人描寫的作文7篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的人描寫的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人描寫的作文 篇1

有的人愛雍容華貴的牡丹，有人愛清香醉人的茉莉，有人愛婀娜多姿的柳樹，而我卻愛堅韌不拔的仙人掌。

天氣漸漸炎熱，許多在春季開得惹人喜愛的花慢慢枯萎。唯有仙人掌那巴掌形狀的身體越長越青翠，越長越壯，我開始覺得有些壯實。在那厚厚的盔甲上還長滿了鋼刺，顯得威武不屈。

一次，樓上掉下來的掃帚打斷了仙人掌，我開始覺得有些心疼了。見爸爸把那截斷了的仙人掌插入泥土中，我感到很好奇，便問道：“爸爸，它能成活嗎？”爸爸讓我彆着急。可我想：過不了幾天，它肯定會死的'。時間過得真快，轉眼間，一個星期過去了。一天，我來到陽台上，驚奇地瞪大了眼睛：仙人掌居然長高了。我用手碰一下，刺像針一樣紮在我手上。我想：“仙人掌這麼多刺，大概是為了防備外來的侵害吧。”仙人掌雖然紮了我，但我卻愛上了它。

以後，我越來越愛仙人掌了。因為我知道了它善於在貧瘠的土壤裏吸取營養，在沒有水的沙漠裏生根開花，無論是烈日還是嚴冬，仙人掌都能傲然屹立，茁壯成長，它像一個不畏艱險、堅強不屈的勇士。

每當我看見這幾朵嬌豔的花，我就想到：仙人掌戰嚴寒，傲風雪，披盔甲，長鋼刺，把自己辛苦得來的花奉獻給人們觀賞，就像革命者把心奉獻給黨和祖國那樣。這種精神，不是象徵着我國人民為了燦爛的明天，展現出的生生不息、戰鬥不止的高尚精神嗎？

我愛仙人掌，我越來越愛仙人掌了！

人描寫的作文 篇2

有人喜愛色澤豔麗的玫瑰，有人喜歡富麗堂皇的牡丹，但我最喜歡貌不驚人的仙人球。

在我家陽台上就有這樣一個仙人球。

仙人球的形狀是橢圓的，顏色呈深綠色，像一個翡翠球。

全身長滿了尖尖的硬刺，輕輕地碰它一下都會有一股鑽心般的疼，周圍還有幾個小小的仙人球，摸起來軟綿綿的，像一個毛絨絨的球。

仙人球的花是白色的，一般是晚上開放，早上就凋謝，周圍還有一點點泛粉，像一位亭亭玉立的少女，它不於百花互相媲美，只是展現自己的美麗就可以了。

它還可以治病。有一次，我的腿上被可惡的蚊子咬了一個包，我使勁地撓，撓出了血，哭了起來。這時，媽媽聽見了連忙用剪刀剪下一個小仙人球，，我想，剪那玩意有啥用，還不如用蘆薈膠抹上呢?只見媽媽把刺拔去，對準我的傷口擠出了水，用紗布把傷口包好，過幾分鐘，我的腿不癢了，媽媽把紗布掀開看見了包已經消腫了，我想平常不起眼的仙人球還有治病的功能啊!

這時，我開始關注起了這貌不驚人的仙人球來。

仙人球的功能齊全。把它放在電腦前可以防輻射，還是一個天然的空氣清新劑，吸收周圍的.二氧化碳，還可以美化環境。

為什麼別的花都有茂盛的葉子，可仙人球沒有呢?我產生了疑惑。於是，我在電腦上查尋。原來，仙人球通常生長在沙漠裏，它那裏陽光強，雨水少，為了適宜沙漠裏的惡劣環境，於是，從葉退化成了刺，這樣可以減少水份的流失。

仙人球為我們服務沒有一聲怨言，它的品格多麼高尚啊!它為了在沙漠裏生存培養成了堅韌不拔的精神，難道不應該值得我們學習嗎?

人描寫的作文 篇3

家有一盆仙人掌，是爸爸送的生日禮物。

起初我並不怎麼喜歡它，看着醜醜的、沒有漂亮的'外表，還有一身刺，一不小心跟它“親密接觸”就會被刺傷，甚至流血。可爸爸説：“你會喜歡上這個新朋友的。”

我才不會喜歡這麼醜的東西呢！就這麼隨便一放，把仙人掌往陽台上一擱就沒去管它。過了一陣子，我發現仙人掌長大了，顏色變成了深綠色，漸漸地，軟軟的像絨毛一樣的小刺也變得又尖又硬。當寒風呼嘯的冬季來臨之時，草枯萎了，葉變黃了，可仙人掌卻不畏嚴寒，還是那麼綠，那麼生機勃勃。

翻開《植物大百科》。哈，原來仙人掌生活在沙漠地帶，那裏長期缺水，所以它學會了把水儲藏在身體裏，因此生命力非常頑強。它還可以防止水土流失，阻止沙塵暴淹沒沙漠，是沙漠的“保護傘”呢！有人實驗過，6年不給仙人掌澆水，它還頑強地生活着。

看到這些，我發覺我真的有點喜歡上這個醜醜的仙人掌了，它雖然外表普通，卻很堅強。這種不畏艱難、敢於同困難作鬥爭的精神，不值得我們學習嗎？

人描寫的作文 篇4

一朵小花，一棵小草，一株小樹，一片落葉……只要你細心觀察和體會，就一定會發現大自然的奧妙。今天。我來到花園觀花，看到了一株仙人掌。仙人掌一身翠綠，身披帶刺的鎧甲，很威武、很鎮靜地站着，像一個軍人似的。我望着仙人掌，感到頗為奇怪：仙人掌的葉子在哪兒？我百思不得其解。難道仙人掌沒有葉子嗎？哪它怎樣進行光合作用呢？一連串的問號浮現在我的腦海裏。作為好奇心強的我，一定要打破沙鍋問到底！

我連忙去請教爸爸，爸爸也不清楚，我只好去請教“更上一層樓”的電腦老師。電腦老師很快就告訴了我答案。

原來是這樣：仙人掌渾身的刺就是它的葉子。仙人掌的故鄉是終年乾旱的大沙漠，那裏的普通植物很難生存下去，那是因為植物們每天都要向外界蒸發出水分。一般植物的葉子較寬大，蒸發的水量就十分大，乾旱的土地又不能提供足夠的水分，它們就會枯死，所以普通植物不能在這裏落户。而仙人掌就不同了，為了能在沙漠繼續生活下去，它把寬大的葉子化成了渾身的.刺，這些刺積很小，而且又硬又尖，身體裏的水分就不容易蒸發出去，它就不會枯死了。我頓時恍然大悟。

這次發現，讓我感到“生活處處皆學問”。同學們，擦亮你們雪亮的眼睛，去發現身邊的奧祕吧！

人描寫的作文 篇5

我的窗前擺着一盆仙人掌，我可喜歡它了。

一天下午，我把仙人掌放在桌子上，仔細觀察起來。仙人掌的莖非常奇特，是片狀的，又寬又厚，就像五指併攏的手掌。莖上有一個個小刺，它們就是仙人掌的葉子，葉子剛長出來是軟軟的，還有些絨毛，漸漸地就成又硬又尖的刺了。

聽媽媽説仙人掌的家鄉是沙漠，那裏不下雨。為了維持生命，仙人掌就拼命地吸收水分，使莖脹得大大的，為了使水分少蒸發，葉子就盡少變小，變成了小刺。

仙人掌的花可美了！真如一位亭亭玉立的少女。花瓣比較大，有大紅色、黃色。花蕊是嫩黃色，還散發着淡淡的清香。

有一次姐姐得了腮腺炎，很疼，媽媽剪了一塊仙人掌的'莖，搗爛貼在姐姐長腮腺炎的地方，一天後，姐姐的病就有了明顯的好轉，一週後，姐姐的病就完全好了。嘿！仙人掌還可以治病呢！

我喜歡仙人掌。

人描寫的作文 篇6

什麼樣的男孩才是最好的?是高大威猛、是聰明沉穩、是快樂陽光、還是多愁善感?我千遍萬遍問自己。

站在明亮的鏡前，打量着鏡中那個平凡的少年，相貌平平、衣着一般、氣質不佳。作為男孩，我真的好平凡。

學校組織文藝活動，能歌善舞的男孩，可以在舞台上一展風采，我卻只能在台下拼命鼓掌;運動會上，善跑善跳的男孩可以在運動場上箭一般衝向終點，而我只能在場外當一名拉拉隊員，吶喊助威;辦黑板報的時候，能寫能畫的男孩，可以將黑板當做畫紙，在上面描繪精彩人生。我，卻只能仰望天花板發呆……

我開始思索自己究竟會什麼，但我失望的發現我毫無特長。作為男孩，我既沒有斯瓦辛格的身材，又無歌星的嗓子，更沒有出眾的才華。在運動方面，籃球、不會運球;乒乓球、發球只要別人能還擊，我就打不回去;網球，那是個什麼東東??一時間，我陷入了平凡的泥沼，不能自拔。我開始羨慕那些出眾的男孩。我責怪上帝為什麼不肯賦予我一點天賦呢?牆角織網的蜘蛛，吐出邪惡的蛛絲……

直至有一次，我幫助別人後得到讚美，心裏美滋滋的。剎那間，我發現要得到別人的讚許，並非要有“天賦”和“天生麗質”，只要以誠待人便會獲得別人的真心回報。

我睜大眼睛重新打量這個世界，牆角的蜘蛛，也在為了生活奮鬥，那麼辛勤。流星滑落天際……平凡的一瞬間，但卻如此美麗，世間不能時時刻刻都有驚天動地的美麗，但，平凡的美麗卻隨處可見。平凡的真誠卻如同鑽石一般永遠璀璨。

作為男孩，我很平凡，卻很真誠。友善的對待身邊的人和事，滿腔熱情地面對生活。我微笑着看待身邊的一切，竟發現平凡的人也同樣美麗。我不在羨慕他人，更不會刻意效仿別人。

其實，世上的.男孩原本是多種多樣的：深沉的男孩是一潭寧靜的水;開朗的男孩是夏天的那一陣雨;多情的男孩是一顆柔柔的柳在風中飄動;帥氣的男孩是那顆天空中眨眼的星星……

男孩的沒，在於他們的真。正如世上的小草、綠葉，倘若只有牡丹、杜鵑、玫瑰，花園必將失去光彩。既然如此，我又何必效仿別人呢?

作為男孩的我，平凡的像路邊的小草、綠葉。即使不做牡丹、玫瑰，也可用我的真摯去裝扮世界。

人描寫的作文 篇7

大家一定都知道仙人掌吧！它那不屈不撓的精神是令人敬佩的！這真像我們班的幹部一樣，擁有不屈不撓的.精神呢！她，就説我們班的班長———徐千然。不信，那就讓我給你舉個例子吧！

徐千然是我們班的一大幹將，他為我們班做的事情、獲的獎，那可是數不勝數。她不管生病、受傷，只要班級需要她幫忙，她都會盡自己的全力，去做好。如果我們需要她的話，我們會在第一刻出現，以最快的速度將這件事解決了，她總是那麼不屈不撓，在學習方面，友情方面，不管發生了什麼事，她都會以最樂觀的一面去面對，這種精神我非常敬佩。

每當我看到仙人掌時，我都會想起徐千然。我覺得，每個人，都應帶有不屈不撓的精神，做一個成功的人。