鑰匙話題作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的鑰匙話題作文，歡迎閲讀與收藏。

鑰匙話題作文1

打開我們心靈快樂的那把“鑰匙”，如果被我們“撿”到了，那麼，鎖住我們心靈的那把鎖，就會被我們打開，敞開心扉，讓我們變得快樂，開心……

那天，那把快樂的鑰匙，被我撿到了。幾周前，在我學鋼琴的那所學校，要舉行一次比較大型的音樂會。老師選定了讓我當主持人，並且讓我領奏《瑤族長鼓舞》這個曲子。

當老師把這個消息告訴我之後，我的心裏有一絲喜悦，但又夾雜着一些緊張。

喜悦是因為老師選我當主持人，讓我領奏那首曲子，是老師對我的信任。而緊張是，萬一我主持的不好，彈琴時出了差錯，那豈不是丟了我的臉，也丟了老師及學校的臉。讓觀眾怎麼想我？怎麼想學校？怎麼讓這麼個小女孩領奏？怎麼讓這麼個小女孩主持？

這種想法一直浮現在我的腦海裏。我該怎麼辦？？？

距離音樂會還有幾周的時間。在這幾周，回到家，完成作業之後，我就開始練曲子，找老師輔導主持詞，每天練習曲子不下十遍，朗誦主持詞不下五遍。練得我手指麻木，口乾舌燥……

一切都準備的非常充實，在老師面前朗誦，領奏曲子。都非常順利。

可不知為什麼，在臨上台前：我彈不好怎麼辦？萬一緊張讀錯主持詞怎麼辦？一連串的問好在我的腦海裏浮現出來。我越想甩掉它們，可它們就越纏着我不放。唉！真不知道該怎麼辦好了。

在不知不覺中，我和另一位主持人被老師“揪”上了舞台。起初，我只是以為在彩排，就沒怎麼在意，可誰知，這已經是正式開始了。我發覺這並不是那麼可怕，也沒有什麼可以讓我緊張，因為我已經準備的很充足了！

一次次的上台主持，與觀眾互動，彈曲子，我沒有感覺到一絲的緊張。雖然下面黑壓壓的一片人，但我好似沒有看到一點人。

就這樣，一兩個小時的音樂會在不知不覺中結束了。我也很好的完成了這項“艱鉅”的任務。

我們致完閉幕詞後，我在台下，在人羣中尋找着爸爸媽媽。忽然，有一隻手拍在了我的肩上，轉頭一看，是老師：“今天晚上表現不錯！主持的挺好，彈得也不錯，更沒看出你緊張！”這時，爸媽也過來了，並且也表揚了我！

今天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了我的心靈那扇快樂之門，讓我沒有了緊張，沒有了擔憂……那一天，我——撿到了那把快樂的鑰匙！

鑰匙話題作文2

唉，籃球打得好好的，竟無端折了手，媽媽送我到醫院，又馬不停蹄地趕去上班了。上好了藥，我只得獨自一人回家。多雲的陰天沒有一絲的風，鬱悶之情，不必多説。

我在街上無聊地走着，突然看到有人賣畫，圍觀者很多。我也饒有興趣，因為我小時候有過國畫功底，也圍上去看。啊！這畫作筆鋒凌厲，那畫作卻柔和若水，將山、水的神奇秀美表現得淋漓盡致，如此地收放自如，若不是在街上擺賣，我還以為是哪位國畫大師的呢。這畫家，定是技藝高超，道骨仙風，我要會會他。我雙目環視，畫家似乎並不在這裏？

等待良久，我正想轉身離去時。突然，一位老人走進了人羣，坐在了作者椅上。啊！我心想：終於有緣得見，這時卻寂然了——那老者袖管，竟是空的！人羣頓時也寂然了，心想：無臂者，如何畫畫？老者目露慈善，突然以口帶筆，便於紙上畫了起來。筆鋒所到，龍飛鳳舞，眾人喝彩不止，我卻看得作不出聲。不多會，一幅錦秀山川圖已成，我才由木然轉為驚奇，拍手叫好，手臂生疼亦顧不上了。

觀畢退下，我在畫攤之旁，找到一幅小碑，裏面是作者的自述。在最後一行，一句話令我感悟良多，只見上面寫着：“畫畫的不是手，是心！”一股清風吹來，我頓時明朗了，天空陰雲散去，陽光照耀着大地。我的憤然鬱悶之情，亦一掃而空。

心是最神奇的東西，它能給一個無臂的人以如此驚人的毅力支撐他走下去！這就是心啊，這就是快樂的鑰匙，這就是快樂的源泉啊。即使沒有手，我亦能用腳奔跑跳躍；即使沒有腳，我亦能用眼睛觀察萬物；即使沒有眼睛，我亦能用雙耳聆聽美妙的蟲鳴鳥叫。是的，我們不應因失去什麼而傷心，而應因擁有什麼而快樂啊。感知自己所擁有的，感激自己擁有的，感恩自己所擁有的，每天開開心心地生活，這便是這位畫家展現出來的“心”。

於是，我現在每天都生？在快樂開心之中。因為我明白了，以樂觀心態，來直面挫折與失去，來珍視自己的擁有，來感恩於自然的美好，就能得到快樂。

那天，我撿到了快樂的鑰匙，我相信，這種快樂的心態會伴我到永遠……

鑰匙話題作文3

故事人物：阿婆 、 我

故事時間：公元20xx年 、 某節體育課

故事地點：學校二樓女廁

我以閃電俠的速度衝向文淵樓。

突如其來的大雨毫無預兆地襲擊操場上的人們。一陣本能的尖叫後，踏着氤氲的雨霧，大家紛紛跑出體育場墨綠色的鐵製門。霎那間，猶如特大號龍捲風光顧了一般，操場內的人物立刻被席捲一空。肆虐的雨水將之前的喧囂、煙塵頃刻間吞噬，校園內寂然單調地響起它的絕唱。人們躲在一樓的走廊上，可憐的撫着額前的濕發，用懊惱的眼神望着樓外蒼白的世界。渾濁的空氣不斷侵襲着綠化帶裏的繁華盛樹，蜿蜒在亭後的一池湖面上。我蹣跚地來到四樓，喘息着呼出大量的二氧化碳。“這討厭的天氣！”

我疲憊地向右打了一個彎，習慣性地向廁所走去，整理跌宕的情緒，我狠狠地撞開稠潮的空氣，一團穩重的藍立即在我的視網膜裏韻濁開，浸潤了周遭的世界。仔細打量後，才發現是清潔工阿婆。

此時，黑色的拖把在乳白色地面上流暢地完成了清潔任務，準確無誤地停止在門口。阿婆滿足地望了望潔淨的廁所地面，直起彎曲75度的脊背。她扯了扯藍色工作制服，拎着拖把轉過身來。

我低下頭，蹭了蹭鞋底的淤泥。多麼醜陋的鞋子！淤泥卻是死命地跟着它。我努力磨着鞋底，與頑固的淤泥作着殘酷的鬥爭。“妹妹啊，天下雨在上體育課啊？”阿婆看見了我，熱情地問我。體育課的辛苦和大雨帶來的煩惱漸漸淡去，我笑着點了點頭，喉嚨裏壓抑得“嗯”了一聲。這一聲藏匿在周圍的雨聲中，或許輕得只有我能聽見。

“不要緊的，你進去吧。”阿婆善解人意地望着我下肢不協調的動作。我抬起頭，對面的鏡子裏，反射出我狼狽的姿態。阿婆駐足在門口，滿臉的笑容化作鼻兩側整齊的紋路。我猶豫地瞪着鞋上那塊可惡的泥巴。她似乎意識到我內心的掙扎，再次對我説道：“妹妹，你去吧，髒了沒關係的，我會再拖乾淨的。”隨即拎開拖把，拿着紅色水桶向旁邊移了幾步，給我讓道。我看到她慈祥的眼神，不斷磕破我的眼神。“謝謝！”我認認真真地吐出兩個再熟悉不過的發音。“呵呵，去吧。”阿婆慈祥地笑着。

我踮着腳尖，小心地跨進門內，那整潔得讓人捨不得踩下去的地面。

那天，我撿到了快樂的鑰匙，開啟我和阿婆之間不滅的情愫。

鑰匙話題作文4

生活中有許許多多的鑰匙，譬如開門的、開櫃子的、開車門的。但是我擁有的好鑰匙——書

從我剛記事上幼兒園開始，每當老師拿着書講故事的時候，我都非常認真地聽。常常被故事中的迷人情節所陶醉。回到家便讓媽媽教我認讀拼音。學會了拼音，我便開始自己讀書，我自己讀的第一本書便是帶拼音的《猜謎語》。雖然期中沒有故事情節，但我也為自己能讀點書而心滿意足着。後來，媽媽開始教我認識簡單的漢字，比如：前後、左右等等。這樣一來，我自己便只半解地讀了《海的女兒》、《醜小鴨》、《皇帝的新裝》等等童話故事。漸漸地我迷上了書。

終於上一年級了。老師讓我們每天用學過的字寫一句話。剛開始，很順利，可是到了一年級下學期時，許許多多的同學寫話作業都可以得到滿分，有的還會被當作範文在班裏讀給大家聽。而我卻一次都沒有。

此後，我反反覆覆的思考為什麼我的寫話寫不好呢？都説讀書可以豐富知識，可是我也讀了不少課外書呀，怎麼沒有效果呢？慢慢地我找到了原因。原來讀書不能只是死讀，還要學會和書交朋友。

現在我在書中找到了許多朋友。如魯濱孫，他教會了我人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要勇敢地面對困難，克服困難。始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能永遠是一個勝利者。

從書中我認識了夏洛，懂得了人與人之間友誼的珍貴。佛恩和夏洛的行為是值得我學習的，一個人的成長單憑一個人的努力是遠遠不夠的，還需要他人的真心幫助和關愛。人間需要愛，只有愛才能讓大家共同和諧地生活在一個大家庭裏，愛是解決所有問題的良藥。

現在的我再也不為寫作文而頭疼了，反倒覺得寫作文是一件快樂又輕鬆的事。有時作文還會得到老師的表揚呢。

書是人類的靈魂，也是人類的營養品。對我而言，書則是開啟知識大門的金鑰匙，而讀書就是打開知識大門的那把金鑰匙，讓我受益無窮。今後我會用這把金鑰匙開啟我未來的人生之門，讓書伴我走得更高更遠！

鑰匙話題作文5

小杰，今年十五歲了，是一個叛逆的年齡，喜歡和父母、老師作對，而且不喜歡學習，一心只想玩電腦，電腦對他的吸引力實在是太大了，無法抗拒。

有一天，小杰的`父母有急事要出去辦，一時半會也回不了。於是臨走時就交給小杰一個任務，在他們回來之前，務必要看一下他們放在桌面上的那本書。但他們卻沒有忘記把電腦房的門鎖上。

這可是大好時機，小杰想趁着這個機會過一下網癮，於是他等父母走了之後，馬上衝到電腦房前，他想把門弄開。首先，他弄來一根挺長的竹竿，踩在一張椅子上，然後再把竹竿伸進去，想把鎖打開，可千方百計也打不開。於是他又想學電視裏的動作，想用飛毛腿一腳把門踢開，可這樣還是不行，門做得太結實了。他急中生智，找來幾根鐵絲，慢慢的伸進門裏，不斷的轉動，可門到底還是沒開。“咔”的一聲，小杰激動得還以為門開了，沒想到鐵絲到卻卡在裏面了。

唉！折騰了那麼久，也累了。小杰躺在沙發上，無意中瞄到了桌子上的那本書，只見書上印着幾個金光大字：《創新作文》。小杰覺得封面還是挺好看的，於是就拿起來，隨意翻了翻。誰知道，這東西的吸引力比電腦的還強，小杰不得不慢慢看。他一頁一頁津津有味地讀，似乎在品嚐一道道佳品。不知不覺，書一下翻到後面了，可小杰還不滿足。他很生氣地説：“創新作文的頁數咋那麼少呢？糊弄

人嘛！”翻着翻着，他發現最後兩頁好象粘住了，他在心裏罵着：“質量咋那麼差啊？”他把那兩頁小心地撥開，卻意外的看到了一根鑰匙夾在裏面。頓時，他整個人呆住了，電腦房的鑰匙啊！這一定是老爸乾的“好事”！

正想去開門玩電腦，可他又停住了。是啊，老爸所做的這一切都是為了我好啊！只要我認真看書，努力學習，懂得自己合理安排時間，老爸又怎麼會不給我“適當娛樂”呢？小杰決定不去玩電腦了，他要去預習下個學期的內容，要在下個學期考出一個好的成績，別辜負了父母的期望！

一把鑰匙，可以打開電腦的房門，去玩電腦。同時，也可以打開一個人心靈的房門，開導他別誤入歧途。

鑰匙話題作文6

九年級，一個讓人感到壓抑的名詞。單是那“三”字裏的三橫就死死的壓在心臟上。會考在即，一切都應讓路，快樂也遠了。它被鎖在籠裏，但我沒有鑰匙。

快樂的鑰匙在那裏尋找？我走在落滿秋葉的小路上，喃喃自語。路上盡是枯枝、殘葉，還有花朵在塵土裏的一截枯萎的香氣，纏繞在微涼的空氣裏，漫出一陣清冷的幽香。頭頂上瀰漫着淡淡的白氣，給人一種朦朧憔悴的美感。

前方是一個叉路口，向左走，會遇到一排灰色的平房，陰冷的立在路的一側；而右邊，是一羣玩耍的孩子，笑着，鬧着，絲毫不顧及路人的目光，笑聲隨風散落在各個角落。

好久沒有感受過這種熱門和快樂，我微微一笑，朝那羣孩子走去。

而那羣孩子突然停止了喧鬧，他們像商量好了似的突然站立不動，而臉上卻寫着狡黠。一個孩子唱到：“我們都是木頭人，不許説話不許動。”但沒過一會兒，隨着一聲響亮的“你動啦！”幾個孩子笑作一團。我像是受了感染似的，也笑了出來。

多快樂的場面啊！倘若我有一架攝像機，我一定攝下這美好的一幕：一羣孩子從喧鬧到沉靜，而終又歸於喧鬧。笑聲此起彼伏，眼睛裏露出了春日的晨光，而眼眶裏抖落出了春日的花粉。花兒們都綻放在秋日的落幕中，嬌美可愛。

都説孩子是花，這朵花似乎永不凋落，無論是春還是秋，無論是晨還是暮，它們都一樣綻放。而我，也是這羣芳中的一朵，無論什麼壓抑着我，只要有笑聲，有信心，有勇氣，就會找到一把快樂的鑰匙，當那把鑰匙打開了鐵籠，一切煩惱都會煙消雲散。

我的心像是被一片羽毛輕輕拂過，盪漾着溢出暖暖的快意。

我繼續走着，走在一條開滿鮮花的小路上。那裏的樹枝繁葉茂，那裏的花四季常開，那裏的香香飄萬里。我隨着歡笑聲撿起一片葉子，伸進了鎖眼，“吱扭”一聲，所有的美好都隨門的打開而傾泄下來。

感謝那羣孩子，他們的笑聲指引我撿起快樂的鑰匙。

鑰匙話題作文7

鑰匙在陽光下泛着銀白色幸福的光暈，反射到臉上的光斑駁地點綴着零亂的思緒。不停地迴轉，迴轉，迴轉到那個下午的開始。

路過街角那家咖啡店，悠揚的吉他聲傳出，淡淡的，略帶憂傷和執着，演繹着午後的美好。到家時，燦爛的陽光霸佔了整個陽台，輕輕地訴説着悠揚的韻律。

媽媽披着沐浴後的濕發，把我拉到沙發前，媽媽把一小串攥的發熱的東西遞給我，説：“考慮再三，還是準備把家裏的鑰匙給你，你也這麼大了，不再是以前那個冒冒失失的小女孩了……”説到這裏，我想起以前那個國小時脖子裏掛着亮閃閃的鑰匙跑來跑去，最後把它丟到哪裏也不知道的小不點兒，我總是那麼不經意的把什麼丟到自己也不知道的地方。

我接過鑰匙，這小東西，在陽光的照耀下迷茫地閃爍着。“謝謝媽。”我將這個下午一筆帶過。從那個下午起，我總是喜歡在無聊時把鑰匙拋上去再接住。它發出的丁零聲讓我想到了悠遠的馬鈴，在藍天白雲的襯托下演奏着屬於自己的獨特的樂章，而這時的我卻經常顯得浮躁不安。

終於有一天，我又因粗心大意[注: 粗：粗蔬。指做事馬虎，不細心。]把鑰匙丟進了遺失的角落。當我怎麼找也找不到它時，心裏便有了亡失的不安。第一次感到了責任的重要。我那可憐的它，去哪裏找那把屬於它的鎖？而那可憐的鎖，又怎樣找到可以打開它的鑰匙？常言説，一把鑰匙開一把鎖，人家的鑰匙開不了自家的門。如同少了唯一能瞭解自己的知音。耳旁沒了那丁零的作響，誰來聽我講述憂愁的午後？

癱坐在地，手無力地支撐着軀體，窗邊的鳳尾竹隨風搖曳。搖擺着我的憂傷。眼淚無聲的滑過臉頰。

因為我的大衣，家裏的門換了把新鎖，還配了新的鑰匙，同樣是銀白色的，同樣的迷人。媽媽把新鑰匙遞給我，滿眼的語重心長[注: 話深刻有力，情意深長。]。想起那個下午媽媽給我被認同的感覺，像是一束光穿透幽暗潮濕的樹林，帶給我一種特殊的温暖。

如果再給我一次機會，我一定會保管好那串鑰匙。這是一個十三歲女孩的想法。我錯了，它讓我慚愧，當筆尖流瀉下夢囈但與現實交匯，會成為永遠的珍惜。歲月往往一起不復返，短暫卻又漫長的作物令我後悔。留下的那些瑣憶在腦中來來回回。心底再也平靜不了，漣漪在一圈一圈地盪漾……

鑰匙話題作文8

人人都在渴望快樂，人人都在感受幸福。

有時離我們很近，有時又離我們很遠。但奉獻是快樂，給予是快樂，獲得是快樂，享受是快樂。

我家旁邊是一位脾氣有點暴躁的老爺爺自己住着。附近的人有時候好心地去看望他，卻每次被老爺爺趕出來，説：“我不需要你們的同情，走吧。”有時候我真的很想幫他打掃一下房屋，但每次站在他家的門口，都不敢進去。我害怕也被他趕出來。有一次，他看見我站在他家門口望着他，他就把電視關了，就走進房間裏去。我多麼希望他能感受到我們給予他的温暖啊！

有一次，天氣很冷。我怕老爺爺睡覺時會感到寒冷。我叫媽媽煲了一些湯，讓我拿過去給老爺爺。又拿了一張棉被、提心吊膽地走進他家。門口是開的，我走進去，感覺有點陰森，地板有點髒，在裏面像是意思温暖都沒有。他看見了我，他的眼神是如此的冷漠。我害怕地説：“老爺爺，我…我，這張被子給你的，天氣很冷，我想……。”我的話還沒説完，他就説：“我説過不需要你們的同情，這被子我不需要。你拿回去吧。”他把我推到門外，接着把門關上。那時候，我的眼淚快流出來了。

每天，我有空就去看看老爺爺，漸漸地，老爺爺的脾氣不像以前那樣了。

直到新年那天，一大早，我就跑過老爺爺的家。把媽媽親自做的早餐，那了一份給老爺爺。一進去，我很開心得説了一句：“爺爺，新年快樂。早餐，給你。”這時候，老爺爺把我拉到椅子旁，讓我坐下。慈祥地説：“乖，要是你是我乖孫女就好了。紅包給你，新年快樂，學習進步，用心點學習呀。”老爺爺撫摸着我的頭，笑容是如此的燦爛。我等了這笑容等了很久，我很開心。“爺爺，你終於笑了，我終於看到你笑了！”我很驚訝，甚至有點不相信我眼前的是以前的老爺爺。這下，老爺爺笑得更開心了。我第一次看到他笑，第一次他是用那麼慈祥的話來跟我聊天。

也許，我們給予他的温暖，他終於感受到了，終於獲得的是彼此的快樂。

那天，我真的很開心，看到路邊的花兒，也向着我展出他們燦爛而開心的笑容。其他的鄰居還説我很棒！我為自己感到自豪。

美好的東西，你要好好保護它，才不會消失得太快，就像那些令人快樂的事。

那天，我終於撿到了那快樂的鑰匙。