童年，故鄉作文

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的童年，故鄉作文，歡迎大家分享。

童年，故鄉作文1

童年的故鄉是絢麗多彩的，就像大海中的魚兒……

我的童年充滿歡樂，常常和夥伴們一起玩，一起搗蛋，一起在夕陽下走着回家的路。三月動鋤，四月採茶，五月播種，六月歡樂，七月下水，我想這些便是故鄉中最值得回憶的時節。

春日·童年·懷念

三月，童年的印象中，萬物復甦，我的故鄉在一個和諧的農村中，等爸爸到了假期，便會和他興致勃勃地背起我的小鋤頭，一同前往家前的菜園子裏幹活，笨拙的我總會在濕土中陷下去，弄的滿身帶有春味的泥土，回去準是被媽媽一頓批，倒不如玩個盡興。捉捉蚯蚓，玩玩蚱蜢，哪怕一不小心踩進個小水凼中，忽的跌一跤，也仍舊樂哈哈地繼續玩。

四月，童年的印象中，又可以和媽媽一起頂着小帽揹着茶筐，一道上山採茶去了。這哪是採茶啊，只管自個兒在樹蔭底下玩，打個盹兒，可不一會就厭了。

五月，我早已爬上枇杷樹摘枇杷吃了，爸爸也又一次背起鋤頭下了田，種瓜種玉米。吃夠了枇杷，也不忘給爸爸帶上幾個，見爸爸手髒，便用小手喂他吃。

初夏·童年·歡樂

六月，終於等來了最喜愛的一個月。

六月一日，學校有如期舉行了兒童會，從一年級到六年級，老師早已把教室佈置的琳琅滿目。夾彈珠、貼鼻子、投球框……各類遊戲成為童年最有趣的事情之一，每當大家玩得大汗淋漓時，老師其實早已準備好給每個同學一個冰淇淋。於是乎，同學們就邊吃邊看台上表演。

兒時的我，無憂無慮，有一幫好哥們一起玩，一起搗蛋，一同走在回家路的餘暉下……

盛夏·童年·故鄉

七月，記憶中很唯美，我的故鄉也很美。

童年時，父母都上班，家裏爺爺幹活，奶奶照顧我，處處寵着我，但有一條規矩不改：不準下水，這可對我來説難了，這是什麼規矩？雖説我的家鄉是個水鄉，離家不遠有一水庫，積累天然水，下一場雨，水便漲幾尺，水庫邊上樹林環合，只留出一個口子一條路，極像一條魚正在吞食整個村莊。

我的故鄉，我的童年，回憶中都是美好，是幸福，家鄉很美，我的童年也很美。

童年的故鄉，是絢麗多彩的……像大海……像魚……

童年，故鄉作文2

我的童年很是平淡，在一個不起眼的小鎮，在一個不起眼的農村，那一羣父老鄉親陪伴着我，陪伴我度過無憂無慮的童年。

小時候，我總愛到村後的那片山上去玩，小爺也總會揹着我上那兒去玩。山路崎嶇，不太好爬，奶奶也權小爺説：“別去了，你揹着孩子，上山不方便。”小爺邊笑着，邊摸着我的頭：“沒事兒，孩子想去就陪他去吧！”奶奶這才勉強答應。小爺背起我，上山。剛下過一場雨，這山路還是很泥濘，小爺在旁愣了愣，也許在尋思着該怎麼上山。他沿着山路兩旁還算乾爽的石頭向上走。雨後天晴，温度剛剛好，吮吸着清新的空氣，享受着小樹捎來的絲絲涼風，實在不亦樂乎。越往上，山路便越發陡峭，也越發泥濘，我騎在小爺背上，扶着他的頭，頓然感覺手上濕濕的，起初以為是扶久了，冒出了手汗，後來才發現那是小爺頭上沁出的汗珠。山頂上更是雲淡風輕，我竄上躥下，摘着野花，撥弄着泥土，可小爺卻無心欣賞，累得氣喘吁吁，坐在石頭上，不斷地用拳頭捶着腰，我只是一瞥而見，並無太在意。天空逐漸有藍向紅黃兩色轉變，望着天色已晚，兩人也沒有久留之意，便下山去了。

之後，聽聞媽媽訴説這一段的故事，才知道小爺腰上有傷，那些刻意的動作，額頭的汗水，也正因這腰傷而起。我不覺熱淚盈眶......

其實，村裏許多人也像小爺那樣待我，不過有的已經不在了。

去年夏天，正因一場事故，小爺永遠地離開了，當時我忍着，忍着不哭，因為我知道他一定會化作夜晚最耀眼的星辰，只是天各一方，相隔遙遠罷了。

長大了，也從鄉村走到了城裏，在這冷冰冰的城裏是能找到幾個知音，找到幾個相伴的人，可卻少之又少。還是懷念童年，懷念故鄉，懷念鄉親。

我們總是要長大的，但是有一天，我們終會發現，長大的含義出來慾望，還有責任。外面的世界五彩繽紛，守住自己的心，因為你的心裏深深掛念的親人與一定要回去的故鄉，是你最柔軟的地方。

如今，我再回到那一個不起眼的小鎮，回到那一個不起眼的農村，再去村後那座山看看，找尋一些被塵封的記憶。

那些記憶不可磨滅。

守望童年，守望故鄉。

轉身，又消失在人海盡頭。

童年，故鄉作文3

我童年的故鄉

我生長在農村，我的家鄉是一個極為平常的小村莊。他的名字也是極為平常不過的了，因為村裏姓雷得多，而且是雷氏最初在這裏定居建村的，所以就叫雷莊村了。

這樣的村子在我們這邊佔的比例相當大，在全國也不在小數。在我童年的時候，村子裏家家户户都是養蠶的，村子的周圍是密密麻麻的桑樹。再向外一點種植着小麥蔬菜等作物，麥田裏每隔幾十米會有一行的梧桐樹。村子四周是井字型的黃土路，路的兩邊是高高的楊樹；

村子的南面有一條東西方向的小河，水是向西流去的；緊西頭有一個小池塘，那時已承包到户，種滿了蓮藕，周遭又有楊柳之類的樹木；東面是學校，石頭屋子，內有石桌和學生自帶的小凳子，最初老師的講台也是一塊相對大點的石板，院子裏有簡陋的花壇和高高的楊樹槐樹，老師的辦公室門口有一顆棵最老最大的槐樹 ，斑駁的大樹杈上掛着一個大大的老鍾，一根細細的麻繩斜拉在門口的大洋釘子上。學校門外隔着東西大街有一眼深深的水井，這樣的井整個村子裏有三四眼。

所謂的大街，有五六米寬吧。貫穿村子的東西，直通那個小池塘，約莫二百多米。在村子中間，還有一條南北方向的街道，和東西大街十字交叉，短了許多。那裏相對寬廣一些，算是一個小廣場吧。北面是高大的主席台，有毛主席的畫像在上面，非常的神聖；東面是一個石碾，又圓又大，那是農家用來碾碎五穀雜糧的，這在全村也有四五個；西面是一個小戲台一米多高，五六十個平方的樣子，農閒季節總有許多的戲班子了來這裏唱戲，這是全村人最喜愛的地方，也是我和夥伴們最喜愛的地方，是我一生回憶最多的地方......

緊鄰廣場的西北角是大隊村委的所在，三間大瓦房青磚的門邊窗邊，厚厚的黃土牆頗有古味，大隊的院子西邊是衞生室，那本是三間瓦房子的配房。

這就是我的故鄉，魂牽夢繞的地方。

現在一切都變了。改革開放三十年，不惟國家大城市發生了翻天覆地的變化，我們的小村莊也不再是過去的那番景象了。滄海桑田的變換，在這裏顯得如此的短暫。

而我還是懷念那童年時走過的每一一條小巷，和每一個夥伴。那是我心中的詩和畫，永遠也不會忘記的了。

童年，故鄉作文4

假日難得，我回到故鄉。就那麼靜靜地坐在院中，享受陽光的親吻、清風的愛撫。此刻，陽光是微笑着的，清風也是微笑着的，疲憊的心靈無限地舒展、舒展，一如藍天上那一縷自在的白雲。

蘋果花的芳香不絕如縷地飄來了，這是故鄉的請帖吧？一味坐着，豈不辜負了它的盛情？我信步走到街上，熟悉的小路打開塵封的記憶。這是通往學校的路，懵懂的我正是由這條路開始了求學的旅程。路邊的花依舊星星點點，哪一塊石子我曾踢過？這塊石頭下的小蠍子可還在？“嗨，老鈺昕，再玩一會可就要遲到了！”耳畔似乎又傳來四奶奶的提醒，故鄉的人總喜歡在小孩子的名字前加個“老”字，至今我也沒弄懂這是為什麼。

學校出現在我眼前。它就這麼小嗎？當年我可是覺得它好大好大啊。我仔細端詳着它，恍惚又覺得沒有任何變化。大門是鎖着的，我從門縫望去，記憶中的東西竟還在：兩棵高大的松柏、旗杆、熊貓垃圾桶……恍惚中校園裏忽然熱鬧起來，追逐的、打鬧的，還有一羣小女孩在跳皮筋：“小皮球，圓又圓，馬蓮開花二十年……”眼睛裏一時竟然氤氲起來，我笑着轉過身子，身後是一個打麥場，我們當年開運動會就在這裏奔跑、跳躍……

我輕輕地離開，正如我輕輕地走來，我揮揮手，告別母校，告別我人生最初的舞台……

高大的柳樹伸展着枝條，撐出一片陰涼，樹下的小狗扭動慵懶的身子伸了一個懶腰，陽光亮亮地灑在地上，蘋果花綻放着芳香……

“梆——梆——”賣豆腐腦的梆子聲幽幽響起，這個聲音伴隨了我整個童年。故鄉的老爺爺，十幾年如一日地做着豆腐腦，他從來都是親手製作，親自去賣。從來沒有聒噪的吆喝，這幽遠的梆子聲早已成為一種符號，它是老爺爺，是豆腐腦，是故鄉，是愛。老爺爺似乎又老了一些，眼角慈祥的皺紋又多了幾條。買了一碗豆腐腦，含在嘴裏潤滑如脂，品着它，也品着故鄉。

童年還在，故鄉依舊。

文章最突出的寫作特點是虛實結合，藉助眼前熟悉的實景，穿越到童年，喚醒記憶中的故事和情景。比如從腳下的小路，回憶起鄰居四奶奶善意的提醒；比如從學校中不曾改變的景物，回憶起童年的追逐嬉戲；再比如從賣豆腐老爺爺的吆喝聲，回憶起了故鄉的味道。作者由實入虛，將眼前與記憶中童年、故鄉的印象互相疊加，豐富了文章的內涵，也使得回憶津津有味、有血有肉。

童年，故鄉作文5

故鄉是一座小鎮。我的童年就在那小鎮中度過，四户人家住在一起，公用一個院子；院子裏空蕩蕩的，從不散發出泥土的香氣，因為那裏只有一大片的水泥地，本是有一口井的，可不知為何被堵上了，自我有記憶以來都是這樣。

我家對面的人家裏，有一位和我年齡相仿的小女孩。她的名字我記不大清了，幼兒園畢業後她就再沒有回來過了，説是去城裏讀國小了，我們只是在一起玩過了一個假期。

那時候我和太婆住在一塊兒，她很是寵我，早上帶我去房屋後的早餐店裏吃了早餐，再送我去幼兒園。

説是小鎮，其實我只記得那一塊的住宅區和鎮口進來的小公園，小公園再進來點就是我的幼兒園了。出了住宅區會有一排的商店，我的母親在那裏開了家文具店，沒有上學的時候我都會跑到她的店裏玩。那裏很是熱鬧，商店前有一座竹橋，走上去“吱吱”地響，竹橋對面就是菜市場，每天都喧鬧個不停。

每每玩累了，我就會回去，太婆就會帶我去小店裏買吃的，那家小店並不大，除了日常用品，只有糖和薯片了。不過我一般會去隔壁的阿婆家玩，阿婆有一個女兒，對我很好，一來她那裏就招呼我坐下吃，然後又和我一起看電視......

這樣的事情每天都會發生，但好景不長，我的父親和母親離了婚......

住在城裏的姑姑要父親把我接來，在城裏給我找關係轉了一所學校上學。

相比於大城市，我還是很懷念我和太婆住在一起的日子。那時，母親給我租了一輛電動三輪車每天那師傅把我送回家，太婆便會遞給我一個水果。我就從家中搬了一張長木凳和小小的板凳到院子裏做作業。那時，放學後天還很亮，從外面作工回來的阿公阿婆見到我就和我打聲招呼，然後進屋忙活去了。

天色漸暗，當父親從外面回來，我就會把作業遞上去給他看......。到了大城市後，只能坐在高高圍起的牆內寫作業，放學也沒那般早了，作業也加多了。

自此，我很少再回小鎮，再回故鄉看看。即使回去，也是去吃酒，不論喜酒還是葬禮。

當我從小鎮搬來城中，那年太婆就去世了。我連她的最後一面都沒見成，那個待我最好，最寵我的太婆説走就走了。

而今，我再沒有回到那個小鎮，再沒有回到那片我曾經玩耍過的院子。每次我的奶奶回去看望鎮裏我曾住過的房子和隔壁的阿婆時，我提過要去看看，都被拒絕了。

再沒有回去過，那片童年住過的故鄉，就這麼在我的記憶中消逝了，連着童年的快樂。

童年，故鄉作文6

驀然回首，我已經瀟灑地走過了十六個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆歌聲縈繞於腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠……

曾幾何時，故鄉的山，故鄉的水，和那親切質樸的故鄉人，時常在我童年的記憶裏打轉，令我久久地回味那童年的一段時光。

在童年，可以做許多不着邊際的事，但卻可以躲避父母責備的眼光，可以在下雨天裏蹦蹦跳跳，弄得一身污泥；可以在冬天裏打雪仗堆雪人；可以爬草堆，爬樹；可以掏鳥蛋………就是那些銀鈴般的笑聲，交織了我的童年，使他們變得五彩斑斕。

走在充滿泥土氣息的小路上，光着小腳丫，手拉着手，充滿了童年氣息，一路上唱着、跳着、笑着、蹦着，毫不掩飾，毫不保留地揮灑着特有的爛漫與純潔，一串串天籟之音便盪漾開來，飄向遠方………

還記得那個炎熱的夏天，我和小夥伴一起去遊玩的情景。那時候沒有作業，只有靠玩來打發時間，我們一起去摘桃子，個頭才有桌子那麼高的我們看着滿樹的桃子卻摘不到，只能夠流口水，勉強爬上樹摘幾個未熟的桃子嚐嚐，解解饞兒，河邊是小孩子們最喜歡的地方，我們可以互相潑水玩，可以捉小魚、釣小蝦，將炎熱全部拋入水中，換來一片清涼。

有的人家家裏有船，我們便求人家大人讓我們坐在船上。船滑動了，船伕划船趕着鴨子和鵝回去，我們幾個小人便一個挨一個地坐在船頭，將腳伸進水中，踢着水玩，看見正在水中嬉戲的鴨子們，也學着他們在那裏叫，惹得大人們哈哈大笑。

天空中飄起了牛毛細雨，我們又將剛才摘的荷葉蓋在頭上當帽子，幾個小人兒坐在船頭晃動着小腦袋顯得格外可愛。依依不捨地下了船，夕陽還未完全下落，天空微微泛些紅，我們又玩起了捉迷藏，一頭栽進軟綿綿的草堆，弄得身上都是草屑子，等到天黑，才各自揮手道別。

步入少年時代的我已經是一位亭亭玉立的`少女，往日的歡聲笑語已經消失了，但那爽朗的笑聲卻依舊在心中盪漾，迴響在耳畔。故鄉的山不再那麼青翠，故鄉的天空不再那麼清澈。再見了我的小夥伴們，再見了我的童年。

童年，故鄉作文7

在我的故鄉，小孩子是可以盡情揮灑他們的天性的；可以説，在我的故鄉，小孩子是無憂無考慮的。所以，在我的童年中，快樂佔據了我生活的全部。我每天可以享受草的芳一香，感受泥土的氣息，感受油菜花的清香，聆聽鳥兒的歌聲，看着燕子歸巢尋舊壘，看着夕陽西下時天邊的金光，雲的千變萬化，五彩繽紛；這樣的日子伴隨了我的整個童年。這樣的日子也是我一生中最喜歡的日子，最有意義的日子，最悠閒的日子。

故鄉的日子，是仙境般的日子，是超脱世俗般的日子，是世外桃源般的日子。故鄉的日子，讓我忽然有一種“富貴非吾願，帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑”的感覺。

在我的記憶中，童年的故鄉給予了我童年的歡樂，童年的懵懂，童年的好奇；而這些卻始終縈繞在我心中，隨着時間的消逝，讓我一生都無法忘懷。

我的童年，是伴隨着歡樂氣氛的。記憶中，每當我們放學後，我們可以要這一羣小夥伴跑到密佈的桑樹下，爬樹摘果；我們可以跑到家旁的小河中，潑水嬉戲；我們更可以將一截河道用泥巴攔下來，摸魚捉蝦；我們還可以揹着幾根竹竿，綁上棉絮釣青蛙，然後再用青蛙釣蝦；這樣的日子幾乎伴隨了我的整個童年。

我的童年，是伴隨着懵懂度過的。記憶裏，我可以不用瞭解世事的艱辛，人情的冷暖；我可以不用瞭解生活的艱難，家庭的貧困；我更可以不用瞭解學習的目的，理想的含義。所以，我的童年是困惑的，也是無憂無慮的。

另外，我的童年，是伴隨着好奇度過的。記憶深處，我經常為一件事而迷惑不解，就好像我不知道世界為什麼有魚，為什麼能用釣竿釣到魚；不瞭解為什麼有樹，為什麼樹上能結果；同時我還迷惑為什麼地球是圓的？等等，諸如此類的問題還有很多，以至小小的腦袋中有着問不完的問題，好奇伴隨了我的整個童年。

童年，是歡樂的，是懵懂的，是好奇的。童年的日子，大概是我一生中最快樂，最悠閒，最無憂無慮的日子。也許，人總是失去過才明白吧；我現在有點明白中國古代道家所提倡的“返璞歸真”的含義了。

光陰一去不復返，如果能夠在睡夢中再回到故鄉的童年，我做夢都會笑醒的。

童年，故鄉作文8

故鄉，童年的記憶

當霧靄逐漸散去，眼眸漸漸清晰。痛定思痛，我透過歲月的瞳孔，洞悉着捱過生活的斑駁記憶。

倘若回憶只是回憶，我又何須回憶？

題記

殘垣的牆壁，透過夏日的烈光，斑駁盡顯。不知是風帶走了輝煌，還是雨腐蝕了鋒芒。

我趟過田埂，穿過曾經熱鬧的村莊，站在高高的山崗上，俯視着一望無際的田野。猶新的記得------揹着掛包的我，奔跑在鳥語花香的田梗上。

竹子，梔子，李子，紫雲英，菊花，美人蕉………，這些伴隨我走過童年的記憶，漫漫浮現於腦海中，也許是時光走的太快，忽視了我的等待，抑或是我不願去暢想童言無忌的快樂，以面對現在過的並不如意的我。

門前的那棵老槐樹，守衞着夏日少有的清涼。只是當時年幼的我，並不知它所孕育的內涵。待多年以後，我駐足而立，頓時覺得無比空曠，心中莫名的感傷油然而起。慶幸的是，我還清晰的記得坐在它下面拿着蒲扇帶着滿臉慈祥笑容的老人。

竹林，還是那片竹林，只是少了很多曾經留下的腳印，多了些安靜和荒蕪。繚繞的炊煙沿着並排整齊的瓦礫緩緩苒起，還是原來的樣子，只是略顯孤單寂寞。

掉漆的門楣，泛黑的櫥窗，印證着歲月帶來的滄桑。而我，仍然不忘，每當風起雲湧，電閃雷鳴時，它們所發出令我驚恐的咯吱聲。

白色的牆壁已泛起歲月留下的泥黃，經過風吹日曬、寒暑交替，終究是變了模樣，唯一不變的是它一如既往的矗立於此，恪守着自己的職責。

所有的這一切，一如朦朧的記憶，在流年的迴廊裏徘徊。

一首久違的“我心中有個太陽，我心中有個月亮………”，把我帶回了兒童時的記憶，亦把我帶回了魂牽夢繞的故鄉。

忘不了牙牙學語的發音，亦忘不了琅琅的讀書聲；忘不了時而清晰時而模糊的黑白電視機，亦忘不了摻雜着噪雜聲的收音機；忘不了清越的晨鐘聲，亦忘不了起早貪黑的父母；忘不了淌過村莊的那條溝渠，亦忘不了每當暑假它即將乾涸時一起抓魚抓蝦的小夥伴；忘不了在天空劃出美妙弧線的的紙飛機，亦忘不了滿載着愛心和童真隨波逐流的紙船；忘不了微風拂過河面泛起的漣漪，亦忘不了雨後五顏六色的彩虹。忘不了綿延起伏的山脈，亦忘不了滿山遍野的映山紅…….

只是這一切的一切，隨着時光的流逝，已經風化了原有的模樣。一如長大後的我，一步一步遠離了兒時的夢想。

零散的記憶，怎麼也拼湊不出兒時完美的畫卷。但我仍念，仍念那一抹穿過歲月的洗禮無憂無慮的童真。

童年，故鄉作文9

如果將童年生活比作一支美麗的樂曲，那麼故鄉的歌便是一支清遠的笛。難忘那温馨甜蜜的感覺，絲絲縷縷、點點滴滴。童年的故鄉，至今仍在我心中珍藏。

夏夜·屋頂

那時候過暑假時，晚上不愛在家睡覺，總央求爸爸媽媽在房頂“露宿”。於是堂姐堂哥嘰嘰喳喳一大羣，捲起鋪蓋，都來我們家的房頂睡覺。仰面躺在屋頂上，覺得自己彷彿是夜空中的一顆星，與月亮毗鄰，與羣星為伴。到後半夜，露水重重地下來，裹身的毯子又涼又軟，翻個身，貼着堂姐的後背，聽她絮絮地説夢話，竊竊想笑。蟲聲蛙聲都已歇了，四下靜寂，只剩下泥土的芬芳氣息氤氲在空氣中。

於是掬一捧盈盈的月光，讓月光將童年夏夜的故鄉在心中珍藏。

初秋·桂花粥

故鄉的庭院前種着幾株桂樹，金秋時節，七裏飄香、百里旖旎。

此時，奶奶總喜歡為我煮粥。軟軟的小米和着桂花瓣兒，再挑上一把枸杞、幾顆桂圓，揭開鍋，呼——地一下，滿屋子便瀰漫着桂花的幽香。在一旁垂涎三尺的我急急地舀起一勺就要下肚，卻被熱氣燙的吱哇亂叫。奶奶在一旁笑，眉毛彎彎像兩隻倒着的小船，要把她滿載的愛一股腦地澆灌在這桂花粥、澆灌在我身上，她眉眼間早已被歲月着筆刻上了慈祥的皺紋，可流光卻仍無力磨平她愛我的力氣。

於是等一陣馥郁的桂花香，讓桂花將童年秋日的故鄉在心中珍藏。

冬日·雪花

兒時總盼望着過年——花花綠綠的新衣、暖意融融的團圓飯…。.但最令我難忘的，還是每年除夕與堂哥一起放爆竹的時光。

瞧啊！“火樹銀花”在天幕中徐徐綻放、“大地紅”爆開的紙屑與紛飛的雪花綽綽比舞。不經意間，漫天的雪花已白了故鄉的小院，白了叢叢冬青。窗前的瓦楞上，掛滿了素花玉串。突然，一個雪團朝我砸來，玉蝶兒樣的雪花便在我身上綻開。我毫不客氣地用一個更大的雪團還擊了調皮的堂哥。雪地中只留下兩串小小的腳印和我們的歡聲笑語。

於是温一壺清冽的雪水，讓雪花將童年冬日的故鄉在心中珍藏。

經年後離開故鄉，讀到席慕蓉的詩——“故鄉的歌是一支清遠的笛……是一棵沒有年輪的樹，永不離去”童年飄搖着清香的回憶柔情翩躚珍藏心底，縈繞身邊，念念不忘。

童年，故鄉作文10

暑假裏，一本冰心獎獲獎作家精品書系《牽着炊煙的手》讓我百讀不厭。其中，作家蒲靈娟寫的同名文章《牽着炊煙的手》帶給我深深的感動。

作家用靈動的畫筆描繪出“煙霞交織”的鄉村、“樸素清秀”的黃昏、“含煙似水”的夕陽的眸子，以及“徜徉在夢一樣的童年”中的女孩。讀着文字，我的思緒便如同縹緲的炊煙開始升騰，我不禁想起自己的故鄉，回憶起在故鄉度過的每一段快樂時光。

我的故鄉在遙遠的元曈，那裏有我那慈祥的曾祖母，還有從小一起長大的小夥伴們。每年的盛夏時節，當悠長的暑假如期而至，我也終於回到了朝思暮想的故鄉。踩着鬆軟的小路，呼吸着田間草兒的清香，我一路歡笑着，如同小鳥兒回到了大自然的懷抱。遠遠地，我就能看見曾祖母依偎在門口向我招手，她笑得臉上堆滿了褶子。我歡呼着撲進了她的懷抱，她用誇張的語氣叫着：“我家伢兒又長高了！”緊接着，她會變魔術似的拿出一串煮熟的蠶豆項鍊掛在我的脖子上，轉身回屋張羅去了。小夥伴們也聞訊趕來，大家彼此嬉笑着打招呼，然後簇擁着向田野奔去。

清晨，我們躡手躡腳地從家裏溜出來，踏着晨霧去採野花。紫色的牽牛花臉上還掛着淚珠呢，金黃的太陽花卻又朝我們樂呵呵地笑着。整個上午，我們忙得沒有歇息的時間：一會兒坐在用繩子紮成的鞦韆上飄蕩，一會兒把小土坡當成滑滑梯爭先恐後地從山上往下滑，一會兒又拿着各式各樣的瓶子去田地裏捉螞蚱，回來時還要欣賞雞寶寶們吃美味螞蚱肉的興奮勁兒。

晌午時分可也不能閒着，小夥伴們相約好揹着竹竿去捉知了，給知了繫上長長的線，感覺自己也跟着知了飛起來了！

傍晚，夕陽的餘暉中，我們會坐在河埂邊，看着魚兒在清澈的小河裏游來游去，有的小夥伴坐不住了，“撲騰”一聲跳進了小河，濺起的水花又引來歡聲一片。夜晚，我躺在院子裏的涼牀上，捨不得閉上眼睛。一直熬到藍色的星星睡了，閃爍的螢火蟲也睡了，我這才在曾祖母温柔的懷抱中，甜甜地睡去。……我童年的每一段歡樂，都是開放在故鄉田野裏的花朵。

這個暑假，我因為要學琴，就沒有回故鄉。《牽着炊煙的手》就成了故鄉的影集一樣，隨時打開我思鄉的門。“攤開掌心，炊煙從夢裏飛出來，她款款地和天堂的奶奶對話，一起回到那段清澈明淨的童年光陰。”讀到這兒，眼淚朦朧了我的視線……故鄉的曾祖母啊，願您永遠健康平安！故鄉的小夥伴們喲，我期待着和你們重逢一起奔跑在開滿野花的田野中！