成長優秀作文精選15篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的成長優秀作文，希望能夠幫助到大家。

成長優秀作文1

文明無處不在，只要你善於發現，善於觀察；文明無時不有，只要你懂得體會，懂得珍惜。

“文明”，“文明”，為什麼叫“文”和“明”呢？我心中產生了這樣的疑惑，隨手拿起《新華字典》一查，原來“文明”一詞的解釋是：社會發展到較高階段表現出來的狀態。如：中國是世界文明發展最早的國家之一。經過上網百度搜查，我明白了：文明是指人類所創造的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。

哦，文明的含義竟如此豐富又是這樣具體。在她的面前，自然就劃分了“文明人”和“不文明人”。

“文明人”就是去實踐，去發揚良好的品行，例如：把丟在垃圾箱外邊的果皮拾起，這就是“文明人”。

“不文明人”就是去惡化良好的品行。例如：隨手亂扔果皮，垃圾，這就是“不文明人”。

説到這，我情不自禁地想起一件難忘的事，至今我還記憶猶新。

那是一個禮拜天的午後，我和媽媽在街上走着，走着，突然我的目光被一位年過古稀的老乞丐吸引住了。他滿臉皺紋，衣服破爛不堪，坐在一個垃圾箱的旁邊乞討。我的第一反應就是：真可憐！可只是一瞬間，大腦又改變了我對他的看法：肯定是來騙錢的，要謹慎提防這種大騙子。

這時從遠處走來了一個身穿漂亮連衣裙的年輕女子，輕瞄了這個老乞丐一眼，十分“優雅”地將一團垃圾扔到老乞丐的身邊，得意洋洋地轉身走開了。

我心想：這個老乞丐此時肯定十分生氣，憤怒。然而，卻出乎我的意料——老乞丐並沒有用怨恨的眼光望着那個遠去的年輕女子，只是輕輕的搖搖頭，而後，緩緩地俯下身子，慢慢拾起垃圾，很吃力地轉了一下身子，自然地把垃圾放到垃圾箱裏。

我怔住了，這位年過古稀的老乞丐雖然社會地位低賤，雖然不像那些富裕的人擁有太多的財富，但是，他有一顆美麗、善良的心，他的精神財富是很多人無法比擬的。

是呀，如果我們的校園，我們的國家，我們的世界有更多像老乞丐那樣的人，輕輕俯下身，拾起垃圾。那麼，我們的校園，我們的國家，我們的世界，就會變得更文明，更美好！

尊敬的老師，親愛的同學，如果問我，你從什麼時候開始真正懂得“文明”的含義，我會毫不猶豫地回答：自從遇到拾起垃圾的老乞丐的那一刻開始，我堅信，他的文明行為將伴隨着我成長！

成長優秀作文2

他是我的同鄉。那時候，是全校出了名的問題學生。他父親是學校附近的澡堂老闆，説是老闆，其實不過是個事事都得兼顧的搓澡工。

澡堂屬於營業機構，因此，所有的水電費都是按工業標準來收取。為了節省開支，他父親訂做了一套大型鍋爐，把原來用電發熱的設備賣了出去，全部改用煤燒水。但煤價逐日上漲，刨去每月的必要開支，所剩利潤也就寥寥無幾了。

週末的時候，我經常拎着塊毛巾去他家的澡堂裏洗澡。平日裏，大家幾乎都沒什麼時間。所以，什麼逛街、買衣、洗澡的事情，全都只能排在週末。下午兩點一過，澡堂裏擠滿了烏壓壓的人。

這是他父母最忙的時間。由於洗澡的人多，早上4點就要起牀準備。開爐、生火、剷煤、沖澡堂。有的時候，還沒忙完，學生的大潮就來了，一個跟一個，一幫接一幫，飯都來不及吃。

以前還覺得奇怪，為什麼週末洗澡的時候碰不到他，後來才聽説，他從來不在自家店裏洗澡。學校裏的問題學生從來都不是一個單獨的個體，他們彼此之間稱兄道弟，好得如同一家人。這羣人裏，有不少是出手闊綽的富家子弟。他幾乎每週都能跟着沾光，去市區的酒店裏泡泡桑拿。

如果不是看到澡堂門口的花圈，誰也不會相信，那年冬天，他父親去世了。據説是拉煤的卡車在下煤的時候沒剎穩，結果，他父親不僅被卡車向後的衝力撞得躺在煤堆上，還被整車煤活活地掩埋在了下面。

當司機和他母親把煤刨開的時候，他父親已經斷氣了。身上穿着的，仍然是那套藍色的帆布工作服，手上還戴着剷煤要用的防滑手套。

生活的重擔一下子全壓在了他母親身上。一個毫無依靠的婦道人家，要把這麼大的一個學生澡堂操持好，的確不是件容易的事。不説別的，光每月的那十幾噸的煤，都夠她不眠不休地鏟上幾天。

一夜之間，他似乎變成了另外一個人。他不再任性，不再和任課老師拌嘴，也不再和那幫狐朋狗友稱兄道弟。平日，他安靜得像個得了抑鬱症的孩子。週末，他穿起父親的工作服，帶上手套，把需要搓背的客人伺候得笑聲連連。

後來，他考上了一所普通的本科院校。臨行前，他母親前去送他。這位連父親去世都沒有掉淚的少年，竟在離別的車站哭成個淚人。

進入大學之後，他不但主動申請了助學貸款，還利用課餘時間勤工儉學，往家裏郵些生活費。

他大二那年，我正好高中畢業。由於分數不是特別理想，所以，我給他打了電話，徵求下他的意見，看到底報什麼學校比較好。

那次他跟我説了很多話，但大部分都是在請求我幫忙照顧他母親。談話結束之前，我問了他一個問題，我説：“你覺得成長的第一課應該是什麼？勇敢、堅強還是懂事？”

他給出的答案，我至今仍然記憶猶新。他説：“成長的第一課，不是學會止住悲傷的淚水，而是懂得如何用責任與力量保護自己最親的人。”

成長優秀作文3

一本好書，就像那色彩斑斕的鵝卵石，光滑細膩，一直是那樣温温潤潤，卻讓人愛不釋手；一本好書，也恰似那舒緩的輕音樂，低低地縈繞在人的心田；一本好書，宛如那潔白的百合花，沒有一絲污點，美麗的恰到好處……

書，一直是我的良師益友，伴隨着我的成長。從小，我就一直在父母無言的薰陶下，養成了我愛看書的好習慣。在每一次的生日，每一次父母送我不同類型的書中，我感悟到：成長——也正因為有了書的陪伴而充實起來，學習、生活也需要好書的伴隨……

幼小時，我最愛的便是那人物多變，色彩絢麗的圖畫書了。雖然每次只有那麼幾頁，也足以讓我看得津津有味。《西遊記》這本彩色圖畫書，就是我那時的最愛了，那也是我第一次接觸到科幻歷史性的書。

直到上國小的時候我愛上了看童話故事。那一個個奇妙的故事讓我特別喜歡。王子、公主……這些人物讓我對他們充滿了幻想，為他們最後圓滿的結局喜極而泣。在這些故事裏，我知道了對人生要充滿希望，積極樂觀地去面對，相信一切事物都有着美好的一面。

隨着年齡的增長，我讀書的類型也在慢慢地變化着。五年級時，我喜愛看楊紅櫻阿姨寫的各種校園系列小説。書中的一些故事彷彿就是我們現在的一個個真實寫照。讀這些故事讓我對校園生活更加喜愛。校園生活，無非就是一些吵吵鬧鬧，下課各種鬧，各種“秀”，各種八卦聊不完。楊紅櫻阿姨就是用生動細膩的筆觸描寫出了我們的校園生活。每個人一生中只有一次學習生涯，我們需要珍惜。楊紅櫻阿姨的一系列校園著作讓我悟出：珍惜現在的學習生涯，趁着青春光陰大好，去綻放屬於自己的無限精彩吧！

現在，每當我心情不好的時候，一本好書的陪伴使我忘卻了煩惱。書是我的知心好友，文字就是我們的溝通方式，讓我與書貼心交談，與書在一起，心情就會釋然，壓力就會環節心中就會充滿快樂與希望。

好書是我的良師益友，它伴隨我成長，滋潤着我的人生，不管前方道路是否坎坷，我都要堅持——因為有書伴隨着我前行，我的人生將會充滿無限的自信與絢爛！

我像一條渴望知識的魚兒，在書的海洋裏，打開成功大門的鑰匙。那一字一句充滿着豐富的文化內涵，讀一本好書讓我領略大千世界的精彩！

我相信，我會在充滿書香的成長道路上，用知識去裝點我的未來……

成長優秀作文4

人生的路，不會永遠平坦，也會有坎坷，有泥濘，有風雨。一路上風雨無數，風風雨雨伴着我，我便在風雨中逐漸成長。風雨使我懂得什麼是真正的追求與夢想，一路風雨帶着我啟程。

還記得，學習溜冰時，無數次跌倒後又爬起來；還記得試卷上紅得刺眼的分數撞擊着脆弱的心靈；還記得學打籃球時的挫折和困難；還記得玩魔方時的失敗差點擊碎了剛豎起的自信心……。俱往矣，風也走過，雨也走過，世間的親情友情師生情給了我穿越風雨的力量。

因為我明白，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功；寶劍峯從磨礪出，梅花香自苦寒來；陽光總在風雨後，烏雲上也有晴空；笑迎風雨，因為風雨是最高的人生學府，為了心中的夢想，我風雨無阻！

跌倒了，別認輸，勇敢地站起來，向肆虐的風霜雨雪挑戰！深信；憑着自己的智慧和勇氣，走過風雨並不難。成長的過程，必須經過風雨的考驗，戰勝了風雨，成功的大門為你敞開。温室裏，沒有堅強的花朵，經過了風的打擊，雨的沖刷，才能使生命煥發出光彩，只有經歷室外風雨的洗禮，花朵才能散發出美麗的芬芳。

小草感謝風雨，風雨的帶給它足夠的營養；大樹感謝風雨，風雪帶給它龐大的身軀；海燕感謝風雨，風雨帶給它有力的翅膀；雄鷹感謝風雨，風雨使它更加強壯。因此，風雨不能只是我們的負擔，還應該是我們的期盼，渴望風雨，風雨帶給了我們很多很多；經驗，智慧，勇氣，力量……風雨是大自然給我們的禮物，賦予我們前進的動力。那麼人生中的風風雨雨，我們有什麼理由不欣然接受？

風平浪靜的生活太乏味。時而小橋流水，時而驚濤駭浪，時而排山倒海，時而電閃雷鳴，風雨人生才會有意義。水手熱愛大海，因為風雨給大海罩上了一層迷人的色彩；攀登者熱愛高峯，因為途中會遇到風雪；飛行者熱愛天空，因為風雨無常。的天空賦予了飛行更刺激更驚險的一位……我們更應該讓風雨伴着我們成長。我們需要海燕‘讓暴風雨來得給猛烈些’的豪情萬丈，我們也需要雄鷹搏擊長空，傲視風雨的勇氣。冬天過去，春天便也不遠；黑暗過去，光明就在眼前。走過黑暗，走過風雨，眼前便會呈現蔚藍的天空。

人間不如意的事十有八九，儘管風雨經常陪伴在我們左右，但是，如果人生中的風雨註定要來臨，那麼我們應該有勇氣去面對。風雨，使人生更精彩，豈不聞，人生如洪水奔流，風雨浪靜不久，不遇着島嶼和暗礁，不遇到風雨，難以激起美麗的浪花！

一路風雨相伴，我學會了堅強與勇敢。體會出人生咖啡中淡淡的醇香，感謝風雨，是它帶我走向光明的地方，沐浴春天的陽光。一路上，風雨伴我成長，風雨相伴，我不再孤單。

前面的路，還很漫長，我們應該帶着心中的夢想，朝着成功的方向，笑迎風雨，努力向前闖！

一路成長，一路風雨的明天會更美好！

成長優秀作文5

大人們都説，童年是美好的。不過即使童年再美好，我們也得忍痛告別它，因為我們在成長。我也在不知不覺的成長，長大成人，是迎接新的煩惱？是迎接新的世界？還是迎接新的周邊環境？不管怎麼説，成長時的我是最天真，甚至最調皮，最搗蛋的。

3歲的我——牙牙學語時期

3歲正是學説話的最佳時期。我剛過完我的2歲生日，爸爸媽媽就開始教我認字，寫字。我記得有一天爸爸教我讀“畫板”，可我怎麼讀都讀不好，老讀成“花把”。爸爸不泄氣，竟然掏腰包給我買了一個真畫板，讓我開開心心畫畫同時，努力糾正我的錯誤讀音。他的努力沒有白費！我最終完美的讀出了“畫板”！

“漢字千千萬，不學不成材”。大概是爸爸媽媽的培育，我愛上了説話。不久，我學會了更多的詞彙。知道有“小貓”“小狗”，知道有“花草樹木”，還知道了“叔叔阿姨”，每每學會一字，我就興奮的手舞足蹈，興高采烈地“嗯哈嗯哈”。這時候的我，已經和1、2歲的我不同了。我喜歡上了漢字，我好學了。不過這也只是我人生的第一個腳印。

7歲的我——學而思時期

一個幼兒園中班的小鬼怎麼可能學而思？事實證明，是這樣的。

我讀到中班，幼兒園就開展了由園長親自組織的一個“讀寫優加一”活動，主要是給每個幼兒園孩子3本圖畫書，讓他們回去翻閲，從而養成讀書的好習慣。兒一個故事後面往往有一兩個小問題，又能培養出思考的習慣。但園長死也不會相信，我回去後剛品讀完第一個故事——《一休真聰明》，就死心塌地徹徹底底愛上了讀書。當我思考《一休真聰明》故事後的第一個問題——“一休是用什麼辦法來對付將軍的”，我又雷打不動愛上了思考。儘管最後我的答案“讓將軍尷尬為難”（其實正確答案是：一休出了一道腦筋題考倒了將軍，讓他很尷尬）不大準確，但我仍不泄氣。久而久之我就養成了院長所期望的那種習慣——學而思。

現在的我——邁向青年時期

壓力是眾所周知的，我有了自己的煩惱，為考卷分數發愁，為老師批評自責，為家長寫話擔憂。但同時我也有了屬於我自己的快樂，為考試一次成功叫好，為老師表揚高興，為作業100興奮。五年級是畢業班，當然壓力大於輕鬆。正如班主任所説，五年級不肯下功夫，不肯受累沒有好成果。為了好中學，為了好分數，為了好微笑，我要奮鬥！

記得有一次，我的數學分數偏低，我經受媽媽責備之時，也暗自下決心：下次考好！不考好別人會笑掉大牙！當晚，我認真複習了一邊數學，我要在月考時補回這次的分數。我如願了，月考時我考到90分以上，我成功了！發現沒有？我已隱隱約約顯露出了一點點青年的精神。偶爾會偷懶，但我也在不斷進步。邁向青年，艱辛是必不可少的。“奮鬥的結果往往是美好的”這句話成了我的座右銘。

我的故事見證了我的成長。踏踏實實邁好每一個步伐，讓我們向終點前進！

成長優秀作文6

16世紀一位東方哲學家曾説過：“該我有錢的時候，我必定會購書，剩下的錢再去買食品和衣服。”物量的願望無限無盡，如茫茫大海一樣，波瀾洶湧，沒有羅盤能覓到一條路通向美麗的大陸。但是精力上的求知慾，則曲徑通幽，其樂無貧。很多名家將自己的幻想、感情寄託在自己的息品中。我讀《小石潭記》，柳宗元告訴我在寂寞處境中淒涼、悽愴的情緒；我讀《童趣》，沈復告訴我童年生涯的樂趣，等等。

書籍可能昇華咱們的靈魂，讀書能污染人的心靈，薰陶人的情操。然而，老是有人以為：有錢能使鬼拉磨，金錢是萬能的，書本只是一個裝飾品……可我要説：“如果你想徜徉於另一個世界，有喜怒悲樂，有酸甜苦辣，那麼，不妨打開一本書，瞅望哪些整潔的文字，思維隨風翻飛，如絲、如雨，那種甜美，那種感到，只有在文字中，能力找到！

當初的青多年將大多數的業餘時光，皆消磨在電腦上，偷菜、領微博……可爾卻不同凡響。從書架上抽沒一原書，沏一杯咖啡，漸漸翻閲，緩緩品讀，將文字的魅力取你的身口相融合。眼光定格在那一頁、這一言，“大江東往浪淘絕，千古風淌己物……”是呀！宋代有名文學野蘇軾直抒襟懷，千古風騷我物躍然紙上栩栩如生。而讀者通功結啟文字的“明碼”，“還原”一個個實在的歷史片段。一利惡書是不會閒置在那面的，讀書時，幻遊地地循環，仰視天穹，啼傲世界本人的心中好像有着另一個世界。

筆下走雲源水，時間轉瞬便逝，有一本佳書真是畢生的幸福！曾有人答我：“你的幸福在哪裏？你跟幸福之間有什麼商定？”我過後隨心問講：“我的幸福——是有一個電腦！”然而現在去想，我錯了，人生謝世假如沒有真正的速樂，只有物資享蒙的話，那所有就都不意思了。現在我要説，我的幸福是書本上的常識，我與它相約於書的扉頁，拿伏書的定格！興許，你不曉得滿意從彼的快樂是否在於書中，我只能告知你一句話：“如何知見離得了涅磐意？若能睹非見，見所不能及。”書中的鈍樂，只有大家去感觸、去品讀，才幹懂得到真正的知足，實正的快樂。穿着只能使你的表面更漂亮，而書籍卻能使你的內心更俏麗，一個是內在外，一個是外在美，只有內在的美，才是真正的美。

讀書能使你的心靈解脱塵世的嘈純，入進自人心靈中的“海頂卧墊”，飛昇到一個神奇的智慧王邦，去感想、品鑑、探究美妙的供知世界！

書標不是夾在手中或書架上的裝潢品而是你心坎最深處的快活源泉。

成長優秀作文7

夕陽的餘暉紅了半邊天，景色中的人來來往往。一位滿頭金髮的小女孩拎着花籃在賣花，純真的笑顏，不帶半分偽裝……

曾幾何時，聽到這樣的一個故事，它很普通，卻扣動我的心絃。“賣花咯。康乃馨、玫瑰、鬱金香……”輕柔的叫喚聲傳遍街頭巷尾。時不時停下緩慢地腳步問行人要不要花。見行人紛紛搖了搖頭，小女孩的臉上透露出些許失望，但並未打消她的信心，她還是不停地叫喚着……落寞的背影從路的這一邊穿梭到路的那一邊，又從路的那一邊穿梭回來，反反覆覆。這時，一個滿頭黑髮，身着連衣裙的年輕女人走到她跟前，對她説：“給我來一束黃玫瑰吧，包裝好，我等等來拿。”年輕女人的話對小女孩來説無疑是雨後的彩虹，小女孩滿臉興奮得答應了。當她把花包裝好再回到那條街上，周圍卻一個人都沒有。只見天色慢慢暗下來，冷風拂面，小女孩冷的微微發抖，她不停地來回穿梭，左顧右盼等那個年輕女人的出現……可是直到太陽落山，夕陽的餘暉被完全收斂，她還是沒有等到。小女孩一臉灰頭土氣地蹲下了身子，嘴裏唸叨道：“今天有一束花都沒有賣出去，媽媽知道了肯定會不高興的。”隱隱傳來了腳步聲：“小妹妹，天都這麼暗了，怎麼還不回家？”小女孩抬起灰頭土氣的臉眨了幾下她純真水靈靈的眼睛：“我在等一個阿姨，她説她要買我的花的。”“都這個時候了還沒來，估計不來了，你早點回家吧。”小女孩雖然被失望充溢着，卻還滿是堅定的説：“不，我一定要等到她，她説會來的。”陌生人默默得搖了搖頭，歎息了幾聲，又轉頭走了……小女孩只是一個勁兒的等着，因為她型芯世界還沒有那麼爛，她還可以執着的等下去……終於，夜幕中浮現了一個熟悉而陌生的身影。“對不起，我因為有事耽擱了，這是花的錢。”“沒關係，我只等了一會兒。”年輕女人另外給了小女孩一些錢，併為她擦去臉上的灰……小女孩把錢還給了她，説：“不用多給，你説了會來的，我就會等下去……。”

“君子坦蕩蕩，小人長慼慼。”現在，我才明白這句話的真意，看似一件微不足道的小事，卻宛如一股靈泉，澆灌着我心中那朵誠信之花。

灰暗的天空並沒有因為夜幕而朦朧……小女孩的誠信就是最閃亮的光芒，我心中的誠信之花也在絢爛綻放着……誠信像陽光照亮了所有的悲傷斑駁。誠信伴我成長。

成長優秀作文8

我喜歡足球，曾經是，現在是，並且，將來也是。

那個足球，在我的眼裏，早已不是一個小小的皮球，而是一個有一頭黑髮穿一身潔白衣服的精靈，他多數時候像個威武的男子漢，偶

爾，也像個純潔的少女，頭頂一方碧藍的天空，腳踏一片翠綠的草地，走過如夢的四季，讓我始終為它而惦念和揪心。為它而笑，笑出一片豪邁；為它而哭，哭出一份真情；為它而歌，唱出那種激越思緒；為

它而怒，怒向虛偽討回公理；為它而罵，罵出一顆正義之心；為它而狂，狂到極至，就成了真球迷！

曾經，不懂足球，不懂它的真正涵義。只知道足球很受大眾歡迎；只知道一支球隊11名球員為破門而傳球；只知道足球場上最風光的非進球者莫屬，這大概是兩、三年前我的想法罷。

現在，我對足球似乎稍許明白了，至少可以説是比以前的迷惘無從要好得多了，足球，所代表的絕非個人，而是一個團結的球隊，是一個凝聚球迷吶喊與希望，甚至代表國家尊嚴利益和發展的龐大"組織"。從球員及球隊而言，踢足球並且踢好足球就是他們的職業和最端莊的使命。在旁人看來，這個使命是神聖的卻又不乏極其艱鉅，而戰勝它的最基本要點就是"團結協作精神"因為不團結的球隊使球員的個人能力再好，也都是無稽之談。從球迷來説，欣賞、品味那種酸甜苦辣，那份喜哭笑罵，那片執着熱情，那種足球所帶來的狂熱、喝彩、激情、哭泣，靜下心來感受那足球藝術藴含着的一份難以言傳的美麗。

仍不得不提到國足衝擊20xx年世界盃的失利。

20xx年，我那時讀國小五年級，恰逢中國國足衝擊韓日世界盃成果，舉國歡慶的一年，那時的我對足球根本毫無感情，只是湊湊熱鬧的心態，當時"神奇米盧"的"快樂足球"贏了，現在想來，要是

如今的中國隊也衝入世界盃，或者説將時間再延後三年，那麼這般贏球之幻感一定能使我的心靈得到莫大的激動與幸福，而那時卻只是一笑而過，想回到過去並非那麼容易，倒不如再去展望一下未來，眼下國足衝擊失利，眾説紛紜：有人説中國足球一年不如一年了，有的索性直接了當地説中國足球倒退了十年！而在這場比賽後實際更多的是

人們對於祖國足球的寬慰、理解和正確的評判與分析，中國足球不能

與國際球隊相比，其根本原因在於技術水平的限定。因為不在同一起跑線上，就不應把幾樣事物同時來作對比，這是可遇而不可求的。

無數偶然中隱藏着必然，堂皇必然中遍佈偶然。這是人們常説的。此次國足衝擊不成功既有偶然，也有必然，然而在我們一而再，再而

成長優秀作文9

“吃得苦中苦，方為人上人”經得起最艱苦的磨練，才能出人頭地，把挫折化為勇往直前的動力，那麼你就是出類拔萃的成功者。每個人的一生都是個精采絕倫的冒險故事，在這獨一無二的旅程中往往不可能如自己的意永遠順遂。就像童話故事中的主角，有時可能遭受到眾叛親離或是陷入困境的泥沼中，但是隻要學會克服險阻，就能再出發邁向成功的終點。遇到挫折，也要愈挫愈勇，永不放棄。

回頭看看我這多采多姿的十三年路程，讓我感觸最深的是：國小六年級所遇到的災難。那時離畢業所剩的日子不多，在六下的第一次段考數學成績不如我所期盼。從小我的成績總是名列前茅，自然而然就有龐大的'壓力。英文一定要一百分，語文一定要九十八分以上，自然、社會、數學一定要九十五分以上，沒達到理想分數，心裏會有一個聲音“廖翊慈你在幹什麼？考這什麼成績啊？怎麼會這樣呢?”在心中尖聲吶喊，令我好幾個禮拜都沮喪不已。小時候自恃天資聰穎，覺得大考只是小菜一碟，書翻開瀏覽一下就OK了。考試前我從來都不用心看書，覺得因為安親班有安排複習課程已足矣。但不知道那天我是自信過高還是吃錯藥了，數學竟然只考八十四分！當下緊捏着考卷的手微微顫抖，心中好像有一幅孟克的“吶喊”正在瘋狂扭曲中。一時間我簡直不敢相信，但就算再檢查一百次，八十四還是八十四，這張數學考卷上還是寫着我的名字，“醜媳婦總得見公婆”這張數學考卷還是要給爸媽簽名的！想到父母驚愕失望的表情，我那一整天愁雲慘霧，眼淚溢滿了眼眶，眼角餘光仍可瞥見同學們的好奇與擔憂，讓一向自傲的我又羞又怒。直到靜下心仔細看考卷錯的題目，才發現大部分都是粗心。“聰明一世，糊塗一時”即使聰明如我也犯下如此糊塗疏忽的錯誤，只能怪自己太不細心謹慎了。

成績雖只是數字，但那數字讓我流了不少淚水，當時的打擊和不甘仍歷歷在目。讓我從高山墜入深壑中，晴空萬里瞬間烏雲密佈。挫折就像一個顯眼的傷疤，不斷叮嚀着自己千萬不要重蹈覆轍；挫折就像一顆在人生路上的絆腳石，時時告訴着你跌倒了要再站起來；挫折就像邁向成功的動力，再三提醒着你“失敗為成功之母”。 唯有將挫折轉化成力量，積極地修正與調整步伐，每一次的挫折都雕琢着心智和勇氣，使我們踏上成功的高點時，能夠璀璨耀眼。“人無千日好，花無百日紅”人事變化無常，不可能永遠處於順境，挫折是上天給的一道關卡，是用來測試人有何能耐；挫折更是一個禮物，給予人“勝不驕，敗不餒”的正面能量。“不經一事，不 長一智”經過各式各樣的挫折，才能得到經驗，增長做人處事的大智慧。我們要精益求精，遇到挫折反而要珍惜，因它會使我們脱胎換骨，如經歷千錘百煉的精鋼， 在淬鍊後堅強耀眼！

成長優秀作文10

有一種習慣，能使你下筆如有神；有一種習慣，能使你與人交談妙語連珠；有一種習慣，使你出類拔萃，在眾人面前脱穎而出；有一種習慣，使你終生受益匪淺。這一種習慣就叫做閲讀。

我從小就十分熱愛讀書。從簡單的圖畫書變成了短篇小説，進入了高年級，我的課外讀物又變成了長篇小説和中外名著。我喜歡《水滸傳》中各路豪傑的英武豪邁；佩服《作弊》中娜塔莉和佐伊對夢想的執着和勇氣；欣賞《不要講話》中“一言既出，駟馬難追”的誠實品質；讚歎《哈利·波特》中，哈利的勇敢善良、赫敏的機智過人、羅恩的重情重義；歎息《紅樓夢》中的世間紅塵，紛紛擾擾，結果悲慘，不盡人意；感動《你是我的寶貝》中，人間的真善美……一本本書，充滿着無限的魔力與魅力，時而使人哭，時而使人笑，時而身臨其境，令人像品味濃茶一般，回味無窮。

讀了《今天我是升旗手》，主人公肖曉對夢想的執著深深打動了我。讓我知道了“陽光總在風雨後，努力過後有成功”。同時，我也擁有了一個和肖曉一樣的小小夢想——當一回升旗手。通過不懈地努力，我實現了夢想，當了三次校升旗手。我親手升起了鮮豔的五星紅旗，看到她冉冉升起，心中無比的激動與自豪。

讀了《生命流淚的樣子》，使我感覺到了生命的無比脆弱，經不起風風雨雨。看到主人公失去母親的痛苦與無助，我無比同情她，也流出了晶瑩的眼淚。真心希望她可以從痛苦中早日走出，堅強的面對生活。希望她的好朋友與其他親人，多多陪伴她，讓她感受的生活陽光、快樂、温馨的一面，從而對生活充滿熱愛。

讀書多了的我，知識更加豐富了，寫作更加容易了。現在寫作文，再也不用絞盡腦汁去想了，再也不用發愁如何下筆了，也不再數字數，看看夠不夠，而是一出手五、六百字。語句更通順，更優美了。這都歸功於閲讀。

好讀書，讀好書。所以不僅僅“好讀書”就行了，選擇好書還是很重要的。選書要選適合年齡段讀的書。低年級同學應讀一些內容簡單的書，推薦：《格林童話》《安徒生童話》、“小布頭”、“小布老虎”系列叢書。中高年級則適合讀小説、名著。推薦：沈石溪的動物小説系列、黃倍佳的親情小説系列、安德魯·克萊門斯的校園小説系列等。中外名著，如：《基督山伯爵》《茶花女》《呼嘯山莊》；《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《西遊記》（四大名著原著）。在選好書的基礎上再好好讀書，便能真切的感受到閲讀帶來的快樂了。

“知識改變命運”，然而獲得知識的最佳途徑便是閲讀。我們要喜歡閲讀，擴大閲讀量。“一日無書，百事荒蕪”。讓書籍成為我們生活中的“必需品”，天天堅持讀書，讓閲讀成為一種習慣，讓在讀書中成長！

成長優秀作文11

如果你仔細觀察它，會發現：蒼老高大的樹，粗糙的樹皮，粗大的枝幹，高大強壯；然而垂向大地的枝條，微黃、稀疏，顯得那麼無助，它與其它樹又離得那麼遠，顯得那麼孤獨，和我一樣。

剛上七年級，一個星期過去了，我還是沒交到朋友。每天都會獨自坐在大樹下看書。我喜歡到樹下看書，每每來到樹下，都會有一種安全感，粗壯的樹幹像温暖的臂彎，把我保護起來。

那天傍晚，我背靠大樹，像往日一樣拿出一本書，強迫自己進入書中的世界；耳邊卻傳來冷風吹拂的聲音、鳥兒們歌唱的聲音、操場上籃球撞擊地面的聲音、同學奔跑的聲音、當籃球進入籃筐時同學們歡呼的聲音……我的心一陣刺痛。

看着操場上奔跑歡呼的同學，我想衝上去跟他們説：“籃球比賽帶我一個吧！”但我做不到，我太害羞了！只能看着他們在我眼前雀躍歡呼，投以羨慕的目光。

回頭，看着眼前粗壯的孤獨的大樹，我又埋頭繼續看書。突然，一道身影擋住了投下來的陽光。我抬頭一看，是一個留着寸頭的帶着陽光氣息的大男孩，他向我伸出右手微笑着對我説：“我們玩籃球還差一個人，你來嗎？”看着斑駁的陽光下那有力的手，我有些不知所措，趕忙答應下來，內心無比歡喜。我把書放在大樹下，順着他的力量站了起來，和他一起走到了他的夥伴身邊。一陣風吹來，大樹稀疏的枝條拂過我的眼前，在陽光下抽出了綠芽，生機勃勃，像在對我説：“加油！”

他説他叫小光，就跟其人一樣，陽光，能給人帶來光亮！他還為我介紹了他的好夥伴們。

這一天，在賽場上，即使我因為球技不高，只進了一個球，汗水打濕了衣服，疲憊不已，內心卻很歡喜。一場球賽下來，我們成了朋友。

“球技有待提高啊，明天過來我們一起練練籃球。下次比賽多進幾個球，我們一定能贏！”他微笑着拍我的肩膀，對我説。

每個人都熱情地跟我擊掌告別：“明天見！”

“好！明天見！”

第二天傍晚下課，我便迫不及待地到操場上。他們已經在那練球了。他們詳細地跟我講解了籃球的各種知識和技巧，陪我練習籃球，直到太陽下山。

之後的每天傍晚，只要有時間，我們都會在操場上打籃球。

他健談、陽光，慢慢地我變了，也陽光起來，跟班上的同學打成一片。

陽光下，那棵粗壯的大樹已經綠意滿滿，微黃稀疏的枝條上長出了許多新葉，生機勃勃。閒暇時，我仍然會在那棵大樹下看書，只是我不再感到孤獨。

成長優秀作文12

陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的温柔之動力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發現陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴着陽光，它讓我成長。

我享受陽光_那是冬日的温暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽着雪在腳下發出的“咯吱”聲，彷彿雪在“咯咯”笑，像羣小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因為陽光的愛撫

_大片大片的暖金色鋪展開來，渲染開來，發出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會變成一粒有着金外套的晶瑩，彷彿陽光的長長尾巴餘留的碎末。如若沒有陽光，又怎會有這番温馨？我還喜歡站在陽台上獨自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發濃郁的奶香，冒着裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱着G調的風裏。母親總會急切地提醒我快點，併為我打理好一切。從早點到今天早上該穿什麼鞋。然後，出門，父親總會和我一道。每個冬季，我的印象裏總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護。欣賞這樣的冬景六輪，國小畢業，上國中，早上也許沒空再去陽台發呆了，可有一樣東西，永遠如雪上陽光，你知道那是什麼。

我就這樣長到了13歲的魔幻季節。

國中，心思忽然細膩了。那是午後的陽光_靠着窗，端着茶。當然，我早就長大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯裏洗澡，卻被飄浮的茶葉打着轉劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嚐陽光淡淡的味道。然後在適當的時間出門、上學，父親還是和我一道來到學校，平常的一天。和朋友們在課間“風風火火闖九州”，歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。我們從不需要承諾“我們永遠是朋友”之類的話，我們更多的時候是在追逐打打，或是東拉西扯地説自己又看到了什麼漂亮飾品，聽見了什麼娛樂新聞……偶爾，還會提到國小同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鑽進你我的雙眸。噓！它在聽我們談話呢！快用手抓住它！抓住陽光！

就這樣，我們一邊解着作業本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。

就這樣，流年似水，時間像一輛古樸的車，載着那些快樂的，成長的故事，繼續前行。又是一年春來到，一路上陽光正好，生活的點滴是陌上花開，搖曳生姿……

我在陽光下成長。

成長優秀作文13

若一顆心有了歸宿，不論何時何地，世界都會充滿陽光。——題記

生活是一場未知的旅程。你永遠不知道路途上會有怎樣的風景。我們遇見生命中的種種美好，然後告別，離開。繼續頭也不回地倔強地向前走。

可是總有一些風景是我們不捨的，讓我們如痴如醉，流連忘返。

我是一個喜歡讀書，寫作的女孩，骨子裏也有着一份安靜，恬然。可以一個人在愜意的午後，泡上一杯淡淡的香茗，捧着一本喜歡的書，靜靜地與世無爭一般度過這段小小的卻很享受的時光。

於是在學校的社團活動中，我報了國學小課堂。不得不説這對我影響真的很大很深。有了這條途徑，我開始接觸到古典文學，並慢慢沉迷於其中。最初我苦惱於記背這些枯燥的古文，可是後來，我突然發現它們其實是那麼美妙，音律和諧，朗朗上口。從中折射出博大精深的中國文化。就像是一顆橄欖，剛開始時味道苦澀，但回味卻甘美。我像是浮生一草，無依無靠，卻靠着這縷陽光，重新有了想要生長的希望。

國學小課堂社團活動中，古文欣賞和到閲覽室讀書，是一週一項輪流替換的，也就是説每兩週我都有一次機會自由閲讀。於我來説，簡直是一筆彌足珍貴的財富，我像個吃到糖的孩子般開心不已。可以這麼講，如果我是一隻鳥，那書籍就是蔚藍的天空，任我自由翱翔；如果我是一條魚，那書籍就是廣闊的海洋，任我盡情遊蕩；如果我是一匹馬，那書籍就是無垠的原野，任我肆意馳騁。有書的地方就是我心靈的港灣，是靈魂的歸屬，是心心念唸的夢中的伊甸園。

年少的我們，是一羣奇怪的傢伙。

我們有時像大人一樣成熟，可有時候又幼稚得像個幾歲的小孩子。我們喜歡狂傲不羈地笑，可往往笑着笑着就哭了。我們旁若無人，張揚肆意，無所顧忌，可又一個人在深夜裏歎息哽咽。我們總是説着要遺忘過去展望未來，可卻又總是不經意間懷念起曾經的美好。

我們好像很堅強，又好像脆弱到不堪一擊。但我們一路也在跌跌撞撞地成長，因為年輕，笑總多過淚。因為就算再難過，也不會死掉。因為不管你經歷了什麼有多麼痛苦，明天的太陽依舊會升起。我們用殘餘不多，痕跡斑駁的希望支撐着自己那有血有肉的青春，散發出不一樣的無與倫比的光芒。

因為心靈有了歸屬，我不再迷茫。那古時的遙遠的文字，隔着深沉歲月，隔着重疊時空，隔着萬水千山，卻輕輕地撫慰着我那顆敏感的不安的心，那是直擊人心的魅力。文字的魅力。古文學的魅力。

我堅信我會長大，會變成我愛的模樣。也許有一天現實太餓，想要吃掉我的夢想。我還是會和最七年級樣，張開雙臂，執着守護。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。

我想無堅不摧，我想強大美好，我想明媚如花。

心若向陽，無懼悲傷，感謝國學，讓我在陽光下成長。

成長優秀作文14

歲月悠悠、潮起潮落、年復一年、日復一日。剎那間，從我出生到現在已經渡過了12個春夏秋冬了。在這12年的時光裏，有悲有喜、有酸有甜、有苦有辣、有花有果，還有那數不清的童年的往事、傻事、怪事、喜事、有意義的事，它們都一直陪伴在我左右。從這些事情中，我能領悟到人生的酸甜苦辣鹹。爸爸曾經跟我説過：“一件小事，就能讓我們學會成長。”媽媽也説過：“一次巨大的收穫，也會讓我們成長。”成長的腳印陪伴着我，那些體驗、收穫，成功歷歷在目。它們像劃破夜空的流星，我將又摘下天空中那一顆閃亮的星去細細品嚐，慢慢體會。

每個人在成長道路上，在人生的長途中，都會碰到許許多多的挫折和許許多多的的磨難，一次次的和媽媽鬥嘴，最讓我傷心，痛苦。所以這個痛苦一直深深的刻在我的心裏。讓我永遠記住説話的時候千萬要注意，也讓我徹底改掉了很多壞習慣。

我清清楚楚地記得在某一天的早上，微風親吻着玻璃，此時此刻，我還甜甜蜜蜜地睡在牀上。只是迷迷糊糊的聽見媽媽在叫我。“靈巧，快要遲到了，快起來”。我懶懶散散的輕輕地回了一句：“哦，知道了。”媽媽肯定沒聽見，又叫了一遍：“起來了，還沒有啊！”這時，我便像變了一個人似的，大聲的哼了媽媽一句：“起來了哇”。因為那時的我説話的語氣的確是重了一點，於是，媽媽便很生氣地説：“我每天都叫你起牀，還不是怕你遲到。你卻這樣對我，以為我是你的丫鬟。以後我再也不叫你了，你自己遲到不管我的事了”。剎那間，我回過神來，就急急忙忙地起牀。下樓之後，我的心砰砰直跳，我很擔心媽媽會罵我。但媽媽沒有罵我，只是不理我。從此，我每天晚上都在想媽媽會不會不要我了，如果媽媽不要我把我丟棄了怎麼辦。過來幾天，我的好朋友盧一慧知道了之後，就經常來安慰我説：“靈巧不要胡思亂想了，你媽媽一定還會要你的。”聽了好朋友的一番話後，我才得以安心。所以我十分感謝我的朋友盧一慧。又到了一個星期五的放學了，我急急忙忙地跑出教室，一下就看見媽媽了，此時此刻，我飛似的跑到媽媽的面前，一看我的媽媽還是和藹可親的，好像生麼事都沒有發生過的一樣，我開心極了。我本來想跟媽媽説一聲“對不起”，可我説不出來，媽媽“對不起”我以後再也不會了。

從這件讓我又傷心又難過的事情中，讓我懂得了什麼是成長的滋味。每一種滋味你都會得出許許多多的道理。讓我們一起成長吧！一起去面對成長道路上的挫折吧。

成長優秀作文15

十六歲，這個讓幼年者羨，暮年者歎的年紀。如今我是在安靜地過着，雖然有時會被毫無徵兆的風浪拍打得體無完膚，但倒也是生受的——這被喚作“青春”的歲月。

轉眼間，我就從一個乳臭未乾的兒童“進化”成了這樣一個不知天高地厚的人兒，是從十二歲度過了最後一個兒童節開始嗎？還是一年前那場緊張而又興奮的會考？或許吧。只是不管時間過得多快我總該記得，這些註定要成長的時光。

“我們各自心中都有些不願摒棄的東西，即使這些東西讓我痛苦得要死。”我想當日在《荊棘鳥》中識得的語句，覺得它無比可笑是我的第一反應，不為別的，就只因我單覺得在這個世界上沒有人會為了一件慕而不能及的事而寸骨成灰。可如今想來，算是自己錯了。似乎還是昨日，那炙熱的淚一滴一滴酌着我的面孔——痛，痛到有些揪心。

那一晚，天空是如國畫裏淌着的墨色一般，站在走廊上，暮秋的晚風已是將我吹得有些站不住了。望着那些被雨水打濕後的瓷磚反射着的發黃的燈光，重重疊疊，我無力地轉過身去，抬起手……從門縫裏傳來同學們議論成績的聲音——我將手放下來，退到原來的位置，背對着教室，感覺有些窒息。

雨水從不知幾萬米的高空跌落而下，打在我的臉上，淚水？雨水？

總該是要面對的，逃不掉的。我索性推了門進出，坐在椅子上，拿着那張成績單，心好酸好酸。視線越發模糊，我把頭埋在手臂裏假寐，試圖與這周遭的空氣隔絕……

為何那日那樣難以釋懷，哭得像一個被遺棄在大街上的孩子？就為了一張印有一次考試成績的成績單？若不是太在乎，又怎會那般肝腸寸斷？真的，不願摒棄，即使它讓我痛苦得要死。

青春就是這樣，像有一把刀子，在最軟弱無助的時候，被生活拔掉了狂傲的刺。我想這時我就該懂得：可以不成功，但不可以不成長。

韶華正盛，幾年正好讀書的年紀，幾載書寫未來的青春。或許以年輕為本，我大可以得過且過，苟且偷生，不畏懼日後是否會變得不郎不秀。苦真是如此，那麼我的青春之於人生又還有何意義呢？林語堂有言：“一個人徹悟的程度，恰等於他所受痛苦的深度。”我想我也該記得那晚寒風中眼淚滑過臉頰時的炙熱——痛過了就該領悟了。

這一紙與同門相去啻以深淵的成績，是平日裏我的乖張放肆，不屑於學習的態度；是想一步登天，急於求成的錯誤思想。也正是這些幼稚的言行和思維，才促成了這不大不小卻又讓人痛心的憾事。我，需謹記教訓。

如今，對於未來我也能算得上是以一種大眼望雲霓的態度來對待，我也會用一顆如朝聖般虔誠的心去對待正在成長的青春。

又是一個夜晚，和那日一模一樣的夜晚。只是教室的燈光並不像上一次那般刺眼，而是温馨、柔和地映着我筆下成長的文字，映照着我成長的青春。