優秀作文書伴隨我長大

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的優秀作文書伴隨我長大，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

優秀作文書伴隨我長大1

爸爸、媽媽關心我，外公、舅舅愛護我，他們一直伴隨着我。可還有一位默默無聞的朋友在陪着我健康成長，這位朋友就是——書。

在我兩三歲時，爸爸媽媽常給我買一些圖書，這種書有圖畫卻沒有文字。那時，這些書幫我認識了什麼是皮球，什麼是蘋果。書便成了我小時候的夥伴，伴隨着我長大。

到了四五歲，爸爸媽媽就給我買了一些帶有圖畫的認字本。由於我那時還不識字，媽媽便開始教我認幾個簡單的字，如：“大”、“小”、“上”、“下”等。那時書便成了我的家庭小教師，為我讀國小打下了基礎。

時間過得真快，轉眼，該上國小了。此時爸爸媽媽給我買的差不多都是有文字的書，上面注有拼音。我藉着拼音這根枴杖來識字，從而理解文章的意思。那時我已知道了許多故事，常講給爸爸媽媽聽，還會背很多首唐詩，他們還表揚我看的書多。現在，爸爸媽媽為我買的書都是些什麼《青少年百科知識大全》、《中國孩子的疑問》等類書。

我家的書架換了一個又一個，現在這個大書櫃裏，每層都擺滿了各種各樣的書，有兒童故事類的；有詩歌類的；有散文類的……這些書有的是自己買的；有的是親人送的；還有的是跟表哥表姐換的。週末一走進書店，我似乎走進了知識的海洋。我像一個飢餓的人撲在麪包上一樣吸收着知識的營養。書，它使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實和多彩。

書，真是我的`好夥伴，又是我的好老師，它將永遠伴隨着我長大。

優秀作文書伴隨我長大2

書香的味道縈繞在身邊，那種淡淡的香氣永遠也忘不了。回首往事，才發覺，書已伴隨我走過了十幾個難忘的春秋，而我，彷彿也離不開它了。

NO。1幼年，白色的童話

那，是夏夜最明媚的星光，是梧桐的樹影，是地上樹葉的疏影還伴着陣陣清脆的蟬鳴。

懷念，在每一個安靜的夜晚，我都能聽到從媽媽口中傳出的，一個個唯美而又帶點淒涼的“安徒生童話”。《醜小鴨》《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《睡美人》一個又一個，它們就像烙印一般，深深地留在了我的心中。

那時候，我曾固執的認為，安徒生的童話，是世界上最美麗的語言，伴隨着每一個孩子漸漸長大；安徒生的童話，是一曲舒緩的搖籃曲，催促着每一個孩子快快進入夢鄉；安徒生的童話，是一個明亮的航標，指引着每一個孩子慢慢到達夢的港灣。

幼年，充滿白色童話，一點一點，向童年進發！

NO。2童年，黑色的玄話

稍稍長大了些，我知道了“校園偵探小説”這個從前連聽也沒有聽説過的“陌生名詞”，於是，我放下了童話的讀本，翻開了神祕莫測的偵探小説。

從中，我認識了高大帥氣的國中生校園偵探——大宇；認識了由三個男生組成的“打遍全市無敵手”的偵探組合——“童心話”；還有日本小説家筆下的業餘偵探——俊介。這一個個活靈活現的人物，為我彩色的童年添上了一筆神祕的黑色。

那時的我，彷彿是掉入了一個幻想的無底洞，每一天夜晚，我都在思考着同樣的問題：故事中的那些驚險的鏡頭是不是會發生在我身上呢？我是不是也有可能成為像大宇或是俊介那樣的優秀偵探呢？

童年，充滿黑色玄話，一點一點，向少年進發！

NO。3少年，金色的夢話

再長大些，我已告別了童年時的那一份懵懂與無知。我知道了林海音，知道了老舍，知道了魯迅，知道了泰戈爾。於是，我放下了還帶着一點點稚嫩的“校園小説”，拿起了一本本沉重的“大部頭”。

從《城南舊事》中，我發現了英子與那“瘋子”間的純真感情；在《珍妮姑娘》中，我讀到了生活在舊社會的窮人們因無權無勢而被富人隨便欺壓的困窘的生活；在《武則天》中，我悟出了武則天做為一個母親所富有的那種特殊的情感。

這一部又一部經典的作品，在我的青春年華的映襯下，顯出璀璨奪目的金色，讓我平凡的校園生活頓生光亮。

少年，充滿金色夢話，一點一點，向未知的成年世界進發！

書伴隨我長大，“白色的童話”“黑色的玄話”“金色的夢話”，讓我的平凡生活，為之昇華！

書伴隨我長大，度過一個又一個難忘的春秋，細細品味各種書香的味道！

書伴隨我長大！