成長之路作文(9篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的成長之路作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長之路作文1

成長的道路上會有許多坎坷不平的事，在這條路上有枯燥無味的，也是有滋有味的。當然在成長的過程中也有許多有趣的小故事，有的猶如滿天繁星，也有的像黃河水一樣只流向遠方。

在我的記憶裏，我漸漸成長第一次做家務是在上國小一年級的時侯。媽媽出去有事情，爸爸去工作了，姐姐出去學習了。我在家寫完作業，沒有事情可以做，見媽媽還沒有回家，就想：反正現在沒有事情可以幹，不如就幫媽媽做家務吧。平時媽媽那麼辛苦，今天就讓她歇一歇吧。

想到這我就點點頭，走進爸爸媽媽的房間裏，看到沒有疊的被子，就學着我以前看媽媽疊被子的樣子，把被子疊好。然後，我又去了自己和姐姐的房間，把被子疊好，心想：這下就更完美了，媽媽回到家會很開心的。不行，光做這些還不夠。於是我又去到廚房裏的碗筷洗了，雖然水是冰的，可是不知怎麼，我的心卻是暖乎乎的。把碗筷洗好後，我又去把鞋櫃裏亂七八糟的鞋子擺整齊。雖然做這些很累，但是我能幫媽媽分擔家務，忽然間發現自己長大了。

成長的道路上難免有跌跌撞撞。記得那時候我還在學古箏，原本是幾個人一起上課，可到回來變成了一個人。每次去老師那裏學習，彈錯好幾個音，雖然老師很有耐心，但是我卻聽出了老師語氣中的不耐煩。下課後，我都在反覆思考：我來學習古箏是為什麼呢？我是不是不應該來學古箏呢？我是不是沒有學習古箏的天賦呢？我一直這麼想着到了家還在想。有很長一段時間都是這樣的，連放學寫完作業，還沒有好好休息一會兒就要馬上去練古箏了。那一段時間彷彿就是噩夢，我就是一隻被關在籠中的小鳥無法自由的飛翔。

回憶着那點點滴滴的小事，竟然湧上了一陣陣甜蜜，也有一陣陣傷心。成長之路還在繼續，讓我期待着、嚮往着——那美妙、快樂的成長道路。

成長之路作文2

人都有一條不同尋常的成長之路，或是平坦，或是曲折，或是晴空萬里，或是烏雲密佈……當然，我也不例外。

我的成長之路平靜中帶有波瀾，歡笑中帶有辛酸。但是，隨着時光的推移，年齡的增大，它們都已成為我不忍拋棄的寶貴回憶。

從小，我就在畫畫方面上有着一些天賦，所以我一直是大人們的掌上明珠，被寵着，被慣着，被護着，還沒到五歲，就已經被大人們報了一大片的美術特長班。雖説我愛畫畫，可我畢竟還是個孩子，更愛的是自由啊，心中一次又一次的抗議，但卻沒有一個人讀懂過我的心。我漸漸變得內向，變得不愛説話。

上國小了，我遇到了我的第一個同桌，她是一個農村小女孩，人雖不漂亮，但卻很開朗，很活潑，很愛笑，與性格內向的我形成了鮮明的對比。估計是童心未泯吧，慢慢的，在她的感染下，我也開始笑，開始瘋，開始鬧，快快樂樂地度過了與她一起無憂無慮的國小生活。

要上國中了，意味着我將要離開國小熟悉的夥伴，慈愛的老師和生機勃勃的校園，步入一個陌生的環境和陌生的集體，面對一羣陌生的人，暑假裏，每當想到這陌生的一切，我都會感到煩躁和不安，但這是每一個人都會經歷的呀！

後來，我以比較理想的成績進入了家附近的一所國中，這才突然發現，原來除了變了面孔之外，其他的一切都沒改變，同學們還是一樣的天真﹑活潑，老師依舊還是和藹可親，其實我暑假裏的一切行為，都是我的心理在作怪啊，我終於在與大家相處了一段時間後，露出了國小畢業以來的第一個笑容。

人生其實就像一個五味瓶，裝滿了酸﹑甜﹑苦﹑辣﹑澀，不管缺少了哪一味，都會變得不再完整，我們的成長之路，不也是如此嗎？

成長之路作文3

成長的路上會有很多磕磕碰碰，平淡無味。當然，在成長的過程中，有很多有趣的故事，有的像天上的星星，有的像黃河的水只流到遙遠的地方。

在我的記憶中，我是在國小一年級的時候第一次做家務長大的。媽媽出去有事做，爸爸出去工作，姐姐出去學習。當我在家完成作業，沒有事情做的時候，我看到我的媽媽還沒有回家，我想:無論如何，現在沒有事情做，所以我不妨幫媽媽做家務。通常媽媽是那麼辛苦，讓她今天休息一下吧。

我點點頭，走進爸爸媽媽的房間。當我看到沒有疊好的被子時，我學會了如何看着媽媽以前疊好的被子，並把它們疊好。然後我去了姐姐的房間，把被子疊好。我想:這樣會更完美。我媽媽會很高興回家的。不，那還不夠。所以我去廚房洗碗和筷子。雖然水是冰，但不知何故，我的心是温暖的。洗完碗碟和筷子後，我去整理鞋櫃裏凌亂的鞋子。雖然我厭倦了這樣做，但我可以幫助媽媽分擔家務，突然發現自己長大了。

在發展的道路上難免磕磕絆絆。我記得那時我還在學習古箏。最初，幾個人一起上課，但是當我回來的時候，我變成了一個人。每次我去老師那裏學習，我都錯過了幾個聲音。雖然老師很有耐心，但我能從老師的語氣中聽到不耐煩。下課後，我想了一遍又一遍:我為什麼要來學習古箏?我應該來學古箏嗎?我不是有學習古箏的天賦嗎?我在家裏一直在想這件事。這種情況已經持續了很長一段時間。即使在放學和作業之後，我們也有一段時間沒有好好休息，我們會馬上去練古箏。在那個時候，這就像一場噩夢。我是一隻關在籠子裏的鳥，不能自由飛翔。

回想起這些小事，陣陣的甜蜜和悲傷湧上心頭。成長的道路還在繼續，讓我期待、嚮往——那精彩、快樂的成長之路。

成長之路作文4

書，有各種各樣的，有漫畫的，有搞笑的 ，也有偵探的……在我的成長路上，書一直陪伴着我，讓我不斷地成長。

童年的時候，漫畫書給我帶來了樂趣。 小時候，我一直在家裏，就為了看媽媽給我買的漫畫書。有的人物那些可愛的形象，搞怪的行為……我至今記憶猶新。為此，媽媽還沒有少批評我呢！我感謝書，給我的童年帶來了無窮的樂趣。 國小的時候，課外書給我帶來了知識。

上國小了，我還是一直迷戀於讀書，所以，剛進學校的時候成績並不怎麼好。記得有一次，老師在上課時間問我們李白寫過哪幾首詩，讓我們試着説出幾首詩的名字，我聽了連忙舉手，站起來説了一連串，看着同學們瞠目結舌地看着我，我感到自豪極了。我要感謝書本，讓我獲得許多課外知識。

國中的時候，名著給我帶來了面對挫折的解決方法。

現在上國中了，我喜歡閲讀一些名著。在閲讀名著的時候，也讓我悟出了許多做人的道理。有一次我剛進國中，進行一次數學測驗。我沒有考出理想中的成績，回到家中，媽媽看了成績後又把我教訓了一頓。到了房中，面對着考卷上鮮紅的，刺眼而醒目的成績，我不禁潸然淚下。腦中忽然閃過奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣的煉成的》。書中的主人公保爾.柯察金面對困難影人而上，不氣餒，就算是最後成了一個殘疾人，他面對生活也沒有失去信心和希望。我和他比起來，只是一次測驗發揮得不好而已，以後還有許許多多不同大小的考試。想到這裏我擦乾眼淚，我要努力讀書。我要感謝書本，它給了我解決挫折的力量，讓我懂得了“人的生命似洪水在奔騰，不遇着島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花”的道理。

書 ，為我照亮了成長的道路。默然回首，書本在我不同的成長階段給了我無窮的樂趣和知識，教會我做人的道理和教會我如何面對困難、挫折，如何去解決困難、挫折。書本為我的成長之路增添了無數的光輝，我要感謝書本！

成長之路作文5

生活本味，酸甜苦辣，成長之路，荊棘遍佈，長路遙遙，待我追尋。

——題記

翻開泛黃的相冊，一張張熟悉的照片，在流年的渲染下留下一紙紙稀疏的印鑑，那，是我成長的見證。 回想幼時的自己，句句幼稚的言語，勾勒出一段屬於那個年紀本有的童真。田野裏，一片麥田，微風拂過，陣陣清音迴響在耳畔，伴隨着幾聲兒童的笑聲，本就充滿活力的麥田，有別增了幾番童真。拿着幾縷小麥，走到奶奶身旁，未長滿的牙齒輕輕露出，童趣的言語，發笑的動作，無處不散發着美好。

一人在漫無邊際的田野了奔跑着，歡笑着，追趕着，不因生活而困擾，在自己的圓圈內留下足跡與笑容。常常憶起那段無憂無慮的孩提時代，常常因那時的無知，可愛，而笑聲滿滿，其實，最純真的是童年的我。 時光流動，轉瞬即逝，我已邁入國中的門欄，一切都是嶄新的，面對那一個個陌生的面孔，我彷徨不已。後來不再拘泥於自己的世界，開始慢慢的把自己的心與別人的心之間建立一座溝通的橋樑，我開始和朋友一起度過這美好的青春年華。常常伏案於書桌之上，對日益繁多的作業，不免，少了幾分愉悦。雖然生活被作業蒙上了一層朦朧的面紗，我依舊願意在時光的角落，捧一杯清茶，靜靜品味青春的苦澀。茶葉徐徐綻開，葉脈若隱若現，留下了一抹芬芳與苦澀。雖日夜奮鬥，終究願以歡笑結尾。其實，最幸運的是青春的我。 在這條茫然而無知的道路上，面對未來的坎坷與憧憬，我依舊懷有一絲絲喜悦與嚮往。未來是一條未知的道路，給予你無盡的想象與希望，卻又畏懼於被荊棘所傷後而感到痛苦與無助。彩虹總出現在風雨過後，成功總出現在淚水過後。讓我們為自己而努力，踮起腳，仰望未來。其實，最希望的是未來的我。

成長，美好而艱辛，無論結果如何，相信自己，人生因自己而如花般綻放。星星點點，編織成我的筆觸，譜寫出我的篇章。未來之路，待我追尋！

成長之路作文6

杜拉斯説：“當我18歲時，我覺得我已經老了。”但，真的，無論如何，我們始終在成長。我們在成長，以既定的恆定速度駛向未知的路途中，從牙牙學語到能説會道，從蹣跚學步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時，我們知道了，歲月已讓我們長大。

5歲，媽媽將我送進幼兒園，接受啟蒙教育。那時的我，很喜歡學校，眾多的小夥伴，有趣的玩具器械，一致的學習生活，對我而言，充滿誘惑。記得那次，我學會了疊花籃，一去學校便大展身手，小朋友們都覺得是個新鮮玩意兒，排着隊讓我教他們，我第一次感受到了自豪的滋味。

8歲，我邁向了國小的大門，國小比幼兒園大得多，我與同學共坐在教室裏，從"a o e"學起，從"1+1"算起，開始了長達六年的國小生活。一年級，我第一次戴上了紅領巾，在莊嚴的國旗下宣誓，為作為一名少先隊員而自豪。直到後來，我努力學習，成績名列前茅，被多次評為“三好學生”，受到了老師的表揚與鼓勵。我在自豪的同時，也在激勵自己向前。四年級，我成為學校的廣播員，每天早上去播音室做廣播便是必幹之事，我用自己的聲音播向整個校園，也感受着自豪的快樂。

上了國中，競爭力越來越大，這無不給我一些前所未有過的壓力，但這並沒有削弱我的信心，反而讓我更有動力，最終，我憑自己的實力考進了重點班，又在第一次月考中取得了第三名的好成績，為國中生活奠定了一個良好的開端。

“自豪”不是“驕傲”，它是一種激勵，一種自我成就。它使我懂得努力，知道向前，它給了我自信，與我在成長之路上挽手同行。

　　成長之路作文7

我的15歲，是我生命中最痛的`一個年齡。一次又一次，面對那些突如其來的挫折，誰知道，我曾經想過要放棄，任生活把我摧殘。可是如今，吞下了好多的淚水，我熬過來了。

短短的幾個月，我經歷的比我十年的都多，體會更是數不勝數。

同學的欺騙，朋友的背叛，老師的放棄，家長的不滿，我全都嘗過了。這些，曾經讓我難受的幾乎要窒息。沒有人能讓我傾訴。每天晚上，我只能躲在被窩裏偷偷哭泣，眼淚打濕了我整張臉，卻無人知曉。總是偷偷的問自己，我到底做錯了什麼，為什麼要那樣對我，可答案是人心變了，變得不再單純。

我也相信，風雨之後會有彩虹。可是，每一次的彩虹後面都會藏着更猛地的暴風雨。現實那麼殘忍。一次次的磨難接踵而來，我早已承受不起，只能選擇沉默。漸漸的，我不再愛説話，不再愛笑。生活把我改變，變得好可怕。其實，我不止一次的想過要堅強，可是堅強就必須要咬着牙、含着淚，明明難受卻要微笑，好累。我放棄了生活，放棄了自己，放棄了學習，每天沉醉在小説的世界裏，我覺得只有那樣最滿足。

可後來我又轉念一想，我又沒有做錯，我為什麼要因為別人而放棄我自己，我的墮落只會讓他們更快樂，我何必呢？於是，我開始重拾信心，開始學習，開始變回我自己。漸漸的，時間的流逝洗去了曾經的傷口，我又重新獲得了快樂，但已經不是原來那種單純的快樂。

我的15歲的青春，我的那些痛苦的歲月，再見了。成長路上的那些荊棘帶給了我無數的淚水，卻也讓我收穫了許多，成長了許多。那個沒心沒肺孩子，早已被時光消磨得不見。如今的我，經歷了那麼多，學會了那麼多，也學會了坦然面對，不會一遇事就流淚。這樣的我，很好。

成長之路作文8

每個人的成長過程似乎都離不開一兩位良師。我的成長之路也離不開良師的扶助。

讀國小時，我在班裏是成績最好的一個，成績好的孩子自然會得到老師多一點關愛，因此從一年級到五年級，我都是班長，三好學生。在五年級那年，我甚至被評為優秀青年代表，參加了場裏的五四優秀青年代表大會，雖然那一年我才12歲。得到的表揚多了，我不禁有點飄飄然，或多或少地產生了一點驕傲情緒。五年級第二學期，我的成績開始下滑。數學老師看到我的退步，找我好好談了一番，上課時，不再讓我回答問題，大隊部的事情也不讓我參加，深深的失落感讓我意識到驕傲的危害，於是又開始認真學習，終於以全場第一的成績考上了縣一中。讀國中時，我也有一段時間放棄了學習。那一段時間我非常喜歡跟縣城裏的同學一起玩，上自修時，跟她們一塊到她們

家烤地瓜。成績也從第8 名落後到15名。有一天，我從同學家回來後，同宿舍的秀原告訴我，班主任找我。我一聽感覺非常的不安，心想，慘了老師一定罵我了!怕是怕，但我還是去找到了班主任。班主任崔老師看了看我，告訴我他從我的入學成績就知道我是一個聰明的孩子，如果我加勁，成績肯定超過入學時的水平。一席話説得我慚愧極了。回去後發誓不再貪玩，好好學習。後來我如願以償地考上了師範學校。

現在回過頭來想想，如果當初老師批評我的話，我可能會自暴自棄的。現在每當我想批評學生的時候，我就會想到以前的這兩位良師，想到他們的教育方式，批評學生的念頭就會消失。我希望學生在長大之後回顧自己的成長道路時，也會覺得曾經有一位良師這樣幫助過自己。

成長之路作文9

成長的路上有歡喜也有悲傷，有過感動也有過淚水，這一切都是人生路上美好的回憶，在這些中對我影響最深的，應該是古箏的學習過程了！

掐指一算，我學古箏也有六七年了，而我與古箏的相遇完全是一種偶然。

還記得是五歲的時候，出去玩，中間正好路過一家琴行，裏面又正好在上古箏課，走到門口時，我愣住了，這琴聲是多麼優美啊！叮叮噹噹的流水聲，洶湧澎湃的瀑布聲，指尖滑過琴絃，發出的聲音使我如痴如醉，聽得入了迷。

“媽媽，我也想學古箏！”在回家的路上，我興致勃勃地告訴媽媽我的願望。“學古箏？可以呀，但是你一定要想好你是不是真的喜歡古箏？”媽媽回答道。

我迫切地點了點頭：“那是當然的啦！”

“那好，我過兩天就去給你報個班，學一樣東西你就要持之以恆！”於是，我正式地成為了古箏班的一員。

但古箏並沒有那麼好學，顯示一個認譜就讓我頭疼了半天！但俗話説得好：”世上無難事，只怕有心人。”現在，認譜不就是我面前的一件難事嗎？遇到這麼點小麻煩，我怎麼能輕易服輸呢？我就一直憑着這股不服輸的勁兒，不斷進步。但無論做什兒事，都會遇到瓶領，當然我也不例外了。曾經我也想到過放棄，我在心裏一遍遍地問自己當初為什麼是選擇學古箏，但最終還是理智勝出了！我不會放棄，也不願意放棄，我不能讓自己多年打下的基礎都白白浪費掉！這個信念一直伴隨了我六年。

很小的時候，雖然喜歡彈琴卻也總認為彈琴是個辛苦活，現在，練琴雖苦，可當我彈奏起曲子的時候，卻總是很開心。就像走一段滿是泥濘，荊棘遍佈的路，路途辛苦，總是傷痕累累，可當我們到達終點或到達那個自己想去的地方，回首那些一次次摔倒又爬起的曾經，會發現這些都是值得的！成長不也是這樣嗎！成長路上會有坎坷，曲折，可長大之後，受過的傷，都會變成榮耀！

做每件事都是一樣，不放棄，不懼困難，登上山頂，看到最美的風景。