第二次生命作文
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的第二次生命作文,希望能夠幫助到大家。
新學期。
老師走進教室,説:“今天有一位新同學來到我們的班級,請大家用最熱烈的掌聲歡迎他加入我們的班級!”
“啪啪啪……”
在掌聲中,一個男孩走進了大家的視線。
“大家好,我叫陳世杰,請大家多多關照。”
倒數第二排的夢潔,在角落裏看着窗外的景色。沒注意到世傑。
“嗯,世傑,你就做那兒吧!”順着老師的手指尖,可以明白世傑坐的`位置是在夢潔的前面。
夢潔一愣,嗯?我的前面。無視他?夢潔照做了。
世傑也沒怎麼理夢潔。
夢潔最害怕、最討厭、也是最差的功課就是數學。
老師進行了一次數學小測試。
“哇,這道題怎麼做啊?”夢潔看着黑板上老師出的題目,一會兒咬筆頭一會兒拍桌子。
第二天……
一個大大的“鴨蛋”出現在夢潔的眼前。
夢潔一臉失望。
老師沒辦法,叫世傑輔導夢潔。
“這道題應該這樣做……”
“哦!”夢潔恍然大悟,“這樣做啊!”
“我再出幾道題給你。”
“零零零……”
上課了。
“夢潔、文琦、陳弈。你們來做黑板上的幾道題。”
夢潔極不情願的走上講台。夢潔寫的黑板字很吃力很吃力,額頭上掛着幾顆小水珠。
“好了!”夢潔放下粉筆。
世傑伸出大拇指。
“啊!錯了嗎?”夢潔以為自己做錯了。以為這個信息是嘲諷她的意思。
結果夢潔發現自己做的那道題被老師打了一個大大的勾。
“對了?”夢潔歡呼雀躍。
“夢潔!!”老師黑着臉,“今天學到的面積公式給我抄十遍!!!”
“啊!!”
“哈哈哈哈哈哈哈!”同學們笑得前仰後俯。
“四邊形的面積公式=寬……”夢潔一邊念着公式一邊寫。
“媽媽!”世傑叫着同桌偉強。
夢潔哈哈大笑。指着世傑説“你你你……哈哈哈哈哈哈”
兩年過去了。
夢潔拿着一本同學錄給世傑填。
留言上寫着:“祝你考上好國中。”
夢潔朝世傑笑了笑。
全班同學被學校組織去醫院檢查身體的健康狀況。
“世傑,你得了白血病啊!”校長高呼。
“什麼什麼?”同學都衝到世傑面前看了一下他的檢查報告。
夢潔呆呆地站在一旁。
幾天後……
“世傑同學,馬路上出現了一起車禍,死者正好和你的血型相配,骨髓可以移植。請下午來醫院做手術。”校長打電話來通知世傑。
“好好好,幫我謝謝死者的家屬啊!”世傑喜出望外。
下午,世傑來到醫院做了手術,情況很良好。
接下來這幾天都沒見到夢潔。
“老師,夢潔呢?”世傑去問了老師。
“嗯。。”老師沉默不語。
“説啊!”
“夢潔死了。”
“什麼?”世傑大吃一驚,“怎麼死的!”
“她給你捐了骨髓器官。”
世傑一個人呆呆地站在那裏。
星空之下,世傑回憶起了以前和夢潔的點點滴滴……
是夢潔,給了他第二次生命。
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