有關快樂六一兒童節的作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的快樂六一兒童節的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

快樂六一兒童節的作文 篇1

啊，終於盼到了，啊，我終於盼到了一年一度的“六一兒童節”。

今天上午，我穿着我最喜歡的衣服來到學校參加我們班的表演活動。當我們大家來到教室找好位置時，謝老師來了，還給我們每人帶來一包冰楊梅。我們大家都很想上去表演。活動開始了，表演依次輪下來，我幸運的排在第二，啊，到我了，我拿着我的跳繩走上台，先助跳了兩個再交叉跳，又助跳，絕招來了——我正在跳三飛！我剛一停就被大夥給噴成了“雪人”！啊，我只好洗頭了。洗完頭回來，頭上涼涼的，謝老師關切的對我説：“吳昊，快去我辦公室擦乾頭髮，彆着涼了。”我頓時覺的心暖暖的，立即向辦公室跑去。當我擦乾頭跑回來時，已經開始發獎品啊，我也拿到了屬於自己的'一份獎品，那心情別提有多高興了。

我手裏拿着獎品，嘴裏吃着楊梅，心想這次活動我一定不會忘記的。

快樂六一兒童節的作文 篇2

今年是我在學校度過的第5個六一兒童節，在我已往的節日裏，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏着媽媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節日。可今年是我在母校過的第5個兒童節，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬於我們的第5個節日！

早上，我懷着興奮、激動的心情來到了學校。我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的`到來，這算是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧！9點整全校同學排着整齊的隊伍來到操場觀看節目。隨着禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！

文藝節目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采，合唱隊同學的優美歌聲讓我們彷彿身臨其境……

回到教室，同學們餘興未盡，便邊放着流行歌曲，邊一起跟着唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨着自己的身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節日……

一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！啊！我們的節日啊！讓我們盡情歡樂……

快樂六一兒童節的作文 篇3

又到了一年一度的兒童節

現在我宣佈：隆山實驗國小四年級（2）班慶‘六一’活動現在開始！隨着主持人的聲音響起。我們步入了慶六一兒童節的活動。

首先就是表演環節了。第一個上場的便是劉可悦了，她表演的節目是《YES！OK！》，跳得十分精彩，但我覺得最令人期待的莫過於遊戲互動環節了。

過了一會兒，就到萬眾矚目的遊戲環節了。這個遊戲的名字叫做搭着石頭過橋。規則很簡單：就是利用三塊長方形物體一塊塊地移動，一塊塊的撿。看哪一組最快完成，快的一組得到兩個零食，慢的一組得到一個零食。（嘿，差點忘記説了：就是組員每個人分得零食，而不是整組，而且還是兩組pk的，不是四個大組直接一起PK），這下倒好，全班人都沸騰了起來，像打了雞血似的。瞧，有幾個人(都是一個組的')正在打小九九，商量着究竟要如何讓敵對一組完全落敗呢！

這期間，我聽到了一首歌，那是一種特別熟悉的感覺，很奇妙，不過發現其他人也都同感，因為他們的表情都在幫我確認着。大概就是一種共鳴吧，融入集體大家庭的美好感覺！

其他的我就不多説了，我就只説自己感興趣的，這天玩得可真爽啊！

快樂六一兒童節的作文 篇4

“六一”兒童節，是我們最為期待的節日，我們歡慶着屬於自己的美好時光，今天，我也提前在學校度過了一個快樂的兒童節！

下午三點文藝匯演開始了！同學們載歌載舞，唱響了自己的童年。我最喜歡其中的兩個節目，一是我們班費玉池和王一夫表演的相聲《為國爭光》，還有一個節目就是四（6）班同學帶來的舞蹈《心如止水》。這兩個節目令我目不忘，為什麼呢？且聽我慢慢道來。

我們班兩個同學的相聲表演，在幽默搞笑的同時，也激勵大家為下一屆奧運會加油,為我們中國加油。四（6）班的舞蹈《心如止水》，她們那連貫的動作，霸氣的'舞動，再配上最近紅得發紫的歌曲，簡直是絕配。不知道大家的想法是不是跟我一樣。

我表演的節目是《小餐桌大文明》，是倒數第二個節目，扮演美羊羊，哈哈，是不是很酷？終於到我們了，我將村長扶上舞台，和其他幾隻羊一起表演,看着沸羊羊、村長怎樣教訓懶羊羊，同學們又聽着我講解使用公筷的好處......一場完美的情景劇就這樣結束了，下面傳來陣陣掌聲，我很高興。

今天下午，我既做主持人，又表演了節目，雖然感覺有點累，但更多的還是快樂，希望下次“六一”兒童節快點到來。