成長優秀作文精選11篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的成長優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成長優秀作文1

我們都渴望成為大人，可沒有一節課教我們怎麼成為大人。但在我們的生活中，我們正在慢慢長大……

那一天，熾熱的陽光無情的烤着大地，我揹着書包蹦蹦跳跳地走在回家的路上，可在我的耳邊傳來一陣“沙—沙”聲。

我猛地一回頭，看見一位清潔工，衣服破破爛爛，衣服上還有一塊一塊黑黑的東西，髒兮兮的。我瞧見他正往垃圾桶走去。隨後便翻起了垃圾桶——用手。我不禁皺了皺眉，露出了嫌棄的表情，抿了抿嘴，便迅速跑開了，那位清潔工還在認真的翻着垃圾桶，清理着垃圾。

因為當時年紀小，回到家一直在想，：為什麼他要做這樣的工作啊？這麼髒，家裏生活很貧困嗎？之後，被一件新鮮玩意吸引了，便將此事拋在腦後

那幾天，也沒太注意，吃個什麼橘子啊，香蕉啊的皮隨手丟棄到了地上。還有什麼碎紙片，包裝袋等也隨手亂扔。但當時心想：反正會有人來打掃，扔一點又沒事。但我想的“一點兒”對於他們來説，是增加了多少負擔啊！

而在某一天，清潔工的一個舉動讓我對他有了新的認識……

又是一個豔陽高照的好天氣，看見清潔工正在翻着垃圾桶，突然，他停了下來，好像愣了一下，我十分詫異，便也停了下來，想一探究竟。

只見他從垃圾桶中拿出了一個手機，也不知道是那個馬虎的人，把手機都丟了進去。只見他將手機往身上蹭了蹭，我以為他想要佔為己有，沒想到他將手機打開，撥打了緊急聯繫人——這個手機主人的家屬。隨後，他一直在哪裏等待着，緊緊握住手中的手機，大約過了十幾分鍾，一個人急急忙忙跑過來，接過手機，連連道謝，又匆匆離開了。

此時，我的心中，頗有感觸，每一份職業都值得被尊重，像這位清潔工，假如他沒有撥打這個電話，這個手機他完全可以佔為己有，但是，他卻沒有這麼做，是自己的，就是自己的，拿着本該不屬於自己的東西，心裏也不好受。

每一種職業都值得被尊重，每一個人也都值得被尊重。此刻，我長大了，懂得了尊重任何職業的人，尊重每一位為生活而奮鬥的人，尊重這個世界上的每一個人。

成長優秀作文2

在我的記憶深處，小時候，每天晚上母親都會端來一盆熱水為我洗腳，還會問我：“如果有一天，媽媽老了，你會給媽媽洗腳嗎？”我總是天真地笑，對上一句：“媽媽永遠都不會老！”

直到有一天，突然發現媽媽的頭上突然唱出了白頭髮，額頭上也平添了幾道深深的皺紋，心中一陣怵動，在某天晚上，正看着電視的我，突然心血來潮，端來一盆熱水，扶母親坐下，説：“媽媽，女兒給您洗腳吧！”媽媽的眼中閃過一絲驚訝，繼而慌亂地連連擺手，在我的強烈要求下，母親才同意了我的要求，我緩緩地脱下了母親的鞋與襪子，這是我第一次仔細地看母親的腳，那是一雙佈滿老繭的腳，腳趾上還有幾道裂紋，我的眼睛裏不知何時用滿了淚水，我把母親的腳泡進熱水裏，輕輕地撫摸，對母親説：“媽媽，以後每星期回來我都給您洗一次腳，好嗎？”抬頭一看，媽媽眼裏不知何時也佈滿了淚水，撫摸着我的頭説：“老了，老了，女兒都長大了，懂事了！”淚一下子湧了出來，滴進了水裏，也滴進了我的心裏。

近些日子，學校開展了學習《弟子規》的活動，再加上那個晚上的經歷，讓我懂得了很多，也讓我認識到了自己的的種種不足之處。比如：偶有吃零食現象、在家長和老師面前愛耍小脾氣、任性等。但是，通過學習《弟子規》，我不但能夠認識到自己的錯誤，更使我懂得了孝順父母、尊敬老師、勤奮學習、感恩自勵的重要性。作為一個九0後學生，欠少的就是與父母溝通、對父母的關愛、對老師的尊重。所以，我一改過去的毛病，每星期返里後都要給父母洗腳，常幹家務活，虛心接受父母對自己的批評，特別是父母幹活回家時，我都要遞上一杯温開水，向父母問好。而在學校，我遵守紀律、不吃零食、按時完成老師佈置的作業、好好學習、誠實待人、文明禮貌。這次學校評選明星學生，我被評為“特色明星”，使我感到榮幸。

《弟子規》讓我受益頗深，讓我懂得了如何做人……《弟子規》助我成長。

成長優秀作文3

語文不僅是傳承人類文化的載體，而且也是一門博大精深的藝術。

語文歷史悠久，源遠流長。幾千年前文字就出現了。文字就此繁榮起來。語文，它是我們必修的科目。它是學習的基礎，只有學好語文，你才會讀懂其他科目，理解其中藴含的深意，從而提高自己的文化水平。生活中無處不存在着語文。如果你不信，不妨留意眼前。當你路過草坪，是否看到草坪上的標誌牌“芳草青青，踏之何忍。”當你路過電線杆時是否看見上面貼着廣告。廣告正向我們宣傳者什麼。總而言之，生活中語文無處不在！

“語文藴含了豐富的知識。它能開拓你的視野；豐富你的知識；陶冶你的情操；豐富你的感情……它的影響是潛移默化的。

每當我吟誦《唐詩三百首》時，我總是想到了詩的作者，想到了作者的處境。進入了詩的意境之中，在意境中陶醉、沉睡。時間彷彿倒流，我幻想着我進入古代。從杜牧寫的“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”中，讓我看到了統治者的腐化敗壞無能，作者那憂國憂民的偉大情懷，心中驀然升起一股敬佩之情。

前段時間我又去讀了《水滸傳》，從中我感受到了梁山好漢的勇猛，那一片赤膽忠心，着實令人欽佩。令我記憶猶深的是：那宋江的領導才能；吳用的神機妙算；李逵的魯莽衝撞；林沖的高強武藝。那一個個驚心動魄的故事，那魯智深的見義勇為，不禁令我激動，也想做一做綠林好漢。

無數作家用那神奇的筆，寫下了一篇篇佳作。這些佳作不正體現了作者的文化修養嗎？那行如流水、宛如天成的語言不正詮釋了語言的無窮魅力嗎？

漸漸地，我對語文有了一份痴迷，我痴迷於它的神奇！語文是一本永遠讀不完的微型百科全書。分門雜類，層出不窮。看到那些語文作品，我不禁有一擁而上的衝動，真想去慢慢品味其中的意味。慢慢地，我陶醉在了語文的海洋裏，逐漸陷入沉睡之中。

我希望我永遠不會醒，永遠在語文的海洋裏徜徉，讓語文伴隨着我成長！

成長優秀作文4

漫步在幽靜的院落裏，夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫於如此肥碩的瓜果，何以懸於如此纖弱的藤蔓之上，還這樣茁壯地成長？走過了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的`青藤，還有瓜身上一道道的被青藤勒出的傷痕。在感歎瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最後一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜入土中的一聲悶響。我愣住了：原以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它原來是生命的支柱 ；原以為那是瓜們無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。

常常會反感於生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元兇。然而，離開它們，生活真是那麼美好嗎？恐怕不盡然。果真如此，我們很容易從放鬆滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊於人生岔路口時，我們仍然希望找回曾經的那些規矩和原則。如果不顧那些規矩和原則，扭曲自己的人生，就不是對自己的善待。

瓜果尚且知道為了成長寧願被青藤勒住，那我們這些自命有超羣智慧的人類又該如何呢？我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些能有助於自身成長的&qut;青藤&qut;。這些&qut;青藤&qut;能讓我們在面臨種種不良誘惑時，及時地懸岸勒馬；能讓我們在風雨飄搖中，堅定自己的理想信念；能讓我們在茫然無措時，仍然擁有強大的精神支柱……這些&qut;青藤&qut;，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，可以是你不懈追求的理想……

當然，被&qut;青藤&qut;勒住，難免會不舒服，不自在，有時甚至會感到傷痛，會留下永不磨滅的傷痕。但為了成長，付出這些代價又何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時的輕鬆，而是為了得到永遠的快樂。

我走向瓜藤邊。從鬆軟的泥土中拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

善待自己，就讓自己勒着青藤成長。那道道被勒出的傷痕決不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。

成長優秀作文5

成長，是一個美麗的詞，它改變着我們每一個人，讓我們不斷地改變，從輕浮到成熟，從成熟到懂事，從小樹到鬱鬱葱葱，足以阻擋一片陽光。

成長過程中，有困難、有挫折、有面對、有退卻，每一個選擇都決定着自己的成敗。

黑暗籠罩着大地，晚秋的涼風從半掩着的窗户衝進房間，把空白的紙和打開的練習本吹到桌子上，發出“呼啦”的響聲，在寂靜的房間裏顯得格外刺耳。

我坐在牀上“專心”地玩手機。風吹着我的頭髮，涼了我的手拍打着手機，但我就像一個木偶，機械地重複着滑動手機的動作。

我漫無目的地翻看視頻，每一條信息都“閃現”在眼前，可能會引起我的注意，但它們都像過去的煙一樣消失在我的腦海中，沒有留下任何痕跡。在信息的海洋裏，我迷失了自我，浪費了時間，無法自拔。

幾段視頻記錄了幾位年輕人的精彩生活，引起了我對“我想有一個像他們一樣的精彩生活”的欽佩。心裏的聲音越來越清晰，我不停地重複這句話，一個字一個字地敲我的心，這讓我的心顫動，我的心顫抖。放下手機，我陷入了沉思。

我討厭學習，我無緣無故地討厭它。我七年級的時候，一點也不學習。我還有很多時間要花，因為我還小。我一天又一天都不知道，養成了一個壞習慣。現在我上國中三年級了。頭兩個月就像流水一樣，讓我迫不及待地想抓住它，但我忍不住。我沒有時間浪費。我有理想，有追求，有那麼多對家人和朋友的愛和支持。我為什麼不打架？我有什麼資格在這裏消磨時間？我只是羨慕那些生活幸福卻無所事事的人。有什麼用？我怎麼能得到我想要的！正如馬雲所説，“當你不去旅行，不去冒險，不去爭取獎學金，不去嘗試生活，不去掛QQ，不去刷微博，不去淘寶，不去玩網絡遊戲，不去做我18歲時能做的事，你想年輕些什麼？”

站起來，我走到我的辦公桌前，寫下，為我的理想奮鬥，為未來畫下藍圖，寫下人生的一章，長大，做最好的自己！

成長優秀作文6

何謂青春？何謂成長？ 仁者見仁，智者見智。岳飛説：莫等閒，白了少年頭，空悲泣。雪萊説：過去屬於死神，未來屬於你自己。蕭伯納説：青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。

有這樣一則故事：一個平時遊手好閒的年輕人夢見自己隨着時光流逝變成了白髮蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經後悔太晚了。於是他痛苦地仰天長嘯：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把他從惡夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發圖強了。

這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春。因為，青春逝去就不再回來了，等到你後悔的時候，已經無法挽回。

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着可能和力量，充滿着期待和志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。人生最珍貴的是青春。準點的列車，不會遷就姍姍來遲的旅客；時代的巨輪將拋下那些玩世不恭的浪子。

每個人都要經歷青春。但是，你是否可以毫不猶豫的説：我不會辜負青春！我想那並不是一件簡單的事。面對青春，應該何去何從？是隨波逐流，得過且過；還是爭分奪秒，開拓進取？我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇後者。人生能有幾回搏？不經歷風雨怎麼見彩虹？同學們，我們要做時間的主人，不能做青春的犧牲品，爭分奪秒可以獲得更多的知識財富，分秒不爭只能葬送前程。

迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。同學們，今天你們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，但是，前有師長掌航，後有父母加油，可謂“天時地利人和”。所以，你們要像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。要學那穿雲破霧的海燕，去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。唯有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的詩章。

同學們，你們既然被稱為朝陽，就應該擁有光彩照人的青春，這是一生中最光輝的時刻！珍惜青春吧！健康成長吧！只有這樣，時間才真正屬於我們；只有這樣，青春才會綻放光彩；也只有這樣，成長才會充實快樂。

花有重開日，人無再少年。

無心欣賞良宵美景，趕緊“享受”我的數學作業吧！

成長優秀作文7

我在北大附小健康快樂的成長——話説娃娃京劇團北大附小 六年級（6）班 楊元 我和很多同學有着不一樣的一段經歷，我曾經是一名“娃娃京劇團”

的團員。在參加京劇團的幾個月裏，我經受了酸甜苦辣，可是我感到自己真正在健康快樂的搖籃中成長起來。

和同學們想像的不一樣，練京劇是一件艱苦的差事兒。每次訓練開始都需要軋腿：我們把腿架在很高的橫杆上，頭儘可能的碰到膝蓋。頓時，臉就像候屁股一樣紅，腿上的筋也一抻一抻，感覺又酸又辣，實在熬不下去。老師一直在旁邊盯着，稍微一偷懶，就要被教鞭按下去。接下來就是基本功練習，有踢腿、彈跳、翻筋斗……每一項都看起來容易做起來難。有一次，我翻筋斗時把頭磕在木地板上，疼的眼淚直打轉。這時，老師走過來，關切地幫我噴藥，問這問那，“以後要小心，累了説一聲，咱們歇一會兒，啊！”有的時候排節目，走圓場，不得不再操場上練。火辣辣的太陽烤着地面，腳底下穿的是布鞋，一連練上兩三個小時，腳底下自然起泡，疼的要命。

練京劇雖然苦點，但一分耕耘一分收穫，我們也有快樂的時刻。

我清楚的記得那是一個炎熱的夏天，我們京劇團去演出，我和其他人畫好粧，穿上服裝，來到後台。音樂響起來了，我的心砰砰跳着，緊緊張張地上了台，時不時動作有些拘謹，心裏想：要是演不好可麻煩了，大家都看着我呢，快快！我擺好姿勢，架起氣勢，瞪着眼。只見我像換了個人一樣，全神貫注地投入了角色。架刀、出刀、走圓場，每一個動作都按部就班地認真仔細。到了最後，我成功地演完了整個曲幕，沒出一點差錯。老師高興地表揚我，説“真不錯！好樣的！”

聽了這話，我心裏別提多高興了，不由自主地開心的笑了。這笑聲在天空迴盪、迴盪……

有快樂也有艱辛，有汗水也有收穫；我在練京劇苦中增強了我的體質，更磨練了我們的意志。這些苦中藴樂，教我勵我，春風化雨，令我終身難忘！使我健康茁壯成長！在北大附小的學習生活中，我感到被快樂的滋潤着。我捨不得離開北大附小，我愛你！

成長優秀作文8

文明——人類智慧的結晶，是人類改造世界的成果。美德—在一個人民的國家中，是一種推動的樞紐。

文明美德，從我一出生便伴着我一起走在漫漫人生路上。小時候，爸爸媽媽還有幼兒園的老師就告訴我：富裕並不帶來文明，而文明產生財富。人不能像走獸一樣活着，應該追求知識和美德。那時的我，只是似懂非懂地點點頭，現在，我已變成一個初學生了，這時，我才真正明白它們的含義。

一個星期天的下午，我和爸爸媽媽一起來到了公園。我想去對面的沙灘哪兒玩，可前面卻是綠油油的草坪，但右邊有一條通向對面的小路，這可讓我為難過了。心想：如果我踩了小草，它會疼的，而且會影響草坪美觀。於是，我走在了小路上。

記得那是一天放學後，我因為參加美術小組就沒做值日。媽媽看見我後很驚訝，便奇怪地問我：“你今天不是做值日嗎？怎麼這麼早就出來了？”

我低下頭，吞吞吐吐地説道：“去參加美術小組了，所以就沒做值日。”心想：完了完了！又要被挨訓了！

媽媽聽後，語重心長地説：“乖女兒，不是有句話這麼説嘛：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’。聽後，我的頭垂得更低了。於是我就跑回學校做值日去了。在做值日時，我比任何一個人都幹得賣力。組長風趣地説：“你別幹得那麼賣力，不然我們就沒活兒可幹了。”

星期天的早上，爸爸推着自行車送我去上英語課，走到橋頭時，我發現自行車快要踩到大頭釘子了，便叫他停了下來，改變“航道”，爸爸高興地説：“謝謝你了。要不然我還要補車胎了，下課後，請你買書。”我高興極了，可又轉念一想：那別人一不注意，釘子豈不是扎進車胎裏了？於是，我又讓爸爸停了下來，撿起釘子扔進車筐，之後，和爸爸一起推車走了。

美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現形式。講文明應當從身邊做起，從細節做起！願文明美德永遠伴我成長！

成長優秀作文9

那是兩年前的事了，現在想起來我的心頭仍然暖暖的，因為父親的引領，使我在成長的路上學會了堅持。

“啊，爸，好累，我們不爬了，回去好不好？”在半山腰上累的氣喘吁吁的我哀求道。

“不行，必須得爬！一定要爬！”爸爸的聲音斬釘截鐵。

“可是，腳好痛。”

“這樣，你在這裏休息一會，我先向上爬，然後我就回家，你，自己看着辦吧！”

“哦……”我心裏不禁一喜。爸爸先回家，那我不爬他也不知道啊！再説腳那麼痛。再抬頭時，父親已經向上走遠了。

要不要爬呢？正在想着，腦海中突然浮現出父親那慈祥而又嚴肅的臉，“女兒，爸爸一直都堅信你是一個有骨氣的孩子，一件事要做就做到最好，不可輕言放棄，一定要堅持到底！”

我看了看下山的路，又不自覺地飄向了上山的路，眼中一絲興奮閃過，既然兩邊都一樣，那為何不選擇向上爬呢？向上，等我到達了山頂，我還可以驕傲地對父親説：爸爸，我堅持了山頂，我爬上來了！

立刻行動起來，動作敏捷多了，心情也放鬆了好多，但這一路上並不是那麼容易的……從兩旁伸出的雜草毫不留情地劃過我的手，留下了一道道的傷痕，好痛！眼淚不知什麼時候便流了下來。記得我很久沒哭了啊，這一次就當是發泄吧。天漸漸黑了，風也更大了，涼颼颼的。我繼續向前爬着，終於一束光亮把我喚醒，這是山頂的一盞小燈，現在，我卻覺得它異常明亮，也許心更亮吧！

我起身，大大地喊了一聲：“爸爸，我堅持爬到了山頂了！我堅持下來了！”抬頭，似乎看見爸爸在對我欣慰地笑着。我跑了過去，腳卻因太累而軟了，一下子倒了下去，爸爸突然跑了過來，那個人——真的是爸爸！

“爸爸，我堅持下來了！”我興奮地喊着。

“乖女兒，爸爸知道，我都看見了，我就知道你一定會堅持着上來的，所以我就在上面等。”

“為什麼確定我一定會上來？”

“因為你可以的！你可以的事就一定會堅持去做的！”

“呵呵……”

“走，回家！”

“嗯。”

山路上，一大一小兩個背影越拉越長……

父親，謝謝你，讓我學會了堅持，在成長的路上堅持、堅強，相信自己！對，只要是我可以的事就一定要做下去，相信自己能做好！

成長優秀作文10

觀天上雲捲雲舒，去留無意；看庭前花開花落，寵辱不驚。

——題記

月色入户，捲起千層愁思。一個小女孩靜佇窗台，托腮，靜靜的望着那輪滿月,凝想

兒時，我還是蓬頭稚子。天靈蓋上的月亮是那麼飽滿，而不喑事的我總想象月宮的嫦娥的蹙眉一笑迷倒眾生。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。總愛躺在草叢中仰望那豐滿的月亮，望着她將素潔的光撒向大地。純潔，美好。那時候的我就像月亮一樣單純無暇，那時候的世界就像月亮一樣晴明澄澈，黑白分明。

月兒圓缺交替，沉甸甸的書包替換了滿盈盈的幻想，相依的人在岔道口分離，燦爛的笑容也變得淚流滿面。心情鬱悶，為何恢復不到昔日的心情。一驚，才明白是這個世界改變了我的心，因這個世界也有着如月的殘缺，有離別的惆悵，有失意的傷感。墨黑的夜幕，月亮像被天狗吞噬般衍生出缺口，如維納斯女神丟失了臂膀。我就那樣呆呆的愣住了。淡淡的月光，喚醒了每個人內心的哀愁，也模糊了我的心。

三月，驚蟄，下了很久的雨。晚上，獨自在窗台，感受三月雨後的沁涼快感。俯視，街道上夜出的女性總是抹着遮掩瑕疵的厚厚粉底，讓我心生反感。仰視，無意間瞅見夜空那燦然的彎月，失神。

她依舊留着淡淡的缺口，嵌在美麗的肌膚上。她不會像其他愛美的女子，費勁心思去偽裝完美，我這才明白，是因為她有着一顆歸隱平凡的心。出水芙蓉般秀麗，又無牡丹的雍容華貴。宛如母親般温柔，那位在別人看來是普通的女子，在我心中卻是最美的。瑩白色的光芒，讓我感到淡淡温暖。我輕聲問：月亮啊月亮，你為何總在變幻？月亮彷彿在向我微笑：因世界在變化，你的心在變化。此時如水的光芒，解開了我內心的疑惑，只覺靈魂的洗澈。

淺白色的月光下，我想起了蘇軾。他愛月。望月，詠月，滿懷對月亮的嚮往。是月在陰晴圓缺時的處變不驚給予他平淡的心境。而它在今也給予了我一顆淡定的心。以月為師，我學會以平靜的心面對如月殘缺的事物。.我學會從容的面對任何事，學會在繁華的鬧世中尋找安靜之所，學會摒棄世俗的跌宕起伏，學會在旁人的閒言碎語中心平如鏡。不以物喜，不以己悲。

女孩靜佇窗台，托腮，靜靜的望着那月陰晴圓缺，不變的是嘴角淡定的笑。

成長優秀作文11

最近看了一本書《告訴世界我能行》，這本書主要講述“如何解決我們成長中面對的50個問題”。有一篇文章的主題是“面對恩情----需要知恩，更需要感恩”，文中講述了這樣一件事：有個盲女在媽媽生日那天送給媽媽一份禮一點一點扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂盲文，於是請人翻譯，那段盲文讓她聽得淚流滿面“親愛的媽媽，謝謝您把我養大！雖然我看不到，但我永遠愛您。感謝您——親愛的媽媽！”媽媽捧着賀卡哭了，她覺得自己為女兒付出的一切都是值得的。

這讓我想起了發生在我身上的一件事。那天去看世博，我走在前面，媽媽拎着大包小包的跟在我後面，我只顧玩，餓了就到包裏翻吃的，當所有我愛吃的東西都被我吃完，包裏只剩下黃瓜和餅乾時，我便埋怨媽媽帶的東西太少，並且纏着媽媽在園裏買。媽媽説：“園裏吃的東西太貴了，再説黃瓜是好東西，等回家再買你愛吃的吧。”我聽了以後把嘴巴撅得老高，心裏一萬個不願意，我不理媽媽，也拒絕吃黃瓜和餅乾。我拉着臉跟在媽媽後面走，她和我説話我也不理她。過了好一會兒，當我們走進丹麥館的時候，媽媽輕輕歎息一聲，主動給我買了丹麥的點心。出了丹麥館，笑容又回到了我臉上，媽媽説：“我就是你的僕人！”我笑着直點頭：“就是，就是！”

現在想起這件事，我心裏是萬分的羞愧，我當時怎麼那麼不懂事呢？看到這篇文章“面對恩情，需要知恩，更需要感恩”，我的內心真正地被感動着。十二年來，我從未想過可口的早餐爸爸要幾點起牀，也從未想過幫我蓋被子媽媽夜裏要醒幾次。我不曾在意過爸爸每天送我上學，也未曾關心過媽媽寫了十二年的育兒日記需要怎樣的執著。我總在安然地接受父母的給予，坦然地享受着父母的寵愛。甚至我從來沒有因為父母這樣做而真心地感激過。爸爸媽媽，我已經長大了，雖然我不能給你們買貴重的禮品，但我會努力的學習，用我每一次的進步回報你們。小小一支筆，怎能訴出我對你們全部的愛，只想發自內心地對你們呼喚：爸爸媽媽，謝謝，謝謝你們！