昔”中的龍蟠指的就是紫金山。這句詩寫出了紫金山的氣勢非凡，自古以來，紫金山被視為風水寶地，人們對紫金山都有着濃厚的感情。所以從明代的朱元璋，到現代的孫中山，都長眠於此。所以每次到明孝陵、中山陵一遊，我都要遠遠地多看它們幾眼，感受一下它們壯觀的氣勢，百看不厭。

説到了紫金山，就不得不提秦淮河。每次來到秦淮河畔，看着它的燈光夜市和古老的`建築，我就想起了詩句“南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中”和“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”。明白了什麼叫“物是人非”。

讀了這本書，我知道了除了紫金山、秦淮河、玄武湖……，我還知道了雞鳴寺有口胭脂井；清涼山石頭城的鬼臉；南京的兩座“半山園” ……

南京的風景美不勝收，南京的美食也是名聲在外。比如説，秦淮小吃、冬天裏大街小巷隨處可見的旺雞蛋、金陵雙臭、各色野菜……另外“滿天飛的鴨子”更是南京一絕！

讀了這本書我更知道了南京是個盛產名人的城市：孫權、李煜、朱元璋、曹雪芹，張恨水、葉兆言……

讀了這本書我知道了南京的老名俗有哪些，知道了南京的特色一條街系列……

讀了這本書我才知道古人為什麼把“讀萬卷書，行萬里路”作為一種追求。

讀了這本書，我有種想走遍南京的衝動。

我想：今後穿行在南京的名勝古蹟和大街小巷時，我會是帶着這本書在旅行，我會更愛南京。

帶一本書去旅行作文6

沉醉，温柔的水，寧靜的時光，又回到夢裏。 我去杭州，我帶上了你一本書。

去杭州之前，我充滿了期待。那是怎樣的一個地方！古樸，淡雅，寧靜。西湖的微波盪漾，輕輕的風吹動着微拭的髮絲。不知在西湖的一隅，是否有一片荷花？泛舟深處，是否可以勸君採蓮，驚起鷗鷺？

是你，可以撫平我激動的心情。你的每字每句，清秀寥遠，是詞人們發自內心的感歎，穿越時空，千年前的你們，是否也和我一般，對未可知的世界，有着深深的嚮往？你們用的詞句，抒發着對美景的熱愛，我感到，歷史的'沉澱，詞曲、西湖，都美得讓人不可抗拒。

果然沒有讓我失望。此時，我已定定地站在西湖邊上。上天給了我一個絕美的西湖，天下着微微細雨，落在水裏濺起水花，那就是蘇軾的“山色空濛雨亦奇”了。西湖的水面起着微微的波瀾，遙望遠處，細雨勾勒出了羣山，亭台。還有那若隱若現的斷橋，在訴説這一個又一個動人的故事。她的婉約，不禁讓人想起如水般的絲綢。這時遊人不多，四周更顯靜謐。“斜風細雨不須歸”。古人的心境與我的恰如其分的相似，原來世界上還有這樣安靜的地方，使人的心靈得到放鬆，久久不願離去。我終於明白古人為何要歸隱山林，遠離城市的喧囂，尋找屬於自己的世界。對於我們，這樣一個輕鬆的停留，這可以嚐到生活的滋味。恍惚間，彷彿自己一襲白衣，誦詞、撫琴，眼前霧氣氤氲，茶香裊裊，與這湖光山色一起，放眼眾山翠，風動，桂花香……

是的，我欣賞你本真的情性，你的天然，和古人的心是極像的。帶上你去旅行，我無悔。

帶一本書去旅行作文7

踏上時空專列，手裏夾着一本《中華上下五千年》，開始一段跨時空歷史之旅。

第一站：東周列國。一個韓、趙、魏、楚、燕、齊、秦七個大國組成的時代。此時正是秦國鼎盛時期，燕、齊小國已經被滅，秦國正與楚國聯手殲滅其它的國家。最後，秦國打敗了其餘的國家。從此，東周列國結束，進入大秦時代。強者稱王是亙古不變的法則啊！

第二站：三國時代。自從漢朝打敗秦朝後，又出現了三國鼎立的局面，漢朝變成了三個國家，分別是魏國、蜀國和吳國。在東吳，諸葛亮用自己的智慧幫周瑜從曹操那取得十萬餘支箭，又用自己熟悉的天文知識幫周瑜“借”來了三天東南風，著名的赤壁之戰開始了，兩國的船隊交鋒時，颳起了呼呼的東南風，這時東吳軍隊“嗖嗖”頓時無數支火箭向曹軍的船隊飛去，不過半個時辰，就已經把曹軍燒得燒死，淹得淹死。百萬雄師所剩無幾。曹操僥倖被徐晃救走，東吳大獲全勝。大多功勞都非諸葛亮莫屬，草船借箭等家喻户曉的故事無不讚頌他的知識淵博、精通謀略，是一個非常了不起的人物。

終點站：大唐時代。南北朝的戰爭過後，進入了大唐時期，説到戰爭，我最喜歡的`唐朝英雄就是李元霸！他的樣子面如病鬼，骨瘦如柴，但卻力大無比。一手一個400斤大鐵錘，都能跟孫悟空扳手腕了，讓我驚歎不已！大唐盛世走過了290年之久，唐詩、唐文化在歷史的舞台上開出了絢爛的花火。

一段跨時空之旅不知不覺就結束了。莎士比亞曾説“生活裏沒有書籍就好像沒有陽光。”帶着一本書去旅行，讓我們與書同行，以史為鑑，遇見更好的自己。

帶一本書去旅行作文8

曾經看過一本書，名叫《轉山》，講述的是一名台灣青年騎單車遊西藏的故事。書中充斥着艱辛與困苦，卻也洋溢着佛教聖地的不同風情。於是，在這本書的感召下，去年暑假中，我開始了我的西藏之旅。臨走前，我特地把《轉山》放進了包裏。

這是進藏後的第六個晚上，我們住在日喀則的市中心。西藏的天黑得很晚，雖已過十點，窗外依然亮如白晝。生物鐘被打破的我靠在牀上繼續讀《轉山》，雖已是第二遍閲讀，卻因身臨其境而感受更深。

正好翻到有珠穆朗瑪峯插圖的一頁，導遊敲門進來為我們明天的行程做最後的敲定。

“你們真的確定明天要去珠峯大本營了嗎？那上面，我也沒去過。應該挺危險的。”導遊極力勸我們放棄。“丫頭，去嗎？”爸爸回頭詢問我。我盯着書上那幅插圖，皚皚的.雪山，直插雲霄，真美，要是能親眼一見，就好了。可是，即使在海拔4400米的米拉山口，我的高原反應已很嚴重，真的有點害怕自己會死在5200米的珠峯大本營。

但是，書中的一段話在我的耳邊響起：有時，條件太惡劣，我也想放棄，但處於羣山中的我，似乎聽到山脈在對我説：“堅持，站得越高，看得越遠”。這話好像也是羣山對我説的呀。於是，我堅定地衝爸爸點了點頭：“去。”一旁的導遊不解地説：“你是我接待的最小的進藏遊客，還想去珠峯大本營，你膽子有多大啊？”我笑了笑，心裏只有那句話：“站得越高，看得越遠。”

去珠峯大本營的路比我想象中的還要糟糕。近十個小時崎嶇不平的山路，將每個人的骨頭都抖散架了。沿着盤山路一直上行，看看剛才走過的路已低得不見蹤影，剛才還遙不可及的山頂，已在我們的腳下。我切身感受到大山“站得越高，看得越遠”的魅力。

帶一本書去旅行作文9

趁我們還年輕，還瘋狂，帶着一本書去旅行！盡情拋灑我們的熱情與我們的瘋狂！帶着一本人生哲理的書去旅行，讓我們的青春更有意義而不至於盲目犯錯。在青春的道路上，有書作為陪伴，足矣。

青春，美麗的字眼，活潑的身影。在人生的道路上，難免會有磕磕絆絆。所以，帶着一本書去旅行吧！一本你喜歡的書，就像一位善良的老爺爺，指引你去正確的方向；一本你喜歡的書，就像一位循循善誘的老師，教會你如何做人；一本你喜歡的書，就像一位活潑可愛的小天使，它讓你懂得珍惜，懂得感恩！帶上這些書去旅行吧，它們將會是你旅行中最好的夥伴。把它們捧在手心裏，細細品味其中的韻涵。有苦，有澀，有甜，有美！

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”説得不錯，書籍是讓人充滿知識的營養劑。書讀的多了，自然知識多了，知識多了。自然走遍全天下都不是問題了！書籍，它豐富我們的'見識，增長我們的閲歷，還可以培養我們自身的品德與素質。所以，帶一本書去旅行吧！它將教會你如何選擇做正確的決定！

走吧，去旅行吧，記得要帶上一本你喜歡的書，讓它陪伴你，讓你不孤單；走吧，去旅行吧，記得要帶上一本書，讓它教你如何去做決定；走吧，去旅行吧，去你想去的地方，去做你想做的事，去唱你想唱的歌！記住要讓書來陪伴你！

走吧，去旅行吧！

趁着我們現在還年輕，還瘋狂。帶着一本人生的書去旅行，去積累人生的經驗，去品嚐人生的酸甜苦辣，去感受人生的百般滋味，去放飛人生的夢想，去追逐人生的腳步！

漫漫人生之路，去追吧，去放飛屬於自己的天空！

帶上一本書去旅行吧，讓它陪伴你，你品味吧！帶着你喜歡的它去旅行吧，去追逐吧！

帶一本書去旅行作文10

手捧一本書籍，佇立，看落木蕭蕭，長江滾滾，感慨唏噓。從此，書籍成為密友，旅途，它是最好的旅伴。

帶一本書去旅行。

帶一本書去旅行，是一種渴望印證和探索的文人情懷。在人羣中前擠後擁，我們才知道景點不過如此，可依舊懷着那一份惦念和牽掛。琦君讚美的家醅，海子嚮往的麥田，卡夫卡駐足的城堡，抑或田埂旁餘華撫摸過的牛背……我們只想在人羣中踮起腳尖，伸長脖子，尋找自己夢中那一捧藍盈盈的湖水，尋找刻着自己吟詠過數千遍詩句的石壁。明知看到後也許會失望，我們依然無法停止追導的腳步。低頭，是書中一幅用文字定格的畫面；仰首，是一片真實的廣闊天空。帶上一本書去旅行，只因我們想把書中的精神汲取透徹，想在吞吐着歷史文化的波濤前感時傷世，想擁有那一份華夏子孫特有的文人情懷。

帶一本書去旅行，是一種向大自然學習的求實態度和精神。到鄉村，到農村去吧，蹲下身子，翻開《昆蟲記》，與法布爾一起感知昆蟲的可愛；到山腳下去攀登吧，在山的懷抱中，與席慕容一起聆聽桐花紛落的曼妙之音，然後在山頂架起望遠鏡，與第谷一起感慨星空的浩渺神奇。

帶一本書去旅行，是書中知識的昇華，是旅行價值的延伸。許多優秀的地理老師都曾走過萬水千山，他們感歎，只有在你見過了那連綿的'雪山，那貧瘠的土地，那洶湧的泥石流，才會發現那些知識，你一輩子也忘不掉。他們在旅行前自己編寫地圖冊，回家時已有了嶄新的修改。一次旅行，就寫成了一本書，這是多麼讓人欣喜，令人渴望的事啊。

帶上一本書去旅行吧，在我們青春的日子裏，用自己的腳步，去印證，去探索，去放飛，去書寫回憶。

帶一本書去旅行作文11

無論是出差還是出遊，我總是習慣帶上一本書，即使揹包再滿，也要減掉別的東西把書塞進去。這一方面是因為出行途中諸多等待的時光需要打發，另一方面，出遊對我而言重要的在換環境換心情，而不是遊景點，所以我經常會一個人脱離大部隊，找個角落，安安靜靜地看兩頁書，體會真正沒人打擾的休閒時光。

現在如果有機會出去個幾天，往往會找一本小説或是散文集，標準是能夠比較輕鬆地讀下去，讀一遍足已，不需反覆讀，更沒有什麼保留的價值。這樣的書會在旅途中閲讀完畢，然後就留在返回前的那個地方，這樣也就避免了在回程中給揹包增加負擔。當然，這樣的書選起來也得頗費一番心思。我這人買書本來就挑剔，總覺得那些讀過一遍就不會再讀的書借來看看也就可以了，所以每次從書櫥裏找這樣非專業性的一次性用書，都要權衡半天。甚至有時是專門買一本來帶着。

最近的一次旅途用書是孫甘露的`《比緩慢還緩慢》。買這本書，完全是因為喜歡他用的書名。可是讀起來才知道，原來這個書名完全可以形容看這本書的速度。裏面的文章充滿孫氏智慧，思維跳躍加上語言搭配的跳躍，實在是考驗資質一般的如我一類讀者的閲讀能力。因為整個行程我只帶了這一本書，所以我儘量放棄搞明白孫某人在説什麼這個偉大目標，僅僅滿足於一字一字地看一遍，大約6天的時間，等飛機、等吃飯等等時間全部算上，我也僅完成了1/2。這一次我沒有把這本書留在旅行的終點，而是帶了回來，重新插回我的書架，一方面是對這次旅行的一個留念，另一方面也提醒自己，在我的閲讀水平發生質變之前，孫甘露君的書或者文章大可敬而遠之。承認自己與該同志在智力上的巨大差距，應該也不是一件太過令人害羞的事吧！

帶一本書去旅行作文12

坐在去往遠方的火車上，時黃時綠的田野，一片接着一片從窗外飛過。在那太陽沉下去的水天交界處，卻還殘留着一抹淡淡的紅暈。一直尾隨我們的河流也被裝點了一抹胭脂的薄媚……望着窗外令人愜意的景色，打開手中的書籍，淡淡書香，沁人心脾。伴着墨香，品着香茗，書中那種寧靜致遠讓我沉醉……。

去年夏天，我和爸爸媽媽一起去北京遊玩，坐在火車上，我拿出《老人與海》，享受着字裏行間的磅礴氣勢。不覺間，我似身處桑提亞哥漁船，與那條大馬林魚作搏鬥。時間過得飛快，眨眼間就到了北京。我跳下火車，呼吸着新鮮的空氣，活動一下僵硬的筋骨。

第一站，我們先去登長城。我隨着人流走到登長城的.起點。抬起頭，望着那連着天的長城，心裏似有幾分膽怯。但看着身旁的遊客早已登了上去，我也只好硬着頭皮向前進。似是剛坐火車還末休息的緣故，我登了兩個烽火台便累得坐在地上。望着漸漸遠去的父母，我索興找個陰涼的地方看起我那尚未看完的《老人與海》。當我看到老人與鯊魚搏鬥完説的話時，我發現老人竟然面對困難時也會消極，“寧願這是一場夢”，但他又説“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，這不正是我登長城所需要的嗎？望着眼前的長城，心中升起“五嶺逶迤騰巨浪，烏蒙磅礴走泥丸”的豪邁氣概。

在全身浸透了汗雨後，我終於登上了長城的高處。望着遠處的浩瀚風景，似有無人匹敵之感。聞着古老的氣息，似乎還有氤氲的花香，很甜，很美好。

回到賓館，我倒頭便睡。夢中似乎也有那海灘上的獅子，但又多了寒風中的胡楊樹，蒼勁，挺拔。

在精彩的旅途中，記得帶上一本濃茶一樣的書，它會讓你的旅途回味無窮，增添一抹別樣的色彩。

帶一本書去旅行作文13

一個人，一本書，一條路；一盞燈，一壺茶，一場醉。

小時候，我最愛讀寓言童話，裏面的故事千奇百怪，有美麗的公主，英俊的王子，惡毒的巫婆，有如拇指般大小的人兒，會説話的青蛙，生活在水中的人魚。各種奇異的事物為我打開了幻想世界的大門。我因此每日抱着書蜷在書櫃旁，勾勒着稚嫩的夢。

大了一些，我便喜歡些富有哲理的書，書中有着先人前輩對人生的感悟、經驗。這讓我遇事更傾向於理性地思考，而非感性的判斷。可這也讓我自相矛盾：理性使我更清晰地瞭解世界，卻失去了生活的樂趣；感性使我精神上的放鬆，卻失去了對事物正確的判斷。我因此而苦惱許久。這時的書，更像是一盞燈，引領我前進。

再長了幾歲，我更偏好詩詞古文。在“風柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好”裏欣賞早春，在“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”裏傷感秋愁；在“畫角悲海月，征衣卷天霜”裏感受烽火狼煙，在“龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞”裏看盡長安繁華。只消一壺茶、一本書，便是一日。

現在的我，傾心於能夠使我有感觸的文字，《詩經》、《拿破崙傳》、《最美的'散文》……範圍很廣且互相之間沒什麼關聯，像大海包容江河般，囊括了不同時期的我喜歡的所有書籍，雜亂而有序。

我時年十四，書陪着我走過不同的時期，給予我相同的快樂；見證着我的蜕變，在我的生活中，描繪着不同的色彩。

十四年過去，我依然嗜書，依然愛着一場場如痴如醉。

帶一本書去旅行作文14

手中執一本《席慕容散文精選》，我信步走到那扇被拉開的窗前，倚着窗框，翻開書，開始了我的旅行……

微風習習，那開滿杜鵑花的草坡上的小院子裏，不時地傳來少女的嘻笑聲。我循着那笑聲，在那漫山遍野的杜鵑花中，看到了正在嬉戲的女孩兒。陽花灑在了她們的碎花裙子上，紅撲撲的臉龐在花的映襯下愈發得可愛。我怕自己的突兀會打擾了女孩兒的好心情，便又轉身朝那來時的路徑走去。“她們為何笑得這麼開心？是在描繪自己的未來道路嗎？”這個疑問困擾着我……

正當我蹙首凝思之際，一陣風竟趁我不注意偷翻了我的書頁，我不由得惱了：這調皮的風，就算再迫不及待想要開始新的旅行，也得讓我再在那杜鵑花海中欣賞一會兒景色呀！但很快，我的注意便被書上的插圖所吸引。哎，罷了，風翻哪頁讀哪頁，也未嘗不可……

我在一所偌大的校園裏漫步，不久便走到了一間畫室門口。我輕輕地將虛掩的門推開了一條縫，好奇地朝裏面張望。哦，原來，這節課是在教學生如何調製出自己想要的色彩呀！我剛想抽步離開，卻被一塊調色板吸引住了。多麼漂亮的`調色板呀！那樣細緻的紋路，古樸的色彩，一定是被人握在手裏用了好久了。我看着那年輕老師從學生手中接過它的一瞬間，她那讚歎的目光很快又變得鬱悶，心中甚是不解：“難道她是意識到了自己的肩上承載着幾十位學生的理想，而在暗自鬱悶嗎？我又裝着滿心的疑惑，悄然離開。

我輕輕地合上了書，深呼了一口氣，看着窗外漸漸落下的太陽，走進卧室，將書放回書櫃。我仰面躺在牀上，看着天花板，回憶着“旅行”的見聞感受，心中甚是滿足。

帶一本書去旅行作文15

在期盼中，愉快的暑假來臨了，終於可以過上一段自由自在的生活。翻飛我的夢想，開始了我的海邊度假之旅。當然，也不會忘記帶上一本書去旅行。

其實，有許多名家的著作我都想把它們放在旅行箱裏，但是媽媽説，“多嚼不爛”，讓我在十天之內讀懂這本書，於是我只帶了魯迅的《吶喊》。

早在旅途中我就相像過海邊的生活。無事時，吹着海風，看着書，自然，愜意。到了之後才發現，生活被排的滿滿的：早上早起趕集買好一天的實物；下午迎着燦爛的陽光暢遊大海；傍晚送走了驕傲的太陽，我們去趕小海。可是我任然要抽出一些時間來讀書。於是，我便把中午睡午覺的時間用來讀書。《吶喊》是魯迅先生的著作之一，他對人們的生活細緻入微的描寫和對人物內在微妙心理的入木三分的刻畫，從而體現了當時國民生活的陰暗和環境的惡劣，更體現出當時的人吃人的社會，在這本書的第一篇裏更是寫出了一個哥哥吃弟弟的故事，給我的`感受最為深刻，雖説那只是一個故事，但卻不難讓人感到當時社會的黑暗，腐朽和人們的迫不得已。我看了看身邊自己生活的環境，陽光明媚，還時不時有海風吹過，寧靜安逸。珍惜現在擁有的美好，是我想去做的。

人生這本書，本身就是一種精神的旅行。平時，不僅在出門的時候需要一本書相伴旅行，在人生的旅途中也要常常帶上一本書，“旅行中”你翻翻，或許會有不同的體驗，帶一本書去旅行吧，玩累了，看看書，結合你的旅行想想，你會理解的更有意思。