我的老師作文（通用7篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的老師作文（通用7篇），希望對大家有所幫助。

　　我的老師作文1

我長大了，一轉眼已經從幼兒園小班到國小四年級了。在上學的過程中，我認識了許多不同的老師，有男的女的，高的矮的，瘦的胖的，更有年老的年輕的。但，在這麼多老師裏面，我最喜歡的是我一、二年級時候的王瑞娟老師。

我的王老師，已經老了，教我的時候她近五十歲了，臉上有了一道道皺紋，一頭長髮現在也剪短了，可表情依然活潑，鼻子上架着的一副眼鏡還是那麼幹淨明亮，現在的王老師沒變。

那時的學習生活悠閒自在，生動有趣，至今，歷歷在目。

王老師十分關心同學。不管是誰題目不會她都會耐心地講解，從不跟學生亂髮脾氣。就算她的學生升級之後，也同樣關心，關心身體，關心學習，關心生活，值班時還常常跟同學聊聊天，開開玩笑。現在我起得早，上學時還沒老師值班，所以見不到王老師，不過王老師的模樣一直深深的印在我的腦海裏！

王老師字也寫得好。每當我們寫習字冊時，她自己也會寫一寫，寫的時候抬頭挺胸，真像個學生，我想她是為了給我們做榜樣吧！老師的字寫得工工整整，像打印的一樣，讓我驚歎不已，慢慢地，我也重視起寫字來，一筆一畫，認認真真地寫，字也漂亮了許多。

王老師還非常喜歡寫作，她常常讀自己寫的文章給我們聽，讓我們記一些好詞好句，豐富我們的知識。至今，我還記得王老師站在同學們中間一手捧着文章，一手扶着老花鏡邊看邊讀的情景。

老師，我一直惦記着你，不知道你還記不記得我呢？

　　我的老師作文2

我的老師今年53歲，黝黑的皮膚，戴着大黑框眼鏡，走起路來鏗鏘有力。這就是我的班主任徐老師，也自稱是一名不折不扣的倔老太太。

很榮幸我能加入到這樣一個大家庭，成為徐老師班裏的一名學生。徐老師愛好體育運動，班裏十幾個男孩子在她的帶領下組建籃球隊，並代表院校與其他學校打籃球比賽。賽場上的徐老師是一道靚麗的風景線，“扣籃”“補位”“突破”一聲聲的吶喊聲響起，讓現場的比賽更是激烈，隊員在徐老師的帶領下不斷突破，取得一次次優異的.成績，同學們親切的喊她“徐媽媽”。

徐媽媽不僅在籃球賽場上帶領大家往前衝，更是在文化課上輔導大家，語數外等，她樣樣精通，經常跟我們講她上學時候學霸的樣子，還有一些簡便學習方法，讓我們更快的解決學習難題。徐老師時刻告誡我們，一定要好好學習，要相信知識能改變命運。我們沒有特別好的出身，沒有特別廣的人脈資源，必須靠自己去打拼，一步步的去積累。學習這件事急不得，必須腳踏實地慢慢積累。

靠誰都不如靠自己，只有自己學來的知識是任何人都拿不走的。隨着我慢慢的長大，越來越體會到學習的重要性，也看到了很多靠知識改變命運的人，這讓我更有動力去學習更多的知識，尤其現在社會需要的是全方位人才，你必須做十字型人才，才有可能不被社會淘汰。

　　我的老師作文3

張教師是班裏教我們語文的教師，也是六年來，除班主任外，教我們時間最長的教師。她雖然已年近花甲，但依然不辭辛勞地教我們知識與做人的道理。

在我印象中，張教師待人和藹可親、幽默風趣。她經常把及腰的長髮梳成一個髮髻，紮在腦後，從不濃粧豔抹，也從不塗脂抹粉，流利的普通話中，更是極少夾雜污言穢語，同學們都喜歡她，她也愛我們。這是位多麼樸素、慈愛的老人！

課間的時候，張教師愛與我們聊天。有時，她正在講台上收拾書本，一大堆淘氣的男同學就會圍上來，跟她油嘴滑舌地説話。即使他們的成績不是太好，也不算個性聽話，可張教師也不奚落他們，對他們冷言冷語、置之不理，而是熱情地與他們開開玩笑、討論問題。

張教師對我們很負責，每篇課文的知識點幾乎都會講到並且講的透徹。如果有哪名同學什麼樣的題還不會，她也會耐心地教，直到會了為止。張教師習慣於先讓我們自學，她説，僅有這樣才能使我們讀懂文章，提高我們的閲讀潛力。她喜歡讓我們讀書。她嘴邊常掛着“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，為此，張教師還特意在班裏騰出位置建立了一個圖書角，在每週二的午時，安排了一節讀書課。

張教師總是夜以繼日地不辭辛勞，她為了我們，紙張染白了她原本的黑髮，時光雕刻了她歲月的皺紋，沒心沒肺的我們奪走了她完美的青春年華。

張教師，您辛苦了！

　　我的老師作文4

我的老師鄭雨老師，她知識淵博、心地善良、和藹可親、平易近人，我十分喜歡她。

從國小一年級，鄭老師就是我的班主任。她長得很漂亮，苗條的身體，不胖不瘦，一頭烏黑的頭髮，有時披在肩上，有時扎個馬尾辮，顯得十分有活力。彎彎的眉毛下，嵌着一雙亮閃閃的大眼睛，紅紅的嘴脣，隨時都能説出有意思的話語來。我們都很尊敬她。

鄭老師也是一位温柔細心的人，上課的時候，誰聽講認真、發言積極，鄭老師都會記在心裏，等到下課時，就獎給他們博雅幣。下課了，鄭老師不顧辛苦，跟我們一塊玩，就在期會考試的前幾天，鄭老師看到我們複習非常辛苦，就對我們説：“同學們，今天的課不上了，咱們去操場上玩遊戲——老鷹捉小雞。”同學們聽了，高興地往操場上跑去。來到操場上，鄭老師當雞媽媽，我們躲在雞媽媽的身後，左躲右閃，玩得不亦樂乎，在不知不覺中下課鈴聲響了，我們結束了遊戲。也緩解了學習的壓力。讓我們在緊張的學習中得到放鬆和快樂。

別看鄭老師平時和藹可親，但她對我們的學習卻認真負責，一絲不苟。每次的作業她都認真批改檢查，同學們有什麼問題，她也都會耐心地講解，有一次，單元檢測捲上的錯題我不會改，就去問鄭老師，當然鄭老師正在忙着批改作業，見到我，就放下手裏的活，問清楚來由，就認真地給我講了起來，還舉了好多例子，直到我把那道題徹底弄明白了，鄭老師才舒展笑容，繼續批改作業。

這就是我的老師——漂亮的鄭老師！我們都愛她。

　　我的老師作文5

“叮咚，叮咚。”門鈴響了，我打開了門，只見一名中年男子站在門口，光滑的頭頂像個地球儀，臉上還帶這一些疑惑。他原來是姐姐的班主任啊。因為他獨特的髮型，我便對他留下了一些印象。

七年級開學後，我們分了班，來到班級見到了他，看到他時還沒有認出他，只是覺得有點眼熟，幾天後我才認出來他，竟沒想到他成為了我的班主任，我內心有些激動，又有些開心，因為姐姐常説這個老師對待學生很好。現在中午便常常聽到一句話:“到點啦，閉嘴啦!”只見他昂首挺胸的站在講台邊，表情略微顯得有點嚴肅，眉頭微微皺起，手中拿着一本地理書與一本地理練習冊卷在手中，似乎隨時準備拍打桌子大吼一聲。也許是因為他對我們班很好，所以大家就消停了一會兒後又開始和之前一樣亂哄哄的。但他很嚴肅時，我們也是會安靜的聽着他教育我們。

他有時上課也會開開玩笑，有一次上課，他應該是不小心碰到屏幕，便進入到了下一頁PPT，他轉身走到講台點回了上一頁PPT，然後走回屏幕前，反覆的做了幾遍手在屏幕前劃過，又看看自己的手，看着我們面帶微笑的説:“我還以為我的手有魔力呢!”引得全班捧腹大笑，自己也跟着笑了起來，他就是這樣一個幽默的人。

我們總能在人海中一眼認出他來，他就是我們班的班主任，他就是我們班的李文剛老師，他更是我們班喜歡的那個小金剛!

　　我的老師作文6

從小到大，我遇到過很多老師，這些老師各有特點，有的温柔，有的嚴肅，有的幽默……然而我最喜歡的還是我們的周老師，從剛上國小一年級到現在老師一直陪伴着我們，呵護着我們成長。

周老師今年三十多歲，個子不高不矮，月芽兒似的眉毛下嵌着一對黑寶石般的眼睛。

周老師特別關心我們。記得有一次上體育課的時候，我的肚子突然疼了起來，體育老師看到我疼得厲害，對我説：“還能頂得住嗎？不行你先去教室休息休息吧！”我就捂着肚子去了教室。我趴在桌子上，豆大的汗珠滴在了桌子上。“噔噔噔”那熟悉的高跟鞋聲音由遠而近，我抬起頭來一看，哦！原來是周老師呀！周老師和藹可親地對我説：“怎麼了，孫涵希？”我對老師説：“我肚子疼。”老師親切地説：“老師幫你倒杯熱水喝吧！”我點了點頭。老師就給我接了一杯熱水讓我喝了，頓時感到肚子裏面熱熱的，老師又彎下腰用温暖的手揉了揉我的肚子，漸漸地我感到舒服多了。我笑着對老師説：“謝謝老師，我這會兒好多啦！”老師笑眯眯地説：“那你再休息一會，我先去工作了。”

周老師不但在生活上關心照顧我們，在學習上對我們要求也特別嚴格。哪位同學的生字聽寫的不對她都會一遍遍地教我們直到會寫為止。

花兒以迷人的芬芳回報園丁，小草以濃濃翠綠回報春雨，我就以最優異的成績來回報老師吧！

　　我的老師作文7

我的教師，她在我困難的的時候幫忙我，在我走錯路的時候把我扶到正確的道路上，在我生病的時候百般問候。

我的教師已經40多歲了，但依然十分的漂亮，她穿這一席黑色的長裙，她扎這長長的秀髮，有一雙炯炯有神的眼睛，好像能讓人看透一切。

記得有一次，我在學校肚子痛和發燒，因為肚子太痛，暈過去了，那時下着大雨，我爸爸在廣州，我的媽媽在重慶，沒有辦法趕回來，教師看着我痛苦的表情，連課多沒上立刻把我背起來，把雨衣蓋在我的身上，冒着傾盆大雨，把我背去附近最近的醫院，去到醫院教師幫我掛了加急號，過了幾分鐘，醫生幫我檢查完後，開了藥，要去一樓拿藥，那時電梯壞了，教師就重7樓往一樓跑，然後又上來7樓把我扶下4樓打針，護士配好藥水後，叫我去打針，由於肚子太痛，走不了，教師立刻把護士叫過來，幫我打針，2個小時後，針水打完了，教師又把我揹回家，我回到家後，教師把我扶到牀上，我一躺在牀上，立刻就睡着了，教師輕輕地走了。

第二天，我去到學校，上課的時候沒看見教師，之後才明白，教師因為昨日冒雨把我背去醫院，自我也生病了，我的眼眶好像有一股熱流，眼淚立刻充滿的眼眶。

雖然此刻已經上七年級了，但教師為我做的事情讓我畢生難忘，我想説一聲：“教師你辛苦了，教師多謝您！”

教師為我們付出太多，也許你已經忘記了，也許你重未放在心上，但你回憶一下，必須會讓你有一種想哭的衝動，教師，多麼神聖的名字啊！教師為我們付出青春，為我們驕傲過，也為我們笑過，哭過，教師，請讓我們記住我們人生中的每一個教師。