關於高中的作文集錦10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的高中的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

高中的作文 篇1

一天一夜的風雪來襲，給山東帶來了那耀眼視覺——白色。清晨，望向四周的高山，白雪皚皚。由於時間的交替，山與天空的交界處，越發的蒼茫。

不明白這樣的場景持續了多久。再看向那裏時，沒了滄桑。或許，這樣，那蒼茫的交界處升出了太陽。告別了黑暗。

白色在黃色的照耀下，給我的，是莊嚴，是神聖。

冬季的太陽，沒有了夏日的刺目。她很温柔，如母親的目光，温暖又親切。

總想着要去伸手抓住一縷陽光，放在瓶裏、然後再去收集，如此循環。並用心去感悟、那份光明與温暖。

自古以來，太陽殊明與温暖的象徵。暖暖的陽光照在身上，驅除了嚴寒，像那一雙大手，輕拂着我的頭。帶着我去一個似虛似幻的世界：雲在飄，水在流，有知了陪伴我睡熟，花兒盛開，樹兒秀麗，草兒青青，風兒自由吹動。

經過太陽的長時間照射，雪有些想要融化的痕跡。因為我明白，此時的陽光是温暖的，太陽讓陽光傳遞給我們暖意。呵，那貼心的感覺。

滴答……滴答……聽見沒，那是雪在我們似在耳邊訴説……

伸開雙臂，擁抱陽光、將它收藏在心裏。

陽光收集在瓶子裏，瓶子便有了温暖;陽光收集在心裏，內心便有了愛。

——後記

高中的作文 篇2

雖説雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙不着痕跡的流。流年的浪花總是滌盪在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐盪開，風中花瓣樣輕輕墜落。是什麼促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸福化作絲絲雨露，趁我們不備時滲入靈魂深處，糾集我們的一切情感體驗，在靜謐的夜裏發起一輪輪的攻擊？我探索，尋覓，這神奇的力量。

深藍色裏，夏的繁星，秋的皓月，飄渺、神祕、曠達。夜晚吸引了太多的夢，因而深不可測。想讀懂它的人往往被其感動，墜入其中而不能自拔。仰望天空，古人借星宿占卜吉凶，今人數流星暗許心願。物是人非啊！輝煌的，悲壯的，悽悽慘慘慼戚的歷史在混沌的天地間飛速轉動，千年，萬年，不過只是彈指一揮間。而這世上還有些絕對運動中的相對靜止吧？

沉默。良久。氤氲的雲霧罅隙間，一道口子被拽開，轟地迸射出團團紅暈，浸透了世界。日出是宇宙見最完美的動畫。即使每日黎明，總是在一片迷濛的天空裏出現那一輪生命，我還是願意隔着層層化學煙霧極目遠眺，以一種近乎崇拜的心情遠眺。無論你有多麼沮喪、煩惱，都會被這温柔的色彩包容，融你的情感、精神、意志、情緒於那血一樣的燦爛之中，你會感到內心深處的震撼：你的眼睛竟可以收容這麼多的美好，你所在的空間竟如此博大！

這能量的源泉不僅給每日的生活注入新鮮，更引導我們進行感性的認知，理性的思考。它點亮世界，點亮我們的眼睛，正如人類文明點亮歷史。在數千年的文化積澱中挖掘到的，是大自然提供的感動因素。黃河的浪濤拍打出傳世的儒家文明，亞馬遜的急流沖刷出神奇的瑪雅文化，雖然愚蠢的我們至今探求不到大自然提供的千萬種力量，而文明，畢竟在向前發展。大自然在適當的時候挑一些適當的人，將自己封存久遠的內涵奔瀉出來，讓他在瞬間找到所謂靈感，賦生命以彈性。近代哲學家康德説過：“仰觀星辰，遨遊森林，最足以給我冥想的機會。”李白、毛爺爺、歌德、貝多芬……他們都曾用心靈和自然默默無言地對話，被自然感動。然後，他們或承載世界，或改造世界。

高中的作文 篇3

寒號鳥真是笨鳥，總喜歡炫耀自己漂亮的羽毛，這且不説，它還懶到了得過且過的“境界”；冬天寒冷，明知身上已無半根羽毛，夜裏冷得直打哆嗦，總説明天要築巢，可一到天亮，太陽一照，依然樂一天算一天，巢不見築，最終被凍死在巖石縫裏。

世間萬事萬物，很多事情是難以預知的，縱然知道即將面臨危險也不做準備，悲哉。只有像鳩雀一樣，聚食修巢，秋天做好過冬的準備，做到未雨綢繆，隨時應對突變，才是智慧。

凡事預則立，不預則廢。就如當年唐太宗貞觀之治，天下太平，物阜民豐。假如太宗不聽魏徵居安思危的勸告，想必盛唐必是短命幾年。再者，唐玄宗後來放鬆警惕，忽視了安祿山等有巨大勢力之人，才會發生了安史之亂，才會有了楊貴妃死於馬嵬坡之下的悲劇。可見，突變是有不定時性的，我們只有時時刻刻做好應對的準備，才可以不變應萬變。

在紙醉金迷的大觀園中，寶玉終日與眾姐妹玩耍、嬉戲，不思進取，不為將來作打算，為後來的賈府衰敗、家破人亡埋下了禍根。家盛之際，寶玉和他的姐妹們又怎會想到父親被貶謫、家產被查封？於是後來，走的走了，死的死了，散的也散了。一時輝煌留下一生淒涼，這個突如其來的變故足以使賈府家破人亡。也許在有錢有勢的時候，賈府的人都懂得修建學堂，買下田地，子孫們都能做些耕織，做好以後一旦不幸降臨時的準備，他們就不會落得一個如此慘敗的下場了。

汶川大地震的突然襲擊，奪去了眾多老百姓的生命。這都只能怪我們現在的科技還不夠發達，不能預測地震的到來。可是，也有一個地方，它創造了地震中的奇蹟。在離北川不遠的一個小縣中，有一所學校在這次汶川大地震中無一人傷亡。是什麼令上天如此眷顧這羣可愛的人呢？原來是位懂得未雨綢繆的葉校長救了他們。這位好校長在他一當上校領導時，就把一座座豆腐渣建築加固，還每年組織全校師生進行疏散演習。每一次演習，他都十分仔細地設計好路線，讓師生們能快速且安全地到達安全的空曠處。這為當地震真正到來時的逃生做好了充分的準備，所以在這場突變中，他們用未雨綢繆的智慧贏得了生命。

面對突變，只有時刻做好準備的人，才是贏者。

未雨綢繆，勿臨渴而掘井，是一種智慧。

高中的作文 篇4

墨藍似的河水上斜斜的倒映着我孤單的影子，太陽的光一點點刺激着我的眼。我閉上眼。我覺得我在河裏，我長長的頭髮像是河中的水荇，柔柔的擺動。呼吸裏也有淡淡的青苔味。

我不知道我在哪兒，我睜開眼的時候，我全都忘了，我失憶了。我只能記得，我像一尾美人魚在水中自由的游泳。耳畔的歌聲一直唱，你是黎明的泡沫，你有美麗的紅舞鞋，你有一頭海藻般的捲髮，你有最明媚的笑，但你沒有你的王子，美麗的公主，消失的泡沫，在太陽初升的時候，一點點淡出心頭。

我還是我，站在河邊，我沉浸在這晨霧中，濕濕的霧氣輕柔的吻着我，伸出手像一株小草一樣感受着。

"莫淺眠"媽媽説，我是一個不乖的孩子，不然媽媽為什麼不叫我眠眠，或淺眠，我早已經習慣，但眼角還是有水氣。

抬起頭看像窗外，天還灰灰濛濛的，我看見窗外的樹枝上的葉子在寒風中抖動着，那脆弱的生命。

夢若明若暗，我突然想到了自己站在橋上，孤孤單單的，眼淚瞬間就流下來，那些都變成了一顆顆珍珠。散落了一地，我回過身，橋頭橋尾一點點消失，我一個人站在橋中，橋下的影子斜斜的倒映着。我哭了，因為它也在哭那些淚混雜着水迷茫着我的眼，我蹲下了，我不敢看，我看見你的笑，温暖如太陽。

我看見破碎的水杯，裸露的玻璃輕輕刺激着我的眼，我想我想起來了，我叫莫淺眠，我媽媽也很愛我，可是。

"你走你走，不用你管。"我氣呼呼地説，"莫淺眠，你。"媽媽輕輕關上門，説"媽媽是愛你的。""我不想聽，你走。"我拿起摔碎的玻璃往手上一劃，血就像歡快的精靈歡快的跑出來，嘴角不在是淡漠的笑，痛，傳遍了全身。

濃濃的消毒水味，睜開眼睛，是媽媽憔悴的臉龐。我低下頭，"你醒了，好多了吧！"媽媽柔柔的笑，輕輕拍拍我的頭。

我又回到了以前的生活，每天跟同學上下學，談天説地，可我一直沒忘，她擦淚的樣子。我考試的時候，有一篇作文叫做"美，是。"我的眼淚便順着眼角慢慢溢出，落到我的試卷上染出淡淡的藍墨水印痕，一圈一圈。我也不知為什麼眼前出現的全是你的影子，我一直説莫淺眠，莫淺眠你個白痴，你想什麼你就説什麼，別口是心非，你這樣會傷害到你最愛的人，可我卻還是這樣每天騙自己，一點點給自己灌下毒藥，一點點催眠自己。

那個夏天，我走在回家的路上，空氣裏全是淡淡的青草味，我看見一個小女孩拉着她媽媽的手一直説"媽媽，你慢點，前面有石頭。我有些不解，回過頭看着那對母女，我突然發現那個媽媽眼睛看不見，那稚嫩的小手輕輕的拉起了全世界，他輕輕的回過頭宛然的一笑，我的心又回到小時候，又是這條街，我看見小小的自己，努力的踮起腳拉起媽媽的手，我笑了，原來是我先伸出的手。

我又做那個夢，我夢見那個美人魚在大庭裏跳舞，旋轉旋轉，她笑的如此開心，王子身邊的新娘，默默地接受着她的祝福。她低吟着，我的王子，我美麗的夢，你讓我如此真實，我是一尾美人魚，我要讓我身邊的人因我而幸福。

又是一年，這個夏天，你會看見一對母女手牽着手，走在香樟樹下，她們美的就像夏天裏的泡沫。

莫淺眠説媽對不起。

高中的作文 篇5

人們向來不屑於流水的鬥志，説“人往高處走，水往低處流”。不錯，流水確實平凡，可人們是否意識到流水內在的高度，它從唐古拉山口流下，飽經滄桑，其實，它雖是最低的，卻也是最有智慧的。

兒時聽聞夸父逐日，覺得很不解，他為什麼要追逐太陽，追到了又怎麼樣？何況他沒有追到。他不過是一介莾夫，沒有頭腦，沒有思想，他高傲地奔向太陽時肯定沒想到他腳下的流水的睥睨：太陽是不可抵達的，就算抵達也會被炙熱烤乾。對這種攀高枝的人有什麼好説的.呢？流水不作聲。夸父是那些看似至高無上卻沒有內涵的人，而那些精神上有高度的人，往往很不起眼，他們做着最簡單的事，他們從最平凡的生活中發現美，他們就像唐古拉山口奔湧到山谷的水，平凡而偉大。莫扎特是音樂神童，他的作品輕靈有神韻，可教皇偏要他作那些所謂的高貴的樂章，因為教皇總認為自己的地位高不可攀，他成了古板的宮廷樂師。可莫扎特流傳至今的曲子是每個孩子剛出生便聽的曲子，即《搖籃曲》，誰又知道那些森嚴的宮曲呢？每天都有無數人在哼唱《搖籃曲》，這便是平凡中的不朽。梵高最欣賞的一幅畫便是米勒的《晚鐘》，是兩個最普通的農婦在拾麥穗，梵高的《吃土豆的人》描述了一家農民收工回來後吃土豆的情形，其透露出來的藝術氣息絲毫不比巴黎聖母院的宏偉建築遜色。梭羅是陶淵明式的歸隱者，他的大學同學有很多都在事業上頗有成就，而梭羅就在海邊孤獨地砍樹，梭羅追求的是最平易的生活，與夸父一味追求不同凡響正好相反。試拿梭羅與比爾·蓋茨相比，比爾·蓋茨給我們的印象就是一串毫無生機的數字，而梭羅用他那脱俗的思想征服了世界，他的生活是最低級的，可其中藴含的精神高度是最偉大的！華茲華斯有一首詩《孤獨的收割人》，試想收割人為什麼會孤獨？因為他的大智慧，別人只知道桌上的佳餚，而鄙視最簡單的勞作，這就是他們的愚笨之處。

見報道許多大學生好高騖遠找不到工作，他們一味想着好的工作條件及似乎唾手可得的成功事業，他們不明白最簡單的事物藴有大內涵，唐古拉山口流來的水其實最高貴，可有些人的拙眼看不出，也許，昂首闊步的天之驕子，也應該注意腳下的路。

高中的作文 篇6

安躺在草地上，神色迷茫，她轉過頭來，我看見她的眼睛沁出一層薄霧。在梧桐樹投下的陰影裏，她在歎息，用一片葉落的聲音。

（一）

沉默的故事在春日甦醒，站在暖色的光芒裏，又看見安。

燕子的呢喃似乎要被花落的聲音掩蓋，我倆在落滿櫻花的草地上嬉戲打鬧，那時候的安調皮得像個男孩，細碎的短髮乾淨利落，稚嫩的眉目帶着孩提時代的純真。

輕風，花落。

安站在我身旁，和我一起抬頭矚目着這場盛大的花雨。她的嘴角噙着笑，眼神温柔地為我拂去落在發上的花瓣。她蹲下身子，捧起一手的花瓣，向空中拋去，兩個孩子就一起為自己製造的浪漫意境痴痴地笑着。

“這麼多花瓣，能做好多的梨花糕。”

“那可別忘了我的那一半。”

把花朵擲拋上去的那一陣子無休無止的狂歡大喜的勁兒，其源泉是在哪裏呢？

或許，沒有答案吧。

（二）

雙手不停地撥開細密的荷葉，船槳偶爾碰碎了幾朵嬌豔的荷花。在隨風擺動的荷葉下，我隱約看見了幾尾紅鯉魚慌亂逃竄的影子。

水波一層層漾開，在被荷葉團團圍住，看不見四周的地方，坐在小船對面的安終於忍不住哭了出來，我想把剛採的蓮蓬遞給她，卻不知道怎樣開口。她賭氣地把試卷扔進湖裏，沉默地看着那個刺眼的分數沉入湖底，她齊肩的短髮被吹起，眼角微微泛紅。

被荷葉擋住的荷花不會開放，它會很快地凋謝，沒有人會撥開荷葉，發現它清朗的純白。

層層疊疊的荷葉間，零星地點綴着白荷花，遠方歌聲渺茫，又是哪個採蓮女在唱着豔歌？

（三）

濕漉漉的楓葉在枝頭顫抖，飄落時悠長了時光。安已經成長為一位嫻靜温柔的少女，長至腰間的髮梢隨裙邊一起擺動，裙子的衣料白得彷彿透明，下襬是由低到高的弧線，優雅的微蓬起來，她如同一隻白天鵝高昂着頭顱，想要向全世界展示她的潔白羽翼。

我躲在旁邊的一顆大樹背後，不敢出聲。我知道她在等那個人，那個她愛得天昏地暗的少年。

但我一直沒告訴她，她廢寢忘食寫下的字字泣淚的情書，正靜靜地躺在我書包的夾層裏。

她一直靜靜地站在那一片流動的火紅中，少年當然沒有來，她就固執地等在原地直到天黑。這段感情，受到傷害最多的只能是她，正是備戰會考的時間，我不希望這一段朦朧的感情會影響到她的前程。

希望她會明白我的苦心吧。

真冷，已經是秋天了啊。

（四）

紙終究是包不住火的，安很生氣，她從來沒有朝我發過這麼大的火。

腳旁躺着摔碎的玻璃杯，是我在她十歲生日時精心挑選的生日禮物，保存了這麼多年，沒想到結局竟會是這樣。

窗外的雪紛紛揚揚，充滿霧氣的窗上隱隱約約能看到窗外的景色。在冬風的氣息裏，我還能聞出烤白薯的香氣，烤羊肉串和煎油餅的香味，彷彿回到了童年，回到了過去，回到了那美好的年代。

冬天真的來了，毫無徵兆，毫無防備，不知不覺地到來了。寒冷深入骨髓，一寸一寸地侵蝕我的肌膚。

會考真的是一個很可怕的東西，打散了一羣人，決定每個人未來的路。安為了那個愛得死去活來的少年，心甘情願地跟着他去了職高。

春天什麼時候才到，這個冬天真的很冷。

安在會考後的三個月打來了電話，她啜泣着跟我道歉，她説那個最愛的少年拋棄了她。我在電話那頭沉默着，愛莫能助。她説她很後悔，她不該為了這樣的人而放棄了更好的未來。

也許青春就是這樣吧，一連串的悲歡離合，織出了極有規律的陰差陽錯。而在每一個轉角，每一個繩結之中其實都有一個祕密的記號，在那樣一個回首的剎那，時光停留，永不逝去。

我們真的長大了啊。

“當時的我們茫然不知，卻在回首之時，驀然間發現一切脈絡歷歷在目，方才微笑地領悟了痛苦和憂傷的來處。”——席慕蓉

高中的作文 篇7

世界原本沒有對與錯之分，是人類的進步為道德與行為規定了範圍才有了對與錯的區分。錯只是對的相對詞，並非十惡不赦。錯是過失，不正確的事情或行為，大多是無意造成或不注意造成，也有故意而為的；錯是互相交叉或雜亂，只是指事物與事情的盤根錯節，有點繁雜；錯是岔開或錯失，既有相對行動時避開而不碰上，使辦事的時間不衝突的有序進行，又有機遇的錯失，機會的錯過。錯不是悲哀而是前進的主題曲，錯不是無奈而是奮發的動力。

路字足各合成，“足”指行走；“各”意為“十字交叉”。“足”與“各”聯合起來表示“走到十字路口”。路不僅僅是供人、貨物等通行的平面，更是思想或行動的方向、途徑。路不僅僅是供人通行的，更是供人選擇的。世界本來沒有路，人走的多了就形成了路。沒有路的行走可以使人迷失方向，但也可以使人成就輝煌。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。人生之路貴在選對方向，果敢行動，注重過程，追求最佳效果，看淡最後的榮辱。

有人嘲笑修的高速，幾環幾環路，都是高低不平，曲曲折折，為什麼不修直修平呢？是為了適應眼睛生理的要求，是為了適應汽車奔馳而不出危險的需要，也有節儉財力的規劃。修直修平，司機在沒有看點的行駛中容易產生視覺疲勞，容易忘記超速的惡果，造成事故。人生之路也是如此，在風雨中行駛學會了堅強，在逆境中行駛學會了頑強，在坎坷中行駛學會了不謝的追求。而一帆風順者往往容易在偶爾的風浪中沉沒。

人們在回首往事的時候，往往會留下遺憾的眼淚，在反思着走錯的路。殊不知再美的光環也有陰影，在偉大的人物也有過失；殊不知美麗的光環很快消失，而陰影的感悟往往歷歷後人心中。自己的路自己選擇，自己的路自己走過，自己走過的路就要無怨無悔。走錯的路也是路，不用眼淚，不用懺悔，勇敢的去面對。有機會去重新選擇，沒有機會就留作感悟的點滴。

高中的作文 篇8

我的樂園是什麼？遊樂場？不對。公園？不對。那是什麼？是我那温馨的家。

我的家由爸爸、媽媽和我組成。三個人一天到晚總是搞出一些令人捧腹大笑的事情。

一個星期天，我肯定想睡個懶覺。“叮、叮！”該死的機器貓，又開始叫喚了。我手一下子拍中它的腦袋：“去上一個世紀叫吧！”機器貓一下子成了“啞巴”。過了一會，我家的“自動鬧鐘”——我親愛的老媽又開始叫到：“兒子，十點了，該起來了！”可我耳朵早已“失聰”，媽媽乾脆掀開被子，可我仍然和周公做着遊戲。“支援鬧鐘”——我家老爸粉墨登場了。見我沒醒，故意大叫：“兒子，你尿牀了。”“啊？什麼！”我一下子彈起來，手一摸褲子，是乾的。沒尿牀啊。看着爸爸和媽媽笑成一團，我恍然大悟，哎，又上當了！

吃了早飯，讀了半個小時的英語，剛關復讀機，爸爸走了過來，陰陽怪氣的説：“小孩，你英格利息（English）的會讀？”我便大聲回答：“太君，英格利息（English）已經咪西咪西，會讀！”“喲西，那就好！”媽媽在一旁笑壞了：“你們兩個真是龍王廟的鼓槌——一對喲，活寶一對！”我和爸爸也跟着笑：“嘿！嘿！”

下午，我做奧數題，媽媽則陪我一起戰鬥。題越做越難，一道題把我和媽媽都難住了，我和媽媽頭上都冒出了細密的汗。媽媽時而看看例題，時而理理思路，時而埋頭苦幹。我則時而抓耳撓腮，時而手託下巴冥思苦想，時而在草稿本上寫寫算算，弄得我們兩個腦細胞連連告急。沒法子，我們只好去搬出後盾——老爸！

老爸一看，大笑：“簡單！”説完拿起筆三下五除二，一下子就搞定。老爸筆一扔：“做好了，哼！看我老爸一出馬——一個頂兩！”我和媽媽喜出望外的迎上去一看，天！老爸用了二元二次方程，還沒了a、b、c、x、y五個未知數。我苦笑：“老爸，我看你一個頂半個就不錯了，我才五年級，怎麼看得懂喲。”“啊？”老爸一下子傻了眼。看着爸爸的傻樣，我和媽媽笑得真嚷肚子疼。

我家的趣事可不少。家真是我最温馨的樂園！

高中的作文 篇9

二月十四日。放假。收東西。回家。

回家的路上，窗外的雨聲淅淅瀝瀝。透過蒙蒙煙雨，我看見深巷中的大紅燈籠撲閃着眼睛，我看見飯店門口張貼出了“年夜飯”的字樣，霓虹燈下的城市，無一處不體現着繁華與喧鬧，我突然意識到，新年就要到了。

回到自家的小區時，已是十點鐘的光景，幽暗的燈光下，道兩旁的樹在雨中微微搖擺着，好不悽清！年雖已近，我卻絲毫沒嚐到“年”的滋味，只是想着，今年的春節，可是意義非凡的呢，但不能回老家團圓，又如何能有年味呢？

記憶中的春節如此浮現。

外公斟着小酒，在桌前分享着兒女們一年的喜怒安樂；外婆忙碌於廚房的火炕前，家中兒女多，她得一大鍋一大鍋的做菜。大人們在一旁又撐了張桌子，在玩着牌，互相打趣着。小姨抱着年幼的弟弟妹妹，在房間看電視，我也過去，拿着糖逗兩個小可愛叫“姐姐”……

春節在記憶中是人多的，喧鬧的，也是幸福快樂的；分離一年的親人們又重新聚在父母身邊，歲月的流逝可抵擋不住這血濃於水的親情。

二月十八日，大年夜，也是這年的最後一天。

早晨的太陽照在了臉上，也照亮了整間屋子。這幾天休息的好，因此，看到雨過天晴後窗下的一片翠綠時，心情也愈加晴朗起來。吃過早飯，一條短信映入眼簾：今年過年雖不能一聚，但一家人心連心，祝你們一家新年快樂，丫頭明年大學聯考一定能考好！這是舅舅發來的祝福，温暖的話語，似把我又帶回了他們身邊。

我想到了我王維的詩“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”我想知道，若王維知道親人也與他一樣思念彼此，那份愁苦之情是否會減輕些許？我又想到了“海內存知己，天涯若比鄰。”只要心在一起，距離又怎是問題？即使在此佳節看不見外婆外公慈愛的笑容，聆聽不到舅舅小姑們的淳淳教誨，捏不了弟弟妹妹們可愛的小臉，年也並不因此而冷淡了一絲一毫，正如此時，我在思念着老家的親人，他們或許也在談論着我們一家，這就足夠了，年的味不也正是在此麼？

晚上，我們一家三口一起吃年夜飯。媽媽感歎一句，“現在老家可熱鬧吧。”在周圍炮竹聲的洗禮中，我似乎咀嚼出了真正的年味，那就是一份親情的樞紐，那就是一份“一家人”的喜悦！今年，我們一家也可與家中親戚“千里共嬋娟”，共同吟誦着“炮竹聲中一歲除”的意藴。

我開始期待十二點各地天空上綻放的煙花。

高中的作文 篇10

倘若我是跋涉千里的夜行者，父親必是那重重夜幕裏一盞温柔的燈光，遠遠的為我亮着，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，父親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小遊魚兒，父親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去……——題記

“媽媽，我一輩子也不會忘記您的恩情！”當我滿懷激情的朗誦完我為媽媽寫的作文時，用眼角的餘光偷偷觀察爸爸，卻只看見爸爸在一旁檢查我的作業。媽媽激動得滿臉通紅，抱着我親了又親，去給她的寶貝女兒做菜去了。我就對爸爸説，”爸爸？吃醋了？不要吃醋了嘛！我下次再給你寫啊……“我半撒嬌半調侃的説。“切，我才不稀罕呢！你手指甲該剪剪了啊！”爸爸把我的手從他的脖子上‘扯’下來，説是扯，但是還是不敢用力。“那……我要一個超級可愛的指甲鉗！”我趁機‘坑‘老爸一把。“去去去，寫作業去啊！家裏不是有一個嗎？還買什麼？”爸爸話雖這樣説，但我相信，這不，第二天早上我就看見一個印有紅花的指甲鉗。唉，實在不可愛的指甲鉗和實在沒品位的老爸。

爸爸一直是我的詐騙受害者，而我一直是詐騙者。

小時候，老爸實行了獎勵制度，我開始用我的作品在老爸那裏換獎，一個紙飛機，我用心寫的一個字，我作業得到老師的好字……這些都是我得獎的常用手段。後來我學會了和老爸打賭，打賭若是我贏了的話，爸爸自然掏腰包，若是輸了，爸爸則會聽到‘親情比金錢重要‘的經典演講，若還是不肯，就會聽到“要錢沒有，要命一條。不要想念我，886“的話，這樣錢自然落到我手中。爸爸就是這樣，每一次都説下次不會被我騙了，可每次都還是心甘情願的掏腰包。難道他真的看不出來我的小伎倆？不是的，這只是出自一位父親對自己女兒的愛才會讓我這個無恥的’詐騙者‘一次次的得手。

歲月匆匆，時光荏苒，當初那個小詐騙者已經長大了，已經物是人非，唯一不變的是我對爸爸的欺詐，還有爸爸對我的寵愛。我十二歲了，爸爸也老了。時光無情的爬上了他的臉，並留下了印記，歲月冷酷的登上了他的頭髮，還留下了記號。但爸爸好像並沒有發現，依舊每天都早出晚歸，依舊每次都站在逆風的方向陪我打羽毛球，依舊心甘情願的掏腰包，依舊每次都説不會被我再騙了……

我發現爸爸老了是在那一次，我蹦到爸爸背上想讓爸爸揹我，如願以償的趴到爸爸背上時，看到爸爸的頭髮已經有了些許銀絲，以為是灰塵，正準備用手去拍掉，才發覺爸爸已經老了，忙從爸爸背上下來。跟爸爸大手拉小手的走向家裏，一路無言，只覺得爸爸把我的手握緊。

我承認，我愛媽媽，但我更愛爸爸。人説，父愛如山，我説，父愛比山高，比海深。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，爸爸，小詐騙者該好好回報詐騙受害者的恩情的，即便詐騙受害者的恩情詐騙者一輩子也回報不完……