【實用】學生描寫國小的作文400字錦集九篇

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的學生描寫國小的作文400字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學生描寫國小的作文400字 篇1

我是一個聰明能幹的小男孩，我會游泳，會滑旱冰，會打乒乓球。我最得意的本領是打乒乓球。

有一天中午，我和好朋友在學校打乒乓球，正打得起勁的時候，一位大個哥哥推着我説:“走走走，小孩子會打啥球，站到一邊去!”我沒動，不服氣地説:“你別小瞧人，來，咱倆

殺一盤，看誰是手下敗將!”大哥哥撇着嘴説:“你?想跟我比!那好三局兩勝為贏。”

好朋友放下拍，大哥哥上場。第一局一開球大哥哥連輸5個球，我以1比6取勝。第二局他不再那麼牛了，他顯得很慎重。由於我求勝心急切，沒有控制好球，結果連輸三個球。當時我心裏有點慌，但是我立刻鎮靜下來，我對自己説:“連輸球時不要着急，要想辦法對付對方，讓對方失球。”我迅速改變戰術，一會發旋球，一會打快球，一會扣球，打得大哥哥哭笑不得。這一局我以3比6取勝。他愁眉苦臉地對我説:“這一盤算你贏了，我們再來一盤!”我胸有成竹地説:“下一盤我照樣贏!”

前兩局我們打成平手，大哥哥眉開眼笑。通過觀察我發現，對方接高球時壓不住拍，結果球打飛了;還有球到對方球枱的左角他接不住球，那是他的死穴。我抓住對方的弱點，巧妙地運用戰術，最後我以2比6贏了第三局，大哥哥乖乖地放下球拍站到旁邊。這時球枱周圍響起了熱烈的掌聲，我又在跟我的夥伴們打球了，正確地説，我正在提高自己的球技呢。

這就是我的本領，小朋友們，你們敢跟我一比高低嗎?

學生描寫國小的作文400字 篇2

經過緊張的期末調研，終於迎來了期盼已久的暑假。考完試放假的第三天，我和要好的同學就聚在了一起，準備開party。

早就已經設定好的鬧鈴響起，匆匆忙忙的出門，前往聚會地點——葛婧怡的家裏。在路上，遇到了一同前往的李玥蓯，我們説説笑笑，不知不覺來到了目的地。開門後，露出熟悉的笑容，大家互相問好，開始了我們的第一個節目——老鷹抓小雞。遊戲開始了，同學們你追我趕，整個房間裏都回蕩着歡聲笑語。老鷹抓小雞遊戲結束了，大家有意未盡，要求再玩一場遊戲，一場搶椅子大戰便拉開了序幕。玩累了，玩夠了，最精彩的表演開始了，精彩的節目看的我們哈哈大笑，笑的眼淚都出來了，停也停不住。

玩爽了，玩膩了，香噴噴的晚飯也準備好了，大家圍在一起，飢腸轆轆的肚子“咕咕”的叫着，望着桌上香氣撲鼻的美食，恨不得撲上去咬一口。填飽了肚子，萬子衡提議玩腦經急轉彎，立即被大家採納了，我們翻箱倒櫃的找出一本《腦經急轉彎大全》爭先恐後的舉着手，當我提問；“ 茉莉花、玫瑰花、太陽花，哪一朵花最沒力？”時，趙葛甜思考了一下，回答道：“茉莉花，因為茉莉花有魔力。”“哈哈哈哈哈……”我頓時大笑，緊接着，其它人也同樣大笑起來。

時光飛快的流逝，轉眼已經夜深了，我依依不捨的和同學告了別，走向了回家之路……

學生描寫國小的作文400字 篇3

有一種聚會叫團圓，有一種温暖叫感恩，有一種衝動叫思念。春節期間，遠離故土身居他鄉異國的朋友們總會情不自禁地在心裏激起一股暖流。要是能回家和親人一起過年多好啊！

各地的打工者從離開家鄉到回到家鄉，那是一段多麼艱難的過程。他們來自不同的城市，卻有着同一個夢想：努力掙錢，努力養家。他們努力地拼搏着，在哪個地方，幾乎都能看見外來務工者的身影。不論他們身在何處，但總是會有一顆思念故鄉的心，一份思念故鄉的情。

打工者們在工作期間一定不會忘記親情與思念。確實，這一切都只能日日盼望着春節。春節到了，和家人團圓的日子也就到了。他們想着賺來的錢帶回家，給孩子、給伴侶、給長輩、給親屬……

不僅是打工者們思念家鄉，可別忘了還有一羣特殊的孩子們——大學生。他們為了事業、為了理想，努力地讀書。我曾經用QQ和一個女的學生聊天時，我恍然間看到她的QQ簽名：我的新年願望是，明年春節回家還能對外婆説一聲：外婆，我回來了。我愣了一下，突然心裏非常感動，但是也説不出理由。他們的思鄉情，比山還高比海深，誰看了會忘懷呢？

相比之下，身居異國打拼的華僑就不那麼幸運了。他們只能用QQ、YY或者MSN等即時通信軟件和家人團聚。獨自吃着飯，然後看着家人一起吃飯，心中能説的只有思念，能想的也只有思念……

有一次團圓叫聚會，有一次感恩叫温暖，有一次思念叫衝動。這個元宵節前後，農民工們又要回到辦公場所，繼續拼搏。下一個春節，他們又要返鄉……生活、思念、團圓，就是這麼交相輝映，一次又一次地輪迴着，沒有盡頭……

xx實驗國小六年級:胡逸洋

學生描寫國小的作文400字 篇4

有了文明以後，金錢就是一種了不起的東西。一直到現在，世界成了金錢統治的世界，滿世界都有一種銅臭味。

幹啥事兒都要錢，在科技發達的今天，科技可以呼風喚雨，金錢可以控制科技，沒錢也就沒有科技。這樣一來，金錢真能呼風喚雨。只要有錢，就可呼風喚雨，我生在一箇中等的家庭，生活還可以。父親是警察，一直有人找他，都是一些小事，比如户口之類的是，父親也會盡力的去幫助他，只是沒有金錢交易，父親是一位正值人名警察。

我在一所實驗國小上學，有一次，班主任讓班長在全班讀了一篇競選組長的發言稿。説實話，我也不知道誰寫的。

“我想競選一名組長。”我們聽了不大吃驚……“因為，有一種在官場中那瀰漫的銅臭在我們班裏。”

經過一段我認為是廢話的開場白以後，這句話直接進入我的心，我不禁感歎，金錢到了什麼位置。

“有的組長在有組員的把柄以後，就會向組員要錢，有了錢，或許會把他的把柄給扔掉，沒錢就向上報告。”他文章的語言是那麼的平穩，真是有一點文頭，我們在下面是那麼的氣憤。一會兒，講完了。

老師格外的生氣，這是個新例子。我不知道為什麼，有一點摸不着頭腦，放學時，有不少人在問我，是不是我寫的。

金錢，它是什麼？他是一個人物！

我希望，有一天金錢不再和其它參聯。

學生描寫國小的作文400字 篇5

我有一包種子，那是鳳仙花的種子。每當我看見這包種子，都情不自禁地想起那種子成長的開始。

大概三年級的時候，老師送給我們每人五顆種子，讓我們回去種，體驗植物的生長。我興致勃勃的回到了家，按照教科書上所述，把五顆鳳仙花的種子埋在了土了，並給種子們澆水。

於是我白天從被窩爬起來，給種子澆水，晚上亦是如此。如此循環了三天，依然是片平土，沒有一點新綠，更別説鳳仙花的胚芽了。然後，我放棄了。

又一天，烏雲密佈，狂風大作，驟然間下起了傾盆大雨，滴滴答答地響聲不絕於耳。不過，這場雨並不是特別大，才下了一個多小時就停了。當我出去通氣之時，我竟然在那平土之中，迷迷糊糊看見有點新綠，便有些驚奇，跑過去仔仔細細察看。果真，鳳仙花的種子發芽了，兩對子葉在半空中傲然挺立着。

我突然意識到，這種子在對它來説是何等之大的暴雨之中，傲然鑽出堅硬無比的泥土，在這何等之大的打擊下，傲然挺直了腰，勇敢面對狂風大浪。我之前給它澆水，反而還是讓它太過於安逸，並不想出泥土。

於是，我頓悟了一個人生哲理：一個人想要獲得成功，必將歷經困難、挫折與磨難，只有克服了這些，才會獲得成功。“温室的花朵經不起風吹雨打”亦是這個道理，平淡無奇的人並不會有所成就，但是隻要歷經千辛萬苦，克服了，就可以有所成就。

學生描寫國小的作文400字 篇6

雨是千變萬化的。你瞧瞧：春天的雨是那麼鮮豔多彩！它是桃樹、李樹上一張張鼓囊着的粉紅的笑臉；它是柳樹穿着綠色長袍在河邊隨風搖曳的身影；它是小草紛紛從地裏冒出來的鵝黃色的嫩芽。草地旁邊豎着一塊白色的牌子，上面用紅色的字寫着：“花草樹木是我們的好朋友，請大家共同來愛護！”下角還有小小的一行字：紅領巾（宣）。哦！春天的雨是胸前飄揚着紅領巾的小朋友輕柔的呵護。

夏天的雨可不好惹。它一生氣就會把樹枝給壓彎了，有時還把屋頂砸破，有時還會讓河水氾濫，淹沒農田、學校。夏天的雨也有些好處。當我們被太陽烤得難受時，一場夏雨會讓我們感覺到無比的涼爽愜意。夏天的雨是媽媽手裏不懂事的嬰兒，它常常是一會兒安安靜靜，一會兒大聲哭鬧。

秋天的雨是香甜可口的。它總是喜歡給樹朋友們染上鮮豔的顏色，有紅色的，有黃色的。紅色的蘋果，黃色的梨子，咬起來是那麼的香甜，帶着豐收的味道。我們學過一首秋天的詩：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”秋天的雨是小朋友們朗讀詩歌時燎亮清脆的聲音。

冬天的雨冰冰涼涼的。樹上的葉子被嚇得掉落滿地，樹枝光禿禿的。雨一來，樹枝們就在寒風中瑟瑟發抖。小朋友們不怕雨，媽媽總是把暖和的衣服一件件穿在小朋友身上。下課的時候，小朋友們又來到樹下嬉戲玩耍，他們的小手圍抱着樹幹，他們的衣服掛在樹枝上，給樹朋友帶來温暖：“樹朋友，你不冷了吧？”冬天的'雨帶來嚴寒中小朋友温馨的問候。

雨，千變萬化的雨，它無處不在。

學生描寫國小的作文400字 篇7

讀了這篇文章，我不但被感動了，而且還悟出了做人的道理。

主要內容：諾貝爾不僅是個偉大的發明家，而且還是個企業家。臨終前，他已經有二百萬英磅，他臨終前寫下一份遺囑：凡是對世界有巨大貢獻的人，都應當給予獎勵。為了和平與科學家事業的發展，這個獎勵不分國籍，不分膚色，不分種族。人類雖然有膚色的區別，但沒有優劣之分，任何一個種族，都有成就大事業的偉人。歧視別人，是最愚昧﹑最無知的行為。科學是改善人類生活最偉大的動力，首先應該獎勵在科學事上作出巨大貢獻的人。獎金的項目分為五個，分別是物理學獎﹑化學獎﹑生物學和醫學獎﹑文學獎﹑和平獎。最後，諾貝爾安心的離開了這個世界。

當我讀到：“歧視別人，是最愚昧﹑最無知的行為。”時，我突然想起了一件事：在我五年級的第二學期的放假，我正補習完回家的路上，看見一位老婆婆坐在路上向行人要錢，老婆婆臉上可憐的目光望着我，我望都不望老婆婆就走了，心想：哼，別裝了，肯定是騙人的。我讀完這篇文章後，我後悔了，我不應該歧視那位老婆婆，如果那位老婆婆還在的話，我真想恭恭敬敬的對她説一聲：“對不起，老婆婆。”

讀了這篇文章，我讀懂了：不要岐視別人，要為世界做出巨大貢獻。因此，小時侯要好好讀書，長大為世界出以分力。

學生描寫國小的作文400字 篇8

可能每個人的暑假都非常快樂，可我的暑假卻是非常無聊的。

放假時，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人在家。早上刷牙洗臉，吃過早餐，就開始做作業。面對着堆積如山的作業，看了都會覺得暈。作了一點點後，就開始看書。這些書我已經看了N遍了，可媽媽總是對我説：你全部都記下來了嗎，全部都懂了嗎，全部都會背下來了嗎？我聽煩了這些話，所以就自己自覺去看書了。

吃過午飯，我的心情終於變得好些了，因為下午可以玩電腦。但是要等到五點鐘才能玩，在這段時間裏，我簡直悶得快要發瘋了。一會兒在沙發上跳來跳去，一會兒在冰箱裏找東西吃，一會兒在發呆，總之這段時間我一直閒不住，在家裏竄來竄去。當我看完第48次鍾之後，我立刻向電腦伸出了魔爪，第一個動作就是先上創網，發表一兩篇作文，然後馬上開始玩遊戲。在發表作文的時候，已經花去不少時間了，所以我要抓緊這來之不易遊戲時間，盡情地玩呀，玩呀，不知不覺就已經六點半了。我戀戀不捨地關了機，然後等待下一次的玩遊戲的時間。

晚飯過後，我就看了看電視，就去洗澡，然後看看書，就上牀睡覺了。一天就這樣過去了。

就這樣，我每天都這樣反反覆覆地過着，朋友們，你們説，我的暑假無不無聊？

學生描寫國小的作文400字 篇9

這幾天，我的牙齒鬆動了，媽媽讓我去拔牙，我有點害怕，死活也不同意，媽媽説；“兩邊的牙都歪了，很容易妨礙新牙的成長。”我還是不同意。

過了一個月，媽媽一看見我的牙就頭疼，決定當天晚上拔牙，我嚇得出了一身冷汗。到小白楊牙科之後，醫生讓我張開嘴，拿出棉籤，動了動我的牙，他説；“需要打麻藥。”我躺在牀上，只見他從抽屜裏拿出一個瓶子，裏面是紅色的藥膏，那是什麼東西，我莫名其妙，他把藥膏抹在我的牙齦上，我舔了一下，眼淚立刻被麻了出來。他又拿出一種很奇怪的針管，針頭非常細，他告訴我那是麻藥針，他給牙齦內外各紮了一針，竟然一點都不疼，幾秒鐘之後，我感覺牙一下失去了知覺，醫生又拿出可怕的大鉗子，我差點被嚇暈，心想，這麼小的一顆牙，居然用這麼巨大的鉗子，他拿着鉗子剛要給我拔，我趕緊説疼，媽媽説；“還沒碰到呢，你就疼。”我悄悄跟媽媽説；“我太激動了，尿都憋出來了。”醫生又給我打了麻藥，頓時我的牙失去了知覺。他再次拿起大鉗子，對着我的牙用力往外拔，我只看見鉗子左擰擰，右擰擰，只感到“嘎吱”，牙掉了。

同學們，其實許多事情並不如我們想象的那樣可怕，只有親身嘗試後，才會有自己的感覺。