四年級貼鼻子作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級貼鼻子作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級貼鼻子作文1

今天，老師問：“同學們，你們喜歡做遊戲嗎？”同學們異口同聲地説：“喜歡”。老師在黑板上畫了一張臉，臉上面有嘴、眼睛和耳朵，就是少了鼻子，老師問：“誰來貼個鼻子”？孫五月説：“我來”。老師把孫五月的眼睛矇住，讓他轉了三圈，老師説：“貼鼻子吧。” 孫五月把鼻子粘在了嘴邊，同學們大笑起來。老師又問：“還有誰來呀”？韋一來到老師面前説：“我來”。老師把韋一的眼睛矇住，也讓他轉了三圈，老師説：“你要把鼻子貼好呀!”韋一把鼻子貼在了嘴巴的上方一點點，同學們再次大笑起來。老師説：“還有誰來”？一個大哥哥説：“我來”。可這個大哥哥把鼻子和耳朵貼在一起。同學們大笑起來。老師開玩笑説：“這個鼻子和耳朵成了雙胞胎了。”同學們聽了笑的更歡了，有的同學們連眼淚笑出來了。

貼鼻子游戲真讓我開心呀！

四年級貼鼻子作文2

今天，老師把我們帶到樓上的教室，笑着對我們説：“你們想不想玩遊戲呀？”大家異口同聲地喊道：“想！”於是，老師在黑板上畫了一張大臉，老師問：“這張臉上少不少什麼？”我仔細一看：眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵……我急忙喊道：“少了鼻子！”老師説：“今天這個遊戲就叫貼鼻子。還有蒙上眼睛。”老師説完話，幾個紙鼻子也剪好了，我們每人拿到一個鼻子，快嘴的孫五月不等老師叫，他就跑了上去，老師用毛巾矇住他的眼睛，只見他東模模，西西摸摸，“啪！”鼻子被他貼在嘴旁邊，大家一見大笑起來。

老師點到我的名字，我站到前面，當眼睛被蒙上以後，什麼也看不見，我摸到孫五月貼的鼻子了，我就在那個鼻子上面往右一點，很有把握地一貼，大家笑得更厲害了，我拿下毛巾一看，可惜呀，鼻子快被我貼到嘴巴里了，難怪大家笑得那麼開心，我連肚子都笑疼了。

下面是一位大哥哥，他把鼻子貼到耳朵旁邊，大家哈哈大笑，老師開玩笑説：“耳朵和鼻子成了雙胞胎了。”有的人連眼淚都笑出來了。

貼鼻子這個遊戲太好玩了。也讓我們知道眼睛是多麼重要。

四年級貼鼻子作文3

今天寫作班上， 馬 老師在黑板上畫了個大大的頭，上面有兩隻水汪汪的大眼睛，兩隻菩薩耳朵，可就是沒有鼻子。那麼好看的臉，怎麼沒有鼻子呢？我搞不懂 馬 老師葫蘆裏賣的是什麼藥。正在此時， 馬 老師拿出來一個畫着粉紅色鼻子的紙，並説：“今天我們要玩‘貼鼻子’的遊戲！”

馬 老師剛説完，同學們就爭着舉手。董彥峯被 馬 老師請到了。董彥峯在黑板上瞄一眼，確定了高度與位置。接着他的眼睛被紅領巾蒙了起來。他在原地轉了三圈，就開始往前走了。董彥峯好不容易才走到了黑板邊，他左碰碰，右摸摸，確定了鼻子該貼到那裏。他把鼻子貼了上去，可打開紅領巾一看，耳朵上有了一個大大的鼻子耳環，原來鼻子貼在了耳朵上，逗得同學們哈哈打笑。同學們一個接一個上去，他們之中只有沈豔敏貼準了。

“貼鼻子”可真好笑。我永遠也忘不了那一堂寫作課。

四年級貼鼻子作文4

這兩天，我們的課餘生活豐富極了。聽陳老師説，是為了緩解期末複習緊張及疲勞的局面。這下好了，我們又開心地玩起了遊戲—貼鼻子游戲。

下午，第二節課，貼鼻子游戲開始了，黑板上畫着一個小丑，它戴着一頂尖帽子，睜着圓眼睛，長着胖臉蛋，就是缺少一個鼻子，這就要看誰能把他的鼻子貼上去。同學們爭先恐後地要求去貼鼻子。陳老師第一個叫了孫玲玲，並用圍巾矇住了她的眼睛，然後把用半個乒乓球做成的鼻子交到她的手裏。孫玲玲一步一探，走到了黑板前，捏着鼻子在黑板上挪來挪去，同學們瞪大眼睛、伸長脖子、踮起腳尖，興致勃勃地瞧着她。可孫玲玲先把鼻子擱在帽子上了，一會兒又放在腦門上，教室裏不時發出陣陣笑聲。後來，她摸索着東一貼西一下，又把鼻子貼到了下巴上。這時，同學們立刻鬨堂大笑起來。孫玲玲解下圍巾，看到自己出了洋相，也笑得前仰後合。

伴着歡快的笑聲，同學們一個個到前面去貼鼻子，小丑的鼻子一會兒長到耳朵上，一會長到眼睛上，有趣極了。我們好開心喲！

四年級貼鼻子作文5

我一個人在家閒着沒事，覺得沒勁，就去找來了幾位小朋友。我們商量後決定做一個遊戲，貼鼻子。我動手畫了一隻大白兔，只是少了一個鼻子。另外，我又畫了一個鼻子。

活動開始了，小麗第一個出場。我找來一塊布，把她的眼睛矇住。然後將她轉了兩圈，給她一個鼻子，讓她貼。

小麗慢慢地，一步一步地向前面走。到了小白兔前面，她停了下來。她在兔子身上摸來摸去，最後好象確定了似的，把手中的鼻子一貼，拉開布看。我們全都笑了起來。原來，她把鼻子貼在了兔子的嘴巴下面。哈哈，真好笑！

第二個出場的是小強。他接受了小麗的教訓，來到畫像前這兒一摸，那兒一放。“唉呀，太高了，往下。”我急得説出了聲。他聽到我説的話立刻把紙鼻子往下移一點。“好！”大家齊聲歡呼。

活動在進行着。我們每一個人都玩了兩次以上。大家全都盡情地玩。

這一次我們玩得可真過癮！

四年級貼鼻子作文6

“直走，直走。”

“對!貼上去!”

“怎麼回事啊?”

教室裏傳來了顏銘的聲音，我走進去一看，原來他們在玩小豬貼鼻子的遊戲。只見李石琪左手捏着鼻子，右手從左手的縫隙裏叉出來指着地面，快速彎下腰，轉了三圈。一抬起頭來，就有一位同學伸出雙手，把李石琪的眼睛遮住了。“直走!”那位同學大聲説，“一直直走。”就這樣，李石琪聽着指揮，一下子就貼到了三十分的位置，我大吃一驚，他是不是有透視眼啊?怎麼貼得那麼準!三十分可是在最中間的位置，非常難貼啊!

該我了，轉了三圈之後，剛一站起來，就眼冒晶星，頭髮暈，整個世界都在旋轉。同學遮住我的眼睛，一下子，整個世界一片黑暗。該不是這位同學在和我惡作劇吧?眼睛遮得這麼緊，我能把鼻子貼到三十分的位置嗎?我也聽了他的指揮，但是我貼到的是十五分。

在同學們的歡笑聲中，小豬貼鼻子的遊戲還在繼續着，下次我一定要小心啊!不要再貼到十五分的位置了。

四年級貼鼻子作文7

有趣的貼鼻子游戲今天，我們進行了一次貼鼻子游戲。我很緊張，因為怕貼不好惹得大家鬨堂大笑。老師畫了一個小女孩，然後我們開始測量。我們測量完後就開始貼鼻子了。老師給我蒙上了紗巾，當時我什麼都看不見，我非常小心地向黑板走過去，向我認為的方向一帖，頓時笑聲一片，我摘下紗巾一看，原來我貼在了小女孩的腮幫子上了，我自己也笑得前仰後合。第二個上台的是李鶴清，她在黑板前摸索了好一會兒才貼上，同學們再次哈哈大笑起來，原來她把鼻子貼到了小女孩臉的外面去了。

她害羞的回到了位子上……遊戲做完了，大家都有點餘興未盡。這個貼鼻子游戲太有趣了，我真想再玩一次。名師點評：貼鼻子游戲“有趣”，你的文章也體現了它的有趣。文章的二、三兩自然段，敍述了兩個小朋友貼鼻子的過程。“我”，“非常小心”、“我認為的方向”、“摘下一看”、“前俯後仰”。

另一個小朋友：“摸索了好一會兒”、“害羞”……條理清楚，詳略得當。“做完了，還餘興未盡”，更突出了遊戲的有趣。

四年級貼鼻子作文8

上課了，老師問我們最愛玩什麼遊戲，我們都説電腦遊戲。老師説：“我電腦遊戲沒有網絡不好玩。貼鼻子游戲會不會玩？”我們都説不會。老師説：“玩這個遊戲，要矇住眼睛。”老師一邊説一邊拿起剪刀剪了幾下，幾個紙鼻子就出現在我們面前，讓我們每個人在紙鼻子子上寫上自己的的名字，她在黑板上畫了一張少了鼻子的臉。然後讓我們把紙鼻子貼在畫的臉上。我們知道這個遊戲怎麼玩了。

開始遊戲了，快嘴的孫五月跑到前面：“我來！”老師用毛巾把孫五月的眼睛矇住，他把鼻子一貼，我們哈哈大笑，怎麼了？對了，鼻子貼在嘴巴上了，老師開玩笑説：“這個鼻子就像好吃鬼流的口水。”

下面是韋一，他很聰明，用手摸摸孫五月貼的位置，再往前一貼，真可惜呀！就差一點點。

最還玩的是祁樂大哥哥，他把鼻子貼在耳朵旁邊，老師還開玩笑説這個鼻子和耳朵是雙胞胎。

我們今天玩得太開心了，更重要的是讓我明白眼睛太重要了。

四年級貼鼻子作文9

今天，我們玩了一個遊戲，名字叫貼鼻子。

上課了，只見老師在黑板上畫了一張大臉，有鼻子，有耳朵，還有一張笑眯眯的嘴巴，仔細看少了一個鼻子，我正奇怪，老師説：“誰來畫上鼻子？”有一個快嘴的男孩説：“我先來。”老師用毛巾矇住他的眼睛，那個同學直喊説：“太黑了，我看不見了。黑板太高了，我夠不着。”老師剪了一片片紙，叫我們在紙上寫上名字，快嘴男孩的同學又説：“我先來。”他又被矇住，只見他用手在黑板上左摸右摸，上摸下摸，他把紙貼在了嘴巴旁邊，引得我們哈哈大笑，老師説：“像是好吃鬼流的口水啊。”第二位同學名字叫偉一，他左摸右摸，上摸下摸，他終於把鼻子貼好了，他鼻子貼在快嘴的`同學上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師説：“祁樂，你貼的是鼻子和耳朵是雙胞。”同學們都哈哈大笑。

貼鼻子游戲結束了，沒有一位同學貼在適合的地方。這個遊戲讓我們不能離開眼睛，有眼睛才能看見事物，看見美景。我要保護好眼睛。

四年級貼鼻子作文10

上課前，老師在黑板上畫了一張大大的圓臉，把頭髮、眼睛、耳朵、嘴巴都畫好了，可是沒有畫鼻子，我正想告訴老師，老師卻問我們：“這臉上少了什麼？”“少了鼻子！”我們異口同聲地喊道。“我們今天就來做一個遊戲，名字就叫貼鼻子。”快嘴的孫五月，沒等老師同意，一下子竄到前面：“老師，我先來。”老師用毛巾把孫五月的眼睛矇住，拉着他轉了三圈，然後把他黑板前，孫五月走來走去，實在找不到在哪下手，着急地喊：“我看不見！看不見！”只見老師拿起剪刀“唰唰”幾下，把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們，讓我們在上面寫上自己的名字，説：“現在就請你們把手中的紙條當鼻子，貼在這張臉上。”又是孫五月第一個説：“我先來。”老師又矇住他的眼睛，還轉了三圈，孫五月拿起鼻子——紙條一貼，把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開玩笑説：“嘴巴流口水了。”大家都笑起來。最好玩的要數韋一了，他走到黑板前，很有把握地一貼，把鼻子貼到腮幫下面了。同學們笑得更厲害了。

貼鼻子游戲真有趣，它也讓我明白眼睛的重要，我要好好保護視力。

四年級貼鼻子作文11

上課了，陸老師走進教室，在黑板上畫了一個滑稽可愛的小丑，可美中不足的是它少了一個鼻子。原來，陸老師要讓我們玩“貼鼻子”的遊戲呀！

首先“登場”的是吳贇媟同學，陸老師把紅領巾小心翼翼地蒙在她的眼睛上，給她一個紅色的“鼻子”，並讓她原地轉三圈。

只見吳贇媟同學摸索着走到黑板前，把“鼻子”貼了上去，頓時，全班鬨堂大笑，原來，吳贇媟同學把“鼻子”貼在了小丑的右邊。

接着是劉平嘯同學，他也把“鼻子”貼歪了。看到這麼多同學都鬧了笑話，有的同學眼淚都笑出來了，有的同學捂着肚子，笑得前仰後合。

該周展鋭同學“上場”了，只見他轉了三圈，拿起小丑的“鼻子”準備貼上去，可是，細心的他感覺不對，便一點一點的往正確的地方移，其他同學也大喊着：“往右，往右！”時間一分一秒地過去了，經過三番五次的調整，周展鋭同學終於把“鼻子”貼了上去，“鼻子”剛好“長”在小丑眼睛的下面，頓時，全班掌聲如雷，周展鋭同學也興奮極了。

雖然“貼鼻子”是個老掉牙的遊戲，但是我覺得它特別有趣。

四年級貼鼻子作文12

今天，老師帶我們玩了貼鼻子游戲。在玩遊戲之前，老師讓周晨蕾同學畫了個小女孩。這個小女孩有彎彎的眉毛，圓溜溜的大眼睛，一張咧開的小嘴咯咯地笑着。但是，它卻沒有鼻子，那就讓我們為它貼上鼻子吧。

遊戲開始了，同學們舉着手，爭先恐後地想要玩。老師請了王梅敏彗同學。老師幫她蒙上眼睛，她拿好鼻子，一步一步地走到牆邊，小心翼翼地摸着牆壁，正準備貼的時候，同學們哈哈大笑起來，她猶豫了一下，又開始仔細地摸起來。這時，有個同學開玩笑似的，説：“停。”她一緊張就把鼻子貼了上去，然後馬上摘下紅領巾。當她發現自己出了洋相——鼻子根本沒貼在畫上時，也跟同學們笑了起來。

輪到我了，我跑過去，看準了位置。老師把鼻子遞給我，然後幫我蒙上眼睛。我立刻走過去，把整張畫摸了一遍，貼了上去。“哎，歪鼻子。”一個同學叫了起來。我馬上摘掉了紅領巾。的確，鼻子貼在了嘴角上面。老師説：“她用的方法挺好，但還是貼歪了。”

同學們都玩了。有的同學把鼻子貼在嘴巴上；有的同學把鼻子貼在眼睛上……這個遊戲在我們的歡聲笑語中結束了。

四年級貼鼻子作文13

“哈哈哈……”海棠作文的教室裏傳出陣陣歡快的笑聲，想知道我們在幹什麼嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩“貼鼻子”的遊戲呢！

遊戲規則是先用紅領巾矇住雙眼，其次在原地轉三圈，再把“鼻子”貼在圖上正確的地方。上前“貼鼻子”的同學從蒙着眼睛前進開始計時，必須在一分鐘內完成任務。

首先，上去的是王月，老師用紅領巾把王月的眼睛矇住，把圓圓的“鼻子”給了王月，她轉了三圈之後，搖搖晃晃地走着，“鼻子”一會往上，一會往下，一直不確定位置。這時，台下的同學有的説：“往上”，有的説：“往左”，還有的説：“往右”。把王月弄得手忙腳亂，於是她隨便貼了一個地方，結果，她貼到了笑臉的眼睛上，台下一陣大笑，她把紅領巾摘下來，連自己都笑了……

終於，輪到我了，老師把紅領巾給我蒙上，我拿着笑臉的“鼻子”，摸着黑板上的笑臉，我不知道應該貼到哪裏，旁邊的同學一直在提示我，我把“鼻子”貼了上去，台下傳來一陣掌聲，我把紅領巾摘了下來，一看，原來貼對了，於是我開心的笑了。

在我們的歡聲笑語中游戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室裏迴盪。