關於誠信作文的開頭及優秀作文

生活中的我們應該做一個誠實守信的人，誠信也是自古以來人們所提倡的。今天小編為你整理了誠信作文開頭，希望對你有用。

　　誠信作文的開頭

誠信“搗蛋鬼”變成了乖娃娃，愛撒謊的學生變誠實了，“作弊大王”改過來了，開學收費中常常遭遇的“***”悄然沒了……

這一切變化，源自贛州市章貢區在中國小校推行的“快樂誠信6+1”活動。初冬，沐浴着温暖的陽光，記者走進章貢區，和孩子們一起，體驗着誠信帶來的快樂。

“陽光支票”，讓誠信教育快樂起來

11月19日，贛州市大公路第一國小學生鍾雪給媽媽開了一張“陽光支票”，她要支付的不是金錢，而是承諾自己在最短的時間內把不愛勞動的毛病改掉。

記者翻開鍾雪的“陽光支票”本，支票有開給老師的，也有開給同學的，甚至還有開給學校守門大爺的，上面工工整整地寫着“衣服自己洗”、“每週六為同學輔導一次作業”、“再也不亂扔廢紙”等承諾，每頁支票分為票據和存根，上面分別列有接收人、有效期、支付內容、出票人簽名等條目。

據瞭解，在這所國小，每個學生手中都有一本精美的“陽光存摺”和“陽光支票”。當孩子們有事想和父母、老師或者同學約定時，開張“支票”寫下承諾內容，並蓋章交給對方保管，督促自己或別人兑現。在雙方商定的有效期限內，如果開票人履行了自己的承諾，接收支票的人在支票上簽字並寫上評語，開票人便可以在自己的“陽光存摺”裏得到10分。

校長劉曉梅告訴記者，為了使“陽光支票”不流於形式，學校設立了“陽光銀行”，建立了相關制度，每週對學生踐諾的情況進行登記，以此為依據評定學生的誠信度，根據誠信度等級評尋誠信精靈”、“誠信之星”和“誠信小天使”。學校還將與相關服務單位聯繫，讓獲評的學生享受圖書借閲、購書、購買文具、遊玩等打折優惠服務，使“誠信”變得“有價”，以此進一步激發學生的創評熱情。

每一個角落，都是“誠信教育”的場所

11月20日上午8時30分，贛州市濱江一小五年級班主任周淑叢走進標有“誠信考潮的教室內分發完試卷後，退出教室回辦公室備課。在沒有老師監督的考場裏，一片寂靜，只能聽到學生埋頭奮筆疾書的聲音。

時間到了，周淑叢返回考場，收起學生試卷。一場沒有老師監督的.考試圓滿結束。

剛剛走出“誠信考潮的五年級學生曹鍇興奮不已，這是他第一次進入“誠信考潮考試，他高興地説：“這可是我經過半個多學期的努力爭取到的資格。我能進這個考場考試，説明老師對我很信任，我感到很驕傲。”

校長朱芳告訴記者，學校開設的“誠信考潮，並非每個學生都能進入，必須由學生申請、班級根據誠信表現提出意見、學校進行審批同意後，才能夠在這個特殊的考場參加考試。

何止“誠信考潮，學校幾乎把每一個角落都建成了“誠信教育”的場所。最吸引人眼球的是別具一格的“誠信交流站”，裏面設有書友小天地，玩具交流站和失物驛站。書籍和玩具由老師、學生捐贈及學校提供，學生捐贈的玩具和書籍一至兩週後捐贈者可以把捐贈物帶回家，也可長久捐贈。由學生自己推選講誠信的學生擔任***，掛牌上崗，負責“誠信交流站”的日常管理工作，一週輪換一次。“我把自己的書和玩具捐獻出來後，就可以在這裏看到更多好看的書，玩更多我很喜歡的玩具了。”二(4)班學生李娟高興地告訴記者。

剛開始，一些學生會偷偷地把玩具和書籍帶回家或損壞，學校對此沒有采取正面批評這種簡單的辦法，而是通過誠信交流站中的誠信迴音壁對這些現象進行提醒。例如在“誠信迴音壁”上提示：“讓書籍、玩具回家吧!”，“這裏沒有老師的監督，只有誠信的鏡子”，“請你愛護、珍惜這裏的一切，看過的書籍、玩過的玩具及時歸還!”

失物驛站是給學生一個展示誠信的平台，撿到他人物品的同學把東西交給驛站***，***會詳細登記是誰撿到的物品，並把它存放在一個開放式的小櫃子裏，丟了東西的同學找到***就可以簽字領回自己的物品。

盡享誠信快樂

在該區的不少學校，記者從孩子們燦爛的笑容裏，彷彿讀出這句響亮的口號：“我誠信，所以我快樂!”

的確，“快樂誠信6+1”活動的開展，如春風，拂過孩子們的心田。孩子們在輕鬆快樂的活動中逐漸培養“誠實守信”的優秀品質。

　　誠信的作文結尾

1、一個人的生命中不可缺乏誠信，若你缺乏誠信，那你的朋友就會對你不信任，你是一定要擁有誠信的，沒有了誠信，那就等於害了自己啊!

2、誠信一直是我們中華民族的光榮傳統/做人準則，也一直為人們提倡。

3、誠實是心靈開出最美麗的花，高爾基曾説過：“誠實是人生永遠最美好的品德。”但有一次我卻做了不誠實的事，這件事給我留下了深刻的記憶。

4、誠信是立國之本、立業之本，一個健全的社會一刻也離不開誠信。人無信不立，商無信不譽，市無信不興，企業無信不昌。在全面建設小康社會中，誠信是其中的一個重要內容，也是一個帶有根本性的問題。

5、誠信如同魚的水，不能消失，誠信如同大地的樹木，必不可少。是奶奶教會了我誠信，他的無限包含，教會了我許多，誠信是金，而假的物品就像垃圾，一文不值。

　　誠信的作文評語

1. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧祕的遠大理想和堅定信心,催人奮進

2. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊

3. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作。

4. 齊心合力，我們手拉手團結在一起，就像一個同心圓。希望在新的一年裏，你們能嚴格要求自己，天天進步，充滿自信地迎接每一天。

5. 你們猶如一棵棵幼稚的樹苗，正茁壯成長。我們永遠不能説學得最好，但可以學得更好，老師期待着……

6. 希望一年三班的孩子們能在這個大家庭裏培養良好的學習、生活習慣，快樂成長每一天。

7. 希望你們能遵守學校規範，展現優秀的自我，讓我們的教室書聲朗朗，歌聲朗朗，笑聲朗朗。

8. 抓住點點滴滴，珍惜分分秒秒;行為規規矩矩，班級蒸蒸日上。

9. 你們像棵剛破土而出的小樹苗，充滿旺盛的活力，希望你們在老師的辛勤教育下，在父母的悉心培養下，都能長成鬱鬱葱葱的參天大樹，為實驗園這片大森林增添更多的亮彩!

10. 今天的小小苗，明天的參天樹。

11. 我們幸運地走在了一起，組成了一個大家庭。我們是快樂的，因為學習是快樂的，活動是快樂的，集體生活是快樂的!讓我們一起用雙手描畫出多彩的畫面，用甜潤的嗓音唱出最動聽的歌曲……

12. 聰明快樂的小精靈們能夠在團結、奮進、文明的集體裏快樂、健康成長。

13. 學無止境、超越自己，做真正的小英雄。

14. 一雙雙充滿靈性的眼睛，透出了你們內心的活躍，希望你們在今後的學習生活中互相謙讓、團結友愛、珍惜時光!

15. 勤奮是開啟智慧的鑰匙，一分耕耘一分收穫。願雙手，手手相握;顆心，心心相印。

16. 浩瀚的夜空閃爍着顆明亮的星星，這是二年五班天真可愛的孩子。我們生活在充滿愛的集體裏，感到無比驕傲;我們生活在積極向上的集體裏，感到無比的自豪，願我們一同燃亮五班的天空。

17. 快樂也要過一天，不快樂也要過一天，所以我們要快快樂樂地度過童年生活的每一天。請務必牢記規範，養成好習慣!

18. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

19. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執着地往前走，成功的桂冠必將屬於你。

20. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

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