實用的國小二年級作文300字錦集10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的國小二年級作文300字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小二年級作文300字 篇1

別看它方方正正、呆頭呆腦的，其實它是一個深藏不露、滿腹經論的博士。自從有了它，我便足不出户而知天下事，比如輸入後天襄陽的天氣是怎樣一秒鐘內它就告訴你了，它可是我的好幫手呢！

它不光知識淵博，還能讓我聽到世界上最美妙的`音樂《奢望》、《依然》讓我大飽耳福，它還能讓我與我心目中的偶像李弘基零距離接觸，讓我可以進入他的貼吧，更深入地瞭解他。

一次，我閒得無聊，外面工廠裏機器工作的聲音讓我煩躁不安。突然，我無意中看到那熟悉的字眼QQ音樂，對了，可以聽音樂！美妙的音樂從它的嘴巴里源源流淌出來。蓋住了機器吵雜的聲音，讓我煩躁的心變得平靜。使我全部精力投入到那輕快的音樂中，用心觸摸它的每一個音符。

它還可以不花費我一分錢，讓我和天南海北的親朋好友聊天。這一次春節，遠在上海的三姐因春運人多一票難求回不了家，但我的這個朋友卻用它的眼睛讓我和三姐可以互相看得見對方聊天。

假期，我無聊的時候，還可以玩玩它製作的小遊戲解悶，比如《摩爾莊園》、《賽爾號》讓我盡情享受它給我創造的虛擬世界。

它是我最好的朋友，你知道它是誰嗎？

國小二年級作文300字 篇2

不久前，老師讓我們畫《我的夢想》，我畫了我在月亮上聽歌、看星星的畫。我躺在軟軟的月亮牀上，翹着二郎腿，美美的聽着歌兒。星星為我照明，還有太空小鳥陪伴，身邊還有一隻會説話的七色鳥……美不美？

週四晚上，老師又讓觀看神十“太空授課”。飛行員王亞平姐姐做的水膜實驗讓我感到太神奇了，比我的太空夢還神氣。指令長聶海勝的“懸空打坐”，亞平姐姐的`“大力神功”，神奇的我想都不敢想。還有陀螺轉……

看完授課，我不禁自言自語的説：“我原以為我的畫已經夠神奇的了，沒想到真的太空行更厲害。我長大以後一定也要當一名太空飛行員，做一名真正的太空歌星，把音樂的優美傳遍太空的每一個角落，讓所有人都享受到音樂帶來的快樂。”

國小二年級作文300字 篇3

還記得去年第一天上學時，因同學們都還不懂班級的紀律，一大早的就有很多小朋友帶着各式各樣的零食到學校。一到課間，班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的`飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學的時候，老師來到教室，彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑，朝着班級衞生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒，便問：“哪位同學願意去倒一下垃圾呀？”我二話不説就站了起來，大步走向垃圾筒，拿着垃圾筒就往樓下的垃圾場走去。當我再次回到教室的時候，陳老師對我豎起了大拇指，讚許地説；“這位林翔同學做得真棒，能主動為班級做好事，你們都要向這位小朋友學習，熱愛勞動，關心集體。”頓時，教室裏響起了一片熱烈的掌聲。我聽了陳老師的表揚，看到大家肯定的眼神，開心極了。

直到今天，只要班級裏有打掃衞生或我力所能及的事，我都會毫不猶豫地挑起，為我們的班級儘自己的一份綿薄之力。

國小二年級作文300字 篇4

鼠嘟嚕聽了旅行鼠的精彩旅行日記後，它興奮得一整夜都沒睡。第二天天剛亮，鼠嘟嚕就背上它的小書包出發了，它想知道外面的世界是什麼樣子的 ，也想快點找到屬於自己的'旅行日記。

鼠嘟嚕來到一座山前，它遇到了一隻松鼠正在吃松果，松鼠説：“小不點，你要去哪裏呀？” 嘟嚕連忙説：“我想去看一下外面的精彩世界。”“那你可要小心點，前面可能會有大老虎呢，祝你好運 ！”説完扔給它一棵松果，這是嘟嚕出門認識的第一個朋友。它很珍惜，拿着松果繼續上路了。可沒走多遠，就看見一隻老虎蹲在草叢中，這可把嘟嚕嚇壞了。這時，一隻小黃鳥飛過來，説：“你別怕，跟着我走吧，我把你帶到安全的地方。”嘟嚕立刻跟着小黃鳥跑上了山頂。站上山峯，眼前的景色讓嘟嚕驚呆了：高高的樓房，許許多多正在奔跑的汽車，五顏六色的彩燈……好看極了。嘟嚕揮手向小黃鳥説“謝謝”，手裏拿着一根金黃的羽毛——小黃鳥成為了嘟嚕的第二個朋友。

回到小鎮，鼠嘟嚕把自己的經歷説給鄰居和朋友聽，它們都發出了陣陣的驚歎聲。鼠嘟嚕覺得自己實在太幸福了，因為它也找到了自己的旅行日記。

國小二年級作文300字 篇5

人們感覺整個世界似乎沒有發生變化，可並不是這樣，只不過沒有留心觀察，體驗生活罷了。比如，馬村區的公路即將改為全新的，分散在各地的小村莊也要通通蓋成樓房，交通工具自行車變成了各種各樣品牌的汽車，我們的`身高也同樣，家長説我沒長個子，可是外人總是説長的真高。那大家來説一説，我們身邊的變化應該怎樣形容呢？這難道不是與之前都截然不同，發生了天壤之別的變化嗎？

植物每天都在成長，花兒每天都在成長，小草每天都在成長，動物都在成長，我們都在成長！例如，綠豆、紅豆泡在水裏，再蓋上一層薄薄的、能透氣的紗布，放在陰涼處，並且還要每天換一次水。只有好好地照應它，它才會發芽。第一天，會破出一個口；第二天，一個個會探出又白又細的小腦袋；第三天，會長得越來越長；第四天，綠外衣會被換掉，換成新的白外衣......第七天，樣子就會各不相同......就這樣，它每天都會與昨天發生不一樣的變化，它們在一天一天的長大，我們也在一天一天的長大。家裏養的寵物也是在一天一天的長大，一天一天餵養。

我們身邊發生的變化多大啊！發展得多麼快啊！成長的多麼快啊！大家發現了嗎？

國小二年級作文300字 篇6

星期六，我們考完了試。孫老師説：“明天我們去野炊。我們聽了這句話都很高興，當天晚上我就準備好了。

到了星期天的早晨，我們就出發了，我們排好隊就出校門了，我們是第一個班，舉着旗就走了，過了一會我們就到了雙語學校，看到一個很黑的思想者。我們又去了餐廳，教師等。我們從那邊進去，我們又從那邊出了雙語學校。

我們又走了很長的時間，我們到我們野炊的地方，中心路國小的南邊，我們一開始就鋪上了桌布，然後小組長的爸爸來給我們做飯，我們把各自帶來的飯都做好了。我就開始吃了，我們吃了一會，就到別的小組那裏去吃東西，二組去的.人最多，她們那裏的嚇都被我們搶沒了，排骨也被搶沒了。

我們玩了一會，就照相合影了，然後我們開始表演節目了，過了一會，節目表演完了，我們還舉行了爬山比賽，一會就輪到我了，我爬了個最後一名我還是很開心。過了一會我們又到了千乘湖公園玩了一會，就回去了。

這一次野炊春遊很好玩雖然很累，但我們也很快樂。我希望很有這樣的活動。

國小二年級作文300字 篇7

星期天，我寫完了作業，閒着沒事下樓捉蚱蜢。正捉的起勁，我看見了一個奇怪的景象:一隻燕子飛的特別低，肚皮都快貼到地上了，我很奇怪為什麼燕子要低飛?

這時，天突然陰沉下來，隨即就下起了雨，我趕緊跑回家，心想:剛才下的雨會不會和燕子低飛有關?我還不能確定，於是去問爸爸，爸爸説他不知道，我又去問媽媽，媽媽説:“I don't know ”。我急得像熱鍋上的螞蟻，可是我並沒有放棄。

一天，老師讓我們互相借書看，以便豐富我們的知識。聞聽此文，我向同桌借了一本《十萬個為什麼》的書，翻開書，一個題目吸引了我，燕子為什麼低飛?我迫不及待地翻到那一頁，上面説:快要下雨時，空氣裏的水氣變多，小雨珠粘在小蟲子的翅膀上，小蟲子就飛不高了，這時燕子就可以飛到低處去捉蟲，也就是你看到的.“燕子低飛”啦。

噢!原來是這樣的，我高興的一跳三尺高，同時我領悟了一個道理，生活中處處有學問。

國小二年級作文300字 篇8

今天，我們學校開運動會，我很早就來到學校，因為我要參加比賽。

我們低年級要參加的比賽項目有短跑、兔跳、跳繩和壘球，我要參加的比賽項目是壘球。投球之前我有點緊張，當我看到同學們期盼的目光時，我鼓足勇氣，擺好姿勢，一鼓作氣向左上方投去，只見壘球打着旋兒投向了很遠的地方。同學們都為我鼓掌，我心裏美滋滋的。

與此同時，其他的運動項目也都激烈地進行着。參加兔跳的劉澤岱就像一隻可愛的小兔子，蹦蹦跳跳第一個到達終點。參加60米短跑的李明陽就像一匹小野馬第二個奔向終點，參加跳繩比賽的`郝琳就像一隻活潑的小袋鼠不停地跳來跳去，整個運動場上不斷地響起熱烈的掌聲和為運動員鼓勁兒的加油聲。

快到中午時運動會結束了，但運動會上精彩的一幕幕卻永遠留在了我們心中。

國小二年級作文300字 篇9

風媽媽有個可愛的風娃娃。風娃娃長大了，他想向媽媽一樣幫助別人。風媽媽對他説：“到公園裏去吧，在那裏，你可以幫助人們做很多事情”。

風娃娃來到了公園，看見人們用扇子一邊扇風，一邊説：“熱死了，熱死了”。風娃娃聽見了，輕輕地吸了一口氣，向人們吹去，人們涼快極了，人們紛紛對風娃娃表示感謝，風娃娃很高興。

風娃娃又來到了花園，看見一朵蒲公英，不知道怎麼出去安家。風娃娃連忙吹了一口氣，蒲公英的'種子飛了起來。種子們紛紛向風娃娃道謝。

風娃娃想：幫助別人做好事真容易，只要有力氣就行。

風娃娃來到了操場，看見小朋友在踢毽子，就連忙過去吹。毽子被風吹沒了，小朋友們傷心極了。風娃娃卻一點也不知道。就這樣，風娃娃吹跑了國旗，吹斷了小樹，吹折了鮮花……人們紛紛責怪他。

風娃娃不敢再幫助別人了，他傷心地在天上轉着，想：我幫人們做好事，為什麼人們還責怪我？

風娃娃回到家對媽媽説了，媽媽説：“好孩子，做事不能光自己認為是好的，還要看是不是真的對別人有幫助。”

國小二年級作文300字 篇10

大家好，我叫黃萱妍。我有一頭烏黑的長髮，偶爾披着，但更多的是紮成兩條小辮子垂在耳的兩旁。一雙水汪汪的大眼精鑲嵌在瓜子臉上，好像兩顆黑葡萄。還有一張鮮紅鮮紅的小嘴巴，總讓人誤以為我塗了口紅似的。我這人特別喜歡吃零食呢！

有一次，媽媽在燒飯，我在看電視，感覺嘴裏空空的，好像肚子裏的饞蟲都被勾了起來，零食開始誘惑着我的每一根神經。於是，我便從零食箱裏拿出一大包薯片，“吧唧吧唧”地咬了起來。我的手像機器一樣，一大把一大把地抓着，不停 地往嘴裏送，我的.嘴像個大桶，不停地接收着食物。我吃的津津有味。過了一會兒，兩大包薯片被我“消滅”光了。我心滿意足地舔了添手指頭。這時候，我打了個響亮的飽嗝，幸好媽媽沒聽到，要不然的話，必會挨媽媽一頓罵。開飯了，我一小口一小口地吃着，媽媽看了看我，又看了看我的飯碗，問：“你肯定吃過零食吧？”我結結巴巴地説：“沒。。。。。。沒。。。。。有”説完，又低頭吃了起來。媽媽用疑惑的眼神看着我，又問道：“真的沒有？”我只好點頭承認。

這就是我，愛吃零食的我，你們認識我了嗎？