關心別人的作文彙編7篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的關心別人的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關心別人的作文 篇1

一日上午，有幾個朋友説要到我家裏吃中飯，我就去農貿市場買菜。買了滿滿一袋子的菜，走到農貿市場東門口時，塑料袋破了，袋子裏的菜有許多都滾落到地上，我急得不知怎麼辦才好。正在我發愁的時候，賣草莓的小販拿來兩個大的塑料袋，還幫我將掉在地上的.菜撿起裝好。

我對賣草莓的小販連聲道謝。小販擺擺手説：“老人家，不用謝。我去年10月有次在這裏賣葡萄時，有幾個人拿了我的葡萄不給錢，是您老人家路過這裏狠狠批評了他們，才為我挽回了損失。這件事讓我一輩子都忘不了，今天你老人家一出現我就認出來了。”她説完後幫我提起菜，送我過了街才回去。

還有一次，我在小區附近散步，一位老人向我問路。原來他在附近一個門球場參加門球比賽，他家住北湖路，他想坐公共汽車回家，不知坐哪路車、公共汽車站在哪裏。我帶着他來到公共汽車站並目送他上了車，老人很高興，在車窗裏一再向我招手。

説來真巧，有一天下午，我在北湖路一家藥店裏買好藥後準備坐車回家，突然天下大雨，我沒有帶傘，只好在路邊等着。正在這時，那位打門球的老人出現在我面前，他説他要去學校去接孫子，路過這裏一下就認出了我。他家就在附近，他帶了兩把傘，送一把傘給我。我接受了，互留了電話，説他下次去我們住宅區打門球時，我再把傘送還給他。過了幾天，他來打門球了，我們在小區聊了起來，成了朋友。

有人説，人就像藤蘿，他的生存靠別人支持，他擁抱別人，就從擁抱中得到了力量。你希望別人怎樣對待自己，你就應該怎樣對待別人。人的生活離不開關心和友誼，每個人都應當用忠誠去播種，用熱情去灌溉，對別人表示關心和善良，比送任何禮物都有用。

關心別人的作文 篇2

我在幼兒的時候，見到什麼都好奇，都想學。一天上午，爸爸帶我到商場買玩具。當我看到高大的樓房時，就問：“爸爸，大樓怎麼這麼高哇?”爸爸説：“這是工程師設計後，由工人叔叔壘起來的。”我想：設計大樓的工程師真了不起，我長大了也要當工程師，設計出比這還要高大的樓。正好那天，爸爸給我買了許多積木，回家後，我天天用積木照着大樓的樣子擺呀、壘呀。有時剛剛擺好，就倒塌了，但我不灰心，依然專注地擺着。爸爸語重心長地説：“銘銘呀，你不是將來要設計大樓嗎?現在光擺不行啊，還必須有知識。從今天起，你每天學會一個數，認識一個字，等你學會很多很多知識時候，設計大樓就不成問題了。”

聽了爸爸的話，我開始學習認字寫字。開始還覺得有趣，在爸爸的指導下，在紙上不停地寫呀、畫呀，儘管字跡彎彎曲曲的，但我覺得挺有意思。可過了幾天，我有點煩了，覺得寫字太單調了，學了幾天，才會寫一個“關”字，還不如和小夥伴們做遊戲好玩呢!爸爸好像看透了我的心思，就有的放矢地給我講了一個故事：從前，有一人叫王九，他聽説附近山上的道士有個寶葫蘆，葫蘆裏可以倒出米來，永倒不完。於是，王九就約了幾個夥伴找到那個道士，懇求他説：“把這個寶葫蘆借給我們吧!”道士説：“不管是誰一概不借，給你們每人一粒種子去種吧!”他們高高興興回到家裏。別人都把種子種在鬆軟的土壤裏，不斷澆水、施肥，葫蘆籽發芽抽葉最後開花結果，葫蘆長得大大的，只有王九，怕苦怕累，把種子扔到石縫裏就不管了。最後，人家種的葫蘆裏新米盈盈，而王九的'葫蘆裏卻是一條大懶蟲。這時，爸爸問我：“銘銘，你看王九的葫蘆裏為什麼是一條大懶蟲呢?”我毫不猶豫地回答：“他太懶了，一心想吃，不想勞動。”爸爸話題一轉又説：“有個小朋友，想當工程師，又不想學文化，結果是不是和王九一樣呀?”我的臉猛地發熱，一下子燒到耳根。在爸爸的關心教育下，我改掉了這個壞毛病，每天不學會一個字、一個數就不會玩。很快，我學會了很多字，會數許多數。有一天晚上，我做了一個夢，夢見我設計了一座座新式的高樓大廈

關心別人的作文 篇3

男孩兒過百日，一家人聚在一起討論給男孩兒起個名字。

孩子他爸發話了：“我家世代人丁不旺，我兒子的名字一定得好好想一想。根據鄉里的風俗，名字起得越賤越好，不知大家有沒有好的名字?”

大姨媽説：“我看就叫若草，這名字念起來有文氣，又合你的要求。獸迅先生不是説過‘我寧願做野草，等着地下的火燒’嗎?”大姨媽是家族裏惟一的高中生，她的話自然有點兒分量。她説完還禁不住自我欣賞地點了點頭。

“這可不行，人家魯迅是大文學家，用他文章裏的字來起名，這能賤嗎?”舅舅馬上站起來反駁。他摸了摸頭，慢條斯理地説：“不如叫狗兒吧!我們罵人，不是常説‘狗一樣的東西’、‘狗患子’、‘狗腿子’嗎?我看，這名字才叫真正的賤!”

這時有人附和，説這主意不錯：也有人反對，説這名字太俗。人家你説過來，我説過去，爭得不可開交。

忽然，“砰”的一聲，從隔壁小房裏傳來一聲清澈的響聲，人家一時愣住了。屋外的風呼呼地颳着，屋裏一時靜得可怕，人家都像中了魔似的一動不動。

還是舅舅反應快，馬上從男孩兒媽媽的手中抱過小孩兒，走進了小屋，裏黑得出奇，舅舅一不小心，撞到了門口的'凳子上，差點兒摔倒在地上。小孩兒的媽媽連忙打開電燈。

昏暗的燈光卜，一個上上卜下髒兮兮的老人出現在大家的而前。現在人們都已穿上了襯衣，老人依然蓋着棉被，他瘦瘦的，躺在牀上，人們幾乎感覺不到他的存在。一隻碗摔得四分五裂，牀前濺了一地的水。很顯然，剛才的聲音，是從這裏發出的。看來，老人是想喝水，可能身子太虛，才不小心摔壞了碗。

老人餚到客人們進來，掙扎着坐了起來，u齒不清地吐出了幾個字：“我看，就叫……叫‘爺爺’好了，那野草、狗兒，都沒有‘爺爺’這兩個字賤!”

面對老人，人家一時變得不知所措起來。只有男孩兒在猛烈地哭着……

關心別人的作文 篇4

其實，有時候別人的關心，會使人感動永遠，永遠，會讓人改變很多，很多……

那次數學考試的時候，不知怎麼的，我的自動鉛筆按不出筆芯來，去找裝筆芯的小盒子，偏偏又找不到，真是禍不單行。我急得快要哭了，同桌見狀，急忙取出她的筆芯盒，拿了一根裝進了我的`自動鉛筆裏。當時我的喜悦無可言表，可奇怪的是，同桌又拿了兩根筆芯出來，裝進了我的自動鉛筆，搞得我一頭霧水。只聽見她説：“這兩根筆芯是給你回去時寫作業用的。”我才感到心裏產生了一股無以名之的感動。

不知是不是巧合，在又一次的數學考試中，同桌的自動鉛筆也出現同樣的問題，我毫不猶豫地從自己的筆芯盒裏取出了三根裝進了她的自動鉛筆裏。這並不是什麼知恩圖報，而是在同桌的關心下，我不僅感動了，還學會了關心別人。

後來，我嘗試着進行更多的小小的關心。有個朋友特別愛吃“雅客”牌的糖果，一天我在家中無意間發現了三粒這種糖果，就全給她吃了。過了幾天，這個朋友遠在香港的姑姑給她郵寄來了一大盒曲奇餅，她知道我愛吃，就拿了好幾塊給我吃。我明白了，這其實也不是什麼知恩圖報，而是我的關心，使這個朋友學會了關心別人。

其實，關心別人就像是在建立一條條充滿着愛的網絡。只要我們學會關心別人，關心更多的人，愛的網絡就將鋪設到世界的每一個角落。作文

關心別人的作文 篇5

朝陽出來了，湖水為它梳裝；新月上來了，羣星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴，天地之間的一切都在向我們講述着關愛的故事，因為是愛編織了這個世界，學會關心的作文。

那一天，雪花飛舞，整個世界萬物變成了白色的，白衣天使好像來到了這裏，一片寂靜。不一會，同學們約我去獅子林門口堆雪人，我高興極了，趕忙把作業寫完，拔腿就跑到了車站 。

上了公交車，我先搶了一個位子坐了下來，人越來越多，所以好多人都沒有座位，一個老爺爺上來了，站了一大會兒，也沒有人讓座， 我的心裏還想，管他呢，誰讓他遲上來呢。不一會兒，一個和我同齡人的小女孩兒，站起來説：“老爺爺，您坐我這兒把,”.老爺爺慢騰騰的走了過來，説:“謝謝你啊，小朋友。” 、

過了幾天，我快遲到了，決定再坐公交。上了公交車，我又想起上次那位小女孩的事情。不一會兒，一位比我小的小妹妹上來了，沒有座位，站了一會兒，司機開的車一停，那位小妹妹跌到了，我把他扶起來對她説：“你坐我這兒吧。”她坐上了座位，對我説：“謝謝你大姐姐。”我高興極了,車上的人紛紛向我豎起了大母指。

啊，關心像夏日裏的一把蒲扇，送給人一陣清涼；關心像冬日裏的一縷陽光，帶給人一絲温暖。在關心別人的同時，你會發現一切都是那麼的美好！在享受他人的關心時，讓我們也為別人送去一絲關心的氣息，讓每個人的心靈都沉浸在關心的温暖中吧！

“關心”，關心是什麼意思呢？學會關心別人到底該怎樣做呢？現在就來讀讀我的作文吧，也許你從我的作文中能學會關心別人的。

關心就是付出、不要回報，對別人關愛、照顧。

這件事在我身邊發生也許不到半個鐘頭。記得那是今天的十二點四十分左右吧，我和我的四位同學坐着我們楊老師的車趕往法色學校參加作文競賽的路上。一路上，我們坐在動盪的車裏，聽着動聽的音樂，看着窗外漂亮的美景。忽然，一位年過六旬的老奶奶揹着沉重的揹簍，艱難的'在路邊走着。老奶奶一邊走，一邊向車住招手。楊老師的車速漸漸慢了下來，到老奶奶身邊時停住了。楊老師把車門打開，詢問老奶奶要到哪裏去？老奶奶氣喘吁吁地説：“我要到卡基去。”楊老師告訴老奶奶説：“我們只到法色。”一句話説完，老奶奶的表情顯得有些失望。我想，老奶奶可能是因為怕坐一段路程我們楊老師會收她的車費臉色才這樣吧。楊老師也許知道老奶奶的心思，連忙説：“不要錢的，你坐到法色再走回家吧。”不一會兒，到法色了，我們楊老師把車門打開，攙扶着老奶奶下車。下車後，老奶奶準備從褲兜裏掏錢付車費。楊老師微微一笑説：“我這是自用車，不收錢的。”老奶奶聽楊老師這麼一説，不停地説：“你真是好人，你真是好人呀！”

來到學校後，我心中一直在默默地稱讚楊老師。以楊老師的為人來説，不要説這樣的老人，即使是其他人坐這麼一段路程也不會收一分錢的。

楊老師今天的所作所為使我深受感動。這不僅可以使你我學會怎樣關心別人，更使我體會到了關心別人的深刻含義。

我們每個人都是在別人的關心下長大的，無論是來自父母、長輩、老師、還是朋友的關心，都無微不至地呵護着我們，保護着我們容易受傷的正在成長的心靈。他們的關心是一件禦寒衣，雖然在隆冬三月也依然讓我們的心靈温暖如春；他們的關心是一陣清風，雖然在酷夏六月也依然讓我們的心靈涼爽如秋。 每一個大人都説，我們這一代是垮掉的一代，自私、任性、嬌生慣養、不懂得承擔責任……諸如此類的話語不斷在我耳畔響起，我不禁問自己：真的嗎？真的嗎？…… 也許這是真的，但我們能就這樣坐以待斃，等到建設祖國的重擔落在我們的肩頭時就放棄這百年基業？

我想，我們要改變，要改變自己，要改變世人對我們的看法。那麼，我們首先要學會的便是關心！

父母教育了我們，賦予了我們寶貴的生命，哺育我們成長，教育我們成人。無論我們走到天涯海角，最關心我們的人便是父母。父母給了我們這麼多的愛，我們就應以關心和愛來回報他們。對父母的關心並不需要多麼的奢華與隆重，只需做一點兒小事：當父母回到家，為他們端上一杯熱茶；當父母累了，為他們捶捶背；當父母病了，在牀前照顧，再做上一頓飯，哪怕只是一碗熱湯麪……

老師在我們的生命裏扮演了十分重要的角色，從幼兒園到國小到國中再到高中，老師們不僅傳授我們知識，還教導我們做人，俗話説“一日為師，終身為父”，老師把一切獻給了教育事業，獻給了自己的學生，難道我們不應該關心老師嗎？

在學校遇到老師，尊敬地説一聲“老師好”；在放學後，禮貌地説一聲“老師再見”；在節日裏，開心地道一聲“節日快樂”；在教師節，深情地讚一聲“老師，您辛苦了”！

這樣的幾句話，對於我們來説並不難，但對於老師來説卻是極大的關懷，何樂而不為呢？

朋友讓我們快樂時使我們的快樂多了一倍；在我們憂傷時使我們的憂傷少了一半；在我們遇到困難時向我們伸出援助之手；在我們遇到煩惱卻無人傾吐時聽我們慢慢哭訴……這一切都只因為我們是朋友。

朋友是依靠彼此之間的關心而長久的，你會在不經意間做這些事情，不用刻意去做，因為那是你對朋友的關心！

關心，讓我們感受親情，讓我們報答師恩，讓我們分享友誼。古人云：人生一大快事莫過於金榜題名之時，但在我看來，人生一大快事莫過於學會關心！

關心別人的作文 篇6

一：相互關心、幫助

那天下午，我約同學黃今去書店買書，她欣然答應了。

路上，我們邊走邊聊。忽然，我們看到了一位盲人老爺爺正在過馬路，車像奔騰不息的浪花一樣，從老爺爺身邊奔馳而過。我和同學黃今趕緊把老爺爺扶到路邊，問他是不是有被車碰到，他説沒有，這時我們的倆的心裏的大石頭才放下。接着我們又問他：“你的家在哪裏？你知道家裏的電話號碼嗎？”他説：“我家在鑫達園裏，9號樓，4單元，401室。電話我不知道了。”接着，我和同學就把這位盲人老爺爺送到了家。可一敲門，家裏沒人。老爺爺又説餓了，我和同學黃今只好把我們準備買書的錢加在一起，給老爺爺買了一盒盒飯。不久，老爺爺的家裏的人就來了。原來，他們是帶老爺爺出去散散步。一轉臉，老爺爺就不見了。他們也正在找老爺爺，聽別人説老爺爺被送回來了，他們這才趕來。老爺爺的家人誇我們是好孩子，我們聽了比吃了蜜還要甜。

雖然那天我和同學吳雅婷沒買到了書，錢也被花光了，但我們幫助了一位盲人老爺爺，比買書更有意義！

二：關心，幫助

在我的生活中，我經歷了許許多多的風風雨雨，吃過不少苦頭，但往往每一次都有人站出來替我出頭，久而久之，我也養成了“路見不平，拔刀相助”的習慣，每當我看到別人被欺負時，我就會出於本能地衝上去替別人解圍。

有一次，我帶着弟弟妹妹下去小區的操場玩。不料，天有不測之風雲，我們遇見了幾個“瘟神”。我們本來打算不計較，可“一山不容二虎”，過了一會兒，我弟弟就和他們打了起來，他們比我弟弟大出8、9歲呢！哪裏是他們的對手！

正所謂“當局者迷，旁觀者清”，我明明看得清清楚楚，是“瘟神”們的頭兒——小馬先欺人太甚的！還想打我弟弟？痴心妄想！

我拿出大姐頭的風範，衝上去替我弟弟教訓小馬。我一手奪過小馬手上正拿着的樹枝，掰成了兩半。

“你憑什麼欺負我弟弟！！我們有沒有招惹你！”我惱羞成怒。“就憑你們欠揍唄！~”小馬得瑟的説。

聽到這話，我心中的火焰茂盛起來，我再也忍不下去了！我一拳勾了過去，打了個小馬措手不及。“別以為我爸媽不在我身邊我就好欺負！”我憤怒的説。

場面一切混亂。小馬的爸爸，正好來了，我和小馬打架的場面正好被他撞個正着。小馬的爸爸碎步衝刺，兇的像只豹子，瞪着小馬：“小馬！你在幹什麼？跟女孩子打架，你還算不算男的啊，我們馬家的臉都被你丟光了，下不為例！聽見沒？”

小馬爸爸突然轉過頭來，態度來了個360度大轉變，温柔的對我説：“你怎麼樣？他沒有傷到你吧？”。

我搖了搖頭。“對不起啊！瑩瑩，是我沒有教育好他如果你下次再發現他這樣”小馬的爸爸突然狠狠地盯了小馬一下，“你可以向我舉報，我一定好好教訓他！”

之後小馬收斂了很多，我們也沒有任何衝突。

三：關心如風幫助如雨

夏是火熱的，夢是熱切的，希望近在咫尺，只是努力太少。希望即將與我擦肩而過，我該如何去把握這些希望？

老師告訴我：“無論什麼時候，只要努力就會有收穫。”努力真的可以有收穫嗎？

懷着疑問回到家中，靜靜地沉思。這年的夏天，我在這裏面臨着人生的選擇，風輕輕拂過面頰，想起朋友的關心。原以為沒有人能夠給我任何幫助，當我無助的面臨選擇時，父母總是在身邊鼓勵我，為我排憂解難。當一個人在最無助的時候，別人的一聲小小的問候，可以觸動心中最柔弱的地方，温暖如春風輕拂過心靈，更何況是父母的關愛和鼓勵呢？

我漸漸明白了，努力就會有收穫，所以我開始努力了。因為有一位朋友告訴我：“無論你以前有沒有努力，只要你從這一刻開始努力，你總會有收穫的。”這位朋友在我最需要關心的時候給了我小小的關心，可那小小的關心觸動了我的心靈，所以我把他當作是我一生中最重要的朋友。

會考即將來臨，可是我的複習工作還沒有做好，甚至還沒有進入狀態。這時，一位朋友來到我的身邊和我一起歸納分析，總結複習的得與失……他把複習氛圍帶到我的身邊。所以我要感謝這位同學，他給我的幫助如春雨般神奇地滲入我的心靈，我會永遠記住他，記住這一真誠的友誼，知道天荒地老。感謝這位同學，走進我的生命中扮演同學和朋友的角色，當然，這不是唯一的。但卻是我生命中最美好的。因為在我最需要幫助與關心的時候，是他來到我的身邊給了我最真的幫助與關心。

關切的或與如風吹入我心中，深深地，深深地觸動着我；幫助如雨，滴滴浸入我無助的心，暖暖地，暖暖地滋潤着我。

或許在這個夏天我們會在這裏做好人生的選擇，但最重要的是我會永遠將這份友誼刻在我的心上。

當所有人都在關心你飛得高不高時，只有少數人在關心你飛得累不累，那就是你的朋友，真正的朋友。

四：關心與幫助的關係

“人與人之間需要相互關心、幫助”是人們經常在説的一句話。當然，我也有過被幫助的經歷，那件發生在幼兒園大班的事情，還使我記憶猶新。

在我上幼兒園大班的一天，幼兒園大（一）班的所有同學都在玩“過家家”遊戲，我當然也不例外。

同學們玩得正高興的.時候，突然“啪”的一聲，有個同學一不小心把一個玻璃藥瓶打碎了，老師看見後，急忙過來清理玻璃碎片。

過了一會兒，意外發生了，而且是發生在了我身上。我要從活動場地回座位的時候，腳不慎踩到玻璃碎片，血“譁”地流了出來（我們光着腳丫）。這時，班上的許老師過來把我背到幼兒園中的義務室，一邊還跟我説：“白威很勇敢的，不會哭，對嗎？”

校醫要給我處理傷口了，他給我抹了抹消毒用的藥水，之後又塗上了紅藥水，貼上了創可貼，疼得我直哭。許老師見了我這哭相，一邊撫摸着我的頭一邊安慰着我説：“沒事的，我們是男子漢，不哭。”

後來，她打電話給了我爺爺，讓爺爺來接我回家。爺爺來了之後，許老師親自帶我一個人出幼兒園大門找爺爺，與爺爺詳細地講了這件事發生的經過。

這件發生在我身上的“人與人之間相互關心、幫助”的事例，令我永生難忘。

五：關心、幫助朋友也是一種快樂！

我有很多很多個朋友，在生活中互相關心、幫助。這些關心與幫助讓我們增添了更深的友誼，它們伴我一起快樂成長。

我有兩個很好的好朋友，一個陳思敏，還有一個王錦誠，我們三個人就像是兄弟一樣，成天鬧在一起，很快樂、很開心。

就在這個星期五的一節體育課中，我們班男、女同學分成兩隊來跳長繩。好朋友陳思敏在無意中摔傷了腳，好像很痛，我到他的旁邊來慰問他，他很堅強，沒哭，我們能感到痛，走起路來還一拐一拐地，腳還腫了，大家都十分擔心，擔心會出什麼事，老師堅持要他去醫院看下，但他開始並不同意，經過我和王錦誠以及其他同學的一番勸，他看我們擔心的樣子，終於答應了。吃完午飯了，我們送他到樓下，老師帶着他去醫院了，我們忐忑不安的心有些平靜……

我比陳思敏大，生活中，一起成長，應該我有更多的機會去關心、幫助他，但並不是，他對我和王錦城很關心，經常幫助我們，這次終於有機會讓我們兩人來關心幫助他了。看到從醫院回來的老師，我迫不及待地想去問下情況……老師告訴我們，他沒事，只是扭傷了腳，大家心中那塊沉重的巨石終於平穩地落下了。此時，我只希望陳思敏的腳能快點好來，和往日一樣一起打球、跑步……

這件事讓我知道了幫助、關心朋友也是一種快樂。以後，我會有更多地去幫助、關心每一個朋友。

關心別人的作文 篇7

記得在五年級的暑假中，我去圖書大廈購買參考資料。正當我專注地翻閲書籍時，聽到了一個小男孩的哭聲，我趕忙放下手裏的書，向四周望了望，發現在我不遠處，有一個大約三、四歲的小男孩坐在地上，一邊喊媽媽，一邊哭，看意思是在尋求幫助。我急忙跑過去把他扶起來，擦擦他臉上的淚水。問：“你為什麼哭？是找不到媽媽了嗎？”

小男孩連連點頭，接着又禁不住“哇”的大哭起來，我只好安慰到：“小朋友，你別哭了，你看，我來幫你找媽媽，可以嗎。”小男孩漸漸地停止了哭聲，非常信任地向我點點頭。此時的小男孩由於找不到媽媽，哭得滿身大汗，臉漲得通紅。為了儘快找到小男孩的親人，我瞭解了小男孩子的具體情況，他叫小強，和媽媽來買書，自己貪玩亂跑找不到媽媽。小強一邊抽噎，一邊中處張望，尋找媽媽身影。可那天正巧是週末，來買書的人要比平時多一倍還多，小強年齡又小，也説不清媽媽具體穿着長相，我帶着小強不停地在人羣中來回穿梭，但始終也不見“親人”的身影。這下可把我難住了，找親人真是比解一道數學題還要難上加難。

這下怎麼辦呢？最終，我們只能用最笨的辦法-----守候尋找。

我和小男孩到三樓工具書附近站下尋視着過往的人，此時我心裏也非常着急，恨不得忙上幫小強找到媽媽，我的身上臉上也冒出了大滿。小男孩也時常用企盼的眼神看着我，好象在説：“大姐姐怎麼辦呢?"我一邊俯下身安慰小男孩，一邊心裏想：小強的媽媽一定因找不到孩子而着急。我們不能站這死等了，應該想一個更好的辦法。就在這時，我突然起到，我小時候和親人走散，是一位阿姨把我帶到了廣播室，幫我找到了媽媽。於是我便帶着他向廣播室走去。

我們找到一位在那裏工作的阿姨，把事情經過告訴了她。那裏的工作人員很熱情，並及時把小強與媽媽走失的'消息播報出去。不過5分鐘一位慌張的婦女跑進廣播室，此時小強見到了媽媽，兩隻眼睜得大大的，不顧一切撲向了媽媽。母子倆悲喜交集緊緊地抱在一起，我見此情景也為她們的相逢感動得落下了眼淚。這時我看見她們母子高興的樣子，我也悄悄地離開了廣播室。走在回家的路上，心想：“雖然今天沒買到參考資料，但我心裏甜滋滋的，因為，我今天幫助小強成功的找到了親人，這是我成長中最值得喜悦的一件事。

喜悦是花朵，綻放出光明和希望；喜悦是果實，回報以芳香與甘甜。在成長過程中只要時時想着付出與奉獻，成功的喜悦就會時常伴你左右。

昨天晚上謝謝你，我原本打算一夜不睡的，根本沒想過今天的月考怎麼樣，若不是你那幾句話，我可能不會安下心來睡覺的，更不可能把月考順利完成，真謝謝你……”

這是我一早起牀，同寢室的一個女生向我説的話。昨晚我為了考出好成績，跑到老師專門為我們開的一個宿舍去看書，回來時已10點多了。我獨自走完了一條黑漆漆的長廊，輕輕地推開宿舍門，傳來了同學們熟睡的聲音，我走進去看了一下門後的一張牀，我被嚇出了一身冷汗，XX的牀被子疊得好好的，她倚着牆坐着，我聽見她微弱的哭泣聲，我本不想多管，轉念一想：明天就月考了，她這樣還能考好嗎？我怕吵着其他人，小聲説：“你怎麼了？10點多了還不睡覺，想什麼呢？明天考試！”

她沉默了一下，啞着嗓子説：“我不想睡，你別管我了，自己先睡吧！”這時我已經回到了牀上，聽她這麼説，我有點生氣，覺得沒有事情比月考更重要，她竟然這樣，我放大了嗓門説：“你到底怎麼了，有什麼事就説，沒事就快睡覺，不管有天大的事，你也要睡覺，也要讓自己休息好啊，你不想考好麼？有什麼了不起的，不要想着不開心的事，一覺醒來就好了。”我實在沒力氣了，一想到明天的考試，還是快睡覺吧。可心裏還是有點擔心她，可我還能怎麼辦呢？想着想着也就睡着了。

直到第二天一早，聽見她説謝謝時，我心裏有點愧怍，因為在安慰她之前，我曾自私地想過——要不要理她或者安慰她，但今天早上，我知道了：不要怕浪費你的口水，多關心一下別人；不要怕浪費你的時間，多照顧一下別人。因為關心一下他人太簡單了——不過是一個行動或是一句話。