五年級作文我的朋友

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級作文我的朋友，希望對大家有所幫助。

五年級作文我的朋友1

朋友是人人不可缺乏的人生交際大事，每一個都有一個好朋友，沒有朋友的人會很孤單，我也不例外，我也有一個十分要好的朋友。她的名字叫婷婷，我和她是在網上認識的，我和她一聊恨晚認識。我和她發生過一件事，那件事只到現在我還深深的記在腦海裏，事情的經過讓我來告訴你們吧

我記的那時的季節是夏天，那一天的天氣很熱，我中午很早就去上學了，可時間沒有到所以校門還沒有開。我就站在那裏等校門開，站了20分鐘後汗流夾背，才有校工來開門，進了教室以後差不多是上了一節課左右，我頭突然就暈了起來，頭趴在桌子上躺着，看能不能好一點，就在這時有一個熟悉的聲音説了一句話，問我人是不是不舒服。我抬頭望了一下看是誰，原來是我的最討厭的人婷婷，她怎麼會這麼好心來問我吖。所以我問她是不是想笑我吖，她表情十分認真的説不是想笑你，過了一會兒，她就拿着白花油給我搽，還問我身體有沒有好一點呢？到了放學時她還堅持要送我回家，因為我頭暈，我爭辯不過她，就讓她送了我回家。

在這件事以後我從討厭她，變成和她是好朋友了，只到現在我們還一起讀在一起。我們都有一個共同的願望就是當一名醫生救百姓。

五年級作文我的朋友2

在我的生活中，書是不可缺少的一位親密夥伴。

星期六，我跟平常一樣手捧一本書——《閣樓裏的祕密》，坐在窗户旁，翻開第一頁，開始細細品讀。書中的情節引人入勝：在一個世外桃園般的村莊裏，有一座沉封了十年的閣樓，裏面藏有十二箱家族文件。名叫瓊的女孩來到這裏，開始整理文件，此時的瓊還不知，自己的命運竟然會與這些文件息息相關。看了這段文字，更使我好奇，迫不及待地往下看。

有的書值得一讀再讀，不像“快餐”類圖書，不是隻看一遍就可以丟棄的。所有作者都希望自己的書能慰藉讀者的時光，成為讀者生命中難以剝離的一部分。而此時的我早已沉醉在書中，為女主人公瓊的命運而擔憂。而她的朋友麥克是個活潑好動的人，是願意和蒂爾先生説話的人之一。每當看到瓊整理家族文件時，我總滿懷希望，希望她找到一些有用的文件。但有時並不稱心如意，我也並不灰心，因為答案總那麼難以發現，但也會在無意中慢慢揭發。尷尬的局面，喜極而泣的情節，在書中也常有，這也是我喜歡這本書的原因。

書不僅是我的朋友，也是我最好的營養品。

五年級作文我的朋友3

我的朋友不多，但，我知道，我如果有難，他，一定出手相助，他，是誰？我也不知道。但他的筆名，是“願為你梳紅粧”，看到這六個字肯定有不少讀者會很詫異，“願為你梳紅粧”好奇怪的名字，其實啊，這個名字有特殊的含義……

這個筆名，是一個情侶筆名，他的另一半呢，是……呃……我也不知道她叫什麼，但她的筆名是“對鏡懶理紅粧”，他們是一對歡喜冤家，見面就打，但不見面吧，又很想對方……

雖然我們認識的時間不長，但友誼，卻比天高，比地厚。正所謂“不打不相識”吧！我和他，曾經水火不容，現在，卻肝膽相照，形影不離，我為了他，兩肋插刀在所不惜，雖然不知道他怎麼想，但我肯定，一定不比我對他的情意弱半分！！

現在想想，幸好我當時遇見了他，不然，我的生活一定枯燥乏味，想想我和他成為朋友的這段日子，我為他哭過，笑過，無理取鬧過，傻過，痛過，鼻子發酸過…………

通過這幾天的瞭解，我覺得他是一個陽光，正直，有責任心，開朗，重情重義的好男孩，誰要是嫁給他啊，可就幸福嘍……

五年級作文我的朋友4

我的朋友叫李彤，她有一張圓圓的臉，臉上鑲着一雙水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，笑起來的時候總是藏不住那兩個小小的酒窩。生氣的時候嘴巴翹的能掛上一把油壺。這使她更加可愛。

她非常節約，有一次，她在姥姥家吃飯，大家洗完手後，她突然聽到從衞生間裏傳出一陣“滴答滴答”的水聲，她慌忙跑進衞生間查個究竟，發現原來是自來水沒關緊，關上水龍頭，大家都誇她是個節約的好孩子。她不好意思地説：“節約水資源是我們每個人應該做的。”

她還非常助人為樂。有一次，她參加少兒運動會。有一位同學被石頭絆倒了。她跑在前面覺得有點不對勁，轉過身來看一看，有位同學的腿在不斷地流血，嘴裏還在不停的呻吟。她馬上停住腳步，跑過去扶着他急匆匆到醫務室，到醫務室以後已經氣喘吁吁了，她趕緊讓醫生給小朋友包紮。醫生邊包紮便誇她：“你真是個好孩子，為了幫助別人，犧牲了自己的成績，真是好樣的！”這時她説：“友誼第一，比賽第二。”小朋友説：“謝謝你，姐姐。”李彤説：“沒什麼，誰都會這樣做的。”她攙扶着小朋友走出醫務室，到教室裏得到的一片雷鳴般的掌聲。友誼第一，比賽第二這句話深深地印到我的腦海裏。對了，我告訴你個小祕密，李彤是比我小兩歲的妹妹，跟我一個學校，你想和他交朋友嗎？想交的人不過搶我妹妹呦！

五年級作文我的朋友5

在你的眼中，朋友是什麼？是為了某種利益而在一起的酒肉朋友？是專門指出你錯誤的謹友？是以前在故鄉結識的故友……朋友有很多種，而我與這位朋友間的友誼是真摯的，沒有利益關係的。

她叫郝瀠婷，個子高高的，有點胖，長着一張圓圓的臉，皮膚有點黑。自從她四年級下學期轉到我們班時，我對她的印象非常好，她很開朗，愛説笑，雖然才轉過來一天，很快就和同學們打成一片了。哈哈，這和我的性格太像了。於是，我試着接近她，漸漸地，我就和她好上了。

以後的日子裏，一下課，不是我找她玩，就是她找我玩，我們的友情越來越深，我倆經常有心靈感應的時候。

“要發語文試卷了——”我們的心都揪了起來，等待老師發試卷。

“並列第二名——張子奕，96分；郝瀠婷，96分！”老師唸完後，我倆立刻不約而同地站起來，走到對方面前，緊緊地握住對方的手，半開玩笑地感歎道：

“祝賀！祝賀！同道中人！同道中人！”

我們這句充滿友情、充滿鼓勵而又略顯滑稽的話引來了大家的笑聲。

這就是我們的好朋友——郝瀠婷。我們總是互相幫助、互相鼓勵、取長補短、共同進步、共同成長。

五年級作文我的朋友6

這一生，認識的人有非常多非常多，在家庭裏的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學校裏的老師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，他跟我是在中學裏才認識的，可是，我們認識了才沒幾天，就成了非常好的朋友。

記得有過一次，那是七年級時第一學期的事了，那一次，我到他的家裏去玩。記得當初，我們玩的非常開心，看看電視，玩玩電腦，不知道有多快活了。後來，他跟我説玩電腦玩得時間太長了對身體不好，於是，我們到他的房間去看書了。看了一會，他跟我説他看得那本不好看，要去櫃子裏換一本。

他跑到櫃子邊上，打開抽屜，開始找書，這個時候，我出於好玩，就打了一下他的屁股，沒想到他居然生氣起來，先是罵我，然後又用手指着我，叫我滾，我當初被他氣糊塗了，大叫一聲：走就走，有什麼了不起的。他又指着我説：好，這是你説的，歸我滾，於是，我推了他一下，生氣的走了，他説好，於是就送我去車站。

再去車站的路上，我非常想跟他説一聲對不起，可是，我説不出口，我也知道他也想這麼説，可是，他也説不出口。

上了車，他就頭也不回的往回走了，我想，他這也太不夠義氣了吧。在車上，我一直在想着一件事，我到底該不該給他道歉，以至於我到了站也沒下車。

到了家後，我大哭了一頓，我傷心因為我失去了一個好朋友。

過了幾天，又要去上學了，我起初在想他到底會不會原諒我呢，到了學校，我才知道原來我的擔心完全是多餘的，他就當這件事從來沒有發生過一樣。與，我們有重新成為了好朋友。

這一生，認識的人有非常多非常多，在家庭裏的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學校裏的老師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，這句話，果然沒錯，我就在學校中，認識了我最好的朋友。

五年級作文我的朋友7

自從我上了七年級以後，我就只有一個真心朋友，那就就是胡璽。

我和他從四年級就認識一向到七年級，他就是我最好的朋友。

還記得有一次，我和胡璽上課一齊我兩個坐在一齊，此時上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來。之後英語老師進教室了胡璽立刻回到座位上。英語老師看見他那樣走過來然後開了句玩笑説：“你就是不就是剛從浴池出來吧！我們班同學笑着説就就是。我有之後來了句我和他一齊我在他家的門口等着他。”胡璽給老師説：“就是黃鑫的傑作，老師又説黃鑫下課到我辦公室來一趟。我説：“哦，老師剛走我笑着説天氣太熱老師辦公室有空調我去涼快一會兒！

這就就是我的朋友胡璽，他很搞笑吧？

五年級作文我的朋友8

葉非凡是我的朋友，他瘦瘦的，風趣幽默，對奇怪的事物好奇心心十分地強：

説他是我們班上的開心果那可真是名副其實，有一次他在課間問我“KTV”是什麼意思呢？那時我還不知道這是什麼意思，問他：“什麼意思呀，KTV不就是卡拉OK廳就是歌廳了嘛！這有什麼特殊含義？”“説了你可別笑別驚訝，”以非凡樣子笑裏藏刀地説道：“就是狂K你一頓，T你一腳，在做個V的`手勢，耶！”

我可是第一次聽到如此奇怪的解釋，由於是第一次聽到我狂笑起來，眼淚都笑出來了，葉非凡又説我説：“哎，別笑了，看外邊。”

天上下着傾盆大雨，雷公不斷地敲着鼓，天上還不時地發出閃電。

葉非凡盯着外面説：“我發現了一個規律，總是先閃電，後打雷，這是為什麼呢？”我也看着外面，咦真的哎，葉非凡立刻跑去問老師，老師説：“光的速度是每秒30萬千米，相當於繞着地球轉六圈半，聲音的速度每秒340米是光速的九十萬分之一，所以閃電和打雷是同時發生，但是聲音的速度遠不及閃電的速度，所以我們就先看見閃電，後聽見打雷啦！”

我們終於明白了這一自然規律，你看這葉非凡即風趣，又愛研究，是不是一個很好的朋友呢？

五年級作文我的朋友9

在情同手足的朋友遇到困難的時候，我會毫不猶豫的為她想辦法。

記得上學的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

正在這時，我的好朋友藍欣宜出現了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我説：“你沒事吧？”

我難過的説：“我在下樓的時候摔了一跤，這可疼死我了！”

藍欣宜着急地問：“那你現在還疼嗎？”

我哭着説：“當然疼了！”

聽我説完，藍欣宜立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口,在她的幫助下,我勉強地站了起來,對她説：“我們兩個一起去操場升旗吧？

藍欣宜就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對藍欣宜説：“藍欣宜，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。藍欣宜高興地説：“你沒事就好，是朋友就應該相互幫助，你説對嗎？”我高興地點了點頭：“藍欣宜呀藍欣宜，你對我這麼關愛，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？”

經過這事我左思右想，像藍欣宜這樣的同學就是情同手足的好朋友。像這樣的好朋友如果遇到難處，我怎忍心看着她被人嘲笑呢？

五年級作文我的朋友10

我有一位好朋友名字叫劉雅琪。我們時時刻刻在一起，我們在一個學校，在同一個班級，在同一個食堂吃飯，而且家還住在一個小區。

雅琪長得不高不矮，不胖不瘦，身材剛剛好。她的皮膚有點黑，但她黑黑的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，但是笑起來的時候卻眯成了一條縫。她的頭髮烏黑烏黑的，總喜歡扎一個馬尾辮，跑起來一搖一擺。

雅琪是一個愛學習愛勞動的女孩，記得有一次，我去她家玩，她正在讀書，大約讀了40分鐘讓我等的不耐煩，可她讀完書又開始整理她的房間，她一會整理書架，一會掃地，一會拖地，我等的實在沒有耐心了，就輕輕的對雅琪説：“雅琪，你整好了嗎？”“還沒。”雅琪頭都不抬地回答我。終於，雅琪的房間收拾好了。

有一天放學後,我和她一起往家裏走。當走到小區大門口時,我發現我的手上有墨汁,便去池塘裏洗一洗。我剛洗完手,突然發現下面有很多小蝦,便叫雅琪一起來捉小蝦,她高興的和我一起玩起來。不過沒玩多久,她忽然想起今天的作業還沒寫,要回家寫作業,我卻説：“今天是週五,明天不用上課,作業晚一點再寫也沒關係瑤瑤,。”可她卻堅持要回家寫作業,並且還説：“瑤瑤,我們還是回去寫作業吧,而且我們到了放學時間沒有回家也沒有告訴家長在外面玩,他們會擔心的。”聽了她的説,我也就沒有繼續再玩。然後回家去了。

這就是我的好朋友，劉雅琪。既愛學習，又愛勞動。

五年級作文我的朋友11

我有一位好朋友，他叫作小張。小張的身高跟我差不多，但他很瘦，像一根瘦長的小竹竿。他有一個烏黑的西瓜頭，有點搞笑，他還有一雙像金子般的眼睛，亮晶晶的，但最重要的還是他那兩條瘦長的“飛毛腿”！那一雙腿跑起來，就像一陣風“呼”地一聲刮過，快極了。他跑起來真的非常快，有趣的是，他跑步來的時候，那烏黑的西瓜頭變成了一個反轉的雨傘；眼睛直直地盯着終點線，像一隻餓了幾天的豹子盯着已鎖定的獵物一般；那雙極速擺動的手臂連個影子都看不清了。

記得有一次，我和小張比賽跑步，你想聽聽結果嗎？不要心急，先聽我講講過程。

那天正是運動會。我和小張分在了一組跑步。比賽開始了，小張俯下身子，雙手撐在地上，兩眼直直地盯着終點線。口令槍響了，小張雙手拼命擺動，連影子也看不清了。他奮力向前奔去，像閃電俠似的衝向終點，最後，他贏得了比賽。當他走上領獎台，他的眼睛彎成了一個小月牙，嘴巴咧開，笑呵呵的。

我心想：小張跑得這麼快，一定拿了不少獎。觀眾們在觀眾台上嘰嘰喳喳地議論着比賽，有觀眾在議論着小張，他們激動地説：“那個第一名跑得真快，他叫什麼？”“好像叫小張！”“小張真棒！”觀眾們的神情似乎非常激動，他們站了起來，高聲呼叫：“小張真棒！小張真棒！”

這就是我的朋友小張。