【精品】小小的作文9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小小的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小小的作文 篇1

在生活中，無論是大人還是小朋友，都會被人誤會。有時是讓人傷心，有時是讓人開心。就説三年級的一個小誤會吧！

這是一節體育課，體育委員帶着同們帶整整齊齊的隊伍下樓到了操場上。當我們到達操場的時候，滿心懷疑，為什麼上體育課連老師都沒有？後來，體育委員去看了看才知道，體育老師出去了！這節課被帶了，我們只好回教室了！

操場上只剩下個人，是一位男同學，好心的班長讓我去叫他，他反應很慢，同學們都加他小傻子。我和班長拉着他的胳膊，快速走近教師。這時，有兩個六年級的姐姐看見，指着我們悄悄的説：哇！他們是不是在談戀愛呀！這時的我們並不知道談戀愛到底是什麼？聰明的班長就接話説：我們沒有談戀愛，我們在幫助同學！姐姐聽了班長的話，臉紅彤彤的馬上飛回教室！

這個小小的誤會我現在還記得，那兩位姐姐不應該這樣説！男女同學之間也要互相幫助！

小小的作文 篇2

今天，我坐在樹的綠蔭底下，看着忙碌的小黑螞蟻，我的思緒不由地飄進了昆蟲的世界中……

我的思緒帶着我的目光，追隨着一隻小黑螞蟻作了一次神奇的旅行。

空間緩緩擴大，草地變成了森林。那隻螞蟻叼着一粒小米，急匆匆地向家趕去。

它忽然一下子消失了，它去哪兒了？原來，它進入了它在地底下的家，在它家裏，有的螞蟻在搬運食物，走進走出；有的螞蟻在打掃蟻丘衞生；還有的在照顧蟻卵……

蟻丘，是小蟲世界的制高點，我還看到有幾隻巨大上顎的士兵螞蟻，他們分工有序，一派欣欣向榮啊！

突然，一隻老鼠冒失地刨洞進了蟻丘，士兵們立刻噴出酸性液體警告，那冒失的老鼠仍固執地往裏闖，士兵們便撲了上去，一頓狠咬，老鼠落荒而逃……

出了蟻丘，我看着昆蟲村鎮，建造在一個個小丘上，小蟲們在林中村子裏生活。

一隻只的瓢蟲住在草葉上，我看見，它們在捕捉有害的蚜蟲。一隻只甲蟲，比如鹿角蟲、獨角仙，喜歡在樹幹上角鬥。角鬥時，鹿角蟲用力地夾在獨角仙身上，想把它扔下樹去。獨角仙則用頭上的小角防守，大角同時插進鹿角蟲的身體下面，想將它翻下樹去……一時間難分勝負。

樹更高的地方，蟲子中的歌手——蟬，在引吭高歌；蝴蝶在花朵中飛舞；蜜蜂在辛勤採蜜；蟲子殺手——螳螂則在尋找合適的獵物，伺機下手……

小蟲們帶我進行了一次奇特的旅行，我願意，與你們一起暢行小小的世界。

小小的作文 篇3

今天，我讀了小小的希望這篇文章，讀過之後，我真的是別有一番滋味在心頭啊。

在今天如此高貴文明的社會裏，竟然還有破壞生物鏈的人，你看，那兒有個七八歲的正在苦苦的勸告小鳥：“不要往這樹林裏來，這裏有張捉鳥的網。難道世界這麼大，天地這麼寬，就沒有一隻小鳥的棲息之地嗎？難道我們現代人還沒有古人明理嗎？白居易説過：“難道羣生性命微，一般骨頭一身皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中忘母君。”古人尚且知道愛鳥，現代人怎麼了？我們常見有的飯店做紅燜鴿子，幹炸麻雀，甚至有的飯店還做紅燜丹頂鶴。要知道丹頂鶴可是國家一級保護動物啊！還有些人經常以吃珍禽異獸向別人炫耀自己的身份“高貴”。我奉勸那些人，不要破壞生物鏈，也不要殺害小生命。

我向和小鳥做好朋友，在春天，樹林和越來越多的花園裏交談。讓我們一起來保護小鳥，保護大自然！

小小的作文 篇4

我，是一顆埋在土裏不起眼的小小種子，是一隻在草叢裏照亮綠葉光芒的小小螢火蟲。我是一個小小的我，有一顆好奇、愛幻想的心，探索着大大的世界。

小小的我有個建築師的夢。我非常愛拼樂高，那一片片小小的樂高片，在我想象的藍圖裏，它們變成了一輛輛車，一座座樓。

小小的我有顆愛運動的心。當我在綠茵場上追着足球跑的時候，我聽到了風的聲音，我喜歡。當我揮拍打着乒乓球的時候，我看到了拋物線的美，我喜歡。當我在泳池裏游泳的時候，我感受到了小魚的快樂，我喜歡。

小小的我是一條小小的書蟲，不是泡在圖書館裏，就是貓在書房裏看書。當我讀到《夏洛的網》的時候，我對夏洛所做的一切流下了感動的淚水；當我讀到《福爾摩斯探案記》的時候，我為福爾摩斯的高超推理能力感到敬佩。

這就是我，一個小小的我，一個渴望發芽成長的我，一個散發着小小光芒的我。

小小的作文 篇5

我是一小鳥，我的目標是飛上自由自在的藍天，我是一隻蟬，我的目標是一鳴驚人，我是一朵花，我的目標是讓世界充滿芳香，我是一條小魚，我的目標是遊進浩瀚的大海。

目標到底是什麼，讓我通過遊戲來告訴你吧！原來今天我們要玩“穿針引線”，遊戲規則是：一分鐘把針穿進去，誰穿的多，誰就獲勝。這個遊戲是這樣玩的，我的心裏出現了一個個大問好。

遊戲開始了，同學們踴躍的舉手，那聲音可媲美火山爆發了，都用8分貝的高音喊着：“老師，叫我！”老師説：哦“誰先舉手就選誰。最後，老師選了丁一，敖明哲，王志嘉，只見丁一冷靜的穿針，敖明哲和王志嘉竊竊私語的説着什麼，隨後，他們兩個就一起穿針，我也蒙了。丁一還在目不轉睛的穿着針，三、二、一、停！老師問敖明哲和王志嘉算誰的，敖明哲説算王志嘉的，老師把他們倆的針平均分了，一人4個，一共8個。最後丁一以5個針成績贏得了5分。這時，我想看起簡單的東西也未必簡單。

老師讓我們閉眼舉手，老師叫了臧天嬌，包卓鑫，杜昊博。這次又是3個人PK，只見包卓鑫低頭穿針，很吃力的樣子，臧天嬌穿了9個針，杜昊博穿了5個針，包卓鑫穿了1個，掉了穿了0個。

通過今天的遊戲，我知道了目標可以讓我們聚精會神的做一件事，沒有目標的人整天就會無所事事。我們一定要給自己樹立一個目標。

小小的作文 篇6

絲絲縷縷的陽光透過紫紅的窗簾，靜靜地投到一枚淺褐色的竹書籤上，微風捲簾，花香氤氲，如夢如幻。

我輕輕將它拿起，拂去薄薄的塵埃，紋路依舊，觸感依舊。猶記當時，我從老師手中接過它，小小的心兒歡雀，又不免愁哀點點——這是最後的分別禮。古色古香的外觀，玲瓏精巧的做工，墜着青綠的穗兒，好似一個清俊的書生，透着翰墨文化的積澱和匆匆時光的痕跡。書籤正中鐫刻着八個大字“差之毫釐，謬以千里”，這是張老師對我的殷切希望啊，似一記警鐘，時刻敲醒着我，使我在磨礪中逐漸養成嚴謹的作風。字下方，是一幅荷花圖，清秀雅緻，閉目輕嗅，頓覺滿腔芬芳。有時看着入了迷，那碩大的荷蓬靈動起來，流出濃濃綠意，摻雜其間的點點緋紅，豔麗奪目。“一花一世界，一樹一菩提”，這樣一個書籤，品不夠，意無窮。

小小的書籤，繫着一段已逝卻又閃亮的童年時光。常醉書香油墨，暢遊字裏行間，忽而瞥見桌案的書籤，奇了，怪了，眼前忽地冒出幾個天真的笑靨，彷彿梔子花開，玲瓏的花瓣白壓壓地綴滿枝頭，剎那間濡濕了心田，芳香了靈魂，那間小小的心房，被歡喜充盈。舊時的夥伴啊，還記得窗前六年的朗朗書聲、端坐書寫的身姿嗎？還記得操場上奔跑的身影、風中滾動的笑聲嗎？還記得頑劣的捉弄、樂極生悲的哭泣嗎？遠了，隨風散去，僅留存那一片無窮的追憶，在書籤中，永遠生動。

小小的書籤，凝聚着一片真摯而又温暖的師生情誼。每一次，輕輕觸動書籤，指尖似乎仍留有當時接過它時的温度，眼前驀地又浮現老師充滿期望的微笑，點點暖意融入心頭。六年風雨路，沒有老師的`指點迷津，我仍是路邊的野花野草，老師温柔的眼神、親切的鼓勵，如春風，似春雨，潛移默化地滋潤着我，讓我的生命豐盈而蓬勃。六年的陪伴，老師用生命的炬火，照亮了矇昧的我們，幫助我們在起航的求學路上書寫美好的篇章。而我們，是終要飛向藍天的雛鷹，她目送着，沒有挽留，但那顆牽掛的心呀卻怎麼也放不下。“桃李不言，下自成蹊”，當風兒頑皮地打開香囊，快活地東奔西走，我會憶起她；當月光如銀，透過窗簾縫汩汩流進卧室時，我會憶起她；當冬日晨曦初至，投下縷縷温暖，我還會憶起她。願落葉是思念的信箋，風是傳信的使者，讓那份師生情永存。

一份禮物，一段回憶，一羽期冀，一片深情。它，是我得到的最珍貴的禮物，就讓它在書香中陪伴我，度過漫漫時光。

小小的作文 篇7

生活就像一個圖書館，不同的事都往裏面裝，分門別類構成了一個個書架，書架上分別有傷心、難過、可怕、生氣的事兒……今天我從“可怕”的書架上拿出一本書分享給你們。

上學期我們學校組織去春遊，去的是遊樂場。因為媽媽沒有給我帶薯片，我非常想吃薯片，就向同學要，結果同學卻和我打賭。賭的是我敢不敢去坐“飛人椅”。如果我去了，就給我吃薯片，不敢去的話不但不給，我還要買一個雞腿給他。我答應了，幸災樂禍地想：這也太簡單了吧，薯片一定能夠被我拿到。

可是當我看到“飛人椅”的時候，嚇得腿都軟了，可是為了我的午餐和薯片，拼了！此時同學正在嘲笑我，他壞笑着説：“別半路逃跑或是中途尿褲子啊，現在後悔還來得及。”我有點生氣，誰怕誰呀！

我雖然依舊很害怕，但還是鼓起勇氣去排隊了。可是一聽到尖叫聲，我就緊張得如熱鍋上的螞蟻。隨着隊伍慢慢靠近，我心跳得越來越快，就像在走向殺人惡魔一樣開始發抖。

到我了，我有點兒不情願地坐上去，心裏有點兒後悔。不就是薯片嗎，回家了吃也是一樣的呀！我為什麼要答應他呢？但是此時後悔已經來不及了，我全身都在冒汗，頭皮也在發麻，感覺頭髮都豎起來了。慢慢的，腳離地面越來越遠，我的大腦一片空白，風像一把刀子一樣在刺痛我的臉，我開始失聲尖叫……過了一會兒我恢復過來了，發現人騰在空中，我雙腳發抖，拼命抓着座椅，想落地，又怕鐵鏈斷，就像一個犯人想逃，可是又怕被人發現一樣……不知過了多久，終於結束了，機器停止，同學走了過來，一臉佩服地看着我。我扶着欄杆慢慢地往下走，全身得到了放鬆，世界此時也停了下來。

他爽快地給了我薯片，我開始吃着這來之不易的薯片，一邊吃一邊後悔。這個薯片現在吃在我嘴裏，如此苦澀，一點兒勝利的快感都沒有。

現在一想起這件事兒，我就覺得身如其境。當時我可太蠢了，小小賭願給我的童年留下了深刻的印象。

小小的作文 篇8

父愛如山，時時刻刻地保衞着我。記得一個暑假，天氣熱烘烘的，太陽毫不留情地炙烤着大地，土地被太陽曬開了幾條縫。我整個人也熱得迷迷糊糊，可偏偏還要去上補習班。

終於下課了，我一個箭步衝出大門遠遠地望見了爸爸在太陽底下等我，手裏還拿着草帽不停地扇風。天氣這麼熱，爸爸在外面一定熱壞了吧。我邊走邊想，很快就來到了爸爸的身邊。果然，爸爸的衣衫已經濕透了。“爸爸，我們快走吧，看把你熱的！”我催促到。“嗯，這麼熱的天氣上課也沒什麼心情聽吧？”爸爸笑着説。我只想讓爸爸快點離開，顧不上回答爸爸。過了一會兒爸爸又問：“你的草帽呢？忘帶了？”我漫不經心地回答：“嗯。”“你怎麼這麼粗心，熱壞了就沒法上課了。”説着把手中的草帽遞給了我。“來，戴上吧。”

當爸爸把草帽摘下來時，我看見爸爸滿臉通紅，豆大豆大的汗珠順着臉頰流下來，背上也濕了一大片，我心想：待會爸爸還要開車，不戴草帽才是好孩子哩。於是我連忙把草帽遞回去説：“你戴你戴，你戴吧。”爸爸説：“你不經熱，我熱慣了不怕熱。”説着又把草帽遞給了我，我又推回去……幾次推辭後，爸爸顯得有些生氣了。我才不得不戴上草帽。路上，爸爸的心情似乎很好還吹起了小曲。而我的心裏卻滿是感動，看着陽光直射爸爸的頭頂，眼淚早在心底氾濫成河。

我頭上那片爸爸給予的陰涼變成了一股暖流時刻激勵着我，感動着我。

小小的作文 篇9

很多時候，天不太藍，或者陽光不太明媚的時候，我常常會呆愣着望着遠方，視線裏盡是一片遼闊的景。

就在這樣的時候，我常常問自己：“我是誰?我為什麼會來到這個世界上?”我不需要感知，或者不過希望是一個小小的塵埃，就像是對這具身體的支配會經常莫名其妙地使我陷入恐懼和無助，我畢是要悉心照料它的，使他生活。

然而，生活不過是給你一個圈子，使你在這個圈子裏感到熟悉，並在個別的時候感到陌生與觸目驚心。浩浩蕩蕩的廣闊天際，浩浩蕩蕩的萬家燈火，如果從九萬米的高空往下看，一切的一切不過是這浩淼世間的零星。

一天天地，我們努力着，並試着用盡一切辦法去使生活變得更加美好，為了生活，我們放棄生命，甚至於忘記了生命的價值不過是為了給生活更多的意義。

我是誰?在我困難無助的時候，我總是靜靜地躺在牀上，問自己。有絕望遮蓋額角的時候，我總是想揪出身體裏的靈魂，就像將筆從我的手中抽出一樣，逃出這個枷鎖。

是的，沒有了這副軀殼，誰知道我是誰，誰知道我想要做什麼?不過，還是有一個人知道，那個只剩靈魂的我，我會知道，這一切，不過是幻想，這一切，不過是一個美麗的傳説。想多了，最後還是要沉到地上來，降落到地上，套上枷鎖。然後，默默地面對那個生活的困難，那個你想逃卻無法逃脱的詛咒。

然而，在這樣的囚牢裏，我們，這樣一顆顆渺小的星辰都在努力着，努力着使自己成為最耀眼的光芒，即使扔進浩渺世界的我們，只是他人眼中的沙塵。

就像周崇光在《小時代》一里面所演講的那樣，“我們活在浩瀚的宇宙裏，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵，我們是比在些還要渺小的存在。你並不知道生活在什麼時候就突然改變了方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗裏去。你被失望拖進深淵，被疾病拉進墳墓，你被挫折踐踏得體無完膚。你被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被輕視，被放棄，但我們卻總在內心裏保留着希望，保留着不甘心放棄跳動的心，我們依然在大大的絕望裏小小地努力着。而這種不想放棄的心情，它們成了無邊黑暗裏的小小星辰。

我們都是小小的星辰。