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尋找“幸福鳥”作文

作文2.95W

在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的尋找“幸福鳥”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

尋找“幸福鳥”作文

尋找“幸福鳥”作文1

第二天早晨,陽光格外明媚,我們又到田野裏去尋找我們的風箏。

找着找着,一個人突然説到:“對了,昨天房子那裏還沒有找完,我們再去找找吧。”“好啊,風箏可能落在那呢!”於是我們向房子那裏跑去。找完了,可是還沒找到。我們又跑到村子裏,向家家户户的大大小小老老少少都問遍了,還是沒了一點兒消息,只有一個家庭沒找過問過,我們跑向那家,問了大小老,都説沒看見。沒想到小説“幸福鳥”向小樹林飛去了,於是我們帶着興奮無比的心情向小樹林拼命地跑去。話説那裏有,可是找了一遍,答案卻是那裏也沒有。我們的心情越來越失落,幾乎快絕望了。這時,我們一起看到了小磨坊後面有一個蝴蝶樣的東西,我們還隱隱約約地看到三個大字:幸福鳥!我們一直歡呼:“耶!那是我們的風箏!”接着,我們用飛也似的速度衝過去,用長樹枝把它拖回來,拿回家曬乾,我又繼續眉開眼笑,歇不下來的放着“幸福鳥”。

尋找“幸福鳥”作文2

我們滿懷希望地跑到水磨坊下,急得東尋西找,連土坑和死角都找過了,可是誰也找不到,我們急得團團轉,忽然小牛看見有一棵高大的白樺樹,樹上有一隻風箏,風箏上的圖片和“幸福鳥”上的圖片,還是小牛的眼睛最亮,他説:“快來看呀,幸福鳥在樹上呢!”大夥兒一轟而上,大家有的蹦,有的跳,可是誰也拿不到,原來是開心的小夥伴,一下子變得愁眉苦臉了,有的小朋友都快要打退堂鼓了,小軍眼骨碌一轉,想起以前:自己有一架紙飛機飛到樹上,爸爸馬上拿來了梯子,叫他爬上去,果然拿到了小飛機。於是,他馬上回家拿了梯子,正在小夥伴又想打退堂鼓的時候,救星來了,他説:“我想到辦法了”。然後,小軍把梯子架到了樹梢,再迅速地爬了上去,再小心翼翼地把“幸福鳥”拿了下來。可風箏的.背上和尾巴上和翅膀上分別都破了兩個洞。小個小朋友説:“這個風箏能放嗎?”又一個小朋友説:“我建議修一下,我覺得在翅膀和背上和尾巴上都裝一個炮,這樣比較帥。”我們又在蘆塘裏拔幾根苗葦,再找來幾張紙,我們精心做着,心中充滿了憧憬和希望,便把它改成了“幸福戰鬥鳥”。

我們放着“幸福戰鬥鳥”時心裏告別高興,當風箏飛過樹梢時,田野裏迴盪着笑聲。

尋找“幸福鳥”作文3

我們向那房子跑去,繼續尋找我們的“幸福鳥”。到了那兒,我們幾乎找遍了水磨坊的每一個角落,可終究還是沒見到“幸福鳥”的半點蹤影,我們一坐在地上,就像泄了氣的皮球。

這時,有人跳起來,興奮地説:“快看那兒!快看那兒!那風箏不就是我們的‘幸福鳥’嗎?”

我們向他手指的地方望去,果然,我們的“幸福鳥”完好無損地掛在一幢房子的屋檐下,我們激動得一蹦三尺高。

“可是,那幢房子這麼高,怎麼把風箏摘下來呀?”有人疑惑地問。

“我們可以去找一根長竹竿,把風箏挑下來。”有人出主意。

我們找來一根長竹竿鬧鬧哄哄地用竹竿把屋檐上的風箏挑了下來。

“可是——”有人奇怪地問,風箏沒有線,怎麼飛起來呀?”

“我們剛才放風箏的時候不是把風箏線遺留在那片草地上了嗎?我們去那找找吧!”有人提議道。

我們跑到了那片草地上,果然不出我所料,那捲風箏線還在草地上,我們撿起了那捲風箏線,大家一起努力,把風箏線系在了風箏上,風箏又可以飛起來了。

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