【精選】感動老師的作文三篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的感動老師的作文3篇，歡迎大家分享。

感動老師的作文 篇1

有人喜歡講課生動有趣的語文老師，有人喜歡講課一絲不苟的英語老師，而我卻喜歡講課認真嚴肅的數學老師——楊老師。

楊老師中等身材，鼻樑上架着一副眼鏡，藏在裏面的大眼睛總是認真地望着每一位同學，整天都是嚴肅的樣子。有時我們説一些笑話才使老師稍微有一點笑容，那笑帶有一點嚴肅，又帶有一點慈祥，使我們感受到從未有過的幸福。

嚴肅是楊老師的特點。

當我們回憶起開學五年級第一學期，我剛認識楊老師，當時真有種害怕的感覺。等慢慢熟悉了，我才大膽地舉手發言了。

楊老師平日裏閒着，便拿出數學書認真地看起來，有時忙得不可開交，這裏一堆《評價手冊》，那裏一堆課堂本，但楊老師依然沒有歇着，一分鐘也不浪費，把握着一分一秒的時間工作着。有時口渴，但楊老師還要等改完了作業再去喝。

有人説老師教我們是為了錢，這是他們的工作，他們必須得做。但是我不覺得，我認為老師是園丁，我們是花兒，他們是再用自己得一生為我們創造一個全新的明天，他們把知識拋向我們的腦海，讓一個個人才湧進祖國的懷抱。

尤其是數學老師，他不僅對我們產生了感情，而且經常教育我們應該怎樣改正錯誤，該怎樣把成績變好，讓一個錯誤連篇的班成為一個完好無缺的班，我感動極了，我為我們班有一位這樣的老師而感到自豪。

有一次，我和同桌在上課時説了話，楊老師先瞪了我一眼，我覺得沒有什麼關係，便又説起話來，楊老師已經看見好幾次了，於是便説道：“你們倆注意點！”我臉紅了，頭一次在全班出醜，覺得沒臉見人了。

我的心裏滿是怨恨：楊老師怎麼讓我當眾出醜？於是，我想：哼，我不再回答你提出的問題，保持沉默！真的`，我心裏是這麼想的，也是這麼做的，想以此來發泄自己的不滿，楊老師提出幾個問題後，我明明知道正確的答案，但是我卻沒舉手。

這時，老師看了我一眼，好像對我説：“朱麗琴，你怎麼了，難道你在報復我嗎？”我的心漸漸平靜下來，我終於想通了，幹嘛自暴自棄呢？於是我便舉手回答了問題，而且還贏得了一次熱烈的掌聲。

從此，我知道，老師批評我是對的，在紀律面前，人人都是平等的，我不能因為老師對我“寵愛”而得到特殊“待遇”。

我對老師充滿了歉意，不知該怎樣報答您。在這兒，我對您説一聲：“老師，您好！”

感動老師的作文 篇2

教過我的老師有很多，比如幽默風趣的數學老師王老師，盡職盡責的英語老師林老師，美麗動人的地理老師胡老師。

但最令我感動的老師卻是我們的語文老師劉老師。

劉老師個子不高，嚴肅中不乏活潑，她雖然年紀輕輕，但她上的課卻是非常生動，讓我們常常覺得上課的時間過得太快，在課堂上她總是給我們講解一些有趣的常識和知識，鼓勵我們大膽發言，引導我們掌握正確的學習方式。有一次下大雨路滑，在來學校的路上她不小心滑倒了，腳扭傷了，她堅持瘸着腳來到學校，沒有説一句埋怨的`話，就來到教室裏給我們上課，直到放學了才一瘸一瘸地拖着病腳去醫院檢查，臨走時還不忘交代我們要好好複習。

劉老師不但在學習上給我們指導和教導，在生活上也對我們的照顧無微不至。天一冷，就不忘提醒我們要多加衣服，每個星期二和星期四都要求我們去操場跑圈，鼓勵我們多參加課外活動，去鍛鍊自己的體能。她常説，只有強健的體魄，才能更好地學習。

同時，劉老師在思想上也嚴格要求我們。她説，只有學習好是不夠的，一個人的心靈美才能讓大家感受到她的魅力。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。她要求我們做一個善良、誠實、守信的人，每次開班會，總會給我們講一些青春勵志的故事，讓我們看到自己的不足，去感受榜樣的力量，為我們的人生奠定了堅實的基礎。

劉老師，我相信在今後的學習和生活中，在您的孜孜不倦的教導下，我們語文成績會有一個高的飛躍。

感動老師的作文 篇3

從來沒有感動過的我，今天回想起教過我的老師，突然想起四位讓我感動的老師，有體育的、思想品德、英語……我突然發現自己好幸福！

No.1 體育老師

其實我不知道他姓什麼，我們班同學都不知道，但我們都很尊敬他的。他是三年級時任我們班體育老師的，他年紀很大，大概是出於尊老愛幼，我們班同學很少給他惹禍。

不知道為什麼感動，想起他就想起他在操場上跑來跑去捉那些跑步偷工減料的同學，他的死……死這個字眼總讓我想起他。

四年級開學那天，當同學們興高采烈地回到學校，希望再看到他那熟悉的身影時，班主任傳來了一個關於他的噩耗：他死了！就在這個暑假，他死於癌症……不知道為什麼，我總覺得，他的死，和我們班有關，也許，都是因為他在烈日底下在操場上捉“賊”才會死的。那天，全班同學都哭了……

No.2 鄭老師

關於她的姓還有個比較有趣的故事：那天一上思想品德課，老師就説：＂同學們，你們姓什麼啊？＂同學都舉手回答了，有姓王的，有姓李的，有姓金的……她聽我們説完，又問我們：“那你們聽説過姓‘思想品德’的嗎？”同學們都笑了。老師説：“有的同學尊敬老師，可也不要給我亂起姓嘛。以後就叫我鄭老師吧。”而從此以後，有同學又喊錯的，我們都會用老師的話去＂教導＂他，這的確是種趣味。

可讓我們感動的`事是她在胃疼地難以忍受時仍給我們班上課，雖然這很平凡，但對我們來説，意義重大！因為我們尊敬的老師從小便怕疼，一丁點擦傷都會讓她＂哎喲哎喲＂叫好久，何況是胃疼呢？

No.3 項老師

項老師是三年級開始教我們的，那時候，她一個人教我們班的美術、常識、英語，真可謂是一個才女！

她讓我們感動的事不多，最印象深刻的就是一節英語課了。那節課，同學們都在唧唧喳喳地説話，老師講課根本聽不見，老師多次制止，都沒用。最後，老師實在忍不住了，大喊一聲：＂別吵啦！！＂聲音大得也許連我們樓上的樓上都聽得見了吧。同學們頓時鴉雀無聲，似乎也認識到了錯誤。但老師已經生氣地跑出去了，我身為課代表，叫老師回來自然是我的義務，可老師正在氣頭上，這樣過去的話……＂同學們，我們繼續上課！＂老師回來了，老師原諒我們了！

No.4 王老師

姓王的人挺多的，可這麼有個性的卻很少，她教我們英語，有一種與眾不同的教法，以至於，我們強烈要求現在的英語老師和她一樣教。

沒有哪個老師會像她那樣，在上課時講笑話，哪怕被我們＂扔臭雞蛋＂；沒有哪個老師會像她那樣，在上課時教我們唱《老鼠愛大米》的英文版……沒有哪個老師會像她那樣酷了。

最感動的是她的歡送會。她教我們的最後一節課，我們全班齊唱了《老鼠愛大米》的英語版，一向英語差到極點的我們，竟然把整首歌完整地唱了下來！老師哭了，同學們哭了，女生都撲到老師懷裏不讓她走……

有這麼多讓人感動的老師，難道我不幸福嗎？