關於我愛讀書的作文彙編九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我愛讀書的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

我愛讀書的作文 篇1

我愛書如命。故事書、漫畫書、作文書、科幻書、小説等等，不管什麼書，我都一股腦兒拿起來就讀。不管晚上作業有多少，事情有多忙，我都會擠出一點時間來看書。

我看書很着迷。我會隨着書中的趣事哈哈大笑；也會為着書中令人落淚的悲慘故事而傷心痛哭；看到本領高超、助人為樂的人，我會產生敬佩之情；看到那些燒殺搶掠的惡人和那些貪贓枉法的壞人，我心中的憤怒油然而生……每當媽媽看見我忽而大笑、忽而大哭，忽而喜悦，又忽而憤怒時，總會無可奈何地歎息道：“這丫頭，真是沒辦法！”

我還曾經因為看書而耽誤了事。

一天晚上，我吃完飯後，立即跑進房間，捧起那本新書津津有味地看了起來。真好看！“他一槍刺中了風車的翅膀，翅膀在風裏轉得正猛，把長槍迸作幾段，一個勁兒把堂吉訶德連人帶馬直掃出去；堂吉訶德滾翻在地，狼狽不堪。”呵呵呵，我被堂吉訶德的滑稽和荒唐逗得捧腹大笑。

時間在慢慢流逝，而我卻渾然不知。

笑夠了，也樂夠了，合起書，回味無窮。突然一個激靈，天哪！幾點了？一看，竟然八點了……結果可想而知，我在拼命趕作業。

這就是8歲的`我，愛書如命的小書迷。

我愛讀書的作文 篇2

咦！鏡子裏的小女生是誰？一頭烏黑的長髮，一雙水靈靈的大眼睛，戴着一副粉色鏡框的眼鏡，長着“兩個”嘴巴，這就是我——黃揚。

我愛好廣泛，喜歡寫字、彈鋼琴、畫畫、寫作文，特別是看書。我喜歡在書的海洋裏遊玩，只要看見書，我可以忘記一切……有一回，我又在書的.海洋裏遊玩了。我走進了我的“小書叢”，捧起一本書 津津有味地看了起來。不知不覺中，一個小時過去了。到了午飯時間，媽媽叫我吃飯，我沒有聽見。直到媽媽走進了我的“小書叢”，一把把我從書的海洋里拉了出來。“黃揚，吃飯了！”媽媽大聲叫 道。“幹嘛那麼吵，沒看到我在看書嗎？”我頭也不抬地回答道。“快點來吃飯！”“好吧，真討厭。”我依依不捨地放下書，走出了我的“小書叢”。還有，如果我晚上沒有書來“催眠”，就別想讓 我睡着。

這就是我，大家願意和我交朋友嗎？願意的話，就告訴我吧！

我愛讀書的作文 篇3

你會經常看到最後一排坐着一個女孩在靜靜的看書，她有一頭烏黑的頭髮，兩隻不大卻很有神的眼睛鑲嵌在白裏透紅的臉蛋上，不知看到了什麼有趣的內容，她笑了起來，一雙小酒窩歡快地在腮邊盪漾。

是的，那就是我——李菁菁，一個文靜、快樂的女孩。

我愛讀書，從爺爺的《中醫學導論》到爸爸的《交通規則》我都看，不過我還是最愛看知識性的書籍，當“超級英雄”、“神奇小子”等節目問題我能回答出來的時候心裏可高興了，如果爸爸媽媽對我的答案有懷疑，我會馬上把書找出來，翻到那一頁給他們看，讓他們佩服得不得了，我也很得意。去年我還代表我們班級參加學校知識搶答賽呢，林老師説我是“小才女”，同學們也這樣叫我，可媽媽説“所謂才女者，乃琴棋書畫無所不能也。”看來我還差很遠。

讀了張濛濛的三本日記以後，我也想寫，第一次給《語言文字報》投稿居然採用了，那已經是一年級的事了，老師和媽媽都想再看到我的'作品，我卻不知道寫什麼，暑假參加了寫作班還是沒找到靈感，現在我的心情就象我發表的作文題目“心急如焚”。

你們還想了解我的學習吧?我成績很好，特別是語文，不過我有點馬虎，粗心，想打一百分很難，如果這個缺點能改掉，應該可以進入班級前三名，另外媽媽説我很懶，我不愛運動，體育課是一件讓我傷腦筋的事，晨練的時候可以讓我看書就好了。

最後我把媽媽送給我的一句話送給你們：鳥要高飛先展翅，人要成才早讀書。

我愛讀書的作文 篇4

“粉紅豬！粉紅豬”同學們總愛這樣稱呼我，一則是因為我長得圓滾滾，福氣滿滿的樣子，二則是因為我特別鍾情粉紅色，經常穿着一身粉紅衣飾，看起來粉嫩粉嫩 的，十分搶眼，而且只要一踏進我的房間，映入眼簾的就是滿室粉紅：從書桌、衣櫃、牀鋪，到其他小用品，除了粉紅，還是粉紅，浪漫極了！

我很喜歡看書，一有空就鑽進圖書館裏，像只書蟲一樣，陶醉在一片書海中。如果現場看不夠，便順手再借閲個四、五本，所以圖書館的阿姨們都認識我，也常常鼓勵我。

這麼多的作家當中，我最欣賞林清玄先生。他的文筆流暢自然，沒有太多艱澀的詞語，很適合我們閲讀。他的作品有些幽默風趣，會讓人笑得在地上打滾，而有些則扣人心絃，讓人感動良深，其中我最喜歡的'是“思想的天鵝”這本書，裏頭收錄的文章都很值得一讀再讀，保證百讀不厭。

將來長大後，我想成為一位作家，把自己的所見所聞和讀者分享，所以現在我除了繼續大量閲讀，增長知識之外，還很努力的學習作文技巧，希望能練就一枝生花妙筆，朝理想勇往前進！

我愛讀書的作文 篇5

習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。説起我愛看書的習慣還有一段故事呢！

有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什麼遊戲，忽然呂磊提議玩成語接龍，還説了遊戲規則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出醜了。但其他的同學都答應了，我也只能硬着頭皮答應。接着呂磊就説：“我先來打頭炮！”。“用行舍藏”，好難接連的成語，呂磊一開口就給後面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認為那麼難的成語，對金亦偉來説只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接着就有同學連了個“掉以輕心”“心？”怎麼連呢？正當我窘得不知如何是好時，呂磊説：“心，我來幫你吧！”接着就説：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是絞盡腦汁。別的同學都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這説明我看的書實在是太少了，以至於我知道的成語少之又少。

自從這次我出了醜後，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《國小生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個為什麼》……通過一段時間的堅持，我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的`頭腦，還給我帶來了無窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

偉大的文學家高爾基説過：“書是人類進步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養成看書的好習慣而感到高興。

我愛讀書的作文 篇6

如果雲可以遊在水中，而水願意浮在空中，是不是書香就可以永久封存，而後，氤氲成人生！

題記

無論是月光如練之秋夜，還是細雨綿綿之午後，一個人坐在窗前，捧一卷書，細細地品味書中的哲理，慢慢地咀嚼書中的人生，我生命中所有的寂寞都駐留在這一片書香裏，我內心所有的語言都因此而變得清新起來。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”書香如一縷縷清泉浸入我的心脾，我從書中找尋到了我所需要的一切，如愛，如生活，如堅強，如心靈的歸宿，我的性情氣質中也就有了一種抹不去的温馨。

《活着》，《背影》，銘記了父親那種對子女堅強的關愛；余光中詩樣的散文和散文樣的詩，領略了海棠紅的相思，相思酒的別一種滋味；顧城的“黑夜給了我黑色的'眼睛，我用它去尋找光明”，感動着對自由的嚮往。還有艾青對大堰河的深情呼喚，冰心為小女孩點亮的小桔燈，林清玄那一縷陽光的味道。這一縷縷的書香啟迪着我的生命，生命的源頭是海洋，愛的源頭也是海洋吧？因為生命的本質便是愛。

《精衞填海》，知道了精衞為了捍衞自己而不惜任何代價；《鳳凰涅槃》，懂得了鳳凰為了保持更富活力的生命，每五百年它就會連同自己的枝巢一起自焚，旋即在烈火中永生。如此悽美的傳説，怎不讓人感動。海明威在《老人與海》中寫道：“一個人可以被打倒，但不可以被打敗。”沉靜、恆久的書香昭示着做人的信念自強不息，厚德載物。

後來陳村，餘秋雨，畢淑敏，我漸漸明白了成熟是什麼成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再對別人察言觀色的從容，一種不再向周圍申求的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實，一種並不陡峭的高度，勃鬱的豪情發過了酵，尖利的山風收住了腳，湍急的細流匯成了湖。

從古典樂府的純淨音符中走來，從唐詩宋詞的婉約韻律中走來，從清麗文章的裊裊墨香中走來，讓愛在清茶的苦澀中彌散，讓重生的執著在清冽的醇香中沉澱，讓成熟的氣息在空氣中靜靜地縈繞。

，使生命變得不僅僅是一種存在，而且是一種思索，一種凝練，一種延續。

我愛讀書的作文 篇7

書籍是人類進步的階梯。

——題記

我是一個“小書迷”，整天捧着書，樂得像只小鳥在書的天空中自由的飛翔，當然關於讀書的樂事也不少嘍！今天我就挑上幾件趣事説一説。

星期六上午，吃過午飯，我便捧起書來。可媽媽説，中午要午睡一會兒，下午才有精神。媽媽喊了我3遍，我也紋絲沒動，媽媽着急了，大喊道：“快點！再不睡我就沒收你的書！”我抵不過媽媽的“軍令”，只好乖乖地“雙手投降”，不過，對付媽媽我還是有辦法的，我偷偷的把書放在枕頭下面，等媽媽睡着，我從枕頭底下拿出書來津津有味地讀着……不知不覺，竟然不小心碰到了媽媽，我禁不住捂住了雙眼，心想：“完了，又要挨一頓臭罵了。”可事情沒有按照我想的那樣。可能媽媽睡的太沉，翻了個身繼續呼呼大睡。我長舒了一口氣繼續看書……（畫外音：“中午儘量午睡一會噢！”）

還有一次，我在上海的一個哥哥要來，媽媽下去買東西，叮囑我燒水，我答應了，給水壺裝上水，放在爐上，然後一頭栽進書房完全投入到書本的世界裏，水開了也不知道，媽媽回來了，一聽到水壺的`響聲，扔下水果趕緊向餐廳跑，看到已經燒乾了的水壺，大叫道：“你個馬曉涵又把水壺燒壞了，太不像話了！”“啊？水不是還沒開嗎，急什麼？”“水壺都燒壞了，還沒開？”媽媽呵斥道。（畫外音：“大家要注意哦！”）

書籍是人類進步的階梯，拾級而行，或悲傷，或快樂，或幸福……我在不斷成長。

我愛讀書的作文 篇8

杜甫曾説過“讀書破萬卷，下筆如有神”。

我小時候並不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿着書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過癮。有一次，媽媽對我説：“康康，你已經學會漢語拼音了，不如我們一起來讀書吧！”於是，媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐狸爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀着讀着，我越來越有興趣，漸漸地由我一個人沉入書中。不知不覺地，一本書讀完了。從此，我就像着了魔一樣，一發不可收拾。現在每天回到家，一完成作業，就抱着書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛讀書的好習慣就養成了。

現在，我嚐到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進步。我終於理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的'含義。

書既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時候帶給我快樂，還能讓我增長知識。

朋友們，今天你讀書了嗎？

我愛讀書的作文 篇9

一雙大眼睛，時常閃動着靈動的光芒，一個小巧的鼻子下面，有着一張能説會道的小嘴，手裏經常捧着一本書，看得如痴如醉，忘乎所以。

爸爸叫我“小書蟲”，媽媽説：“家裏的書都能堆成一座小山！”可我就是愛讀書，只要一有空閒時間，就拿起一本書，津津有味地看了起來。

一個週末的`早晨，我早上一起來，就迫不急待地拿起一本書，在書桌前有滋有味地看了起來。書中的內容太精彩了，我感覺自己彷彿成了書中的人物，心情也隨着情節起伏變化：有時留下感動得淚水，有時笑得前仰後合，有時又激動地睜大眼睛......時間一分一秒的過去，我沉浸在書的海洋中，像一條小魚歡快的遊着，忘記了周圍的一切。這時，廚房裏飄出一股飯菜的香味，媽媽已經做好了午飯，在外面大聲的喊我：“寶貝兒，吃飯了！”我雖然嘴上答應着，可是還沉浸在書海里呢。媽媽在外面等了好久，又喊了幾聲，見我還不出來，心想：她怎麼這麼久都不出來？ 於是，她走進我的房間，看見我還一動不動地坐在書桌前看書看得入迷，就上前拍了拍我，説道：“吃飯了，飯菜都要涼了！”我才猛地清醒過來，媽媽笑着説道：“小書蟲，你這真是看書看得廢寢忘食了呢！”我不好意思地咧着嘴笑了。

讀書不僅帶給我很大的樂趣，還讓我收穫良多。《探索奧祕》為我打開一扇科學探索之門；《宇宙之美》讓我領略到浩瀚宇宙的無窮魅力；各種文學書籍讓我在寫作方面有了很大的提高...... 讀書，已經成為我生活中不可缺少的一部分。

這就是我，一個愛讀書的我。